科学发展观演讲稿4篇
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科学发展观演讲稿尊敬的各位听众:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家一起探讨科学发展观这个重要的话题。
科学发展观,这一理念犹如一盏明灯,为我们在追求进步与发展的道路上指明了方向。
它是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
以人为本,这是科学发展观的核心。
它意味着我们的发展不仅仅是追求经济的增长,更是要关注人的需求、尊重人的价值、保障人的权益。
在实际生活中,我们看到许多地方在发展经济的过程中,过度追求 GDP 的增长,而忽视了环境的保护和人民生活质量的提升。
比如,一些工厂为了追求短期的经济利益,排放大量的污染物,导致周边居民的生活环境受到严重破坏,人们的健康受到威胁。
这显然是违背以人为本的原则的。
真正的以人为本的发展,应该是让人们在享受经济发展成果的同时,也能够拥有清新的空气、干净的水源、安全的食品和良好的教育、医疗等公共服务。
全面发展,是科学发展观的重要内容。
它要求我们在推动经济发展的同时,也要注重社会、文化、生态等各个方面的发展。
过去,我们可能过于强调经济发展,而相对忽视了社会建设和文化传承。
这导致了一些社会问题的出现,如贫富差距扩大、社会矛盾加剧等。
同时,文化的传承和创新也没有得到足够的重视,一些优秀的传统文化面临失传的危险。
只有实现全面发展,我们才能建设一个更加和谐、稳定、繁荣的社会。
协调发展,强调的是各个方面、各个环节之间的平衡与协调。
就像一台复杂的机器,每个零部件都要协同工作,才能正常运转。
在区域发展方面,我们要缩小东西部之间、城乡之间的差距,实现区域协调发展。
在经济与社会发展方面,要避免经济发展过快而社会事业滞后的现象,促进二者的协调共进。
在人与自然的关系上,要实现经济发展与环境保护的协调统一,不能以牺牲环境为代价来换取一时的经济增长。
可持续发展,关乎我们的未来。
我们不能只考虑眼前的利益,而要为子孙后代着想。
地球上的资源是有限的,如果我们过度开采和浪费,未来的人们将面临资源枯竭的困境。
科学发展观演讲稿范本
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的主题是科学发展观。
科学发展观是我国十六届四中全会提出的重要理论,也是我国社会主义现代化建设的
指导方针。
它是对马克思主义基本原理与中国实际相结合的重要理论成果,具有重要
的理论和现实意义。
科学发展观明确了经济建设是中心,坚持以人为本,全面协调可持续发展的基本要求。
它强调了发展的全面性,要求在经济发展的同时注重社会、文化、生态环境等方面的
协调发展,确保全面而可持续的发展。
科学发展观强调以人为本,将人的全面发展放在首位。
这就要求我们注重发展经济的
同时,关注人的需求和民生问题,努力解决教育、医疗、养老等民生难题,促进人的
全面发展。
只有人民幸福,国家才能真正强大。
科学发展观强调坚持全面协调发展。
在经济发展中不能只追求数量的增长,更要注重
质量和效益的提升,实现经济发展与资源环境保护的协调统一。
只有这样,我们才能
实现可持续发展。
科学发展观强调创新是发展的第一动力。
只有不断推动科技创新,培养人才,才能不
断提高国家的核心竞争力,推动经济发展迈向高质量发展的道路。
在实际工作中,我们要树立科学发展观的意识,落实科学发展观的要求。
只有坚持科
学发展观,才能实现经济社会的可持续发展,才能为人民谋幸福,为国家谋长远。
让我们携起手来,共同努力,坚持科学发展观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!
谢谢!。
有关学习科学发展观演讲稿范文尊敬的、老师:你们好!我演讲的题目是《科学发展观伴我踏上教师成长之旅》。
教育涉及民生,涉及到千千万万个家庭,涉及到祖国的未来。
然而,如今教育的问题更多是随社会发展的滚滚巨浪所衍生出的新问题,是难以沿用旧有思路去解决的。
这就需要以科学发展观为指针,,打破旧有思想的桎梏。
长久,理论建设,是优良传统,旨在用发展着的马克思主义新的实践,使从胜利走向胜利。
离开大学校园,走进十一中任教,我的角色了,但党员的身份不变,对的要求不变,现在仅是在学习,更多的是在科学发展观。
新教师,教学理论的学习与教学经验的积累是一,最关键的是用科学发展观武装的头脑、谋划学生的发展、解决教学中的问题,从而教育工作的进步。
科学发展观在教育事业中体现为以学生为本,学生发展。
在所教育资源中,教师无疑是最、最、最具决定作用的资源。
,教育纳入科学的现代发展体系,教师资源的挖掘与最关键的口。
样的时代背景与要求下,教师就重新审视在教育中扮演的角色,重新思考的角色定位。
日子的学习,我优秀教师都有特点:完全沉浸在课堂上,内心包含着知识、情感、精神和意志,和学生作深层次的交流。
能编织的网,这张网联结着学生、课程,,学生才能学会为编织出世界。
在教学的每一天里,我也曾热切地盼望有的时日:我能对教学了如指掌,我能如此称职、如此有经验,我何时走进教室,心中都不会有害怕的感觉。
现在我对我的工作有责任感,我深深的爱上了职业,也知道职业的不容易,并时刻充满着与校、与学生、与工作世界、与教师心灵之间的渴望。
老师对教学充满乐趣与热爱,才能学习,创新,以此来教学质量,使学生能更快地成长,让学生觉得学习是最明朗、最坦然、最和最的。
“苟日新,日日新,又日新”,民族之能在500多年的历史进程中发展,靠的吐故纳新和求变图强的精神。
在我的教师成长旅途中,我将科学发展观,永不懈怠我的追求,一名优秀的教师。
大学学习委员学习演讲稿范文各位同学、老师:大家好!记得伟大的革命思想家毛泽东说过:“人的出生不由自己选择,但人生道路由自己选择。
科学发展观演讲稿秋风送爽,硕果累累,走进十月如同走进一幅世纪的画卷。
十月是我们伟大祖国母亲诞生的月份,是又火红又馨香的日子。
追逐十月,是因为十月留下了光辉的诗篇;我们赞美十月,是因为十月是一首震撼人心的壮歌!20xx年10月党的十六届三中全会上,胡锦涛总书记提出了‘坚持以人为本、全面、协调可持续的发展观,胡锦涛同志强调:坚持科学发展观,是我们以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导的,是在新世纪、新阶段,党和国家事业全面发展的重大战略思想。
科学发展观是我党“根据马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,它是总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度”提出的一种新型发展观!这是一个以人的全面发展为主线的社会整体进化,它远远超过了“满足人类生存”这一简单的道德诉求。
科学发展观的第一要义是发展,我们必须坚持以经济建设为中心,坚持用发展的办法解决前进中的问题,大力解放和发展社会生产力,不断增强综合国力,为实现社会全面进步和人的全面发展打下坚实的物质基础。
科学发展观的核心是以人为本,我们必须以实现人的全面发展为目标,从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需求,切实保障人民群众的基本权益,让发展的成果惠及全体人民。
科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续,强调统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。
科学发展观的重要贡献是把我国现代化建设的总体布局由社会主义经济、政治、文化建设“三位一体”发展为包括社会建设在内的“四位一体”,强调全面推进经济、政治、文化和社会建设,努力使生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互协调,使社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会共同发展。
中学生关于科学发展观的演讲稿尊敬的评委、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我想和大家分享一下我的看法,那就是关于科学发展观。
科学发展观,是指以人为本、全面协调可持续发展的观念。
科学发展观是中国特色社会主义的重要理论成果,也是国家各项事业发展的总基调,这对于我们每一个人都非常重要。
那么,中学生在实践中应该如何理解科学发展观呢?首先,我们应该了解什么是科学发展观。
科学发展观着眼于人的全面发展,强调以人为本,强调经济、社会、环境之间的协调发展,在自然资源、生态环境保护等方面注重可持续发展,同时也强调科技创新和民主法治。
这种发展观提醒我们不要把短时利益放在第一位,而应该坚持长远发展的战略思维,充分考虑对社会、环境的影响。
那么,中学生在实践中应该如何理解科学发展观呢?我认为,首先要关注自己的素质教育。
通常,中学生在学校接受一些基本教育,但是外部世界的变化、新的课题和科技的发展更多地需要我们全面综合素质。
培养良好的意识形态、人文素质、工作素养、科技素养等方面的能力,才能够在未来的社会中更好地生活和工作。
其次,我们还要注重对于人与自然的和谐发展。
科学发展观中强调了环境保护的重要性,而科普教育则是保护自然环境、生态平衡的一种手段。
中学生可以通过参加各种有关科普的活动,探究、了解自然的规律,从而更好地认识到人类和自然之间的关系。
同时,在做好自己学业的同时,关注家庭和社会的发展,构建和谐社会的终极目标。
最后,我们应该加强科技创新。
我们生活在一个科技飞速发展的时代,没人比我们中学生更能体验这个特点。
我们的未来离不开科技,但是不仅仅是使用科技工具,还要注重产生和发展科技。
中学生应该关注当前的国家和社会发展课题,利用我们的智慧和创新能力,为实现可持续发展,为社会进步做出贡献。
总之,作为中学生,我们要学习和积累知识,关注社会、环境、自然、科技等各方面的发展,坚持理性思考、创新意识和贡献精神,这样才能够迎接未来的挑战。
感谢各位评委、老师的聆听,谢谢大家!。
科学发展观演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同事们:大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家一同探讨有关科学发展观的话题。
让我们回顾一下科学发展观的定义。
科学发展观是关于中国特色社会主义发展战略的重大理论成果,是党的第三代中央领导集体关于发展问题的科学回答,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
那么,作为当代的我们,如何更好地理解和实践科学发展观呢?我将从以下几个方面进行阐述。
我们要深刻认识到科学发展观的重要性。
科学发展观是我们党集体智慧的结晶,是马克思主义在中国特色社会主义伟大事业中的具体体现。
它为我们指明了前进的方向,明确了发展的目标,提供了科学的方法。
只有深刻认识到科学发展观的重要性,我们才能真正把握发展的规律,为实现国家富强、民族振兴、人民幸福做出贡献。
我们要全面理解科学发展观的基本要求。
全面理解科学发展观的基本要求,就是要把握发展的全局,注重发展的各个方面、各个环节。
我们要坚持以经济建设为中心,统筹发展经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面,推动全面建设社会主义现代化国家。
同时,我们要注重发展的质量和效益,努力实现经济持续健康发展,不断提高人民生活水平。
第三,我们要牢固树立以人为本的发展理念。
以人为本是科学发展观的核心,体现了党的根本宗旨和人民群众的根本利益。
我们要始终坚持以人民为中心的发展思想,把人民群众的根本利益摆在至高无上的地位,努力满足人民日益增长的美好生活需要,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
第四,我们要坚持全面协调可持续发展。
全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。
我们要把握好发展的速度和质量、效益和公平、经济建设和环境保护等关系,努力实现经济社会持续健康发展。
同时,我们要牢固树立绿色发展理念,积极构建节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,推动生态文明建设。
科学发展观演讲稿尊敬的各位听众:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨科学发展观这一重要的理念。
科学发展观,是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
这一理念如同灯塔,为我们的前行指明了方向,让我们在发展的道路上能够更加稳健、更加明智。
以人为本,是科学发展观的核心。
它意味着我们的发展要以满足人的需求、促进人的全面发展为出发点和落脚点。
我们不再仅仅追求经济的增长,而是更加关注人的幸福、人的尊严、人的价值。
当我们建设城市时,不再仅仅是高楼大厦的拔地而起,而是要考虑到人们是否有舒适的居住环境,是否有便捷的交通设施,是否有良好的教育和医疗资源。
当我们发展产业时,不再仅仅关注产量和利润,而是要关心劳动者的权益,关心他们的工作条件和生活质量。
以人为本,让我们的发展更有温度,更具人文关怀。
全面发展,是科学发展观的重要要求。
它强调的是经济、政治、文化、社会、生态等各个方面的协调共进。
我们不能片面地追求经济的发展而忽视了其他方面。
经济的发展是基础,但政治的清明、文化的繁荣、社会的和谐、生态的良好同样不可或缺。
一个国家,如果只有经济的繁荣而没有民主法治的保障,没有丰富的精神文化生活,没有公平正义的社会环境,没有美丽的生态家园,那么这种发展是不完整的,也是不可持续的。
只有实现了全面发展,我们才能真正建设一个富强、民主、文明、和谐、美丽的现代化国家。
协调发展,注重的是发展的平衡性和协调性。
在区域发展方面,我们要缩小东部与中西部地区的差距,实现区域之间的协同发展。
在城乡发展方面,要打破城乡二元结构,促进城乡一体化发展,让农村和城市共同繁荣。
在经济与社会发展方面,要避免经济发展过快而社会事业滞后的局面,实现经济与社会的良性互动。
在人与自然发展方面,要改变过去那种过度开发、粗放利用资源的方式,实现人与自然的和谐共生。
只有通过协调发展,我们才能避免发展中的失衡和冲突,实现发展的平稳和有序。
科学发展观演讲稿范文5篇Model speech on scientific outlook on Development 编订:JinTai College科学发展观演讲稿范文5篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:科学发展观演讲稿范文2、篇章2:“突出践行科学发展观”主题演讲稿3、篇章3:中学生关于科学发展观的演讲稿4、篇章4:关于科学发展观演讲稿5、篇章5:贯彻科学发展观演讲稿篇章1:科学发展观演讲稿范文科学发展观,作为党在新时期社会主义建设的最新理论成果,既坚持了马克思主义关于发展的基本观点,又具有鲜明的时代精神,是我们党推进改革开放实践的经验总结,是"三个代表"重要思想的组成部分和我们在新的历史时期加快发展的行动指南。
科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进安全监察工作的指导方针。
党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,把安全摆在与人口、资源、环境同等重要的位置上,强调要坚持节约发展、清洁生产、安全发展、实现可持续发展。
“安全生产”理念的提出是科学发展观理论的丰富和完善,体现了以人为本的本质特征,体现了最广大人民的迫切愿望,是全面健身小康社会、构建社会主义和谐社会的必然要求。
科学发展观演讲稿尊敬的各位听众:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家探讨一个对我们的国家、社会乃至个人都具有深远意义的重要理念——科学发展观。
科学发展观,这一理念宛如一盏明灯,为我们在前行的道路上指明了方向。
它是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
以人为本,是科学发展观的核心。
这意味着我们的发展要始终围绕着人的需求和利益,把人作为发展的根本目的。
我们所做的一切努力,无论是经济的增长、社会的进步还是环境的改善,最终都是为了让人们过上更加幸福、美好的生活。
当我们关注人的需求时,就会更加注重教育、医疗、就业等与民生息息相关的领域。
我们会努力提供优质的教育资源,让每一个孩子都能接受良好的教育,为他们的未来发展打下坚实的基础;我们会致力于改善医疗条件,让人们能够享受到更加便捷、高效、优质的医疗服务,保障人们的健康;我们会积极创造更多的就业机会,让每一个有劳动能力的人都能通过自己的努力实现自身的价值,获得应有的收入和尊重。
全面发展,是科学发展观的重要要求。
它强调的不仅仅是经济的发展,还包括政治、文化、社会、生态等各个方面的协同进步。
经济发展固然重要,但如果没有政治的清明、文化的繁荣、社会的和谐以及生态的良好,这种发展是不全面的、不可持续的。
在追求经济增长的同时,我们要加强民主法治建设,保障人民的民主权利,让人民能够参与到国家和社会的管理中来;我们要大力弘扬优秀的传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,丰富人们的精神世界,提高人们的文化素养;我们要构建一个公平正义、安定有序的社会环境,让人们在和谐的社会中生活,感受到温暖和关爱;我们还要加强生态文明建设,保护好我们的绿水青山,为子孙后代留下美好的家园。
协调发展,是科学发展观的基本原则。
它要求我们正确处理好各种关系,实现发展的平衡和协调。
区域之间要协调发展,缩小城乡差距、东西部差距,促进各地区共同繁荣。
产业之间也要协调发展,推动农业现代化,加快工业转型升级,大力发展服务业,实现三次产业的协同发展。
科学发展观演讲稿第一篇:科学发展观的理念与实践尊敬的评委们,各位参会的领导和嘉宾,大家好!今天我将为大家讲解一下科学发展观的理念与实践。
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是在我们党领导下,以习近平同志为核心的党中央为做出的科学决策,是中国发展的战略方针。
科学发展观的核心理念是:以人为本,全面协调可持续发展。
这意味着,在发展中始终把人民的利益放在首位,以经济发展为中心,统筹发展要素,保障人民生态环境和可持续发展,构建和谐社会。
科学发展观的实践,为中国特色社会主义的发展提供了重要的理论和实践支撑,推动了我国经济社会的快速发展。
在科学发展观的指引下,我们成功地探索出一条适合中国国情,遵循人民行动,富强、民主、文明、和谐的新发展道路。
科学发展观的实践中,我们坚持经济发展、政治建设、文化建设、社会建设的全面发展,坚持生态文明与经济建设同步发展,培育发展优势,促进全面领先和跨越式发展。
我们积极推进创新驱动和高质量发展,不断提升技术和产品的核心竞争力,推进绿色低碳、智能化、信息化和精细化发展,增强了国家竞争力和实力。
同时,我们注重协调发展,通过统筹各种资源和要素,加强城乡、区域之间的发展协调,调整产业结构,优化经济布局,推动城乡一体化发展,实现社会公平和人民福祉的共同增长。
最后,我们努力推进文化发展和宣传,弘扬中华传统文化,推进先进文化,大力推进文艺创作,提高文化自觉性和文化品质,构筑文化旅游和文化产业的强劲支撑,增强国家文化软实力和国民文化自信。
总之,科学发展观是推动中国特色社会主义成功实现的灵魂和动力。
我们将继续坚持科学发展观,开展全面、协调、可持续发展,创造出属于我们国家和人民的美好未来。
谢谢大家!第二篇:科学发展观的重要性和应用尊敬的评委们,各位来宾,大家好!我今天为大家讲解的是科学发展观的重要性和应用。
科学发展观是我国特色社会主义的重要内涵,是我国经济、政治、文化、生态、全面协调可持续发展的战略方针。
中学生关于科学发展观的演讲稿
尊敬的评委老师、亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《科学发展观》。
科学发展观是中国共产党提出的关于科学发展的基本原则,也是指导中国经济社会发展的重要思想。
科学发展观的核心是以人为本,全面协调可持续发展。
它充分体现了人与自然的和谐共生,强调了经济、社会、环境之间的协调关系。
首先,科学发展观要求我们以人为本。
人民是发展的主体,发展要以满足人民群众的物质文化需求为基本目标。
只有实现了人民的全面发展和幸福生活,才能算得上真正的发展。
其次,科学发展观强调全面协调。
全面发展是指经济、社会、环境等各个方面都要得到平衡和协调的发展。
经济发展不能以牺牲环境为代价,社会进步不能以忽视社会公平为代价。
只有各方面的发展相互协调,社会才能保持稳定和谐。
最后,科学发展观要求可持续发展。
可持续发展是指满足当代人的需求,同时不损害子孙后代的利益。
我们要遵循资源节约和环境友好的原则,推动经济的绿色发展,建设可持续的城市和社区。
中学生是国家的未来,我们更应该深刻理解科学发展观的内涵,并将之贯彻到日常生活中。
我们要积极参与社会公益活动,关心环境保护,推动科学技术的发展。
在学习上,我们要立志追求全面发展,注重培养创新能力和实践能力。
作为未来的科技创新者,我们要用科学的眼光看待世界,以科学精神引领个人的成长和社会的进步。
相信只要我们牢固树立科学发展观,勇于创新,脚踏实地,中国的明天一定会更加美好!
谢谢大家!。
演讲稿:学习实践科学发展观的重要性:大家好!今天,我来跟大家分享一个话题——学习实践科学发展观的重要性。
科学发展观是我们党的重要思想,也是我们当前工作的指导方针。
要想在各个领域取得更大的成绩,就必须深入贯彻科学发展观的精神,更好地推进我们的工作。
学习实践科学发展观有助于提高我们的综合素质。
科学发展观主张全面协调可持续发展,重视发展的平衡性、协调性和可持续性。
如果我们能够学习并贯彻这些理念,就会更加注重自身的全面发展,不仅在专业能力上突出,同时也会注重自身素质的提高,以便更加全面地适应社会的需求。
学习实践科学发展观也有助于推动我们的创新。
作为一种高度综合的思想体系,科学发展观强调创新和发展的特性,在实践中具有很强的指导意义。
我们每个人都应该注自身素质的培养和提高,不断吸收新的知识和经验。
只有这样,才能不断推动自身创新,为社会的发展做出更大的贡献。
同时,学习实践科学发展观也有于提高我们的社会责任感。
社会责任是每个人应该承担的义务。
科学发展观主张“以人为本、全面发展”,强调人的主体地位和社会效益,这意味着我们需要注重人与社会的关系。
我们需要认识到自己的责任,将社会公益和个人利益结合起来,不断为社会做出积极的贡献。
学习实践科学发展观也有助于提升我们的职业能力。
科学发展观强调协调发展和可持续发展,这种思想将对我们的职业发展产生重要意义。
我们需要不断提升自己的职业能力,掌握先进技术和管理理念,培养多元化的能力素质,并在实践中不断提升和实现自己的职业价值。
以上就是我对于学习实践科学发展观的一些感受和看法。
我们每个人都应该深入贯彻这种思想,将其作为实践的指导和自身发展的方向,不断提升自己的素质和能力,为建设一个更加和谐、稳定和发展的社会贡献自己的力量。
谢谢大家!。
科学发展观演讲稿科学发展观演讲稿【篇一】:我眼中的科学发展观回顾中华民族的前进之路,一路走来,我们聆听到了一首又一首澎湃的歌。
从“五四运动”莘莘学子“反帝反封建”的呐喊,到抗日战争铁血男儿奋勇杀敌的怒吼;从“中国人民站起来了”的豪迈宣言,到“坚持改革开放绝不动摇”的铿锵之声,每一首歌都是中华民族奋勇向前的进行曲,每一个音符都是东方巨龙腾飞的震撼声。
那是,那个年代最凝心聚力的大合唱。
那是,那个年代让人激情飞扬的最强音。
聆听这里的每一首歌,我们心中总会激荡着无限的豪情;重温这里的每一首歌,我们身上总会升腾起滚滚的热血。
于是我们寻找着属于这个年代的最强音。
当党的十七大把“科学发展观”庄严写进党章时,当“科学发展观犹如一股暖流滋润着神州大地之际。
全军官兵开始了轰轰烈烈的学习实践科学发展观活动。
众所周知,科学发展观是我党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度”提出的一种新型发展观,科学发展观内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会等发展各个领域,是指导社会实践,构建社会主义和谐社会的理论武器、思想法宝。
通过较为系统的学习,我认为科学发展观对于我们军人,意义有二点:一是科学发展观是我党站在时代的高度,总结过去20多年的教训和经验提出来的,是建设小康社会的迫切要求,事关国家兴衰,作为共和国和平时代的捍卫者--军人。
理应掌握这一理念,把自身的忠诚、奉献与国家的命运紧密的结合起来;二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们工作和生活的有力武器,可以使我们全面的审视自己,积极上进。
把自己塑造成为:具有高度的政治责任心、过硬的军事本领以及个性与人格得到健全发展的现代化革命军人。
“天下兴亡,匹夫有责”,当代军人要在正确的理论指导下,科学合理地多方位、多角度地看待问题,满怀激情地投入训练、学习中去,投入到中国特色军事变革的伟大事业中去,在奉献的同时实现自身的价值。
发改委工作者科学发展观演讲稿尊敬的观众们,大家好!我是发改委的一名工作者,今天很荣幸能在这里与大家分享关于科学发展观的演讲。
科学发展观是我们党在建设社会主义事业中提出的一项基本指导思想,是一个坚守和发展马克思主义的基本原则,也是我们在实践中不断探索和总结的宝贵经验。
首先,科学发展观强调以人为本。
人民是历史的创造者,是决定一切的因素。
我们党始终把人民群众的利益放在首位,坚持以人为本的发展思想,努力实现经济发展和社会进步与人民福祉和全面发展相统一。
只有关注和尊重人民的需求和愿望,才能真正实现经济社会的可持续发展,才能不辜负党和人民的期望。
其次,科学发展观强调全面协调可持续。
我们要坚决摒弃简单追求GDP增长的思维方式,要把宏观经济政策与民生改善结合起来,在推动经济发展的同时着力解决社会问题,实现全面发展和全面协调。
我们要重视生态文明建设,把生态环境保护放在优先位置,实现经济发展和生态环境之间的协调发展,努力实现经济的可持续发展。
再次,科学发展观强调改革创新。
改革是推动社会进步和发展的强大动力,我们要不断完善体制机制,促进市场经济的发展,解放和发展社会生产力,实现经济社会的转型升级。
同时,我们要强调创新,以科技创新为引领,改革教育体制,激发人们的创造力和创新精神,推动社会发展不断进步。
最后,科学发展观强调全体推动。
我们要充分发挥各级党委政府的领导作用,广泛凝聚社会力量,实现全体推动社会发展的目标。
只有全体人民齐心协力,共同推动经济社会的发展,才能实现中华民族伟大复兴的目标。
在科学发展观的指导下,我们要团结一心,坚定信心,不断推动我国经济社会的发展,为实现中国特色社会主义伟大事业作出新的更大的贡献。
谢谢大家!。
深刻领会科学发展观演讲稿:大家好!今天,我很荣幸能够在这里发表一篇题为《深刻领会科学发展观》的演讲稿。
科学发展观是我们党几代中央领导集体的思想结晶,是一个指导经济、政治和社会发展的重要理论,也是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
深刻领会科学发展观意义重大,对我们更好地推进新时代中国特色社会主义事业具有重要意义。
一、科学发展观的概念2004年底,胡锦涛总书记提出了“科学发展观”的概念,并作为党的十六届中全会的主题进行了讨论和确定。
科学发展观是一个具有多重含义的概念,它主要包括以下几个方面:科学发展观强调全面协调可持续发展。
全面发展始终是科学发展观所倡导的核心理念。
充分发挥各类资源,尽可能减少所处的环境的负面影响,以保障生态安全和人民的健康,实现可持续发展,这是科学发展观的应有之义。
科学发展观坚持以人民为中心。
人民的利益是科学发展观的出发点和落脚点,科学发展观强调以人民为中心的思想,以保障人民的基本权利,提高人民的文化素质和精神面貌,让人民群众幸福感、安全感、满意度不断提升。
科学发展观强调创新驱动发展。
科学技术是国家创新能力的核心,所以科学发展观也相应地强调创新。
在新经济的环境下,创新是不断前进的驱动力,不断推动新技术的创新,为中国社会的文化、经济和政治发展创造更多的机会。
二、科学发展观的内涵与要求科学发展观蕴藏着较为丰富和深刻的内涵,它主要包括以下几个方面:科学发展观要求全面发展。
全面发展指各个方面都要得到快速和均衡的发展,需要权衡公共和私人经济部门、城市和农村之间、经济发展和资源环境保护之间的差异,突破发展瓶颈,将富余资源投放到有前途和优先的环节。
科学发展观要求对人民的利益来说,以人民为中心。
作为新时代中国特色社会主义的核心价值观,以人民为中心是科学发展观的重要内容。
这种意识可以帮助我们正确处理人民利益与政治利益、人民利益与政治权力之间的关系。
科学发展观要求寻求创新方式。
创新是我们成功的关键。
关于科学发展观演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!今天我讲的是有关科学发展观的话题。
什么是科学发展观?科学发展观,是以人的全面发展为核心,以经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设协调发展为基本内容的一种国家发展战略和宏观经济政策。
科学发展观的提出,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
科学发展观的意义科学发展观关乎国家发展、人民利益和未来命运。
在实践中,科学发展观是以人为本的发展观,是目前最为完善的发展理念。
它着重在经济发展的同时,重视民生、环保和全面发展,注重经济、政治、文化、社会、生态文明协调发展,具有多方面的深远影响。
科学发展观的实践我们来看看科学发展观在实践中的应用。
当前,我国正处于推进经济转型升级、创新驱动发展、建设美丽中国等历史性变革的关键时期,科学发展观在这一过程中发挥了重要作用。
首先,以人为本、全面发展的理念,引领着我们的经济发展。
新旧动能转换、科技创新、绿色发展等都属于全面发展的范畴。
其次,科学发展观还对生态环境保护提出了明确要求。
近年来,我们国家已经采取了一系列的措施,比如推进生态文明建设、加强环境保护和治理污染等,着力从根源上解决生态环境问题,提升生态环境品质。
最后,科学发展观将民生福祉置于发展目标的重要位置。
政府通过实施大规模的扶贫攻坚、医疗卫生、教育等各项民生工程,不断增强人民群众的获得感。
科学发展观的未来未来,科学发展观将继续推动中国发展。
当前,随着国际环境的复杂和对外贸易形势的变化,中国的经济转型亟须进行。
而科学发展观的实施,将成为推动中国经济、社会和文化进步的关键手段。
如今,我们正处于事关国家未来的重要时刻,我们需要好好学习科学发展观,并将其信念融入生活中去。
每个人都要做到“有我,有国;无我,无国”。
只有每个人的追求都融合在全民的追求中,心往一处想,劲往一处使,才能实现中华民族伟大复兴的目标!以上就是我的演讲,谢谢大家!。
科学发展观演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《科学发展观》。
科学发展观是以习近平同志为核心的党中央集体智慧的结晶,是我们党在实践中形成和不断发展起来的重大理论成果,是关系中国特色社会主义事业全局的一项重大战略思想。
科学发展观强调以人为本、全面协调可持续发展,是贯彻落实全面建设小康社会战略部署的根本指导思想。
科学发展观的核心是发展,要坚持以经济建设为中心,推动经济社会协调发展。
我们要把发展作为硬道理,牢牢抓住发展这个第一要务,不断提高经济社会发展的质量和效益。
科学发展观还强调坚持人民主体地位,实现人的全面发展。
我们要保障人民群众的基本权益,促进社会公平正义,努力创造更多的发展机会和公平竞争环境。
科学发展观还强调全面协调发展,强调各领域的协同发展、各阶段的协调推进。
我们要实现经济社会发展各方面的协调,实现城乡区域的协调发展。
科学发展观还强调可持续发展,强调以可持续为前提和目标。
我们要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现经济社会可持续发展。
科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶。
科学发展观指导我们在推动中国特色社会主义事业中把握正确方向,发挥了重要的指导作用。
科学发展观的提出和实践,为我们党引领群众探索创新发展道路提供了强大的思想武器和行动指南。
面对新的形势和任务,我们需要不断深化对科学发展观的理解,进一步弘扬和践行科学发展观。
我们要在推动经济发展的同时注重人的全面发展,解决好人民群众的利益问题。
我们要坚持经济社会协同发展,实现各领域的协调推进。
我们要坚持绿色、低碳、可持续发展,努力推动经济社会的可持续发展。
科学发展观是我们党在实践中形成和不断发展起来的重要理论成果,是我们实现中国梦的行动指南。
让我们团结奋斗,秉持科学发展观,努力实现经济社会发展的新飞跃,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!谢谢大家!。
科学发展观演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同事:大家好!今天我演讲的主题是“科学发展观”。
科学发展观是我们党在新的历史条件下,坚持以人为本、全面协调可持续发展而形成的重大战略思想,是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华,是我们党执政理念的一个飞跃。
科学发展观是我们党理论创新的一个成果,是马克思主义中国化最新成果之一。
首先,科学发展观强调以人为本。
以人为本是科学发展观的本质和核心,它要求我们在制定和实施政策的过程中,始终把人民的利益放在首位,切实保障人民群众的权益和利益,促进人的全面发展。
以人为本的理念要求我们关注民生、改善民生,解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,使人民群众共享改革发展的成果。
其次,科学发展观强调全面协调可持续发展。
全面协调可持续发展是科学发展观的另一个重要特征。
它要求我们在发展经济的同时,注重环境保护、资源节约和生态建设,实现经济、社会和环境的协调发展。
同时,它还要求我们正确处理改革发展稳定的关系,使改革发展稳定相互促进、相互支持,推动经济社会持续健康发展。
再次,科学发展观强调统筹兼顾。
统筹兼顾是科学发展观的又一个重要特征。
它要求我们在制定和实施政策的过程中,要兼顾各方利益,注重协调各方面的关系,正确处理各种矛盾和问题。
统筹兼顾要求我们既要注重长远发展,又要注重当前发展;既要注重经济社会发展,又要注重人的全面发展;既要注重城市发展,又要注重农村发展;既要注重国内发展,又要注重对外开放。
在实践中贯彻落实科学发展观需要我们不断探索、不断实践、不断总结经验。
首先,我们需要加强学习,提高认识水平。
科学发展观是一个系统的理论体系,需要我们不断学习、领会其精神实质。
只有通过深入学习,才能更好地贯彻落实科学发展观。
其次,我们需要加强组织领导,建立健全工作机制。
贯彻落实科学发展观需要各级领导班子和领导干部的积极参与和组织领导。
我们需要建立健全工作机制,明确责任分工,加强协作配合,形成工作合力。
科学发展观演讲稿4篇本文是关于科学发展观演讲稿4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
文章导读:如果问我,什么是“科学发展观”呢?我可能无法很好的诠释它。
但是,当我看到一个个贫困家庭搬进廉租住房时的灿烂笑容;当我看到一片片荒山被绿荫覆盖后的郁郁葱葱;当我看到一座座的工矿企业上空又重新拥有的蓝天白云……尊敬的各位领导、同志们:大家好!回顾中华民族的前进之路,一路走来,我聆听到了一首又一首澎湃的歌。
从“五四运动”莘莘学子“反帝反封建”的呐喊,到抗日战争铁血男儿奋勇杀敌的怒吼;从“中国人民站起来了”的豪迈宣言,到“坚持改革开放绝不动摇”的铿锵之声,每一首歌都是中华民族奋勇向前的进行曲,每一个音符都是东方巨龙腾飞的脚步声。
那是,那个年代最凝心聚力的大合唱。
那是,那年代让人激情飞扬的最强音。
聆听这里的每一首歌,我的心中总会激荡着无限的豪情;重温这里的每一首歌,我的身上就会升腾着滚滚热血。
于是,我寻找。
寻找着属于这个年代的最强音。
当党的xx大把“科学发展观”庄严写进党章时,当“科学发展观”春风般吹遍祖国大江南北时。
我明白了,这就是我要寻找的最强音。
要不然,它怎会发出如此振人发聩的声响,让我的心抨然而动?要不然,它怎会闪烁如此夺目的光彩,让世界为之一亮?“科学发展观”,它就是这个时代最振奋人心的号角,它就是这个时代的——最强音。
如果问我,什么是“科学发展观”呢?我可能无法很好的诠释它。
但是,当我看到一个个贫困家庭搬进廉租住房时的灿烂笑容;当我看到一片片荒山被绿荫覆盖后的郁郁葱葱;当我看到一座座的工矿企业上空又重新拥有的蓝天白云;当我看到小朋友拿着免费课本时的兴高采烈;当我看到没有税赋后农民的轻快身影,我才逐渐地明白,什么是“以人为本”,什么是“可持续发展”,什么是“经济社会和人的全面发展”。
廉租房里的欢笑声、校园里的读书声、城市中鸟语声,农民们劳动的欢声笑语,不正是“科学发展观”中跳动的音符吗?不正是这个时代最强音中的音阶吗?我要加入“科学发展”的大合唱中唱响自己的声音,我也想在“科学发展观”这个时代最强音里添入自己的元素。
也许,有人要问,普普通通的你,凭什么说这样的话。
是啊,我能做什么?我该怎么做?不久前碰到的一幕场景,让我找到了答案。
会昌西江镇有个69岁的许大爷,因为儿子儿媳在车祸中双双离世,只剩下一个孤寡老人携着一个年幼的孙子。
每每小孙子有病,老人总是顾忌着要花多少医药费,只好让小孙子挺着、挺着、挺着!后来,党和政府把的无限关爱带给了他:进农村合作医疗,不交钱;小孙子上学,不交钱;列农村五保户,每月还送钱!前不久,当我把一袋米、一桶油、几十元的看病补贴送到他手中时,他动情地说:“闰女,我以为儿子儿媳没了之后,再也没人理我了。
没想到党和政府竟把我们老百姓的病痛冷暖放到了心坎上,真是前世修来的福份呀!”朋友们,听到了吗?这就是百姓的心声!就是时代最强音的回音。
是啊,一袋米、一桶油、几十元钱,虽然普普通通,只要做了,老百姓就记住了,就给了我们回音。
的确,一个人很渺小,声音也很微弱。
一件小事很微不足道,效果也很小。
但是,当我们千千万万的人一起,人人为了践行科学发展观,做好每一件小事,那怕只是随手关一下灯,顺便给垃圾分一下类,起身让一个座、斑马线上停十几秒。
就这么简简单单,就这样每个人发出一点点声音,那么,科学发展观这个时代最强音就将响彻云霄。
当每一人都认认真真做好每一件小事时,那么,这个声音将是最动听悦耳的交响乐、将是最和谐优美的进行曲。
谢谢大家!全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,组织机关司局、直属单位全体党员特别是司局级以上领导班子和处级以上党员领导干部,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总要求,以“谋划教育事业科学发展,努力办好人民满意教育”为载体,深入学习实践科学发展观,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制,提高领导教育事业科学发展、促进社会和谐的能力,把科学发展观贯彻落实到教育工作的各个方面、各个领域。
教育是培养人的事业,教师是培养人的专门劳动者,如何对待所培养的对象,是教师这一行业古今不尽的话题。
教育的最终目的是培养具有良好人性,健康人格的学生,为社会培养有用之才。
而达到这一目的的基础就是发自内心地热爱学生。
正像原苏联教育家赞可夫所说的那样:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。
”只有发自内心地热爱学生,教师才会全身心地投入到教育这一神圣的事业中。
作为一名教师,只有心中充盈着对学生的爱,才会在工作中勤奋进取,不断学习,不断丰富自己,不断开阔知识视野;才会勤于钻研,不断更新教育观念,掌握从教规律。
也唯有热爱,才会几十年如一日,在平凡的岗位上辛勤劳作。
只有发自内心地热爱学生,教师才会一视同仁地对待学生。
做到了这一点,教师才会尊重学生,不讽刺挖苦学生,不歧视学生,不体罚学生,才会同情他们的痛苦与不幸,关心他们生活的冷暖和学习的进步,关心他们各方面的发展和做人的好坏;也只有这样,教师在具体工作中才不会单纯地把学生作为社会工具来培养,而是作为社会主体来培养,才会塑造出人格健全、德才兼备的社会有用之才。
作为一名教师,只有做到了发自内心地热爱学生,才会自学地尊重信任学生。
尊重信任学生是为师执教对学生应有的起码态度和行为。
当代伦理学告诉我们,在社会交往活动中,相互尊重,相互信任,这是对人应有的基本行为准则。
作为一名教师,只有自学地尊重、信任学生,才会把学生当作一个有独立人格尊严、有为人权利的人来看待,而不会漠视学生的人格,损害或践踏了他们为人的尊严和权利,从而在教育过程中才会完成对学生健全、完美人格的塑造,才能达到教育的最终目的。
作为一名教师,只有发自内心地热爱学生,才会真正做到关心学生,护学生。
关心爱护学生虽含有对学生的尊重成分在内,但它已经不是对学生的一般尊重,而是一种对学生带有责任感和对他们成长寄以良好期待的态度和行为。
因此,这种要求不同于一般的对学生的尊重和信任,并且高于对学生的尊重和信任。
一个不关心、不爱护学生的教师,不是一个好教师,无数事实证明一个热爱学生的教师,才会有强烈的责任感,把学生放在心上,体察他们的酸甜苦辣,关心他们的生活冷暖,关心他们的学习、做事、为人和各方面健康发展,对学生的爱蕴涵着对学生成才的渴望,蕴涵着对祖国兴旺发达的渴望蕴涵着对人类未来的美好向往,而这一切,都只有在热爱学生的基础上才能实现。
教育事业是神圣的,教师肩负的使命是艰巨的,作为一名教师,在教育过程中,只有发自内心地热爱学生,才会在这一崇高的育人事业中实现自我的人生价值科学发展观,作为党在新时期社会主义建设的最新理论成果,既坚持了马克思主义关于发展的基本观点,又具有鲜明的时代精神,是我们党推进改革开放实践的经验总结,是"三个代表"重要思想的组成部分和我们在新的历史时期加快发展的行动指南。
科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进安全监察工作的指导方针。
党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,把安全摆在与人口、资源、环境同等重要的位置上,强调要坚持节约发展、清洁生产、安全发展、实现可持续发展。
“安全生产”理念的提出是科学发展观理论的丰富和完善,体现了以人为本的本质特征,体现了最广大人民的迫切愿望,是全面健身小康社会、构建社会主义和谐社会的必然要求。
做好安全监察工作,对于保障人民群众生命财产安全,促进经济健康发展具有特别重要的意义。
通过区委深入学习实践科学发展观活动第一阶段的集中学习,结合我区安全生产工作的实际情况,我体会到:一、科学发展观为加强安全生产工作提供了坚实的思想基础和强大的精神动力。
“以人为本”是科学发展观的本质。
“以人为本”就是要把人民的利益放在首位,促进人的全面发展,充分发挥人力资源优势。
保障生命安全是人最基本的需求。
从这个意义上说,“以人为本”就是以人的生命为本,把事关人的生命和健康的安全生产工作摆在重要位置上。
全面协调和可持续发展是科学发展观的基本内容。
发展是硬道理。
发展应当注重质量和效益,应当建立在资源和环境能够承载的基础上。
经济增长方式应当转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
搞好安全生产,保护劳动者的生命安全和人力资源的可持续性,是推动经济增长方式由粗放型向集约型转变,走新型工业化道路,实现安全发展、节约发展、清洁发展和可持续发展的重要方面。
统筹兼顾是科学发展观的主要任务。
统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放。
实现"五个统筹",必须解决重特大事故多发问题,实现人与自然和谐相处,使安全生产与经济发展和社会进步相适应。
安全生产应当纳入经济社会发展总体规划,建立切实可行的安全生产指标考核体系。
实现和保持国民经济的平稳较快发展是科学发展观的目的。
树立和贯彻科学发展观,是为了实现国民经济持续、稳定、健康、协调发展。
"第一要务"需要安全第一,需要不断提高安全生产保障能力,创建本质安全型企业,夯实经济发展的基础,促进发展质量和效益的提高。
对照科学发展观,综合安全生产状况,目前存在的突出问题:一是经济增长方式落后。
高投入、高消耗、高排放、高污染,低效率、低回报的状况没有根本改变,市场准入门槛低,低水平重复建设,使安全生产工作受到严重挑战。
二是人力资源得不到应有的珍视。
企业安全生产主体责任落实还不到位,安全管理混乱,特别是在市场需要旺盛的情况下,一些生产经营单位盲目追求产量效益,忽视安全生产,非法生产、非法经营、非法建设等“三非”现象和违章指挥、违章作业、违反劳动纪律等“三违”问题、工矿企业超能力、超强度、超定员生产和交通运输企业超载、超限、超负荷运营的现象还比较多。
三是企业和公共安全基础比较薄弱,特别是企业的基础工作不扎实,当生产经营情况发生波动或变化时,相应的安全防范措施跟不上。
四是安全监管的长效机制尚未形成。
随着经济和社会各项事业的不断发展,安全生产监管对象和范围不断增加,安全生产“三同时”工作不能随时跟进,加之个别监管单位监管工作的缺失等因素,致使安全监管难度增大。
五是生产力发展水平低。
技术装备落后,从业人员素质不高安全教育落实还不够,特别是一些高危行业从业者多为农民工,安全技术培训工作相对滞后,造成违反操作规程或违反劳动纪律导致的事故多发。
所有这些,都不符合科学发展观的要求。