初中化学水的净化实验题专题训练含答案

水的净化一、选择题1．如下图实验操作不正确的选项是（）A．B．C．D．蒸发取用固体粉末取用液体铁丝在O2中焚烧2．以下实验操作正确的选项是（）A．制取蒸馏水时，将温度计水银球插入水中B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C．测某酸性溶液的pH 时，先用水将pH 试纸湿润D ．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干3．以下实验操作中错误的选项是（）A．B．C．D．蒸发结晶检查装置气密性滴管用毕即插回测定溶液的 pH4．今年，我市化学实验操作考察，小松同学抽到“蒸发 8mL 食盐水至结晶”的考题，该实验不需要使用的仪器是（）A．B．C．D．试管蒸发皿酒精灯量筒5．以下实验操作正确的选项是（）A．制取蒸馏水时，将湿度计水银球插入水中B．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C．实验室制取并用排水法采集氧气，停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管D ．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干6．以下净化水的方法中，净化程度最高的是（）A ．吸附B ．沉降C．过滤D．蒸馏7．以下净化水的操作．相对净化程度最高的是（）A ．过滤B ．静置积淀C．蒸馏D．吸附积淀8．小李学习了水的有关知识后，自制了如下图的简略净水器，以下说法正确的选项是（）A．该净水器中的活性炭起吸附作用B．该净水器能够降低自来水的硬度D．该净水器可将自来水变成蒸馏水9．以下表达不正确的选项是（）A．在水净化的单调操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一B．常用肥皂水查验硬水和软水C．用密度约为 1.04g/cm3的 6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液必定要使用托盘天平D ．用 5%的过氧化氢溶液制氧气，为加速该反响的速率常加少许二氧化锰作催化剂10．规范、正确的实验操作对实验结果、人身安全都特别重要．以下操作正确的选项是（）A．B．C．D．蒸发食盐水铁丝在氧气中焚烧称量NaOH固体的质量稀释浓硫酸11．在必定条件下，一容器内含有三种微观粒子，一种是阳离子，一种是阴离子，还有一种是分子，且三种微观粒子处于自由挪动的状态．当改变条件后，容器内的部分阳离子和部分阴离子便处于不可以自由运动的状态，这个过程属于（）A ．结晶B ．蒸馏C．溶解D．过滤12．实验室里蒸发硫酸钾溶液，不需要的仪器是（）A ．烧杯B ．酒精灯C．蒸发皿D．玻璃棒13．以下图示的实验操作正确的选项是（）A．B．C．D．过滤称取氯化钠稀释浓硫酸测溶液的PH值14．以下图实验操作或实验装置选择中不合理的是（）A．B．C．D．过滤食盐水称量 20g NaOH 固体氢气的验纯氯酸钾制氧气的发生装置15．以下实验操作规范的是（）A．B．C．D．蒸发液体加热加入固体药品熄灭酒精灯16．利用实验器械（规格和数目不限），能达成相应实验的一项为哪一项（）实验器械（省略夹持装置）相应实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿硫酸铜溶液的浓缩结晶B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用水除掉二氧化锰中的氯化钾C烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒用固体碳酸钠配制5%的溶液D烧杯、玻璃棒、pH 试纸、标准比色卡、玻璃片测定雨水的酸度A ． AB ．B C．C D． D17．以下实验操作错误的选项是（）A．B．C．D．蒸发结晶稀释浓硫酸滴管用后不洗插回原瓶使劲塞紧橡皮塞18．规范实验操作是获取实验成功的重要保证．以下实验操作错误的选项是（）A．B．C．D．蒸发食盐水滴管的使用检查装置气密性稀释浓硫酸二、填空题19．如下图的是实验室制取蒸馏水的简略装置，烧瓶和烧杯中都是自来水．（ 1）酒精（ C2H5OH ）焚烧的化学方程式：．（ 2）实验中耗费的 40g 酒精完整焚烧放出的热量为J．（酒精热值为 3.0× 107J/kg）（3）实验结束后从试管和烧杯中各取10mL 水，分别加入等量肥皂水，震荡．察看到的现象是：．20．如图是某同学所画的自制简略净水器表示图．（ 1）制作资料：见图标明，则 a 是，b是．（2）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和．这时冲洗后能够持续使用的是纱布、石英砂和，需要改换的是膨松棉和．21．说出以下操作中玻璃棒的作用．22．化学与我们的生活息息有关，请用所学的化学知识回答以下问题：（ 1）茶杯中的滤网可使茶叶与茶水分别，相当于化学实验基本操作中的操作．（2）“墙内开花墙外香”说明．（3）野炊结束时，为防备惹起火灾，将焚烧的余烬用沙土覆盖，这是利用了灭火原理中的．（ 4）喝了汽水会打嗝，这说明气体的溶解度与有关（填“温度”或“压强”）．（ 5）食品包装袋中常用生石灰（主要成分是CaO）作干燥剂，原由是（用化学方程式表示）．23．依据如下图的实验回答以下问题：（ 1）甲是蒸发溶液的实验，仪器 a 的名称是，用玻璃棒不停搅拌的目的是．（ 2）乙是研究焚烧条件的实验．翻开分液漏斗的活塞前，白磷不焚烧，而翻开后，白磷燃烧．比较翻开前后的现象，证理解磷焚烧需要．烧杯中水的作用是．（ 3）丙是一组对照实验，实验目的是．24．玻璃棒是化学实验中常用的一种仪器．（ 1）过滤操作中，需用玻璃棒且其尾端应斜靠在层滤纸一边；（ 2）蒸发操作中，边加热边用玻璃棒搅拌，防备局部过热，造成；（3）测定溶液的pH 时，可用玻璃棒，滴在 pH 试纸上．25．遂宁市大英县境内的卓筒井是手工制盐的活化石，被誉为“中国古代第五大发明”、“世界石油钻井之父”，不单是古代办感人民勤奋、智慧的象征，也造福了千秋万代．其工艺流程包括下面五个步骤：请联合所学化学知识，回答以下问题：（ 1）第②步汲出的卤水污浊，浓度一般在7～ 10 度（即溶质质量分数为7%～ 10%，下同），这样的卤水咸度低，耗燃料，成本高，为了把卤水浓度提升18～20 度，就产生了“晒卤”这一环节．在“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数（填“不变”、“变大”或“变小”）．（ 2）第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理同样，都是为了除掉液体中的不溶性杂质．在实验室的过滤操作中，一定用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、，此中玻璃棒的作用是．（ 3）第⑤步“煎盐”和实验室结晶（填结晶的方法）的原理同样．（ 4）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，据图回答以下问题：Ⅰ ．甲、乙两种物质在℃时溶解度同样．Ⅱ ． t2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小摆列为．Ⅲ ．t 4℃时，将三种物质各ag 分别加入100g 水中，充足溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则 a 的取值范围是．三、解答题26．实验室用的蒸馏水能够经过蒸馏自来水来制取．操作方法是：在如下图蒸馏烧瓶中加入约体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）．在确立各连结部位严实不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太强烈．弃去开始馏出的部分液体，采集到 10mL 左右蒸馏水后，停止加热．请回答以下问题：（ 1）写出仪器 A 、 B 的名称： A， B．（ 2）实验时冷凝管进、出水的方向应当是 b 进 a 出，不可以 a 进 b 出的原由是．（ 3）仔细察看发现：该装置显然少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是（填序号）．a．三脚架b．铁架台c．泥三角d．漏斗架（ 4）实验中加入的沸石（或碎瓷片）催化剂（填“是”或“不是”）．（ 5）用该装置也能够将硬水融化为软水，划分硬水和软水的常用试剂是．27．氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富．①海水晒盐是海水在常温下蒸发获取氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程：已知 B 溶液恰巧是氯化钠的饱和溶液，与 B 溶液中溶质质量相等的溶液是（填编号）；与 B 溶液中溶质质量分数相等的溶液是（填编号）．②氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图 2 所示．据图回答：溶解度变化受温度影响最大的是，t℃时溶解度最小的是， t℃时将25g 硒酸镉加入g水中，完整溶解后，恰巧获取饱和溶液．要进一步提升该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是．③硝酸钾溶液中含有少许氯化钠杂质，提纯的方法是．28．回答以下有关实验操作的问题．（ 1）蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的目的是．（ 2）做铁丝在氧气中焚烧的实验时，在集气瓶中早先放少许的水能够防备．（3）使用酒精灯时，要特别注意规范操作，要用火柴或打火机点燃酒精灯．请你写出熄灭酒精灯火焰的方法．29．现有以下四套常有的实验装置，请按要求填写以下有关空格：（ 1）写出标号仪器的名称：a，b．（ 2）除掉食盐水中的少许泥沙，应采用的一套装置是（填序号），要正确达成该操作还需要的仪器名称是．（ 3）在进行 A 装置有关操作时，往常在实验桌上放一石棉网．该石棉网在此实验过程中的用途是；石棉网属于（选填“复合”或“合成”）资料．（ 4）用装置 C 可制备 O2、CO2等气体．请写出用该装置制取O2的化学方程式；实验中一直未能查验到O2已集满，以下解说不合理的是（填序号）A ．装置可能漏气B ．药品用量可能不足C．导气管未伸到集气瓶底部D ．药品可能无效（ 5）实验室可用D 装置制取甲烷气体，则以下说法错误的选项是（填序号）A ．制取甲烷的药品是固体B ．甲烷在水中溶解能力小C．甲烷不与水反响D ．甲烷密度大于空气．30．实验是进行科学探究的重要方式，请填写下列空格：（ 1）在蒸发食盐水获取食盐晶体时（图A），应在蒸发皿内出现时，即停止加热．（ 2）在点燃氢气等可燃性气体前（图 B ），必定要先．（ 3）某同学取甲、乙两个完整同样的装满二氧化碳的塑料瓶（图C），向甲、乙两瓶中分别倒入同样体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，而后将两瓶快速拧紧瓶盖，振荡，察看现象．该实验的研究目的是．（4）用坩埚坩夹持一团钢丝棉，在酒精灯火焰上灼烧至红热，未见钢丝棉焚烧，而后将钢丝棉快速插入盛有氧气的集气瓶中，钢丝棉在氧气中强烈焚烧．据此可剖析得悉，钢丝棉能否焚烧与有关．参照答案一、选择题1． C；2． B； 3． D； 4．A ； 5．B； 6． D ；7． C； 8． A； 9． C； 10．D ； 11． A ； 12．A ；13． C； 14． B； 15．A ； 16． D； 17． D； 18．D ；二、填空题19．C2H5OH+3O 22CO2+3H 2O；1.2×106；试管中的水产生的泡沫许多，烧杯中的水产生的泡沫较少；20．石英砂；活性炭；鹅卵石；活性炭；21．略22．过滤；分子运动；隔断空气；温度； CaO+H 2O═ Ca（OH ）2；23．铁架台；防备局部温度过高，造成液滴飞溅；氧气；隔断氧气、使白磷的温度达到着火点；比较同种溶质在不一样溶剂中的溶解性；24．引流；三；液滴飞溅；蘸取待测溶液；25．变大；漏斗；引流；蒸发；t3；乙＞丙＞甲；20≤a＜ 40；三、解答题26．酒精灯；锥形瓶；冷凝成效不好；b；不是；肥皂水；27． A ； CD；硝酸钾；氯化钠；50；降低温度并加入硒酸镉；降温结晶；28．搅拌，防备局部温度过高，造成液滴飞溅；生成物融化溅落下来使瓶底炸裂；用灯帽盖灭；29．铁架台；锥形瓶；B；玻璃棒；搁置加热后的蒸发皿；复合；2H2O22H 2O+O 2↑； C； D ； 30．有大批晶体出现；查验气体的纯度；氢氧化钠溶液能汲取更多的二氧化碳；氧气的浓度；。

初三化学水的净化试题答案及解析1.下列小实验不能成功的是（）A．用食醋制无壳鸡蛋B．用紫卷心菜自制酸碱指示剂C．用活性炭将硬水软化D．用灼烧闻气味的方法区分棉纤维和羊毛纤维【答案】B【解析】A、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，能与醋酸反应，故可用食醋制无壳鸡蛋，正确，B、紫卷心菜汁液能与酸碱作用显示不同的颜色，故可用紫卷心菜自制酸碱指示剂，正确，C、活性炭具有吸附性，能将颜色、异味吸附，而要将硬水软化：加热煮沸或蒸馏，错误，D、棉纤维是植物纤维，燃烧时有烧纸的气味，羊毛纤维是动物纤维，燃烧时有烧焦羽毛的气味，故可用灼烧闻气味的方法区分，正确，故选B【考点】酸的性质，酸碱指示剂，硬水软化的方法，区分棉纤维和羊毛纤维2.水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．（1）水是常见的溶剂，将下列生活中少量的物质分别放入水中，不能形成溶液的是．A．食盐B．纯碱C．植物油D．蔗糖（2）电解水产生氢气和氧气，证明水是由组成的．（3）天然水中含有许多杂质，净化水的方法有：①过滤②蒸馏③加明矾吸附沉降④消毒杀菌⑤活性炭层吸附．要把天然水净化成生活用的自来水，将所选用的净化方法按净化过程排序（填序号）．（4）区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是．【答案】(1)C;(2) 氢元素和氧元素；(3) ：③①⑤④；(4) 肥皂水．【解析】（1）食盐、纯碱和蔗糖都能溶于水，形成溶液，而植物油不能溶于水，不能形成溶液；（2）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的；（3）加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；投药消毒可以除去细菌微生物，故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序是：③加明矾吸附沉降→①过滤→⑤活性炭层吸附→④消毒杀菌．（4）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水.【考点】溶液的概念、组成及其特点；电解水实验；水的净化；硬水与软水．3.现在不少河涌中的水都受到了严重污染，工业“三废”及生活污水的任意排放等导致河涌中的水除含有泥沙、悬浮物以外，还含有异味、细菌等。

初三化学水的净化试题答案及解析1.材料一;传统水处理工艺——经典“四部曲”（①过滤②絮凝③消毒④沉淀）被列为人类20世纪最重要的发明之一。

为了提高水质，有些水厂增加了活性炭处理工序。

材料二;《生活饮用水卫生标准》中，允许使用消毒剂有氯气、氯胺、臭氧、二氧化氯；水的总硬度（以碳酸钙计）不超过450mg/L.（1）活性炭处理工序中，主要利用活性炭具有能力。

（2）“四部曲”正确的工艺顺序为。

（填序号）（3）四种消毒剂中属于单质的是。

（4）若以钙离子计，水的总硬度不超过 mg/L【答案】（1）吸附；（2）②④①③；（3）氯气、臭氧；（4）180【解析】（1）在处理水的工艺中活性炭具有吸附性；（2）’四部曲“正确的工艺顺序为）②絮凝、④沉淀、①过滤。

③消毒；（3）在四种消毒剂中属于单质的是氯气、臭氧；（4）若以钙离子计，水的总硬度不超过：450g/mL×40/100×100%="180" g/mL。

【考点】水的净化2.2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。

下列有关水的做法不正确的是A．煮沸和蒸馏可以将硬水软化B．用肥皂水可以鉴别软水和硬水C．生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益D．河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水【答案】D【解析】 A．煮沸和蒸馏可以将硬水软化是正确的操作转化式；B．用肥皂水可以鉴别软水和硬水是正确的鉴别方式产生泡沫的多少加以区分；C选项生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益是正确的叙述，因为这样会缺乏微量元素；D选项河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水是错误的叙述，这样不能除去可溶性杂质；故选D【考点】有关水的转化、鉴别的说法3.水是生命之源，是自然界中重要的物质（1）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是（填序号）A．城市生活废水直接排入黄河B．洗菜的水用来浇花C．用自来水不断为西瓜冲水降温D．用工业废水浇地（2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用测定水的酸碱度，在生活中可用区分硬水和软水，可通过方法来降低水的硬度．【答案】（1）B（2）PH试；肥皂水；煮沸【解析】（1）A城市生活废水直接排入黄河中，可造成水污染，不能起节约用水的作用。

初中化学水的净化流程题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、流程题（共7题）1、水是生命之源！“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

（ 1 ）用如图 1 所示装置进行电解水的实验， a 、 b 两玻璃管中收集到的气体质量比为______ ，反应的文字表达式为 ______ ，该实验证明水是由 ______ 组成的；（ 2 ）饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用 ______ 区分硬水和软水；（ 3 ）如图 2 是自来水厂净化水的主要步骤。

有关说法错误的是 ______ （填字母）；A 步骤①中可加入明矾作絮凝剂B X 试剂可以是活性炭C 步骤④的作用是消毒杀菌D 净化后的水为纯净物2、下面为“去除粗盐中难溶性杂质并计算产率”的实验操作示意图：（ 1 ）请将上述操作进行合理排序： ________ （填序号）、计算；请改正操作④中的错误 _______ 。

（ 2 ）操作②中，用玻璃棒不断搅拌的目的是 ________ 。

（ 3 ）过滤后，如果滤液仍然浑浊，其原因可能是 ________ 。

（ 4 ）通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质，欲除去可溶性杂质如 MgCl 2 、 CaCl 2 ，得到纯净的 NaCl ，还需依次用到 NaOH 溶液、 Na 2 CO 3 溶液和稀盐酸（三种药品均过量）；①碳酸钠溶液要过量的原因是 _______ ； ②稀盐酸的作用是 _______ 。

3、 某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水，其实验流程如下图所示：请回答下列问题：（ 1）加入明矾的作用是 ______ ；操作 1的名称是 ______ 。

（ 2）利用如图所示的装置进行操作2，此操作的作用是 _____ 待处理的水应该从 ____ 端通入（填 “a”或“b”），理由是 _________ 。

人教版九年级上册化学实验《水的净化》专项练习（含答案）教材实验梳理(知其然)1．自来水厂净水的过程：取水→加__________→沉淀→________→吸附→杀菌消毒→配水。

2．净水方法方法原理及作用沉淀(或沉降)静置沉降使不溶性固体颗粒沉降吸附沉降：加絮凝剂(如________)，吸附悬浮杂质使之变成大颗粒沉降过滤除去水中不溶性杂质吸附利用__________的__________性，除去水中的色素和异味杀菌消毒通常加入杀菌剂除去水中的细菌和微生物等蒸馏除去水中所有杂质，得到纯水【小结】蒸馏的净化程度最高，杀菌消毒发生的是__________变化。

3．过滤实验仪器铁架台、玻璃棒、漏斗、烧杯等操作目的实现不溶性固体和液体的分离过滤操作要点(1)“一贴”：滤纸要紧贴____________(防止______________________)。

(2)“二低”：滤纸的边缘低于________；漏斗内的液面低于____________。

(3)“三靠”：漏斗下端的尖嘴处紧靠__________(防止____________)；用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在______________(防止____________)；烧杯尖嘴紧靠______________教你来探究(知其所以然)1．过滤是将固液分离的操作。

生活中涉及过滤的场景很多，如用茶漏将茶叶和茶水分离。

2．如图1所示是自制简易净水器。

(1)根据净化材料的特性，B层放置的材料最好是__________(填“活性炭”或“石英砂”)。

(2)A层放置的材料的作用是____________________。

(3)使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。

这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和__________，需要更换的是蓬松棉和__________。

(4)你认为上述简易净水器________(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。

图1图2 带你来迁移(学以致用)如图2是净化水的装置和系统，其中起过滤作用的是________(填序号)。

水的净化习题（含答案）一、单选题(本大题共12小题，共24.0分)1. 下列方法中能够用来区别硬水和软水的是（）A. 观察颜色B. 加入明矾，搅拌C. 溶解食盐D. 加肥皂水，搅拌2. 2015年10月26日下午，阿富汗东北部发生7.8级强烈地震，截至27日10点，地震已造成阿富汗境内至少34人死亡，巴基斯坦境内至少125人死亡，河水、饮用水受到严重污染，小明同学给灾区民众提供了一些饮用水的处理意见，你认为合理的是（）A. 用自制净水器过滤后，即可饮用 B. 只要河水清澈透明就可以饮用 C. 饮用水可以加入肥皂水杀菌再饮用 D. 喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用3. 今年甘肃南部舟曲县突发特大山洪泥石流，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用，常用的措施有：①加热煮沸②消毒杀菌（用漂白粉）③过滤④自然沉降．较合理的顺序是（）A. ③①②④B. ④①③②C. ④③②①D.③①④②4. 净化水的如图所示操作，其中净化程度最高的是（）A. B. C.D.5. 硬水洗衣服既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（）A. 煮沸B. 搅拌C. 沉降D. 过滤6. 明矾净化水的作用是（）A. 使硬水软化B. 除去水中的异味C. 除去水中的悬浮物D. 消毒杀菌和净化水7. 关于过滤的说法，错误的是（）A. 滤纸紧贴漏斗内壁B. 过滤时液面不要低于滤纸边缘C. 玻璃棒靠在三层滤纸一边D. 漏斗下端紧靠烧杯内壁8. 自来水厂用活性炭净水，其作用是（）A. 将水净化成纯水B. 去除异味C. 消毒杀菌D. 降低水的硬度9. 小明进行过滤操作，最后得到的滤液仍然浑浊，分析可能原因错误的是（）A. 滤纸没有紧贴漏斗内壁B. 实验仪器不干净C. 漏斗内液面高于滤纸边缘D. 玻璃棒没有轻靠三层滤纸10. 粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是（）A. 加速溶解B. 加速蒸发C. 防止局部温度过高使液体飞溅D. 引流防止飞溅11. 自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界的水进行净化处理，下列操作中相对净化程度最高的是（）A. 过滤B. 蒸馏C. 静置沉淀D. 加明矾吸附沉降12. 净化水的方法有：①过滤②加絮凝剂沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤煮沸．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的饮用水，应选用的方法和顺序为（）A. ①②③④B. ②①④⑤③C. ②①④⑤D. ②①⑤④二、填空题(本大题共5小题，共5.0分)13. 指出图中的错误：（1）______ ．（2）______ ．14. 硬水中含较多的______ （填离子符号），实验室将硬水软化的方法是______ ．15. 日常生活中，可通过______ 的方法使硬水软化．16. 生活中可以用______ 鉴别自来水是不是硬水．17. 硬水与软水通常用______ 检验，泡沫较多的是______ ，泡沫较少的是______ ．三、简答题(本大题共2小题，共10.0分)18. 天然水都不是纯净水，通过______ 等方法可以使水不同程度地得到净化．19. 如图所示为过滤的操作实验，请按要求回答下列问题：（1）该操作还缺少一种仪器，其作用是______ ．（2）指出图中的一处错误：______ ，这样安装会出现的结果是______ ，（3）操作中他发现过滤速度太慢，可能的原因有______ ．（4）过滤后发现仍然浑浊，可能的原因是______（5）改进实验后，最终得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：“我得到了纯水！”你有无不同的看法？理由______ ．若要制得纯水，需要采用的净化方法是______ ．四、推断题(本大题共1小题，共10.0分)20. 小明同学取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，过滤．请回答：（1）过滤时所需要的玻璃仪器是______ ．（2）过滤过程中发现过滤速度很慢，原因可能是______ ．（3）过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因是什么？（写出2条即可）水的净化习题（含答案）【答案】1. D2. D3. C4. D5. A6. C7. B8. B9. A10. C11. B 12. C13. 缺少玻璃棒引流；漏斗的下端尖嘴部位没紧靠烧杯内壁14. Ca2+、Mg2+；蒸馏15. 加热煮沸16. 肥皂水17. 肥皂水；软水；硬水18. 过滤19. 引流；漏斗下端没有紧贴在承接液的烧杯壁上；液体溅出；滤纸与漏斗间有气泡；滤纸破损（或滤液边缘高于滤纸边缘、仪器不干净）；不正确；因为此水中还含有可溶性物质；蒸馏20. 漏斗、烧杯、玻璃棒；固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁，中间留有气泡或滤纸的规格不对等【解析】1.解：通常区别硬水与软水用肥皂水：向水中分别滴入等量的肥皂水，泡沫丰富的为软水，泡沫很少的为硬水．故选D．硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水．活性炭有吸附作用，如果水的硬度比较大时，就会产生大量的水垢；过滤是固体与液体分开的一种方法．本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．2.解：A、用自制净水器过滤后得到的水中含有细菌微生物，不能直接饮用，错误B、清澈透明的水中可能含有有害物质，不能直接饮用，错误；C、肥皂水不能用于水的消毒，错误；D、喝水前要加热煮沸进行消毒后再饮用，正确；故选D．根据水的净化的方法进行分析解答，过滤只能除去不溶性固体杂质；据此解答．掌握水的净化的知识是正确解答本题的关键．3.解：自然沉降能除去水中含有的大颗粒不溶性固体，过滤能除去不溶性小颗粒固体，消毒能除去水中的细菌微生物，加热煮沸能减少水中的可溶性固体．所以较合理的顺序是④③②①．观察选择项，正确的是C．故选C．可以根据净化水的方法、原理进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答本题的关键是要充分理解净化水的方法，只有这样才能对问题做出正确的判断．4.解：A是加热煮沸，通过煮沸既能降低水中钙、镁化合物的含量，又能杀灭水中病毒和细菌，净化程度较高．B、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；C、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；D、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水；综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；故选：D．根据静置沉淀、煮沸、过滤、吸附沉淀的净水原理进行分析判断即可．净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，因此净化程度最高．5.解：A、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，煮沸能降低可溶性钙镁化合物的含量，能使硬水软化，故选项正确．B、搅拌不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能使硬水软化，故选项错误．C、沉降只能除去大颗粒的不溶物，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能使硬水软化，故选项错误．D、过滤只能除去不溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能使硬水软化，故选项错误．故选：A．硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，根据硬水软化的方法进行分析判断即可．本题难度不大，了解硬水和软水的区别、硬水软化的方法（煮沸、蒸馏）是正确解答本题的关键．6.解：明矾溶于水形成的胶体能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面，加快沉降的速度从而起到净水的作用；故选：C．明矾溶于水形成的胶体能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面，加快沉降的速度从而起到净水的作用．本题考查了明矾净水的原理，可以依据明矾的性质进行解答．7.解：A、过滤液体时，滤纸要紧贴漏斗内壁，正确；B、过滤时液面要低于滤纸的边缘，防止不溶物未经过滤就进入滤液，故错误；C、过滤时玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，以防戳破滤纸，达不到过滤目的，正确；D、漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，以防液体溅出，正确；故选：B．根据过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，结合题意进行分析判断．本题难度不大，掌握过滤操作的注意事项（“一贴、二低、三靠”）是正确解答本题的关键．8.解：活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素等，故自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附异味和色素．故答案为：B根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素等，进行分析解答．本题难度不大，了解活性炭具有吸附性并能灵活运用是正确解答本题的关键．9.解：A、滤纸没有紧贴漏斗内壁，会使过滤的速度慢，但不会使滤液仍然浑浊，符合题意；B、实验仪器不干净，特别是盛接滤液的烧杯不干净，会使得滤液浑浊，不符合题意；C、液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，不符合题意；D、玻璃棒没有轻靠三层滤纸处，会使滤纸破损，造成得到的滤液仍然浑浊，不符合题意．故选：A．过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作，都能造成滤液浑浊；另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果；据此进行分析判断．本题难度不大，掌握过滤的原理、注意事项（“一贴、二低、三靠”）等是正确解答本题的关键．10.解：A、粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，以防止液体局部温度过高，造成液体飞溅，而不是加速溶解，故选项错误．B、粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，以防止液体局部温度过高，造成液体飞溅，而不是加速蒸发，故选项错误．C、粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，以防止液体局部温度过高，造成液体飞溅，故选项正确．D、粗盐提纯实验中，蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，以防止液体局部温度过高，造成液体飞溅，而不是引流防止飞溅，故选项错误．故选：C．根据蒸发操作中玻璃棒的作用，进行分析判断．本题难度不大，了解蒸发操作中玻璃棒的作用是正确解答本题的关键．11.解：A、过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等，故A不正确；B、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏，故B正确；C、静置沉淀可把水中固体沉降到水底，初步分离，故C不正确；D、吸附沉淀是利用明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚，而沉降到水底，初步分离，故D不正确；故选：B．根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用，分析操作后水的组成，判断其中净化程度最高的方法．需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要．12.解：将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和异味等；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物，最后通过煮沸即可变成了饮用水，生活中一般不用蒸馏净化水．所以C正确．故选：C．根据净水的知识进行分析，除杂时可以采用先除去易除的杂质，再除去难除的杂质的顺序．水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物．掌握水的净化的方法是正确解答本题的关键．13.解：过滤操作要注意一贴二低三靠，需要用玻璃棒引流，不用玻璃棒引流属于错误操作；漏斗的尖嘴部位要紧靠烧杯内壁．故答案：缺少玻璃棒引流；漏斗的下端尖嘴部位没紧靠烧杯内壁．根据过滤操作的“一贴二低三靠”来分析．化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．14.解：硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物．降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，实验室将硬水软化的方法是蒸馏．故答案为：Ca2+、Mg2+；蒸馏．根据物质的性质进行分析，硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，硬水能与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫．降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，实验室将硬水软化的方法是蒸馏．本题结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．15.解：（1）日常生活中使硬水软化的常用方法是加热煮沸；故填：加热煮沸．根据日常生活中使硬水软化的常用方法是煮沸进行解答．本题考查了硬水软化的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．16.解：生活中可以用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水；故答案为：肥皂水．根据硬水和软水的区分方法来分析．生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．17.解：向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果泡沫少，产生大量浮渣，则是硬水．故填：肥皂水；软水；硬水；利用肥皂水可以区分硬水和软水．化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．18.解：向天然水中加入明矾，可以使水中的悬浮物沉降，再通过过滤，可以把不溶于水的杂质除去，活性炭能够吸附水中的色素、异味，通过活性炭可以除去水中的色素和异味，最后通过加入消毒剂或加热煮沸，可以把病菌杀灭．故填：过滤．根据净化水的方法有：沉降、过滤、吸附、消毒等解答；随着社会的发展，水污染日趋严重，要采取措施保护水资源，保护水资源就是保护人类自己．19.解：（1）在过滤时，要用到玻璃棒引流，既能保护滤纸又能防止液体溅出，图示没有；（2）图示漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁，这样操作会导致过滤的液体溅出；（3）操作中，他发现过滤速度太慢，可能的原因有滤纸与漏斗间有气泡等；（4）过滤后如果滤液仍浑浊，可能原因有滤纸破损或液面高于滤纸边缘、仪器不干净；（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，但含有可溶性钙镁化合物等，属于混合物；若要制取纯水，还需采用的净化方法是蒸馏，蒸馏获得的是蒸馏水，不含有其它的杂质，制得的是纯水；故答案为：（1）引流；（2）漏斗下端没有紧贴在承接液的烧杯壁上；液体溅出；（3）滤纸与漏斗间有气泡；（4）滤纸破损（或滤液边缘高于滤纸边缘、仪器不干净）；（5）不正确；因为此水中还含有可溶性物质；蒸馏．（1）过滤时玻璃棒的作用是引流；（2）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．（3）、（4）根据过滤的注意事项分析；（5）过滤得到了澄清透明的水，但含有可溶性钙镁化合物等，属于混合物；蒸馏获得的是蒸馏水，不含有其它的杂质，制得的是纯水，据此分析回答．本题难度不大，掌握过滤操作（“一贴、二低、三靠”的原则）的原理、注意事项等即可正确解答本题．20.解：（1）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤时所需要的仪器和用品是铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸．其中玻璃仪器是漏斗、烧杯、玻璃棒．（2）实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁，中间留有气泡或滤纸的规格不对等．（3）过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等．故答案为：（1）漏斗、烧杯、玻璃棒；（2）固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是滤纸没紧贴漏斗内壁，中间留有气泡或滤纸的规格不对等；（3）滤纸破损、液面高于滤纸边缘．（1）过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，据此判断所需的仪器．（2）根据过滤操作的注意事项分析．（3）凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作，都能造成滤液浑浊；另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果．本题难度不大，掌握过滤操作的原理、所需仪器、注意事项等是正确解答本题的关键．。

初三化学水的净化试题答案及解析1. 2014年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设水生态文明”。

下列关于自然界中的水的说法不正确的是（）A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的B．化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物D．天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水【答案】C【解析】 A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的是正确的叙述，主要通过三态变化完成；B选项化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染是正确的叙述；C选项天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物是错误的叙述，软水和硬水都属于混合物；D选项天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水是正确的叙述，故选C【考点】有关水的说法2.下列实验操作中净水程度最高的是（）A．过滤B．煮沸C．静置D．蒸馏【答案】D【解析】 A、过滤可以除去水中的不溶性杂质，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水，故错；B、煮沸可以除去水中的病菌，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水，故错； C、静置沉淀可把水中固体沉降到水底，初步分离，故错； D、蒸馏是把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏，故对；故选D【考点】水的净化．3.近期我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染。

为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理。

若用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤，处理先后顺序是A．②③①B．②①③C．③②①D．③①②【答案】A【解析】我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染。

为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理。

若用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤，处理先后顺序是选自然沉降。

过滤、。

在进行消毒，故选A【考点】水的净化4.（4分）水是生命之源，与生产、生活关系密切。

保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。

初中化学水的净化综合题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、综合题（共9题）1、暴雨过后的河水浑浊不堪，化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所示。

请回答以下问题：（ 1 ）图一中，加入的 A 物质是絮凝剂，该物质的名称是 ____ ；（ 2 ）图一中操作①②③对应图二中的装置分别是（填序号） ________ ，其中除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为 ________ ；单一净化水程度最高的是 ________ （写名称）；（ 3 ）图二中的装置（Ⅱ）从下端入水的目的是 ___________ ；（ 4 ）若经过操作①后，所得液体 C 中仍有浑浊，其原因可能是 _________ （写一点即可）；要将浑浊的液体 C 变澄清还要进行的操作是 _____________ 。

经上述操作后，检验所得液体是硬水，生活中转化硬水的方法是 _________ 。

2、暴雨过后的河水浑浊不堪，化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所示。

请回答以下问题：（1）图一中，加入的A物质是絮凝剂，该物质的名称是____；（2）图一中操作①②③对应图二中的装置分别是（填序号）________，其中除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为________；单一净化水程度最高的是________（写名称）；（3）图二中的装置（Ⅱ）从下端入水的目的是___________；（4）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_________（写一点即可）；要将浑浊的液体C变澄清还要进行的操作是_____________。

经上述操作后，检验所得液体是硬水，生活中转化硬水的方法是_________。

3、小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。

中考化学专项练习水的净化（含解析）一、单选题1.图中所示实验操作正确的是（）A. B.C.D.2.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁3.下列实验操作中错误的是（）A.蒸发结晶B.检查气密性C.滴管用后不洗涤直截了当放回D.塞紧橡皮塞4.下列实验操作中，正确的是（）A.点燃酒精灯B.过渡C.量取液体体积读数D.称量NaCl固体5.下列操作与水的净化过程无关的是()A.吸附B.沉淀C.蒸馏D.电解6.地震后饮用水等生活设施会遭到严峻破坏。

下列不能用于净化饮用水的物质是（）A.漂白粉B.明矾C.硫酸铜D.二氧化氯7..按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。

净化此类废水可采纳的方法是（）A.沉淀B.过滤C.吸附D.静置8.如图所示实验差不多操作正确的是（）A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.滴加液体D.液体过滤9.使用硬水会给生活和生产带来许多苦恼，生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度（）A.过滤B.煮沸水C.结晶D.加入肥皂水10.人类生产生活与化学有着紧密的联系，下列处理或做法不可行的是（）A.在燃煤中加石灰石来脱硫B.用明矾来净水C.鼓舞汽车使用含铅汽油D.含氟牙膏能够用来预防龋齿二、多选题11.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是（）A.为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B.假如经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析缘故C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯连续加热直到蒸干为止D.倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的）A.AB.BC.CD.D13.下列关于硬水的叙述中，错误的是（）A.硬水中的Ca2+、Mg2+ ，可用肥皂水区分软水和硬水B.用漂白粉【Ca（ClO）2与CaCl2的混合物】对自来水消毒可不能增加水的硬度C.生活中煮涕能够把硬水转化为软水，还有杀菌的作用D.向硬水中加入明矾，能够软化硬水14.下列有关水的净化和纯化过程的说法，正确的是（）A.自来水通过加絮凝剂（明矾）、反应沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供给用户的过程中，只有投药消毒涉及到化学变化B.硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法能够得到软水，硬水加热过程中都涉及到化学变化C.通过蒸馏能够得到最纯洁的水．在蒸馏装置中，要插入一只温度计，测量沸水的温度，防止显现暴沸D.过滤操作装置的要点是“一贴、二低、三靠”．假如过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部，导致堵塞滤纸三、填空题15.水是一种宝贵的自然资源，它有许多性质和用途，请回答下列问题：（1）除去水中的不溶性物质，常用的方法是________；（2）用水可除去某些混合气体中的________性杂质（选填“难溶”，或“易溶”）（3）自然界中的水在一定程度上能够缓解二氧化碳对地球所造成的______ __。

初三化学水的净化试题答案及解析1. 2014年青岛世园会园区内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是（）A．吸附杂质B．过滤C．杀菌消毒D．蒸馏【答案】B【解析】超滤膜可以除去不溶性的杂质，所以步骤②对应的操作是过滤；答案：B【考点】过滤的原理、方法及其应用2.）下表中对部分化学知识归纳总结正确的是（）【答案】 A【解析】 A、热水瓶中的水垢可以与醋酸反应，因此可用食醋除去；洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污；天然存在的最硬的物质是金刚石，用于镶嵌在玻璃刀头上切割玻璃；故A正确； B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，不是只能由分子构成，故B错误；C、白酒和白醋都是无色的，不能通过观察的方法鉴别，故C错误； D、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，但不能将硬水软化，故D错误．故选A．【考点】酸的化学性质；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；酸、碱、盐的鉴别；利用分子与原子的性质分析和解决问题；碳单质的物理性质及用途；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义3.近期我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染。

为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理。

若用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤，处理先后顺序是A．②③①B．②①③C．③②①D．③①②【答案】A【解析】我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染。

为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理。

若用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤，处理先后顺序是选自然沉降。

过滤、。

在进行消毒，故选A【考点】水的净化4.下列实验方案不正确的是A．从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法B．从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用直接过滤的方法C．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸D．检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水【答案】B【解析】A、从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法，正确，B、从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，先加热蒸发，然后采用过滤的方法，错误，C、除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸，发生反应：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，可以除去，正确，D、检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，正确，故选B【考点】结晶的方法，水的净化，除杂质的方法5.下列有关水的说法中不正确的是【】A．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂溶解【答案】D【解析】洗涤剂具有乳化作用，能使油脂分散成小液滴。

初中化学《水的净化》考题精选复习带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）1.净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为( )A．①②③④B．②④①③ C．①③④D．②①④【答案】答案 D难度：容易知识点：水的净化2.下列图标表示“国家节水标志”的是（）A．B．C．D．【答案】答案分析：解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．解答：解：A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误．B、图中所示标志是中国节水标志，故选项正确．C、图中所示标志是塑料制品回收志，故选项错误．D、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，故选项错误．故选：B．难度：容易知识点：水的净化3.下列图标中属于节水标志的是（）【答案】答案 B难度：容易知识点：爱护水资源评卷人得分4.如图是自来水净化过程流程图，下列有关说法中正确的是（）A．可以用过滤的方法分离酒精和水B．整个过程中涉及化学变化的有四处C．过滤后所得的水为纯净物D．生活中能降低水的硬度的操作有煮沸和蒸馏等【答案】答案分析：A、根据酒精和水均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离解答；B、根据自来水净化过程中只有杀菌消毒是化学变化解答；C、根据过滤后所得的水有可溶性杂质解答；D、根据降低水的硬度的操作方法解答．解答：解：A、酒精和水均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离，故选项错误；B、自来水净化过程中只有杀菌消毒是化学变化，其余是物理变化，故选项错误；C、过滤后所得的水有可溶性杂质，是混合物，故选项错误；D、生活中能降低水的硬度的操作有煮沸和蒸馏等，故选项正确；答案：D难度：容易知识点：水的净化5.河水净化的主要步骤如下图所示。

有关说法错误的是A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．过滤能使硬水转化为软水【答案】答案 D难度：容易知识点：自然界的水单元测试6.河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B． X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．净化后的水是纯净物【答案】答案分析：根据已有的知识进行分析，过滤能除去不溶性固体杂质；活性炭具有吸附性；液氯能杀菌；纯净水是不含有杂质的水，据此解答．解答：解：A、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质，正确；B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，正确；C、液氯能杀菌，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，正确；D、纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，错误；故选D．难度：容易知识点：水的净化7.关于电解水实验的叙述____________B____________D____________味，然后从简易净水器上部倒入，在下端管口接水后再尝一下，与原来盐水比较，其味道____________________________________（填“相同”或“不相同”）。

中考化学专项练习《水的净化》（含解析）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）评卷人得分1.图中所示实验操作正确的是（）A. B.C. D.【答案】【答案】A【考点】加热器皿-酒精灯，固体药品的取用，液体药品的取用，蒸发与蒸馏操作【解析】【解答】A、取用粉末状固体药品的方法正确，故A符合题意；B、不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，故B不符合题意；C、不能用手拿加热的蒸发皿，应该使用坩埚钳夹取，故C不符合题意；D、倾倒液体时试管倾斜且瓶塞倒放，故D不符合题意；故答案为：A．【分析】A.根据固体药品取用要求分析，B.根据酒精灯的使用方法分析，C.根据加热的蒸发皿不能用手拿分析，D.根据向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、试剂瓶口紧挨试管口、标签向着手心的要求进行分析。

难度：容易知识点：走进化学实验室2.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）A.滤纸的边缘要低于漏斗口 B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁【答案】【答案】B【考点】过滤的原理、方法及其应用【解析】【解答】解：A、滤纸的边缘要低于漏斗口是正确的，故不可选；B、如果液面不要低于滤纸的边缘，就会导致滤液浑浊，所以错误，故可选；C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边是正确的，故不可选；D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁是正确的，故不可选．故选：B．【分析】过滤实验时，滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸边缘要低于漏斗边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸边缘；烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端紧靠接受的烧杯．难度：基础知识点：水的净化3.下列实验操作中错误的是（）A.蒸发结晶B.检查气密性 C.滴管用后不洗涤直接放回 D.塞紧橡皮塞【答案】【答案】D【考点】蒸发与蒸馏操作，仪器的装配或连接，检查装置的气密性【解析】【分析】A、蒸发结晶时为了防止局部过热而引起液滴飞溅，要不断搅拌，可以据此判断；B、可以根据检查装置气密性的操作来完成判断；C、根据防止药品试剂污染的方法来作出判断；D、根据向玻璃容器中塞橡皮塞的注意事项来完成解答．【解答】A、蒸发结晶时为了防止局部过热而引起液滴飞溅，要不断搅拌，故A操作正确；B、导管没入水中，手握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故B操作正确；C、滴瓶上的胶头滴管是专用的，所以不能洗涤，如果洗涤滴管则可能会导致药剂被污染或是被稀释，故C操作正确；D、将橡皮塞塞进试管时，应该将试管拿起，然后向其中朝着一个方向进行旋转而塞紧橡皮塞，但是不能将试管放在桌面上，这样容易将试管打碎，故D操作错误．故选D．【点评】要熟记课本常见实验的基本操作方法、步骤，不要在做实验时进行错误操作，否则会带来一些不安全因素难度：基础知识点：走进化学单元测试4.下列实验操作中，正确的是（）A.点燃酒精灯 B.过渡C.量取液体体积读数 D.称量NaCl固体【答案】【答案】C【考点】测量容器-量筒，称量器-托盘天平，加热器皿-酒精灯，过滤的原理、方法及其应用【解析】【解答】解：A、点燃酒精灯不能引燃，要用火柴点燃，故A错误；B、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁，故B错误；C、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故C正确；D、称量时，左物右码，药品不能直接放在托盘上，故D错误．故选：C．【分析】A、根据酒精灯的正确使用方法进行分析；B、根据过滤的正确操作方法进行分析；C、根据量筒的正确使用方法进行分析；D、根据天平的正确使用方法进行分析．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学5.下列操作与水的净化过程无关的是()A.吸附B.沉淀 C.蒸馏 D.电解【答案】【答案】D【考点】水的净化【解析】【分析】根据净化水的方法可以知道：净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等；而电解是将水进行分解，可以据此解答该题并作出判断．【解答】在水的净化过程中主要有以下几种方法：沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等，分析题给的四个选项中A、B、C包含在其中，故A、B、C都与净水有关；而电解水是化学变化，是将水分解成了氢气和氧气，所以D与水的净化过程无关．故选：D．【点评】了解净化水的常用方法的操作原理，正确掌握净化水的常用方法，净化水通常所采取的方法为：沉降、吸附、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏等难度：容易知识点：水的净化6.地震后饮用水等生活设施会遭到严重破坏。

A．吸附杂质 B．杀菌消毒．
29．下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：
(1)水库中的水属于（填“纯净物”或“混合物"化氯（ClO2)是一种高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为
22．如图为自来水厂净水过程示意图．回答下列问题：
(1）在这个过程中,未涉及的净水方法是（填序号）
A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．煮沸
（2)水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有、农业污染和生活污染．
（3）自然界中的水有硬水和软水，常用来区分．
(4）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用．近年来，用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒．则ClO2中Cl的化合价是．
A．蒸馏B．吸附沉降C．过滤D．消毒
二、填空题
10．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从东昌湖某区域中取了水样，观察到：
水样呈淡黄色，有异味;水样浑浊．有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
（1）将水样经过沉降、过滤、、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水．
（2）通入氯气杀菌消毒，发生的反应为:Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸)．请判断次氯酸（HClO)中氯元素的化合价为．
（3）测定地下水的酸碱度常用．
（4）在生产生活中水是最常用的溶剂,实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：
①图中操作中有错误的是（填序号）．
②改正错误后,表示正确的操作顺序是（填序号）．
A．⑤②①③④B．⑤①②③④C．⑤③②④①D．⑤③①④②
③玻璃棒在该实验中所起的作用是．
（5）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是(填序号）．
是．
24．回答下列与水有关的问题

九年级化学（上）《探究水的组成水的净化》实验中考真题含答案1．（2022山东日照中考）用如图所示装置电解水，下列说法错误的是（）A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯【答案】A【解答】解：A、由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，M、N两导管口处收集的气体分别是氧气和氢气，质量之比是8：1，故A错误；B、由于硫酸钠或氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性，故B正确；C、由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，M导管口处生成的是氧气，具有助燃性，将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃，故C正确；D、由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，N处收集的气体是氢气具有可燃性，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯，故D正确。

故选：A。

2．（2022湖南衡阳中考）下列实验操作错误的是（）A．量筒读数B．稀释浓硫酸C．滴加液体D．过滤【答案】A【解析】A、量筒读数时视线应与量筒内凹液面最低处保持水平，操作错误，符合题意；B、稀释浓硫酸，应将浓硫酸缓慢倒入水中并不断用玻璃棒搅拌，操作正确，不符合题意；C、向试管内滴加液体，应将胶头滴管竖直悬空在试管正上方滴加，操作正确，不符合题意；D、过滤时应将上方烧杯紧贴玻璃棒，通过玻璃棒引流液体到漏斗中，且漏斗下方应紧贴下方烧杯内壁上，操作正确，不符合题意。

故选A。

3．（2022江西中考）“世界棉花看中国，中国棉花看新疆”，棉花在化学实验中也常被使用。

(1)实验①中棉花、细沙和小卵石在净水中的作用是__________。

(2)实验②中棉花上蘸有的酒精能燃烧，而棉花上蘸有的水不能燃烧，说明燃烧的条件之一是_______。

如果加热蘸有水的棉花时间较长，可观察到的现象是______。

(3)实验③的目的是探究铁钉生锈的条件。

第四单元课题2水的净化测试题1.2012年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。

因此，我们要增强节约用水的意识。

下列做法与节约用水无关的是（）A．用淘米水浇花B．开发利用地下水C．使用节水龙头D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水2.某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有（）A．滤纸不够厚B．液面低于滤纸边缘C．滤纸破损D．承接滤液的烧杯不干净3.水污染主要来自（）①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市生活污水的任意排放A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4.下列说法正确的是（）A．无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B．活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味C．青少年长期饮用纯净水有益健康D．使用硬水对生活和生产有益5.青少年的健康发育需要多种营养物质，如通过喝水就可以补充一些微量的营养元素，从这一角度考虑你认为下面哪种水更适宜于青少年饮用（）A．硬水B．自来水C．蒸馏水D．矿泉水6.净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A．①②③④B．②④①③C．②①④D．①③④7.下列各图所表示的实验操作，哪一项可以将食盐水中的食盐结晶出来（）8.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（）A ．净水器能杀菌消毒B ．净化后的水属于纯净物C ．活性炭的主要作用是吸附D ．净水器能将硬水变为软水9.水是生命之源，下列有关的说法错误的是（）A ．水通过三态变化，实现了自身的天然循环B ．用肥皂水可以区分硬水与软水C ．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D ．用滤纸过滤可以除去所有的杂质 10.自来水生产中用于杀菌消毒的是（）A ．明矾B ．活性炭C ．氯气D ．食盐11.（2014年湖南常德）下列实验操作中净水程度最高的是（）A ．过滤B ．煮沸C ．静置D ．蒸馏12.（2014年湖南衡阳）下列关于水的叙述，不正确的是（）A ．地球上可以利用的淡水资源有限B ．通过过滤的方法可以降低水的硬度C ．吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法D ．生活中一水多用可以节约水资源13.生活离不开水。

水的净化一、单选题1．下列关于水的说法不正确的是( )A．水是一种常见的溶剂 B．有效控制工业“三废”的排放可减少水污染C．电解水的实验中负极产生一种可燃性气体 D．过滤能除去天然水中所有的杂质【答案】D2．水是最常见的物质，以下与水有关的说法不正确的是( )A．水是一种常用的溶剂B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C．通过过滤的方法可以除去水中不溶性的杂质D．电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成【答案】D3．水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（）A．工业废水需要处理达标后才能排放 B．过滤可除去水中所有杂质C．用肥皂水鉴别硬水和软水 D．将水加热煮沸能降低水的硬度【答案】B4．生活中的下列做法不正确的是（）A．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 B．在日常生活中用煮沸的方法软化硬水C．做馒头时在发酵的面团中加入适量纯碱 D．用食盐水除热水瓶胆内壁上沉积的水垢【答案】D5．下列有关实验的操作或说法中，错误的是( )A．过滤操作中，玻璃棒的作用是引流B．过滤操作中，漏斗下端的管口应在烧杯的中间C．蒸发操作中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热D．蒸发操作中，加热时应用玻璃棒不断搅拌【答案】B6．近年有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加速。

下列理解不正确的是（）A．“普通水”含有氧分子 B．氮气和氧气在水中有一定的溶解性C．“普通水”含有氮分子 D．除去氧气的水不再含氧元素【答案】D7．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是A．明矾净水的作用是杀菌消毒 B．生活中采取蒸馏的方法将硬水软化C．从电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的D．自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、消毒等【答案】D8．水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是A．用蒸馏的方法可以将海水淡化B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施D．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的【答案】D9．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是( )A．蒸馏水干净无杂质，长期饮用有利于身体健康 B．海水中含量最多的元素是氧元素C．电解水时生成的氢气和氧气的质量之比为2：1 D．过滤可以将硬水变为软水【答案】B10．单一净化水的以下操作，其中净化程度最高的是( )【答案】C11．小明的化学成绩很棒，这与他经常在家进行力所能及的小实验是分不开的。

初三化学水的净化试题答案及解析1.下列净水方法中，净化程度最高的是（）A．静置B．过滤C．吸附D．蒸馏【答案】D【解析】 A、静置净水时只能沉降掉较大的固体颗粒，所得水中还会含不可溶、可溶性杂质等；B、过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；C、吸附可除去水中色素、有异味杂物、有毒杂质等，所得水仍含有其它杂质； D、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏；故选D．【考点】水的净化2.化学使生活更美好，下列做法不可行的是A．用活性炭检验软、硬水B．用食醋除铁锈C．用小苏打片治疗胃酸过多D．用生石灰作食品干燥剂【答案】A【解析】A、检验软、硬水应用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，而活性炭只是吸附颜色、异味，错误，B、铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，故可用食醋除铁锈，正确，C、胃酸的主要成分是稀盐酸，能与小苏打的主要成分碳酸氢钠发生反应，所以可用小苏打片治疗胃酸过多，正确，D、生石灰能与水反应，故可用生石灰作食品干燥剂，故选A【考点】物质的性质及用途3.下列实验方案不正确的是A．从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法B．从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用直接过滤的方法C．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸D．检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水【答案】B【解析】A、从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法，正确，B、从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，先加热蒸发，然后采用过滤的方法，错误，C、除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸，发生反应：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，可以除去，正确，D、检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，正确，故选B【考点】结晶的方法，水的净化，除杂质的方法4.下列有关水的说法中不正确的是【】A．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂溶解【答案】D【解析】洗涤剂具有乳化作用，能使油脂分散成小液滴。