四年级语文上册重点知识点
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四年级语文上册重点知识点
一、字词。
1. 会认的字。
- 要掌握课本后的认字表中的生字，如“屹（yì）立”的“屹”，“鼎沸（dǐng fèi）”的“鼎”等。能准确读出字音，理解其在词语中的大致意思。
- 多音字，如“笼”，在“笼子”中读“lóng”，在“笼罩”中读“lǒng”；“号”，在“号角”中读“hào”，在“号叫”中读“háo”等。要根据不同的语境准确判断读音。
2. 会写的字。
- 课本后的写字表中的生字是重点。书写时要注意字的结构，如“潮”是左右结构，左窄右宽；“暮”是上下结构，上半部分的“莫”要写紧凑等。
- 易错字的笔画顺序，例如“鼎”字的笔画顺序为：竖、横折、横、横、横、竖折撇/竖折折、横、撇、竖、横、竖、横折。
3. 词语。
- 四字词语，像“人山人海”“若隐若现”“风平浪静”等。要理解词语的意思，并且能够运用到句子中。例如“人山人海”形容聚集的人极多，可以造句为“节日的广场上人山人海，热闹非凡”。
- 近义词和反义词。如“宽阔”的近义词是“宽广”，反义词是“狭窄”；“平静”的近义词是“安静”，反义词是“喧闹”等。通过近义词和反义词能更好地理解词语的含义，并且在语言表达中进行词语的替换，使句子更丰富。
二、句子。
1. 修辞手法。 - 比喻句，如“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”，把浪潮比作白色战马，生动形象地写出了浪潮的汹涌澎湃。
- 拟人句，“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”，将蟋蟀当作人来写，赋予它弹琴的动作，表现出蟋蟀住宅的舒适和蟋蟀生活的惬意。
- 夸张句，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用“三千尺”来夸张地形容瀑布的高度，突出了瀑布的雄伟壮观。
2. 句子的转换。
- 把字句和被字句的转换。例如“我把作业做完了”，转换为被字句是“作业被我做完了”。在转换过程中，要注意句子的基本意思不变，词语的搭配要合理。
- 陈述句和反问句的转换。如“这是伟大的奇观”，转换为反问句是“这难道不是伟大的奇观吗？”转换时要注意标点符号的变化和语气的加强。
三、篇章。
1. 课文内容理解。
2. 写作特点。
