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《《论语》（已制成课件）论语ppt课件》摘要：）则掌握（按）说（通悦愉快）乐（快乐）知（了）愠（怨恨）君子（有道德修养人）讲学习方法与态和人修养不断学习方能牢固远道而切磋促进长进不怨他人，七则掌握三（虚数几）从（顺从学习）善者（方面优）讲学习方法要虚心教取长补短，十则掌握尝（曾）寝（睡觉）以（用）益（处）讲学习方法要学思结合亲身实践胜空想三则三结而用法、顺接（表修饰、表并列、表顺承）津沽高田克君教学目标、了孔子及《论语》、掌握重词句理十则语录思并背诵3、学习正确学习方法与学习态教学重初步掌握古代言学习方法掌握实词义教学课课、导入以宋代宰相赵普半部《论语》治天下引入《论语》（语录体散记录孔子及其弟子言行）和介绍孔子（配合出示孔子及三孔图片）二、正音朗论语说愠罔殆诲人不倦女识哉三、理（采用讲讲方式即每则语录让学生掌握重词语然理致思朗背诵然进行集词训练和朗背诵）则掌握（按）说（通悦愉快）乐（快乐）知（了）愠（怨恨）君子（有道德修养人）讲学习方法与态和人修养不断学习方能牢固远道而切磋促进长进不怨他人二则掌握温故（温习旧知识）而知（领悟）新和可以（可以凭）含义讲学习方法常复旧课领悟新知三则掌握罔（迷惑而无所得）殆（疲倦而无所得）义；讲学习方法学思结合方有所得四则掌握诲（教导）女（通汝你）知（明白懂得）是（这）思讲学习态要老实谦虚不要不懂装懂五则掌握谓（称）耻（以耻）是以（因）讲学习态要勤奋学谦虚问四讨论系己学习生活讨论从受到什么教育或启示？五作业朗并背诵二课复习提问背诵二分析六则掌握识（记）厌（满足）倦（疲倦）讲学习方法与学习态默记成育积累知识学不止热情教导七则掌握三（虚数几）从（顺从学习）善者（方面优）讲学习方法要虚心教取长补短八则掌握知（懂得）（喜欢爱）乐（以乐）讲学习态唯会寻学习乐趣方能学成九则掌握川（河流）斯（这）讲学习态寸光阴寸金要珍惜勤学不辍十则掌握尝（曾）寝（睡觉）以（用）益（处）讲学习方法要学思结合亲身实践胜空想三则三结而用法、顺接（表修饰、表并列、表顺承）；接四总结有哪些是讲学习方法哪些是讲学习态？学习态敏而学；不耻下问；学而不厌；诲人不倦；三人行必有我师焉；知不知不知不知学习方法学而习；温故而知新；学而不思则罔思而不学则殆；默而识；思无益,不如学也五讨论哪则《论语》令你受益？你觉得怎样才能真正学到知识?你还知道哪些指导我们如何学习名言?六结课成语不亦乐乎温故知新不耻下问三人行必有我师焉择善而从学而不厌诲人不倦七练习见课练习、三使用课件写段话用上下面给出短语三以上、学而习不亦乐乎B、有朋远方不亦乐乎、温故而知新、学而不思则罔思而不学则殆、知知不知不知、敏而学G、不耻下问、默而识、学而不厌、诲人不倦K、三人行必有我师焉L、择其善者而从择其不善者而改、逝者如斯夫、知者不如者者不如乐者八、背诵九总结古翻译方法翻译原则信（忠实原落实句句落实不随增减达（表明确语言通畅语气不走样）3雅（用简明、优美富有采现代汉语把原容、形式和风格准确地表达出）翻译方法留（专有名词人名等照译）补（补出省略成分如主语宾语）3删（删不译词语）换（把古词换成现代词）5调（调整倒装句句序）6选（根据上下选用恰当词义）7译（译出实词、虚词、活用词通假）8固（固定格式固定译法）9译（言比喻、借代、引申直译不通用译）十、板论语、要有学习态敏而学学不耻下问肯问善问学而不厌不满足不骄傲三人行必有我师焉谦虚诚实勤学知知不知不知谦虚老实知者不如者者不如乐者以学习乐二、要有学习方法学而习按复习温故而知新总结复习发现新知学而不思则罔思而不学则殆学思结合默而识不断积累以思无益不如学学习与实践相结合三、要珍惜逝者如斯夫。
