新人教版高中物理必修二5.1 曲线运动 课件 (共19张PPT)

- 1 - 曲线运动

1.(多选)下列关于曲线运动的说法,正确的是 ( )

A.速率不变的曲线运动是没有加速度的

B.曲线运动速度大小不一定变化

C.曲线运动的加速度一定是变化的

D.曲线运动速度方向一定变化

【解析】选B、D。做曲线运动的物体,速度方向一直在变,所以有加速度,故A错误;曲线运动的速度方向一直在变,但速度大小不一定变化,故B正确;曲线运动加速度不一定是变化的,比如匀变速曲线运动,加速度不变,故C错误;曲线运动的速度方向始终沿切线方向,一直变化,故D正确。

2.如图所示是一位跳水队员在空中完成动作时头部的运动轨迹,最后运动员以速度v沿竖直方向入水。则在轨迹的a、b、c、d四个位置中,头部的速度沿竖直方向的是 ( )

A.a位置 B.b位置 C.c位置 D.d位置

【解析】选C。物体做曲线运动,轨迹是曲线,任一点的切线方向为速度方向,由图可知,c点的速度方向竖直向下,故C正确。

3.如图所示是某品牌的电动车,当这种电动车在平直公路上行驶时,车前照灯的光束跟平直的道路吻合。当该车转弯时,其前、后车轮在地面上留下了不同的曲线轨迹,则此时照明灯光束的指向跟下列哪条轨迹相切 ( )

A.后轮的轨迹

B.前轮的轨迹

C.在车前、后轮连线中点的运动轨迹

- 2 - D.条件不够,无法确定

【解析】选B。因为电动车的车灯固定在车头上,随前轮一起转动,所以照明灯光束的指向与前轮在地面上留下的曲线轨迹相切,故B正确。

4.一辆汽车在凹凸不平的地面上行驶,其运动轨迹如图所示,它先后经过A、B、C、D四点,速度分别是vA、vB、vC、vD , 请在图中标出各点的速度方向。

【解析】做曲线运动的汽车,其速度方向沿轨迹的切线方向。依次作出A、B、C、D各点运动的速度方向如图。

答案:见解析

情境:

“歼-20A”型战斗机列装空军作战部队,意味着中国是继美国之后世界上第二个走完第五代战斗机论证评价、设计、研发、原型机测试、定型生产、最终服役全部阶段的国家。

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人教版高中物理必修二第五章 曲线运动

编 辑：__________________

时 间：__________________

教学资料范本

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（精心整理，诚意制作）

第五章 曲线运动

一、选择题

1．（20xx•上海）图为在平静海面上，两艘拖船A、B拖着驳船C运动的示意图．A、B的速度分别沿着缆绳CA、CB方向，A、B、C不在一条直线上．由于缆绳不可伸长，因此C的速度在CA、CB方向的投影分别与A、B的速度相等，由此可知C的（ ）

A．速度大小可以介于A、B的速度大小之间

B．速度大小一定不小于A、B的速度大小

C．速度方向可能在CA和CB的夹角范围外

D．速度方向一定在CA和CB的夹角范围内

2．（20xx•海南）关于物体所受合外力的方向，下列说法正确的是（ ）

A．物体做速率逐渐增加的直线运动时，其所受合外力的方向一定与速度方向相同

B．物体做变速率曲线运动时，其所受合外力的方向一定改变

C．物体做变速率圆周运动时，其所受合外力的方向一定指向圆心

D．物体做匀速率曲线运动时，其所受合外力的方向总是与速度方向垂直

3．（20xx•上海）小球每隔0.2s从同一高度抛出，做初速为6m/s的竖直上抛运动，设它们在空中不相碰．第一个小球在抛出点以上能遇到的小球数为（取g=10m/s2）（ ）

A．三个 B．四个 C．五个 D．六个

4．（20xx•江苏）将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比．下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系的图象，可能正确的是（ ）

A． B． C．D．

3 / 13 5．（20xx•上海）如图，人沿平直的河岸以速度v行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行．当绳与河岸的夹角为α，船的速率为（ ）

1 5.1 曲线运动

项目 内容

课题 5.1 曲线运动 修改与创新

教学

目标 1、知识与技能

（l）知道曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动；

（2）知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力与它的速度方向不在一条直线上。

2、过程与方法

（1）体验曲线运动与直线运动的区别；

（2）体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化。

3、情感、态度与价值观

（1）能领略曲线运动的奇妙与和

谐，发展对科学的好奇心与求知欲；

（2）有参与科技活动的热情，将物理知识应用于生活和生产实践中。

教学重、

难点 教学重点：什么是曲线运动；物体做曲线运动的方向的确定；物体做曲线运动的条件。

教学难点：物体微曲线运动的条件。

教学

准备 投影仪、投影片、斜面、小钢球、小木球、条形磁铁。

教学

过程

（一）新课导入

前面我们学习过了各种直线运动，包括匀速直线运动、匀变速直线运动、自由落体运动等。下面来看这个小实验，判断该物体的运动状态。

实验：（1）演示自由落体运动，该运动的特征是什么？（轨迹是直线）

（2）演示平抛运动，该运动的特征是什么？（轨迹是曲线）

这里我们看到一种我们前面没有学过的运动形式，它与我们前面学过的运动形式有本质的区别。前面我们学过的运动的轨迹都是直线，而我们现在看到的这种运动的轨迹是曲线，我们把这种运动称为曲线运动。

概念：轨迹是曲线的运动叫曲线运动。其实曲线运动是比直线运动普遍 2 的运动情形，现在请大家举出一些生活中的曲线运动的例子？（微观世界里如电子绕原子核旋转；宏观世界里如天体运行；生活中如投标抢、掷铁饼、跳远等均为曲线运动）

（二）新课教学

1、曲线运动速度的方向

在前面学习直线运动的时候我们已经知道了任何确定的直线运动都有确定的速度方向，这个方向与物体的运动方向相同，现在我们又学习了曲线运动，大家想一想我们该如何确定曲线运动的速度方向?在解决这个问题之前我们先来看几张图片(如图6．1—l、6．1—2)。

51 《曲线运动》导案

【习目标】

1．解曲线运动的位移，解曲线运动的速度

2．知道曲线运动是变速运动

3．知道合运动和分运动，知道“运动的合成与分解”是处曲线运动的基本方法

4．了解物体做曲线运动的条件

【重点难点】

合运动和分运动，运动的合成与分解

【法指导】

认真阅读教材，体会教材中列举的实例，加深对曲线运动的特点及处方法的解

【知识链接】

1．描述物体运动的几个物量：位移、路程；速度

2．力（矢量）的合成和分解的思想方法，平行四边形定则

【习过程】

一、曲线运动的位移：

1．研究曲线运动时要建立_______________坐标系。

2．以水平抛出的物体做曲线运动为例，怎样画出合适的坐标系？

物体运动的位移怎样表达？

思考与讨论：P2实例

二、曲线运动的速度

1．曲线运动中运动的方向时刻_______ （填“改变”或“不变”），质点在某一时刻（某一点）的速度方向是沿__________________________________________。[,,]

2．曲线运动一定是________运动，一定具有_________。[+++++]

3．什么是分速度？以抛出物体的运动为例加以说明：

P4 例题

三、运动描述的实例

演示实验

仔细研究课本上的演示实验，分析实验现象，得出实验结论。

1．自主探究：红蜡块可看成是同时参与了下面两个运动：在玻璃管中竖直_________的运动（由A到B）和随玻璃管水平__________的运动（由A到D），红蜡块实际发生的运动（由_____到_______）是这两个运动__________的结果。

2．合运动与分运动

红蜡块实际发生的运动叫做__________。红蜡块在竖直方向的运动和随管水平方向的运动，叫做___________。

合运动的位移叫做_________，合运动的速度叫做 分运动的位移叫做 ，分运动的速度叫做