北体专硕考研历年真题

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人民大学财政金融学院考研考试内容初试复试重点-育明考研

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（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）一、中国人民大学财政金融学院考研概况（育明考研考博）

中国人民大学是以人文社科类专业见长的名校，财政金融大类更是其王牌专业，不论是在师资配置、

学术水平、教学质量，还是在学生素养、社会认可度等诸方面，都属国内一流水平。整个人大，招收

公共管理类专业的学院有五个，每一个学院都有其特色，今天和大家分享的是人大财政金融学院学院考研的相关情况。

（2016人大考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）复试内容：

学术学位硕士生的复试内容如下。

（1）专业综合课笔试（100分）

（2）外语笔试（50分）（3）专业课和综合素质面试（150分）

（4）外语听力测试（20分）

（5）外语口语测试（30分）（6）专业加试：针对以同等学力资格（以报名时为准）报考的考生，或成人教育应届本科毕业生及复

试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，复试时，要对其进行本科主干课程和实验技能的

加试考查，其中笔试科目不少于两门，每门考试时间为3小时。专业学位硕士生的复试内容以各专业学位硕士生招生简章为准。

6．复试时须提交材料：考生复试时须提交《本科课程学习成绩登记表》和学历证书、学位证书原件

和复印件（应届毕业生证书、学位证书原件和复印件于入学报到时补交），对不符合有关规定者，我校不予复试、录取。

应届毕业生复试时要签署“承诺书”，承诺在校期间未受过任何处分，各科成绩合格，能够按期取

得毕业证和学位证。入学报到时如不能提交毕业证书原件和学位证书原件（境外接受高等教育的应届毕业生如不能提交教育部留学服务中心认证的学历证书认证书），立即取消录取资格。育明考博分校

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2013年心理学专业基础综合 考研真题及答案

一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1、 不属于心理状态的是：

A、感觉 B、想象 C、注意 D、记忆

2、 大脑两半球之间传递信息的神经结构是：

A、杏仁核 B、内囊 C、边缘系统 D、胼胝体

3、神经系统最小的单位是：

A、突触 B、轴突 C、神经元 D、胞体

4、大部分色盲不能区分：

A、红青 B、红黄 C、红蓝 D、红绿

5、感受性提高的感觉适应现象是：

A、触觉适应 B、嗅觉 C、暗觉 D、明觉

6、当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是：

A、知觉整体性 B、知觉理解性 C知觉恒常性、 D、知觉选择性

7、立体电影利用知觉的

A、运动视差 B、纹理梯度 C、线条透视 D、双眼视差

8、5岁小孩给娃娃讲妈妈讲过的故事，这种语言属于：

A、对话 B、独白 C、语言获得 D、语言理解

9、安德森提出语言产生三阶段，包括：

A、构造、转化、执行

B、概念化、公式化、发音

C、构造、转化、发音

D、概念化、公式化、执行

10、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中，对情绪产生起关键作用的因素是：

2 A、注意 B、认知 C、生理变化 D、情境

11、人对同一个目的同时产生两种对应的动机是：

A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、多重趋避冲突

12、根据马斯洛的需要层次理论，人的需要从低级到高级的正确排序：

A、生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要

B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

C、生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要

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2017年心理学专业基础综合考研真题及答案

一、单项选择题：1-65题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．按照人本主义心理学的观点，下列选项中属于缺失性需要的是（ ）

A．认识需要 B．审美需要 C．自我实现需要 D．爱与归属需要

【解析】D。马斯洛把人的需要从低到高划分为5个层次：生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。层次越低的需要力量越强，它们能否得到满足直接关系到个体的生存，因而又叫缺失性需要。高层次的需要不是维持个体生存所绝对必须的，但高层次需要的满足有益于健康、长寿和精力的旺盛，所以又叫生长需要。

2．远处行驶的汽车看起来很小，但人们并不认为汽车变小了，这体现的知觉特征是（ ）

A．恒常性 B．整体性 C．理解性 D．选择性

【解析】A。知觉恒常性，是指知觉的稳定性或不变性，当客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性，称为知觉恒常性。

3．一个病人听觉器官正常，但不能理解口语，该患者受伤的脑区域是（ ）

A．布洛卡区 B．威尼尔克区 C．艾克斯区 D．运动区

【解析】B。感觉性失语症(sensory aphasia)又 称“威尼克氏失语症”(Wernieke's aphasia)。病变位于颞上回之后部，由于其中储存的听觉语音记忆痕迹受影响，造成理解口语和口语表达困难。此时病人听力正常，但听不懂别人及自己说的话，严重时答非所问，病人常滔滔不绝地独自说个不停，但用词混乱，使人无法理解。

4．下列选项中，与有机体的呼吸、吞咽、排泄等基本生命活动有密切联系的是（ ）

A．脑桥 B．中脑 C．延脑 D．间脑

北京体育大学2009年硕士研究生入学统一考试

体育人文社会学专业试卷参考答案

体育基本理论

一、概念题

1、国际体育

国际体育是指国家或地区之间进行的双边或多边的,以竞技运动为主体的一系列体育文化交往活动:在本质上属于国家或地区之间以体育活动为载体的社会文化交往活动。

2、体育评价

体育评价是指判断体育规划、方案、行动过程或成果的优点的过程。在这个过程中,评价者依据体育目标在系统收集资料的基础上,对体育过程及其结果进行价值判断。(《体育原理》)

3、体育过程

体育过程是一个体育教学实践(传授并使体育学习者学习和掌握体育运动知识、技能、方法,培养体育运动兴趣、态度和意识)与体育运动实践、运动恢复(通过运动实践并结合卫生保健等途径,完成增强体质、增进健康、改善生活方式、提高生活质量等目标)相统一、相融合的过程。(《体育原理》)

4、游戏

游戏是指具有一定情节,遵循特定规则和组织形式的智力与体力相结合的身体活动（《体育原理》)

5、体育科学 体育科学是一门年轻的新兴科学,它是研究各种体育现象(包括竞技运动、身体锻炼、身体娱乐、体育教育等等在内的一切体育活动过程),揭示各种体育现象的过程、本质与规律,认识和发挥人体运动能力,提高人类健康水平以促进人的全面发展的一门综合学科。

二、简答题

6、简述体育文化的功能。(《体育原理》)

答:体育与文化有着密切的关系。一方面,体育是文化传播、传递的重要手段;另一方面,文化方面的变动,对体育会产生特别重大的影响。积极发展体育文化是社会进步的标志,体育活动及其成果在人类社会生活中具有重要的地位和意义。体育在培养健康的人,改善人类生活方式,从而提高人们生活质量方面起着重要作用,在培养有文化的健康的人方面有着独特的作用。

(1)体育保存、传递和传播文化的功能

体育拓展了文化交往的时空,体育之所以能够担负起保存文化、传递文化、传播文化方面的任务,主要原因在于,体育离不开确定体育内容,而确定体育内容的过程,实际就是选择文化的过程。人们参与体育学习和体育锻炼,就使这些文化长期地保存下去。