二年级数学下册《整理与评价(知识与技能)》冀教版
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小学数学冀教版二年级下册整理与评价知识与技能复习题全套教案模板范文【比赛获奖教案】1教学目标1.结合具体情境,能够准确选用恰当的单位表示常见物品的质量或长度2.积极参与课堂活动,感受质量单位或长度单位与生活的密切联系3.通过学习,能够大概估计生活中常见物品的质量或长度2学情分析通过之前的学习,学生们已有常用的质量单位和长度单位的概念,并能初步应用。
而在应用的过程中,我发现班里学生不能准确应用质量单位和长度单位,说明学生对这两章的知识并没有完全掌握,有必要上这样一节复习课,让学生准确地运用长度单位和质量单位。
3重点难点重难点:能够准确选用恰当的单位表示常见物品的质量或长度。
4教学过程4.1第一学时教学活动1【导入】谈话导入我来自神兴小学,大家可以叫我张老师。
今天我和大家一起学数学。
1、天气暖和了,树也绿了,花也开来,你们没出去玩吗?预设1、没出去玩。
师:真可惜,这么好的季节,该出去看看大自然去。
预设2、跟家人出去玩了。
师:听你说,我也想去看看去。
预设3、跟学校出去玩。
师:去哪了?什么最好玩呀?那天带了不少好吃的吧?预设评价:1.通过我刚才的观察,我发现咱们班的同学们(这位同学)特别会倾听,当老师或同学在说话时,你们(他)听的可认真了,会听话的孩子是会学习的孩子,我特别喜欢这种学习品质。
2.这位同学坐的真直,大拇指送给你出去游玩总是很快乐的,前段时间我们学校出去春游了,我们去了吴桥杂技大世界,今天我给大家带来几张照片,静静地看看那快乐的一天吧。
2、PPT出示春游照片,生欣赏。
2【讲授】教学过程(一)复习千克和克1、感受“克”和“千克”的重量(1)感受1克。