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对新闻时政的关注情况调查报告大学生对新闻时政的关注情况调查报告魏智琳（物联网141）、戴兴国（物联网141）、游江川（+物联网141）、宋克丹（物联网141）、马梦娜（物联网141）、安祥（信管141）、刘峰豪（信管141）、王丽（信管141)、曹征晨（信管141）、鲁萍（信管141）、杨静钰（信管141）文章摘要：经过对大学生对时事政治关注度的调查，了解当今大学生对时政消息的了解情况，更进一步分析，大学生对时政的关注度及原因。
调查对象主要是昆明理工大学在校大学生以及少部分其它高校大学生，采用网上问卷调查的调查方法。
经过分析得出，大部分大学生对时事政治的关注度较高，少部分大学生由于自身关注时事政治的态度，导致没有密切关注社会时事。
了解国内的时政新闻，这对于我们当代大学生了解社会动态、就业行情、国家发展动态十分有利。
因此大学生要充分利用身边各种资源，心系时政让自己能吸取更多对自己有用的信息，看清社会的趋势，明白社会需要什么样的人才，才能更好的发挥自己的优势，成为对国家对社会有用的人。
关键词：大学生时政关注度引言：现在大学生对商界名流和娱乐界时刻表示着自己的热忱，关注着她们的动态，只要稍提到即可娓娓道来，可又有多少大学生在关注着国家的处境、国家未来的发展方向。
大学生是社会的栋梁，是国家建设的主力军，我们的素质和能力在很大程度上决定着国家发展的程度。
除了在校学习专业知识外，多了解国家当前发展状况，日后的发展趋势以及国家内外台式，对我们来说很重要。
只有关心时事，知道国家在当前和以后面临和需要解决的问题，了解国家发展的趋势，掌握国际发展动态，才能更好的为国家多做贡献，实现大学生的自身价值。
基于此，我们调查小组统计和分析了下列问题:一、调查结果分析为了了解大学生对新闻的关注情况，我们特意展开了此次调查。
本次调查共发放问卷214份，回收有效问卷203份，其中男生121份，女生93份，男女比例约为4：3；理工科专业179份，文史类专业35份。
中学生对时事政治关注度调查研究报告——高一政治备课组研究性学习摘要：国家兴亡，匹夫有责。
国家和社会的发展关系到每个人自身的发展，关心时事政治就是关心自己的生存环境。
尤其是新一代的中学生，作为祖国未来的建设者，更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合起来，做到家事国事天下事，事事了解。
为此，我校高一学生针对在校中学生做了此次关于中学生对国内外时事关注度的调查。
调查采用随机抽样、派发问卷调查的调查方法，经过分析得出：中学生自身关注时事政治的态度与没有充分利用各种资源导致中学生没有密切关注社会时事有很大关系。
关键词：时事政治中学生关注度一、调查的目的及其他情况调查目的：引导青少年有序的政治参与，了解国内外政治、把握时代的脉搏，紧随时代的潮流，积极响应党和人民的号召，增强中学生的社会责任感，国家荣誉感。
调查对象：城东中学在校中学生，由于样本单位过于庞大，我们采取抽样调查的方式，采取派发问卷的方式对同学进行调查。
调查时间：2015年3月日——2015年6月日调查地点：本校教学楼和大操场正文：国家建设需要不断注入新思想.新理念而富有创造力的人，当代中学生正是这些新思想新理念的体验者与实践者。
为了积极引导青少年的政治参与，时政需要中学生的参与，中学生更需要时政的指导。
时政指明了当前社会发展道路与方向，也紧系着国家的前途与命运，规划社会发展的大体趋势。
梁启超在《少年中国说》中说到：“故今日之责任不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲泽国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”这对于现在仍有重要意义。
这句话很明白的阐述了少年与中国的关系，把它放在中学生的身上又何尝不是呢？当代中学生是建设具有中国特色社会主义的动力，是时代潮流浪尖的纵浪者。
关心时政让自己能吸取更多对自己有用的信息，看清社会的趋势，明白社会需要什么样的人才，才能更好的发挥自己的优势，选择自身发展方向，成为对国家对社会有用的人。
研究性学习开题报告课题：高一（5）指导老师：任梅生组长：陈荣组员：翁心悦、陈祖伟、何钦和、施小敏、杨玲玲、叶一帆、莫少娴课题研究涉及的科目“政治”研究目的：通过对新闻时事的全面了解有助于高中生扩展自己的知识阅历，有助于培养高中生正确的价值观和人生观，有助于高中生通过对国家出台的各种政策的了解，能够从而正确地熟知就业方向以及各方面人才所需，更好地把自己塑造成人才。
人员安排：调研负责人：陈荣、翁心悦问卷方案：翁心悦问卷发放、回收：施小敏、莫少娴问卷统计：叶一帆、杨玲玲、何钦和理论分析：陈荣、陈祖伟数据分析: 何钦和外联采访：陈荣PPT制作：翁心悦安全保卫：陈祖伟指导老师：任梅生指定调查问卷：福清二中高一、高二年段每班10人写作：出入收集资料：何钦和、叶一帆、杨玲玲、施小敏、莫少娴PPT制作：翁心悦时间安排和活动步骤：第1周确定研究主题，收集分析资料第2周讨论问卷题目设计并将设计好的问卷交给相关人士修改，复印问卷第3周分发问卷，回收问卷第4周统计分析数据，将数据录入电脑第5周总结课题研究，并撰写论文后提交论文物质条件：调查问卷200份时间条件：有较充裕的时间进行讨论和总结预期目标：了解中学生对新闻时事的关注度总结：大多数中学生在时代的感召下，对时事是积极的关注的，他们并没有在题海中只看到分数，也没有只应对考试，更没有只喜欢言情漫画。
他们对世界有自己的感知。
虽然这种感知并不成熟完整，但他们是积极的正面的。
只是我们并没有提供他们可以轻松自由的发表看法和讨论问题的空间，也没有提供了解时事参与时事的空间。
在庞大的教育体系下，这很无奈，但一切都可以改变.。
我校学生时事关注情况调查报告自古就有：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
”观历史足迹，探岁月风云。
在那刺骨风朔的年代，五四的怒吼，一二九的呐喊，大学生满腔的悲愤与爱国情如奔涌的岩浆般爆发，一声：“还我河山！”那时,每一位有血性的大学生将国家的命运与自身的命运紧紧交织在一起,用血，用泪，用青春的觉醒来挽救惨遭帝国主义列强蹂躏的中华。
历史为他们自豪，中国为他们欣慰。
日新月异的今天，在人们的心中历史的扉页似乎已不再清晰，成长在和平年代的大学生也已不再肩负国仇家恨。
优裕富足、纷繁多姿的生活是否让我们这些新时代的大学生忽视了对家事国事天下事的关心呢？据搜狐网做的一个调查显示有近七成的大学生没有关注时事的习惯。
大学生对时事的关注程度，男生高于女生，低年级高于高年级，能够坚持读报的同学们寥寥可数。
女大学生，对社会的关注程度是大学生群体中最低的，她们除了完成本专业的课程，主要的时间花在修饰自己的头发、观看韩剧和和男朋友逛街上，她们往往抱着一种事不关己的态度，认为是否关心时事和自己的切身利益无关，既然这样，就不需要浪费那么多时间花在读报上，费时费力至于大学的男生，情况要比女生好很多，他们能够了解时事的大体内容，懂得国家总的方面的动向，但是他们花在游戏上的时间远远大于读报的时间，所以他们日常谈论的多是如何打CS等经典游戏，这样，他们就没有更多的时间对时事有更深刻的思考，也就没有了个人独立的意识和强烈的历史责任感。
那么作为一个大学生是否应该关注时事？答案是肯定的。
做为新时代的主人——大学生群体，关心时事显得尤其重要，因为大学生即将踏上社会，只有了解社会环境，国家政策，民生问题等等，才可能把话时代脉搏，选择正确的人生方向。
而且读书不能读死书，要将课本上的知识灵活运用到实际生活中去，用实践检验自己所学到的知识，紧密的将实践与知识融合在一起，方能成为真正的人才，关注时事也是大学生学习深造的一部分。
那么，我校学生对时事的关注情况怎样呢？为此我小组于2010年4月下旬对我校学生的时事关注情况做了调查。
“关于大学生对时事关注度的调查”实践总结经过小组成员两个星期的努力，我们小组终于圆满完成了本次的实践调查活动。
大学生是社会的栋梁，是国家建设的重要人才，少年兴则国家兴，少年进步则国家进步，他们的素质和能力在很大程度上决定着国家发展的程度。
除了在校学习专业知识外，多了解国家目前的发展状况，日后的发展趋势以及国内外态势，对大学生来说很重要。
只有关心时事，知道国家在目前和以后面临和需要解决的问题，了解国家发展的趋势，掌握国际发展动态，才能更好地为国家多做贡献，实现大学生的自身价值。
正是本着这样的责任感，我们选择了“关于大学生对时事关注度的调查”这一实践课题。
通过这次调查，我们想了解大学生对时事关注的广度及深度，并对调查所反映的现象向校方和大学生提出一些合理性的建议。
本次调查共发放了105份问卷，调查的对象基本包括了大一至大四的全日制大学生，其中大一学生和大二学生占了很高的比例，约占总人数的94%。
大三和大四人数较少，可能原因是大三学生忙于考研，大四学生忙于准备毕业答辩和找工作等缘故，但更大的原因可能是在发放问卷的过程中，我们忽视了年级问题，从而导致了年级间调查的不均衡。
因为大三，大四的学生与外界接触较多，在思想上更为成熟，在问卷的回答上可能回答地更加客观，从而我们可以重要参考，提出切实可行的建议。
但是由于样本数量较少，在一定程度上会造成调查结果的偏差。
在调查的对象中，女生占了大多数。
这也是与实际情况较相符的。
我们学校总体上来说是女多男少的，而另一个调查地点——越秀外国语学院也同样存在这种现象。
根据问卷调查结果来看，女生关注时事的热情不及男生，这个原因是多方面的。
首先是生理原因，男生的精力在一定程度上来说是大于女生的，他们可能会有更多的精力去留心和关心时事与政治，而女生则不会。
其次是性格原因，从小的教育会对男生女生的性格塑造有很大影响，比如说大人会从小教育男孩子要大胆、勇敢、有责任心等等，而会从小教育女孩子要稳重、顺从、有爱心等等。
关于我校学生对时政热点关注情况的调研报告【摘要】作为一名大学生是否应该关注时事？答案是肯定的。
了解现在学生对时政的关注情况，以及影响他们关注时政的因素，能让学校更好地开展关注时政的活动，用更好的方法来提高学生对时政的关注度。
报告结合针对我校学生对时政热点、焦点的关注程度的调查结果，得出我校学生关注时政的程度总体上较高，但不同年级、不同专业、不同性别的学生关注时政的程度不一样的结论。
学生们对关注时政的态度是持肯定态度的，并且他们关注时政的频率很高；他们关注时政的原因也更多的是结合社会责任以及自身未来的良好发展的；关注时政的面也很广，关注社会问题的学生也不在少数；但值得引起注意的是，学生们觉得身边关注时政的环境并不好，并且他们也认为学校不够重视学生的时政关注度。
【关键词】大学生时政热点关注度一、前言进入大学，很多同学觉得紧张沉闷的高中过去了，该是好好享受大学生活的时候了。
如此，就有了因为玩网游就不去上课的同学，有了整整一天不下床在看美剧的同学。
他们认为这就是大学生活，这就是大学生应该做的事；而不是专注学科，苦心钻研。
并且，他们更不会去关注时政。
但是，这样的大学生能够担负得起社会赋予他们的责任与使命吗？大学生关注时政，从大处讲是继承好的传统，关心国家大小事务，帮助建设社会现代化。
从个人层面讲，也就是从小的层面讲，关注时政也关心到个人利益，因为大学生是一个即将面临就业的群体，而政策法令往往与自己的就业有关，这就需要同学们关注时政，抓住机遇，让自己所学的知识发挥到最大值。
21世纪最宝贵资源不是石油、金矿，而是人才。
而且，时代的发展让我们看到了当今社会综合国力的竞争的核心是人才的竞争，谁拥有了高水平的人才，谁就占领科技的制高点，也就占领了这个时代的最高点。
在国家层面，培养出具有时代竞争力的人才是重中之重，而在个人层面，把自己培养成具有时代竞争力的人才也是不可忽视的，是大学学习过程中最重要的事情之一。
关注时政，不单单有助于我们拓展自己的知识面，还有利于培养正确的价值观和人生观，对我们今后的生活就业大有裨益。
高中生对新闻关注度的研究调查摘要：古人云：“国家兴亡匹夫有责。
”高中生是新时代的接班人，关注新闻热点，是他们社会责任感的体现。
做好高中生对新闻关注的正确引导，是更好适应新形势下进一步加强和改进高中德育教育工作的要求，对提高高中生群体的思想道德素质和科学文化素质，具有十分重要的意义。
此调查可以为加强高中生对新闻关注提出有效的建议。
把高中生对新闻热点的关注纳入到培养社会主义事业合格建设者和接班人的大局中来认识。
让他们的心可以在时代的感召下，历史的进程中保持活力。
这份调查就是要了解当代中学生对时事关注的情况如何，以最后的结论和建议结束希望会对我们教育有帮助。
因此，本次的问卷调查重在分析高中生对时事政治的关注程度以及存在的问题，并在此基础上尝试分析其中的原因，由此提出相关的建议，希望能够为我们的学生和教育工作者今后的学习和工作方向提供些许的帮助。
关键词：高中生新闻时事政治关注度引言：关注新闻，直面社会、参与社会、融入社会，高中生思想的火花只有是在理想与现实的碰撞中产生，在与社会的接触过程中得以深化、提高。
通过对新闻时事的全面了解有助于高中生扩展自己的知识阅历，有助于培养高中生正确的价值观和人生观，有助于高中生通过对国家出台的各种政策的了解，能够从而正确地熟知就业方向以及各方面人才所需，更好地把自己塑造成人才。
中国的民主政治建设中的公民参与所起的作用是不可估量的，高中生对新闻时事的关心程度对推动国家民主政治建设，对国家的政治政策有很大的影响。
实验方法：（问卷调查法）目的：这份调查就是要了解当代中学生对时事关注的情况如何，以最后的结论和建议结束希望会对我们教育有帮助。
调查范围：福清二中高一、高二年段每班10份问卷，随机分发。
具体方法：问卷调查、发放问卷200份，收回问卷，其中有效卷200份。
调查结果：在这次问卷调查中我们发现高中学生对新鲜事物普遍有着抱有关注的心态，比如在问到你是否关注新闻这一栏中，26%的高中生表示关注，45%的学生的回答是想关注但没时间。
关于中学生时事资源关注度的调查报告与《作业有效性研究》课题问卷调查报告两篇【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。
】内容如下-关于中学生时事资源关注度的调查报告与《作业有效性研究》课题问卷调查报告两篇关于中学生时事资源关注度的调查报告一调查背景1、调查研究的目的和意义。
在我们平时的政治课教学中。
特别是高三政治课复习中。
所采用的材料大多源于时事新闻。
而且，近年来高考试题中时事新闻呈现上升趋势。
因此，无论从平时新授课还是高三复习课加强对中学生时事资源的关注，不仅可以扩大中学生的视野和眼界，而且对于高三备考都具有重要意义。
2、调查内容对时事资源关注的内容及途径二、调查对象所有高三文科班学生160人。
三、调查结果分析1、大多数学生都会关注时事新闻，并与同学，对自己感兴趣的版块进行讨论分享，在调查中会关注并讨论时事新闻的学生比例占70%。
2、在调查中中学生队对新闻关注的板块是不同的。
60%的学生关注娱乐新闻，20%关注政治与社会，10%关注国际社会，10%关注经济与文化,5%关注军事新闻。
可以看出大多数学生虽然会关注社会新闻，只有少量学生会关心社会政治与军事，具备一定的政治意识和家国情怀。
3、在调查中大家更喜欢用手机、电脑等方式了解新闻约占95%。
因此在教学中可以使用PPT，视频等方式是提高学生关注，时事新闻的首选。
4，在调查中对时事新闻的关注度明显不高。
经常关注新闻的约占30%，偶尔看看新闻的约占50%，还有一些同学对时事新闻根本不感兴趣关注度不高。
5、在调查中约70%同学无法准确的描述出最近看到的新闻，说明大家在关注新闻的时候，大多走马观花，喜欢看的留意一下不喜欢看的很少关注，而且即使留心关注，并没有进行进一步的思考。
问一下是什么，为什么？也没有和我们的实际生活产生相关联系，很多时候只是了解而已。
四、结论调查结果显示，大部分学生会关注时事新闻，但关注的内容大多集中与他们喜欢的娱乐新闻，而且新闻关注程度普遍不高很少主动了解新闻并做深入的思考。
中学教育2019 年 9 月153关注时政现状的调查与思索谌菊辉（湖南省安化县羊角塘镇中学 湖南益阳 413501）摘 要：加强对中学生的时政教育，可培养中学生分析问题、解决问题的能力，提升中学生政治素养、社会责任感。
通过调查发现学生对时政的关注还没有形成习惯，对学生增强新闻传播的必要性还认识不够。
因此，开展对中学生的时政教育是一项任重道远的工作。
关键词：中学生时事政治调查一、调查目的及问卷设计1．调查背景与目的当代的多元化给予了学生的广阔思考空间、全面的知识体系、国际国内的大量时事政治信息。
学生对时事政治的关注程度折射出学生的道德品质、责任意识和法治观念等的发展程度。
因此，开展对中学生的时政调查是十分必要的。
本次调查的目的是为了提升我校学生政治素养和社会责任感，也为我校开展的“时事政治热点在初中道德与法治教学中的运用探索”的课题研究提供依据。
2．问卷设计本次问卷调查共设计了十道小题，主要了解初中学生对时政热点问题的关注程度，增强我校学生关心时事、关心国家大事、主动参与国家政治生活的意识。
本次问卷调查在我校八年级222班和随机抽取的221班展开，发放调查问卷105份，回收率100%。
选定C222这个班是因为本班在道德与法治教师的带领下，已开展了一段时间的课堂时政小播报小点评活动，通过与其他班级的对比，了解时政热点进课堂的课题研究成果，为全校开展这个活动提供借鉴的方法。
二、问卷的整理与分析1．八年级学生关注时政热点的频率不太高，调查显示只有5%的学生，每周浏览4-5次，只有30%的学生每周浏览1-3次，60%以上的全身几乎不看。
关注明显不够，且普遍缺乏应有的时事政治知识和学习意识。
2．在所有调查的学生中，65%的同学获取时政新闻都来自于手机，他们认为这样更便捷。
通过看电视获得新闻资料的学生占1，5％，通过互联网获得新闻资料的占27％。
3．学生对时事新闻的关注比较兴趣化、不全面；对娱乐新闻比较感兴趣，关注的学生比重占到71％，关注体育新闻的占80％，追星族队伍庞大，追歌星追球星追的废寝忘食，对经济新闻感兴趣的学生只占6％，关注社会新闻的也只占20％.4．中学生对于关注时事政治的重要性认识不够。
【调研问卷模板】在校大学生对社会时事关注度社会调查亲们，欢迎赏脸参加本次调查~本次调查均以单项选择题的形式，且社会热点主要是涉及政治、经济、民生等社会热点问题，不包括动漫、游戏、音乐电影偶像等相关方面，请同学们根据自身情况认真选择，这样我才能完成思修作业。
1. 您的性别男女2. 您的专业性质文科理科3. 您的年级大一大二大三大四4. 您在日常生活与学习中对社会热点新闻的关注程度为十分关注，经常通过各种途径了解社会热点偶尔关注，会每隔一段时间了解一下社会热点不关注，对社会热点从没主动关注过5. 您获知社会新闻的主要方式为主动获取，积极感知社会新闻热点被动获取，无意得知一些新闻热点6. 您获取社会热点的主要方式是电视报道纸质报刊网页浏览同学间的相互议论交谈7. 您关注过十八届三中全会么关注过未关注8. 您对十八界三中全会的大致内容有详细了解么有了解无了解9. 您知道中共中央政治局常委是由哪七人组成的么知道不知道10. 您对现在世界上的一些紧张局势是否了解并关注了解并时常关注报道清楚一些但不知道具体形势不了解也未曾关注11. 您对中国目前经济发展状况及未来发展形势有着自己的判断与了解么有自己的判断与了解不清楚也不了解12. 您认为身为大学生我们是否有必要时刻关注社会新闻与热点问题身为大学生有必要关注社会时事社会时事离生活学习太远没必要关注13. 您对大学生群体内不关注社会时事的人群怎么看不好，应该养成关心时事的好习惯很正常，大学生活本来就比较繁忙且社会时事距我们太远14. 您了解社会上一些用人单位和企业会以大学生是否了解社会时事为一部分考核内容进行进行招聘么了解不了解15. 当国家与社会需要你贡献出自己的一份力量时，你会十分愿意并竭尽全力在自己适度承受范围内贡献自己力量与自己无关不会参与。
