幼儿园推广普通话四则工作总结

幼儿园推广普通话活动总结普通话是国家通用语言。

推广普通话对于增强中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的意义。

为积极响应上级通知，更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我园在全国第--届推广普通话宣传周中，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

首先，大力营造宣传氛围，我们从弘扬中华民族优秀传统，提高职工法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推行规范语言文字的重要性，在园内设有固定的推广普通话标语，举行了请幼儿在社区内向路人发放语言文字宣传单，出语言文字专题板报一期，出幼儿语言文字活动宣传橱窗两块，组织教师职工重温了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。

一、指导思想：大力宣传和贯彻《国家通用语言文字法》，努力坚持说普通话，营造良好的育儿环境，提高园内的精神文明建设，提升全体教师的师德修养和素质，树立教师在幼儿心中良好形象一如既往地在日常的教学和工作中努力营造说普通话，写规范字的良好氛围，团结互助，把我们幼儿园的语言文字工作再次推向另一个高峰。

二、活动时间：____年____月____日——____月____日三、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步营造校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，创造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理我园成立了由朱律书记亲自带领的语言文字工作领导小组，李壮担任组长，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。

（二）宣传动员，营造氛围1、____月____日，荡湾幼儿园特组织大班组幼儿开展了一次深入社区，向社区居民宣传普通话的活动。

幼儿园推广普通话活动总结范文(精选5篇)幼儿园推广普通话活动总结1：在推普周活动期间，我们班为了让每个幼儿都能说好普通话，通过多种形式进行了推广和深化。

在晨谈和教学活动中，引导幼儿相互间用普通话进行讨论和交流；在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈，并引导幼儿正确运用普通话。

同时，我们还开展了各种语言游戏和角色游戏，以激发幼儿研究普通话的兴趣和提高其表达能力。

通过这些活动，幼儿们的普通话水平得到了很大的提高。

幼儿园推广普通话活动总结2：在9月下旬，我们园开展了“我是中国娃，爱说普通话”的表演活动。

在活动中，幼儿们通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话等形式，展示了他们扎实的普通话基本功和和谐向上的精神风貌。

这次活动得到了上级领导的肯定，也激励了我们继续坚持讲好普通话，并起到模范带头作用。

幼儿园推广普通话活动总结3：我们也参与了市级语言文字规范化示范校评估，得到了上级领导的肯定。

作为幼儿园老师，我们要讲好标准、流利的普通话，并督促、纠正幼儿讲好普通话。

从小研究普通话，培养孩子的语言表达能力尤为重要。

通过我们在园里的推广普通话，同事之间也能用普通话进行对话交流，有些不怎么会讲的甚至还会向其他老师研究。

幼儿园推广普通话活动总结4：在推广普通话的过程中，我们也注重丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句、朗诵儿歌等。

同时，我们还收罗了有教育意义和价值的录音带和碟片，引导幼儿观看和欣赏，提高幼儿普通话的水平。

幼儿园推广普通话活动总结5：通过我们在园里的推广普通话活动，幼儿们的普通话表达能力得到了很大的提高。

我们相信，只要我们坚持不懈地讲好普通话，幼儿们的普通话水平一定会越来越好。

为了确保幼儿园推广普通话的工作顺利进行，我们采取了一系列措施。

首先，我们成立了一个领导小组，由园长XXX担任组长，XXX为副组长，各班班主任和推普员为组员。

在9月8日的领导小组会议上，我们研究部署了推普工作，并建立了层层负责制和责任追究制。

幼儿园推广普通话工作总结幼儿园推广普通话工作总结难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候抽出时间写写工作总结了。

工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的幼儿园推广普通话工作总结，欢迎大家分享。

幼儿园推广普通话工作总结1为了深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全面推进素质教育，为切实推广普通话，我园积极开展了语言文字规范工作。

园内的文明语言，政界的文字，都给人以清新、舒畅的感觉。

讲普通话，用规范字，是我园一项常抓不懈并卓有成效的工作。

优美的语言，工作规范的文字，成为我园一道独特的人文景观，并为其他工作的不断发展与进步起到了良好的`推动作用。

现将本年度的工作情况总结如下：一、完善领导机构，明确职责我园高度重视语言文字工作的开展，在原有语言文字工作领导机构的基础上，结合本园新进人才，进行了合理的调整。

在园长的带领下，年初拟订了语言文字工作计划，将任务分解到各个部门和人员，落实责任到位，为语言文字工作的深入开展提供了强有力的保障。

我们还将语言文字工作纳入了每周工作日程，而且纳入每年精神文明创建活动及全体教职员工的月考核之中，严格地按照市、区工作目标逐步部署和推动“推普工作”。

二、严格执行各项制度，提高管理水平我园严格执行各项关于加强语言文字规范化工作的制度、奖惩条例，明确提出普通话为幼儿园的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用普通话，教师在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话等。

首先，我园的语言文字工作小组做到上有领导分管，下有组员分工负责，健全了幼儿园推普工作，使全园教职工对推普工作能齐抓共管、相互督促，共同提高。

并根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。

其次，开展《国家通用语言文字法》等相关法律法规的学习，创设良好的学习氛围。

通过多方配合，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。

2022年幼儿园普通话推广工作总结2022年幼儿园普通话推广工作总结（精选16篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，想必我们需要写好工作总结了。

工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是店铺为大家收集的2022年幼儿园普通话推广工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

2022年幼儿园普通话推广工作总结篇1推普周活动期间，我班为了使每一位幼儿都能说普通话，爱说普通话，在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。

1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间，用普通话进行讨论、交流。

2、在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。

引导幼儿大胆说，慢慢说，说清楚。

3、利用角色游戏、情景表演等形式引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。

4、在开展正式语言活动（如：诗歌、故事、看图讲述等）的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏，既可以激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于提高幼儿讲普通话的能力。

5、语言活动和游戏中，注意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句，朗诵儿歌等。

使普通话的表达能力也得到了很大的发展。

6、根据小班幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片（如：“快乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事带等）引导幼儿观看和欣赏，提高幼儿普通话的水平。

2022年幼儿园普通话推广工作总结篇2学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。

回顾一学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成绩。

现将一年来的工作情况总结如下：一、进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的制度化与规范化。

1、为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的意识，我园语言文字工作小组根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。

幼儿园推广普通话工作总结幼儿园推广普通话工作总结（通用15篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们好好写一份总结吧。

那么总结有什么格式呢？下面是本店铺为大家整理的幼儿园推广普通话工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园推广普通话工作总结 120XX年9月XX日至XX日是第XX届全国推广普通话宣传周，本届推普周活动的主题是：同讲普通话，携手进小康。

我园为了贯彻落实第XX届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，现总结如下：一、加强领导，确保推普工作顺利进行为了推普工作落到实处，我园成立了由园长XX任组长，XX为副组长，级部组长任联络员，各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组，并专门召开领导小组会议，研究部署推普工作，并建立层层负责制。

班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处。

9月XX—9月XX日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。

经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第XX个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，如我是中国娃，爱讲普通话等。

这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

四、开展多种活动，强化宣传力度。

通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

幼儿园推广普通话活动总结样本为了大力推广普通话，使普通话成为校园语言，做到说普通话，写规范字的规范意识，我校开展了大力推广普通话的工作，现就这一周的总结如下：1、对普通话提高了认识，进行了认真学习。

2、加强了领导，健全了机构为使普通话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机构，由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会，把责任目标落实到了各科室，年级，到每一位教师和学生，做到了责任分工。

狠抓了落实，取得成效。

3、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用。

我校充分利用了各种有利条件，充分发挥了广播、墙报、黑板报、进行了宣传，推广，并推行了规范汉字的重要意义和语言文字法律法规，使广大师生切实树立了说普通话，用规范字的强烈意识，做到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。

切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务和校园环境用字以及教材，讲义，教学读物，教案板书等教学用字进行突击检查。

4、加强了督查。

回顾上学年，我校语言文字工作取得了成绩，但也存在一些问题，主要是部分教职工总是改不掉老毛病。

在今后的工作中，还要加大力度，使我校语言文字工作上一个新台阶。

幼儿园推广普通话活动总结样本（二）做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。

因此，我园一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去.根据市教科局关于开展第____届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于____年____月____日至____日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。

“推普周”活动工作情况总结如下：一、做好了宣传工作1、____月____日的国旗下讲话，园长进行了“推广普通话,共筑中国梦”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动幼儿说普通话，要求大家任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。

少儿园推行一般话活动总结范文（优选 5 篇）少儿园推行一般话活动总结范文（优选 5 篇）不经意间，一个难忘的活动结束了，我们必定都增加了不少生经历，不如让我们总结经验，展望将来。

你所见过的活动总结应当是什么样的？下边是WTT帮大家整理的少儿园推行普通话活动总结范文，供大家参照借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。

少儿园推行一般话活动总结1推普周活动时期，我班为了使每一位少儿都能说一般话，爱说一般话，在各个方面、以多种形式进行了推行和深入。

1、利用晨谈和教课活动，指引少儿互相间，用一般话进行议论、交流。

2、在平时生活和游戏活动中，鼓舞少儿主动使用一般话与人进行谈话。

指引少儿勇敢说，慢慢说，求情楚。

3、利用角色游戏、情形表演等形式引起少儿使用一般话与人进行交往的兴趣，并指引少儿正确运用一般话。

4、在展开正式语言活动（如：诗歌、故事、看图叙述等）的同时，存心识地组织少儿玩各样风趣的语言游戏（如：手指游戏、民间游戏等），既能够激发少儿学习一般话的兴趣，又有益于提高少儿讲一般话的能力。

5、语言活动和游戏中，注意丰富少儿的词汇，并鼓舞幼儿勇敢使用词汇叙述短句，朗读儿歌等。

使一般话的表达能力也获得了很大的发展。

6、依据小班少儿的年纪特点搜罗有教育意义和价值的录音带和碟片（如：“快乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各种故事带等）指引少儿观看和赏识，提高少儿一般话的水平。

少儿园推行一般话活动总结29月下旬，我园还展开了“我是中国娃，爱说一般话”的表演活动。

在活动中，少儿们挨次登台，个个表情自然，开朗可爱，用流畅标准的一般话经过朗读儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了表演，展现出少儿扎实的一般话基本功和和睦向上的精神风采。

10月我园参加了市级语言文字规范化示范校评估，并获得了上司领导的必定。

而作为少儿园老师的我们，不只坚持讲好一般话，还要讲得标准、流畅。

并敦促、纠正少儿讲好一般话，要起到典范带头作用。

因为语言受环境、年纪、习惯的影响极大，越晚学习一般话越难。

幼儿园推广普通话活动总结范文(5篇)幼儿园推广普通话活动总结1推普周活动期间，我班为了使每一位幼儿都能说普通话，爱说普通话，在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。

1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间，用普通话进行讨论、交流。

2、在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。

引导幼儿大胆说，慢慢说，说清楚。

3、利用角色游戏、情景表演等形式引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。

4、在开展正式语言活动（如：诗歌、故事、看图讲述等）的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏（如：手指游戏、民间游戏等），既可以激发幼儿研究普通话的兴趣，又有利于提高幼儿讲普通话的能力。

5、语言活动和游戏中，注意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句，朗诵儿歌等。

使普通话的表达能力也得到了很大的发展。

6、根据小班幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片（如：“快乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事带等）引导幼儿观看和欣赏，提高幼儿通俗话的水平。

幼儿园推广通俗话活动总结29月下旬，我园还展开了“我是中国娃，爱说通俗话”的扮演活动。

在活动中，幼儿们顺次登台，个个脸色自然，活泼可爱，用流畅标准的通俗话通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了扮演，展示出幼儿踏实的通俗话基本功和和谐向上的精神风貌。

10月我园参与了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级领导的肯定。

而作为幼儿园老师的我们，不但坚持讲好普通话，还要讲得标准、流利。

并督促、纠正幼儿讲好普通话，要起到模范带头作用。

由于语言受环境、年龄、惯的影响极大，越晚研究普通话越难。

所以从小研究普通话，培养孩子的语言表达能力尤为重要。

通过我们在园里推广普通话，不管是在活动、游戏、生活能坚持不懈地讲好普通话。

同事之间也能用普通话来对话交流。

有些不怎么会讲的还会向其他老师研究。

还记得我刚带小班时，有些刚从乡下来到县城上幼儿园，满口全是方言的幼儿，不怎么会听和讲通俗话，我没有为此而不讲通俗话，反而是为了让学会听通俗话、讲通俗话而多讲。

幼儿园推广普通话活动总结(大全8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!幼儿园推广普通话活动总结(大全8篇)总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。

幼儿园小班推广普通话活动总结8篇第1篇示例：幼儿园小班推广普通话活动总结为了营造浓厚的语言环境，提高幼儿的综合语言能力，我园小班积极开展普通话推广活动。

通过多种形式和内容的活动，小班幼儿们认识到了普通话的重要性，提高了自身的语言表达能力。

以下是我们小班普通话推广活动总结：一、活动内容1. 语音训练：针对小班幼儿普遍存在的语音发音不准确的问题，我们开展了普通话语音练习活动。

通过老师示范、大班协助等方式，针对普通话中常见的声母、韵母进行练习，使幼儿们的语音发音更加准确。

2. 语言游戏：利用游戏的形式，设计了一些能够锻炼幼儿普通话表达能力的游戏。

比如“普通话接龙”“普通话角色扮演”等，让幼儿在玩耍中提高普通话的运用能力。

3. 唱歌朗诵：通过幼儿园课堂上的唱歌和朗诵活动，选取了一些经典的普通话儿歌和诗词，让幼儿们在唱歌和朗诵中自然而然地接触普通话，提高他们对普通话的感知和理解。

4. 语言情景教学：在幼儿园生活中的各种情景里，我们运用普通话进行交流。

例如在晨会、午休、课堂上等活动中，老师都会提倡使用普通话进行交流，这样不仅有助于幼儿语言能力的提升，也能够培养其自觉使用普通话的意识。

5. 观看教育视频：为了让幼儿们更好地接触普通话，我们设计了一些普通话教育视频，让幼儿在观看中学习，提高他们的听力和理解能力。

这些视频内容丰富多彩，形式生动有趣，受到了幼儿们的喜爱。

二、活动效果1. 语音准确性提高：经过一段时间的语音训练，幼儿的语音发音准确率明显提高，特别是一些容易混淆的声母和韵母，幼儿们能够更加熟练地发音。

2. 普通话表达能力增强：在语言游戏和情景教学中，幼儿们的普通话表达能力有了明显的提高，能够更加自信地用普通话进行简单的交流和表达。

3. 对普通话的接受度提高：通过唱歌朗诵和观看教育视频，幼儿对普通话的接受度有了显著提高，愿意用普通话进行表达和交流。

4. 语言意识觉醒：在活动中，幼儿们对于普通话的重要性有了更加深刻的认识，明白了普通话在现代社会中的重要性，培养了良好的普通话使用习惯。

幼儿园普通话推广工作总结幼儿园普通话推广工作总结「篇一」普通话是国家通用语言。

为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在今年的推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，构成教育的合力，取得了良好的效果。

现对本届推普活动状况总结如下：（一）、组织领导，落实管理。

由学校领导小组成员组成推普周工作领导小组。

负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围。

透过国旗下讲话、学校广播进行宣传，构成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。

9月14日国旗下讲话，我校进行了“让普通话成为校园语言”的号召。

在周会上强调了讲普通话的重要性，要求教师带好头，教师务必首先说好普通话，然后带领学生说好普通话。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“说普通话，写规范字，做礼貌人”宣传横幅，构成了推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（三）开展了一系列的推普活动。

（1）开展了一个主题班会。

各中队在9月15日开一次“普通话与我们携手，礼貌语与时尚并肩”主题队会。

（2）进行了一次主题黑板报评比。

低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与素质同在、与礼貌同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

（3）开展了“啄木鸟纠错”活动。

利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录。

（4）开展了“经典诗文诵读”活动。

各班利用早读时间开展了“经典诵读”活动，既让学生习惯说普通话，又让学生了解了经典的诗文，一举两得。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的用心配合、认真参与是密不可分的。

我们的校园是一个健康、礼貌、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。

2024年幼儿园普通话推广工作总结6篇幼儿园普通话推广工作总结篇1以为主题的推普周活动圆满落下帷幕了。

在短短的一周中，我园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。

在活动中我们体验学习，并将这种影响推及到社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。

针对本届推普周活动情况总结如下：一、大力推广普通话，掀起一浪热潮推普周第一天，大班老师国旗下讲话，号召我们全体师幼加入到推广普通话活动中来。

张贴推普横幅等。

利用班级微信等方式宣传推普周活动，营造了良好的氛围，从而在我园内外掀起推普热潮。

二、开展推普系列活动1、教师在宣传周期间，我园组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及普通话知识。

并组织全体教师进行朗诵活动，啄木鸟纠错活动，体会中国文字的博大精深，通过学习等活动让我园教师对普通话又有了从新的认识、理解和应用，积极创设了良好的语言环境。

2、针对不同年龄段的幼儿开展了不同的活动，托班，小班通过说：你好，再见等语言，增进幼儿说普通话的意识。

中班通过教师给孩子讲故事、阅读书籍等活动，增进幼儿说普通话的意识。

大班通过：讲故事比赛：《我是故事大王》增进幼儿说普通话的积极性。

说好普通话，迈进新时代，老师带领幼儿走向社会向爷爷奶奶，叔叔阿姨等进行普通话宣传。

通过活动，让人人都知道要讲普通话，同时也培养了幼儿的交往能力以及活泼开朗的性格。

推普周活动的开展进一步增强了我园师幼使用普通话的规范意识，参与意识，以及热爱祖国语言文字的感情。

推广普通话不是一两项活动能解决的，而是要我们都要从自身做起，不管是园内园外，人人都要说好普通话，养成说普通话的良好的习惯，只有这样才能达到推普的活动目的，我们要不断对幼儿，教师，家长以及周边人员进行宣传，让普通话成为校园语言成为人与人的共同桥梁。

幼儿园普通话推广工作总结篇2为了深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全面推进素质教育，为切实推广普通话，我园积极开展了语言文字规范工作。

2020年幼儿园推广普通话工作总结范文（精选4篇）2020年幼儿园推广普通话工作总结范文（精选4篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，需要认真地为此写一份工作总结。

大家知道工作总结的格式吗？下面是小编为大家收集的2020年幼儿园推广普通话工作总结，欢迎大家分享。

幼儿园推广普通话工作总结1 学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，也是提高教师专业化水平的重要组成部分。

回顾这一学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，在我园全体教职员工的共同努力下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成绩。

现将本学期的工作情况总结如下：一、充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法规，指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。

我们组织全体教职员工对《语言文字法实施办法》进行了专题学习，同时要求教职工通过不同的途径进行自学有关语言文字规范化方面的知识，从思想上加强对语言文字工作的认识，加强对语言文字法规的宣传力度。

特别对青年教师的规范字的使用、普通话提出了要求，从而提高了他们用语用字的规范化水平。

组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，摸索工作的新思路、新办法，新对策。

不定期检查校园内的宣传栏以及班级中家长园地、教室墙面文字使用情况，杜绝宣传标语中的不规范字，使园内环境得以净化。

各班都创设了“语言角”、设立了小小推普员和老师一起督促大家都来讲普通话，形成良好的语言文字环境。

二、开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。

语言文字工作作为幼儿园精神文明建设的一部分，推广普通话的活动，也丰富了幼儿园的生活，拓宽了幼儿的生活空间，开阔了他们的视野。

本学期我们进行了“迎奥运、庆六一幼儿故事赛”，通过活动不仅提高了幼儿的语言表达能力，同时培养了幼儿大胆表现的能力；结合师德征文活动，各个年级组开展了“师德演讲赛”，教师们声情并茂的演讲道出了对幼教工作的一片深情；组织团员青年参加了“第四届全国语文规范化知识大赛”，通过比赛极大地培养了团员青年热爱祖国语言文字的情操，有效地纠正了在语言文字应用上的不规范现象，进而为构建和谐社会贡献自己的力量；针对当下流行的“电脑失写症”现象，组织教师进行了“测测看”填字测试，通过活动测试教师们的文字功底是否扎实，对于汉字是否能说会写，同时也是给教师们敲警钟：不要有了电脑就不会写字！每周在中大班轮班进行的“小喇叭广播”也受到了教师、幼儿和家长的积极支持，成了我们蔡幼的一大特色。

幼儿园普通话推广工作总结幼儿园普通话推广工作总结「篇一」我校认真贯彻国家语言文字方针、政策,执行语言文字法规和标准，特别是《中华人民共和国国家通用语言文字法》实施后，我校高度重视语言文字规范化工作，建立工作机构，完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和教师普通话培训等各项工作的力度，并取得了一定的成绩。

现将我校教师普通话情况总结如下：一、领导高度重视“推普”工作一个学校“推普”工作开展如何，很大程度上取决于领导。

我校领导高度重视“推普”工作，在学校办公会上专门讨论并通过了普通话培训的活动方案；专门成立了“推普”工作领导小组，制定了普通话培训计划，全面部署了学校的“推普”工作。

俗话说：榜样的力量是无穷的。

由于每次学习培训领导都身先士卒，所以教师也都能自觉、按时参加学习和培训。

二、教师对推普工作的认识提高普通话是教师必须掌握的工作语言，因此教师说好普通话是其最基本的要求。

由于我们的宣传教育工作比较到位，使我校广大教师对“推普”工作的认识有了很大的提高，教师对“推普”工作能够积极配合，以主人翁的态度对待“推普”工作。

三、积极组织参加教师“推普”的学习培训活动学校“推普”工作领导小组召开了全校教职员动员大会。

在会上校长进行动员、部署工作。

在全校进行广泛宣传，学校各个地方都挂上了宣传牌和宣传标语，及各种“推普”标志，营造良好氛围，动员全体教师积极参加普通话培训。

每周开展普通话专题培训，由语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，开展专项训练和常规训练相结合的活动。

各年级根据本组实际情况，利用固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

使教师的普通话水平日益提高。

四、切实抓好“推普”的培训及考评考核工作学校根据以往的经验，制定了学习制度，出勤制度。

无故缺勤者给予一定的处罚，成绩优秀者给予一定的奖励。

教师们都能按时参加普通话学习培训活动，并放弃休息时间，苦学苦练，通过培训与练习，大家对讲普通话有了共识。

幼儿园推广普通话活动总结范文（精选10篇）幼儿园推广普通话活动总结范文（精选10篇）不经意间，一个难忘的活动结束了，我们一定都增加了不少生阅历，不如让我们总结经验，展望未来。

你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的幼儿园推广普通话活动总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园推广普通话活动总结1推普周活动期间，我班为了使每一位幼儿都能说普通话，爱说普通话，在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。

1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间，用普通话进行讨论、交流。

2、在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。

引导幼儿大胆说，慢慢说，说清楚。

3、利用角色游戏、情景表演等形式引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。

4、在开展正式语言活动（如：诗歌、故事、看图讲述等）的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏（如：手指游戏、民间游戏等），既可以激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于提高幼儿讲普通话的能力。

5、语言活动和游戏中，注意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句，朗诵儿歌等。

使普通话的表达能力也得到了很大的发展。

6、根据小班幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片（如：“快乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事带等）引导幼儿观看和欣赏，提高幼儿普通话的水平。

幼儿园推广普通话活动总结29月下旬，我园还开展了“我是中国娃，爱说普通话”的表演活动。

在活动中，幼儿们依次登台，个个表情自然，活泼可爱，用流畅标准的普通话通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了表演，展示出幼儿扎实的普通话基本功和和谐向上的精神风貌。

10月我园参与了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级领导的肯定。

而作为幼儿园老师的我们，不但坚持讲好普通话，还要讲得标准、流利。

并督促、纠正幼儿讲好普通话，要起到模范带头作用。

由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习普通话越难。

幼儿园普通话推广活动总结（通用10篇）幼儿园普通话推广活动总结活动已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写活动总结了。

你想知道活动总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园普通话推广活动总结（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园普通话推广活动总结1我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。

学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。

为了是幼儿和老师更好的学习好普通话，我园开展丰富多彩的推普活动，我们的做法是：1、加强学习，重点学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法的角度对之有更为深刻的了解。

2、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。

3、根据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵比赛，大班和小班年级则联合开展了大带小学说普通话的活动。

4、大班幼儿与老师一起自制宣传小旗，人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

5、宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报，向家长宣传推普周活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号，尽可能地扩大宣传范围，让更多的人加入到推普队伍中来。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。

推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，我们的推普在继续!幼儿园普通话推广活动总结220XX年9月14日至20日是第XX届全国推广普通话宣传周我园根据县语言文字工作精神制定了推普周活动方案。

按照计划在宣传周期间结合我园实际情况大力宣传广泛动员开展了一系列活动使全体幼儿在活动中体验在活动中学习在活动中明理并将这种影响力推及社会和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。