小学生校园防拐骗安全教育主题班会
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防拐骗主题教育活动方案(10篇)防拐骗主题教育活动方案(篇1)通过本次主题班会,使同学们认识到交通安全的重要性,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中,时刻注意交通安全,珍爱生命,健康成长,培养学生从小树立交通安全意识,一、活动时间 _年10月26日二、活动地点二年级教室三、指导思想:为了提高学生的防拐骗意识,根据中心小学工作安排,各班开展了“防拐骗”安全教育主题班会活动。
本次活动中,各班多采用“讲练结合”方法,收到了良好的效果。
通过讲,让学生在日常教育中掌握防拐骗知识。
班主任首先向学生讲述了拐骗者常用的权威诱惑、物资利诱、带路引路等诱骗手法。
并进一步明确如何避免被坏人拐骗和如果发现自己被拐骗了,该怎么办?让学生知道不吃陌生人的食物,不收陌生人的玩具,不搭陌生人的便车等,同时使学生认识骗子常用的伎俩,掌握有关防拐骗的知识。
通过练,让学生在实战演练中提高防拐骗技能,切实提高了学生的警惕性,增强了学生分辨是非的能力。
四、活动主题:学习安全知识,防拐骗防暴力,防范安全事故。
五、活动原则:教育性、科学性、普及性二年级“防拐骗防暴力”主题班会教学目标:1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
2.通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法:讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排:一节课课前准备:1.让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。
2.了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。
3.了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程:(一)导入1.学生自由发言,陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
2.呈现主题。
(二)被拐骗被诱拐的事例1.柴伟是郑州市民,一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失,经过多方打听,柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。
在寻找孩子的过程中,他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长,几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。
第1篇一、班会时间:2023年4月10日二、班会地点:五年级(1)班教室三、班会主题:安全教育——防拐防骗四、主持人:班主任张老师五、参会人员:五年级(1)班全体师生六、班会记录:【第一环节:班会开场】1. 张老师开场白:尊敬的各位老师和同学们,大家好!今天我们召开这次安全教育班会,主要是为了提高大家的防拐防骗意识,增强自我保护能力。
希望大家能够认真听讲,将所学知识应用到实际生活中。
【第二环节:防拐防骗知识讲解】1. 张老师讲解防拐防骗的重要性:同学们,随着社会的发展,我们身边的安全隐患也在不断增加。
拐骗事件时有发生,给我们的生命财产安全带来了严重威胁。
因此,学习防拐防骗知识,提高自我保护意识,对于我们每个人来说都非常重要。
2. 张老师讲解防拐防骗的基本方法:(1)提高警惕,不要轻信陌生人。
(2)遇到可疑情况,及时向家长、老师或公安机关求助。
(3)不轻易透露个人信息,如姓名、住址、电话等。
(4)遇到陌生人请求帮助,要慎重考虑,不盲目跟随。
(5)学会使用报警电话,遇到危险时及时报警。
3. 张老师讲解防拐防骗的具体措施:(1)加强家庭教育,家长要教育孩子提高警惕,不跟陌生人走。
(2)学校要加强安全教育,定期开展防拐防骗演练。
(3)社区要开展宣传活动,提高居民的安全意识。
【第三环节:案例分析】1. 张老师列举近期发生的拐骗案例:(1)某地一名小女孩在放学路上被陌生人以买零食为由骗走。
(2)某地一名小学生在家中被陌生人以帮忙找家长为由骗走。
2. 张老师分析案例中存在的问题:(1)孩子缺乏防拐防骗意识。
(2)家长和学校对安全教育重视不够。
【第四环节:互动环节】1. 张老师提问:同学们,如果你们遇到陌生人请求帮助,应该怎么做?同学们积极回答问题,分享自己的看法。
2. 张老师提问:如果你们在家中发现陌生人,应该怎么做?同学们纷纷举手发言,提出了不同的应对方法。
【第五环节:总结】1. 张老师总结:今天我们学习了防拐防骗知识,希望大家能够将所学知识应用到实际生活中,提高自我保护能力。
小学防诈骗主题班会会议记录(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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防拐骗安全主题班会教案7篇防拐骗安全主题班会教案(篇1)活动目标:1、通过活动提高小朋友的安全意识。
2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。
3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备:1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。
2、请客人老师扮演陌生人。
活动过程:一、情景导入:1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。
并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。
2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路说,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人,那么陌生人要请求孩子帮忙带路,把陌生人送到新宏幼儿园。
3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。
二、结合视频,讲述走失及被拐骗的事例师:被拐骗的小朋友,你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况,我们应该怎么做?三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识。
四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。
五、小结告诉孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码要记住,要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110电话。
防拐骗安全主题班会教案(篇2)一、指导思想每天我们要坐车,每天我们要过马路,我们天天和马路打交道,熟悉交通知识对我们很重要!因此,我们对幼儿展开了“交通安全我知道”活动。
教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯,建立交通安全意识,切实保护幼儿的交通安全。
同时我们为了增强每一位幼儿的安全意识,提高自我保护的能力,为提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生,我们要提高孩子的防拐骗意识,我们本学开展安全主题活动《陌生人,我不跟你走》的活动。
二、总体目标1、让幼儿在活动中认识一些常见的`交通标志。
防拐骗安全守护个人安全主题班会班会主题:防拐骗安全守护个人安全引言:各位同学,今天我们的班会主题是防拐骗安全守护个人安全。
随着社会的发展,我们面临着越来越多的安全隐患,而防范拐骗危险则是我们每个人都应该关注的重要议题。
通过本次班会,我们将一起学习如何守护自己和他人的安全。
第一部分:拐骗危险的认识1.1 什么是拐骗危险拐骗危险是指他人利用各种手段将他人非法带离家庭或逼迫他人从事非法活动的行为。
这些危险不仅存在于我们的生活中,而且对于我们青少年来说尤为重要。
1.2 拐骗危险的危害拐骗危险会给我们带来巨大的身心伤害,造成财产损失。
同时,被拐儿童和青少年还可能面临非法劳动、性虐待、甚至生命危险。
因此,我们必须认识到拐骗危险的严重性,提高警惕,做好自我保护。
第二部分:防范拐骗危险的方法2.1 认识拐骗危险的手段了解拐骗危险常用的手段,如陌生人以各种理由接近我们、使用诱饵吸引我们的注意力、以求助为名索要个人信息等。
通过学习,我们可以提前预防这些危险行为。
2.2 学会拒绝面对陌生人的接触,我们要学会坚决拒绝与其交谈和接近。
不轻易相信陌生人的借口和承诺,同时告知家长或老师,以便他们保护我们的安全。
2.3 保护个人信息我们应该守护好自己的个人信息,不随意向陌生人透露家庭住址、电话号码、家长和自己的工作单位等。
同时,也要提醒身边的朋友们注意保护个人信息,互相提醒、互相守护。
2.4 增强自我保护能力我们应该学习一些基本的安全技能,如安全逃生、报警求助的方法。
同时,加强身体锻炼,提高身体素质,以保护自己免受攻击。
第三部分:紧急情况下的自救措施3.1 遇到危险时的应对一旦遇到陌生人的骚扰或其他危险情况,我们要保持冷静并迅速寻找帮助,可以尽量引起他人的注意,争取亲友或路人的帮助。
3.2 学会拨打报警电话我们应该记住报警电话,即使在紧急情况下也能迅速拨打。
同时,在报警电话中准确描述自己的情况和位置,为警方提供需要的信息。
3.3 尽量躲避危险区域在面临危险时,我们应该尽量躲避危险区域,寻找人多的地方或者安全的场所藏身,以确保自己的安全。
预防诈骗主题班会教案8篇教案的设计应该符合学科教学的基本规律和原则,教案应该结合自己的实际教学能力和经验,合理安排教学步骤和教学活动,提高教学效果,作者今天就为您带来了预防诈骗主题班会教案8篇,相信一定会对你有所帮助。
预防诈骗主题班会教案篇1活动目的:在现如今的社会,诈骗案件越来越多,手段也越来越高明,至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。
犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩,使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。
为增强大家防骗意识,提高自我防范能力,我班于201x年11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。
活动流程:一、介绍此次主题班会的内容二、观看幻灯片(有关诈骗案例、分析和提醒)三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历乘火车上车时被盗的事例、因同情心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等四、班主任发言:①乘车时应注意的防范安全;②网上购物应如何预防被盗情况;③同学或朋友之间借钱应注意的事项;④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件;⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。
总结:我们会认为在社会上都是善良的,而在现实社会中,社会是复杂多样的,有些人只为利益而活的或为生存而活的,我们应该如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。
所谓害人之心不可有,防人之心不可无,因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会。
通过开展本次防诈骗主题教育班会活动,让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员,既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。
预防诈骗主题班会教案篇2一、活动目的:通过这次主题班会,使同学们明白如何预防手机诈骗的'重要性,通过本次活动,让学生了解诈骗的各种形式,避免上当受骗。
二、背景分析随着社会的发展,交通事业的发达,生活水平的提高,饮食渠道的广阔,信息技术的进步,越来越多的安全问题也逐渐暴露,由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面,为了加强学生在生活中各方面的预防能力,为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力,为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。
小学反诈骗主题班会教案7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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防拐防骗教育主题班会教案防拐防骗教育主题班会教案防拐防骗教育主题班会教案(精选7篇)在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的防拐防骗教育主题班会教案(精选7篇),欢迎大家分享。
防拐防骗教育主题班会教案1游戏目标:1、游戏中单腿追逐跑,发展幼儿动作的灵敏性。
2、鼓励幼儿自由分组制作游戏道具、创新游戏玩法,体验合作游戏的乐趣。
游戏准备:纱巾、红绿灯、易拉罐、积木若干。
游戏过程:一、谈话导入,激发幼儿游戏兴趣。
1、引导幼儿用易拉罐或积木自由限定游戏场地。
2、师生玩游戏《瞎子摸拐子》一次。
二、发现问题,提出解决方法,创新游戏玩法。
1、提问:在游戏中,你们都碰到了哪些问题?(引导幼儿自由回答)2、鼓励幼儿大胆创想,提出解决问题的办法,教师启示幼儿由瞎子控制游戏节奏。
(与红、绿灯游戏融合)三、再次游戏,感受新游戏的乐趣。
1、幼儿自由分组尝试新游戏1-2次。
2、幼儿互动交流,选出实用的红绿灯。
3、师生共同玩游戏一次。
四、游戏分享活动。
1、提问:谁能来说一说今天自己玩了什么?游戏中是怎么玩的?2、幼儿相互交流后,请个别幼儿讲述,共同分享游戏的快乐。
3、鼓励幼儿在日常生活中主动帮助残疾人。
教学反思:游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
防拐防骗教育主题班会教案2活动目的:锻炼幼儿的听觉以及逃跑能力。
活动准备:手帕游戏介绍:可多位幼儿共同参加游戏。
一人用手帕蒙住眼睛当"瞎子",一人将左手抓住左小腿当"拐子"。
玩法:"拐子"吹口哨,其他幼儿在一定范围内四散跑开,"瞎子"听声去摸"拐子","拐子"被摸住,双方对换角色,其他人被摸住就退出游戏,下一轮再玩。
小学生安全教育主题班会教案:防拐骗知识一、教学目标1.了解拐骗的概念及常见手段;2.掌握防范拐骗的基本方法;3.增强自救自护的能力。
二、教学重点和难点重点:让小学生掌握防范拐骗的基本方法。
难点:如何让小学生增强自救自护的能力。
三、教学内容1. 拐骗的概念及常见手段通过图片等形式,向学生展示拐骗的表现形式及常见手段。
如:① 以拐骗孩子寻找父母为名,利用孩子的好奇心和信任心;② 以送礼物、零食等方式亲近孩子,引导孩子进入陌生环境;③ 以撒谎等手段打消孩子的戒心和提高警惕。
2. 防范拐骗的基本方法介绍以下防范拐骗的基本方法:① 转移注意力:不轻易跟陌生人说话,不要接受陌生人的礼物、甜品等,及时向好朋友、老师、家长寻求帮助;② 认清身份:遇到陌生人要懂得询问他的身份、目的、与自己的关系等问题,一定要搞清楚他的身份后方可决定要不要与他交往;③ 警惕风险:学会自我防范,提高警觉性,紧握自己的安全线,不轻易离家外出。
3. 增强自救自护的能力通过角色扮演、情景教学、竞猜问答等方式,加强学生自护能力。
加强自救自护方法:① 多加练习:学会钻伏、逃跑等基本自救方法;② 积极求救:告诉路人、身边的人出现陌生人跟踪、纠缠等情况;③ 记住电话 : 熟悉家庭、学校等重要电话号码,以便在遇到危险时立即联系家长或老师。
四、教学过程1. 教师导入通过讲述真实拐骗案例来引起学生的警觉性。
说这些拐骗者可能是违法犯罪的人,我们必须防范他们,以保护自己。
2. 知识讲解教师通过图片等形式,让学生了解拐骗的概念以及常见手段。
学习到这些拐骗常见的陷阱之后,孩子们更能够保护自己,不被他们欺骗。
3. 防范知识传递教师通过故事、影视视频等形式创设真实的场景,以帮助学生认识到防止自己变成拐骗受害人的意义所在,告诉学生们如果遇到陌生人要保持警惕,不要随便接受他们的礼物、糖果等,同时向家人或警察求助。
4. 自救自护能力加强学生自我保护能力的方法: 讲述基础的自救自护知识,如怎么样逃跑、钻伏等,让学生们知道当危险到来时该做些什么。