教师资格证考试笔试真题+参考答案科目一(小学)
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2024下半年教资笔试《小学教育教学知识与能力》真题及答案完整版真题一:选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项属于小学低年级教学的主要特点?A. 系统性B. 活动性C. 理论性D. 实践性答案:B2. 在小学教育中,教师应当树立哪种学生观?A. 学生是教育的对象B. 学生是教育的主体C. 学生是教师的助手D. 学生是教育的工具答案:B3. 以下哪项属于小学课程内容的选择标准?A. 符合社会需求B. 符合学生兴趣C. 符合学科体系D. 符合教育目标答案:D4. 在小学课堂教学中,以下哪种教学方法最有利于培养学生的创造性?A. 讲授法B. 案例分析C. 探索性学习D. 演示法答案:C5. 以下哪种评价方式属于形成性评价?A. 期末考试B. 期中考试C. 平时作业D. 毕业考试答案:C---真题二:简答题(每题10分,共40分)6. 简述小学教育的特点。
答案:小学教育的特点包括:- 基础性:小学教育是基础教育的重要组成部分,为学生未来的学习和发展打下基础。
- 全民性:小学教育面向全体学生,不论性别、民族、家庭背景等,都应享有平等的受教育权利。
- 全面性:小学教育不仅关注学生的知识学习,还注重学生的全面发展,包括德育、智育、体育、美育等方面。
- 活动性:小学教育注重通过活动来引导学生学习,激发学生的学习兴趣和参与热情。
7. 简述小学课程内容的选择原则。
答案:小学课程内容的选择原则包括:- 教育性原则:课程内容应符合教育目标,有助于学生全面发展。
- 科学性原则:课程内容应科学、准确,符合学生认知水平。
- 实用性原则:课程内容应贴近学生生活,有助于学生解决实际问题。
- 发展性原则:课程内容应促进学生思维、情感、行为等方面的发展。
8. 简述小学教育的教学原则。
答案:小学教育的教学原则包括:- 科学性与思想性相结合原则:教学内容既要科学准确,又要体现思想教育。
- 理论联系实际原则:教学内容应与学生的生活实际相结合,提高学生的实践能力。
2024年小学资格考试真题科一一、选择题下列关于小学教育的描述,正确的是:A. 小学教育应以传授知识为主,无需注重学生的情感体验B. 小学教育应着重培养学生的自主学习能力C. 小学阶段无需关注学生的心理健康D. 小学教育应以教师为中心,无需考虑学生的个体差异在新课程改革背景下,以下哪项不属于教师的教学行为要求?A. 尊重学生的主体地位B. 强调知识的灌输式教学C. 倡导合作学习与探究学习D. 注重培养学生的创新精神和实践能力下列关于《义务教育法》的说法,错误的是:A. 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育B. 义务教育不收学费、杂费C. 义务教育只包括小学教育阶段D. 义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育在小学德育过程中,以下哪项不是常用的德育方法?A. 说服教育法B. 榜样示范法C. 惩罚教育法D. 情感陶冶法下列关于小学教师职业道德的说法,正确的是:A. 小学教师可以随意体罚或变相体罚学生B. 小学教师应尊重学生的人格尊严,不得歧视学生C. 小学教师可以收受家长的财物或礼品D. 小学教师可以私自泄露学生的隐私二、填空题小学教育阶段是培养学生________和________的关键时期。
《中华人民共和国教育法》规定,国家实行________年义务教育制度。
小学教师在课堂教学中,应注重培养学生的________能力和________能力。
小学德育的目标是培养学生的________品德和________习惯。
小学教师职业道德的核心是________和________。
三、简答题请简述小学教育的特点和目标。
在新课程改革背景下,教师应如何转变教学方式以适应学生的发展需求?请谈谈小学教师在德育工作中应如何发挥榜样示范的作用。
小学教师如何正确处理学生之间的冲突和矛盾?请结合实际,谈谈小学教师如何提升自己的职业素养和专业能力。
教资考试题及答案小学一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 小学教育中,教师应注重培养学生的()。
A. 应试能力B. 创新能力C. 服从能力D. 社交能力答案:B2. 根据《义务教育法》,义务教育的年限是()。
A. 6年B. 9年C. 12年D. 15年答案:B3. 小学数学教学中,教师应重视培养学生的()。
A. 计算能力B. 逻辑思维能力C. 空间想象能力D. 抽象思维能力答案:B4. 小学语文教学中,教师应重视培养学生的()。
A. 阅读能力B. 写作能力C. 听说能力D. 综合运用能力答案:D5. 在小学教育中,教师应如何对待学生的错误?A. 严厉批评B. 忽视不管C. 耐心指导D. 惩罚处分答案:C6. 小学科学教学中,教师应重视培养学生的()。
A. 记忆能力B. 实验能力C. 分析能力D. 综合能力答案:B7. 小学体育教学中,教师应重视培养学生的()。
A. 竞技能力B. 团队合作能力C. 身体素质D. 运动技能答案:B8. 在小学教育中,教师应如何对待学生的个体差异?A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 强化竞争答案:C9. 小学美术教学中,教师应重视培养学生的()。
A. 绘画技巧B. 审美能力C. 手工制作能力答案:B10. 在小学教育中,教师应如何对待学生的心理健康?A. 忽视不管B. 强制干预C. 关注并引导D. 放任自流答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 小学教育中,教师应注重培养学生的哪些能力?()A. 创新能力B. 社交能力C. 团队合作能力答案:ABCD2. 根据《义务教育法》,义务教育的实施应遵循哪些原则?()A. 公平性B. 强制性C. 普及性D. 灵活性答案:ABC3. 小学数学教学中,教师应重视培养学生的哪些能力?()A. 计算能力B. 逻辑思维能力C. 空间想象能力D. 抽象思维能力答案:ABCD4. 小学语文教学中,教师应重视培养学生的哪些能力?()A. 阅读能力B. 写作能力C. 听说能力D. 综合运用能力答案:ABCD5. 在小学教育中,教师应如何对待学生的错误?()A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视不管D. 惩罚处分答案:B三、判断题(每题1分,共10分)1. 小学教育中,教师应注重培养学生的应试能力。
小学教资笔试真题(教育教学知识与能力)考试试卷及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)A. 阅读、写作、口语表达B. 计算、数学思维C. 编程、操作D. 艺术欣赏、音乐素养2. 在小学教育中,教师应注重培养学生的哪方面能力?A. 逻辑思维能力B. 创新能力C. 团队协作能力D. 自主学习能力A. 培养学生的品德素质B. 提高学生的学业成绩C. 促进学生的身心健康D. 发展学生的兴趣爱好4. 在小学教育中,教师应如何处理课堂纪律问题?A. 严厉批评学生B. 采取适当的惩罚措施C. 关心学生的成长,积极引导学生D. 放任不管,让学生自由发展5. 在小学教育中,教师应如何处理学生的个别差异?A. 忽视学生的差异,统一教学B. 针对学生的差异,因材施教C. 放弃教学,让学生自学D. 让学生相互学习,相互竞争6. 在小学教育中,教师应如何处理学生的不良行为?A. 忽视不良行为,任其发展B. 严厉批评学生,使其改正C. 分析原因,耐心引导,帮助学生改正D. 让学生自己承担后果,不干预7. 在小学教育中,教师应如何处理学生的心理健康问题?A. 忽视学生的心理健康,只关注学业成绩B. 严厉批评学生,使其改正C. 关心学生的心理健康,积极引导学生D. 让学生自己解决,不干预8. 在小学教育中,教师应如何处理学生的学业问题?A. 忽视学生的学业问题,只关注学生的兴趣爱好B. 严厉批评学生,使其改正C. 分析原因,耐心引导,帮助学生解决学业问题D. 让学生自己解决,不干预9. 在小学教育中,教师应如何处理学生的品德问题?A. 忽视学生的品德问题,只关注学业成绩B. 严厉批评学生,使其改正C. 关心学生的品德,积极引导学生D. 让学生自己解决,不干预10. 在小学教育中,教师应如何处理学生的安全问题?A. 忽视学生的安全问题,只关注学业成绩B. 严厉批评学生,使其改正C. 关心学生的安全,积极引导学生D. 让学生自己解决,不干预11. 在小学教育中,教师应如何处理学生的家庭问题?A. 忽视学生的家庭问题,只关注学业成绩B. 严厉批评学生,使其改正C. 关心学生的家庭问题,积极引导学生D. 让学生自己解决,不干预12. 在小学教育中,教师应如何处理学生的心理健康问题?A. 忽视学生的心理健康,只关注学业成绩B. 严厉批评学生,使其改正C. 关心学生的心理健康,积极引导学生D. 让学生自己解决,不干预13. 在小学教育中,教师应如何处理学生的学业问题?A. 忽视学生的学业问题,只关注学生的兴趣爱好B. 严厉批评学生,使其改正C. 分析原因,耐心引导,帮助学生解决学业问题D. 让学生自己解决,不干预14. 在小学教育中,教师应如何处理学生的品德问题?A. 忽视学生的品德问题,只关注学业成绩B. 严厉批评学生,使其改正C. 关心学生的品德,积极引导学生D. 让学生自己解决,不干预15. 在小学教育中,教师应如何处理学生的安全问题?A. 忽视学生的安全问题,只关注学业成绩B. 严厉批评学生,使其改正C. 关心学生的安全,积极引导学生D. 让学生自己解决,不干预16. 在小学教育中,教师应如何处理学生的家庭问题?A. 忽视学生的家庭问题,只关注学业成绩B. 严厉批评学生,使其改正C. 关心学生的家庭问题,积极引导学生D. 让学生自己解决,不干预17. 在小学教育中,教师应如何处理学生的心理健康问题?A. 忽视学生的心理健康,只关注学业成绩B. 严厉批评学生,使其改正C. 关心学生的心理健康,积极引导学生D. 让学生自己解决,不干预18. 在小学教育中,教师应如何处理学生的学业问题?A. 忽视学生的学业问题,只关注学生的兴趣爱好B. 严厉批评学生,使其改正C. 分析原因,耐心引导,帮助学生解决学业问题D. 让学生自己解决,不干预19. 在小学教育中,教师应如何处理学生的品德问题?A. 忽视学生的品德问题,只关注学业成绩B. 严厉批评学生,使其改正C. 关心学生的品德,积极引导学生D. 让学生自己解决,不干预20. 在小学教育中,教师应如何处理学生的安全问题?A. 忽视学生的安全问题,只关注学业成绩B. 严厉批评学生,使其改正C. 关心学生的安全,积极引导学生D. 让学生自己解决,不干预二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1. 简述小学教育的意义。
小学教师资格证考试真题及答案小学教师资格证考试真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分) 1. 新中国建立初期,我国师范院校教育学课程普遍采用的教材是A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.凯洛夫的《教育学》D.马卡连柯的《论共产主义教育》参考答案:C参考解析:新中国成立初期全国上下形成学习苏联的热潮,凯洛夫《教育学》是第一部以马克思主义为指导编写的比较系统的教育学著作,出版后风靡全国。
高等师范院校将其作为教材,一些教育主管部门和中小学教师也将其作为业务进修读物。
故本题选C。
2. 学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能。
其中个体发展主要体现为A.个性化与道德化B.社会化与个性化C.社会化与标准化D.个性化与趋同化参考答案:B参考解析:本题考查教育功能。
教育的功能大致可分为:个体发展功能与社会发展功能。
教育的个体发展功能可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。
教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。
教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用。
故本题选B。
3. “跳一跳,摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。
其理论依据是 A.最近发展区理论B.范例教学理论C.合作教育学理论D.教学过程最优化理论参考答案:A参考解析:本题考查最近发展区。
维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。
两者之间的差异就是最近发展区。
跳一跳摘桃子就是体现了此原理,故本题选A。
4. 马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一途径是A.学校教育与社会教育相结合 B.脑力劳动与体力劳动相结合 C.教育与生产劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合参考答案:C参考解析:本题考查马克思主义的全面发展学说。
马克思主义关于人的全面发展学生认为旧式劳动分工造成了人的片面发展,机器大工业生产要求人的全面发展,并为人的全面发展提供了物质基础,实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合,故本题选C。
教资小学笔试题目及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 以下哪项是小学教育的主要任务?A. 传授知识B. 培养技能C. 促进学生全面发展D. 管理学生行为答案:C2. 小学阶段学生心理发展的主要特点是:A. 抽象思维能力增强B. 逻辑思维能力增强C. 形象思维能力增强D. 情感体验丰富答案:C3. 在小学教学中,以下哪种教学方法最能促进学生的主动学习?A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 探究法答案:D4. 小学语文教学中,培养学生的阅读理解能力,主要应该:A. 强调记忆B. 强调理解C. 强调背诵D. 强调朗读答案:B5. 小学数学教学中,培养学生的计算能力,主要应该:A. 强调公式记忆B. 强调计算速度C. 强调理解算理D. 强调计算准确性答案:C6. 小学科学教学中,以下哪种活动最能激发学生的探究兴趣?A. 教师讲解B. 学生实验C. 观看视频D. 阅读教材答案:B7. 在小学美术教学中,培养学生的审美能力,主要应该:A. 强调技巧训练B. 强调作品评价C. 强调创作过程D. 强调作品欣赏答案:C8. 小学体育教学中,以下哪种活动最能提高学生的身体素质?A. 跑步B. 跳绳C. 球类运动D. 体操答案:C9. 小学音乐教学中,培养学生的音乐欣赏能力,主要应该:A. 强调乐理知识B. 强调音乐表演C. 强调音乐创作D. 强调音乐感受答案:D10. 小学品德教育中,培养学生的责任感,主要应该:A. 强调规则教育B. 强调榜样示范C. 强调自我管理D. 强调集体荣誉答案:B二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 小学教育中,教师应该关注学生的哪些方面?A. 身体健康B. 心理健康C. 社会适应D. 道德发展答案:ABCD2. 在小学教学中,以下哪些因素会影响学生的学习效果?A. 教师的教学方法B. 学生的学习态度C. 家庭的学习环境D. 学校的教育政策答案:ABCD3. 小学阶段,以下哪些活动有助于学生的社会性发展?A. 团队合作B. 社区服务C. 家庭作业D. 课外活动答案:ABD4. 在小学教学中,以下哪些方法可以提高学生的学习兴趣?A. 创设情境B. 增加互动C. 减少作业D. 引入游戏答案:ABD5. 小学教育中,以下哪些措施有助于培养学生的创新能力?A. 鼓励提问B. 鼓励探索C. 限制规范D. 鼓励实践答案:ABD三、判断题(每题1分,共10分)1. 小学教育应该以传授知识为主要任务。
2024年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
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一、单项选择题 本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标?亮点在哪儿?不足在哪儿?”这表明王老师具有 ()。
A、教学管理意识B、教学调控能力C、教学创造能力D、教学反思意识参考答案:D2、在某校举行的综合素质评价经验交流会上,马老师说道:“过程性评价就是多布置几次作业,并对学生的课业成绩做好记录,以便有据可查。
”该说法表明,马老师 ()。
A、缺乏同伴互助能力B、正确理解了过程性评价C、具备同伴互助能力D、片面理解了过程性评价参考答案:D3、卢老师上课时总爱提问成绩好的芳芳,而对成绩不好的明明根本不提问。
下列对卢老师的评价不正确的是 ()。
A、卢老师没有促进学生平均发展B、卢老师没有做到以人为本C、卢老师没有做到面向全体学生D、卢老师没有做到公平待生参考答案:A4、张老师多次参加教学技能大赛,从未获奖。
同事劝她说:“不要再折腾了!”她说:“我参加比赛能积累不少教学经验,虽未得奖,但收获很大。
”对此,下列表述正确的是 ()。
A、张老师具有教学反思意识B、张老师具有终身学习意识C、张老师具有教学研究意识D、张老师具有团队合作意识参考答案:B5、依据《中华人民共和国教育法》,下列选项中说法错误的是 ()。
A、公办学校具备法人条件的,自批准设立之日起取得法人资格B、学校有管理、使用本单位的设施和经费的权利C、学校兴办的校办产业不可独立承担民事责任D、学校中的国有资产属于国家所有参考答案:C6、《深化新时代教育评价改革总体方案》提出,改革教师评价,推进践行教书育人使命,教师评价的第一标准是 ()。
2023年上半年教师资格证统考小学科目一真题及答案解析一、选择题1.下列哪个活动对于小学一年级的学生来说最为合适?A. 阅读童话故事B. 进行科学实验C. 学习乐器弹奏D. 高难度足球训练正确答案:A解析:小学一年级的学生大多数的综合能力较弱,还不能进行较为复杂的活动。
阅读童话故事可以培养学生的语言表达能力和想象力,是最为合适的活动。
2.小学教育的目标是培养学生健康发展的个体,以下哪种评价方法是符合这一目标的? A. 比较成绩排名 B. 关注学生的思维方式 C. 与学生的家庭背景相关的评价 D. 严格的纪律要求正确答案:B解析:关注学生的思维方式可以了解学生的个体差异,从而针对学生的特长和需求进行教育,达到培养学生健康发展的目标。
3.在小学数学教学中,下列哪个操作属于创新性操作?A. 让学生复制教材上的算式B. 给学生大量的习题进行反复训练 C. 引导学生思考数学问题的解决方法 D. 对学生进行机械式的计算训练正确答案:C解析:创新性操作是指培养学生创新思维的教学方式。
引导学生思考数学问题的解决方法可以激发学生的创造力和创新意识。
二、解答题1.如何在小学一年级的语文教学中培养学生的阅读兴趣和习惯?解析:在小学一年级的语文教学中,可以通过以下几种方式来培养学生的阅读兴趣和习惯:•选择适合学生阅读的童话、寓言故事等,通过朗读和讲故事的形式激发学生的兴趣。
•创造一个愉快的阅读氛围,让学生感到阅读是一种享受而不是任务。
•定期组织阅读活动,如阅读比赛、读书分享会等,鼓励学生积极参与。
•给学生提供多样化的阅读材料,如图书、报纸、杂志等,满足学生不同的阅读需求。
2.小学生幼儿园和小学阶段的心理特点有哪些?在教学中如何合理引导?解析:小学生幼儿园和小学阶段的心理特点主要有以下几个方面:•对外界环境的好奇心大,对事物感兴趣但容易分心。
•自我认识能力较弱,易受他人影响。
•表达能力较弱,喜欢通过行动来表达。
•注意力短暂,容易疲劳。
教师资格证考试笔试真题+参考答案科目一(小学)一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分)1.陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( )。
A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性1.【答案】D.【解析】“每个学生”体现差异性,“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。
故本题选 D. 【知识点】职业理念2.右图教师行为体现的是( )。
A.评价标准多元化B.评价主体单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化2.【答案】B评价标准单一化3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( )。
A.发动学生检举肇事者”B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理3.【答案】D.擦掉字课后再处理。
检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。
4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师( )。
A.教育科学研究者B.行为规范示范者C.专业发展引领者D.课程资源开发者4.【答案】D.【解析】荷花荷叶都是校外资源,体现课程资源的开发者角色.故本题选 D. 【知识点】职业理念5.依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是( )。
A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经济来源D.有符合规定的教学场所及设施设备5.【答案】A.【解析】《教育法》第二十七条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源.故本题选 A. 【知识点】教育法律法规6.学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。
小学教资科一答案及试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 小学教育的首要任务是()。
A. 传授知识B. 培养学生的兴趣C. 培养学生的品德D. 培养学生的创新能力2. 以下哪项不是小学教育的特点?()。
A. 基础性B. 阶段性C. 强制性D. 普及性3. 小学阶段,教师对学生的指导应该注重()。
A. 知识传授B. 技能训练C. 情感关怀D. 学术研究4. 小学教育中,教师应该采取哪种教学方式?()。
A. 讲授法B. 讨论法C. 启发式教学D. 机械记忆法5. 小学教育中,教师应如何对待学生的差异?()。
A. 忽视差异B. 强化差异C. 尊重差异D. 消除差异二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 小学教育的目标包括()。
A. 培养学生的道德品质B. 培养学生的学习能力C. 培养学生的身体素质D. 培养学生的审美情趣7. 小学教师在教学过程中应遵循的原则有()。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以活动为中心8. 小学教育中,教师应如何对待学生的创新思维?()。
A. 鼓励B. 限制C. 引导D. 忽视9. 小学教育中,教师应如何激发学生的学习兴趣?()。
A. 通过游戏B. 通过竞赛C. 通过奖励D. 通过惩罚10. 小学教育中,教师应如何培养学生的团队合作精神?()A. 组织小组活动B. 强调个人竞争C. 鼓励独立完成作业D. 促进学生之间的交流与合作三、判断题(每题1分,共10分)11. 小学教育的主要任务是传授知识。
()12. 小学教育应该注重学生的全面发展。
()13. 小学教师应该对学生进行严格的纪律管理。
()14. 小学教育中,教师应该鼓励学生进行自我探索。
()15. 小学教育应该避免过早地对学生进行学术竞争。
()四、简答题(每题5分,共20分)16. 简述小学教育中德育的重要性。
17. 描述小学教师在教学中应如何平衡学生的个体差异。
18. 阐述小学教育中培养学生创新思维的方法。
教资小学笔试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 以下哪项不属于小学教师的职业道德规范?()A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求名利D. 为人师表3. 小学教育中,教学内容的安排应遵循()。
A. 学生的兴趣B. 教师的意愿C. 教育部门的规定D. 家长的要求4. 在小学语文教学中,培养学生的()是教学的重要目标之一。
A. 阅读能力B. 计算能力C. 绘画能力D. 体育能力5. 小学数学教学中,教师应注重培养学生的()。
A. 记忆能力B. 逻辑思维能力C. 语言表达能力D. 艺术欣赏能力二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 小学教师在教学过程中应注重()。
A. 学生的个性发展B. 学生的身心健康C. 学生的知识掌握D. 学生的道德修养7. 以下哪些因素会影响小学生的心理健康?()A. 家庭环境B. 学校教育C. 社会文化D. 个人兴趣8. 小学教师在班级管理中应采取的措施包括()。
A. 制定合理的班级规则B. 进行有效的沟通交流C. 忽视学生的个性差异D. 鼓励学生参与班级管理9. 小学教师在教学设计时应考虑的因素包括()。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学方法10. 小学教师在评价学生时应注意()。
A. 客观公正B. 鼓励为主C. 忽视学生的努力D. 重视学生的自我评价三、判断题(每题1分,共10分)11. 小学教育的主要任务是培养学生的应试能力。
()12. 小学教师应该平等对待每一个学生,不应该有偏爱。
()13. 小学教师在教学中可以完全按照自己的意愿安排教学内容。
()14. 小学教师在教学中应该注重培养学生的创新精神和实践能力。
()15. 小学教师在班级管理中应该完全放任学生,不进行任何干预。
()四、简答题(每题5分,共20分)16. 简述小学教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣。
小学教资笔试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 教育的根本任务是:A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案:B2. 教师职业道德的核心是:A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B3. 学生发展的核心素养包括:A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是答案:D4. 教育评价的主要目的是:A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学效果D. 促进教师专业成长答案:B5. 教学设计的基本要素包括:A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师应具备的专业知识包括:A. 学科知识B. 教育学知识C. 心理学知识D. 教学技能答案:ABCD2. 学生心理健康教育的内容包括:A. 情绪管理B. 人际关系C. 自我认知D. 学习策略答案:ABCD3. 教学过程中应遵循的原则有:A. 学生主体性原则B. 启发性原则C. 循序渐进原则D. 因材施教原则答案:ABCD4. 教育公平的内涵包括:A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平答案:ABCD5. 学校文化建设的内容包括:A. 物质文化B. 制度文化C. 精神文化D. 行为文化答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣。
答案:教师在教学过程中应通过创设情境、设计有趣的教学活动、运用多种教学方法和手段,以及鼓励学生参与和实践,来激发学生的学习兴趣。
2. 描述一下如何进行有效的课堂管理。
答案:有效的课堂管理包括制定明确的课堂规则、建立积极的师生关系、及时处理课堂问题、合理安排教学活动和时间,以及运用有效的沟通技巧。
3. 阐述教师如何促进学生的全面发展。
答案:教师应关注学生的身心发展,提供多样化的学习资源和活动,鼓励学生参与社会实践,培养学生的创新精神和实践能力,以及关注学生的个性发展和特长培养。
2024年上半年教师资格证考试小学《教育知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.“古之王者建国军民,教学为先。
”这向话出自()。
A. 《论语》B. 《学记》C. 《孟子》D. 《大学》答案:B。
解析:本题考查《学记》。
“古之王者,建国君民,教学为先”出自《学记》,意思是古代的君王,在建设国家、统治人民方面,总会将兴办教育作为首要任务,体现了教育的重要性和教育与政治的关系。
2.有学者根据原始社会没有学校、老师和教材的史实,认为数有起源与儿童观对成人本能的、无意识的模仿。
这种观点称为()。
A. 生物起源论B. 神话起源论C. 劳动起源论全人D. 心理起源论答案:D。
解析:本题考查教育的起源。
心理起源论认为教育起源于儿童对成人的一种“无意识模仿”,代表人物是孟禄。
3.主张“教育即生长”“教育即生活”“做中学,的实用主义教育家是()。
A. 洛克B. 赫尔巴特C. 杜威D. 果斯基答案:C。
解析:本题考查教育学创立阶段的代表人物及其教育观点。
杜威是实用主义哲学创始人,他提出的主要观点有:①“新三中心”论:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;②教育的本质:教育即生活,教育即生长,教育即经验的改组或改造(其教育思想的基础与核心);③学校即社会;④从做中学;⑤五步教学法。
4.某地大力扶持薄弱学校,组织优秀教师到薄弱学校任教。
这种做法主要是为了A. 促进教育均衡B. 促进教育民主C. 维护教育尊严D. 提高教育效率法答案:A。
解析:本题考查《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》的相关内容。
中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》在“加快校际均衡发展”中指出“以推进师资配置均衡化为重点,加快缩小校际办学质量差距。
”“推动优秀校长和骨干教师向乡村学校、办学条件薄弱学校流动。
”题干中,某地大力扶持薄弱学校,组织优秀教师到薄弱学校任教这一做法主要是为了促进教育均衡。
2024年教师资格证考试真题小学一、单项选择题小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。
A. 普及性、强制性、义务性B. 基础性、强制性、义务性C. 普及性、基础性、强制性答案:C解析:小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性(每个适龄儿童都能接受小学教育)、基础性(小学教育是各级各类教育的基础)、强制性(义务教育是国家依法强制适龄儿童、少年接受的教育)。
教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有( )。
A. 系统的马列主义理论修养B. 精深的专业知识C. 广博的文化基础知识答案:此处选项未直接给出,但根据解析应为“教育科学知识”相关选项(假设D为相关选项)解析:了解学生的年龄特征属于教育科学知识范畴。
教师要了解学生的身心发展规律等教育科学知识,才能更好地教育学生。
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )。
A. 对学生一视同仁,一样要求B. 辩证地看待学生的优缺点,不绝对化C. 在学生之间进行横向的比较与学习D. 不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理答案:B解析:尊重学生的个别差异,要辩证地看待学生的优缺点,不绝对化。
A选项“一视同仁,一样要求”没有考虑到个别差异;C选项“横向比较”可能会伤害到个别学生;D选项“不考虑动机和原因就处理”是不尊重个别差异的表现。
教师的根本任务是( )。
答案:此处选项未直接给出,但根据解析应为“教书育人”相关选项(假设D为相关选项)解析:教师的根本任务是教书育人。
教书是传授知识,育人是培养学生的品德等多方面素质。
以下不属于素质教育任务的是( )。
A. 增强学生的身体素质B. 增强学生的心理素质C. 促进学生道德品质的发展答案:此处选项未直接给出,但根据解析,非D选项(因D通常为干扰项或正确但不符合题意的选项,而A、B、C均为素质教育任务)解析:素质教育强调学生的全面发展,包括身体素质、心理素质、道德品质等多方面,但并不意味着要促进学生能力的“平均发展”,而是要根据学生的个体差异和兴趣特长进行有针对性的培养。
小学教师资格证考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 小学教育的主要任务是()。
A. 传授知识B. 发展智力C. 培养品德D. 促进全面发展答案:D2. 根据《中华人民共和国义务教育法》,义务教育的实施年限是()。
A. 6年B. 9年C. 12年D. 15年答案:B3. 小学教师在教学过程中应遵循的基本原则是()。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 以上都是答案:D4. 小学教师在班级管理中应扮演的角色是()。
A. 权威者B. 指导者C. 服务者D. 以上都是答案:D5. 小学教师在教学中应如何对待学生的错误()。
A. 严厉批评B. 耐心指导C. 置之不理D. 惩罚答案:B6. 小学教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣()。
A. 增加作业量B. 创设情境C. 延长课时D. 增加考试次数答案:B7. 小学教师在教学中应如何关注学生的个体差异()。
A. 一刀切B. 因材施教C. 忽视D. 统一要求答案:B8. 小学教师在教学中应如何培养学生的创新能力()。
A. 强调记忆B. 鼓励探索C. 限制想象D. 强调模仿答案:B9. 小学教师在教学中应如何培养学生的合作精神()。
A. 强调竞争B. 鼓励合作C. 忽视合作D. 强调个人主义答案:B10. 小学教师在教学中应如何培养学生的实践能力()。
A. 纸上谈兵B. 强调理论C. 鼓励实践D. 忽视实践答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 小学教师在教学中应如何关注学生的心理健康()。
A. 定期进行心理辅导B. 关注学生的情绪变化C. 忽视学生的心理问题D. 及时干预学生的心理危机答案:ABD12. 小学教师在教学中应如何关注学生的身体健康()。
A. 定期进行体检B. 鼓励学生参加体育活动C. 忽视学生的身体健康D. 保证学生有足够的休息时间答案:ABD13. 小学教师在教学中应如何关注学生的道德发展()。
A. 传授道德知识B. 培养学生的道德情感C. 忽视学生的道德发展D. 引导学生进行道德实践答案:ABD14. 小学教师在教学中应如何关注学生的认知发展()。
2024年下半年教师资格考试综合素质(小学)真题及答案解析一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)。
1. 王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标?亮点在哪儿?不足在哪儿?”这表明王老师具有()。
A. 教学管理意识B. 教学调控能力C. 教学创造能力D. 教学反思意识答案:D。
解析:本题考查教师的专业发展。
教学反思是指教师在一般的教育教学规律或者特殊的教育理论的指导下,对教学经验进行回顾、审视与重新认识,以至产生新的更趋合理的教学方案与教学行为的过程。
题干中,王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标?亮点在哪儿?不足在哪儿?”这表明王老师有较强的教学反思意识。
2. 在某校举行的综合素质评价经验交流会上,马老师说道:“过程性评价就是多布置几次作业,并对学生的课业成绩做好记录,以便有据可查。
”该说法表明,马老师()。
A. 缺乏同伴互助能力B. 正确理解了过程性评价C. 具备同伴互助能力D. 片面理解了过程性评价答案:D。
解析:本题考查新课程改革的教学观。
新课程改革的教学观认为,教学应从“重结论轻过程”转向“重结论更重过程”。
过程性评价是指在教学活动过程中为了调节和完善教学活动,引导教学活动正确而高效地进行,对学生的学和教师的教的情况进行评价,以便及时反馈信息,发现问题,改进工作。
题干中,马老师认为过程性评价就是多布置几次作业,并对学生的课业成绩做好记录,以便有据可查,这是对过程性评价的片面理解。
3. 卢老师上课时总爱提问成绩好的芳芳,而对成绩不好的明明根本不提问。
下列对卢老师的评价不正确的是()。
A. 卢老师没有促进学生平均发展B. 卢老师没有做到以人为本C. 卢老师没有做到面向全体学生D. 卢老师没有做到公平待生答案:A。
解析:本题考查素质教育的内涵。
素质教育要求学生全面发展,但全面发展既不是平均发展,也不是划一发展。
因为每个人都是独特的个体,他们的兴趣、爱好、个性特征、理想追求不同,具有差异性。
1. 平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评他说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班哄堂大笑,该老师的做法( )。
A. 合理,有助于促进学生自主学习B. 合理,有助于鼓励学生反思C. 不合理,没有体现对学生的尊重D. 不合理,歧视学生的生理缺陷2. 某校组织同一学科教师观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议,这种做法体现的教师专业发展途径是( )。
A. 进修培训B. 同伴互助C. 师徒结队D. 自我研修3. 8岁的亮亮是一名孤儿,根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是( )。
A. 教育行政部门B. 学校教育机构C. 儿童福利机构D. 社区居民委员会4. 面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,但叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。
这说明叶老师能够做到( )。
A. 依法执教B. 团结协作C. 尊重同事D. 终身学习5. 在PowerPoint的空白幻灯片中,不可以直接插入的是( )。
A. 艺术字B. 声音C. 字符D. 文本框6. 军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。
军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )。
A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性7. 学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。
依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对于刘某的受教育权利,具有保障责任的是( )。
A.刘某的监护人B.当地教育机构C.儿童福利机构D.当地人民政府8. 新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。
李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。
”这表明李老师( )。
A.缺乏专业发展意识B.缺乏团结协作精神C.能够尊重信任同事D.鼓励同事自我提升9. 不能将书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是( )。
小学教师资格证科目一真题答案一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.王老师经常反问自己:怎料科学设计教学目标?怎样有效改善教学效果?怎样提高学生成绩?这表明王老师所处的专业发展阶段是()。
A.任教前关注阶段B.早期求生存阶段C.关注教学情境阶段D.关注学生阶段【答案】C2.课堂上,东东问马老师,老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?马老师说,你懂什么!听老师讲就行了。
你:呀,总是打岔。
这是不礼窑的。
今后不要这样,这表明马老师( )。
A.忽视了学生的阶段性B.忽视了学生的自主性C.忽视了学生的不平简性D.忽视了学生的整体性【答案】B3.在综合实既活动中,王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定,下列与王老师做法不符的是()。
A,注重了学生的差别性B.注重了学生的创造性C.尊重了学生的自主性D.尊重了学生的能动性【答案】A4.李老师把作业从难到易分成了AEC三类,他在班上特意交代:学优生只能做A类作业,中等生只能傲B类,学困生只做C类,李老师的做法()A.遵循国材值教原则B.减轻了学生的学习负担C.违背了教学相长的原则D.忽视了学生的学习潜力【答案】D5.下列不同于县级人民代表大会权限的是〔-A.罢免本级人民法院院长B.控督本级益察委员公工作c.撤销本级人代会的不适当决议D.罢能上一级人代会的个别代表【答案】c。
6.为了提尚学生的科学素莽,颐老师计划带他们去参观当地的科技馆,科技馆以学生年龄小,人数多,管理不便为由,婉拒了请求,它的行为()A.应当直进,科技馆应为师生参规提供便利B.可以理解,科技馆并不是专门的教育机构C.值得肯定,科技馆应当确保学生的人生安全D.有特商榷,科技馆所有的设施应向师生免费开放【答案】A7.小雨7岁了,父母不送他去上学,而是联合了几位志趣相投的朋友。
在自己家对孩子进行教育。
对此,下列正确的是〔) .A.小雨的父母应撒当地人民政府审核批准B.小雨的父母应到当地教育行政部门备案C.教百行政部门应依法督促小雨父母改正D.教育行政部门应依法对小雨的父母子以处分【答案】C8.为促进教师终身学习,某县教育行政部门为所有在岗教师提供了每年不低于72学时培训机会,该县的傲法()A.正确,保障了教师参加进修培训的权利B.正碎,促进了义务教育经费的均衡分配C.错误,侵犯了学校自主管理的权利D.错误,侵犯了教师昔薪休假的权利【答案】A9.小学生潘某与陈某课间打羽毛球,击球中,潘某所挥的球拍突然脱手,击中了一旁观看的车某,导致其左眼受伤,对于李某的伤害,应承怛主要赔偿责任的是()。
小学教资科一试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本目的是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 学校教育的主要任务是()。
A. 培养学生的创新能力B. 培养学生的实践能力C. 培养学生的自主学习能力D. 培养学生的综合素质4. 教育评价的主要目的是()。
A. 选拔人才B. 激励学生C. 促进学生全面发展D. 检验教师教学效果5. 教师在教学过程中应遵循的原则是()。
A. 因材施教B. 教学相长C. 循序渐进D. 启发式教学6. 学生是教育的()。
A. 主体B. 客体C. 媒介D. 工具7. 教育公平的内涵包括()。
A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 以上都是8. 教育改革的核心是()。
A. 课程改革B. 教学方法改革C. 教育体制机制改革D. 教师队伍建设9. 教师专业发展的主要途径是()。
A. 参加培训B. 教学实践C. 学术交流D. 教学反思10. 学校文化建设的核心是()。
A. 校园环境B. 校风校纪C. 学校精神D. 学校传统二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些属于教育的基本原则?()A. 教育与生产劳动相结合B. 教育面向现代化C. 教育面向世界D. 教育面向未来2. 教师应具备的基本素质包括()。
A. 良好的职业道德B. 扎实的专业知识C. 较强的组织管理能力D. 良好的沟通协调能力3. 教育评价的功能包括()。
A. 诊断功能B. 激励功能C. 导向功能D. 反馈功能4. 教育公平的实现途径包括()。
A. 均衡教育资源分配B. 完善教育制度C. 提高教育质量D. 强化教育监管5. 教师专业发展的内容主要包括()。
A. 教育理念的更新B. 教学技能的提高C. 教育科研能力的增强D. 教育管理能力的培养三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述教师在学生成长过程中的作用。
教师资格证考试笔试真题+参考答案科目一(小学)一、单项选择题(本大题共 29 小题,每小题 2 分,共 58 分)1.陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是( )。
A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性1.【答案】D.【解析】“每个学生”体现差异性,“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。
故本题选 D. 【知识点】职业理念2.右图教师行为体现的是( )。
A.评价标准多元化B.评价主体单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化2.【答案】B评价标准单一化3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”,对此方老师恰当的做法是( )。
A.发动学生检举肇事者”B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理3.【答案】D.擦掉字课后再处理。
检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。
4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师( )。
A.教育科学研究者B.行为规范示范者C.专业发展引领者D.课程资源开发者4.【答案】D.【解析】荷花荷叶都是校外资源,体现课程资源的开发者角色.故本题选 D. 【知识点】职业理念5.依据《教育法》的规定,关于设立学校必须具备的基本条件的要求,下列选项不正确的是( )。
A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经济来源D.有符合规定的教学场所及设施设备5.【答案】A.【解析】《教育法》第二十七条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源.故本题选 A. 【知识点】教育法律法规6.学生张某在高考中,由他人代考,依据《教育法》规定,可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。
A.3 年B.4 年C.5 年D.6 年6.【答案】A.【解析】《教育法》第七十九条规定,考生在国家教育考试中有下列行为之一的,由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试;组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩;情节严重的,由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任:(一)非法获取考试试题或者答案的;(二)携带或者使用考试作弊器材、资料的;(三)抄袭他人答案的;(四)让他人代替自己参加考试的;(五)其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为.故本题选 A. 【知识点】教育法律法规7.教师王某因醉驾发生交通事故,被判有期徒刑 1 年。
下列说法中正确的是( )。
A.王某丧失教师资格,刑满释放后可继续执教B.王某丧失教师资格,刑满释放后,可从事其他职业C.王某保留教师资格,刑满释放后,需要重新注册认证D.王某保留教师资格,刑满释放后,不能留在原学校任教7.【答案】B.【解析】《教师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得敏师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格,故本题选B.【知识点】教育法律法规8.小学生李某,随外出务工的父母到某市上学,为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。
A.其户籍所在地人民政府B.其父母或法定监护人C.其父母工作地人民政府D.以上三者8.【答案】C. 【解析】《义务教育法》第十二条规定,适龄儿童、少年免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
故本题选 C. 【知识点】教育法律法规9.《未成年人保护法》中所称未成年是指( )。
A.未满 12 周岁的公民B.14C.16D.189.【答案】D. 【解析】《未成年人保护法》第二条规定,本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民. 故本题选 D.10.依据《预防未成年人犯罪法》规定,下列不属于严重不良行为的是( )。
A.偷窃、故意损坏财物B.携带管制刀具,屡教不改C.纠结他人结伙滋事,扰乱治安D.多次强行索要他人财物10.【答案】A【解析】《预防未成年人犯罪法》第十四条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、侮辱他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
第三十四条规定,本法所称“严重不良行为”,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带管制刀具,屡教不改;(三)多次拦截股打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽的读物或者音像制品等;(五)进行潭乱或者色情、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博,屡教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他严重危害社会的行为。
A 项属于“不良行为”,故本题选 A. 【知识点】教育法律法规11.小学生王某在课间玩时,故意将同学赵某推倒在地,致其骨折,依据《学生伤害事故处理办法》规定,应对赵某受伤担责的主体是( )A.王某监护人B.学校C.王某的班主任D.王某11.【答案】A【解析】《学生伤害事故处理办法》第十条规定,学生或者未成年学生监护人由于过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任:(一)学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;(二)学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的;(三)学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的;(四)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被学校告知,但未履行相应监护职责的;(五)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。
第二十八条规定,未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任.故本题选 A. 【知识点】教育法律法规12.依据《宪法》规定,行使解释宪法职权的是( )A.最高人民法院B.全国人民代表大会常务委员会C.最高人民检察院D.中国人民政治协商会议12.【答案】B【解析】《宪法》第六十七条规定,全国人民代表大会常务委员会行使下列职权: (一)解释宪法,监督宪法的实施,故本题选 B. 【知识点】教育法律法规13.李老师在班级设立了“生日祝福墙每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还互赠自制卡片。
李老师的做法( )A.不恰当,会加重学生负担B.不恰当,会助长物质攀比之风C.恰当,能让学生感受温暖D.恰当,能让学生提高消费意识13.【答案】C【解析】老师的行为是关爱学生的体现,是恰当的,能让学生感受班级温暖。
故本题选 C. 【知识点】职业道德14.小刚自习课与同学说话,被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿、小刚解释说,老师,今天主要是因为…….王老师更生气了,“每改你都有理由,再这样叫你家长来!”王老师的做法( )。
A.恰当,制定了校规就应该严格执行B.恰当,对屡教不改的学生就要批评C.不恰当,应该听小刚解释清楚再处理D.不恰当,应该杀一百在教室里处理14.【答案】C. 【解析】教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,充分信任学生.题中老师的做法是错误的,应该充分听学生解释。
故本题选 C. 【知识点】职业道德15.学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”,刘老师悉心指导,邓老师也是主动向刘老师请教,经常观摩刘老师上课,并在教学设计、教学方法甚至教学语言上部尽量模仿刘老师,但教学效果并不佳,其原因是( )。
A.邓老师缺乏自我反思B.邓老师没有得到专业引领C.刘老师指导有所保留D.刘老师的教学示范性不强15.【答案】A. 【解析】教师应该有终身学习的意识,不断反思,提高自己的知识水平及业务能力。
邓老师观摩学习的做法都是正确的,但学到别人的东西应该通过反思、内化为自己的东西。
故本题选 A. 【知识点】职业道德16.有段时间,班里几名女生因为传话走样产生误会,关系紧张,对此,付老师设计了“复制不走样”的游戏,游观结束后,一个学生这样写:“虽然是同一句话,但经过五个人的传话后,我听到的已完全变样了,原来传话会引起这么多误解,下列关于付老师行为的说法,不正确的是( )。
A.付老师注重教书育人B.付老师注重方法创新C.付老师注重严谨相待D.付老师注重循循善诱16.【答案】C. 【解析】材料中老师主要通过游戏的方法创新,循循善诱,教书育人,让学生懂得了一定的道理,未体现严慈相济式的关爱学生.故本题选C. 【知识点】职业道德17.2016 年 8 月 16 日凌晨,我国成功发射了世界首颗量子科学实验卫星,该卫星以我国古代一位先贤命名,以纪念他对科学的贡献。
他是( )。
A.孔子B.老子C.墨子D.荀子17.【答案】C【解析】墨子号量子科学实验卫星于 2016 年 8 月 16 日 1 时 40 分,在酒泉用长征二号丁运载火箭成功发射升空。
故本题选 C. 【知识点】文化素养-科学知识18.人体中含 50 多种元素,其中含量占体重 0.01%,以上的被称为常量元素。
含量占体重的0.01%,以下的被称为微量元素。
下列元素在人体中含量最高的是( )。
A.钾B.钙C.钠D.碳18.【答案】D【解析】在人体内,所含元素的含量按从多到少的顺序可排列为:氧、碳、氢、氯、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁等。
故本题选 D. 【知识点】文化素养-科学知识19.全球大部分的货物贸易是通过海运进行的。
人们为了缩短航程,在 19 世纪到20 世纪完成了举世闻名的基尔运河、苏伊士运河和巴拿马运河的建设。
其中,苏伊士运河连接的是( )。
A.地中海与红海B.太平洋与加勒比海C.北海与波罗的海D.印度洋与南中国海19.【答案】A【解析】苏伊士运河于 1869 年修筑通航,是一条海平面的水道,在埃及贯通苏伊土地峡,通地中海与红海,提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航线.故本题选 A。