图形记忆法记忆的顺序

图形记忆法记忆的顺序图形记忆法记忆的顺序图形记忆法记忆的顺序1.图形转化图像转化就是把我们所看到的文字、数字、英文单词等材料，统统转化为形象具体的图像来进行记忆。

简单举例，比如1转化成蜡烛，2转化成鸭子，3转化成耳朵，12转化成椅子，这样大量毫无逻辑的数字信息就转化为图像信息了。

在我们的记忆法课堂有一套专用数字转化的编码，感兴趣的同学可以联系我们客服专员咨询。

2.图像联结图像联结的意思就是把原本相互独立的各个图像，运用想像让它们互动、联结在一起。

关于图象之连结，堪称是记忆持久的关键，必须要靠无限的创意。

图像联结的几个重点：(一) 越是夸张，违反常理，愈会记得清楚。

(二)动态的情节比静陈现记得更清楚。

(三)愈刺激的情节，记得愈清楚。

(四)个人愈覚有趣的情节，记得愈清楚。

(五)能融入个人的感情，情绪进去会更清楚。

(六)能够利用声音、触觉、嗅觉等感觉更清楚。

3.图像定桩图像定桩的意思就是通过定桩法来记忆比较复杂的材有了这些图像之后，我们再进行运用想像力，把它们联结成为生动活泼的活动图像，让我们能够像看电影一样来进行记忆。

例如我们可以这样想：参加自行车比赛获得冠军，就得到了一个奖杯，然后想像一个火炬插到了奖杯里面，接着拿这个火炬去把帆船烧着了，这时来了一头大象用鼻子吸水来救火，然后大象跟长颈鹿打架，用长长的鼻子把长颈鹿的脖子卷了起来仍到空中，长颈鹿掉下来之后压扁了一个乌龟，这只乌龟爬到钢琴上去弹钢琴;乌龟弹钢琴的优美旋律吸引了一只螃蟹，这只螃蟹就爬到钢琴上跳起了螃蟹舞，跳完之后就拿起一个电吹风，一阵大风把树上的树叶都纷纷吹了下来，一只又红又大的蝴蝶飞到了树叶上来休息，这时来了一只恐龙把蝴蝶吃掉了，恐龙吃掉蝴蝶之后就穿上溜冰鞋到沙发上溜冰，结果把沙发底下的一只鳄鱼压制扁了。

对于上面这段文字，我们需要发挥想像力，把这些画面都想出来，这样，我们的图像记忆就能很好地发挥出来，我们所记住的这些词语，就有可能很长时间都不会忘记。

初中政治（道德与法治）十大记忆方法，帮你快速记忆知识点！1.图示记忆法2.列表记忆法3.概括记忆法4.规律记忆法5.提纲记忆法6.趣味记忆法7.联想记忆法8.自测记忆法9.理解记忆法10.歌诀记忆法01图示记忆法通过图形识记来增强记忆效果的方法。

图示分为直观图示和逻辑关系图示两种。

直观图示的设计步骤是：1、根据要记忆的概念或原理的内容选择一个易于用图形表示的例子；2、抓住例子与概念、原理的相似点设计图形；3、组织说明图形的文字。

逻辑关系图示又可分为演绎图示、归纳图示和关系图示。

其设计步骤是：1、找出理论所包含的知识点；2、按照理论中各知识点的内在联系用简单的文字、线条表示出来。

设计图示要注意： 1、要有严密的科学性，所设计的图示一定要准确地反映所要识记的内容；2、要有直观、形象性，借以使大脑留下深刻的印象；3、要鲜明生动，线条的粗细、虚实、图形的大小、形状一定要醍目，易于回忆；4、要简明扼要，文字要简洁，线条要简单，使人一目了然，易于记忆。

02列表记忆法以列表的形式把相关的材料进行对比或对照，从而记忆其特点和材料之间的联系的记忆方法。

列表有多种形式，主要有一览表、说明表、系统表、比较表、统计表等。

列表的主要步骤有：1、根据记忆的需要首先对材料进行分类，看其适合编制哪种类型的图表。

2、查找和归纳材料的主要特征、特点，比较不同材料的异同点。

3、按不同类型表格的规格和形式编制表格。

4、按照表格内的基础上，逐一把材料的主要内容填到表中。

运用列表记忆法不必专门去死记硬背，因为往往一张图表整理出来，脑子已形成深刻的印记。

03概括记忆法对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。

这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。

运用概括记忆法的具体办法有：1、用语缩略。

对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。

如“中国共产党”可缩略为“中共”。

2、内容凝聚。

内容庞杂繁杂的材料，可以有意识地从识记材料中找出关键性的字眼，使之凝结聚集着全部材料的内容，并将这些字眼作为记忆的“中介”，以引起对材料内容的全面再现。

记忆宫殿记忆法的四个步骤有哪些记忆宫殿法也叫地点法,就是按照一定的顺序,选择一些固定的、你熟悉的地点,按照地理位置或者你指定的顺序进行编号,然后把你需要记忆的信息,下面就是小编给大家带来的记忆宫殿记忆法的四个步骤，希望大家喜欢!记忆宫殿记忆法步骤一、将抽象的信息图像化要将枯燥的信息要转化成图像，非常非常难。

比如政治科目中的知识，都是抽象的理论;生物知识中的名词，抽象而难理解。

把抽象的词汇形象化，是个锻炼想象力的过程。

想象力决定着把抽象知识转化为图像的速度。

把抽象的知识信息，通过形象化的处理成，转变成有趣的影像，并按顺序牢记于大脑中，做到精准记忆(倒背抽背)。

记忆宫殿记忆法步骤二、联结=创造力联，是联想，联系。

结，是结点，结实。

联结的意思是，把两个或多个图像，想象它们发生有趣的动作，使它们“紧绑”在一起。

假设需要同时记住“经济”和“军事”这两个词。

先把它们转化成图像，“经济”谐音“金鸡(金黄色的公鸡)”，“军事”用“穿军装的战士”形象代替。

然后，开始运用创造力(联结)，想象“金鸡不停地啄战士的头”的画面。

当然，这里面的动作“啄”可根据你的喜好，换成“爪，战，爬……”，战士的“头”，也可以换成“手，脚，脚趾头，脖子，眼睛……”两个词组，不用这么麻烦都能记住了，要是几十个词组怎么记?比如说，“金属活动性顺序：钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、(氢)、铜、汞、银、铂、金”，像这样的怎么记呢?第一种记忆方案，整体故事法：嫁给那美女，心铁嫌钱轻，统共一百金;(每个字对应一个金属，嫁=钾，给=钙……统=铜，共=汞，一=银，百=铂)这种方案，记起来容易。

但是自己编故事，是很难的事情。

毕竟不是所有知识都这么巧合，能凑成这么顺的故事。

相比之下，第二种方案就比较容易使用……第二种记忆方案，转化串联法：第一步转化：钾=盔甲、钙=乞丐、钠(那)、镁铝(美女)、锌铁锡铅氢(心铁洗钱青)、铜汞银铂金(统共一百金)第二步串联：穿盔甲的乞丐，拦住那美女，向她要钱。

记忆地理知识的简单方法1、顺序记忆法记忆地理知识的简单方法1、顺序记忆法位置相邻的同类事物，要采取自北向南、自西向东的读图习惯。

1.中亚五国：哈萨克斯坦(世界最大的内陆国，与我国相邻)在最北。

另外四国分东西两列，四个字(乌孜别克斯坦、吉尔吉斯斯坦)的在北，三个字的在南(土库曼斯坦、塔吉克斯坦)，带有吉字的与中国为邻。

2.圣劳伦斯河谷地中加拿大的多伦多、渥太华、蒙特利尔和魁北克。

3.美国大西洋沿岸的城市带：“波纽费华”。

记忆地理知识的简单方法2、诵读记忆法那些比较长的国外地名，既要反复诵读，还要从它们的相对位置、形象特征、功能、物产或文化渊源等多方面进行辨析。

如：斯堪的纳维亚山脉，阿尔卑斯山脉，布宜诺斯艾利斯，马格尼托哥尔斯克等，读熟了就很顺口，从而记得牢。

记忆地理知识的简单方法3、望文生义法地理概念往往抓住了地理事物的本质特征，具有高度的概括性。

望文生义可以增强记忆，加深理解。

如：干洁空气、天气和气候、天体、光球、色球、太阳子、月相、季风、温室效应、极光、赤潮、土壤肥力等。

记忆地理知识的简单方法4、体势助记法一些特殊的地理事物和地理现象借助手势可以加深理解帮助记忆。

如：地球的自转和方向――右手定则，气旋和反气旋――北半球用右手，南半球用左手，地球表面水平运动物体的偏向(北半球用右手，南半球用左手――手心向自己，四指为物体运动方向，拇指为偏向)。

记忆地理知识的简单方法5、字头记忆法(压缩记忆法) 是指把一系列地理事物的字头串联起来来完成记忆的方法。

例如：记忆九大行星距日远近时，可以这样记忆：水金地、火木土，天海冥。

记忆地理知识的简单方法6、联想记忆法联想记忆法就是把某些抽象地理知识联想成某一具体的事物的记忆方法。

1.接近联想记忆法是根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。

通过接近联想有助于我们将新、旧知识联系起来，增强知识的凝聚力。

如复习亚马孙平原时，从同一地理空间进行联系，想到亚马孙河，全年水量丰富，季节变化量小;想到世界上最大的热带雨林区，树种丰富，破坏严重，“世界肺脏”作用正在不断减弱。

有趣的数学记忆法作者：雷亚庆来源：《新高考·高二数学》2015年第01期同学们在学习数学的过程中经常遇到这样的困难：由于对数学概念与性质不能深刻理解导致对数学原理和公式不能准确记忆.而公式记忆的不准确义会进一步影响到数学问题的解决.因此，如何准确理解、记忆知识成为了我们学好数学的重要环节，本文中笔者总结了一些有趣的记忆方法来帮助同学们快速掌握数学公式.一、图形记忆法1.用肖像趣记lg2的近似值lg2≈0. 301 03.如何快速记住lg2的近似值呢？实际上同学们只要摸摸自己的脸，lg2也就记住了.如图1所示.画外音本人演示完毕后，同学们的笑声、惊叹声骤起，不等我吩咐，一个个都动手画了起来，欢声笑语中，lg2的近似值便深深印在同学们的脑海中.画外音虽然有些教材已经不学这个公式，但是在一些三角恒等变换的题目里，半角公式还是挺有用的！二、口诀记忆法1.诱导公式“十字真经”我们把α与k的三角函数值的关系称为诱导公式，诱导公式有很多组，为了更好的记忆，我们可用下面十个字来形象记忆，那就是：奇变偶不变，符号看象限其中“奇变偶不变”指的是k是奇数时α与的三角函数名称一正（正弦）一余（余弦），k是偶数时则名称相同；“符号看象限”指的是把α当作“锐角”时，所在象限的三角函数值的正负就对应诱导公式中α的三角函数式前面的正负号.2.“八字真言”判断角的三角函数值符号如何判断不同象限角的三角函数值的正负呢？我们可以用下面的口诀来辅助记忆，那就是：一全二正三切四余即第一象限角的三角函数值全正；第二象限角的正弦为正，其他为负；第三象限角的正切为正，其他为负；第四象限角的余弦为正，其他为负.3.应用基本不等式需谨记“七字方针”利用基本不等式求函数最值时，有些同学经常出错，主要原因就是没有牢记正确使用基本不等式的条件，那就是：一正、二定、三相等即对两个正数，若这两个数的积为定值，则当且仅当这两个数相等时其和有最小值；反之，若两个数的和为定值，当且仅当这两个数相等时，其乘积有最大值.画外音口诀都很朗朗上口，非常容易记忆，全是智慧的结晶啊！三、类比记忆法1.用梯形面积公式类比记忆等差数列前n项和公式公式1 如图3，把梯形的上底类比首项α1，用下底类比末项αn，用高类比项数n，这样我们就可以利用梯形的面积公式类比等差数列的前n项和公式1：；公式2 如图4，把梯形分解成一个平行四边形和一个三角形，其中平行四边形的底边长为α1，高为n，三角形的底为（n-l）d，高为n，因为梯形的面积等于平行四边形与三角形的面积之和，所以可类比得到等差数列前n项和公式2：.证明吗？2.用糖水原理类比记忆不等式一杯糖水，再加一块糖后，问糖水变甜还是变淡了？答案是显然的，那就是变甜了，因为现有糖水的浓度大于原来糖水的浓度，我们把它称之为糖水原理.类比糖水原理，把原有糖水中的糖的质量设为6，糖水的质量设为以α（α>b>0），再加入的一块糖的质量设为m（m>0），由此我们就可以得到一个有趣的不等式：O）.画外音换个角度思考，数学问题也很简单！除此之外，还有特征记忆法（抓住数字、公式、图形的结构、规律、外表等方面的特征，如记忆sin（α+β）=sin αCOSβ+cos αsinβ中右边和式的两项中正弦余弦交错出现；记祖冲之的密率π≈，可以把分母、分子连成一串有规律的数：113 355）、意义理解法（如理解对数运算的主要目的是化乘除为加减，就容易记忆对数运算法则logα（MN）=logαM +logαN，而不会错记为logα（MN）=logαM.logαN或logα（M+N） =logαM+logαN了）、对比记忆法（如将两角和的正弦、余弦公式sin（α+β）一sin αCOS β+cosαsinβ与COS（α+β）一cosαCOSβ-sinαsinβ对比，可发现结构、符号的明显差异）、联想记忆法（如记圆周率3. 141 592 653 5…的前几位，可以借助一首打油诗：“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾……”联想到有关场景）等，这里不再一一细说.运用这些方法可以辅助我们比较轻松地记忆、掌握数学公式和结论.当然，对于数学公式而言，记忆的最好方法当然是学习新课的时候自然生成，自主探究，这才是理解掌握数学公式与结论的真正法门.。

快速记忆加减法口诀随着数学的日益普及，加减法运算成为了基本的数学技能。

然而，对于一些学生而言，记忆加减法口诀可能会是一项挑战。

为了帮助大家更好地学习和记忆加减法口诀，本文将介绍一些快速记忆加减法口诀的方法和技巧。

一、加法口诀的记忆方法要快速记忆加法口诀，可以采取以下方法：1.图形记忆法可以将数字以图形的形式进行联想，利用视觉记忆来帮助记忆加法口诀。

例如，将数字1形象化为直线，数字2形象化为一个弯曲的形状，数字3形象化为三角形，以此类推。

通过将数字与图形相联系，可以更直观地记忆加法口诀。

2.连加法表格法可以制作一个加法表格，将各个数字的组合结果填入表格中。

通过反复查看和记忆表格中的结果，可以帮助加法口诀更加牢固地存储于大脑中。

3.联想记忆法可以将数字与容易联想到的事物进行联系，帮助记忆加法口诀。

例如，将数字3联想为三角形，将数字7联想为七天等等。

通过将数字与具体的事物进行连接，可以更加轻松地记忆加法口诀。

二、减法口诀的记忆方法要快速记忆减法口诀，可以采取以下方法：1.差减小数法可以将减数转化为较小的数字进行计算，再加上差值，得出结果。

例如，17减去9，可以先计算10减去9，得到1，再加上7的差值，最终结果为8。

通过将较大的减数拆分为更小的数字进行计算，可以更加方便记忆减法口诀。

2.借位法对于减法运算中的借位问题，可以通过借位法来记忆减法口诀。

例如，当减数中的某一位小于被减数中的对应位时，需要向高位借位，然后将借位后的数字相减。

通过理解和掌握借位法，可以更好地记忆减法口诀。

3.应用实例法通过将减法运算与实际生活中的例子相联系，可以帮助记忆减法口诀。

例如，将减法运算与购物找零、时间计算等实际问题相结合，通过应用实例的方式进行练习和记忆。

总结：快速记忆加减法口诀需要不断地进行练习和巩固。

通过采用图形记忆法、连加法表格法、联想记忆法以及差减小数法、借位法和应用实例法等记忆方法，可以帮助我们更好地掌握加减法口诀。

右脑图像记忆法的七个步骤完整教程下面我将教你如何运用图像和连结来进行书本知识的记忆。

我将给你七个步骤，通过这七个步骤，你可以把你任何学科、任何你想要记忆的知识记住。

他们分别是熟读，找重点，找关键字，图像化，还原，连结和复习。

你先跟我重复一遍这七个步骤。

右脑图像记忆法的步骤第一步骤熟读这是熟悉材料的过程，这时我们可以发挥我们左脑的理解和分析功能，理解文字到底在讲些什么，然后再开始记忆。

熟读的标准是第二、第三步骤当中，你所选取的重点和关键字能够回忆出你所熟读的内容。

一般的内容读两遍即可，如果是背诵诗词则需要3?5遍。

第二个步骤是找重点是压缩材料的过程，就是把书读薄。

任何一篇文章或者一本书，重点大概只占到全文的百分之十五到百分之二十之间，其他百分之八十到百分之八十五是具体的阐述和补充的说明。

你可以把文章或书本的重点先找出来。

找重点的方法通常是找文章的中心句、段落的中心句或者主题句，因此大部分的重点通常出现在文章的开头、结尾、每一段的开头、结尾，当然并不绝对，有的时候也会出现在段落中央，这个你自己把握。

后面我还将教你一项做笔记的技巧??技巧，它是一项强大的思维工具，也是把文章压缩，把握重点的重要工具。

第三个步骤找关键字是对文章的进一步压缩。

寻找关键字只有一个规则，那就是你所寻找的关键字或词语能够让你联想起你所要记的重点，而你所找的重点能够让你联想起你所要的文章。

这种寻找关键字的方法也叫索引法。

你可以用段落中的第一个字做索引，也叫字首法，总之就是找出段落中的某个字或某个词，可以帮你联想起你所要记的原文就可以了。

因此，第一步骤的熟读显得很重要。

第四步骤是图像化也就是把这些关键字，转化为记忆所采用的图像。

这时就要运用图像化的四个原则：有趣、夸张、卡通和情境，并使你所想象的图像有色彩、声音、空间的层次和感受。

如果遇到一些抽象的词语，可以运用我们学的井字法，来进行由抽象到具体的转化。

我这里还要给你介绍一个技巧，叫做谐音法，来帮助你实现图像的转化。

高考地理：19种记忆方法详解点击数：384 次录入时间：2010-9-29 15:42:00 编辑：walter-75一、象形记忆法把所要记忆的材料想象成某种具体的事物、数字、字母、汉字或其它几何图形，以增强记忆。

表一材料形象备注芬兰翩翩起舞的舞女葡萄牙复活节岛上的巨大石像波罗的海英文字母“Y”伊比利亚半岛伸向直布罗陀海峡的拳头拳打脚踢亚平宁半岛独立于地中海的一条腿西西里岛倒立的毛球、脚尖意大利统靴踢倒立的羽毛球法国六边形德国装满粮食的口袋、神父的脑袋罗马尼亚黑海之滨伸向巴尔干半岛的拳头伊朗女孩的太阳帽阿拉伯半岛蒙古靴哈萨克斯坦乌龟印度火炬蛋糕蒙古草原雄鹰朝鲜半岛“了”字、大虾南极大陆大“，”号南美洲和非洲鸡腿英国五大城市位置利物浦、曼彻斯特、设菲尔德、伯明翰、伦敦用反“S”形穿起来金线穿珠法澳大利亚东南部三城市悉尼、构成“三星式”表二材料形象备注新疆羊头西藏马蹄青海长毛兔黑龙江天鹅吉林戴貂皮帽、穿貂皮帽衣怀抱的猎枪的狩猎者辽宁望猎人而逃的兔子甘肃巨龙宁夏企鹅陕西兵马俑山西海豚、平行四边形北京心脏天津樱桃山东卧驼河南东飞的蝙蝠四川牦牛重庆宠物小狗贵州乖巧的小狗湖北大盖帽江苏倒立的平行四边形湖南省男士头亲密无间的伴侣江西省高挽发髻的女士头福建腰鼓云南孔雀广西狼头广东省象鼻伸进南海的象鼻台湾香蕉海南菠萝长江三角洲工业区无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形二、顺序记忆法位置相邻的同类事物，要采取自北向南、自西向东的读图习惯。

1.中亚五国：哈萨克斯坦（世界最大的内陆国，与我国相邻）在最北。

另外四国分东西两列，四个字（乌孜别克斯坦、吉尔吉斯斯坦）的在北，三个字的在南（土库曼斯坦、塔吉克斯坦），带有吉字的与中国为邻。

2.圣劳伦斯河谷地中加拿大的多伦多、渥太华、蒙特利尔和魁北克。

3.美国大西洋沿岸的城市带：“波纽费华”。

三、诵读记忆法那些比较长的国外地名，既要反复诵读，还要从它们的相对位置、形象特征、功能、物产或文化渊源等多方面进行辨析。

信息系统项目管理师42个过程图形记忆法信息系统项目管理师要求学员熟记42个过程。

我在背项目管理42个过程时，感觉单独文字记忆很困难，而且第二天容易忘记。

于是尝试找了些图片，辅助记忆。

以下仅供信管网考友参考，里面一些词汇含义和信息系统项目管理师教程标准词汇含义不同，仅用于辅助记忆。

感兴趣的，可以根据自己的习惯，自己想象出一个记忆过程。

虽然想象创造这个过程花一些时间，但这样的记忆会长期不容易遗忘，而且学习的过程也有很意思。

4，项目整合管理---看这个图片，记住，这个图片很多个区域，整合成一个多边形，项目整合管理。

为什么是六边形，因为有六个过程。

制定项目章程、制定项目管理计划、指导与管理项目执行、监控项目工作、实施整体变更控制、结束项目或阶段，这些我是死记硬背的5，项目范围管理---想象，前一个六边形，变成了一个圆形。

先记住一个圆圈就可以了，代表范围，也就是项目范围管理，然后记住下面图形。

至于里面的过程，这样理解：5.1收集需求，从上面图片的外部观察，上面图片的周边，很多触须一样，理解为去收集需求，收集需求5.2定义范围，周边的图形确定了，就确定了范围，定义范围5.3制定工作分解结构，里面有小圆圈，代表制定工作分解结构（WBS）5.4核实范围，最外面的圈，有2个描黑的边，所以叫做核实，验证，合适范围5.5控制范围，核实后就要控制，控制范围6，项目时间管理，上一个图片是圆的太阳，下一个也是圆的，钟表，所以是项目时间管理。

接下来由钟表，联想到秒表。

也就是项目时间管理。

项目时间管理，里面的过程，可以想象这样一个场景，一个拿着手表的体育老师，要开一个运动会。

6.1定义活动（要确定哪些体育活动，哪些比赛）6.2排列活动顺序（先举办100米，还是3000米？）6.3估算活动资源（比赛场地有多大，有些项目是否可以放到篮球场）6.4估算活动持续时间（知道了场地，那么运动会要进行几个小时？）6.5制定项目进度（都考虑清楚了，制定一个运动会项目进度吧）6.6控制进度（都准备好了，就要控制运动会的进度执行）7，项目成本原理，上一张图片是钟表，代表时间，时间是什么呢？时间是金钱，所以看下一个图：以上三个图，对应记忆项目成本管理的三个过程：7.1 估算成本（金币里的一个姑娘，姑算成本，也就是估算成本)7.2 制定预算（算完成本，那要花多少钱，把好多次需要花的钱排出来，制定预算）7.3 控制成本（双手捂着钱，叫控制成本!）8，上一个是“成本”，“金钱”，金钱可以用来买什么呢？我们想象买一个铅球吧，质量，项目质量管理。

图像记忆_图像记忆的基本原理是什么图像记忆，是记忆法的一种，采用图像的方法帮助记忆，你有了解过图像记忆吗?下面由小编给你带来关于图像记忆的基本原理是什么，希望对你有帮助!什么是图像记忆图像记忆，顾名思义，采用图像的方法帮助记忆。

与传统的声音刺激记忆相比效率要提高3-10倍。

结合思维导图，快速阅读及其它方法就可以做到轻松高效记忆文章的效果。

图像记忆的要领是图像必须精简，夸张，生动有趣。

如果很普通的图像记忆就没法对神经进行刺激，不过普通的图像也总比用声音刺激带来的记忆强些。

图像记忆主要难度在于编码，即如何把需要记忆的文字内容转换为印象深刻的图像，之后还需要对图像进行联想等，把图像转为影像记忆。

刚开始接触图像记忆法的人由于没有这种习惯，因此入门难度会大些。

不过经过经常性的训练以后，大脑得到活化，想像和联想速度明显加快，这样编码就容易了，结合到实际运用中时也会碰到些麻烦。

因此需要掌握更多的转换图像的方法。

训练和应用中不断的总结经验提高效率。

图像记忆的缺点在于如果单纯使用图像来记忆，工作量会非常庞大。

因此必须结合其他的方法来统筹规划。

灵活的运用才可以发挥图像记忆的最大优势。

图像记忆的最高境界应该是照相记忆(过目不忘)，图像记忆也是照相记忆的入门训练课程。

按照七田真的理论，0-6岁的小孩中50%的人都有这项能力。

12岁以后照相记忆能力已经退化，需要激活，图像记忆的训练就是最有效的激活照相记忆的方法。

看过一遍就可以在脑海中回忆看到的细节达到过目不忘的效果。

成人中很少有人拥有图像记忆的能力，因为小时候的照相记忆能力没有得到很好的保持，长大了慢慢退化掉了。

很多人的记忆不好，慢慢变得健忘。

因为大脑没有得到一定的想像和联想的训练来活化大脑。

平时的胡思乱想是不是在训练呢?是，但不是有效的训练。

胡思乱想之后通常感觉到累，而通过有系统和规律的有目标的训练之后会感觉很清醒，这就是区别。

记忆这门技术在没有生物科学的介入时，想使记忆力得到更好的提高只有依靠更好的方法和技巧了，图像记忆虽然还不为很多人知晓，但它却是目前世界上最先进，最有效的记忆方法。

快速记忆的三大法宝快速记忆的法宝1、情境联想记忆法(situation memorization)这种方法也可称其为置身其境法或定位法。

Ross对学生进行的一组瞬时记忆试验结果表明，学生对于自己熟悉的位置、地理环境等信息的记忆质量，明显高于陌生的、与自己生活无关的事物。

因此，为单词在特定的生活场景中挑选一个合适的位置，是有助于学生长期记忆的。

比如shrimp(中文意思为虾;小虾;矮小的人)这个单词，我们在记忆时就可以调动自己的味觉和回忆，想象着妈妈不高的身材总在我们回家的时候给我们海鲜大餐，餐桌一定会有shrimp，空气中也会弥漫着自然的鲜味，以至于想到这个单词，都不由自主地回忆起了这个味道。

当然，这个情境不一定每个小伙伴都经历过，但这里仅仅是一个比方，小伙伴们可以根据自己的生活体验自由发挥。

建议，将单词融于生活的细节，融于那些令你感动或印象深刻的生活片段中，这样，当你需要调动这个词的意思时，大脑中储存的就不仅仅是一个干巴巴的单词，随之而来的还有不容易忘记的生活情境。

2、图像图形记忆法(vivid images memorization)以纸牌记忆游戏为例，指出：要想在极短的时间内记住很多张纸牌花型，光靠纯粹地记忆是不行的，必须对其进行赋形记忆。

什么是赋形记忆就好比将纸牌上的图案快速地与自己最熟悉并且与图案有一定联系的事物联系起来，然后在脑海中保存的就是那些熟悉的事物，因而最后留在脑海中的也必将是那些印象深刻的信息。

这种方法简单称其为赋形法。

就像大部分的记忆增强方式一样，赋形法通过形象化的联想起作用。

过程很简单：你选择一个已知的图像称为记忆挂钩和你想记住的要素结合起来。

对我们来说，一个记忆挂钩就是我们脑海中一个明显的特征物。

举个例子：1.树 2.鸭子 3.耳朵 4.国旗5.钩子....... 在__秒之内下来顺序我们就可以利用生动图像法记忆，1，树(一竖)2.鸭子的形状像不像2，接下来的几个我们都可以通过这种方法记忆。

关于简便易行的记忆方法_快速记忆的三大法宝简便易行的记忆方法研究表明，只要一个人的大脑健全，在没有天赋的情况下，正确的记忆方法和长期有意识的锻炼，也是可以提高和挖掘自身记忆力的。

只要注意观察和研究，记忆的方法就存在于生活之中，并且简便易行。

首先，是一位美国心理学家通过实验得出的一个方法：一般人一次记忆项目的最大数值是7。

比如在学习外语时，无论是单词还是词组，只要数量不超过7，都很容易记忆。

其次，是许多人惯用的边读边记的方法。

研究表明，朗读时“发声”这个能动因素和“耳听”这个被动因素同时作用，对大脑的刺激比单纯默读强得多。

特别是当头脑不够清醒时，朗读可以使精神集中，让记忆效果更好。

另外，边写边记也同样有效，正所谓“好记性不如烂笔头”。

还有，靠节奏感来唤起记忆也不失为一个有效途径。

节奏是语言的固有频率，科学研究证明，它可以给大脑一种强刺激，使思维与这种频率引起共振，从而加强记忆。

尤其是当演员在背台词时，就会感到节奏感对记忆的效果非常明显。

把重要事项放在开头或者最后来记，也是一个好办法。

人的注意力很难高度集中一小时以上，在一个小时中，注意力最集中的时间是前10分钟和后10分钟。

因为，人们在开头时往往有“这是什么”的强烈好奇心，而在最后往往有看看“是不是这样结果”的好奇心。

当然，把杂乱无章的东西进行分类，以及找出事物的内在规律，这两个方法也能帮助我们提高记忆。

讨论可以促进记忆，这个方法被证明也颇为有效。

因为，讨论不但可以加深对问题的理解，还可加强对讨论者大脑皮层的刺激。

在讨论中出现的一些场景和故事，容易深深地印在人们的记忆中，要知道，这可比独自一人默看书本的效果好很多。

快速记忆的三大法宝1、情境联想记忆法situation memorization这种方法也可称其为“置身其境”法或定位法。

Ross对学生进行的一组瞬时记忆试验结果表明，学生对于自己熟悉的位置、地理环境等信息的记忆质量，明显高于陌生的、与自己生活无关的事物。

图像记忆法的第一步骤熟读这是熟悉材料的过程，这时我们可以发挥我们左脑的理解和分析功能，理解文字到底在讲些什么，然后再开始记忆。

熟读的标准是第二、第三步骤当中，你所选取的重点和关键字能够回忆出你所熟读的内容。

一般的内容读两遍即可，如果是背诵诗词则需要35遍。

图像记忆法的第二个步骤是找重点是压缩材料的过程，就是把书读薄。

任何一篇文章或者一本书，重点大概只占到全文的百分之十五到百分之二十之间，其他百分之八十到百分之八十五是具体的阐述和补充的说明。

你可以把文章或书本的重点先找出来。

找重点的方法通常是找文章的中心句、段落的中心句或者主题句，因此大部分的重点通常出现在文章的开头、结尾、每一段的开头、结尾，当然并不绝对，有的时候也会出现在段落中央，这个你自己把握。

后面我还将教你一项做笔记的技巧思维导图技巧，它是一项强大的思维工具，也是把文章压缩，把握重点的重要工具。

图像记忆法的第三个步骤找关键字是对文章的进一步压缩。

寻找关键字只有一个规则，那就是你所寻找的关键字或词语能够让你联想起你所要记的重点，而你所找的重点能够让你联想起你所要的文章。

这种寻找关键字的方法也叫索引法。

你可以用段落中的第一个字做索引，也叫字首法，总之就是找出段落中的某个字或某个词，可以帮你联想起你所要记的原文就可以了。

因此，第一步骤的熟读显得很重要。

图像记忆法的第四个步骤图像化也就是把这些关键字，转化为右脑记忆所采用的图像。

这时就要运用图像化的四个原则：有趣、夸张、卡通和情境，并使你所想象的图像有色彩、声音、空间的层次和感受。

如果遇到一些抽象的词语，可以运用我们学的井字法，来进行由抽象到具体的转化。

我这里还要给你介绍一个技巧，叫做谐音法，来帮助你实现图像的转化。

其实谐音法也是基本的记忆方法之一，而且运用十分广泛，甚至我们汉语中很多的音译外来词，如沙发、可乐、幽默等用的就是谐音的方法。

谐音法可以单独使用，也可以作为图像法的一个技巧。

谐音法的用法就是利用自己熟悉的事物来代替新的事物。

初中地理学习的19种记忆方法一.象形记忆法把所要记忆的材料想象成某种具体的事物、数字、字母、汉字或其它几何图形，以增强记忆。

表一材料形象备注芬兰翩翩起舞的舞女葡萄牙复活节岛上的巨大石像波罗的海英文字母“Y”伊比利亚半岛伸向直布罗陀海峡的拳头拳打脚踢亚平宁半岛独立于地中海的一条腿西西里岛倒立的毛球、脚尖意大利统靴踢倒立的羽毛球法国六边形德国装满粮食的口袋、神父的脑袋罗马尼亚黑海之滨伸向巴尔干半岛的拳头伊朗女孩的太阳帽阿拉伯半岛蒙古靴哈萨克斯坦乌龟印度火炬蛋糕蒙古草原雄鹰朝鲜半岛“了”字、大虾南极大陆大“，”号南美洲和非洲鸡腿英国五大城市位置利物浦、曼彻斯特、设菲尔德、伯明翰、伦敦用反“S”形穿起来金线穿珠法澳大利亚东南部三城市悉尼、构成“三星式”表二材料形象备注新疆羊头西藏马蹄青海长毛兔黑龙江天鹅吉林戴貂皮帽、穿貂皮帽衣怀抱的猎枪的狩猎者辽宁望猎人而逃的兔子甘肃巨龙宁夏企鹅陕西兵马俑山西海豚、平行四边形北京心脏天津樱桃山东卧驼河南东飞的蝙蝠四川牦牛重庆宠物小狗贵州乖巧的小狗湖北大盖帽江苏倒立的平行四边形湖南省男士头亲密无间的伴侣江西省高挽发髻的女士头福建腰鼓云南孔雀广西狼头广东省象鼻伸进南海的象鼻台湾香蕉海南菠萝长江三角洲工业区无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形二.顺序记忆法位置相邻的同类事物，要采取自北向南、自西向东的读图习惯。

1.中亚五国：哈萨克斯坦(世界最大的内陆国，与我国相邻)在最北。

另外四国分东西两列，四个字(乌孜别克斯坦、吉尔吉斯斯坦)的在北，三个字的在南(土库曼斯坦、塔吉克斯坦)，带有吉字的与中国为邻。

2.圣劳伦斯河谷地中加拿大的多伦多、渥太华、蒙特利尔和魁北克。

3.美国大西洋沿岸的城市带：“波纽费华”。

三.诵读记忆法那些比较长的国外地名，既要反复诵读，还要从它们的相对位置、形象特征、功能、物产或文化渊源等多方面进行辨析。

如：斯堪的纳维亚山脉，阿尔卑斯山脉，布宜诺斯艾利斯，马格尼托哥尔斯克等，读熟了就很顺口，从而记得牢。

“图形”记忆法要注意的原则及实施方法“图形”记忆法的主要特征是“形象性强”，它以象征性的图形提示出抽象的概念原理或者事物的本质特征，使学生能够直观地感知识记内容；它还以简单的线条、简洁的文字或者简明的数字，使复杂的不易表述清楚的识记材料变得直观明了，使知识内容变得简要概括、一目了然。

因此，它的记忆效果要比文字的记忆效果好很多。

实践证明，在教学中如果老师多运用图像做辅助的话，不仅可以提高自己的教学质量，还能帮助学生培养综合能力，减轻课业负担。

但是图像教学的要求，要远远高于一般教学，它要求老师要具备渊博的专业知识、灵活驾驭课堂的能力等等，同时还要求老师要深入钻研教材，使教学过程尽量达到最优化。

在实施图像教学时，为了使这种教学法的记忆功能达到最佳，有一些要注意的原则：（1）认识规律原则。

有些教材中的知识，多是学生很少接触甚至没有接触过的事物及其有关知识，所以老师运用“图像”教学，需从形象的、感性的具体事物入手，以学生的已有知识为铺垫，采用启发式教学，通过教师讲图、学生读图，对所学知识进行分析、归纳、判断，从而帮助学生完成从直观到抽象、从感性到理性这一认识过渡，获取新的知识。

（2）实际性原则。

图像教学，要结合学生的生活和知识水平的实际，注意考虑他们的接受能力，做到有的放矢，不要要求过高，否则会适得其反，让他们记不住所学知识。

（3）思想性原则。

在用图像教学时，老师们还应该考虑到图像的思想性，因为老师教学生，不仅要传授给学生知识，还要向他们传递一种思想。

而这种思想的传递，如果单靠抽象的说教，是难以被学生记住、领会的，但是如果再加上形象的图像辅助，效果就不一样了。

实施方法教育家乌申斯基说过：“把图片带进教室，就是哑巴也会说话了。

”由此可见，图片在课堂教学中的重要作用。

那么，在具体教学中，老师应该怎样用图形帮助学生加强记忆，不断提高学生的记忆效果呢？（1）充分利用教材中的插图和挂图。

课本中的插图、图片是课本内容的重要组成部分，是表达课文内容的“第二语言”。

小议高中学习的图像记忆法[摘要]记忆是既记又忆，“记忆”，从表面上看是一个词语，实际上它包含了两层意思：一个是“记”，一个是“忆”。

“记”是将知识存储进去，“忆”是将知识提取出来。

只有将知识快速、系统地存储起来而又能快速、准确地提取出来，才能谈得上是完整的记忆。

我们知道高效率的记忆方法可以加强记忆力，提高学习成绩，加快学习效果，提高工作效率。

图像记忆法是记忆术的一种，是以联想作为一种手段，将需要记忆的东西做比较夸张、容易引起自己注意、并不讲究合理与否的记忆方法。

[关键词]学习图像记忆法一、图像记忆法简介图像记忆，顾名思义，采用图像的方法帮助记忆。

与传统的声音刺激记忆相比效率要提高3-10倍。

结合思维导图，快速阅读及其它方法就可以做到轻松高效记忆文章的效果。

图像记忆的要领是图像必须精简，夸张，生动有趣。

如果很普通的图像记忆就没法对神经进行刺激，不过普通的图像也总比用声音刺激带来的记忆强些。

二、图像记忆法流程概述第一步：图像转化。

图像转化就是把我们所看到的文字、数字、英文单词等材料，统统转化为形象具体的图像来进行记忆。

例如一个词语“石榴”，我们现在所看到的只是文字，没有任何图像，假如我们发挥一下想像力，在脑海中想像出一个生动具体的石榴图像，这就能够开始发挥出我们的图像记忆力了。

否则，没有图像的话，图像记忆力就运用不出来。

第二步：图像联结。

图像联结的意思就是把原本相互独立的各个图像，运用想像让它们互动、联结在一起。

第三步：图像定桩。

图像定桩的意思就是通过定桩法来记忆比较复杂的材料。

这就需要在我们的记忆对象之外，再引入一些记忆工具来帮助记忆，这些记忆工具就叫做桩子，例如生活中物品、身边的物品。

第四步：图像整理。

图像整理就是把原本杂乱无章的图像按照一定的顺序或一定的逻辑整理成为一连串比较好记忆的画面。

图像整理的目的就是要把转化出来的图像用更好的顺序或逻辑来记住它们。

图形记忆法是一种需要长时间训练，但却能让人深刻记忆的方法。