外研版小学英语三年级第二册ReviewModule知识目标解析

外研版小学英语三年级起点第二册教案Ⅰ：教材解读与使用技巧教材解读与使用技巧外研版小学英语是一套非常优秀的英语教材，包括学生用书、教师用书和音频等多个组成部分，深受广大学生和教师的喜欢和好评。

其中第二册是三年级学生的第二本英语教材，本部分是针对本教材的教案和使用技巧的介绍。

教材本身外研版小学英语第二册教材从第15个单元开始，每个单元有四部分组成：听一听、说一说、读一读和写一写。

每个单元涵盖了基本的英语语言技能（听、说、读、写），帮助学生从多角度全面学习英语。

每个单元还包括生活化的主题、情境故事和趣味性的活动，既贴近学生生活又保证趣味性和互动性。

教材的主题和内容紧密联系，涵盖了儿童所经历过的各种情况和经历，比如做家务、学习某门课程、玩游戏、看病就医、出游旅游等等。

通过生动、有趣的情节和对话，学生可以更深入地理解这些场景中所使用的英语单词和句子，从而更好地掌握和应用这些知识。

教材使用技巧为了更好地帮助学生学习，在使用教材时，我们可以采用一些技巧来辅助学习。

1.造句法造句法是一种非常简单但有效的学习英语的方法。

当学生在学习新单词时，可以根据这些单词构造句子，这样可以更好地理解用法和意义。

比如，在学习“skate”这个单词时，可以造句“John likes to skate in the park”，这样学生会更好地理解这个单词的意义和用法。

2.听录音教材中每个单元都有相应的录音，学生可以通过听录音来提高自己的听力和口语。

在学习每个单元之前，可以先听几遍录音，这样可以更好地理解对话和句子，并加深对语音和语调的认识。

3.语境法学习英语的关键是要理解英语的语境，只有在恰当的情境下，才能使用正确的语言表达。

在学习新的单词和句子时，可以通过构建相关的语境来更好地理解和使用这些语言，从而帮助学生更加深入地掌握语言技能。

4.小组讨论教师可以通过组织小组讨论的形式，来促进学生之间的交流和互动。

在小组讨论中，学生不仅可以分享自己的学习心得和经验，还可以互相帮助，提高英语学习的效率和兴趣。

外研版小学英语三年级第二册Module8知识目标解析Module8学习目标全解Module8重点知识归纳Module8重点学习如何描述事物的位置。

现将本模块主要句型及相关知识归纳如下：一、习惯搭配/短语1.on your desk在你的书桌上2.a present/gift for sb.给某人的礼物 a present for you送给你的一份礼物3.in the box在盒子里4.under the chair在椅子下5.in your bedroom在你的卧室里6.Happy birthday to you!祝你生日快乐！7.in the cap在帽子里8.fly a kite放风筝9.in the park在公园里10、in spring在春天11.in summer在夏天12.in the lake在湖里13.in autumn在秋天14.go fishing钓鱼15.under the tree在树下16.in winter在冬天17.walk in the snow在雪上走18.on the chair在椅子上19.on the desk在书桌上20.on the wall在墙上21.up there on the wall 在墙上那上面22.two for the monkey给猴子的两个23.in the tree在树里/上24.only eight bananas仅仅八个香蕉25.in the bag在书包里26.in the bag/box/bedroom/cap/lake/park在……里27.under the chair/tree/desk/book/cat在……下面28.behind the door/tree在……后面二、惯用表达式1.A present for you.给你的一件礼物。

【a present for sb.给某人的礼物。

present=gift“礼物”可通用】再如：A present for him.给他的一件礼物。

外研版小学英语三年级第二册Module2知识目标解析
Module2学习目标全解
Module2重点知识归纳
Module2重点学习询问某物是什么及描述某人或某物的特征的句型。

现将本模块主要句型及相关知识归纳如下：
一、习惯搭配/短语
1.favourite colour最喜欢的颜色
2. small and thin又瘦又小
3.big and fat又大又胖
4. they’re=they are他（她/它）们是
5.a father monkey猴爸爸，a mother monkey猴妈妈，a baby monkey猴宝宝
6.an elephant一头大象
7.……be tall./be short./be big./be small/be fat./be thin.……高/矮/大/小/胖/瘦。

二、惯用表达式
1.Hello,boys and grils.你们好，孩子们。

2.Look!看！
3. Old MacDonald has a zoo.老麦克唐纳有一个动物园。

三、公式化句型
问句：What’s this/that？这/那是什么？
答语：It’s a/an+事物名称（单数）.它是一……
（tiger老虎，lion狮子，monkey猴子，elephant大象，pen钢笔，chair椅子……）问句：What are they？它们是什么？
答语：They are+事物名称（复数）.它们是……
（tigers老虎，lions
chairs椅子……）
某人/某物+be动词+（表示特征的）形容词
（fat胖的，thin瘦的，small小的，big大的，tall高的，short矮的……）。

外研版小学英语三年级第二册Module3Unit1教材内容全解Module3Unit1教材内容全解Module3 Unit1 I like football.我喜欢足球。

1.Listen and chant.听一听，唱一唱。

【课文全译】Lions are big, 狮子大，cats are small. 猫小。

Monkeys are short, 猴子矮，Elephants are tall. 大象高。

Pandas are fat，大熊猫胖，I like them all. 我喜欢他们全部。

/他们我都喜欢。

【课文注解】①like(动词)喜欢，同义词love，第三人称单数形式likes（He/She/It likes…），形近词bike自行车/lake湖/hike远足，例句：We like the baby.我们喜欢这个婴儿。

She likes this book very much.她非常喜欢这本书。

②them（代词）他（她/它）们，形近词then。

them是宾格作宾语，主格they（代词）他（她/它）们，上册学过I——me，例句：Give them to me.把它们给我。

2.Listen,point and find“I like…，I don’t like…”。

听一听，指一指，并找出“I like…，I don’t like…”。

【课文全译】I like football. 我喜欢足球。

Ouch!I don’t like football. 哎哟！我不喜欢足球。

I like basketball. 我喜欢篮球。

Ouch!I don’t like basketball. 哎哟！我不喜欢篮球。

I like table tennis. 我喜欢乒乓球。

Ouch!I don’t like table tennis. 哎哟！我不喜欢乒乓球。

I like morning exercises. 我喜欢早操。

外研版小学英语三年级第二册Module1知识目标解析
Module1学习目标全解
Module1重点知识归纳
Module1重点学习如何表达自己最喜欢的事物。

现将本模块主要句型及相关知识归纳如下：
一、习惯搭配/短语
1.my school我的学校
2.my teachers我的老师们
3.School TV学校电视台
4.line up排队
5. your favourite song你最喜欢的歌曲
6. the ABC song字母歌
7.what colour什么颜色8.my favourite colour我最喜欢的颜色
9.a yellow A/a green Z一个黄色的A/一个绿色的Z
二、惯用表达式
1.Here you are.给你。

2.Thank you.谢谢你。

3.START开始FINISH结束
4.GO!开始
三、公式化句型
问句：What’s your favourite+名词？你最喜欢的……是什么？
（此处“名词”是总称一类的名词，如song歌曲，colour颜色，food食物，number数字，book书……）答语：（It’s+）事物名称.（它是）……
My favourite + 名词+ is + 事物名称。

（我最喜欢的……是……。

）（此处“名词”是总称一类的名词，如song歌曲，colour颜色，food食物，number数字，book书……）（此处“事物名称”是总称属下的某名词，如颜色中的red，blue……等）。

外研版小学英语三年级第二册ReviewModuleUnit2教材内容全解ReviewModuleUnit2教材内容全解ReviewModule Unit 21. Look,ask and guess.看一看，问一问，猜一猜。

【课文全译】What has it got? 它有什么？It’s got green shoes. 它有绿色的鞋子。

Is it the tiger? 它是老虎吗？Yes,it is. 是的，它是。

【课文注解】①It’s=It has≠It is，it’s got=it has got它有②shoes鞋，一双绿色的鞋a pair of green shoes(不能说a green shoes)。

【活动指导】1.活动目标：此活动主要练习运用学过的句型进行对话。

2.步骤与过程：两人一组，选择其中一幅图片，用句型“What has it got?”“It’s got the…”“Is it the…？”和“Yes,it is.”进行问答练习。

2. Make funny sentences.造有趣的句子。

【课文全译】The boy is behind the tiger. 男孩在老虎的后面。

The boy is on the tiger. 男孩在老虎的上面。

Ha ha…哈哈……in 在……里面on在……上面under在……下面behind在……后面【活动指导】1.活动目标：此活动主要练习如何用英语表达事物之间的位置关系。

2.步骤与过程：选择两名成员分别拿着表示人和事物的图片，第三名成员拿着表示位置的介词卡片。

其他成员任意选择一个介词造句子，描述两幅图片中的人与事物之间的位置关系，看谁造的句子最有趣。

3.Listen and point.听一听，指一指。

【课文全译】I’m on the bus.I go to school on the bus.我在公共汽车上。

我乘公共汽车上学。

【课文注解】on the bus在公共汽车上。

外研版小学英语三年级第二册Module3知识目标解析
Module3学习目标全解
Module3重点知识归纳
Module3重点学习如何谈论自己喜欢及不喜欢的运动项目。

现将本模块主要句型及相关知识归纳如下：
一、习惯搭配/短语
1. them all他们（她们/它们）所有的（人/动物…）
2.I like…/I don’t like…我喜欢……/我不喜欢……
3. table tennis乒乓球
4. morning exercises早操
5. ride my bike骑我的自行车
6.I like cats and they like me.我喜欢猫而且它们喜欢我。

7.I don ’t like lions and they don ’t like me.我不喜欢狮子而且它们也不喜欢我。

8.I like football and basketball.我喜欢（踢）足球、（打）篮球。

I like football ，basketball …我喜欢（踢）足球、（打）篮球……
二、惯用表达式
Ouch ！哎哟。

I like/don
’t like+
/
不喜欢……
（football 足球，basketball 篮球，table tennis 乒乓球，morning exercises 早操……）
I like/don ’t like+形式（+其他）。

我喜欢/不喜欢……
（swimming 游泳，skipping 跳绳……）。

外研版小学英语三年级第二册ReviewModuleUnit1教材内容全解ReviewModuleUnit1教材内容全解ReviewModule Unit 11.Do and say.做一做，说一说。

【课文全译】It’s“s”它是“s”。

Start开始Finish结束Here’s a green coat. 这是一件绿色的外套。

【活动指导】1.活动目标：此活动主要复习学过的字母。

2.步骤与过程：全班围成一个圈。

第一个人喊“Start”，并说“It’s W.”。

按照图中顺序，接下来每人说一句，直到说完图中所有字母为止。

2.Play the game.Look and do.玩游戏，看一看，做一做。

【课文全译】An Huahua 安华华Bai Xue 白雪Cai Ying 蔡英Dong…董……【游戏指导】1.活动目标：此游戏主要练习按字母表顺序给名字排序。

2.步骤与过程：将全体成员分成几组，每名成员做一张自己名字的卡片。

请一名成员发出指令，当听到“开始“的指令时，各成员迅速高举自己的名片，并按字母表顺序排成一队，看哪组做得最快、最好。

An Huahua安华华（人名）。

【详解】在英语中，中文的姓与名要分开拼写，姓和名的第一个字母要分别大写。

如：Li Xiaolong李小龙Yao Ming姚明Li Na李娜Zhou Jielun周杰伦如果是不带姓的昵称，则不分开写。

如：Lingling玲玲Xiaoming小明Xiaoyong小勇Daming大明3.Do a survey.进行一个调查。

【课文全译】Find out about your friend. 调查你的朋友.找出关于你的朋友（的情况）。

1.What’s your favourite colour? 你最喜欢的颜色是什么？2.Do you like cats? 你喜欢猫吗？3.Have you got a bike? 你有一辆自行车吗？4.Do you go to school…？你……去上学吗？5.What do you have at school? 你在学校上什么课？6.What do you do on Sundays? 你在星期日做什么？【课文注解】①find（动词）找到；发现，例句：I can’t find my keys.我找不到【短语】find out查明；弄清；发现。

外研版小学英语三年级第二册Module1Unit2教材内容全解Unit2教材内容全解Unit2 My favourite colour is yellow.我最喜欢的颜色是黄色。

1.Listen，point and say.听一听，指一指，说一说【课文全译】What’s that?那是什么？It’s my leg. （它）是我的腿。

What colour? （它是）什么颜色的？Oh,it’s red! 噢，它是红色的！【课文注解】①that（指示代词）意为“那”，指远处的人或事物时用that，如：That is your pencil.那是你的铅笔。

this，（指示代词）意为“这”，指近处的人或事物时用this，如：This is my present.这是我的礼物。

What’s this/that?的回答必须用It’s…，而不能用This/That is…，如：——What is that?——It’s a schoolbag.②leg（名词）“腿”，复数legs，例如：Her legs are long.她的腿很长。

Point to your legs.指着你的腿。

学过的身体部分的名词：head头；ear耳朵；eye眼睛；nose 鼻子；mouth嘴；arm胳膊；hand手；foot脚……。

③colour（名词）意为“颜色；彩色”，也可写成color，如：Yellow is her favourite colour. 她最喜欢的颜色是黄颜色。

This is a colour TV（television）. 这是一台彩色电视机。

What colour is it? 它是什么颜色的？It’s yellow.它是黄色的。

What’s your favorite colour?你最喜欢的颜色是什么？My favourite colour is(It’s) red.我最喜欢的颜色是（它是）红色。

My favorite color is orange.我最喜欢的颜色是橙色。

外研版小学英语三年级起点第二册教案Ⅱ带你玩转英语学习语言学习对于每个人来说，都不是一件容易的事情。

特别是对于非英语母语的人来说，学习英语需要大量的时间和精力。

然而，外研版小学英语三年级起点第二册教案Ⅱ给予了学习者很大的帮助。

本教案不限于传统教学方式，而是为学生提供了更为多样、有趣的引导方式，使学生在学习英语的过程中不再感到厌烦。

教学目标教学目标是很重要的。

为了使学生学习英语更为有效，教师必须设定合适的教学目标。

外研版小学英语三年级起点第二册教案Ⅱ，为老师们设置了详细的教学目标，对于教师来说，这既是大有裨益的，同时也为学生提供了清晰、明确、可操作的目标。

教学内容外研版小学英语三年级起点第二册教案Ⅱ教学内容涵盖了社会中那些基本的英语知识，如问候语、介绍自己、日期、天气预报、食品、颜色、数字、感官、体育活动、旅游、音乐、庆祝活动等。

这些知识点以生动的方式帮助学生更快、更有趣的掌握英语。

多样化的教学外研版小学英语三年级起点第二册教案Ⅱ提供了多样化的教学方式，包括音频、视觉、口语、听力、彩色图片和互动课件等。

所有教学形式都为学生提供了有趣的学习体验，并通过教师指导为他们提供了捷径和方向。

自主学习学生不同的学习方式，但更有趣，更有效的是让学生自己去探究。

外研版小学英语三年级起点第二册教案Ⅱ提供了多种学习方式，其中最为重要的就是让学生自主学习。

这种自学的方式，可以帮助学生在学习英语的过程中更好的理解语言，更轻松的记忆词汇。

课堂交互外研版小学英语三年级起点第二册教案Ⅱ注重课堂交互，课程中提供了丰富的交互形式，例如对话、小组讨论、角色扮演等，帮助学生增强英语表达能力和听力、口语、阅读等英语技能。

练习和评估跟进英语学习的成效，外研版小学英语三年级起点第二册教案Ⅱ提供了相关评估工具，例如学生练习题、听力测试等，以此帮助学生检验自己所掌握的英语知识和技能水平。

总结外研版小学英语三年级起点第二册教案Ⅱ是一个非常优秀的教育资源，它为学生和教师提供了指导和支持。