大一思修常考简答题知识点

大一思修必考知识点思想道德修养与法律基础是大一学生必修的课程之一，该课程内容广泛，涉及到了伦理道德、法律法规、社会主义核心价值观等方面的知识。

在这篇文章中，我将为大家总结大一思修课程中的必考知识点。

一、伦理道德1. 伦理学的概念与基本内容伦理学是研究人类行为规范、价值和道德规范的科学，它包括伦理道德的基本概念、道德价值观的形成和道德规范的内容等。

2. 道德的内涵与基本要素道德是社会上普遍流行的行为规范和价值取向，它由道德的内涵、道德的功能、道德的性质以及道德的基本要素等组成。

3. 道德的形成与发展道德的形成与发展受到社会、教育、家庭、法律等多种因素的影响，通过道德教育的实施可以促进个体的道德修养与品德形成。

4. 道德规范的种类与层级道德规范包括适应性规范、强制性规范、辅助性规范等，它们在道德层级上有着不同的地位和作用。

二、法律法规1. 法律的概念与特点法律是由国家立法机关制定、公布和实施的强制性规范，它具有普遍性、绝对性、权威性等特点，是调整社会关系、维护社会秩序的重要手段。

2. 法律的功能与作用法律具有指导行为、维护秩序、保护权益、治理社会等多种功能和作用，它对社会的发展与稳定起着重要作用。

3. 法律的实施与适用法律的实施与适用需要依靠立法、司法、行政等多个层面的机构和力量，只有在合理、公正、有效地实施与适用下，才能起到规范社会行为的作用。

4. 法律教育与法治观念的培养通过法律教育可以提高公民的法律意识和法治观念，使其遵守法律、尊重法律、依法行事，为社会的和谐发展提供基础保障。

三、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的提出与内涵社会主义核心价值观是党的十八大以来，党中央明确提出的具有时代特点、中国特色、社会主义本质的基本价值取向，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

2. 社会主义核心价值观的地位与作用社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心，是国家精神文明建设和社会主义道德建设的基石，对于引领社会风尚、凝聚社会共识具有重要意义。

大一思修测试知识点思想道德修养与法律基础（思修）作为大一学生的必修课程，是培养学生综合素质和道德品质的重要课程之一。

下面将对大一思修常见的测试知识点进行总结和归纳。

一、基本概念与思想方法思修课程的首要任务是培养学生正确的世界观、人生观、价值观，下面列举基本概念与思想方法的测试知识点：1. 世界观、人生观、价值观的概念和内涵；2. 科学社会主义的基本原理和核心价值观；3. 思辨与批判的思想方法；4. 科学与伦理、道德的关系；5. 价值观念的形成和传递。

二、思想道德基础理论1. 社会主义核心价值体系的基本内容；2. 马克思主义的基本原理；3. 共产主义与社会主义的区别与联系；4. 科学社会主义的历史渊源和基本特征；5. 理想社会的构建与发展。

三、道德与人生1. 道德的定义、特征与功能；2. 道德与法律的关系；3. 道德与人生的关系；4. 道德与人际关系的重要性；5. 道德行为的培养与习惯的养成。

四、法律基础1. 法律的定义、属性与职能；2. 法律的历史渊源与发展过程；3. 法律的基本原则与体系；4. 宪法的基本原理与作用；5. 法治与法制建设。

五、道德与法律教育1. 道德教育的基本任务与原则；2. 法律教育的重要性与方法；3. 道德与法律教育的关系与互动；4. 道德与法律教育在大学中的实践与应用；5. 道德与法律教育在社会中的作用与意义。

六、个人发展与社会责任1. 个人发展的内涵与目标；2. 高校毕业生的社会责任；3. 当代大学生的社会准则与道德观念；4. 改革开放背景下的大学生道德建设；5. 社会责任意识的培养与践行。

以上是大一思修测试常见的知识点总结，希望对同学们的复习和准备有所帮助。

思修课程涉及的内容广泛，需要学生们深入理解和掌握，不仅要学习知识，更要培养正确的价值观和思想方法。

在学习过程中，同学们可以运用多种学习方法，如合理安排复习计划、积极参与课堂讨论、多阅读相关资料等，以全面提升自己的思想道德修养水平。

1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。

大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。

（2）提高独立生活能力。

确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。

不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。

（3）树立新的学习理念。

树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。

（4）培养优良学风。

高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。

2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。

当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。

大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。

德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。

大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。

当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。

意义：它为当代大学生加强自身修养。

锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。

大一思修考前知识点汇总思想道德修养与法律基础是大一学生必修的一门课程，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，同时使学生了解法律的基本知识。

以下是大一思修考前的知识点总结，它们是大一思修课程中的重要内容，希望能帮助同学们更好地复习备考。

一、马克思主义基本原理1.辩证唯物主义和历史唯物主义- 区分唯物主义和唯心主义- 研究人类社会发展规律的方法论2.社会主义初级阶段理论- 社会主义初级阶段的基本特点- 社会主义初级阶段的基本路线3.改革开放和中国特色社会主义- 改革开放的背景和意义- 中国特色社会主义道路的形成和发展二、社会主义核心价值观1.社会主义核心价值观内涵- 富强、民主、文明、和谐- 自由、平等、公正、法治- 爱国、敬业、诚信、友善2.社会主义核心价值观与个人发展的关系- 个人发展与社会主义核心价值观的相互促进关系 - 如何积极参与社会实践，践行核心价值观三、法律基本知识1.法律的概念和特征- 法律的基本概念和主要特征- 法律与道德、习惯的关系2.我国法律体系和立法程序- 我国法律体系的层次结构- 立法机关和立法程序的基本情况3.宪法和宪法的作用- 宪法的概念、性质和基本原则- 宪法的作用和地位4.刑法基本原则- 刑法基本原则的含义和作用- 刑法原则在司法实践中的具体体现5.合同法基本概念- 合同的定义和要素- 合同成立的条件和效力6.消费者权益保护法- 消费者权益保护的意义和基本原则- 消费者的权利和义务四、思想道德修养1.科学世界观和人生观- 科学世界观和唯心主义、形而上学的区别 - 科学的态度和方法2.社会主义荣辱观- 社会主义荣辱观的内涵和遵循- 如何树立正确的荣辱观3.良好的学习和工作习惯- 学习和工作习惯的意义和作用- 如何养成良好的学习和工作习惯4.家庭伦理与社会公德- 家庭伦理的重要性和基本规范- 社会公德的内涵和要求以上只是大一思修考前的一些重要知识点的概要总结，同学们应该在此基础上进一步深入学习，做好复习笔记和习题的整理。

大一思修考试重点整理简答题1. 什么是思修？思修，即思想道德修养，是指在马克思主义指导下，进行对自身思想和道德的自我修养，以提高人们的思维能力和道德水平。

思修不仅仅是个人的修养，更是社会主义建设的基础。

通过思修，可以使个体意识形态与社会主义核心价值观相一致，促进个人的全面发展和社会的和谐稳定。

2. 思修的目的和意义是什么？•培养正确的世界观、人生观和价值观：思修的目的是培养人们正确的世界观、人生观和价值观，使其认识到社会主义是人类社会发展的必然趋势，以共产主义为终极目标，建立正确的人生价值观和追求的方向。

•提高思维能力和道德水平：思修通过思辨和认识实践，提高人们的思维能力、分析问题的能力和辨别是非的能力，使人具备正确的道德判断能力和行为规范。

•促进个人全面发展：思修注重培养个体的自主性和创造性，通过思考问题、实践探索，使人在思维上和行为上实现自我完善和全面发展。

3. 思修与马克思主义的关系是什么？思修是在马克思主义指导下进行的，两者有着密切的关系： - 思修是马克思主义的实践要求：马克思主义强调实践是检验真理的唯一标准，思修是对马克思主义理论进行实践运用，应用于个人的思想和行为实践。

- 思修是马克思主义的世界观和方法论的具体表现：思修以马克思主义的世界观和方法论为指导，通过实践来提高人们的思维能力和道德水平，以实现个体和社会的全面发展。

- 思修是社会主义建设的基础：思修的目的是培养社会主义核心价值观，推动社会主义事业的进步和发展。

4. 思修的基本要求有哪些？思修的基本要求主要包括以下几个方面： - 马克思主义基本原理的学习：要深入学习马克思主义的基本原理，了解马克思主义的世界观和方法论，牢固树立社会主义核心价值观。

- 良好的品德修养：要注重培养正确的道德品质，做到遵纪守法、廉洁奉公、诚实守信，树立正确的人生价值观和行为准则。

- 思辨能力的培养：要注重思考问题，善于思辨和分析，提高自己的思维能力，培养辩证思维和创新思维。

大一思修考试重点整理2020一、人生观与价值观1.人生观的定义和特点2.人生观与个体的关系3.不同的人生观对人生态度的影响4.价值观的概念和作用5.个人的价值观形成过程6.人生观与价值观的关系和相互影响二、自我认识与自我管理1.自我认识的重要性以及如何进行自我认识2.自我概念的构成要素和形成过程3.自尊心对个人发展的重要性4.如何培养和提高自尊心5.自我管理的概念和作用6.如何进行有效的自我管理7.自我认识与自我管理的关系及相互影响三、人际交往与情感管理1.人际交往的定义和重要性2.积极的人际交往方式和技巧3.社交网络对人际交往的影响4.心理健康与人际交往的关系5.情感管理的概念和作用6.情绪的表达与情感管理的关系7.情感管理对个人发展的重要性和影响四、爱情与性1.爱情的定义和特点2.爱情的类型和发展阶段3.爱情观的形成和对个人的影响4.性与性别的概念及其关系5.性心理发展和性格特点6.性与婚姻的关系及其影响7.性教育的重要性和目标五、社会伦理与职业道德1.社会伦理的概念和作用2.社会伦理与个体道德的关系3.社会伦理与文化的关系4.职业道德的重要性和要求5.职业道德与个人发展的关系6.职业道德的培养和提升六、幸福与人生的意义1.幸福的概念和特征2.幸福感的影响因素3.幸福感与人生满意度的关系4.人生的意义和目的的探索5.幸福与人生意义的关系6.如何实现幸福和追求有意义的人生以上是大一思修考试的重点整理，希望同学们认真复习，并在考试中取得好成绩！。

思修考试重点归纳大一一、马克思主义哲学基本原理1. 世界观与方法论马克思主义哲学的核心之一是辩证唯物主义世界观，它强调世界的物质性和客观实在性。

在思修考试中，我们需要理解物质与意识的辩证关系，了解唯物主义与唯心主义的对立关系。

2. 阶级斗争和历史发展马克思主义认为，阶级斗争是推动社会发展的主要力量。

我们需要学习历史唯物主义的基本原理，掌握历史发展的规律和社会形态的演变过程。

3. 社会发展的基本矛盾和社会主义社会的基本特征社会主义社会是人类社会发展的新阶段，其基本特征是生产资料公有制和按劳分配原则。

在思修考试中，我们需要理解社会发展的基本矛盾，及其与社会主义建设之间的关系。

二、马克思主义中国化与习近平新时代中国特色社会主义思想1. 马克思主义中国化的意义和实践基础马克思主义中国化是中国共产党领导下的中国革命和建设实践中产生的理论创新。

学习这一模块，我们需要了解其产生的历史背景、意义和实践基础。

2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义习近平新时代中国特色社会主义思想是党的基本理论、基本路线、基本方略的总结和发展。

我们需要深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，包括中国特色社会主义事业总体布局、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等重要内容。

3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和作用习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义事业的科学指导。

在思修考试中，我们需要理解习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和作用，以及其对中国特色社会主义发展的意义。

三、中国特色社会主义的基本经济制度和主要社会矛盾1. 中国特色社会主义的基本经济制度中国特色社会主义的基本经济制度是社会主义市场经济体制。

学习这一部分，我们需要了解社会主义市场经济的定义、主要特征和运行机制。

2. 主要社会矛盾变化与中国特色社会主义发展阶段中国社会主要矛盾发生了历史性变化，从人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和发展不平衡不充分之间的矛盾。

大一期末考试思修的重点知识思想道德修养与法律基础（以下简称思修）是大一学生的一门重要课程，对于培养良好的道德观和法律意识具有重要意义。

随着期末考试的临近，掌握思修的重点知识是顺利通过考试的关键。

本文将为大家总结大一期末考试思修的重点知识。

一、哲学基本概念1.世界观、价值观和方法论：世界观是人们对世界和人生的总体看法，价值观是人们对正确和错误、美和丑、善和恶等价值目标的评价标准，方法论是人们认识世界、改造世界的认识和行动方式。

2.唯物论和唯心论：唯物论认为物质是世界的根源，意识是物质的产物；唯心论则认为意识是世界的根源，物质是意识的产物。

3.辩证法：辩证法是一种认识方法和思维方式，强调矛盾的普遍性和矛盾的统一性，提出了事物发展的内在规律。

二、思想道德基本原理1.人的本质问题：人的本质是指人与动物之间的根本区别，包括人的理性、社会性和劳动创造能力。

2.人的自由与人的必然性：人的自由是指人在一定社会条件下能够自主选择和决定自己的行为；人的必然性则是指人在一定社会环境中受到客观条件的制约和限制。

3.道德的特征和基本原则：道德的特征包括社会性、规范性、主体性和历史性；道德的基本原则包括自由原则、平等原则、公正原则和负责原则。

三、中国特色社会主义核心价值观1.富强、民主、文明、和谐：这是中国特色社会主义核心价值观的四个基本要求，强调国家的综合实力、人民的民主权益、社会的文明程度和人与自然的和谐关系。

2.自由、平等、公正、法治：这是中国特色社会主义核心价值观的四个基本价值取向，强调人的自由权利、社会的平等公正以及国家的法治体系。

3.爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观：这是中国特色社会主义核心价值观的四个社会主义价值追求，强调个人的爱国情怀、集体的利益优先、社会的公共利益和科学发展观的指导作用。

四、法律基本概念和法治基本原则1.法律的定义和特征：法律是国家制定和实施的有关社会关系的规范，具有普遍性、绝对性和特殊性的特征。

大一期末思修必考知识点思想道德修养与法律基础（简称思修）是每个大一学生必修的一门课程，其目的在于培养学生正确的世界观、人生观和价值观，加强他们的道德修养和法律意识。

大一期末考试是对学生所学知识的综合检验，下面将介绍一些思修必考的知识点。

第一个知识点是马克思主义基本原理。

学习思修的初衷是为了更好地理解马克思主义的基本原理和核心思想。

马克思主义的基本原理包括唯物史观、辩证唯物主义和历史唯物主义等。

了解这些原理可以帮助我们更好地认识社会和历史的发展规律，提高我们的思辨能力和分析能力。

第二个知识点是人的世界观和人生观。

人的世界观和人生观是人们对于自己、他人和社会的认识和态度。

我们需要明确自己对于世界的观察角度和认知方式，形成一种积极向上的人生态度，以更好地面对生活的困境和挑战。

同时，我们还需要尊重他人的选择和观点，增进人际关系的和谐。

第三个知识点是道德与法律的关系。

道德是一种规范人们行为的准则，而法律是一种具有强制力的行为规范。

道德和法律有着密切的联系和相互作用。

我们需要知道什么是道德，什么是法律，以及它们之间的关系。

在日常生活中，我们应当树立正确的道德观念，自觉遵守法律法规，做到守法修德。

第四个知识点是社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是我国国家意识形态的核心内容，包括爱国主义、集体主义、尊重他人、诚信守法等。

学习社会主义核心价值观的目的是为了培养学生正确的价值观念，推动社会主义核心价值观在社会实践中的落地生根。

第五个知识点是公民道德和职业道德。

作为大学生，我们是未来社会的栋梁之才，需要具备良好的公民道德和职业道德。

公民道德是指公民在社会生活中应当遵守的基本道德规范，如尊老爱幼、守时守信等。

职业道德是指在工作中应当遵守的道德规范，如诚实守信、勤奋敬业等。

只有具备良好的公民道德和职业道德，我们才能成为一个对社会有贡献的人。

综上所述，思修知识的学习不仅仅是为了应付大一期末考试，更是为了培养学生正确的人生观、世界观和价值观，形成良好的道德修养和法律意识。

思修大一必背知识点总结思想道德修养与法律基础是学习中国特色社会主义事业的理论基础，也是每个大一学生必备的重要知识点。

下面将对思修大一必背的知识点进行总结，以帮助学习者更好地理解和掌握这门学科。

一、马克思主义基本原理1. 辩证唯物主义与唯心主义的对立关系：辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础，唯心主义则与之相对立。

辩证唯物主义关注事物的矛盾统一和变化发展规律，强调客观世界的本质是物质的。

唯心主义则认为精神和意识是第一性的。

2. 唯物辩证法的基本范畴：唯物辩证法是辩证唯物主义的认识方法，其基本范畴包括矛盾、对立统一、否定之否定等。

矛盾是事物内部相互联系中的对立统一，是推动事物发展的根本原因。

3. 马克思主义的人类观：马克思主义认为人类是社会历史的创造者，强调人的全面发展和自由解放。

人类观是马克思主义的核心观点之一。

二、科学社会主义1. 科学社会主义的发展历程：科学社会主义是马克思主义在总结历史经验教训的基础上形成的。

其发展历程包括乌托邦社会主义、空想社会主义和科学社会主义等阶段。

2. 以人民为中心的发展思想：以人民为中心是中国特色社会主义的基本方针，指导着中国共产党在治国理政中的方向。

这一思想要求发展必须以人民的利益为出发点和落脚点。

3. 建设中国特色社会主义的基本任务：建设中国特色社会主义的基本任务包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等。

三、中国特色社会主义1. 中国共产党的历史地位和作用：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，在中国特色社会主义的伟大事业中起着领导核心的作用。

中国共产党坚持中国特色社会主义道路，是中国特色社会主义事业的中流砥柱。

2. 中国特色社会主义的基本经济制度：中国特色社会主义的基本经济制度是社会主义初级阶段的基本经济制度，包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展、按劳分配为主体等。

3. 全面建成小康社会的目标：全面建成小康社会是中国特色社会主义事业发展的战略目标，包括实现全面建设社会主义现代化的目标和全面建设社会主义现代化强国的目标。

大一上学期思修必考知识点思想道德修养与法律基础是大一上学期的一门重要课程，涵盖了许多思想道德方面的知识点以及法律基础知识。

通过学习，我们可以加深对社会主义核心价值观、法律法规以及社会伦理道德的认识。

以下是大一上学期思修必考知识点的整理与总结。

一、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的意义及内容- 社会主义核心价值观的提出背景和意义- 共产主义远大理想与社会主义初级阶段的关系- 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善2. 社会主义核心价值观在各个领域的具体表现- 政治领域：民主、法治、公平、公正- 经济领域：创新、协调、绿色、开放、共享- 文化领域：自由、平等、多样、包容- 社会领域：诚信、友善、互助、公益二、马克思主义的基本原理1. 马克思主义哲学基本原理- 辩证唯物主义：世界的物质性与精神性，事物的质量与数量，主观与客观的关系等- 历史唯物主义：经济基础与上层建筑、物质生产方式与社会制度、经济基础决定上层建筑等2. 马克思主义政治经济学基本原理- 价值规律与剩余价值理论- 马克思主义政治经济学的研究对象和任务3. 科学社会主义基本原理- 科学社会主义与乌托邦社会主义的区别- 实现科学社会主义的条件与途径三、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义概念的提出- 中国特色社会主义的形成背景和历史进程- 中国特色社会主义的基本要求和根本任务2. 中国特色社会主义发展道路- 社会主义初级阶段理论- 社会主义本质和建设目标- 社会主义先行发展阶段和基本经济制度3. 中国特色社会主义主要矛盾和阶级斗争形势- 改革开放以来的主要历史时期划分- 当代中国社会主要矛盾和新时代阶级斗争形势四、宪法与法律基础知识1. 宪法的概念与地位- 宪法的特点及其作用- 社会主义宪法和我国宪法的发展历程2. 我国法律体系的基本框架- 法律的概念与作用- 我国法律体系的层级与构成3. 法律责任与法律权益- 法律责任的基本概念与种类- 公民的基本权益与法律保护4. 公民基本权利与义务- 公民基本权利的内容与保障- 公民的基本义务和社会责任五、伦理道德与人生价值1. 伦理道德的基本概念- 伦理道德学的研究对象与任务- 伦理道德规范的特点和作用2. 人生观与人生价值的探索- 人生价值观的内涵与形成- 人生价值的评价标准与实现途径3. 当代青年的伦理道德修养- 青年伦理道德修养的重要性- 青年在家庭、学校、社会中的伦理道德要求以上就是大一上学期思修必考知识点的内容概述。

大一思修知识点汇总11 绪论111 适应人生新阶段112 提升思想道德素质与法治素养12 人生观121 人生观的主要内容122 正确的人生观123 创造有意义的人生13 理想信念131 理想信念的内涵及重要性132 崇高的理想信念133 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想14 中国精神141 重精神是中华民族的优秀传统142 中国精神是民族精神和时代精神的统一143 实现中国梦必须弘扬中国精神15 社会主义核心价值观151 社会主义核心价值观的基本内容152 当代中国发展进步的精神指引16 道德及其变化发展161 什么是道德162 道德的功能与作用163 道德的变化发展17 吸收借鉴优秀道德成果171 传承中华传统美德172 发扬中国革命道德173 借鉴人类文明优秀道德成果18 遵守社会公德181 公共生活与公共秩序182 公共生活中的道德规范183 网络生活中的道德要求19 遵守职业道德191 职业生活与劳动观念192 职业生活中的道德规范193 树立正确的择业观和创业观110 遵守家庭美德1101 注重家庭、家教、家风1102 恋爱、婚姻家庭中的道德规范111 培养良好的个人品德1111 个人品德及其作用1112 掌握道德修养的正确方法1113 锤炼高尚道德品格112 法律及其历史发展1121 法律的含义1122 法律的历史发展113 我国社会主义法律的本质特征1131 我国社会主义法律的本质1132 我国社会主义法律的特征114 我国社会主义法律的运行1141 法律制定1142 法律执行1143 法律适用1144 法律遵守115 建设中国特色社会主义法治体系1151 建设中国特色社会主义法治体系的重大意义1152 建设中国特色社会主义法治体系的主要内容1153 全面依法治国的基本格局116 坚持走中国特色社会主义法治道路1161 坚持中国共产党的领导1162 坚持人民主体地位1163 坚持法律面前人人平等1164 坚持依法治国和以德治国相结合1165 坚持从中国实际出发117 培养法治思维1171 法治思维的含义与特征1172 法治思维的基本内容1173 培养法治思维的途径118 依法行使权利与履行义务1181 法律权利与法律义务1182 依法行使法律权利1183 依法履行法律义务。

思修大一知识点总结思想道德修养与法律基础课程（简称思修）是大学时期重要的一门课程，其内容面广、知识点多。

下面将对大一思修课程的知识点进行总结，以帮助同学们更好地复习和理解这门课程。

一、中国特色社会主义道路1.中国特色社会主义道路的形成背景2.中国特色社会主义道路的基本经验和主要特征3.中国特色社会主义的发展阶段和基本任务二、马克思主义的基本原理1.实践是认识的源泉和真理的标准2.阶级斗争是社会发展的动力3.生产力与生产关系的矛盾运动4.上层建筑对经济基础的反作用5.生产资料公有制与生产资料私有制之间的转变6.社会主义初级阶段的基本经济制度7.共产主义社会的发展特征三、中国共产党的党风廉政建设和反腐败斗争1.党风廉政建设的重要性和意义2.从严治党的主要内容和基本要求3.中国共产党反腐败斗争的理论与实践四、中国特色社会主义伟大事业的历史性成就和历史性变革1.中国特色社会主义伟大事业的历史性变革和全面建设小康社会的目标2.中国特色社会主义伟大事业取得的历史性成就和根本原因五、中国特色社会主义法治理论1.法治理论的基本内涵和总体要求2.社会主义法治的发展道路3.法治社会建设的主要任务和路径六、当代中国发展中的突出问题及其治理1.经济发展中的突出问题及其治理2.政治建设中的突出问题及其治理3.文化建设中的突出问题及其治理4.生态文明建设中的突出问题及其治理七、中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展1.中华优秀传统文化的价值观念和核心价值2.中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的实践路径以上是大一思修课程的主要知识点总结。

通过对这些知识点的学习和理解，我们可以更好地认识到中国特色社会主义的发展道路，了解马克思主义的基本原理，认清中国共产党的党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，以及掌握中国特色社会主义法治理论等重要内容。

在今后的学习和工作中，我们应该牢记这些知识，不断提高自身思想道德修养与法律意识，为建设社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

思修大一期末考试重点简答题思修（思想道德修养与法律基础）是大学生活的一门重要课程，它涉及到了人们的思想、道德、法律等方面的修养。

在大一的学习中，对思修的期末考试来说，重点简答题是难以避免的。

下面是思修大一期末考试的一些重点简答题目。

1.人生观和世界观的关系是什么？简答：人生观是一个人对自己生命的价值和意义的认识，而世界观是一个人对整个世界、社会的认识和看法。

两者的关系是相互影响、相互依存的。

人生观是建立在对世界观的认知基础上的，而世界观是人生观的理论基础和价值指导。

2.什么是社会主义核心价值观？简答：社会主义核心价值观是一种社会主义价值观念的集中体现。

它由富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面构成。

社会主义核心价值观旨在引导人们的行为准则，推动社会文明进步和全面发展。

3.什么是社会主义初级阶段？简答：社会主义初级阶段是指中国特色社会主义发展道路上对于国家和社会的发展阶段划分。

它是指在一定历史时期内，我国社会主义社会的一种特定形态，具有特定的社会主义性质和一系列基本特征。

在这一阶段，中国社会主义的基本经济制度已经确立，但生产力水平还不高，社会主要矛盾仍然是人民日益增长的物质和文化需要与不发达的社会生产之间的矛盾。

4.什么是法治？简答：法治是一种国家和社会管理方式，是以法律为基础，以法律为准绳，依法治理，依法行政，依法裁判，使国家和社会活动具有合法性和正当性的原则和方法。

法治是现代社会的一种重要特征，也是国家治理的核心原则。

5.什么是社会主义民主？简答：社会主义民主是指在社会主义制度下，按照党的领导和人民当家作主相结合的原则，实行全民参与、平等参与的一种民主形式。

它是基于社会主义价值观念和制度的，具有广泛的、多层次的、制度化的特点。

6.如何看待社会责任？简答：社会责任是指个人或组织在社会中应尽的义务和职责。

个人或组织在追求自身利益的同时，应当承担起对社会、对他人的责任和义务。

大一思修简答题及答案1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不町偏废，不町能只有自我价值而没有社 会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。

其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。

个人只右把自 己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。

也就是说，当 人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了补•会的需婆，这时便将自我价值与社会 价值统一了起來。

2、 实现人生价值的主观条件有哪些？答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值冃标，这是 人们追求人生价值的精神支柱。

其次，自觉提高自我的主体素质,这是实现人生价值的关键。

因此，包括思想道徳索质、文化索质、身体心理索质等，增强认识问题和解决问题的能力， 这是创造物质财富和精神财富的觅要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。

3、 理想的作用是什么？答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。

第二，是人生的梢神支柱。

第三，是人生 的力量源泉。

第四，是防腐拒变的思想武器。

4、 理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般町依据三方面标准：一是这种理想是不 是正确反映了客观第物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向：二是这种理想是不是与当 时的社会条件相脱离，是不是具冇实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的人多数人谋 利益，是不是有益于社会的发展和进步。

5、 为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。

第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的京握都离不开实践。

第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。

6、简述中华民族优良道德传统。

大一思修各章必考重点梳理，开卷建议打印（一）引言概述：大一思修课程是大学生必修的一门课，旨在引导学生正确对待人生、价值观、伦理道德等方面的问题。

本文将对大一思修各章节的必考重点进行梳理，帮助同学们更好地备考和学习。

建议同学们将本文打印出来，作为开卷考试的参考资料。

正文：一、第一章：思修概述1.思想道德基本理论的概念和内涵2.思修的特点和任务3.马克思主义哲学的基本原理4.思修与其他学科的关系5.大学生思想道德教育的重要性与目标二、第二章：社会主义核心价值观1.社会主义核心价值观的内涵和基本要求2.社会主义核心价值观与中国传统文化的关系3.社会主义核心价值观在大学生思想道德教育中的具体实践4.培养大学生树立正确价值观的方法和途径5.社会主义核心价值观的现实意义和未来发展趋势三、第三章：崇德修身1.德与道之间的关系2.崇德修身的重要性和意义3.崇德修身的基本要求和方法4.大学生如何树立正确的人生态度和道德观念5.大学生崇德修身的特殊困惑和解决途径四、第四章：情感教育1.情感教育的基本理论和目标2.大学生情感教育的重点和方法3.培养大学生积极向上的情感态度的途径4.大学生情感教育中存在的问题和解决策略5.情感教育对大学生发展的影响和意义五、第五章：责任教育1.责任的概念和内涵2.大学生责任教育的重点和任务3.培养大学生担当社会责任的方法和途径4.大学生责任教育中的问题和挑战5.责任教育对大学生个人成长和社会发展的作用总结：通过对大一思修各章节的必考重点的梳理，我们可以清晰地了解到思修课程的核心内容和要求。

同时，我们也能够了解到大学生在思修课程中需要关注的重点和难点。

通过打印本文作为开卷考试的参考资料，同学们可以更好地备考和学习思修课程，获得更好的成绩和发展。

绪论：1、当代大学生的历史使命；当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。

2、明确当代的学生成才目标；成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。

( 1 )德是人才素质的灵魂( 2 )智是人才素质的基本内容( 3 )体是人才素质的基础( 4 )美是人才素质的综合体现3、社会主义核心价值体系的内容:① 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

②用中国特色社会主义共同理想(走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴)凝聚力量。

——是社会主义价值核心体系的主题③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。

——是社会主义价值核心体系的精髓④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

——是社会主义价值核心体系的的基础。

1、理想的含义；理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2、信念的含义和特征；信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。

信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。

3、理想与信念之间的关系：在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。

理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。

在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。

当理想作为信念是，它是指人们确信的一种观点和主张：当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。

4、树立中国特色社会主义的共同理想：①坚定对中国共产党的信任②坚定走中国特色社会主义道路的信念③坚定实现中华民族伟大复兴的信心5、实现理想的根本途径：勇于实践、艰苦奋斗1、爱国主义的科学内涵；爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

大一思修课考试要点全第一篇：大一思修课考试要点全各章需要学生掌握的知识要点绪论1、如何度过大学生活（结合大学生活新的特点+自身实际）学习——自主学习、全面学习、创新学习、合作学习、终身学习；生活——融入集体并学会独自处理生活中实际问题；参加活动——合理安排课余生活，锻炼组织交往能力；树立自立自强自信自律的生活意识；提高明辨是非善恶的能力；虚心求教，细心观察；大胆实践，积累生活经验。

2、思想道德与法律的关系 P7 红体字中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础；中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德提供制度保障；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

3、社会主义核心价值观的基本内容及其践行 P10 红体字国家层面价值要求——富强、民主、文明、和谐；社会——自由、平等、公正、法治；公民——爱国、敬业、诚信、友善4、学习本课程的体会与收获（思考，应该有大题）意义：认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础；摆正德与才的位置，促进自身全面发展。

第一章追求远大理想，坚定崇高信念有大题2、理想信念对大学生成长成才的重要意义P19-P21（理想的名言警句）理想信念——指引奋斗目标，提供前进动力、提高精神境界。

理想是指路明灯。

没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。

——托尔斯泰4、中国特色社会主义共同理想（选择）P24 坚定----对中国共产党的信任、中国特色社会主义信念、实现中华民族伟大复兴的信心5、个人理想与社会理想的关系 P32-p33 红字社会理想规定、指引个人理想；社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华6、在实践中化理想为现实P34-P35 立志当高远、立志做大事、立志须躬行第二章弘扬中国精神，共筑精神家园（没有大题）1、中国精神的基本内容 P39-P40 两个精神以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神2、民族精神的基本内容P42 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息3、爱国主义科学内涵、要求及时代性P44-P45 科学内涵——爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

大一思修知识点[5篇范例]第一篇：大一思修知识点1.在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则是？爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

2.中华民族伟大民族精神核心是？在五千多年的发展中中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。

3.心理健康指的是？从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的，持续的心理状态。

从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动过程内容完整，协调一致。

即认识，情感，意志，行为，人格完整和协调，能适应社会，与社会生活同步。

4.中国特色社会主义的共同理想信念的基本内容是？坚定对中国共产党的信任，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。

5.中国特色社会主义的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度6.新时期爱国主义的主题是？建设和发展中国特色社会主义7.道德最突出也是最重要的社会功能是？导向功能。

8.我国公民最基本的道德要求是？爱国9.网络生活中的道德要求是？正确使用网络工具，健康进行网络交往，自觉避免沉迷网络，养成网络自律精神。

10.信念是？信念是情感，认知和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

11.社会主义道德的核心是？社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。

12.社会主义核心价值体系的基本内容是？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

13.我国的政体是？人民代表大会制度。

14.当代大学生的历史使命具体概括为？当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。

【在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战】15.人生观包含哪三个方面？人生目的，人生态度，人生价值。

16.中华民族传统美德主要包括？第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想。