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元、角、分的认识及其关系知识精讲1.人民币的认识购物时需要用到“人民币”，人民币是中国的货币名称，简写为“RMB”。
人民币的基本单位是元，辅助单位有角、分。
2.人民币的分类及常见面额按制作材质分类，人民币可分为纸币和硬币两种。
纸币的常见面额有以下几种。
硬币的常见面额有以下几种。
3.元、角、分的单位换算元、角、分相邻两个单位之间的进率是10，即1元=10角，1角=10分。
可利用下图理解元、角、分之间的关系。
×10 ×10÷ 10 ÷ 10相邻单位的人民币换算：将大单位化成小单位，要乘进率10，如5元＝（5×10）角＝（50）角；将小单位化成大单位，要除以进率10，如20分＝（20÷10）角＝（2）角。
名师点睛1.人民币的辨认方法对于相同材质的人民币，可以通过大小（轻重）、颜色、正背面主要图案、数字、文字等方面进行辨认。
以5元纸币为例，五元纸币的主色调是淡紫色，正面主图案是毛主席头像，背面主图案是山东省泰山风景区，正面和背面都印有数字5，在正面标有汉字“伍圆”（即五元）。
5元纸币正面和背面2.不同面额人民币的兑换方法（1）通过颜色、图案、面额数字等途径辨认人民币的金额；（2）掌握元、角、分的关系：1元＝10 角、1角＝10 分；（3）兑换的方式可以多样化，只要最终的面额相等即可。
如1元可以兑换10张1角，或2张5角，或5张2角，或1张5角、5张1角，或1张5角、2张2角、1张1角，或1张5角、1张2角、3张1角等。
3.元、角、分的应用利用元、角、分之间的关系可以解决简单的购物问题，如要求购买多种物品一共花多少钱，是一个求和的问题；购物时找回多少钱，是一个求差的问题等。
易错易误点在兑换人民币时，容易混淆不同面额人民币间的兑换方法（如典型例题例2的第（1）题）与兑换过程中不同面额人民币的组合方式（如典型例题例2的第（2）题）。
前者是不同的兑换方法，后者是所兑换人民币面额的不同组合方式。
《认识人民币》整理与复习教学设计【复习内容】二年级上册第二单元《认识人民币》【教材分析】“认识人民币”这一单元的教学内容与过去“元、角、分”的教学内容相比有较大的突破。
过去的教材以学生认识各种面值的人民币和会进行简单的计算为主。
现在的教学内容是在认识人民币的基础上学习使用人民币，在买东西的过程中进行简单的计算。
在教材编写方面，过去的教材把学生认知起点定格为零，脱离购物活动教学人民币的知识。
现在的教材尊重并充分利用学生已有的生活经验，在认币、换币和取钱、付钱、找钱等活动中掌握人民币的知识和简单的购物技能。
【复习目标】1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。
2、培养学生用不同策略解决实际问题的能力，学会合理用钱，进而学会用数学的眼光去观察生活。
培养学生思维的灵活性以及与他人合作的能力。
3、培养学生良好的学习习惯，使学生受到爱护人民币、勤俭节约等教育。
【复习重、难点】认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。
【复习过程】一、复习铺垫、激趣引入同学们，现在我们先来猜一个谜语：薄薄一张纸，作用可真大，买书、买纸、买玩具，都要用到它。
大家猜猜看是什么？生：钱师：我们用的钱叫什么呢？生：人民币师：孩子们真是太聪明了，今天我们就一起来复习有关人民币的知识。
（板书课题：认识人民币的整理与复习）【设计意图】（猜谜语是小朋友喜欢的活动之一，以谜语引出复习内容目的是激发学生的学习兴趣，提高学习效率。
）二、整理知识、建构网络1、课件出示小组合作要求，（生齐读）2、小组交流课前小研究。
（师巡视）《认识人民币》整理与复习班级：姓名：★整理与复习3、小组汇报，同学补充，老师点拨：（课件出示）按按质地分，分为（纸币）和（硬币）。
人民币按单位分，分为（元）币、（角）币和（分）币。
【设计意图】（通过系统的知识整理，让学生进一步巩固本单元的知识点。
( 北师大版二年级上册) 认识人民币练习题练习一：人民币的转换：10 0元=( )张10元=( )张20元=( )张50元5 0元=()张10元=( )张5元10元=()张5元+()张2元+( )1元2张2元+3张1元=( )元1张5元+4张2元=( )元1张5角+3张2角=()角2张5角+1张2角+4张1角=( )角=( )元( )角3张20元+2张10元+1张5元+4张2角=( )元( )角1元2 角=( )角 1 元5 角=( )角 1 元=( ) 张1角()张1角=5元1元=( )分 1 元2角=( ) 角1元 5 角=( )角2元6角=( ) 角 2 元9 角=( )角3 元= ( )角1元=( )角 1 角8 分=( )分1 角6 分=( )分( )元( )角=13角( )分=2 角 1 分2 元6角=( )角 2 元9 角=( )角 3 元= ()角1 元=( )角 3 元7角=( )角4元3角=( )角14 角=( )元( )角17 角=( )元( )角1角=()分1 角3分=( )分 1 角8分=( )分 1 角6 分=( )分( )分=2 角 1 分( )元( )角=13角20分=( )角7 角=()分60 角=( ) 元 1 元=( )分40角= )元70 角=（）元元（）角1 元=（）角 5 角 4 分=（）分65 角=（9 角=( )分8 角=( )角3 元6 角=( )角23 分= ）角（）分12 角=（）元（）1元3角=( )角15角=（）元（）角5 角+5 元=( 角）元（）角5元5角+5角=（)元28分+2分=(练习二、1、1 张1 元可以换成（张2 角；也可以换成（）张5 角.2、1张1元可以换成（）张1角和（）张2角和（）张5 角.3、5张1元可以换成（）张5 元；也可以换成（)张 5 角.4、1张10元可以换成（）张1 元和（）张 2 元和（)张 5 元.5、1张50元可以换成（）张10 元；也可以换成（张5 元.6 、1张100元可以换成（）张10 元或（)张20 元.7、10张5角和1张5元可以换成1张( )元.8、2张5元和10张1元可以换成1张( )元.9、10张10 元可以换成（)张50元.3 角+5角= 2 角+3角=9 元+5元=5 分+4 分= 元+6元8 元+60 元= = 53 角+7角=角+8角=8 角+2角=6 分+4 分6 角+7角=12 元-1 元=9角+7角= 1 元2 角+4角= 2 元+1元1 角=16 元-9 元= 元-8 元= 13 元-10 元= 27元-20 元= 45 元-5 元=151 元-6 角= 1 元-3 角=2 元-9 角=4 元-3 元5 角=1、拿出买各种东西要付的人民币：一支铅笔 6 角一个打火机8 角一支钢笔 5 元 2角一个毽子3 角一个日记簿1元5角一包方便面 3 元 4 角买一包方便面正确的拿法是 (C 、1 张 2元；1 张 1 角和 2张 2角的人民币D 、3张 1 元和 2张2角的人民币F 、 1 张 2元；2张 5角；1 张 2角；2张 1 角的人民币G 、 1 张 2元；1 张 1 元和 2张 2角的人民币 四、你认识吗？连连看 :1) 人民币的单位有( )、( )、( ) . 2) 一张 2角可以换( )张 1 角.一张 5角可以换( )张 1 角；还可以换( )张 2角和( )张 1 角.3) 10元可以换( ) 1 元；可以换( ) 2元；可以换( )张 5元.A 、3张1元和4张1角的人民币B 、 1张 2元；1 张1 元和 2张 2角的人民币E 、 3张 1 元和 1 张 2角；2张 1 角的人民币0.50 元2.52 元元4.80 元15 元 5分4 元 8角分5 角6 元—5 角=( )元( )角角5元+3元4角=( )元()角 20兀6角+8角=( )兀()角角10元一9元5角=8元一6元8角=7元3角一5元=( )元( )角 角3元6角+ 3角=( )元( )角角4元3角+ 7角=()元 9认识人民币练习题(四)一、基本题：1 、填空：15.052 元 5角 22元3角+3元4角=( )元()7元9角+4元4角=( )元()角5元4角+6元2角+2元7角=()元()4 元2角+5角=( ）元（ ）6 元9角一6角=( ）元（ ）角+ 9元1角=( )元100元一9元5角= 25元一16元3角=2 、将正确答案的字母填在括号里：1） 1 元和（ ） 角同样多. A.10 B.100 2） 1 角和（ ）分同样多 . A.10 B.100 3） 1 元和（ ） 分同样多 . A.10 B.100 4）1 元 3 角和（）角同样多 .A.13B.1033 、写出下面的钱数：1）一张 10 元、一张 5 元、一张 1 元（ ）元 2）一张 5元、一张 2 元、一张 5 角（ ）元（ ） 角3）一张 50元、三张 10元、一张 2元（）元 4）一张 20元、两张 10元、一张 5角（）元（）角、综合题：1 、拿出买各种东西要付的人民币： 一支铅笔 6 角角一个毽子 3 角角说明：练习前准备好元角分的钱币买一包方便面正确的拿法是（ ）2 、购物问题：2）一支圆珠笔 3 元 5 角；一个橡皮擦 1 元；我有 5 元钱够不够？一个打火机 8 角一支钢笔 5 元 2一个日记簿 1 元 5 角一包方便面 3 元 4可以展现学生中不同的取法 .A 、3张1元和4张1角的人民币B 、 1张2元；1张1元和2张2角的人民币C 、 1张2元；1张1角和 2张2角的人民币D 、 3张1 元和 2张2角的人民币E 、 3 张 1 元和 1 张 2 角；2 张 1 角的人民币 民币G 、 1张2元；1张1元和 2张2角的人民币F 、1张2元；2张5角；1张2角；2张1角的人1 ）我有 5 元钱；买一个本子 3 元；还要找回多少钱？3）一盒水彩笔 12 元；一个调色盘 4元；买这两样需要多少钱？我付给售货员 20 元；还要找回多少元？认识人民币练习题（五）、兑换人民币）张 2角；也可以换成（ ）张 5角. ）张1角和（）张2角和（ ）张5角. ）张 5 元；也可以换成（ ）张 5 角 .）张 1 元和（ ）张 2 元和（ ）张 5 元.1 、 1 张 1 元可以换成（2、1张 1 元可以换成（3、5 张 1 元可以换成（4、1张10元可以换成（5、1张50元可以换成（ ）张 10 元；也可以换成（ ）张 5 元 .6、 1张100元可以换成（）张 10元或（）张 20元. 7、 10张 5角和 1张5元可以换成 1张（ ）元. 8、 2张5元和 10张1元可以换成 1张（ ）元.9、10 张 10 元可以换成（ ）张 50 元.、人民币的简单运算 :5 角 +5 元 =（ ）元（ ）角6 元— 5 角 =（）元（ ）角5元5角+5角=（ ）元 28 分+2分=（）角1 、小华带了 38元正好买一本书 . 小华带了（ ）张 10 元.2 、妈妈要买 86 元的包；她只带了几张 10 元币.她至少要付出（）张 10 元；还能找回（）钱？3 、买一支笔和一本书要 16 元；买一支笔和两本书要 26 元. 买一支笔或一本书各需多少元？4 、小明带了 20 元正好可以买一个文具盒和两块橡皮； 如果只买一个文具盒和一块橡皮就可以找回 2 元. 文具盒和橡皮的价格各是多少元？认识人民币练习题（六）分+4 分=6 / 13、你认识吗？连连看15 元 5 分4 元 8角2 元5角 2分5角、换算：4、1 张 1 角、2张 2 角合起来是（ ）角.5、2张1角和 1张5角合起来是（ ）角.6、1张2角可以换（ ）张 1角.7、1张5角可以换（）张 1角.8、1张5角可以换 1张2角和（四、简单的计算（一）：3 角 +5 角 =1 元2 角 =（）角 6 角 =（1 元 5 角 =（ ）角）角 2元2 元 9 角 =（）角3 元 =（）角1元 =（）角3元 7角=（）角 4元3角 =（）角14 角 =（）元（ ）角17 角=（）元（）角1 角（）分1角 3 分 =（）分1 角 8 分 =（）分1角 6 分 =（ ）分（ ）元（）角=13角（）分=2角1分1 元 =（ ）角（ ） 元 =10 角1 角 =（）分10 分 =（）角、填空：0.50 元2.52 元 15.05 元 4.80 元2、1 张 100 元可以换（）张 50 元. 3、1 张 50 元可以换（）张 20 元和（）张 10 元.）张 1角；或者换 1张 1角和（ ）张2角.2 角+3 角=一、小明存钱罐里有很多 1角、2角、5 角的纸币；从里面拿出 1元钱；动动脑筋；你有几种不同 的拿法？、 >——* /）个 5 角+（ ）个 2 角+（ ）个 1 角=1 元、4 > A / 方案二：（ ）个 5 角+（ ）个 2 角+（ ）个 1 角=1 元、 ' * ------- * /方案三：（ ）个 5 角+（ ）个 2 角+（ ）个 1 角=1 元方案四：（）个 5 角+（）个 2 角+（）个 1 角=1 元、填空：角=3 元 =（ ） （ ）分 角80 角 =(）元2角=60 角=（ （ ）角 ）元（ ）元 =10 角=（ ）分2 元 70.08 元 =( ）分45 角= （ ）元（）角9角-5 角=（ ）角1 角 -4 分=（）4 角 +8 角 =(）角=（）元（）角20.55 元 =( ）元（）角（ ）分2 元5角 8分=（）元2 元零 8 分 =（）元4 元 +6 元 = 元+60 元=3 角 +7 角 = 分+4 分=5 角 +8 角 = 角+7 角=五、简单的计算（二）：1 元2 角+4 角=16 元-9 元=45 元-5 元=1 元 -3 角 =认识人民币练习题（七）9 元 +5 元= 8 角+2 角=6 角+7 角=2 元 +1 元 1 角 =13 元-10 元=15 元-8 元=2 元 -9 角 =86912 元-1 元27 元-20 元 =1 元 -6 角4 元-3 元5 角 =三、圆珠笔每支 2元；钢笔每支 4 元；墨水每瓶 3 元；尺子每把 1.9 元. 乐乐用 10元钱买东 西.（1）可以买（ ）支圆珠笔； （2）买 3 支钢笔还少（ ）元； （3）买 2 瓶墨水可以找回（ ）元； （4）请你估计一下；大约可以买（）把尺子 .（5）1 支钢笔的价钱比买 2 把尺子的钱多（）角.（6）要把 10 元全部用完可以有几种方法；请你用算式表示一下！四、认识人民币应用题：1 、明明有 100 元钱；买书包用去 50 元；还剩多少元？2 、一个计算器 50 元；明明现在有 40 元钱；想买一个计算器够吗？明明还差多少钱？3 、星期天妈妈去买菜；用去 16 元后还剩下 10 元；妈妈原来有多少钱？4 、王老师去体育用品商店买了一个 56 元的足球和一个 40 元的篮球； 王老师一共用去了多少钱 ?5 、兰兰用 15 元钱买了一本 7 元的连环画；找回多少钱？6 、小亮用 16 元钱买了一本故事书后还剩 6 元钱 . （1）一本故事书多少元？2）用去的比剩下的多多少钱？1）买一个布娃娃和一个书包付多少元？7 、布娃娃： 10 元盒： 9 元书包： 8 元 铅笔2）一个铅笔盒比一个布娃娃便宜多少元？3）你还能提出什么问题？（提出两个问题；并解答）8 、 小红有 27 元钱；捐给希望工程一些后；还剩 7 元；小红捐给希望工程多少钱？9 、王老师买故事书用去 5 元钱；买科技书用去 4 元；他付给营业员 10 元 . 1）王老师一共用去多少钱？2）可以找回多少元？10 、妈妈买一件上衣需要 62 元；买一条裤子比上衣便宜 30 元 . 1）买一条裤子需要多少元？2）买这样的一套衣服需要多少钱？认识人民币练习题（ 八）一、填一填：1 元2角=( ）角 1元 5角=（）角2 元6角=( ）角 2元 9 角=( )角3 元 =(）角 1 元 =( ) 1 角8分=(）分1 角 6 分 =()分 ( )元( )角 =13 角()分=2角 1 分 、数一数：2张5角+1张2角+4张1角=（）角=（ ）元（ ）角2张2元+3张1元=（ ）元1张5角+3张2角=（）角1张5元+4张2元=（ ）元3张20元+2张10元+1张5元+4张2角=（）元（）角（注：先把每部分的钱算出来写在下面；然后再计算）三、换一换：1元=（）张1角（）张1角=5元1元=（）分100元=（）张10元=（）张2 0元（）张5 0元50元=( )张10元=( ）张5元10元=( ）张5元+（）张2元+（）1元58元=( )张10元+( )张5元+( )2元=( )1元1 元8 角=( ）角12 角=( )元( )角1 元3 角=( ）角15 角=( )元( )角四、加一加：（一共要多少钱）2元3角+3元4角=（）元（）角5元+3元4角=（）元（）角7元9角+4元4角=（）元（）角20兀6角+8角=（）兀（）角5元4角+6元2角+2元7角=（）元（）角（注：先角与角相加；满10角进1元；再元与元相加）五、减一减（找回多少钱）10元－9元5角= 8元－6元8角=100元－9元5角= 25元－16元3角=（注：角不够减；向元借1作10角再减）六、综合练习：妈妈给我一张20元和2张5元人民币；要我买1瓶和2瓶酒（1瓶油的价钱是20元5 角；1瓶酒的价钱是3元4角）；应找回多少钱？认识人民币练习题（九）7元3角一5元=( 角4、应用题:(1)爸爸买一把椅子；付了 4张10元；又付了 1张5元；一共付了多少钱?4元2角+ 5角=( 3元6角+ 3角=( 角 )元()角6元9角一6角=(4元3角+ 7角=()元 )元9角+ 9元1角=2、看图填数:(1) 一个篮球和一根跳绳；一共多少钱?15元+ 1元5角=(2) 一本书和一个杯子一共多少钱?8元2角+ 2元4角=(3) 一个篮球比一本书贵多少钱?15元一8元2角=(4) 一根跳绳比一个杯子便宜多少钱?2元4角一1元5角=3、 选择正确答案填在括号里:(1) 王平买白菜用去6角；买萝卜用去7角；共付(①1角②13元③1元3角(2) 小宁有2元3角钱；买了 1本书用去2元；还剩()•①2元1角②2元③3角(3) 小康买文具盒用去3元7角；还剩5元；他原来有()• ①3元2角②4元2角③8元7角(4) 小路要买一本书；要付4元5角；他只有4元；还差)• i 冠毎倉（2）小洁买一棵白菜 用去7角钱；她付了 1元；应找回多少钱?（3） 姐姐买一条围巾 用了 5元2角；买一块手帕 用了 9角；一共用了多少钱？（4） 一件背心7元；一条短裤4元；妈妈只带了 5元；买这两样东西还差多少元?（5） 妈妈6元8角；买了一条鱼；剩4元；这条鱼多少钱？（6） 李伯伯买一个信封用去2角；买了一张邮票用去3角；付钱后；营业员又找回他5角; 他付了多少钱？认识人民币练习题（十）-、在（）里填上合适的数（20 分=( )元 ）角 7角=( ）分 60角=（1元=()角 ）分 40 角=(）元1元=分5角4分=（）分 65 角=( ）元（）角9角= :( )元3元6角=（）角23 分=() 角（）分70角= :( )二 ___ 、在O 里填上“〉” 丨y ”或“ =”•10分O1角54分O 54角1元09角3角O 31分70元O 70角6元8角07元.三、换人民币：1、1张1元可以换成（ ）张5角.2、1张10元可以换成（ ）张2元.3、1张50元可以换成（ ）张 10元.4、1张10元可以换成（）张 5元、（）张2元和（（7） —支牙膏2元2角；一把牙刷1元；一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱? ）张 1 元.。
二购物单元学习目标1.经历使用人民币的过程，初步体会人民币在社会生活中的功能和作用。
2.在购物情境中，认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的相互关系。
3.在购物情境中进行有关人民币的简单计算，学会付钱、找钱，感受付钱策略的多样性，能解决简单的实际问题。
4.养成爱护人民币以及勤俭节约的良好习惯。
单元学习内容的前后联系单元学习内容分析本单元是在大部分学生已有购物经验的基础上进行教学的。
原来第3版教科书安排在一年级下册进行教学，考虑到学生年龄较小，兑换人民币过程中计算有一定困难，故第4版教科书把这部分内容移到了二年级上册教学。
因为二年级的学生购物经验更丰富，计算能力更强，在解决实际问题的过程中会更加自信。
认识人民币既是“数与代数”领域基础知识的一部分，也是人们日常生活中必须掌握的生活技能。
组织本单元学习内容的思路如下。
本单元教科书编写的基本特点主要体现在以下几个方面。
1.把学生的生活经验作为认识人民币的基础人民币是我国的法定货币，学生都有和家长一起购物的经历，学生在日常生活中经常接触到各种面值的人民币，也经常看到人们在不同场合使用人民币，应该说他们已经积累了一些有关人民币的使用经验。
教科书在编写时充分关注学生的生活经验，让学生在交流、讨论、模拟购物等活动中，提高对人民币的认识。
让二年级学生结合自己的生活经验和已掌握的对100以内数的知识，认识人民币。
一方面，使学生初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面，加深对100以内数的概念的理解，体会数学与现实生活的密切联系。
教科书在编排上遵循学生的认知规律，先教学小面额的人民币，再教学大面额的人民币。
2.以课堂中的模拟购物活动为主线认识人民币数学教学是数学活动的教学。
本单元的标题“购物”点明了本单元内容的特点，即在生活经验及感性认识的基础上，通过设计一系列熟悉的购物活动，使学生认识各种面值的人民币，解决与人民币有关的简单实际问题。
第二单元教材分析主题或内容购物总课时三维目标知识与技能1、学生在买文具活动中认识人民币，认识元、角、分之间的相互关系。
2、掌握人民币之间的进率，学会进行换算。
3、进一步掌握人民币的换算及简单计算。
过程与方法通过购物活动，使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识和现实生活的联系。
情与感价态值度观了解人民币与日常生活的密切联系，感受人民币的实用价值，懂得要爱护人民币和节约用钱的教育。
内容分析本单元是在大部分学生已有购物经验的基础上进行教学的。
认识人民币。
使学生初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力，同时加深对100以内数的概念的理解，体会数学与现实生活的密切联系。
第三小学数学科“先学后教，当堂训练”导学案单元备课人白艳萍导学者审批人领导签字课题买文具（认识小面额人民币）课时学习目标：1、认识小面额人民币，知道1元=10角，1角=10分。
2、经历购物过程，感受1元的实际价值，了解它们之间的换算关系。
学习重难点：重点：在实际情境中认识10元以内不同面值的人民币，并了解它们之间的换算关系。
难点：理解1元=10角、1角=10分.自学指导：师：把书翻到第10页，认真看课本主题图。
问题：1、完成认一认，填一填？2、买一支钢笔可以怎样付钱？（小组合作完成）3、用1元买1把尺子，应找回多少钱？（7分钟后，检测自学情况。
）教学前准备：课件、各种文具、不同面值的人民币。
教学过程一、揭示课题同学们，今天我们来学习一些与买文具有关的知识。
“买文具”。
（板书课题）二、出示学习目标1、认识小面额人民币，知道1元=10角，1角=10分。
2、经历购物过程，感受1元的实际价值，了解它们之间的换算关系。
三、出示自学指导：师：把书翻到第10页，认真看课本主题图。
问题：1、完成认一认，填一填？2、买一支钢笔可以怎样付钱？（小组合作完成）3、用1元买1把尺子，应找回多少钱？（7分钟后，检测自学情况。
））四、先学（一）看书学生认真完成自学内容，师巡视指导。
北师大版2024学年数学二年级上册月考检测卷一、仔细想，认真填。
（共5小题，每空1分，共21分）1．实验小学图书馆藏书丰富，其中科普类书籍有26 种，漫画类书籍有19种，名著类书籍有47种。
三类书籍一共有多少种？列式是，三类书籍一共有种。
2．北海路小学萌绿花园新栽95 棵树，其中紫薇树24 棵、红枫18棵，其余的是樱花树。
樱花树栽了多少棵？可以用总棵数先减去紫薇树的棵数，再减去红枫的棵数，列式是；也可以先求出紫薇树和红枫一共栽了多少棵，列式是，再用总棵数减去两种树的棵数和，列式是。
樱花树栽了棵。
3．换一换。
（1）1张可以换张，也可以换张。
（2）个可以换1个；个可以换1个。
（3）1张可以换张和张。
（4）1张可以换1张和张。
（5）张和张可以换1张。
4．在横线上填上“>”“<”或“=”。
27+38+4827+48+38 79-25-3579-6535+12-38 35+12+38 64-52+2764+27-525．公交车上原来有50人，在中途停靠站时，有37人下车，28人上车。
公交车上少了人，这时公交车上有人。
二、精挑细选。
（共4小题，每小题2分，共8分）6．妈妈买一幅国画用了54元，买一幅油画比一幅国画便宜18元，买一幅国画和一幅油画一共需要（）元。
A．36B．72C．907．明明买一个足球花了48元，付的全部是10元的人民币，他最少要付（）张。
A．5B．4C．18．某网店满88元免运费，源源买了一瓶洗发水48元，一瓶沐浴露28元，他（）付运费。
A．需要B．不需要C．无法确定9．辰辰乘公交车上学。
公交卡里有3元，乘车后卡内余额为1元8角，辰辰乘公交车花了（）。
A．2元2角B．1元2角C．4元8角三、计算大本营。
（31分）10．（8分）直接写得数。
59-6=27+3=20+55=5+23=70-3=42+8=13+20=59-50=11．（12分）列竖式计算。
（1）28+46-25=（2）100-64-18=（3）39+23+32=12．（5分）下面的计算对吗？对的画“✔”，错的画“×”并改正。
认识人民币练习题（一）练习一：人民币的转换：１００元＝（）张１０元＝（）张２０元=（）张５０元５０元＝（）张１０元＝（）张５元１０元＝（）张５元＋（）张２元＋（）１元２张２元＋３张１元＝（）元１张５元＋４张２元＝（）元１张５角＋３张２角＝（）角２张５角＋１张２角＋４张１角＝（）角＝（）元（）角３张２０元＋２张１０元＋１张５元＋４张２角＝（）元（）角1元2角=（）角 1元5角=（）角1元＝（）张１角（）张１角＝５元1元＝（）分1元2角=（）角1元5角=（）角2元6角=（）角 2元9角=（）角3元 = （）角1元 =（）角1角8分=（）分1角6分=（）分（）元（）角=13角（）分=2角1分2元6角=（）角 2元9角=（）角 3元 = （）角1元 =（）角 3元7角=（）角4元3角=（）角14角=（）元（）角17角=（）元（）角1角 =（）分1角3分=（）分 1角8分=（）分1角6分=（）分（）分=2角1分（）元（）角=13角 20分=（）角7角=（）分 60角=（）元 1元=（）分 40角=（）元70角=（）元 1元=（）角 5角4分=（）分 65角=（）元（）角9角=（）分 3元6角=（）角 23分=（）角（）分 1元8角=（）角12角=（）元（）角 1元3角=（）角 15角=（）元（）角5角+5元=（）元（）角 5元5角+5角＝（）元28分+2分=（）角练习二、1、1张1元可以换成（）张2角，也可以换成（）张5角。
2、1张1元可以换成（）张１角和（）张2角和（）张5角。
3、5张1元可以换成（）张5元，也可以换成（）张5角。
4、1张10元可以换成（）张1元和（）张2元和（）张5元。
5、1张50元可以换成（）张10元，也可以换成（）张5元。
6、1张100元可以换成（）张10元或（）张20元。
7、10张5角和1张5元可以换成1张（）元。
8、2张5元和10张1元可以换成1张（）元。
9、10张10元可以换成（）张50元。
