护理 护理学实习报告手册

护理实习报告（精选8篇）【篇一】在神经内科，常见疾病有脑出血，脑梗死，短暂脑缺血发作，脑炎等。

饮食护理方面，神经内科疾病患者饮食一般为低盐低脂饮食。

皮肤护理方面，神经内科疾病伴有肢体运动障碍的患者，由于长期卧床，很容易导致压疮的发生。

应协助患者按时翻身，每2小时一次。

预防感染方面，保持呼吸道通畅，采取侧卧位，头偏向一侧，若呕吐或咽喉部有分泌物，应及时吸出。

做好口腔护理，随时观察口腔情况，选择合适的漱口液。

尽量避免在下肢输血输液，因为下肢深静脉是静脉血栓好发部位。

康复治疗方面，与患者及家属共同制定肢体功能锻炼计划，强调合理、适度、循序渐进、主动运动与被动运动相结合的原则。

做好患者及家属的心理护理。

学习掌握新技术。

转眼两个月的实习生活结束了。

这两个月我主要在神经内科实习，时间虽短，收获却是巨大的。

在这里我需要了解常见疾病的病因及易患因素，专业特殊仪器的应用及专科检测、治疗方法，如：腰椎穿刺术、脑血管造影、脑血管介入治疗、心电监护、心脏起搏除颤器、高压氧舱治疗、各种内窥镜检查等。

熟悉常见疾病的临床表现、治疗原则及毒副作用、临床化验正常值及临床意义、能识别常见的异常心电图，各系统疾病的功能试验及检查方法。

虽然已在临床工作多年，但这次以一个实习生的身份重新学习，感觉新鲜而忐忑，新鲜的是自己学生的身份，忐忑的是是否能有所得，有所用。

现在随着护理学科和社会的发展，对护理工作提出了许多新的要求。

实习内容不再是简单的打针输液，执行医生的医嘱，而是全面评估患者，从各个方面给予其照顾护理，最大限度的恢复患者身体和心理健康，恢复正常生活。

以下我将我的实习内容总结一下。

在神经内科，常见疾病有脑出血，脑梗死，短暂脑缺血发作，脑炎等。

除脑炎外，发病多在40岁以上，近年呈年轻化趋势。

患者多有常年吸烟饮酒史或高血压史，常为急性起病，可复发，部分病人遗留神经损伤。

神经系统疾病的症状体征可表现为意识障碍、感知觉障碍、运动障碍（如瘫痪、不自主运动、步态异常、共济失调等）、肌张力异常，头痛、头晕、眩晕、反射异常、吞咽障碍、言语不利、肌萎缩以及排尿、排便、性功能障碍等。

一、前言护理专业实习是护理专业学生将理论知识与实践操作相结合的重要环节，是培养合格护理人才的关键步骤。

本手册旨在为护理专业实习生提供实习期间的学习、工作、生活等方面的指导，帮助实习生顺利完成实习任务，为今后的职业生涯打下坚实基础。

二、实习目标1. 熟练掌握护理专业的基本理论、基本知识和基本技能。

2. 培养良好的职业道德和职业素养，树立正确的护理观念。

3. 提高临床思维能力、沟通能力和团队协作能力。

4. 了解医院文化，适应医院工作环境。

三、实习内容1. 临床护理技能训练- 基础护理操作：如生命体征测量、静脉输液、注射、导尿、灌肠等。

- 专业护理操作：如鼻饲、氧气吸入、雾化吸入、伤口护理等。

- 急诊护理操作：如心肺复苏、气管插管、除颤等。

2. 护理文书书写- 护理病历的书写规范。

- 护理记录的书写规范。

- 特殊情况记录的书写规范。

3. 护理专业知识学习- 内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。

- 护理心理学、护理伦理学、护理管理学等。

4. 护理科研与论文撰写- 参与护理科研项目。

- 撰写护理学术论文。

四、实习安排1. 实习时间实习时间一般为6个月，具体时间根据学校安排和实习医院情况确定。

2. 实习阶段- 第一阶段（1-2个月）：熟悉实习医院环境，了解科室工作流程，进行基础护理技能训练。

- 第二阶段（3-4个月）：参与临床护理工作，进行专业护理操作训练，提高临床思维能力。

- 第三阶段（5-6个月）：独立完成护理工作，参与护理文书书写，进行护理科研与论文撰写。

五、实习要求1. 遵守实习纪律- 遵守医院各项规章制度，按时上下班。

- 遵守实习科室工作流程，不得擅自离岗。

- 保持良好的工作态度，不得迟到、早退、旷工。

2. 尊重患者- 关心、爱护患者，尊重患者的人格和隐私。

- 做好患者沟通，了解患者需求，提高患者满意度。

3. 团结协作- 与同事团结协作，共同完成护理工作任务。

- 参与科室活动，增强团队凝聚力。

一、前言护理专业实训是护理教育的重要组成部分，旨在培养学生的实践操作能力、职业素养和团队协作精神。

本手册旨在为护理专业学生提供实训过程中的指导，帮助学生在实训过程中更好地学习和实践。

二、实训目的1. 提高学生的实践操作能力，使学生掌握基本的护理技能。

2. 培养学生的职业素养，增强学生的责任心和敬业精神。

3. 增强学生的团队协作能力，提高学生的沟通与协调能力。

4. 使学生熟悉临床护理工作流程，为将来从事护理工作打下坚实基础。

三、实训内容1. 基础护理技能实训- 铺床法：包括备用床、暂空床、麻醉床及卧床病人侧卧换单法。

- 轮椅运送法、平车运送法。

- 约束法。

- 洗手与卫生手消毒。

2. 临床护理技能实训- 常见疾病的护理：如肺炎、高血压、糖尿病等。

- 生命体征监测：体温、脉搏、呼吸、血压的测量。

- 静脉输液、输血技术。

- 呼吸道管理：吸氧、吸痰、雾化吸入等。

- 胃肠道管理：胃管插管、灌肠等。

3. 护理文书书写实训- 护理病历的书写。

- 护理记录单的填写。

- 护理交接班的记录。

4. 护理礼仪与沟通实训- 护理人员的着装规范。

- 护理人员的仪容仪表。

- 护患沟通技巧。

5. 医院规章制度及法律法规实训- 医院规章制度的学习。

- 法律法规的学习。

- 医疗事故处理条例的学习。

四、实训方法1. 模拟实训：通过模拟临床场景，让学生在模拟环境中进行护理操作，提高学生的实践能力。

2. 实战实训：在临床带教老师的指导下，学生参与真实患者的护理工作，提高学生的临床实践能力。

3. 观摩实训：通过观摩优秀护士的操作，学习先进护理技能和经验。

4. 案例分析实训：通过分析典型案例，提高学生的护理思维和判断能力。

五、实训要求1. 学生应遵守实训纪律，按时参加实训。

2. 学生应认真听取带教老师的讲解，做好笔记。

3. 学生应积极参与实训，主动请教问题，不断提高自己的实践能力。

4. 学生应尊重患者，关爱患者，树立良好的职业道德。

5. 学生应注重团队协作，与同学互相学习，共同进步。

一、前言随着我国医疗卫生事业的快速发展，护理专业人才的需求日益增长。

为了使护理专业毕业生更好地适应临床工作，提高护理质量，保障患者安全，我于XX年XX月至XX年XX月在XX医院进行了为期XX个月的护理实习。

现将实习期间的学习、工作及收获总结如下。

二、实习期间的学习与工作1. 学习方面在实习期间，我认真学习了护理学基础理论、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等课程，并参加了医院组织的各类培训，如护理操作技能培训、急救技能培训等。

通过学习，我对护理专业有了更深入的了解，掌握了临床护理的基本理论、基本知识和基本技能。

2. 工作方面（1）严格遵守医院规章制度和病房纪律，服从带教老师的安排，勤奋敬业，任劳任怨。

（2）在病房实习期间，根据病人情况实施整体护理，完成护理病历，密切观察病情变化，及时报告并处理。

（3）熟练掌握各项护理操作技能，如静脉输液、皮下注射、口腔护理、导尿术等。

（4）积极参与护理查房、病例讨论、健康教育等教学活动，提高自己的临床思维和解决问题的能力。

（5）关心病人，耐心解答病人疑问，热情服务，为病人提供心理支持。

三、实习期间的收获与体会1. 收获（1）理论知识：通过实习，我对护理学基础理论、临床护理知识有了更深入的了解，为今后的临床工作打下了坚实基础。

（2）操作技能：掌握了临床护理的基本操作技能，如静脉输液、皮下注射、口腔护理、导尿术等，提高了自己的实践能力。

（3）临床思维：在实习过程中，学会了如何运用护理程序，分析问题、解决问题，提高了自己的临床思维能力。

（4）团队协作：与同事、带教老师密切配合，共同为患者提供优质的护理服务，培养了良好的团队协作精神。

2. 体会（1）护理工作是一项神圣的事业，我们要以患者为中心，全心全意为患者服务。

（2）护理工作需要严谨、细致、耐心，只有不断学习、提高自己，才能更好地为患者提供优质的护理服务。

（3）护理工作需要良好的沟通技巧，我们要学会与患者、家属、同事进行有效沟通，以取得更好的护理效果。

护理毕业实习报告手册护理毕业实习报告手册一、实习概况1.1 实习背景实习地点：________________实习时间：________________实习人员：________________1.2 实习目的本次毕业实习旨在深化护理学理论与实践相结合，通过实践提高毕业生的护理实践能力和综合素质，为今后从事护理工作打下坚实的基础。

1.3 实习内容在实习期间，我们将参与护理工作的各个环节，包括病房护理、手术室护理、急诊护理等，全面提升自身的护理技能和职业素养。

1.4 实习要求一是要严格遵守实习地点的规章制度和工作纪律，遵守职业道德规范，做好个人形象和仪容仪表。

二是要积极参与临床护理工作，勇于接受挑战，主动学习，独立完成所分配的任务，并在实践中不断改进和提高自己的护理技能。

1.5 实习师从实习期间，我们将各自师从一名资深护士，由其亲自指导和带领参与护理工作，提供指导和建议，促进我们的成长。

二、实习感悟2.1 实习前期准备在实习前，我们对自己即将面对的临床实践工作充满了期待和紧张，通过准备工作，有针对性地学习了临床护理所需的专业知识和技能。

2.2 实习地点介绍实习地点是我们熟悉的医院，这里设有不同科室的病区，包括内科、外科、妇产科等，各个科室拥有专业齐全的设备和临床团队。

2.3 实习工作内容在实习期间，我们参与了不同科室的护理工作，包括病人的日常护理、康复训练、医嘱执行等，通过亲身参与工作，我们深刻感受到了实践与理论的结合。

2.4 实践中遇到的问题和解决方案在实习过程中，我们遇到了一些困难和问题，例如处理紧急情况时的应急能力不足、与病人的沟通不畅等。

为解决这些问题，我们积极向导师请教，主动与同事交流，并通过反思总结不断改进和提高自己。

2.5 实习收获和启示通过本次实习，我们不仅掌握了丰富的护理技能，也提高了自己的职业素养和沟通能力。

实习不仅是学习的过程，更是对护理事业的坚定认同和信仰，为我们今后的护理工作奠定了坚实的基础。

实习报告手册实习单位：XXX医院实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日实习内容：1. 护理工作：在实习期间，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责。

在带教老师的指导下，我学会了如何执行医嘱、进行护理操作、观察患者病情变化等。

通过实践，我逐渐掌握了各项护理技能，如静脉输液、肌肉注射、吸氧等，并能独立完成基础护理工作。

2. 病例学习：在实习期间，我跟随带教老师参与查房、病例讨论等活动，学习了如何阅读病例、分析病情、制定护理计划等。

通过这些活动，我对护理工作的流程和要求有了更深入的了解。

3. 急救技能：在实习期间，我参加了医院组织的急救技能培训，学习了心肺复苏、急性心衰、急性中毒等急救操作和处理方法。

通过培训，我提高了自己的急救能力，为患者提供了及时有效的急救护理。

4. 人文关怀：在实习期间，我深刻体会到护理工作不仅仅是技术操作，更重要的是对患者的关爱和呵护。

我学会了如何与患者沟通，关注他们的心理需求，给予他们温暖和安慰。

通过实践，我明白了“以人为本”的人性化服务理念的重要性。

实习收获：1. 技能提升：通过实习，我掌握了各项护理操作技能，提高了自己的实践能力。

2. 理论知识巩固：在实习过程中，我将所学的理论知识与实践相结合，使自己的专业知识更加扎实。

3. 团队协作：在实习期间，我学会了与医护人员、患者及其家属沟通协作，提高了自己的团队协作能力。

4. 职业素养：实习过程中，我遵循职业道德规范，尊重患者，关爱生命，树立了良好的职业形象。

5. 自我成长：实习使我更加明确了自己的职业规划和发展方向，为将来从事护理工作奠定了基础。

实习感悟：1. 护理工作辛苦而伟大，需要我们具备爱心、细心、耐心和责任心。

2. 实践是检验真理的唯一标准，理论联系实际是提高自己能力的关键。

3. 护理工作不仅仅是技术操作，更是对患者的关爱和呵护。

4. 团队协作是顺利完成护理工作的前提，要学会与同事、患者及其家属沟通。

护理实习报告实习手册(通用8篇)护理实习报告实习手册篇1在学习上，严格要求自我，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的.强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能，熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。

一、学习方面，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。

经过三年学习，现已掌握了所学知识，并经过了有关课程考核。

在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。

三、生活上勤俭朴素，热爱团体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。

性格乐观开朗，并始终坚持良好的心态。

护理实习报告实习手册篇2实习、是一种期待、是对自己成长的期待、是对自己角色开始转换的期待、更是对自己梦想的期待;学习、也有一份惶恐、有对自己缺乏信心的不安、有对自己无法适应新环境的担忧、更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希翼和一份茫然来到了____304医院、开始了我的实习生涯.从此、我的身份将从一个学生变为了一个实习护士、生活环境将从学校转为医院、接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人.对于这三大转变、对于如何做一个合格的实习护士、虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐、可我心里还是忐忑不安的、怪不适应、怕被带教老师骂、害怕自己做得比别人差怕、自己不知从何入手……而现在对于实习、我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会、将学了四年的理论去应用于临床、实在是非常新鲜而有意思.然后、要在病人身上操作、要想真正地透过症状看到疾病本质、心中却没底、便难免惶恐了起来.也曾问过不少实习同学、各说纷纭.总之是如人饮水、冷暖自知.但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践、用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人、老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点、那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会、所以我觉得沟通也是一门艺术、学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习、我也有了这层体会.在此、我总结了以下几点:一、理论知识的问题:以前当的一直是学生、学校是以学生为中心的.而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识、虽然考试考了那么多次、但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹、只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时、才认识到自己记的粗浅、没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹、当时似乎深刻明显、却耐不住时光的清洗.二、角色转化问题.实习刚开始、很多东西都不了解、虽然以前也曾见习过、但真正的要实际操作了、我仍觉得底气不足.我会不会弄错了、万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚、加上跟我一块实习的同学表现都很好、我觉得老师都喜欢她们、事情似乎也轮不到我头上、每天盲目跟着做基础护理、跟着操作.本想说让我也试一下、但又不敢.因此、我觉得角色转化是个坎、我一定要努力克服这一点.方法主要是靠主动吧、我发现、只要主动提问、主动提出操作的要求、老师都是很乐意教的.不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了.三、胆魄的锻炼.面对病人、特别是外科的病人、见到血是经常的、看到病人痛苦地呻吟、特别在操作的时候、心总会提到嗓子眼、因此而小心翼翼、束手束脚、反而会给病人造成更大的痛苦.因此、胆魄得锻炼得大一点、再大一点.胆大心细是我追求的目标、只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦.护理实习报告实习手册篇3在大一下学期，我们最后迎来了为期_天的校外见习。

一、前言随着我国医疗事业的快速发展，护理工作在保障人民健康、提高医疗服务质量中发挥着越来越重要的作用。

为了使护理专业学生在实习过程中更好地掌握护理技能，提高护理水平，现将护理实习手册编写如下，以供参考。

二、实习目标1. 熟悉临床护理的基本流程和操作规范。

2. 掌握护理专业技能，提高护理质量。

3. 培养良好的职业素养，树立正确的价值观。

4. 增强团队协作能力，提高沟通能力。

三、实习内容1. 护理基本操作（1）患者入院、出院护理（2）患者生命体征监测（3）患者饮食护理（4）患者排泄物管理（5）患者皮肤护理（6）患者心理护理2. 常见疾病护理（1）内科常见疾病护理（2）外科常见疾病护理（3）妇产科常见疾病护理（4）儿科常见疾病护理3. 特殊病人护理（1）急危重症病人护理（2）慢性病病人护理（3）老年病人护理（4）精神病病人护理4. 护理文书书写（1）护理记录单（2）护理病历（3）护理文书格式要求5. 护理安全管理（1）护理不良事件防范（2）护理差错事故处理（3）护理风险管理四、实习要求1. 严格遵守医院规章制度，服从实习安排。

2. 认真学习护理理论知识，提高自身综合素质。

3. 主动参与临床护理工作，虚心向带教老师请教。

4. 做好实习记录，及时总结经验教训。

5. 保持良好的职业道德，树立正确的价值观。

五、实习评价1. 护理操作技能评价（1）基本操作熟练程度（2）专科护理操作掌握情况（3）护理技能操作规范程度2. 护理理论知识评价（1）护理理论知识掌握程度（2）护理文书书写规范程度（3）护理安全管理意识3. 职业素养评价（1）职业道德表现（2）团队协作能力（3）沟通能力六、总结通过本次护理实习，使护理专业学生掌握了临床护理的基本技能，提高了护理质量，培养了良好的职业素养。

希望实习学生能够珍惜实习机会，努力学习，为今后从事护理工作打下坚实基础。

同时，也希望医院为实习学生提供良好的实习环境，共同推动我国护理事业的发展。

护理毕业实习手册范文3篇实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。

本文是小编整理的护理毕业实习手册范文，欢迎参阅。

护理毕业实习手册范文1 我是XX级护理系普护0班学生孙。

通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。

我们于xx年7月份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。

在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。

在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别外科.内科等几个科室轮流进行实习。

我实习的第一站是心内一科，在这里我们的实习时间是两个月，因为这是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。

第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。

刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解科室各项规章制度。

刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。

好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。

在这两月里，我们很认真的学习关于心脏方面的知识，了解科室的工作性质，熟悉每位病人的病理情况。

在这两个月的实习期间，我已基本能够独自进行静脉输液。

各种注射等基本护理操作。

并学会了心电图的使用第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。

身心具累。

刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。

2023年护理专业实习手册文本5篇2023年护理专业实习手册文本篇1__年__月__日，我带着新奇与紧张的心情踏进了__医院，开始观察护士们的工作动态和性质及医院的情况。

感谢班主任__老师放假前对我们的关照和提醒，让我们提前对未来自己的岗位有了点了解和准备。

原本迷茫与无知，现如今满载而归。

尽管时间很多短，但收获却很多。

我所见的第一站——护士咨询台，以前去医院一直把这里看得及其平常，然而今天却感觉一点都不平凡。

面对病人流动量大、治疗项目多且没有规律的特点，她们具备随机应变、合理安排的能力。

在最短的时间给病患提供最完善的答复。

护士们主动、热情、周到、细致的礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法。

个人素质，服务水平与服务质量，都体现了护理队伍的整体形象。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。

我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。

这应该算是第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，现在观察病房后，感触又更深了。

的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。

医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。

医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。

这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。

这也算第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

顾名思义，病房护士接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。

如导尿术、插胃管、口腔护理，静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。

目前这些我们都没有学，可是以后在临床我们必须得会!从这次的观察中，我知道了今后学习的重要性。