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第1部分 南昌大学电路考研真题2012年南昌大学810电路考研真题2010年南昌大学810电路考研真题2009年南昌大学810电路考研真题2008年南昌大学810电路考研真题2007年南昌大学809电路考研真题2006年南昌大学电路考研真题2005年南昌大学电路考研真题2004年南昌大学电路考研真题
第2部分 其他院校电路最新真题
2017年广东工业大学808电路理论考研真题
2017年南京航空航天大学819电路考研真题
2017年山东大学846电路考研真题
第1部分 南昌大学电路考研真题
2012年南昌大学810电路考研真题
一、如图（一）所示电路，用节点电压法求电压和。
二、如图（二）所示电路，求U及受控电流源吸收的功率。
三、如图（三）所示电路，图中N为含独立源的线性电阻电路，已知
（1）试求N的等效电压源电路；
（2）若要使，求的值。
四、如图四所示电路，求R为何值时它能获得最大功率，的值为多少？
五、如图五所示电路，t＜0时s打开，电路已达到稳态，t＝0时闭合S，
2014年江西理工大学无机材料科学基础考研真题 一、名词解释（每小题3分，共30分） 1、尖晶石结构 2、位错 3、硼反常现象 4、表面双电层 5、吉布斯相率 6、扩散通量 7、一级相变 8、矿化剂 9、初次再结晶 10、等静压烧结 二、选择题（每题2分，共30分） 1、在晶胞常数为 a的面心立方堆积中，刚好填充八面体空隙球体半径 A 0.08a B 0.126a C 0.146a D 0.207a 2、下列矿物中，属于架状结构的是 3、在1850℃，15mol%CaO的添加到ZrO2中，形成的固溶体的化学式为 4、在下列几类晶体中，形成间隙型固溶体的次序是 5、当O/Si比高时，碱金属氧化物降低熔体的粘度的能力是
6、体心立方铁的八面体空隙中，C、N、B扩散活化能由大到小排列为 A C
专业简介 一、机电工程学院 1、机械设计制造及其自动化 本专业为江西省本科品牌专业。该专业培养具备创新思维和机电产品与系统研究、设计、制造及企业经营管理能力的高级工程技术人才。本着夯实基础、促进就业，“多能”与“一专”均衡发展的精神，加强基础教育、分模块突出专业特色，使学生既能够全面掌握本专业的基础知识与技能，又能在一定的专业方向上形成知识密集点。 本专业学生主修的专业基础课程包括工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、公差与技术测量、电工电子学、微机原理、测试技术、控制工程基础、工程经济学等，选修的专业课程包括机械产品设计、机械制造、机械自动化、制造业信息化、精密仪器及机械等不同的课程模块，工程实践包括课程实验、实习、课程设计、毕业设计等环节，以及创新设计大赛、创业大赛等课外活动。 2、材料成型及控制工程 本专业依托国家重点培育学科"材料加工工程"（江西省第一个博士点）和省部共建“先进成形与模具实验室”，为国家高等学校“第二类特色专业建设点”（我校第一个）、省级品牌专业。专业基本涵盖了机械制造领域热加工技术所有领域，分为铸造、锻压、焊接、聚合物成型、热处理五个专业方向。本专业培养具备有较强材料加工和模具设计能力，能够从事材料加工工程领域及计算机应用领域的科学研究、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作的高素质复合型人才。
主要专业课程有：工程制图、工程力学、公差与技术测量、机械原理、机械设计、电工与电子学、C语言程序设计、微机原理及接口技术、检测技术与控制工程基础、材料成形原理、模具设计CAD/CAM技术、材料科学基础，各研究方向的专业课等。 3、热能与动力工程 该专业为江西省品牌专业，是国家未来20年就业面最宽的专业之一.主要培养从事汽车动力工程、制冷与低温技术、暖通空调，能源与环境工程、电厂热能动力、燃气工程、船舶、流体机械等方面的高级工程技术人才。同时本专业还拥有动力工程与工程热物理一级学科硕士点。 主要专业课程有：工程热力学、传热学、流体力学、工程力学、机械设计基础、微机原理与接口技术、热工测试技术、汽车构造、发动机原理、汽车电子控制技术、制冷原理、空气调节、供热工程、锅炉原理、发电厂热力设备及系统、新能源及可再生能源技术等。 学生毕业后可在汽车制造、制冷空调设备、建筑环境与设备、热力发电等相关企事业单位和科研院所从事产品研发、设计、制造与营销、教学等工作。本专业设有“昌大空调助学奖学金”,奖励热能与动力工程专业的在校统招本科生和当年第一志愿填报该专业的新生。 4、车辆工程 车辆工程专业培养具有现代汽车设计、制造、研究及服务等方面工作能力的开拓性高级专门人才。本专业目前设有汽车设计、汽车电器与电子控制技术、汽车覆盖件成型等主要专业方向，要求学生在四年的学习过程中，在打好宽广的学科基础之上，理论与实践紧密结合，学好汽车专业的主要专业课程，受到汽车工程师的专门训练。同时本专业还拥有江西省汽车电子工程技术研究中心，车辆工程硕士点。 本专业开设的主要学科基础课有：工程力学、工程制图、电工与电子技术、机械设计基础、微机原理与接口技术、控制工程基础等。开设的主要专业课程有：汽车构造、汽车发动机原理、
一、名词解释 ①固溶体：以合金中某一组元作为溶剂，其他组元为溶质，所形成的与溶剂有相同晶体结构、 晶格常数稍有变化的固相，称为固溶体。 ②置换固溶体：指溶质原子占据溶剂晶格某些结点位置所形成的固溶体。 ③离子晶体：由正、负离子或正、负离子集团按一定比例通过离子键结合形成的晶体称作 离子晶体。 ④位错密度：单位体积晶体中所包含的位错线总长度。 ⑤扩展位错：分位错非点阵矢量的滑移破坏了原子的正常排列次序，在晶体内产生了堆垛 位错，层错使两个分位错成为不可分割的位错对，称其扩展位错。 二、简答题与辨析题 ①请辨析肖特基缺陷和弗兰克缺陷。 肖脱基缺陷：晶体中某结点上的原子脱位，一般进入其它空位或者逐渐迁移至晶界或表面，其脱位产生的空位称为肖脱基缺陷。 弗兰克尔缺陷：晶体中的原子脱位挤入结点间的间隙，形成间隙原子，其原处结点产生空位。将这一对点缺陷（空位和间隙原子）称为弗兰克尔缺陷。 同：都是点缺陷 异：两种缺陷中脱位原子迁移的位置不一样，且弗兰克尔缺陷包含间隙原子及空位两种点缺陷。 ②位错的运动方式有哪些？ 滑移和攀移 ③请写出七大晶系中的4种晶系，十四种布拉菲点阵中的8种布拉菲点阵。 立方晶系、四方晶系、六方晶系、正交晶系；简单立方、体心立方、面心立方、简单四方、体心四方、简单六方、简单正交、体心正交。 ④辨析小角度晶界与大角度晶界。 小角度晶界：晶界两侧晶粒的位相差很小(<10°）的晶界，小角度晶界基本上由位错组成。 大角度晶界：相邻两晶粒的位相差大于10度的晶界。 同：均由晶界两侧晶粒的位相差定义。 异：小角度晶界晶界两侧晶粒位相差小于10度，大角度晶界大于10度。小角度晶界的晶界基本上由位错组成，位错模型却不适用于大角度晶
2019年第二届“全国大学生大数据技能竞赛” 方案 一、竞赛相关单位 赛项名称：2019年第二届“全国大学生大数据技能竞赛” 面向群体：全国本科院校、高职院校在校生 主办单位：中国大数据技术与应用联盟 承办单位：中国农业大学 北京邮电大学 联通高新大数据人工智能科技（成都）有限公司 浪潮软件集团 中交星宇科技有限公司 慧聪网 技术平台：北京红亚华宇科技有限公司 大数据精英网 二、竞赛背景 信息互联网的发展使人类进入了大数据智能时代，大数据技术的应用深刻影响着人们的生活，影响着时代发展的进程。我国政府和社会各界也做出了相应的理论研究和实践研究。2015年国务院印发《促进大数据发展行动纲要》（以下简称《纲要》），系统指导我国大数据发展的国家顶层设计和总体部署大数据发展工作。《纲要》中明确指出，要加强专业人才培养、创新人才培养模式、建立健全的多层次多类型的大数据人才培养体系，现各高校相继启动大数据专业建设，大数据人才培养迈进了一个全新时代。
目前，在我国约有800多所本科及高职院校开设了大数据相关专业，大数据技术除了需要掌握较强的理论基础之外，更重要的是需要拥有较强的动手实践能力。全国院校领导专家也在积极探索、研究，并总结出大数据技能竞赛是培养和发现人才最有效的途径之一。2018年12月在中国农业大学举办第一届“全国大学生大数据技能竞赛”报名学校达400所，通过选拔参加决赛的学校达160多所，竞赛的举办受到了广大院校师生代表的认可，为更进一步巩固“以赛促学，以赛促教”的教学成果，举办2019年第二届“全国大学生大数据技能竞赛”是非常有必要的。 三、赛项目的 举办赛项的主旨在于有效促进高等院校大数据相关专业教学模式的探索性改良，推进相关专业课程体系、教学内容和教学方法等教学资源的质量提升和丰富完善，推动校企合作，加强校企共建，提升我国大数据专业人才的实践能力。通过大数据技能竞赛，能够激发学生的自主学习热情，树立正确积极的职业价值观和人生观。通过大赛，可以提高实践教学课时量，学生可在“大数据竞赛平台”中以实际大数据项目案例开展训练相关技能并在平台搭建、数据采集、数据分析与挖掘等方面得到有效锻炼，提高学生的专业技能并逐步实践“理实一体化”、“做学教一体化”的教学模式。 以2019年第二届“全国大学生大数据技能竞赛”为纽带，搭建校企合作的平台，提升高等院校大数据技术与应用及其他信息技术类专业学生的技能及职业素养，满足企业用人需求，实现行业资源、企业资源与教学资源的有机融合，使高等院校在专业建设、课程建设、人才培养方案和人才培养模式等方面紧跟行业及社会发展的需求，缩小学生能力与行业需求之间的差距，促进专业教学建设和教学改革。
信息工程学院 联系电话：0791-、 联系人：万义玲何方 自动化（本科、学制：四年） 一、培养目标 培养的学生应具备电工技术、电子技术、控制理论及智能控制理论、计算机技术及应用、自动检测与仪表、系统工程、信息获取与处理技术等较宽广领域的工程技术基础知识和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理技术、电力电子技术、管理与决策领域从事系统分析、设计、运行、科技开发及研究等方面工作，并具有相关学科交叉知识基础的高级工程技术人才。 二、专业主要课程 英语、高等数学、大学物理、C程序设计、电路、电子技术(I)、电子技术(II)、自动控制理论、现代控制理论、工厂供电、电气与PLC控制、单片机原理与应用、电力电子技术基础、计算机控制技术及有关选修课。 三、适应的工作部门和项目 (1) 机械、动力、冶金、轻化、纺织、交通建设等各行业的科研、设计、生产部门从事电气设备的科研、设计、制造、安装、运行、维修和管理工作； (2) 各种企事业单位从事电气自动化、工业生产的等方面的科研设计、技术开发与应用工作； (3) 各种具有电力技术、电工技术、电子技术、自动化技术教育的高、中等院校从事科研、设计和教学工作。 电气工程及其自动化（本科、学制：四年） 本专业传统的培养模式按两个专业方向（电机电器及其控制方向和电力系统及其自动化方向）培养，同时还有电气工程及其自动化卓越工程师培养模式，即3+1模式，3年在学校学习，1年在企业实习。 一、培养目标 培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理及其计算机技术应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。 二、专业主要课程 英语、高等数学、大学物理、C程序设计、电路、电子技术(I) 、电子技术(II) 、电机学、自动控制理论、工厂供电、单片机原理与应用、电力电子技术基础及有关选修课。 三、适应的工作部门和项目 (1) 电机电器生产的专业工厂、科研设计部门及其他企事业单位从事电机的设
南昌大学材料科学基础复习题及部分答案-
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单项选择题： 第1章原子结构与键合 1.高分子材料中的C-H化学键属于。 （A）氢键（B）离子键（C）共价键 2.属于物理键的是。 （A）共价键（B）范德华力（C）离子键 3.化学键中通过共用电子对形成的是。 （A）共价键（B）离子键（C）金属键 第2章固体结构 4.以下不具有多晶型性的金属是。 （A）铜（B）锰（C）铁 5.fcc、bcc、hcp三种单晶材料中，形变时各向异性行为最显著的是。（A）fcc （B）bcc （C）hcp 6.与过渡金属最容易形成间隙化合物的元素是。 （A）氮（B）碳（C）硼 7.面心立方晶体的孪晶面是。 （A）{112} （B）{110} （C）{111} 8.以下属于正常价化合物的是。 （A）Mg2Pb （B）Cu5Sn （C）Fe3C 第3章晶体缺陷 9.在晶体中形成空位的同时又产生间隙原子，这样的缺陷称为。（A）肖特基缺陷（B）弗仑克尔缺陷（C）线缺陷 10.原子迁移到间隙中形成空位-间隙对的点缺陷称为。 （A）肖脱基缺陷（B）Frank缺陷（C）堆垛层错 11.刃型位错的滑移方向与位错线之间的几何关系是？ （A）垂直（B）平行（C）交叉 12.能进行攀移的位错必然是。 （A）刃型位错（B）螺型位错（C）混合位错 13.以下材料中既存在晶界、又存在相界的是 （A）孪晶铜（B）中碳钢（C）亚共晶铝硅合金 14.大角度晶界具有____________个自由度。 （A）3 （B）4 （C）5 第4章固体中原子及分子的运动 15.菲克第一定律描述了稳态扩散的特征，即浓度不随变化。 （A）距离（B）时间（C）温度 16.在置换型固溶体中，原子扩散的方式一般为。 （A）原子互换机制（B）间隙机制（C）空位机制 17.固体中原子和分子迁移运动的各种机制中，得到实验充分验证的是 （A）间隙机制（B）空位机制（C）交换机制 18.原子扩散的驱动力是。（4.2非授课内容）
电子信息工程排名 篇一：电子信息工程专业排名 “教育部学位与研究生教育发展中心”发布的《20XX年学科评估结果》。教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的学科评估，是按照《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。 《20XX年学科评估结果》中的0809电子科学与技术的全国高校排名如下： 本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共40所，本次有32所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计50所。注：以下相同得分按学校代码顺序排列。 向左转|向右转 资料来源：教育部学位与研究生教育发展中心《20XX年学科评估结果》中国学位与研究生教育信息网 篇二：电子信息工程方向大学最新排名 20XX-20XX年研究生教育分学科排行榜——电子与通信工程 20XX-20XX年研究生教育分专业排行榜——通信与信息系统 20XX-20XX年研究生教育分专业排行榜——信号与信息处理 篇三：电子信息工程专业排名
080603电子信息工程(384) 排名123学校名称东南大学西安电子科技大学 北京邮电大学等级A+A+A+排名272829学校名称西南交通大学吉林大学大连海事大学等级AAA排名 学校名称 等级AAA53成都理工大学54南开大学55北京工业大学4清华大学5电子科技大学6华中科技大学7上海交通大学8西安交通大学9 浙江大学 10北京理工大学11哈尔滨工业大学12华南理工大学13天津大学14上海大学15武汉大学16西北工业大学17北京交通大学 北京航空航天大18 学 19哈尔滨工程大学20南京理工大学南京航空航天大21 学 22山东大学23中国矿业大学24重庆大学 A+30A+31A+32A+33A+34A+35A+36A+37A+38A+39A+40A+41A+4 2A+ 43 A+44A+45A46A47A48A49A 50 中南大学武汉理工大学南京邮电大学大连理工大学东北大学厦门大学重庆邮电大学中国传媒大学广东工业大学福州大学云南大学河海
材料科学与基础(二) 1.辨析点缺陷 它在三维空间各方向上尺寸都很小，亦称为零维缺陷。如空位，间隙原子或异类原子。 2.缺陷方程式 位置关系质量平衡电中性 3.生成无限固溶体充分必要条件 ①粒子半径差小于15%②组元间晶体结构相同 形成固溶体后对晶体性质影响： ①稳定晶格阻止某些晶型转变发生 ②活化晶格 ③固溶强化 ④强度硬度提高，塑性降低 4.菲克尔第一、二定律 单位时间通过垂直于扩散方向单位截面的物质流量，与该处的浓度梯度成正比 J= -Ddc/dt -----菲克尔第一定律 只要有浓度梯度存在，就会有扩散现象。扩散的宏观流动总是从溶质浓度高的向浓度低的方向进行。（稳态扩散材料内部各处的溶质浓度不随时间而变） 扩散第二定律：包含时间因素在内的非稳态扩散的定律 5.晶体强化机制
①固溶强化②时效强化③细晶强化④沉淀弥散强化⑤加工硬化 6.扩散机制 1.易位扩散 2.环形扩散 3.间隙扩散 4.准间隙扩散 5.空位扩散 间隙扩散：指碳氢氧氮这类尺寸小的原子在金属晶体内的扩散。是从一个八面体间隙运动到邻近的另一个八面体间隙。空位扩散：空位扩散是指晶体中的空位路迁入邻近原子，而原子反向迁入空位； 7.柯肯达尔效应 由于多元系统中各组元扩散速率不同而引起的扩散偶原始界面向扩散速率快的一侧移动的现象称为克肯达尔效应 发生的条件 对结构的影响： 产生柯肯达尔效应时，若晶体收缩完全，原始界面会发生移动。若晶体收缩不完全，在低熔点金属一侧会形成分散的或集中的空位。其总数超过平衡空位浓度，形成孔洞，甚至形成柯肯达尔孔。而在高熔点金属一侧的空位浓度将减少至平衡空位浓度，从而改变了晶体的密度。 扩散系数的计算 扩散系数影响因素： D=D0exp（-Q/RT）.从关系式上看，扩散系数主要决定于温度
第一章材料结构的基本知识 辨析：相与组织 →组织：指各种晶粒的组合特征，即各种晶粒的相对量、尺寸大小、形状分布等形貌特征，有多相组织、单相组织。 相：结构相同，物理和化学性质完全均匀的部分， 特点：①相与相之间存在有明显的界面②界面两端，物质性质有飞跃性的改变③一个体系中可以存在一个或多个相。 第二章材料中的晶体结构 一、名词解释： 1、多晶型转变（同素异构转变）：当外界条件（主要指温度和压力）改变时，元素的晶体结构可以发生转变。（金属的这种性质被称为多晶型性） 2、离子晶体：离子晶体是由正负离子通过离子键按一定方式堆积起来形成的晶体。 二、简答： 请写出七大晶系中的4种晶系，十四种布拉菲点阵中的8种布拉菲点阵。 →三斜晶系：简单三斜布拉菲点阵 单斜晶系：简单单斜、底心单斜布拉菲点阵 正交晶系：简单正交、底心正交、体心正交、面心正交布拉菲点阵 六方晶系：简单六方布拉菲点阵 菱方晶系：简单菱方布拉菲点阵 四方晶系：简单四方、体心四方布拉菲点阵 立方晶系：简单立方、体心立方、面心立方布拉菲点阵。
第三章晶体缺陷 一、名词解释： 1、交滑移：螺位错在滑移面上滑移受阻后，绕到与此滑移面相交的另一个滑移面上滑移，称为交滑移。 2、全位错：位错的柏氏矢量等于点阵矢量的整数倍的位错。 3、不全位错：柏氏矢量小于单位点阵矢量的位错。 4、小角度晶界：晶界两侧晶粒的位相差很小(<10°）的晶界，小角度晶界基本上由位错组成。 二、辨析： 1、肖脱基缺陷和弗兰克尔缺陷 →肖脱基缺陷：晶体中某结点上的原子脱位，一般进入其它空位或者逐渐迁移至晶界或表面，其脱位产生的空位称为肖脱基缺陷。 弗兰克尔缺陷：晶体中的原子脱位挤入结点间的间隙，形成间隙原子，其原处结点产生空位。将这一对点缺陷（空位和间隙原子）称为弗兰克尔缺陷。 同：都是点缺陷 异：两种缺陷中脱位原子迁移的位置不一样，且弗兰克尔缺陷包含间隙原子及空位两种点缺陷。 2、热力学平衡点缺陷和过饱和点缺陷的异同 →同：两种缺陷都包含空位和间隙原子 异：热力学平衡点缺陷是由晶体热振动产生点缺陷，且在体系自由能最低时点缺陷浓度达到平衡；过饱和点缺陷指晶体中点缺陷数目明显超过平衡值，是由高温淬火、辐照、冷加工等过程引起的。
职工号姓名学院专业导师类别导师信息 2461 朱洪涛机电工程学院机械电子工程 精密仪器及机械硕士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士) 2451 罗良玲机电工程学院机械制造及其自动化硕士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士) 2452 夏芳臣机电工程学院机械制造及其自动化硕士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士) 2458 饶锡新机电工程学院机械制造及其自动化硕士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士) 2533 罗玉峰机电工程学院机械电子工程 机械设计及理论博士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士) 2558 罗丽萍机电工程学院机械电子工程硕士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士) 4312 郭烈恩机电工程学院机械制造及其自动化硕士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士) 4331 涂海宁机电工程学院机械制造及其自动化硕士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士) 4493 柳和生机电工程学院机械制造及其自动化 机械电子工程 机械电子工程 机械设计及理论 机械设计及理论 材料加工工程 材料加工工程 化工过程机械硕、博士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士) 4575 吴禄慎机电工程学院机械电子工程 精密仪器及机械 通信与信息系统硕、博士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士) 4464 胡(王容)华机电工程学院机械电子工程硕士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士) 90635 刘继忠机电工程学院机械电子工程硕士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士) 90673 马国红机电工程学院机械电子工程硕士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士) 4505 贾剑平机电工程学院机械电子工程硕士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士) 4542 张华机电工程学院机械电子工程 机械电子工程 机械设计及理论 材料加工工程硕、博士生导师基本信息 上岗信息(硕士、博士)
大学层次划分 大学层次划分是大学各项办学指标的集中体现，是社会全面了解大学综合实力的快速通道，是考生和家长择校的基本出发点。因此，利用大学层次划分报考大学，可以用较少的时间处理较多的信息，起到事半功倍的效果。当然，大学层次划分不是万能的。考生和家长除了参考大学层次划分外，还应该通过其他渠道和方式，全面了解感兴趣的学校各方面的情况，最后再结合自己的人生发展规划，选择最适合自己发展的学校和专业。 本人综合考虑国家重视程度和学校的综合实力，将全国共2631所普通高等学校所学校分为十四个层次。 为了更好地了解大学层次划分，考生和家长需要了解我国高等教育方面的几个重大工程。 第一个重大工程是“985工程”，是指1998年5月4日，时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣告：“为了实现现代化，中国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”以此时间和事件为背景，教育部开展的高水平大学建设工程命名为“985工程”。教育部自1999年起，开始实施“985工程”，分批将39所国内知名高校列入“985工程”名单，作为国家跨世纪重点建设的高水平大学，由国家、地方以及相关部委共同出资建设。目前，全国共有39所“985工程”高校。 第二个重大工程是“985工程优势学科创新平台”，简称“985平台”，自2006年开始启动，是国务院在高 等教育系统实施的国家工程之一，项目的主要任务是以国家和行业发展急需的重点领域和重大需求为导向，围绕国家科技发展战略和学科前沿，提升行业特色型大学全国顶尖的优势学科实力，打造一批世界一流学科群。目前，全国共有40所“985工程优势学科创新平台”高校。 第三个重大工程是“211工程”，是指是我国面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科，使其达到世界一流大学的水平的建设工程。“211工程”于1995年11月经国务院批准后正式启动，是建国以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。目前，全国共有112所“211工程”高校(含39所985工程高校），另外华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区，因此实际211工程高校为116所。 “985工程”、“985平台”与“211工程”同为教育科研振兴项目，但“985工程”取其深，“985平台”取其精，“211工程”则取其广。“985工程”高校主要是国内一流的知名高校，在多个领域拥有较强的冲击世界高水平大学目标的实力。这些大学是以打造世界一流或国际知名高水平大学为建设目标。“985平台”高校都是行业特色型大学，都拥有1-2个全国顶尖的优势学科。这些大学是以打造一批世界一流学科群为建设目标。“211工程”中除了39所985工程高校外，还包括77所实力较强的重点高校，其覆盖了全国31个省市，覆盖范围十分广泛。 985工程大学、985平台大学、211工程大学是我国高等教育的脊梁，一流的师资、一流的教学、一流的科研、一流的管理，大都集中在这里，尽管其学校数量只占全国普通高等院校的不到10%，但是科研经费，重点学科的比例，却占了全国普通本科高校的90%以上。 下面就以985工程、985平台、211工程这三大工程为基础来讲述大学层次划分。 目前，全国共有39所“985工程”大学，这39所学校称得上是中国一流大学，其可分为三层： 第一层次是国家优先发展大学，北京大学和清华大学。 它们作为国家重点支持的两所大学，多项办学指标都居全国大学榜首，在“985工程”最初实施之时，仅确认北大和清华要建设“世界一流大学”。因此，将这2所学校定位为第一档次高校。报考这两所学校的考生必须具备很强的实力。 第二层次是7所国家重点建设大学。 分别是：南京大学、复旦大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、中国科技大学、西安交通大学。这7所大学连同北大、清华都是1999 年就被确定的首批“985 工程”建设高校，是国家重点建设大学。为了在人才培养、科学研究等领域中互相借鉴，共同发展，这9所中国大陆名牌高校于2009年10月结盟，诞生了我国首个顶尖大学联盟——九校联盟(C9)。因此，将这7所学校定位为第二层高校。仅就本科生培养质量来看，上述7所大学基本上处于同一个水平。对于分数略低于清华北大的考生，应争取被这7所大学录取，特别是西安交通大学和哈尔滨工业大学，由于地域因素，录取分数线与其他几所学校相比，会低一些。被上述7所大学录取，将受到国内最好的本科教育。
第一批“卓越工程师教育培养计划”高校名单 清华大学北京航空航天大学北京理工大学 北京科技大学北京邮电大学北京交通大学 华北电力大学北京化工大学北京工业大学 北京石油化工学院郑州大学燕山大学 太原理工大学大连理工大学吉林大学 哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学黑龙江工程学院 同济大学上海交通大学华东理工大学 东华大学上海大学上海工程技术大学 上海电力学院东南大学河海大学 江南大学江苏大学南京工业大学 南京工程学院浙江大学浙江工业大学 浙江科技学院宁波工程学院合肥工业大学 合肥学院福州大学福建工程学院 南昌大学山东大学中国石油大学（华东）山东理工大学天津大学华中科技大学 武汉理工大学中南大学湖南大学 湖南工程学院华南理工大学汕头大学 东莞理工学院四川大学西南交通大学 成都信息工程学院西安交通大学长安大学 西安电子科技大学西北工业大学西安理工大学 西安建筑科技大学 第二批“卓越工程师教育培养计划”高校名单 中国石油大学（北京）中国地质大学（北京）北京信息科技大学 北京服装学院北京印刷学院北京建筑工程学院 北方工业大学中国民航大学天津工业大学 天津科技大学天津理工大学华北科技学院 防灾科技学院河北工业大学河北联合大学 河北科技大学石家庄铁道大学中北大学 内蒙古科技大学内蒙古工业大学东北大学 大连海事大学沈阳大学沈阳理工大学 辽宁工程技术大学沈阳工业大学沈阳建筑大学 辽宁石油化工大学大连交通大学沈阳化工大学 辽宁科技大学大连工业大学沈阳航空航天大学 长春理工大学长春工业大学东北电力大学 长春工程学院吉林化工学院东北林业大学 哈尔滨理工大学东北石油大学上海理工大学
上海海事大学上海第二工业大学上海应用技术学院上海电机学院南京大学南京航空航天大学南京理工大学中国矿业大学中国药科大学 苏州大学扬州大学江苏科技大学 南京邮电大学南京信息工程大学徐州工程学院 淮阴工学院常州工学院盐城工学院 苏州科技学院常熟理工学院杭州电子科技大学浙江理工大学温州大学中国计量学院 中国科学技术大学安徽理工大学安徽工业大学 安徽建筑工业学院安徽科技学院厦门理工学院 江西理工大学华东交通大学东华理工大学 南昌航空大学景德镇陶瓷学院南昌工程学院 中国海洋大学青岛科技大学山东科技大学 烟台大学青岛大学青岛理工大学 济南大学山东建筑大学河南科技大学 河南理工大学河南工业大学华北水利水电学院郑州轻工业学院南阳理工学院武汉大学 中国地质大学（武汉）长江大学三峡大学 武汉科技大学湖北工业大学武汉工程大学 武汉纺织大学湖北汽车工业学院国防科学技术大学湖南科技大学长沙理工大学南华大学 湖南工学院广东工业大学广东石油化工学院广西大学桂林电子科技大学桂林理工大学 海南大学重庆大学重庆交通大学 重庆邮电大学重庆科技学院电子科技大学 成都理工大学西南科技大学四川理工学院 成都学院贵州大学昆明理工大学 西安科技大学西安石油大学西安工程大学 西安工业大学陕西科技大学西安邮电学院 兰州理工大学兰州交通大学青海大学 宁夏大学
第一章材料结构的基本知识 一、名词解释： 固溶体：溶液中各处的成分与结构相同，是单一的相，在固体状态时称为固溶体。 二、辨析：相与组织 →组织：指各种晶粒的组合特征，即各种晶粒的相对量、尺寸大小、形状分布等形貌特征，有多相组织、单相组织。 相：结构相同，物理和化学性质完全均匀的部分， 特点：①相与相之间存在有明显的界面②界面两端，物质性质有飞跃性的改变③一个体系中可以存在一个或多个相。 第二章材料中的晶体结构 一、名词解释： 1、多晶型转变（同素异构转变）：当外界条件（主要指温度和压力）改变时，元素的晶体结构可以发生转变。（金属的这种性质被称为多晶型性） 2、离子晶体：离子晶体是由正负离子通过离子键按一定方式堆积起来形成的晶体。 二、简答： 请写出七大晶系中的4种晶系，十四种布拉菲点阵中的8种布拉菲点阵。 →三斜晶系：简单三斜布拉菲点阵 单斜晶系：简单单斜、底心单斜布拉菲点阵 正交晶系：简单正交、底心正交、体心正交、面心正交布拉菲点阵
六方晶系：简单六方布拉菲点阵 菱方晶系：简单菱方布拉菲点阵 四方晶系：简单四方、体心四方布拉菲点阵 立方晶系：简单立方、体心立方、面心立方布拉菲点阵。 第三章晶体缺陷 一、名词解释： 1、交滑移：螺位错在滑移面上滑移受阻后，绕到与此滑移面相交的另一个滑移面上滑移，称为交滑移。 2、全位错：位错的柏氏矢量等于点阵矢量的整数倍的位错。 3、不全位错：柏氏矢量小于单位点阵矢量的位错。 4、小角度晶界：晶界两侧晶粒的位相差很小(<10°）的晶界，小角度晶界基本上由位错组成。 二、辨析： 1、肖脱基缺陷和弗兰克尔缺陷 →肖脱基缺陷：晶体中某结点上的原子脱位，一般进入其它空位或者逐渐迁移至晶界或表面，其脱位产生的空位称为肖脱基缺陷。 弗兰克尔缺陷：晶体中的原子脱位挤入结点间的间隙，形成间隙原子，其原处结点产生空位。将这一对点缺陷（空位和间隙原子）称为弗兰克尔缺陷。 同：都是点缺陷 异：两种缺陷中脱位原子迁移的位置不一样，且弗兰克尔缺陷包含间隙原子及空位两种点缺陷。
《材料科学基础》实验指导书 （材料成型及控制工程专业用） 南昌大学教务处印 二零零六年十月
目录 目录 (2) 实验要求 (3) 实验一金相样品的制备与观察 (4) 一、实验目的 (4) 二、实验内容说明 (4) 三、实验步骤 (4) 四、实验报告要求 (4) 五、思考题 (4) 实验二浇注和凝固条件对铸锭组织的影响 (7) 一、实验目的 (7) 二、实验内容说明 (7) 三、实验步骤 (7) 四、实验报告要求 (7) 五、思考题 (7) 实验三二元合金显微组织分析 (9) 一、实验目的 (9) 二、实验内容说明 (9) 三、实验步骤 (9) 四、实验报告要求 (9) 五、思考题 (9)
实验要求 1.实验前应仔细阅读预习实验指导书及指定的有关资料，做好课前的一切准备。 2.做实验前指导教师进行个别的口头查问，准备不充分者不准进行本次实验。（准备的重点：详见每次实验之指导书内容要求） 3.实验时应严格地遵守仪器操作规程（只能使用指定仪器，其它仪器不得擅自动手）并听从教师的指导。 4.实验时应爱护一切仪器设备，节约材料，实验过程中如发现仪器不正常或破损事故，应马上停止使用，并即时报告老师，损坏者酌情赔偿。 5.实验室内应保持清洁、肃静、不准高声谈论。 6.实验完毕后应随即切断仪器设备的电源。 7.实验数据应当场记录，不允许事后凭记忆追记。每一实验小组在实验完毕后需将实验数据交指导教师审阅，教师签字后把仪器设备擦洗干净、桌面、地面进行打扫，然后才可离开实验室。对教师未签字者需重做。 8.实验报告应认真书写，一般应于实验后三天内学习委员收齐交给教师，实验报告应有过程、有情况、有数据、也有分析，不合格者退回重做。
985与电子专业、控制专业 080901物理电子学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1清华大学A+6北京大学A11浙江大学A 2华中科技大学A+7西安电子科技大学A12东南大学A 3电子科技大学A+8哈尔滨工业大学A13南京理工大学A 4西安交通大学A9中国科学技术大学A14天津大学A 5北京理工大学A10北京邮电大学A15南开大学A B+等(22个)：复旦大学、长春理工大学、福州大学、南京大学、北京科技大学、武汉理工大学、吉林大学、武汉大学、大连理工大学、北京航空航天大学、南京师范大学、河北工业大学、湖南大学、深圳大学、暨南大学、太原理工大学、浙江师范大学、北京工业大学、西北大学、河南大学、中南大学、江苏科技大学 B等(23个)：四川大学、西安理工大学、烟台大学、曲阜师范大学、山东科技大学、湘潭大学、福建师范大学、聊城大学、广东工业大学、南京航空航天大学、昆明理工大学、华侨大学、西安石油大学、北京交通大学、郑州大学、华南理工大学、河南师范大学、南华大学、南昌航空工业学院、中北大学、华中师范大学、山西大学、兰州理工大学 C等(15个)：名单略 080902电路与系统 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1西安电子科技大学A+7清华大学A13杭州电子科技大学A 2电子科技大学A+8上海交通大学A14华南理工大学A 3复旦大学A+9西北工业大学A15安徽大学A 4北京邮电大学A+10浙江大学A16北京工业大学A 5东南大学A11西安交通大学A17太原理工大学A 6中国科学技术大学A12南京大学A18重庆大学A B+等(27个)：吉林大学、湖南大学、燕山大学、华中科技大学、厦门大学、上海大学、华南师范大学、同济大学、北京航空航天大学、天津大学、大连理工大学、北京大学、重庆邮电大学、北方工业大学、北京理工大学、武汉理工大学、山东科技大学、宁波大学、南京理工大学、南京邮电大学、华中师范大学、桂林电子科技大学、山东大学、宁夏大学、北京交通大学、兰州大学、广东工业大学 B等(27个)：东北大学、四川大学、大连海事大学、武汉大学、西安科技大学、东华理工大学、中山大学、南京航空航天大学、安徽理工大学、深圳大学、广西师范大学、兰州交通大学、湖南师范大学、西北师范大学、西安理工大学、东北师范大学、西北大学、郑州大学、中南大学、合肥工业大学、华北电力大学、河北科技大学、长沙理工大学、西南科技大学、贵州大学、河海大学、中国矿业大学 081001通信与信息系统 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1北京邮电大学A+9北京大学A17武汉大学A 2西安电子科技大学A+10浙江大学A18西南交通大学A 3清华大学A+11哈尔滨工业大学A19哈尔滨工程大学A
一、名词解释或填空： 刃型位错:晶体内有一原子平面中断于晶体内部，这一原子平面中断处的边沿及其周围区域就是一个刃型位错 螺型位错：滑移方向与位错线方向互相平行的位错称为螺型位错。 肖脱基空位：脱位原子一般进入其他空位或者逐渐迁移到晶界或表面，这样的空位称为肖脱基空位。 弗兰克空位：晶体中的原子挤入节点的间隙，形成间隙原子，同时原来的结点位置也空缺，产生了一个空位，通常把这一对点缺陷（空位和间隙原子）称为弗兰克尔空位。 科垂尔气团：通常把溶质原子与位错交互作用后，在位错周围偏聚的现象称为柯垂尔气团。 铃木气团：溶质原子在层错区偏聚，由于形成化学交互作用使金属强度升高。 层错：如果堆垛顺序与正常堆垛顺序有差异，即堆垛层之间发生错排，则此处产生了晶体缺陷，称为层错或堆垛层错。 不全位错：柏氏矢量不等于单位点阵矢量或其整数倍的称为不全位错或部分位错。 面角位错：在fcc晶体中形成两个面的面角上，由三个不完全位错和两个层错构成的不能运动的位错组态。 扩展位错与位错束集：由一个全位错分解成两个不全位错，中间夹杂着一个堆垛层错的整个位错组态称为扩展位错，扩展位错所形成的两个不全位错重新合并成一个全位错的过程称为位错束集。 奥罗万机制：合金相中与基体非共格的较硬第二相粒子与位错线作用时不变形，位错绕过粒子，在粒子周围留下一个位错环使材料得到强化的机制。（位错绕过机制） 晶界：晶粒与晶粒的交界区 相界：各相之间的交界面 晶界偏聚：由于晶内和晶界的畸变能差别或空位的存在使得溶质原子或杂质原子在晶界上的富集现象。 非平衡偏析：实际上，表面区成分的偏析主要发生在几十纳米到几个微米的范围，这种偏析称为非平衡偏析 滑移系：滑移面以及该面上的一个滑移方向的组合称为一个滑移系 交滑移：两个或多个滑移面共同沿着一个滑移方向的滑移。实质是螺位错在不该表滑移方向的情况下，从一个滑移面滑到与另外一个滑移面的交线处，转移到另一个滑移面的过程。 织构：多晶体中位向不同的晶粒取向变得大体一致，就称择优取向，简称织构。 再结晶温度：经过严重冷变形的金属保温1h再结晶完成95%对应的温度。 再结晶全图：表示冷变形程度、退火温度、再结晶晶粒大小关系的立体图。 动态回复、动态再结晶：热变形时由温度和外力联合作用下发生的回复和再结晶过程称为动态回复和动态再结晶 冷加工、温加工、热加工：与再结晶温度以及室温比较 加工硬化：金属冷变形过程中，流变应力随应变的增加而增加的现象称为加工硬化 应变时效：第一次拉伸后，马上进行第二次拉伸，拉伸曲线上不会出现屈服阶段。但第一次拉伸后的低碳钢试样在室温下放置一段时间后，再进行第二次拉伸，拉伸曲线又出现屈服阶段，且屈服强度比第一次要高的现象称为应变时效。 上坡扩散:低浓度向高浓度的扩散过程，扩散结果会使固溶体合金分解为合金元素含量高和合金元素含量低的两种成分不同、结构相同的组织状态 柯肯达尔效应：两种扩散速率不同的金属在扩散过程中会形成缺陷P315（无明确定义） 反应扩散：通过扩散而形成新相的现象。 二、简答或问答 1.刃型位错和螺型位错的特点。 教材P81 P82 2.割阶和扭折的特点；位错的滑移和攀移的特点。 教材P99-100；P87-88 3.层错能与扩展位错和交滑移的关系。 层错能较大，不易形成扩展位错，较小，则易形成扩展位错 在金属中，层错能越低，层错宽度越大，就越不容易产生束集，越难产生交滑移。 4.大角晶界、晶界非平衡偏聚、晶界能对材料性能的影响。 5.滑移与孪生的相同点与不同点。 教材P339-340 6.BCC和FCC单晶体的主要滑移系有哪些？ BCC {110}<111> FCC{111}<110> 7.多相固溶体合金中弥散第二相对材料的性能有何影响？ 这类合金中均匀、弥散分布的第二相通过与位错的作用等机制能够产生显著的强化作用，使合金获得良好的综合力学性能，强度很高，塑性也好。P348 8.冷变形金属在加热时进行回复与再结晶的驱动力是什么？随后的晶粒长大的驱动力是什么？ 回复和再结晶的驱动力：畸变能(冷变形时的储能) 长大的驱动力：界面能和界面曲率 9.户外用的架空铜导线（要求一定的强度）和户内电灯用花线，加工之后它们的最终热处理工艺是什么？ 户外用：回复退火，消除应力，保留强度户内用：再结晶退火，软化金属，降低电阻率。 10.金属和合金在冷塑性变形过程中组织和性能的变化。 金属和合金在冷塑性变形过程中发生的组织和性能的变化主要有晶粒被拉长，形成纤维组织，冷变形程度很高时，位错密度增高，形成位错缠结和胞状组织，发生加工硬化，变形金属中出现残余应力，金属在单向塑性变形时出现变形织构。 11.什么是屈服，产生的原因是什么？ 屈服：材料在拉伸或压缩过程中，应力超过弹性极限后，变形增加较快，材料失去抵抗变形的能力，当应力增加到一定值时，应力虽不增加（微小范围内波动），而变形却急速增加的现象，称为屈服。 产生原因：屈服现象是由溶质原子与位错交互作用产生气团产生的，在外力作用下使位错挣脱溶质原子的钉扎，材料出现屈服现象。 12.分析多晶体金属的变形过程及影响多晶体金属变形的因素。（教材P343-344） 要点：多晶体金属的变形过程中每个晶粒的变形主要是滑移，还可能出现孪生和扭折，需要开动多个滑移系，出现交滑移，由于晶界的影响还有位向差效应和晶界的阻滞效应；影响因素主要有晶粒大小、变形温度、变形速度。
单项选择题： 第1章原子结构与键合 1.高分子材料中的C-H化学键属于。 （A）氢键（B）离子键（C）共价键 2.属于物理键的是。 （A）共价键（B）范德华力（C）离子键 3.化学键中通过共用电子对形成的是。 （A）共价键（B）离子键（C）金属键 第2章固体结构 4.面心立方晶体的致密度为。 （A）100% （B）68% （C）74% 5.体心立方晶体的致密度为。 （A）100% （B）68% （C）74% 6.密排六方晶体的致密度为。 （A）100% （B）68% （C）74% 7.以下不具有多晶型性的金属是。 （A）铜（B）锰（C）铁 8.fcc、bcc、hcp三种单晶材料中，形变时各向异性行为最显著的是。（A）fcc （B）bcc （C）hcp 9.以下元素中一般与过渡金属容易形成间隙相的元素是。 （A）氢（B）碳（C）硼 10.与过渡金属最容易形成间隙化合物的元素是。 （A）氮（B）碳（C）硼 11.面心立方晶体的孪晶面是。 （A）{112} （B）{110} （C）{111} 12.以下属于正常价化合物的是。 （A）Mg2Pb （B）Cu5Sn （C）Fe3C 第3章晶体缺陷 13.在晶体中形成空位的同时又产生间隙原子，这样的缺陷称为。（A）肖特基缺陷（B）弗仑克尔缺陷（C）线缺陷 14.原子迁移到间隙中形成空位-间隙对的点缺陷称为。 （A）肖脱基缺陷（B）Frank缺陷（C）堆垛层错 15.刃型位错的滑移方向与位错线之间的几何关系是？ （A）垂直（B）平行（C）交叉 16.的位错线与滑移矢量必然相互平行。 （A）刃型位错（B）螺型位错（C）混合位错 17.能进行攀移的位错必然是。 （A）刃型位错（B）螺型位错（C）混合位错 18.以下材料中只存在晶界、不存在相界的是 （A）孪晶铜（B）中碳钢（C）亚共晶铝硅合金 19.在硅、镉等晶体中可观察到这种主要的位错增殖机制。 （A）交滑移增殖（B）弗兰克-里德源（C）攀移增殖 20.小角度晶界两端晶粒的位向差通常小于度。