《琵琶行》理解性默写(很全面)
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《琵琶行》理解性默写(全覆盖)第一段:送客闻琵琶声(浔阳江头…江浸月)送客—举酒—惨别—闻乐1.诗中点明诗人秋夜送别友人并渲染出悲凉气氛的是浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
2.主客登船共饮,却无音乐助兴的是:主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
3.诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围,借“月”来表现(宾主话别,眼前景色惨淡,月影朦胧)的是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
第二段:与琵琶女相见及听她演奏的情形(浔阳江头…秋月白)粗重深沉—轻柔细腻—清脆圆润—婉转流利—低沉抑郁—高亢激越—气势雄壮—戛然而止4.第一次写到琵琶女演奏音乐的是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
5.写琵琶女出场时,表现她欲说还休的心态的是:寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
6.诗人邀请琵琶女相见,重开宴席的是:移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
7.描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
8.琵琶女演奏前,先校弦试音,又用一个“情”字写出她内心的是:转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
9.琵琶女演奏时,每根弦都发出低沉忧郁的声音,每一声都寄寓无限哀思的是:弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
10.琵琶女的演技高超,虽是信手弹来,却能表达无限心事的是:低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
11.琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的是:轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
12.琵琶女演奏时,运用大量比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点。
表现乐声粗重的句子是大弦嘈嘈如急雨。
表现乐声轻细的句子是:小弦切切如私语。
13.用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,表现旋律婉转而流畅的句子是“间关莺语花底滑”,表现热烈紧张场面的句子是银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
14.描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点:其中表现了乐声粗重特点的句子是:大弦嘈嘈如急雨。
1诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
2、诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
3、运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
4琵琶女年轻时人们对她的态度是:五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
5、而当她年老色衰之后人们对她的态度是:门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
6、表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
7、描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
8、在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。
而琵琶女面对诗人的邀请是:感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
9、在琵琶女最后一次音乐演奏之后诗人的表现是:座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
10、古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的:夜深忽梦少年时,梦啼妆泪红阑干。
11、《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面;12、表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是:弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是:去来江口守空船,绕船月明江水寒。
13《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
14《琵琶行》中用“比(比喻)”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
表现旋律婉转而流畅的句子是:间关莺语花底滑。
表现热烈紧张场面的句子是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
乐曲的终止也写得很好:曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛,使听众继续沉浸在乐曲的境界里。
《琵琶行》理解性默写(全文)1.《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
2.主客登船共饮,却无音乐助兴:主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
3.诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围,借助“月”来表现的诗句是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
4.《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
5.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是:寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
6.诗人邀请琵琶女相见,重开宴席的诗句是:移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
7.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
8.《琵琶行》琵琶女的演奏前,先校弦试音,又用一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句:转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
9.琵琶女在演奏时,每根弦都发出低沉忧郁的声音,每一声都寄寓无限哀思的诗句是:弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
10.琵琶女的演技高超,虽是信手弹来,却能表达无限心事的诗句是:低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
11.琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是:轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
12.琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点。
其中表现了乐声粗重特点的句子是:大弦嘈嘈如急雨;表现了乐声轻细的特点的句子是:小弦切切如私语。
13.琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
《琵琶行》理解性默写(全文)1.《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
2.主客登船共饮,却无音乐助兴:主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
3.诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围,借助“月”来表现的诗句是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
4.《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
5.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是:寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟。
6.诗人邀请琵琶女相见,重开宴席的诗句是:移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
7.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
8.《琵琶行》琵琶女的演奏前,先校弦试音,又用一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句:转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
9.琵琶女在演奏时,每根弦都发出低沉忧郁的声音,每一声都寄寓无限哀思的诗句是:弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
10.琵琶女的演技高超,虽是信手弹来,却能表达无限心事的诗句是:低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
11.琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是:轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
12.琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点。
其中表现了乐声粗重特点的句子是:大弦嘈嘈如急雨;表现了乐声轻细的特点的句子是:小弦切切如私语。
13.琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
【作品原文】《琵琶行》白居易①浔(xún)阳江头夜送客,枫叶荻(dí,多年生草本植物,生在水边,叶子长形,似芦苇,秋天开紫花,茎可以编席箔bó)花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦(x īán)。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸(jìn)月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
②寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思(sì),似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓ní裳》后《六幺(yāo,小,排行最末的)》。
大弦嘈(cáo,杂乱,杂声)嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间(jiān)关莺(yīng,鸟类的一科,身体小,褐色或暗绿色,嘴短而尖,叫的声音清脆,吃昆虫,是益鸟)语花底滑,幽咽(yè)泉流冰下难。
冰泉冷涩(sè)弦凝绝,凝绝不通声暂(zàn,指表示短暂的时间,只指时间短)歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸(bèng),铁骑(jì)突出(指冲出来)刀枪鸣。
曲终收拨(bō)当心画,四弦一声如裂帛(bó)。
东船西舫(fǎng,船)悄(qiǎo)无言,唯见江心秋月白。
③沉吟(yín)放拨插弦中,整顿(整理)衣裳起敛(liǎn,收拢,聚集)容。
自言本是京城女,家在虾(há)蟆(ma)陵下住。
十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头,一曲红绡(xiāo,生丝)不知数。
钿(di àn,把金属宝石等镶嵌在器物上作装饰)头银篦(bì,一种齿比梳子密的梳头用具,称“篦子”)击节碎((形容词用作动词,敲碎)),血色罗裙翻酒污。
《琵琶行》理解性默写全覆盖1.《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:____________________ ,__________________。
2.主客登船共饮,却无音乐助兴:____________________ ,__________________。
3.诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围,借助“月”来表现的诗句是:____________________ ,__________________。
4.《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:____________________,__________________ 。
5.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是:____________________ ,__________________。
6.诗人邀请琵琶女相见,重开宴席的诗句是:____________________,__________________。
7.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是:____________________ ,__________________。
8.《琵琶行》琵琶女的演奏前,先校弦试音,又用一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句: ____________________, __________________。
9.琵琶女在演奏时,每根弦都发出低沉忧郁的声音,每一声都寄寓无限哀思的诗句是:____________________ ,__________________。
10.琵琶女的演技高超,虽是信手弹来,却能表达无限心事的诗句是:____________________ ,__________________。
11.琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是:____________________,__________________ 。
12.琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点。
《琵琶行》理解性默写(一)1.“,”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
2.描写诗人送客船中却有酒无乐沉闷心情的句子是:,。
3. ,。
是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
4.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:,。
5.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:__________________,_________________。
6.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:_____________ _____,_____________________。
____________________,______________________。
7.琵琶女年轻时人们对他的态度是:_____________________,______________________ _。
而当她年老色衰之后则____________________,____________________。
8.《琵琶行》中以感情和环境做铺垫为琵琶女出场造势的句子是:,。
9.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意缘之一。
因其啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。
《琵琶行》中有这样两句“?_________________”10.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:________________,_______________。
11.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:_________________,____________________。
12.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:_____________ _______,_________________。
____________________,_____________________。
13.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:_________________,___________________。
【作品原文】《琵琶行》白居易①浔(xún)阳江头夜送客,枫叶荻(dí,多年生草本植物,生在水边,叶子长形,似芦苇,秋天开紫花,茎可以编席箔bó)花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦(x īán)。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸(jìn)月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
②寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思(sì),似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓ní裳》后《六幺(yāo,小,排行最末的)》。
大弦嘈(cáo,杂乱,杂声)嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间(jiān)关莺(yīng,鸟类的一科,身体小,褐色或暗绿色,嘴短而尖,叫的声音清脆,吃昆虫,是益鸟)语花底滑,幽咽(yè)泉流冰下难。
冰泉冷涩(sè)弦凝绝,凝绝不通声暂(zàn,指表示短暂的时间,只指时间短)歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸(bèng),铁骑(jì)突出(指冲出来)刀枪鸣。
曲终收拨(bō)当心画,四弦一声如裂帛(bó)。
东船西舫(fǎng,船)悄(qiǎo)无言,唯见江心秋月白。
③沉吟(yín)放拨插弦中,整顿(整理)衣裳起敛(liǎn,收拢,聚集)容。
自言本是京城女,家在虾(há)蟆(ma)陵下住。
十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头,一曲红绡(xiāo,生丝)不知数。
钿(di àn,把金属宝石等镶嵌在器物上作装饰)头银篦(bì,一种齿比梳子密的梳头用具,称“篦子”)击节碎((形容词用作动词,敲碎)),血色罗裙翻酒污。
1.《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:____________________,__________________。
2.主客登船共饮,却无音乐助兴:____________________,__________________。
3.诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围,借助“月”来表现的诗句是:____________________,__________________。
4.《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:____________________,__________________。
5.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是:____________________,__________________。
6.诗人邀请琵琶女相见,重开宴席的诗句是:____________________,__________________。
7.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是:____________________,__________________。
8.《琵琶行》琵琶女的演奏前,先校弦试音,又用一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句:____________________,__________________。
9.琵琶女在演奏时,每根弦都发出低沉忧郁的声音,每一声都寄寓无限哀思的诗句是:____________________,__________________。
10.琵琶女的演技高超,虽是信手弹来,却能表达无限心事的诗句是:____________________,__________________。
11.琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是:____________________,__________________。
12.琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点。
《琵琶行》理解性默写1.点明秋夜送别友人,渲染悲凉气氛的诗句是“,”。
2.《琵琶行》传神地表现了琵琶女的复杂情感,如“,”表现琵琶女出场时欲说还休的心态,“,”的行为反映其不愿出场又盛情难却,出场后犹豫不决的矛盾心情。
3.《琵琶行》以“”陈述演奏前的校弦试音,又以“”加以赞叹。
末字暗示琵琶女内心世界波涛汹涌,也暗示下文音乐是积聚情感的爆发。
4.对琵琶女演奏过程的描写,既用“”、“”刻写演奏的动作神态,也用“”、“”概述演奏中的借乐抒情。
5.《琵琶行》善用生动比喻描摹乐音旋律变化,描绘音乐形象。
不仅以声写声,还兼用以形写声,即联合听觉、视觉形象,让弹奏的音乐具体形象。
如“”表现乐声粗重,“”表现乐声轻细。
“,”表现大小弦合奏时的急切愉悦。
在写旋律变化时,先以“”表现乐声婉转流畅,再以“”表现乐声冷涩,呈现了两种音乐意境。
6.化用,是文学创作的常见手段。
白居易绝句《夜筝》“弦凝指咽声停处,别有深情一万重”一句,是《琵琶行》“,。
,”一节的化用。
同样,张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如从《琵琶行》中选句,应是“”。
7.由“冷涩”到“凝绝”,是一整个“声渐歇”的过程。
诗人用“,”的独特感受,描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。
8.在写音乐猝然而起时,作者以“,”表现激越雄壮,还原热烈紧张场面,把琵琶女的情感暗流推向高潮;在写乐曲戛然终止时,作者以“,”收束音乐,使听众继续沉浸在乐曲境界中。
9.《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。
与之类似,《琵琶行》也以“,”侧面表现琵琶女技艺高超,音乐境界让人回味无穷。
10.侧面烘托琵琶女技艺高超、美丽出众的句子是“,”。
11.琵琶女年轻貌美时人们对她“,”,而当她年老色衰之后则“,”。
如此寂寞处境的转折在于“,”。
12.传说在一次殿试中,受试者先念错一句唐诗,再用第二句唐诗补救。
白居易《琵琶行》理解性默写《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一,通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,下面是《琵琶行》的理解性默写资料,欢迎大家阅读与了解。
1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
·诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月; 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白;去来江口守空船,绕船月明江水寒;春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
2、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
3、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
”这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。
4、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“转轴拨弦三两声”校弦试音,但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。
写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态,也用“似诉平生不得意”、“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的`内心情感。
《琵琶行》(1)白居易在《琵琶行》中,写琵琶女回味往昔,梦醒时无限伤感的两句是:“________________,____________________。
(2)在《琵琶行》中,从侧面反映琵琶女技艺高超,容貌美丽的句子是:_________________,____________________。
(3)张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中结句“江空月静”以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力,和《琵琶行》中“________________,____________________。
”两句有异曲同工之妙。
(4)《琵琶行》中,白居易在描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“ ________________,____________________。
(5)《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线,诗人的经历感受为暗线,两条线索交汇在全诗的主旨句________________,____________________。
上。
(6)白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句“________________,____________________。
”。
(7)白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐,缺少知音,虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是________________,____________________。
(8)白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“________________,____________________。
”(9)白居易《琵琶行》中“_________________,________________”两句说浔阳并非没有音乐,只是声音单调复杂,实在难以入耳。
(10)《琵琶行》中白居易以“________________?____________________。
”自问自答,写出重闻琵琶曲后,自己超出其他听众的悲伤情怀。
1.《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:____________________,__________________。
2.主客登船共饮,却无音乐助兴:____________________,__________________。
3.诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围,借助“月”来表现的诗句是:____________________,__________________。
4.《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:____________________,__________________。
5.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是:____________________,__________________。
6.诗人邀请琵琶女相见,重开宴席的诗句是:____________________,__________________。
7.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是:____________________,__________________。
8.《琵琶行》琵琶女的演奏前,先校弦试音,又用一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句:____________________,__________________。
9.琵琶女在演奏时,每根弦都发出低沉忧郁的声音,每一声都寄寓无限哀思的诗句是:____________________,__________________。
10.琵琶女的演技高超,虽是信手弹来,却能表达无限心事的诗句是:____________________,__________________。
11.琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是:____________________,__________________。
12.琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点。
1.《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:____________________,__________________.2.主客登船共饮,却无音乐助兴:____________________,__________________.3.诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围,借助“月"来表现的诗句是:____________________,__________________.4.《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:____________________,__________________。
5.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是:____________________,__________________。
6.诗人邀请琵琶女相见,重开宴席的诗句是:____________________,__________________. 7.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是:____________________,__________________。
8.《琵琶行》琵琶女的演奏前,先校弦试音,又用一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句:____________________,__________________。
9.琵琶女在演奏时,每根弦都发出低沉忧郁的声音,每一声都寄寓无限哀思的诗句是:____________________,__________________。
10.琵琶女的演技高超,虽是信手弹来,却能表达无限心事的诗句是:____________________,__________________。
11.琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是:____________________,__________________。
12.琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点。
1.《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:____________________,__________________。
2.主客登船共饮,却无音乐助兴:____________________,__________________。
3.诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围,借助“月”来表现的诗句是:____________________,__________________。
4.《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:____________________,__________________。
5.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是:____________________,__________________。
6.诗人邀请琵琶女相见,重开宴席的诗句是:____________________,__________________。
7.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是:____________________,__________________。
8.《琵琶行》琵琶女的演奏前,先校弦试音,又用一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句:____________________,__________________。
9.琵琶女在演奏时,每根弦都发出低沉忧郁的声音,每一声都寄寓无限哀思的诗句是:____________________,__________________。
10.琵琶女的演技高超,虽是信手弹来,却能表达无限心事的诗句是:____________________,__________________。
11.琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是:____________________,__________________。
12.琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点。
白居易《琵琶行》理解性默写《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一,通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,下面是《琵琶行》的理解性默写资料,欢迎大家阅读与了解。
1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
·诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月; 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白;去来江口守空船,绕船月明江水寒;春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
2、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
3、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
”这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。
4、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“转轴拨弦三两声”校弦试音,但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。
写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态,也用“似诉平生不得意”、“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。
1.《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:____________________,__________________。
2.主客登船共饮,却无音乐助兴:____________________,__________________。
3.诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围,借助“月”来表现的诗句是:____________________,__________________。
4.《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:____________________,__________________。
5.《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是:____________________,__________________。
6.诗人邀请琵琶女相见,重开宴席的诗句是:____________________,__________________。
7.《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是:____________________,__________________。
8.《琵琶行》琵琶女的演奏前,先校弦试音,又用一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句:____________________,__________________。
9.琵琶女在演奏时,每根弦都发出低沉忧郁的声音,每一声都寄寓无限哀思的诗句是:____________________,__________________。
10.琵琶女的演技高超,虽是信手弹来,却能表达无限心事的诗句是:____________________,__________________。
11.琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是:____________________,__________________。
12.琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点。
其中表现了乐声粗重特点的句子是:__________________。
表现了乐声轻细的特点的句子是:__________________。
13.琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
如写大小弦合奏时就是这样描述的:____________________,__________________。
再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:____________________,__________________。
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:____________________,__________________。
14.音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程,诗人用: ____________________,__________________。
的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。
15.表现乐曲激越雄壮的特点的句子是:____________________,__________________。
16.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:____________________,__________________。
17.运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:____________________,__________________。
18.《琵琶行》中琵琶女第二次弹奏琵琶之后的动作描写的两句是,。
19.《琵琶行》中交代琵琶女出身住址的两句是:,。
20.《琵琶行》中表现琵琶女技艺初成的两句是:,。
21.《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的语句是:,。
22.《琵琶行》中写琵琶女年轻时王孙公子对她的态度是:,。
23.《琵琶行》中通过琵琶女年轻时即使是用银钗打拍子敲碎,酒弄脏衣服也不在意表现年轻时欢乐奢华生活的两句:,。
24.《琵琶行》中写琵琶女年复一年的寻欢作乐,虚度美好时光的两句:
,。
25.《琵琶行》中表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句:,。
,。
26.《琵琶行》中商人抛弃琵琶女的诗句是,。
27.《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是:
,。
28. 古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中诗句:
,。
29.有些人离家在外,一时生活不太如意,当偶然遇到和自己境遇相似的人时,往往会发出《琵琶行》中,的感慨。
它前面的两句是,。
30.文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是,。
描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:
,。
31.《琵琶行》中写作者被贬之地没有美妙音乐的两句:,。
32.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。
《琵琶行》中的,。
两句就表达了一种凄凉之意。
33.《琵琶行》中表明作者在被贬之地只能独自饮酒度过美好时光的两句:
,。
34.《琵琶行》中所描述的作者被贬之地有音乐之声,但因其刺耳难闻让作者更难以承受的两句是,。
今夜听到这琵琶曲有如仙乐一般,白居易是这样表达的,。
35.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是,。
而琵琶女面对诗人的邀请,。
36.《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:第一次“忽闻水上琵琶声”,侧面描写的句子是______________________;第二次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后,诗人用“____________________,____________________”来进行侧面描写;最后一次“凄凄不似向前声”,作者又用“____________________。
____________________,____________________”作侧面描写。
《琵琶行》理解性默写答案
1.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
2.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
3.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
4.忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
5.寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
6.移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
7.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
8.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
9.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
(
10.低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
11.轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
12.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
13.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
14. 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
15.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
16.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
17.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
18.沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。
19.自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
20.十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
21.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
22.武陵少年争缠头,一曲红绡不知数。
23.钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
24.今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。
25.弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。
26.商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
27.去来江口求空船,绕船月明江水寒。
28.夜深忽梦少年事,梦啼红妆泪阑干。
29.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
30.我从去岁辞帝京,谪居卧病浔阳城。
住近湓城地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
31.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
32.其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
33.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
34.岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。
35.莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
36. 主人忘归客不发;东船西舫悄无言,唯见江心秋月白;满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。