班级年度总结
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班级年度工作总结班级年度工作总结6篇班级年度工作总结篇1回望过去,半年的大学生活即将过去.随着时间的流逝,我们已渐渐适应了这种丰富的大学生活,一点点地走向成熟,同时也获得很多的知识,本学期的学习生活也即将结束,现将我们班本学期的工作总结如下:(一)学习方面班级形成了良好的学习氛围,养成了积极的学习习惯,同学们积极在课堂上和老师互动,吸取讲师传授的文化知识,在课余时间,大量阅读课外书籍,扩大自己的知识面,使自己全面发展(二)班风建设我班积极以形成良好的班风为目标,团结向上,积极进取,不断熟悉完善活动的制度。
虽然我们对学校的生活流程还不是很熟悉,但同学们在班委的带动下积极参与,见见促进良好的班风的建设。
提倡民主公平,鼓励模范,发挥带同作用,尽快地形成优秀积极的班风。
(三)活动方面我班积极响应号召,在系里举办的文化艺术节活动中,我班同学在班委的带领下积极主动参与活动,在装饰宿舍方面同学们都认真装饰自己的家,在即将到来的冬至活动中,我们也会继续发扬积极团结的优良作风,组织好本次活动,充分调动同学们的积极性促使本次活动圆满成功..通过这些活动增强了我班的凝聚力,增加了同学们间的感情.取得了很好的效果,。
相信在下学期的活动中,我们可以做的更加优秀,在全班同学的努力下,共同营造了一个积极团结创新的班级氛围(四)生活方面虽然我们相处时间不长,但班级总体上相处融洽,班级里形成了良好的、和谐的氛围。
另外我班有的同学积极参加社会实践活动来锻炼自己的能力.天气渐冷,同学们都积极作出各种活动为自己创造一个良好的学习环境. 创造了一个团结和谐的班集体。
在一些工作初具规模的同时,还有很多不足之处:1、同学们对学校的安排的活动还没有足够的积极性,我认为一方面是班委没有做足工作,另一方面是同学们还不太了解学校的活动。
综上所述,我班在本学期的这段时间,逐渐熟悉各项活动制度,并不断完善,争取取得更大的成绩,不怕困难,何老师的指导下,班委的带领下,同学们的积极参与下,伴我们班成为和谐、优秀的班级体。
第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,XX级XX班已经度过了充实而富有挑战的一年。
在这一年里,我们班级全体同学在班主任的带领下,团结协作,勤奋学习,积极参与各类活动,取得了丰硕的成果。
现将本年度班级工作总结如下:二、班级基本情况1. 班级人数:本班共有学生XX名,其中男生XX名,女生XX名。
2. 班级构成:班级学生来自全国各地,涵盖了多个民族,形成了多元化的班级文化。
3. 班级特色:本班注重学生全面发展,鼓励学生参与各类实践活动,提高综合素质。
三、教育教学工作1. 教学管理:班主任严格按照学校教学计划,组织课堂教学,确保教学任务顺利完成。
任课教师认真备课,课堂气氛活跃,教学质量稳步提升。
2. 学生学习:本班学生积极参与课堂学习,成绩优异。
在各类考试中,班级平均成绩名列前茅。
3. 课后辅导:针对学习困难的学生,班主任和任课教师进行个别辅导,帮助学生克服学习难题。
4. 教育创新:本班积极探索教育教学新模式,引入互动式教学、翻转课堂等教学方法,提高学生学习兴趣。
四、德育工作1. 班级管理:班主任严格执行班级管理制度,加强班级纪律,营造良好的学习氛围。
2. 道德教育:定期开展道德教育主题活动,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 社会实践:组织学生参加志愿者活动、社区服务等社会实践,培养学生的社会责任感。
4. 心理健康教育:定期开展心理健康教育活动,关注学生心理健康,提高学生心理素质。
五、班级活动1. 主题班会:本班定期开展主题班会,如“诚信教育”、“感恩教育”等,提高学生的思想道德水平。
2. 文艺活动:举办班级文艺晚会,丰富学生的课余生活,展示班级风采。
3. 体育活动:组织学生参加各类体育比赛,增强学生体质,培养学生团队精神。
4. 社会实践活动:组织学生参观博物馆、科技馆等,拓宽学生视野,提高综合素质。
六、班级荣誉1. 本班学生在各类竞赛中屡获佳绩,获得学校颁发的多项奖项。
2. 班级被评为“优秀班集体”、“文明班级”等荣誉称号。
班级年终总结范文5篇篇1一、引言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我们已走过了一个精彩而充实学年。
回首过去的一年,我们班级在师生共同努力下取得了显著的成绩。
在此,我为大家带来这篇班级年终总结范文,以梳理我们的成长历程,分享我们的经验收获。
二、班级概况在过去的一年里,我们班级共计XX名同学,其中包括男生XX人,女生XX人。
班级整体氛围和谐,同学之间互相帮助,共同进步。
在过去的一年里,我们班级积极参与学校各项活动,展现出了良好的团队合作精神。
三、学术成果1. 总体成绩:在全体师生的共同努力下,我们班平均成绩稳步提升,多次荣获年级优秀班级称号。
2. 学科竞赛:在各类学科竞赛中,我们班同学表现出色,荣获多项个人和集体奖项。
3. 学术活动:我们积极参与学校组织的学术讲座、科研实践活动,提高了自身的学术素养和研究能力。
四、课外活动1. 文体活动:我们班积极参与学校组织的各类文体活动,如运动会、文艺比赛等,展现出了良好的班级凝聚力。
2. 志愿服务:我们班级积极参与志愿服务活动,如义务劳动、扶贫济困等,体现了良好的社会责任感和公益心。
3. 社团参与:我们班同学积极加入各类社团,如科技、文学、体育等,丰富了课余生活,提高了综合素质。
五、思想建设1. 班会活动:我们通过定期举行班会,加强班级思想建设,增进同学间的了解与友谊。
2. 价值观引导:我们注重引导同学们树立正确的价值观,倡导集体主义精神,强调个人与集体的和谐统一。
3. 心理健康教育:我们关注同学们的心理健康,通过心理健康教育活动,帮助同学们增强心理承受能力,提高心理素质。
六、存在问题及改进措施1. 问题分析:在过去的一年里,我们班虽然在各方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题,如个别同学学习动力不足、团队协作能力有待提高等。
2. 改进措施:针对存在的问题,我们将加强个别辅导,激发同学的学习兴趣;同时,通过团队建设项目,提高同学们的团队协作能力。
七、展望未来新的一年,我们将继续努力,以更高的热情、更足的动力投入到学习和生活中。
班级年终工作总结8篇篇1引言随着时间的推移,这一学期的班级工作已经圆满结束。
在过去的几个月里,我们班级全体同学团结一心,共同完成了各项任务。
通过这一学期的努力,我们不仅取得了可喜的成绩,还积累了宝贵的经验。
下面,我将对这一学期的班级工作进行全面总结。
一、班级建设与组织管理1. 班级文化氛围营造本学期,我们班级注重营造积极向上的文化氛围。
通过定期举办班级活动、鼓励同学参与课外活动以及组织学习交流会等方式,促进了班级成员之间的互动与沟通。
同时,我们还积极倡导“勤奋、诚信、团结、创新”的班级精神,以此激励同学们不断追求卓越。
2. 班级干部队伍建设在班级干部队伍建设方面,我们注重培养同学们的领导能力和团队协作精神。
通过竞选和民主投票的方式,选拔出了一批具有较强组织能力和责任心的班干部。
这些班干部在各自的岗位上发挥着自己的特长,为班级的各项工作的顺利开展做出了积极贡献。
二、学风建设与学术交流1. 学风建设在学风建设方面,我们注重培养同学们的学习兴趣和学术素养。
通过定期举办学习交流会、鼓励同学们参加学术竞赛以及组织专题讲座等方式,激发了同学们的学习热情。
同时,我们还建立了良好的学习氛围,使同学们能够在相互帮助、相互督促中共同进步。
2. 学术交流在学术交流方面,我们积极组织同学们参与各类学术活动。
通过参加学校组织的学术讲座、研讨会以及与其他班级进行学术交流等方式,拓宽了同学们的学术视野。
这些活动不仅丰富了同学们的学术知识,还培养了他们的学术素养和创新能力。
三、社会实践与志愿服务1. 社会实践在社会实践方面,我们注重培养同学们的实践能力和社会责任感。
通过组织社会实践活动、参观考察以及邀请行业专家进行讲座等方式,让同学们深入了解社会、认识国情。
这些活动不仅锻炼了同学们的实践能力,还增强了他们的社会责任感和使命感。
2. 志愿服务在志愿服务方面,我们积极倡导同学们参与各类公益活动。
通过参加学校组织的志愿者活动、参与社区服务以及组织同学进行线上募捐等方式,培养了同学们的公益意识和奉献精神。
班级年度工作总结范文6篇总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结,尤以总结推广成功经验为多见。
下面是小编整理的班级年度工作总结6篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
班级年度工作总结1转眼,我与这群孩子相处已有一年半了,饱尝了日常教学与保育工作的烦锁、辛苦,也从中领略到了其中的乐趣。
现将自己的工作作以下简单总结。
一、追随主题脉络,逐步伸展变化关注幼儿的活动,及时准确把握的主题的进程。
应该说,我们做到了认真开展每一个主题活动,尽可能地记录下幼儿活动的足迹。
例如:在“秋天”的主题中,我们开展了一系列的活动。
首先,结合“丰收的田野”,我们布置了刮蜡画“秋天的森林”,接着,随着秋天的季节特征越来越明显,我们又以“种子”为主题,布置了“种子展览区”。
我们在带领幼儿游玩恐龙园后,又适时记录下了秋游的足迹及家长和幼儿各自的感受。
在整个“秋天”的环境创设中,环境始终是动态的,不断变化,平衡而完整,家长和孩子们一次次驻足观赏。
环境中很少见我们老师的作品,但从整体到局部的构图,情景的主次安排,甚至每一种辅助材料的选择和运用,无不渗透着我们自己的理念。
二、区角活动促进幼儿的发展我和刘老师积极创设条件,在班内设立了“传统游戏区”里面有“五彩棒”、“米趣”、“沙画”等项目,这些传统游戏都选用了平时生活中唾手可得的游戏材料;还设立了“科学实验角”,里面有供幼儿才做的实验材料,让幼儿做做、玩玩。
如“会浮的鸡蛋”“物体怎样移动等”,并配有活动记录表。
今后,我们还得多从网络、书籍报刊上多学习,寻找更多更好地合适幼儿个性发展的区角游戏。
三、以诚相待,促进家园和谐沟通孩子是有差别的,家长同样有差别,如:在学历上、职位上、性格上,对老师而言,无论棉队什么样的家长,都是老师交流的对象。
因此,老师应学会与每一位家长交流、沟通。
很多时候,一天下来,嗓子哑了,眼睛都快直了,但是到了家长来接孩子的时候,还要面带微笑,这就是职业需要。
在家长工作方面,我们自己定的目标是:教师和家长是朋友。
班级工作年度总结8篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一学年的班级工作已经圆满结束。
在这一年中,我们班级全体同学在班主任老师的带领下,团结一心,相互关爱,共同努力,共同成长。
回首过去,我们收获了许多宝贵的经验和教训,现将本学年班级工作总结如下:一、班级建设与管理本学年,我们班级在班主任老师的指导下,不断完善班级管理制度,加强班级纪律性,营造良好的班级氛围。
我们制定了详细的班级纪律和奖惩制度,确保每位同学都能自觉遵守。
同时,我们还积极组织各种班级活动,如班级聚餐、户外拓展等,增强班级凝聚力,促进同学之间的友谊。
二、学习与成长本学年,我们班级在学习方面取得了显著的成绩。
同学们勤奋好学,积极向上,在课堂上认真听讲,课后及时完成作业。
我们班级的平均成绩在年级中名列前茅,多次获得学校的表彰和奖励。
同时,我们还注重个人成长,积极参加学校组织的各种竞赛和活动,锻炼自己的能力和素质。
三、活动与表现本学年,我们班级参加了学校组织的各种活动和比赛,表现突出。
在学校的文艺比赛中,我们班级的同学们积极参与,精心准备,取得了优异的成绩。
在学校的体育比赛中,我们班级的同学们团结一心,奋勇拼搏,获得了多个奖项。
这些活动和比赛不仅锻炼了我们的身体和意志,更培养了我们的团队合作和集体荣誉感。
四、反思与不足尽管我们在本学年中取得了不少的成绩和进步,但我们也存在一些不足和需要改进的地方。
首先,我们在学习上还存在一些偏科现象,部分同学在某些学科上还需要加倍努力。
其次,我们在班级活动中还存在一些不够积极、不够参与的现象,需要进一步加强班级纪律性和凝聚力。
最后,我们在个人成长上还需要继续努力,不断提高自己的综合素质和能力。
五、展望与未来展望未来,我们将继续努力,不断进步。
我们相信,在班主任老师的带领下,我们班级将会更加团结、更加和谐、更加优秀。
我们将继续发扬我们的优点和长处,同时不断改进我们的不足和缺点。
我们将会继续参加各种活动和比赛,锻炼我们的身体和意志。
班级年终工作总结回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。
课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。
大学班级年度工作总结范文7篇篇1一、引言过去的一年,对我们大学班级而言,是充实且收获满满的一年。
在这一年的时间里,班级全体成员共同努力,取得了显著的成绩。
本报告旨在全面回顾和总结过去一年的工作,梳理我们的成就与不足,为未来的班级发展指明方向。
二、班级工作总体回顾本年度,我们班级以“团结、奋进、创新、卓越”为指导思想,紧密围绕学校的教育教学任务开展各项工作。
全体成员共同努力,不仅在学习上取得了优异的成绩,而且在各类活动和比赛中也表现出色。
三、主要工作成绩1. 学术成绩在学业方面,班级整体成绩稳步提升。
本学年,班级平均成绩较往年有了显著提高,多名同学在各科成绩中名列前茅。
此外,我们还积极参与各类学术竞赛,取得了多项荣誉。
2. 文体活动在文体活动方面,班级组织了多次篮球、足球、乒乓球等体育赛事,不仅增强了班级的凝聚力,还提高了同学们的体魄素质。
同时,我们还积极参加学校举办的各种文艺比赛和展览,展现了良好的艺术才华。
3. 社会实践在社会实践方面,我们积极响应学校的号召,开展了多次志愿服务活动。
如参与城市环保活动、为贫困地区的孩子捐赠书籍等。
这些活动不仅锻炼了同学们的社会实践能力,还培养了大家的公益意识。
4. 班级文化建设在班级文化建设方面,我们注重传承和弘扬校园文化,积极营造良好的学习氛围。
通过组织主题班会、读书分享会等活动,增强了班级的文化底蕴。
四、工作不足与反思虽然我们在过去的一年里取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
如部分同学在学习上缺乏主动性,个别活动的组织和执行力度还有待加强等。
针对这些问题,我们需要深入反思,找出根源,采取切实有效的措施加以改进。
五、未来工作展望1. 进一步加强学风建设,提高全体同学的学习积极性。
2. 丰富文体活动的形式和内容,提升活动的质量和水平。
3. 加大社会实践的力度,鼓励同学们积极参与各类社会实践活动。
4. 加强班级内部沟通与交流,促进班级成员之间的和谐关系。
5. 积极参与学校的各项活动,展现班级的凝聚力和实力。
班级年度总结报告范文大全6篇班级年度总结报告范文大全120xx—20xx学年度第一学期已经接近尾声,班级管理工作千头万绪,尽显酸甜苦辣咸。
现在,我把在班级管理工作中的几点尝试总结如下:一、自主管理,提供机会让学生自己管理好班级,是班主任工作的至高境界。
学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会,自主管理又可以让学生自己得到锻炼,因此我在班级中实行了小组长负责制,所谓小组长负责制,就是把班级学生分成若干小组,每个小组7名同学,优、良、中、差生合理搭配,小组长负责管理本组日常事物,包括学习、纪律、卫生等,天天平价,周周总结,每星期评选出优秀组员,上墙报公布,同时还要结算小组得分,和其他几个小组竞选优秀小组,这样一来,不仅在小组间展开竞争,个人之间也开始了竞争。
班级形成了你追我赶的良好氛围。
二、营造良好的班级气氛首先,开学初,就告诉他们,我们每名学生都是班级的主人,都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。
在班上,我对所有同学都同等看待,鼓励成绩好的学生更加努力,争取成绩更进一步;对潜能生则维护他们的自尊,让他们发现自己的长处和优点,培养他们的自信,努力提高自己的文化成绩。
他们在我的鼓励下,大胆地、独立地主持班上的一些活动,并且取得了很好的成绩。
在学校组织的月考中我班均为年级总评第二,而且每次考试我班总有两名同学在全校前十名,物理竞赛和地理竞赛均取得了优良的成绩,手抄报大赛中胜利组获得优秀奖。
其次,利用周会、班会进行学习、安全(交通、用电)教育,并及时利用学校和自己的电话,对不到校的学生进行家访,并发现有个别学生又逃学现象。
经过一个学期的了解,个别学生家庭的一些情况:是从外地来的,并且是后来组成的家庭,另外加上个别单亲的孩子,的是单亲家庭成员。
对这部分学生用的时间相对关注多些。
第三,成功的召开了一次家长座谈会,进一步了解本班学生的基本情况,并且与部分家长交流了意见,达到了学校与家庭的有机结合,同时了解到等10名优秀学生家长的要求,还有像等一些学差生家长的一致意见,要求学校及老师对该学生严格管理。
年班级工作总结范文6篇年班级工作总结范文 (1) 本学期开学之初我做了几天的七年级十班的临时班主任,也许是命该如此吧。
期中考试后由于个别老师的工作变动,我又重新接任了该班的班主任。
说实在的,这确实是一项繁重的工作,但我还是欣然服从了学校的安排。
特将本学期班级工作情况作总结如下:一、已经开展的工作。
1、着力培训打造班干部队伍根据本班实际情况,我组织学生民主投票,选出了班长、团支部书记、五位值日班长及其他班干部,明确分工,各司其职。
并在此基础上选好各小组长,要求他们要以各班干部共同合作,管理好班级。
从此后,班级情况有了明显好转,我做起工作来就容易的多了。
学生的学习氛围也有了很大改善,学习成绩明显提高。
2、努力做好学生的思想工作古语说“学艺要先学做人”。
学习也是如此。
虽然班级情况较好,但还是有一小部分同学平时思想认识不高,学习积极性不高,学习效率较低。
针对此情况,我通过电话、飞信等方式和他们的家长沟通,对他们进行教育,也取得了很好的效果。
除此之外,还经常对学生进行爱国主义教育、责任教育、诚信教育以及尊重教育等,提高了他们的认识,增强了他们的各种意识。
但还是有少部分人不听劝告,我行我素,如陈子宇、张猛等同学。
他们经常在上课期间搞小动作、讲话、睡觉等,有时甚至严重影响了课堂纪律,影响老师上课、同学学习。
屡教不改。
3、配合学校开展活动根据学校工作安排,我以活动为载体,组织学生参加学校开展的各项活动,努力增强班级的凝聚力。
如借助书法比赛,要求学生搞好练字、规范书写;借助守则规范竞赛,组织学生学习守则规范及学校的各项规章制度,引领学生以制度约束自己的行为,力争做文明中学生。
二、取得成绩及存在问题。
通过努力,本班学生在过去的一个学期里,取得了可喜的成绩。
在期中考试时,杨曜铖同学进入了全县前100名,全县3000名进线数为35人,相信本次期末还会有突破。
当然,成绩只能够代表过去,班上存在的一些问题如:少部分学生的学习积极性不高,纪律性较差、学习目标不够明确等,都有待于在今后的工作中予以加强提高。
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班级年度总结热门班级年度总结4篇班级年度总结篇1信息工程112班正式申请二00X至二00X学年度先进班级荣誉称号。
过去一年中,我们信息112班在团支部、班委会的领导下,在全班三十名同学的积极努力下,在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。
现汇报如下,望考察并批准。
在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。
在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个信息112班凝聚成一个团结向上的集体。
班委会争取每个同学能了解班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力。
使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
思想是旗帜,在思想建设方面我们主要有两种方式:一是专门召开思想工作会议。
二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片,了解思想动态,及时做好同学们的思想工作,并随时向辅导员老师汇报情况,从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。
同学们积极关心国家大事,并且积极主动要求入党。
全班有二十二人递交了入党申请,先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。
两年里,我们班已经有两人被发展为中共预备党员。
在班风建设上,我们拟订了班训:“赞美集体,欣赏个人。
立身谨慎,为学严肃。
”在发扬集体主义精神的同时,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。
在过去的一年里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物。
比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖,物理竞赛上两人分获一、三等奖。
在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。
整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹。
班里还组织了几次集体郊游,让同学们在学习之余能够有更多的接触,增进大家的情谊。
在学风建设上,同学们在经历过初入大学的迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。
大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。
在两年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。
所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。
在抓好班级建设的同时,我们也没有忽视开展课外活动。
丰富同学们的业余生活,开拓视野。
班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动,在活动中,同学们积极性很高,反应也很热烈。
比如,我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛,乒乓球友谊赛,有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛,争取让所有的同学都能参加到班级活动中,这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。
以后我们还会坚持搞好这些活动,进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。
在过去的一年中,我们全班三十名同学同心协力,取得了以上各方面的成绩。
当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信,在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼。
如果我们获得优秀班级这项殊荣,大家定会信心倍增,热情十足,向更新的目标迈进!此致敬礼!班级年度总结篇2回望过去,半年的大学生活即将过去.随着时间的流逝,我们已渐渐适应了这种丰富的大学生活,一点点地走向成熟,同时也获得很多的知识,本学期的学习生活也即将结束,现将我们班本学期的工作总结如下:(一)学习方面班级形成了良好的学习氛围,养成了积极的学习习惯,同学们积极在课堂上和老师互动,吸取讲师传授的文化知识,在课余时间,大量阅读课外书籍,扩大自己的知识面,使自己全面发展(二)班风建设我班积极以形成良好的班风为目标,团结向上,积极进取,不断熟悉完善活动的制度。
虽然我们对学校的生活流程还不是很熟悉,但同学们在班委的带动下积极参与,见见促进良好的班风的建设。
提倡民主公平,鼓励模范,发挥带同作用,尽快地形成优秀积极的班风。
(三)活动方面我班积极响应号召,在系里举办的文化艺术节活动中,我班同学在班委的带领下积极主动参与活动,在装饰宿舍方面同学们都认真装饰自己的家,在即将到来的冬至活动中,我们也会继续发扬积极团结的优良作风,组织好本次活动,充分调动同学们的积极性促使本次活动圆满成功..通过这些活动增强了我班的凝聚力,增加了同学们间的感情.取得了很好的效果,。
相信在下学期的活动中,我们可以做的更加优秀,在全班同学的努力下,共同营造了一个积极团结创新的班级氛围(四)生活方面虽然我们相处时间不长,但班级总体上相处融洽,班级里形成了良好的、和谐的氛围。
另外我班有的同学积极参加社会实践活动来锻炼自己的能力.天气渐冷,同学们都积极作出各种活动为自己创造一个良好的学习环境.创造了一个团结和谐的班集体。
在一些工作初具规模的同时,还有很多不足之处:1、同学们对学校的安排的活动还没有足够的积极性,我认为一方面是班委没有做足工作,另一方面是同学们还不太了解学校的活动。
综上所述,我班在本学期的这段时间,逐渐熟悉各项活动制度,并不断完善,争取取得更大的成绩,不怕困难,何老师的指导下,班委的带领下,同学们的积极参与下,伴我们班成为和谐、优秀的班级体。
积极响应号召,配合学校的各项工作。
学习别人的经验,吸取教训。
我们会积极发扬团结向上的拼搏精神,不断努力,勇创佳绩,把11级市销本科二班建设成团结和谐,积极进取的班级。
班级年度总结篇3职教班工作基本结束了,回顾一年来的职教班工作感慨万千:有取得成绩的喜悦,也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。
总之,一年来的工作使我想了很多。
现将一年来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。
一、降低难度,严格要求是做好职教班工作的基本原则。
由于职教班学员各方面的素质都比较低,如果按普通学生那样去要求他们,肯定会使班级工作受到影响。
所以,要做好职教班工作就要把标准降低。
但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。
而是让"孩子们跳起来能摘到梨",从而对学员进行严格要求。
所谓严格要求是指在降低标准的同时,对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。
只有这样才使得班级工作开展得有声有色,收到了良好的教育效果。
我们的具体做法是:1、全面进行道德品质教育。
无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间,我都和学员们在一起活动,从个人现在的打算,谈到自己将来的理想;从今天怎样做学生,谈到将来的人生。
谈话中我特别侧重一点,那就是潜移默化的教育学员如何做人,培养他们的良好的道德品质,真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。
一年来,学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。
虽然他们的品行还需进行规范,但比刚到职教班时有显著提高,这一点大家是有目共睹的。
2、培养学员广泛的兴趣和爱好。
学员到职教班来最不感兴趣的'是文化课,最不爱上的也是文化课,经多方了解,结合本校实际,先后对职教班课程表进行三次修改,增加了活动课,减少了文化课,而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则,这样学生学习起来有兴趣,爱学了,在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养,这是做好职教班工作行之有效的好方法。
3、重视双基,取消高难。
在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则,这样使学员既学到丰富的文化知识,又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。
所以,毕业考试时全体学员的文化课均能及格,有的甚至还很优秀,达到了满分。
因此重视双基,取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。
4、减少文化课,增加活动课,重视专业课。
职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分,适当减少文化课,增加活动课,有利于对职教班学员的管理,同时,通过活动课,师生一起活动,有说有笑,谈笑风生,学员们也很开心,愿意坚持上学,有效的控制了辍学现象。
自开学典礼至毕业典礼近一年时间,职教班无一人辍学。
(当然也有其他原因,后面还要提到。
)专业课是职教班的特色课,学校特别重视,由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作,学生专心听讲认真记录,亲自实践,掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能,为将来就业奠定了良好的基础。
二、把握尺度,严格要求是做好职教班工作的有效手段。
要想把职教班的工作做好,合理的把握尺度,并在此基础上进行严格要求是非常关键的。
俗话说的好:"没有规矩不成方圆",这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。
无论是"规矩"还是"尺度"都需要有人去操执和把握,只有正确的操执,合理的把握,才能达到"成方圆"之目的。
下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法,不妥之处请指教。
1、严格贯彻班训、班规,要求学生必须做到:天天出勤,节节上课,科科交作业,课上不说话。
这虽然是很简单的规定,但对职教班学员来说则是难以做到的。
所以对学员一方面要严格要求,严格管理,另一方面要根据学员实际,区别情况,分别对待,决不能一概而论,这就是我所说的把握尺度,严而有格。
2、本学期要求学生必须做到学好文化课,上好活动课,练好专业课,真正成为具有扎实的基础知识,强壮的身体素质,过硬的专业技术的实用型人才,为农村的经济繁荣和建设服务,这是创办职教班的唯一宗旨,也是最终目的。
3、加强自身修养,提高自身素质,是做好职教班工作必备的品质。
本学期我为自己警示做到"十心",即:思想教育要耐心、学员生活要关心、帮助后进要尽心、转变差生有信心、课前准备要用心、上课讲课要专心、批改辅导要细心、提高成绩有决心、尊重学生自尊心、师生结成一条心。
这样做既找到了教师在学生心目中的位置,又使学生更加尊重教师,理解教师,信任教师,服从教师,最终实现师生同心协力,再创辉煌之目的。
4、有目的有计划的进行家访。
本学期我和白凤瑞主任对职教班学员普遍进行了家访,重点学员家访达六次之多。
为了切实做到控辍保学,我们在上学期末进行一次普遍的家访,征求家长的意见,取得家长的支持,收到了明显的效果。
如:去年寒假前收取一费时,两周内只有一人交齐,通过四天的突击家访,一周后,全部交齐了一费。
又如:头块地和池营两村的学生曹会、曹利、辛凤玲等六名学生有辍学念头,几天未到校上课,我和白主任及时进行多次家访,顶风雪,冒严寒,驱车几十里进行家访,苦口婆心的向家长说明"普九"的重要意义,取得家长的理解和支持,先后把孩子送到学校上学。