简单过去时阅读：爱丽丝的糟糕行程(3)

爱丽丝漫游奇境读书笔记爱丽丝漫游奇境读书笔记14篇当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读书笔记了！可是读书笔记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的爱丽丝漫游奇境读书笔记，希望对大家有所帮助。

爱丽丝漫游奇境读书笔记1这段时间我读了一本叫《爱丽丝漫游奇境》的书，一翻开书，我就被这精彩的故事吸引了。

这本书说的是爱丽丝因为追赶一只奇怪的兔子，掉进了兔子洞，因此，开始了她的冒险之旅。

我觉得最神奇的地方是第一章。

爱丽丝掉进了兔子洞。

她喝了一小瓶奇怪的药水结果变小了，竟然变成了一个身高只有二十五厘米的小人儿。

接下来，爱丽丝还会发生什么事呢?会不会遇到什么危险?她还能不能变回原来的样子?带着这样的好奇和担心我迫不及待得翻开了一页又一页。

最最有趣的地方是第十三章槌球赛。

说的是爱丽丝和红心王后打槌球，这个槌球场可奇特了，球场上高低不平，沟沟坎坎，无论把球朝哪里打都打不直。

他们还拿活刺猬当槌球，拿活鹤当棍子。

你猜那里的球门是什么样子的?竟然是士兵用身体做出来的'。

一看到这里，我的脑子里立刻就浮现出那些滑稽的场面，忍不住哈哈笑出声来。

我真佩服作者的想象力和生动的描写，他好像带着我们走进了神奇的魔法世界，又好像在我们面前展开了一幅幅奇异的画面。

以后，我也要多练笔，发挥想象力，写出生动有趣的好文章。

爱丽丝漫游奇境读书笔记2这个暑假里我读了《爱丽丝漫游奇镜》这本书。

我觉得这是一本非常有趣的书，也是一本可以让我深深陷进这个故事的书这本书主要说了：爱丽丝掉进了兔子洞里在兔子洞里，爱丽丝变大变小的，很有趣，接着，爱丽丝又打开了一扇门，门前山清水秀，让爱丽丝惊呆了，突然，爱丽丝看见了让她掉进兔子洞的兔子，兔子一直在说：“迟到了!迟到了!”爱丽丝很好奇，便跟着兔子走，走了不久，爱丽丝就看到那只兔子和其他动物，经过爱丽丝的寻问，这才知道他们是柴郡猫、疯帽匠和三月兔，他们想把爱丽丝留下，但经过爱丽丝的哀求，他们才同意。

Module7 A famous storyUnit1 Alice was sitting with her sister by the river 【目标确定的依据】1.相关课程标准陈述课程标准总目标:《英语课程标准》对初中阶段听、说的技能要求准确定位教学目标和宏观把握教学设计的依据是《课标》中规定的各级目标，教师要全面了解各学段的目标，以使自己在教学设计中能更好、更准确地把握。

本单元的对话展示的是同学之间就阅读内容展开的讨论，能参与角色表演，能连贯、流畅的朗读对话并等。

通过本单元的学习，学生能进一步发展语言意识和英语语感。

课程标准阶段目标:听的重点要求：（1）能根据语调变化，判断句子意义的变化;（2）能识别语段中句子间的联系;（3）能听懂有关熟悉话题的语段;说的重点要求：（1）能在教师的指导下参与简单的游戏和角色扮演活动;（2）能利用所给提示(如图片、幻灯片、实物等)简单描述一件事情;（3）能讲述简单的小故事;2．学情分析授课年级是八年级，七年级时学生对一般过去时有初步的了解，但仅限于was \were，对本单元是对过去进行时的解读。

学生已经学过现在进行时以及过去式的运用，所以对学生在进行本模块的学习有所帮助。

而本课以听力、阅读的形式全面呈现过去进行时was/were+v-ing。

也许一部分学生读过《爱丽丝漫游奇境记》这本书，或者观看过同名电影，所以学生对于本模块的可能也已经拥有一定的历史背景。

这对于教学来说是非常有益的，教师也可以利用这部分学生的信息资源，带动学生的学习热情和兴趣。

学生已有一年的英语学习，学生对英语课堂非常熟悉，对英语学习有着浓厚的兴趣，且有较多的小组合作经验，思维活跃，善于表达自己，希望能得到老师的赞许与肯定。

教学策略根据课标要求，英语学习的目的重在更好地运用语言于实际的交流之中，单调地重复课文内容或机械地操练吸引不了我们的学生。

为达到交流的目的，结合本课的重点，设计由易到难，层层递进；始终紧扣教学重点，弱化难点，让优生吃饱，差生吃好。

爱丽丝梦游仙境第三章：⼀场会议式赛跑和⼀个长故事 在游了很久之后，他们终于上了岸。

不过，上岸之后的⼩家伙们着实是奇怪极了，瞧，他们都湿透了。

重要的是：怎样把⾝上弄⼲，对这个问题，他们商量了⼀会⼉。

过了⼏分钟，爱丽丝就同它们混熟了，好像⽼相识似的。

你瞧，爱丽丝已经同鹦鹉辩论了好长时间了，最后鹦鹉⽣⽓了，⼀个劲⼉地说：“我⽐你年龄⼤，也就肯定⽐你知道得多。

”可爱丽丝不同意这点，因为爱丽丝压根⼉不知道它的年龄，⽽鹦鹉⼜拒绝说出⾃已的年龄，她们就再没话可说了。

最后，那只⽼⿏——它在它们中间好像很有权威似的——喊道：“你们全部坐下，听我说，我很快就会把你们弄⼲的!”他们⽴即都坐下了，围成⼀个⼤圈，⽼⿏在中间，爱丽丝焦急地盯着它，她很清楚，如果湿⾐服不能很快⼲的活，她会得重感冒的。

“咳，咳!”⽼⿏煞有介事地说：“你们都准备好了吗?下⾯是我要说的最⼲巴巴的故事了，请⼤家安静点。

‘征服者威廉的事业是教皇⽀持的，不久就征服了英国，英国⼈也需要有⼈领导，⽽且已经对篡权和被征服都习惯了。

梅西亚和诺森勃列亚(海西亚Mercia和诺森勃利亚Northumbria是英国的两个古国。

)的伯爵埃德温和莫卡……
“啊!”鹦鹉打着哆嗦。

“请原谅!”⽼⿏皱着眉头说，但仍然很有礼貌地问：“你有什么话吗?”
“我没有啥说的!”鹦鹉急忙答道。

“我以为你有话要说哩!”⽼⿏说，“我继续讲，这两个地⽅的伯爵埃德温和莫卡都宣告⽀持威廉，甚⾄坎特伯雷的爱国⼤主教斯蒂坎德也发现这是可⾏的……”
“发现什么?”鸭⼦问，
“发观‘这’，”⽼⿏有点不耐烦地回答，“你当然不知道‘这，的意思。

”。

小升初语文非连续性文本阅读专项训练一、【非连续性文本阅读】1．阅读下面的材料，完成练习。

材料一：低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。

低碳生活是一种值得提倡的生活态度，许多国家都积极参与到低碳行动中。

被评为最环保国家的芬兰，可再生能源已经占整体能源利用的25%，有1300多家环保类企业运用“减排技术”减少了50%的空气悬浮颗粒物。

材料二：国务院常务会议决定自2013年起，将全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”，其宣传标识如右图。

（1）为了了解“什么是低碳生活”，我会先重点阅读____________ （材料一材料二），然后用“”画出“什么是低碳生活”的句子。

这段材料主要运用的说明方法有______ 、_______ 。

（2）认真观察“全国低碳日”宣传标识，对其含义理解错误的一项是（）A．内圈三个人是由字母“D”和“T”变化而来，是“低碳”两个汉字的首字母。

B．内圈三个人手拉手的图案，意在告诉我们一定要团结友爱，让友谊天长地久。

C．内圈下半部分设计成地球的形状，看着又像一艘船，代表万众一心、同舟共济，推动低碳发展。

（3）低碳不仅是国家的事情，也是我们每个人的责任。

请你对个人如何做到“低碳生活”提两个小建议。

______________________________________________________2．课外阅读。

基本信息：作品名称爱丽丝漫游奇境文学体裁童话外文名称Alice's Adventures inWonderlan d作者（英）刘易斯·卡罗尔首版时间1865年11月26日作品别名爱丽丝梦游仙境、爱丽丝奇境历险记、爱丽丝奇遇记字数约65000本书讲述了爱丽丝因追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，来到一个奇妙的世界，开始了漫长而惊险的旅行的故事。

喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇，吃右边会变矮，吃左边又会长高。

爱丽丝梦游仙境》原⽂阅读（11）爱丽丝梦游仙境》原⽂阅读（11）2019.3.30（周六）晴 11-20度 AQI 47 优Previous Story⽑⽑⾍问爱丽丝想变成多⼤，爱丽丝表⽰⾃⼰不是特别在乎⼤⼩，只是不喜欢变来变去的。

后来，⽑⽑⾍拿出了⽔烟袋，打了个哈⽋，摇了摇⾝⼦离开了。

离开时告诉爱丽丝，蘑菇的⼀边能使她长⾼，另⼀边会使她变矮。

爱丽丝吃了⼀⼩⼝⼀边的蘑菇，果真迅速缩得更⼩了，赶紧吃下了另⼀边，却增⼤到⾼⾼伫⽴在她所⾝处的这边树林中，还有⼀只⼤鸽⼦朝她飞来，呼扇着翅膀拍打她的脸。

鸽⼦尖叫着，把爱丽丝当做了⼀条蛇。

因为鸽⼦除了孵蛋，还得⽇夜提防着蛇。

为了提防蛇的袭击，它三个星期都没合过眼。

但爱丽丝反复强调她不是蛇，只是个普通⼥孩。

可在鸽⼦眼⾥，吃蛋的家伙都没有区别。

爱丽丝竟⽆⾔以对。

后来鸽⼦回巢了，爱丽丝想起⾃⼰还有⼀点点蘑菇，于是⼩⼼的吃着它，终于成功让⾃⼰变回了正常的⼤⼩。

接着她发现了⼀间四英尺⾼的⼩房⼦为了不吓到⾥⾯的⼈，进去之前，她特意把⾃⼰变成九英⼨⼩，才⾛了进去。

2/7"That is not said right," said the Caterpillar."Not QUITE right, I'm afraid," said Alice,timidlyaum: "some of the words have got altered. ""It is wrong from beginning to end," said theCaterpillar, decidedlye; and there was silence for some minutes.The Caterpillar was the first to speak."What size do you want to be?" it asked."Oh, I'm not particular as to size," Alicehastily replied; "only one doesnt likechanging so often, you know.'"I DON'T know," said the Caterpillar.Alice said nothing: she had never been so muchcontradicted amo in all her life before, and she felt that she was losing her temper.3/7"Are you contentaam now?" said the Caterpillar."Well, I should like to be a LITTLE larger, Sir,if you wouldn't mind," said Alice : "threeinches is such a wretched,"But I'm not used to it!" pleaded wn, poor Alice in a piteous ca tone. And she thought to herself"I wish the creatures wouldn't be so silyoffended!""You'll get used to it in time," said the Caterpillar; and it put the hookah awo into itsmouth, and began smoking again.4/7This time Alice waited patiently until it chose to speak again. In a minute or two the Caterpillar took the hookah out of its mouth,and yawnedxo once or twice, and shook itself.Then it got down off the mushroom, and crawled away into the grass, merelyremarking, as it went, "One side will make you grow taller, and the other side will makeyou grow shorter.""One side of WHAT? The other side ofWHAT?" thought Alice to herself."Of the mushroom," said the Caterpillar, just as .if she had asked it aloud; and in another moment it was out of sight.2/7“这说得不对，”⽑⽑⾍说，“恐怕不太对，”爱丽丝胆怯地说：“有些词被改了。

爱丽丝漫游奇境的作文爱丽丝漫游奇境的作文（精选13篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的爱丽丝漫游奇境的作文，欢迎大家分享。

爱丽丝漫游奇境的作文篇1爱丽丝进入了花园，她见到了王后的队伍。

王后对她讲话，她回答的时候不够尊重，王后就要砍她的头。

幸亏国王帮她说话，才没砍成。

王后邀请爱丽丝一起打槌球，爱丽丝还从未见过这么奇怪的槌球场，地面不平，槌球是刺猬，球棒是火烈鸟，球门刚是由士兵手脚着地、拱起身体做成的。

我不知道槌球是什么，可这样的槌球场，想来也真是闻所未闻的。

爱丽丝漫游奇境的作文篇2小白兔叫爱丽丝发言，爱丽丝刚才变得很高。

小白兔收到了一封信，是关于有人偷馅饼的一封信。

小白兔把这封信交给了国王。

然后，国王拿起了这封信读了一遍，他让陪审员把其中的一段记到石板上，国王问王后的一些问题。

接着，爱丽丝又说话了，爱丽丝说：“你们不过就是一副扑克牌而已。

”红桃K王后气的脸都红了。

陪审员都扑向爱丽丝，爱丽丝变大了对着国王说：“凭什么不可以这样做？”爱丽丝漫游奇境的作文篇3爱丽丝发现一只小兔子，她一路追随小兔子，掉进一口深井。

当她掉到井底时，她发现自己来到一个很矮却很宽敞的大厅里。

爱丽丝很想出去，可她想尽办法，还是出不去。

爱丽丝在想办法出去时，无意中将自己变的很小，又将自己变的很大。

看了这一章，我觉得很有意思，想像力真是太丰富了，将我带进了一个前所未有的世界里。

我很想知道她接下来的奇遇是什么。

爱丽丝漫游奇境的作文篇4我看了一本很好看的书，这本书的名字叫《爱丽丝漫游仙境》。

这本书讲的是，一个叫爱丽丝的小女孩和姐姐在草地的树下乘凉时看见一只穿红马甲的兔子，她跟着兔子跳进了兔子洞。

在兔子洞里爱丽丝遇见了各种各样的动物，发生了很多奇怪又疯狂的事情。

比如说，她的身体一会儿变大，一会儿变小，还有爱砍头的红桃王后等等。

黑布林英语阅读初二3《爱丽丝漫游仙境》中英文简介《爱丽丝漫游仙境》是一部经典的英国儿童文学作品，由刘易斯·卡罗尔于1865年出版。

这本小说讲述了主人公爱丽丝掉进了兔子洞中，进入了一个奇幻的仙境，迎接她的是一系列意想不到的冒险和怪异的人物。

本文通过中英文对照的方式，帮助读者更好地学习和理解《爱丽丝漫游仙境》中的英语内容。

Chapter 3: A Caucus-Race and a Long Tale猫头鹰的训话时间很快过去了，爱丽丝发现大家都站在岸上，等着她。

猫头鹰在其中一只树上，对爱丽丝训话道：“你总算是到了，你可听说过像这样的赛跑吗？”爱丽丝说：“当然没有。

”猫头鹰接着说：“当然没有，否则你就不会看起来那么迷茫了。

”说完，它又开始喃喃自语，“我觉得你该是个螃蟹，也许是乌龟，不过我猜可能是蛇。

”爱丽丝先是感到非常困惑，但很快她脑中突然灵光一闪，她竖起耳朵倾听着猫头鹰的喃喃自语。

幽默的乌龟接下来，场面变得更加奇怪。

一个乌龟爬进了大家的中间，它懒洋洋地说道：“好吧，让我们开始吧！一起进行一场螃蟹赛跑吧！”爱丽丝感到非常困惑，她说：“螃蟹赛跑？但这个谁都不喜欢跑步啊！”乌龟回答道：“噢，他们都不明白有个动机是多么重要。

嗯，有一个比赛，你可以在里面到达哪里都不用动。

”爱丽丝对此感到非常好奇，她追问道：“那如果谁先到达终点，会得到什么奖品？”乌龟微笑着回答：“你问这个太早了，爱丽丝。

我们还没有开始呢！”奇特的赛跑方式乌龟拿出一块粉笔并在地上画了一条圈圈。

爱丽丝看到，所有的动物都往圈圈里挤，按照乌龟的指示，他们站在圈圈上。

接下来，乌龟开始倒数：“3，2，1，开始。

”这一刹那，所有的动物都开始在圈圈里奔跑，而爱丽丝却发现自己没有离开原地。

她感到非常困惑，于是向一只正在跑步的鼠子问道：“为什么我们还没有到达终点？”这只鼠子回过头来，对爱丽丝解释说：“我们都已经到终点了，因为这就是比赛的规则。

每个人都是赢家。

名著阅读——《爱丽丝漫游奇境》一、阅读理解爱丽丝梦游奇境(节选)“一车什么呀？”爱丽丝想，但一会儿就知道了，小卵石像暴雨似的从窗子扔进来了，有些小卵石打到了她的脸上，“我要让它们住手，”她对自己说，然后大声喊道，“你们最好别再这样干了！”这一声喊叫后，又是一片寂静。

爱丽丝惊奇地注意到，那些小卵石掉到地板上全部变成了小点心，她脑子里立即闪过了一个聪明的念头：“如果我吃上一块，也许我会变小，现在我已经不可能更大了，那么，它一定会把我变小的。

”于是，她吞了一块点心，当即明显地迅速缩小了。

在刚刚缩到能够穿过门的时候，她就跑出了屋子，她见到一群小动物守在外边，那只可怜的小壁虎——比尔在中间，由两只豚鼠扶着，吃从瓶子里倒出的东西。

当爱丽丝出现的瞬间，它们全都冲上来。

她拼了命，总算跑掉了，不久她就平安地到了一个茂密的树林里。

“我的第一件事，”爱丽丝在树林中漫步时对自己说，“是把我变到正常大小，第二件就是去寻找那条通向可爱的小花园的路。

这是我最好的计划了。

”听起来，这真是个卓越的计划，而且安排得美妙而简单，唯一的困难是她不知道怎样才能办成。

正当她在树林中着急地到处张望时，她头顶上面传来了尖细的犬吠声。

她赶紧抬头朝上看，一只大的叭儿狗，正在瞪着又大又圆的眼睛朝下看着她，还轻轻地伸出一只爪子，要抓她。

“可怜的小东西！”爱丽丝用哄小孩的声调说，并努力地向它吹口哨。

但是实际上，她心里吓得要死，因为想到它可能饿了，那么不管她怎么哄它，它还是很可能把她吃掉的。

她几乎不知道该怎么办，拾了一根小树枝，伸向小狗，那只小狗立即跳了起来，高兴地汪、汪叫着，向树枝冲过来，假装要咬，爱丽丝急忙躲到一排蓟树丛后面，免得给小狗撞倒，她刚躲到另一边，小狗就向树枝发起第二次冲锋。

它冲得太急了，不但没有抓着树枝，反而翻了个筋斗，爱丽丝觉得真像同一匹马玩耍，随时都有被它踩在脚下的危险，因此，她又围着蓟树丛转了起来，那只小狗又向树枝发起了一连串的冲锋，每一次都冲过了头，然后再后退老远，而且大声地狂吠着。

爱丽丝漂流记每一章梗概第一章：掉进兔子洞一天，闷闷不乐的爱丽丝跟姐姐同坐于河畔。

忽见一只古怪的白兔走过──它穿戴打扮，手持怀表，自言自语，行色匆匆。

好奇的爱丽丝跟着它跑，跳进兔子洞里去。

这个洞简直是个深渊，过了很久，爱丽丝终于着地。

她惊觉自己身处奇怪的大厅，四周尽是大大小小的门，而所有门都被上了锁。

她捡到一条门匙，却仅能开启一道小门。

由于这道门实在太小了，她只能望过去，却发现那边有个标致的花园。

她把门匙放在桌上，并在大厅别处找到一瓶写着“饮我”的饮料。

爱丽丝不由分说把它喝完，发现自己缩小了，当能穿过小门，却拿不回桌上的门匙。

慌乱之际，她捡到一块写着“吃我”的蛋糕。

这一次，爱丽丝吃掉它后竟又急速变大，大得连头顶也贴着天花板了。

第二章：泪水之潭爱丽丝不禁大哭起来，整个门厅尽是泪水。

她不经意地捡起一把扇子，身体竟又变小了，她不得不在自己的泪水中游走。

途中，她遇到一只同在游泳的老鼠。

爱丽丝想要跟它闲聊几句，却总是把她的家猫挂在嘴边，结果当然触怒了视猫为死敌的老鼠。

第三章：无谓的竞赛和长长的故事泪水冲走了其他动物和雀鸟；一时间，爱丽丝已被一群动物包围。

他们聚集在岸边，讨论如何弄干身体。

老鼠发表了一场有关“威廉一世”的冗长演说；渡渡鸟则认为最好的方法就是举行一场无结果的比赛：大家绕圈跑，而没有胜负之分。

爱丽丝听罢，觉得无聊极了，懵懵懂懂的又说起家猫，结果把所有动物都吓跑。

第四章：白兔先生与蜥蝪比尔令爱丽丝掉进地底的白兔先生又出现了。

这一次，他在寻找公爵夫人的手套和扇子。

白兔先生命令爱丽丝入屋拿回物品，可是，爱丽丝甫入屋，看到一块饼干，便吃了起来，身体又变大起来了。

吓坏了的白兔先生于是命令园丁蜥蝪比尔从烟囱爬进屋内以寻失物。

此时，屋外已经聚集了一群动物，他们呆呆地看着爱丽丝偌大的手臂，并开始向她猛投卵石。

卵石却化成一件件蛋糕；爱丽丝把它们一一吃下，身体又缩小了。

第五章：毛毛虫的建议爱丽丝见到一棵蘑菇，上面坐着一条蓝色的毛虫。