小学数学 数学故事 数学王国漫游记

数学日记五年级：数学王国奇遇记数学日记五年级：数学王国奇遇记一天又结束了，在你心中有什么感想呢？请好好地记录下在日记里。

日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的数学日记五年级：数学王国奇遇记，希望对大家有所帮助。

数学日记五年级：数学王国奇遇记1暑假里的一天，我和妈妈一起去超市买零食。

来到了零食店，刚进店门各种各样的零食就映入我的眼帘，让人觉得眼花缭乱，我和妈妈挑挑这个，拿拿那个，突然，我被眼前的两种包装好的蛋给吸引住了，其中一种是三个蛋包装在一起的，价格2。

7元。

另一种是一个蛋独立包装的，价格1元。

我扯着妈妈的衣服想让妈妈买，妈妈同意了，可是刚要买的时候，妈妈转过身来笑眯眯地对我说：“把这些已知道的信息整理起来就是一道数学题了！就是这样：有两种包装的蛋，一种里面有三个，共2。

7元；一种里面有一个，一共1元。

问买哪种合算？”我听了信心满满地说：“妈妈，我都知道怎么算的啦！是这样的：第一种里面有三个共2。

7元，那我就用2。

7÷3＝0。

9﹙元﹚，就是说每个蛋0。

9元；而第二种只有一个就是1元，0。

9元＜1元，所以买三个一包的合算！”妈妈听了点点头：“哟，没想到你还这么会算呀！那我们买三包，一共几元呀？”我不加思索地答道：“用2。

7×3＝8。

1﹙元﹚。

也可以这么算：3×3＝9，9×0。

9＝8。

1﹙元﹚。

”妈妈一听一转身用异样的眼光看着我说：“哟，你们钱老师教得不错嘛，可以用两种方法算，不错不错，要知道上课听讲很重要，你们认真听进去了，学会了方法，才不会让老师的心血不至于白费嘛！你们自己学得轻松易懂，老师教你们也教得高兴呀！妈妈说的对不对呀？”我是一边听一边连连点头说：“嗯，是的，妈妈说的太有道理了，我以后会都这么做的，你放心吧！”数学日记五年级：数学王国奇遇记2今天中午，我正在做数学暑假作业。

写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。

【童话作文】童话故事作文700字数学王国奇遇记数学王国奇遇记从前有一个数学王国，那里的每个人都拥有数学天赋。

他们的城市布满了各种数学问题和数学游戏，生活充满了乐趣和挑战。

在这个数学王国里，有一位名叫亚瑟的数学天才。

他拥有着无与伦比的数学天赋，能解决所有人都觉得难以解答的数学难题。

亚瑟经常参加各种数学比赛，每一次比赛都能取得骄人的成绩。

一天，亚瑟听说了一个神秘的传说：数学王国深处有一座隐藏着宝藏的数学迷宫，只有那些拥有真正数学智慧的人才能找到这个宝藏。

亚瑟听了之后，心里燃起了一团火焰，他决定要去寻找这个数学迷宫，找到宝藏。

于是，亚瑟开始了他的数学探险之旅。

他解决了一个又一个的数学难题，跨越了一个又一个的数学陷阱，终于来到了数学迷宫的深处。

数学迷宫里到处是各种数学难题和数学游戏，亚瑟需要靠自己的数学智慧来破解这些难题，才能找到宝藏。

他遇到了一道又一道超难的数学难题，但是每一次亚瑟都能够轻松地解决，他的数学智慧让所有的数学难题都变得毫无难度。

终于，亚瑟来到了数学迷宫的最深处，找到了隐藏着宝藏的地方。

宝藏是一本神奇的数学书，这本数学书里记载着无数珍贵的数学智慧和知识。

亚瑟感到非常的激动和高兴，他拿起了这本数学书，准备带回数学王国，和大家一起分享这份数学智慧。

当亚瑟拿着宝藏从数学迷宫出来的时候，他被数学王国的人们围了起来，他们惊讶地发现，亚瑟手中的宝藏原来就是他们一直在寻找的数学宝藏。

亚瑟将这本数学书分享给了所有的人们，数学王国因此更加繁荣昌盛。

从那以后，数学王国的人们更加珍惜和热爱数学，他们每天都在认真学习和钻研各种数学问题和数学知识，因为他们知道，只有通过不断地学习和思考，才能获得更深层次的数学智慧。

亚瑟成为了数学王国的英雄，他用自己的行动和智慧让整个数学王国更加美好。

而这次数学探险之旅，也让亚瑟明白了一个道理：只有通过不断地学习和挑战，才能够不断地提高自己，获得更多的知识和智慧。

小松鼠误入数学王国的童话故事
一天，小松鼠在外面玩，不小心闯进数学王国。

当门卫大象问它要*检查时，它却说：“没有，我是不小心闯进来的。

”门卫大象说：“x+2*2等于多少？”“x+4”小松鼠回答道。

大象说：“看你挺聪明的，只要你能过小马、企鹅、龟仙人这三关智力问答，再到我这儿领一张数学国进出*，就可以自由进出数学王国了！”小松鼠找到小马，小马说：“540140是多少？如果比460大，大多少？”“是400,比460小。

”小松鼠答道。

小马说：“你去找企鹅，后面会更难一些。

”
小松鼠找到小企鹅，小企鹅问：“24.579大，还是24.716大？”“当然24.716大了。

”小松鼠回答道。

“71.564321大，还是71.564324大？”“71.564324大”小松鼠说。

企鹅给了小松鼠一张免答卡，就走了。

小松鼠刚要走，发现龟仙人已经来了。

“172+172+172+172等于172+172*2对吗？”“不对，先算乘除，后算加减。

”小松鼠说。

龟仙人又问：“777777是一个几位数？”“六位数”小松鼠回答。

“一张10元纸*和一个五角硬*一共多少元？”“十五元”小松鼠说。

龟仙人说：“答错了，是10.5元。

”小松鼠只好把免答卡给了龟仙人。

龟仙人就让小松鼠走了。

小松鼠找到大象，大象给了它一张数学王国进出*，让它写上名字。

小松鼠写完了，拿着进出*，一蹦一跳的走了。

从此以后，小松鼠天天都来数学王国玩。

[数学(shùxué)王国历险记]数学王国历险记4篇数学王国(wángguó)历险记篇(1):童话故事作文700字数学王国奇遇记有一个(yī ɡè)叫龙龙的小朋友，一天妈妈给他拾元钱，让他买三包糖回家，每袋糖3元,剩下的壹元钱让龙龙留下自己用。

龙龙可快乐(kuàilè)了，买了糖自己还有一元零花钱呢！他跑进商店(shāngdiàn)对售货员说：“买三包糖！〞售货员是一个白发苍苍的奶奶，老奶奶正在愁眉苦脸呢！她说：“孩子，我们这里的数字王国和运算符号王国开战了。

运算符号不再和数字配合，所以乘号不能用，你只能买一包糖。

减号也不能用，我不知道找你多少钱，就送你一个玻璃球吧！〞龙龙这下可傻了，十元钱只买一包糖还不找钱！他拿着一包糖和一颗玻璃球往家走，这可怎么办呢？“要是我能去数字王国和运算符号王国帮他们和好该多好啊！〞话音刚落，玻璃球就滚动起来，一下子就把龙龙给卷走了。

等到龙龙睁眼看时，咦，我居然来到了数字王国。

只见数字王国的一些士兵被打破了肚子，只好用一根绳子绑住肚子，整个人就变成了一个“8〞字，还有一些士兵被打断一条腿，用一根拐杖撑住，整个人就变成了“10〞字，两只腿都受伤的，就用二根拐杖撑着，整个人就变成了“101〞字。

龙龙终于找到了数字王国的国王，对他说：“尊敬的国王陛下，你们国家的士兵因为战争一个个都受伤了，多可怜啊！〞国王说：“是啊，我正在发愁呢，我们数学王国的数字，平时自认为了不起，看不起邻国符号王国，他们乘我出国旅游的时候和运算符号王国开仗了，这不，现在全国都乱套了，没有运算符号，我们什么都做不成。

〞龙龙赶紧说：“那我给你们做一个和平使者吧！〞话音刚落，玻璃球就把龙龙带进了运算符号王国，运算符号王国的国王热情地欢送他，并对他说：“我们国家没有了数字，什么意义也没有，人们成天呆在这里快闷死了，士兵们都在互相残杀呢！〞龙龙说：“数学王国的国王派我向你们抱歉来了，你们两国要团结互助，和平共处才可以帮助人类啊！〞从此，数学王国和运算符号王国永结友好，这不，你看龙龙的拾元让他手上的一包糖变成了三包糖，他还用找回的一元钱买了许多玻璃球，送给邻居小朋友们玩呢！数学王国历险记篇(2):数学作文900字梦幻数字王国数学作文900字梦幻数字王国数字在我们的生活中无处不在。

数学王国历险记
开心果漫游数学王国
今天阳光明媚、风和日丽的日子。

小松鼠开心果的生日到了,一大早森林的小动物都来到了开心果的家里,为它庆祝生日。

小动物们为开心果庆祝完生日后,把礼物放在桌子上,除了好朋友小白兔,剩下的小动物都离开来.小白兔从书包里拿出一个盒子对开心果说:“这个是数学宝盒,只有回到你的卧室里才能打开。

”
送走了小白兔,开心果赶紧回到了卧室里,轻轻地打开宝盒,一道耀眼的光芒从宝盒里射出来,照得开心果睁不开眼,停了一会儿,光慢慢变暗了,开心果这才睁开眼睛,看见了一个数字9,数字9开口说话了,今天是你的生日,我将带你去漫游我的世界--“数学王国”。

一眨眼,数字9和开心果来到了数学王国,它们走呀走,眼前突然出现了一片森林,开心果看到了一块儿木牌,上面写着“荆棘森林”,荆棘树说:“想要穿过森林,必须先过我这一关,”开心果爽快地答应了。

荆棘树说:“第一袋饼干重0.4千克,第二袋饼干重0.千克,第三袋饼干重0.千克,问这三袋饼干一样多吗?”开心果想了想
说:“这简单,当然是一样多啦,”荆棘树说:“恭喜你,答对了,”你可以过去了。

开心果跟着数字9,在数学王国玩了一整天,它非常的开心!。

数学王国奇遇记内容《数学王国奇遇记》有一天晚上，我像往常一样做完作业后准备上床睡觉。

可能是白天学习太累了，我很快就进入了梦乡。

恍惚中，我来到了一个奇妙的地方，这里的建筑都奇形怪状的，像是各种数学符号组成的。

我正好奇地打量着周围，突然一个数字小精灵出现在我面前。

它调皮地冲我眨眨眼睛，说要带我去数学王国逛逛。

我就跟着它走啊走，来到了一个广场。

广场上有好多数字在跑来跑去，定睛一看，它们是在进行跑步比赛呢！只见 1 一马当先跑在最前面，后面的2 紧追不舍，3 呢则气喘吁吁地在后面慢悠悠地跑着。

看到这画面我忍不住笑出了声。

小精灵笑着说这只是小场面。

接着我们来到了一个花园，里面的花朵都是几何图形。

圆形的花朵像太阳一样耀眼，三角形的花朵精致又特别。

我凑近一朵正方形的花闻了闻，咦，没啥味道呀。

正当我研究这些花的时候，小精灵又把我带到了一条街道上。

街道两边都是卖各种数学道具的店铺，有直尺、圆规、三角板，还有好多我叫不上名字的东西。

我好奇地走进一家卖数字糖果的店，店老板是个胖乎乎的数字 8。

我问他这数字糖果有啥特别的，他得意地说吃了他店里的数字糖果可以变得更聪明哦。

我半信半疑地拿起一颗数字 5 形状的糖果放进嘴里，哎呀，甜甜的，还挺好吃。

逛着逛着，我发现这个数学王国真的太有趣了，到处都充满了奇妙和惊喜。

我还遇到了加减乘除四个运算符，它们在争论谁更厉害呢。

不知过了多久，小精灵说我该回去了。

我恋恋不舍地和它道别，然后就感觉自己在慢慢飘起来。

等我再睁开眼睛的时候，我正躺在床上呢，原来这只是一场奇妙的梦境啊。

但这场在数学王国的奇遇真的让我印象特别深刻，让我觉得数学也不是那么枯燥乏味了，也许在某个奇妙的地方，数学正以一种特别有趣的方式存在着呢！我带着这份特别的感受，再去看待平时的数学学习时，似乎多了一份乐趣和新奇。

数学王国历险记深夜，杜小衫做完了奥数题，疲惫不堪，他慢吞吞地爬上床，盖上被子，很快进入了梦乡……突然，一双手把他扶了起来，杜小衫生气极了，说：“谁啊，吵醒我，我正睡觉呢！”可他越想越不对劲，妈妈应该睡了呀，怎么叫醒他呢？一个声音从他耳边传来：“想回现实世界，就要见到智慧国王。

”醒来后的他发现他正躺在一张破床上，盖着破被子，他跳起来说：“那智慧国王在哪里呢？”杜小衫走出屋子，问了几个路人，他们都说：“智慧国王就住在数学王宫里，只有拥有智慧的人，才能见他。

”他来到数学王宫的大门前，大门旁的两只石狮子栩栩如生，杜小衫敲了敲大门，那门前的两只石狮子居然活了过来，围住了杜小衫，对他说：“如果你答对了我们出的题，你就可以进去，如果答错了，就永远别想进去了。

”“我们出题啦！天上有几个太阳？几个月亮？”杜小衫想：这也太简单了，简直低估我的智商！他不屑地说：“有一个太阳，一个月亮。

”他说完答案后，天立即变黑了，乌漆漆的天上闪烁着成千上万颗星星，石狮子又问了：“哪有几颗星星呢？”杜小衫想了又想，看到地上的沙子，突然灵机一动，说：“天上的星星和地上的沙子一样多。

”“真的吗？”两只石狮子半信半疑，立即开始数了起来，不知不觉数到了白天，杜小衫对两只正忙着数沙粒石狮子说：“嘿，老兄！天亮啦，现在一颗星星都没有了。

”“嗨，走吧走吧，你通过了。

”杜小衫走到王宫门口，两个卫士拦住了他，说：“考你一个问题，王大伯家养了鸡和兔数量未知，只知道它们共有18个头，52条腿，问王大伯养了几只鸡和几只兔子？”杜小衫思考了一会儿，就大声说：“知道啦！只要想鸡有两条腿，兔子有四条腿，算时只要不超过头的数量，就可以了！答案是王大伯养了十只鸡，八只兔子。

”“你答对了。

你可你去见智慧国王了。

”卫士退步让路，杜小衫见智慧国王头戴金冠，身披长袍，威武极了。

杜小衫刚想让国王用超能力把他送回去呢！刚想开口，就突然听见一声叫喊：“小衫，起床啦！”杜小衫迷迷糊糊地穿好衣服，唉，奥数做多了就是不好。

奇妙的数学王国数学童话故事童话故事是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。

幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。

下面是小编为你整理的奇妙的王国数学童话故事，希望对你有用!奇妙的数学王国数学童话故事篇1：数字王国在浩瀚的太空里，有一个数字王国，它就在汉字王国的对面。

数字王国里的成员可不少，里面有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字。

他们快乐地生活着，可是，有一天，数字们为了争论谁的作用最大而闹得不可开交。

那一天，数字王国准备选出一位本领最大的数字来当国王来管理国家。

这时，0迫不及待地说：“哈!我的本领最大了，要是没有我，你们也就不会出现了!”1神气地说：“我的本领才最大呢，人人比赛都想拿第1名，要是没有我，也就没有第1名!”大家争吵一团。

8抢着讲：“我的本领最大，都说‘888，发发发’，大家都喜欢发大财，现在车牌号上也都喜欢挂8呢!”9自豪地说：“我的本领更大，我在数字里最大，是老大，国王应该我来做!”数字们就这样吵个不停。

就在这时，智慧老人飞了过来，语重心长地说：“你们不要再吵了，其实每个数字都有自己的长处和短处，你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这样可不够，你们以后要互相帮助，才能更好地发挥你们的作用!”数字们听了，惭愧地低下了头。

以后他们再也不抢功了，大家礼让，又快快乐乐地生活在一起了。

奇妙的数学王国数学童话故事篇2：1的故事一天，1对数学妈妈说：“妈妈，您看，从0到10，我们这些兄弟姐妹，0像鸡蛋圆又圆，2像小鸭脖(bó)子长，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像金钩(ɡōu)把鱼钓，6像哨子嘟(dū)嘟响，7像镰(lián)刀割青草，8像葫芦弯又弯，9像气球天上飘，10像筷子加鸡蛋。

而我呢，直直的仅仅像一根小棒，他们的造型都多美呀!可我也太丑了。

”数学妈妈说：“好孩子，你不丑，你就像孙悟空的‘如意金箍(ɡū)棒’，想变多长能变多长，想变多粗能变多粗，威力无比。

数学王国奇遇记五年级的暑假，小明在家里闲得无聊，突然，一本古老的数学书从书架上掉了下来。

小明好奇地捡起书本，翻到其中一页，竟然发现了一个神秘的图案。

图案上写着：“欢迎来到数学王国，这里有着奇妙的数字和图形，勇敢的探险家们，快来开启你们的冒险之旅吧！”小明瞪大了眼睛，仿佛被施了魔法，书本中的图案突然闪烁起来，把他带到了一个奇异的数学王国。

数学王国里的居民都是各种数字和图形，他们友好地欢迎小明的到来。

小明遇到了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字兄弟，他们告诉小明，数学王国里有一个巨大的迷宫，只有通过解答各种数学题目，才能找到迷宫的出口。

小明兴奋不已，决定接受挑战。

在数学王国的迷宫里，小明遇到了各种有趣的数学问题。

他需要计算数字的加减乘除，找出图形的面积和周长，解决各种复杂的数学谜题。

有时候，小明会感到困惑和沮丧，但数字兄弟们总是鼓励他，告诉他只要坚持不懈，就一定能找到答案。

经过一番努力，小明终于解开了所有的数学谜题，找到了迷宫的出口。

数学王国的居民们为他的勇气和智慧鼓掌，并授予他数学王国的荣誉勋章。

小明感慨万分，他明白了数学的奇妙和重要性，也体会到了解决问题的乐趣。

回到现实世界的小明，变得更加热爱数学。

他努力学习，希望能够掌握更多的数学知识，成为数学王国的探险家。

他相信，只要勇敢地面对挑战，数学将会带给他更多的惊喜和成长。

数学王国的奇遇让小明深刻体会到了数学的奥妙和魅力。

他回到学校后，不仅自己的数学成绩突飞猛进，还成为了同学们眼中的数学小老师。

每当同学们遇到难题，小明总是耐心地解答，与他们分享自己在数学王国中的奇遇。

有一天，学校举办了一场数学竞赛，小明毫不犹豫地报名参加了。

在竞赛中，他遇到了许多曾经在数学王国里遇到过的难题。

然而，这次他不再感到害怕，因为他知道，只要用心去思考，就一定能找到解决问题的方法。

在比赛过程中，小明充分发挥了自己的聪明才智，巧妙地运用了在数学王国中学到的知识。

最终，他成功地解答了所有题目，赢得了数学竞赛的冠军。

本文由一线教师精心整理，word可编辑数学王国漫游记人类进入了信息社会，动物界也跟着沾了光。

小猴家通了电话，接上了传真机，还买了电脑，足不出户就可以尽览天下大事。

一天，小猴正悠哉的在网上看电影，突然一道白光映入了小猴的眼帘，随后在白色的屏幕上出现了一些金灿灿的大字：“要想进入数学王国，就按下回车键。

”好奇心使小猴开启了数学王国的大门。

随着一道刺眼的白光射出，原本坐在椅子上的小猴，竟凭空消失了。

原来，小猴已经来到了数学王国的大门前。

这时，一个带着一对翅膀的小机器人飞了过来，对小猴说：“要想进入数学王国，必须要回答对两道题方能进入！”于是小机器人出了第一道闯关题：单独完成一件工作，甲按规定时间可提前２天完成，乙则要超过规定时间３天才能完成。

如果甲、乙二人合作２天后，剩下的由乙单独做，那么刚好在规定时间完成。

问：甲、乙二人合作需要多少天可以完成？小猴想了一会儿说：“乙单独做要超过天３天，甲、乙合作２天后乙继续做，刚好按时完成，说明甲做２天等于乙做３天，即完成这样工作，乙需要时间是甲的３／２倍。

因为甲单独做，乙比甲多用了３+２＝５（天），所以甲需要５÷（３／２－１）＝１０（天），乙需要１０＋５＝１５（天）；甲、乙合作需要１÷（１／１０＋１／１５）＝６（天）。

所以甲、乙二人合作需要６天完成。

小机器人马上高兴的拍手说：“好，好！第一题答对了！”小机器人又马上转身思考了一阵，又开始了第二道题的问答：快车由Ａ地到Ｂ地要５小时，慢车由Ｂ地到Ａ地的时间比快车多用１／５，两车同时从两地相对开出，２小时后慢车停，快车继续行驶９６千米与慢车相遇，求两地的距离是多少？小猴被这道题给难住了，急的抓耳挠腮，冥思苦想了一阵后，才自信地做了出回答。

这道题用５×（１+１／５）＝６（小时），１÷（１／５+１／６）＝３０／１１（小时），再用９６÷（３０／１１—２）×３０／１１＝３６０（千米）。