正东小学政治学习材料15

政治学习笔记材料一时间：9.22 李东伟师德是中小学教师的立身之本一、师德在育人过程中起着“以身立教”的作用（一）师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德（二）师德规范是调节教师自身及与外界关系的行为准则（三）颁行师德规范是以德治教的根本体现我国颁布的《教师法》、《教师资格条例》、《义务教育法》、《教育法》等法律法规都对教师的品行要求做出了规定。

二、新师德规范所体现的鲜明时代特征（一）修订师德规范是新时期师德建设的迫切要求（二）学生的安全问题受到了高度重视新《规范》明确要求：“保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

”教师的职责首先应当表现在维护每一个弱小生命，关注孩子们身边的危险，未雨绸缪地保护好每一个孩子，让他们健康安全地成长。

三、切实加强中小学教师的职业道德建设（一）要以贯彻落实《规范》为契机，掀起师德建设的新高潮（二）全面准确地把握《规范》的精神实质新《规范》基本内容有六条，其中“爱”和“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

具体说，一是倡导“爱国守法”。

人民教师要牢记人民的嘱托，要遵循法律的规范，因而爱国守法是教师职业的基本要求。

二是倡导“爱岗敬业”，三是倡导“关爱学生”，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。

没有爱就没有教育。

教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生做到严慈相济，努力做学生良师益友，这是师德的灵魂。

四是倡导“教书育人”，实施素质教育，始终循循善诱、诲人不倦、因材施教。

要注重培养学生的良好品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展，这体现了教师的天职。

五是倡导“为人师表”，就是要求教师言传身教，以身立教。

六是倡导“终身学习”。

终身学习是时代发展的要求。

政治学习笔记材料二时间：10.24 张捷教师的专业性体现1、教材的解读能力。

一个教师，其专业能力的最根本之处在于，他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度去审视教材，从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。

小学政治自学的知识点总结与复习
在小学阶段，政治教育主要集中在培养学生的基本公民意识和道德观念。

对知识点进行总结与复习，不仅能帮助学生更好地掌握内容，也能为将来的学习打下坚实的基础。

首先，了解国家的基本情况是小学生政治学习的重要组成部分。

这包括对国旗、国徽、国歌等国家标志的认识。

通过学习这些标志，学生可以更加清晰地了解国家的象征意义，增强对国家的认同感。

接着，学习关于国家机构和政府的基本知识也是至关重要的。

学生应了解政府的基本职能，例如立法、行政和司法。

通过简单的模型或故事情节来介绍这些内容，可以帮助学生理解政府是如何运作的。

此外，基础的公民道德教育也是不可或缺的。

学生需要明白什么是尊重、诚实和责任等基本道德规范。

通过讨论日常生活中的实例，比如如何与同学友好相处，如何遵守规则，学生能够更好地将这些规范应用到实际生活中。

在复习这些知识点时，可以采用一些互动性强的方法，如角色扮演或小组讨论。

这些方法能够激发学生的兴趣，同时帮助他们将知识点与实际情况联系起来，更加深入地理解所学内容。

总结这些知识点时，可以尝试将内容进行分类，比如国家标志、政府机构、公民道德等，这样有助于学生系统化地记忆和理解。

同时，定期进行小测验和复习，也能帮助学生巩固知识点，发现并纠正自己的不足之处。

最终，通过这些知识点的学习与复习，学生不仅能够对国家和社会有一个基本的认识，还能够在日常生活中更好地实践所学的道德规范，为他们未来的成长奠定了良好的基础。

小学政治学科的关键知识点归纳政治学科作为一门教育课程，对学生的思维能力、社会意识和公民责任感的培养具有重要作用。

在小学政治学科的学习中，有一些关键的知识点是必须要掌握的。

本文将对小学政治学科的关键知识点进行归纳和总结。

1. 国家和国旗小学政治学科的基础是理解国家和国旗的含义。

学生需要了解国家的基本概念，明白国家是由人民组成的政治组织，并且国家有自己的领土、主权和行政机构。

此外，学生还应该学会辨认自己国家的国旗，了解国旗的含义和象征意义。

2. 国歌和国徽学生应该学会唱国歌，并且理解国歌的意义。

国歌是国家的象征，代表着国家的统一和民族的团结。

此外，学生还应该熟悉国徽的图案和含义，明白国徽代表了国家的形象和价值观。

3. 党的基本知识在小学政治学科的学习中，学生需要了解党的基本知识，包括中国共产党的成立历史、党的宗旨、党的旗帜和党徽等。

这些知识有助于培养学生的爱国情感和党员意识，增强他们对党的认同和尊重。

4. 公民的权利和义务学生需要了解公民的权利和义务，明白作为公民所应承担的责任和义务。

例如，学生应该明白言论自由、宗教信仰自由和人身自由等基本权利， also需要明白公民的义务包括尊重他人、维护社会秩序和参与社会公益等。

5. 学习民主与法治学生需要了解民主政治和法治的概念，明白这两个概念对社会稳定和个人发展的重要性。

他们应该了解民主的基本原则和程序，明白民主决策的优势和限制。

此外，学生还应该学会尊重法律，了解法律的地位和作用。

6. 参与社会活动小学政治学科也应该促使学生参与社会活动。

学生应该了解社会组织和社区服务的重要性，懂得参与公益活动的意义和价值。

通过参与社会活动，学生可以增强自己的社会责任感和团队合作意识。

7. 个人与集体利益的关系学生需要了解个人与集体利益之间的关系。

他们应该明白自己的行为对集体和社会会产生影响，了解个人行为和集体利益之间的平衡。

此外，学生还应该了解公平和正义的概念，促进公平竞争和社会公正。

小学道德与法治社会基础知识在小学教育中，培养儿童的道德与法治社会基础知识是非常重要的。

道德与法治教育旨在引导儿童树立正确的价值观和道德观念，培养他们遵纪守法的意识，提高他们的社会责任感。

下面将介绍一些小学生应该学习的道德与法治社会基础知识。

第一部分：道德知识在道德教育中，我们要让儿童明白什么是道德、什么是善良、什么是公正等基本概念。

我们要向他们传授正确的道德观念，教育他们做一个有礼貌、有责任感、关心他人的好孩子。

一、守信诚实守信诚实是一个人的基本品质，我们要教育孩子要言行一致，做到说到做到，不能说谎，不能欺骗别人。

当孩子们在课堂上答应老师做某件事或者答应父母按时回家，他们就应该兑现承诺。

二、友善相处友善相处是人际交往的基本要求，我们要教育孩子学会与他人和睦相处，不打架、不欺负别人、不说坏话。

在学校或者家庭中，我们要鼓励孩子们与同学、老师和家人建立良好的关系，共同创造一个和谐的环境。

三、尊重他人尊重他人是一种基本的社会礼仪，我们要教育孩子们不论对待同辈、长辈还是其他成年人，都要尊重他人的权益、观点和意见。

孩子们应该学会倾听他人的想法，尊重他人的决定，不随便批评他人。

第二部分：法治社会基础知识了解法治社会的基本知识，使孩子们明白法律的作用和意义，培养他们正确遵守法律的自觉性，增强他们的法律意识。

一、国家法律国家法律是一切行为的约束和规范，我们要教育孩子们明白法律的重要性。

他们应该学习并遵守一些基本的法律规定，如不盗窃、不伤害他人以及不随意破坏公物等。

二、交通安全交通安全是我们生活中非常重要的一部分，我们要教育孩子们知道怎样安全过马路，如何正确使用斑马线和人行横道等。

同时，他们应该学会尊重交通规则，不随意穿越马路。

三、网络安全网络已经成为我们生活中必不可少的一部分，但同时也存在许多风险和隐患。

我们要教育孩子们学会正确使用互联网，不随意泄露个人信息，不信以假乱真的信息，避免上当受骗。

总结：小学道德与法治社会基础知识的学习对于儿童的成长至关重要，它们是培养孩子们健康成长和良好社会适应能力的基石。

小学二年级政治知识的自学材料在小学二年级的课堂里，小朋友们正开始接触各种各样的新知识，其中政治知识可能会显得有些陌生和抽象。

为了让孩子们能够轻松地理解这些内容，我们需要以一种生动有趣的方式来呈现，让他们像探索新世界一样感到兴奋和好奇。

首先，政治知识的学习应该从最基本的概念开始，比如什么是国家、政府和公民。

想象一下国家是一个大大的家庭，政府就像是家庭里的父母，而公民则是这个家庭里的孩子们。

国家为大家提供保护和帮助，政府制定规则以确保每个人都能够和平快乐地生活。

接着，我们可以通过故事的形式来讲解国家的组成部分，比如议会、法院和行政机关。

把这些抽象的概念拟人化，让它们成为有趣的角色。

例如，议会可以被描绘成一个由许多聪明的小伙伴组成的团体，他们会开会讨论问题并做出决定；法院则可以被看作一个公正的裁判，帮助大家解决争端；行政机关则像是负责落实规则的勤劳小助手们。

另外，通过游戏和互动活动也是一种有效的学习方式。

例如，可以设计一个模拟的“小型政府”，让孩子们扮演不同的角色，如市长、议员和普通市民，来体验国家运作的过程。

这样不仅能加深他们对政治知识的理解，还能培养他们的团队合作和责任感。

在讨论公民的权利和义务时，可以用简单易懂的语言讲解。

例如，公民有权利接受教育和表达意见，同时也有义务尊重他人和遵守规则。

通过小故事或者动画片展示这些权利和义务，让孩子们更容易记住和理解。

最后，要鼓励孩子们在生活中观察和思考政治知识的应用。

例如，可以引导他们关注社区里的各种活动，如市政建设、环保活动等，让他们意识到自己作为公民的一份子，如何参与和贡献。

通过这些方式，小学二年级的学生可以更轻松、更有趣地学习政治知识，为他们未来更深入的学习打下坚实的基础。

小学6年级政治自学的有效学习材料在小学六年级的政治学习中，选择合适的自学材料至关重要。

有效的学习材料不仅能激发学生的兴趣，还能帮助他们更好地理解和掌握政治知识。

以下是几种推荐的学习材料，它们以不同的形式呈现，旨在满足学生的多样化需求。

首先，图文并茂的书籍是学生学习政治的重要工具。

选择内容丰富且图文结合的书籍能够使抽象的政治概念变得更具体、易懂。

例如，《小学生政治知识启蒙》这样的书籍，以简单明了的语言和生动的插图介绍政治基本概念，如国家的构成、政府的职能以及公民的权利和义务。

这种形式能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，并帮助他们建立对政治学科的初步理解。

其次，互动学习工具也是不可或缺的。

现代技术的发展使得教育资源的形式更加多样化。

学习软件和应用程序提供了丰富的互动内容，包括动画视频、模拟游戏和在线测验。

这些工具通过互动的方式让学生参与其中，例如通过模拟选举来理解民主制度，或通过虚拟政府官员的角色扮演来体验政府工作的实际操作。

这种互动式学习可以加深学生对政治概念的理解，并使他们能够将所学知识应用于实际情况中。

此外，教育视频和纪录片也是有效的学习材料。

许多教育频道和在线平台提供了专为小学生设计的政治教育视频，这些视频通常通过生动的故事情节和现实生活中的例子来讲解复杂的政治问题。

比如，通过介绍国家领导人的日常工作，或者展示选举过程的实际操作，视频能够帮助学生更直观地理解政治系统的运作。

这些视频不仅具备较强的视觉和听觉冲击力，还能够促进学生对政治知识的记忆。

课堂实践活动同样是加强政治学习的重要方法。

教师可以组织学生进行角色扮演活动，如模拟议会讨论或小型的选举竞选活动。

这些活动不仅让学生在实践中体验政治过程，还能帮助他们理解民主决策的复杂性。

通过参与这些活动，学生能够在实际操作中发现问题并提出解决方案，这种动手实践的方式有助于深化他们对政治知识的理解。

除了上述材料，相关的儿童政治漫画和故事书也是非常有益的资源。

1年级政治学习代表的学习材料推荐在一年级的政治学习中，孩子们正踏上了解社会和自我身份的重要旅程。

作为这一阶段的学习材料，我们可以选择那些既有趣又易于理解的资源，帮助他们从小培养对社会、规则和个人责任的基本认识。

首先，绘本是理想的学习工具。

这些书籍通过生动的图画和简单的语言，介绍了基本的社会规则和价值观。

例如，《小熊维尼的社会规则》不仅能吸引孩子们的注意，还能让他们在愉快的故事中学习到如何与他人合作，如何处理冲突，以及如何在集体中发挥作用。

其次，儿童故事书也是重要的学习材料。

故事书中的情节通常围绕着道德和社会行为展开，帮助孩子们理解公平、诚实和尊重等基本概念。

《公主与魔法》系列通过富有创意的故事情节，将这些价值观融入到孩子们的想象世界中，使得学习过程变得生动有趣。

此外，简单的互动游戏也是极好的学习工具。

通过模拟不同的社会场景和角色扮演，孩子们可以在实践中掌握基本的政治知识。

例如，通过“社区小探险”游戏，孩子们可以模拟管理一个小社区，从中学习到分配资源、解决问题和合作的重要性。

为了进一步深化理解，可以引入适合年纪的教育视频。

短小的动画片或教育节目往往能够将复杂的概念转化为简单易懂的内容。

例如，一些儿童节目通过动画角色解释公共服务、社会规则和个人责任，能够有效地吸引孩子们的兴趣并增强他们的理解能力。

最后，家长和教师的角色也不可忽视。

通过与孩子们进行讨论和交流，回答他们的问题，并引导他们思考社会和规则的重要性，可以帮助孩子们在实践中加深对政治学习内容的理解。

例如，通过讨论日常生活中的规则，家长可以帮助孩子们理解这些规则的意义和重要性。

在一年级政治学习中，选择合适的学习材料至关重要。

绘本、故事书、互动游戏、教育视频和亲子互动，都是帮助孩子们建立基础政治知识的重要工具。

这些资源不仅能够让孩子们在轻松愉快的环境中学习，还能为他们日后的社会生活奠定坚实的基础。

通过这些精心挑选的材料，孩子们将能够更好地了解社会规则，培养责任感，并在未来的生活中做出积极的贡献。

期初办班政治学习材料（2015——2016学年度第一学期）政治学习材料（一）：《提高师德修养师德风范》1、一个忠诚：忠诚党的教育事业2、两个服从：服从大局、服从领导3、三个热爱：热爱学校、热爱班级、热爱学生4、四个关系：家务与工作的关系、份内工作与份外工作的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系5、五个自觉：自觉学习、自觉守纪、自觉清廉、自觉共事、自觉创新6、六个意识（1）师表为范―――师表意识。

（2）德育为首――－育人意识。

（3）容人为怀―――胸襟意识。

（4）教学为主―――课堂意识。

（5）质量为上―――质量意识（6）自省为本―――自省意识政治学习材料（二）：《时代师德的重要内涵》即作为一名教师要拥有三颗心：事业心、责任心、平常心。

对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。

一、对工作拥有一颗事业心。

教书育人既是一个职业又是一个事业，因为我爱这个工作，我爱教师这个职业，所以我会尽我的所能把他做到最好最好。

记得有的学生在作业本里夹着小纸条对我说，老师你不要管那些不听话的学生了，有时付出不一定会有回报。

我看了给他回了一张小纸条，我相信付出一定会有回报，即使不是质的飞跃总会有量的改变，我不要求百分百的平等，我只要求用我百分百的努力换回学生哪怕一分的成绩我也知足了。

二、对学生拥有一颗责任心。

有了事业心，一种很自然生成的责任心时刻都在召唤、约束和激励自己。

与年岁相当的同志一样，竭尽全力地坚守重心中的那一份承诺；和那些脚踏实地的骨干教师一样，竭尽全力去履行我们庄严的宣誓。

有了这份责任心，对工作不管份内份外，都能千方百计努力完成任务，力求完美；有了这份责任心，就能以诚相待，虚心求教，不耻下问地向新老师学习交流；有了这份责任心，也能经常为了工作与主管领导推心置腹地交流、探讨，因为从没为个人的利益提过半个字，所以即使看法相左，也敢直言陈词；有了这份责任心，在对学生严格要求的同时，就会一视同仁，洒向学生都是爱。

四年级政治作业的学习材料推荐当四年级的学生们开始接触政治时，他们的世界变得更加广阔和复杂。

这个阶段的政治学习不仅是对国家制度和历史的初步了解，更是培养他们对社会责任感和公民意识的重要时刻。

为了帮助孩子们更好地理解这些抽象而重要的概念，选择合适的学习材料显得尤为重要。

以下是一些适合四年级学生的政治学习材料推荐，它们将以生动、有趣的方式帮助学生们掌握基础知识，并激发他们对政治学习的兴趣。

首先，一本适合四年级学生的政治学习材料是图画书《我们的国家》。

这本书通过鲜艳的插图和简洁明了的文字，介绍了国家的基本概念，包括政府的结构、国家的历史以及公民的基本权利和责任。

书中的图画和故事情节能够吸引学生的注意力，让他们在轻松的阅读中获得知识。

书中的每一页都设有小问答环节，以帮助学生巩固所学内容，并激发他们对政治知识的好奇心。

另外，一本《孩子们的宪法》也是一个极好的选择。

这本书将宪法的基本概念用简单的语言和形象的插图呈现出来，使得复杂的法律术语变得易于理解。

通过讲述宪法如何保护公民的权利和自由，孩子们不仅能够学到宪法的基本内容，还能更好地理解法律的重要性。

书中的互动问题和活动可以引导学生思考，激发他们对宪法的兴趣。

教育动画片也是一种非常有效的学习工具。

可以选择《政治小先锋》这类专为小学生设计的动画片，内容涵盖了政府的各个部门、选举的基本过程以及公民如何参与社区活动等。

动画片通过生动的角色和有趣的情节，将复杂的政治知识转化为孩子们易于理解的形式。

动画片中的角色通常富有个性，可以帮助学生更好地记住和理解政治概念。

对于喜欢动手操作的学生，建议使用一些政治主题的手工活动包。

这些活动包通常包括制作模型、角色扮演以及模拟选举等。

通过实际操作，学生可以更直观地理解政治制度的运作方式。

例如，制作一个简单的政府结构模型，可以帮助学生了解不同部门的职能和相互关系。

角色扮演活动则可以让学生体验不同的政治角色，增加他们对政治工作的认识。

此外，还可以考虑一些互动性强的教育网站和应用程序。