试析初中阶段生涯教育的意义
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中学生生涯规划教育的意义中学生是处在青春期发展关键时期的学生群体,他们正处在人生发展的关键阶段,需要面临着各种各样的选择和挑战。
对于中学生来说,生涯规划教育显得尤为重要。
生涯规划教育不仅可以帮助学生更好地认清自己,了解自己的兴趣和特长,还可以帮助他们做出更加明智的职业和学习选择,中学生生涯规划教育具有非常重要的意义。
中学生生涯规划教育可以帮助学生更好地认清自我。
在青春期的学生处于身心发展的高峰期,他们往往对自己的认知并不够清晰,容易受到外界的影响而迷失自我。
生涯规划教育可以帮助他们认清自己的兴趣、爱好、特长和性格特点,进而找到自己的定位。
通过一系列的测试和辅导,学生可以更好地了解自己的优势和劣势,从而有针对性地做出相关人生规划和职业选择。
中学生生涯规划教育可以帮助学生做出更加明智的职业和学习选择。
在中国,高考是中学生人生路上一个非常重要的选择,在这个节点,选择适合自己的学业和职业发展方向是非常关键的。
而生涯规划教育可以帮助学生明确自己的职业目标和未来规划,并为这一目标做出相应的努力。
通过了解自己的兴趣和特长,学生可以更好地选择适合自己的专业和职业,从而降低了因为盲目选择而带来职业发展的风险。
中学生生涯规划教育可以帮助学生更好地适应社会的变化。
当今社会的发展速度日益加快,职场变化也越来越快,因此在学校中接受生涯规划教育,学生可以更好地适应这种变化。
通过了解自己的兴趣和特长,学生可以更好地选择适合自己的专业和职业,提早做好职业规划,使得自己在未来的职业生涯中更加有竞争力。
中学生生涯规划教育可以帮助学生更有目标地去完成学业。
在学生的成长过程中,生涯规划教育不仅仅是选择职业方向的问题,更多的是培养学生面对目标和压力的能力。
在生涯规划教育中,学生需要设计自己的人生规划,并为之而努力。
这一过程中,学生需要明确自己的目标,制定详细的计划,然后为之努力奋斗,这将大大提高学生的学习积极性和学习成绩。
中学生生涯规划教育的意义中学生生涯规划教育对于学生的意义不可忽视。
中学期间是学生人生发展的重要阶段,通过生涯规划教育,可以帮助学生了解自己的个性、能力和兴趣,树立正确的职业观念,为将来的发展做好准备。
生涯规划教育可以帮助学生了解自己的个性、能力和兴趣。
中学生正处于青春期的成长阶段,他们开始对自己的性格和特点有更多的认识。
通过生涯规划教育,学生可以参加各种测评活动,如兴趣测试、性格测试等,了解自己的优势和特长,进一步明确自己的兴趣爱好和职业倾向。
这样一来,学生在选择学科和课程时,可以根据自己的兴趣和特长进行选择,从而更好地发挥自己的优势,提高学习兴趣和参与度。
生涯规划教育可以帮助学生树立正确的职业观念。
中学生面临着将来选择大学专业和就业方向的重要决策,一个正确的职业观念对于他们的发展至关重要。
通过生涯规划教育,学生可以了解不同职业的性质、要求和发展前景,了解自己的职业倾向和适合的工作环境。
这样一来,学生就可以在明确自己的职业目标的规划自己的学业和发展路径,为未来的学习和就业做好准备。
生涯规划教育还可以帮助学生培养一系列重要的能力和素质。
生涯规划教育不仅仅是帮助学生选择专业和职业,更是为学生全面发展提供支持。
通过生涯规划教育,学生可以学习解决问题的能力、沟通能力、合作能力和领导能力等职业技能,培养创新思维和创业精神。
学生通过参与各种实践活动和社会实践,可以增强实际操作能力和社会适应能力。
这些都为学生的未来发展奠定了坚实的基础。
生涯规划教育对于学生的意义在于帮助他们在未来的学习和工作中更好地实现自己的价值。
通过生涯规划教育,学生可以了解自己的兴趣和优势,树立明确的职业目标,并且为此努力学习和发展。
这样一来,学生就可以更加有动力地学习,更好地实现自己的梦想,为社会做出贡献。
中学生生涯规划教育的意义随着社会的发展和进步,中学生生涯规划教育日益受到重视。
生涯规划是指个体在选择职业与生活发展方向上所做出的决策和行动,是人生发展的指南。
中学生正处于人生成长发展的重要阶段,他们的生涯规划教育尤为关键。
下面我将从学业发展、职业发展和人生发展三个方面阐述中学生生涯规划教育的意义。
中学生生涯规划教育有助于学业发展。
在中学阶段,学生需要面临各种学业选择,如选择学习的科目、选修的课程和参加的社团活动等。
生涯规划教育可以帮助学生了解自己的兴趣、爱好和特长,并将其与学习目标相结合,从而制定出适合自己的学业规划。
生涯规划教育还能帮助学生培养学习方法和学习能力,使他们能够高效地学习,取得更好的成绩。
生涯规划教育还能提供学习资源和学业指导,帮助学生克服学业难题,从而培养学生的学习兴趣和学习动力。
中学生生涯规划教育对职业发展具有重要意义。
中学生正处于职业选择的关键时期,生涯规划教育能够帮助他们了解不同职业的特点和要求,帮助他们进行职业探索和规划。
通过生涯规划教育,中学生可以了解社会的就业形势和未来的职业发展趋势,掌握就业技能和就业准备知识,提高就业竞争力。
生涯规划教育还能帮助中学生了解自己的职业兴趣和倾向,明确自己想要从事的职业方向,从而制定出适合自己的职业目标。
通过生涯规划教育的指导和帮助,中学生能够做出明智的职业选择,为自己的职业道路打下坚实的基础。
中学生生涯规划教育对人生发展有深远影响。
生涯规划教育能够引导中学生思考并规划自己未来的人生道路,并在这个过程中让中学生了解自己的核心价值观和人生目标。
通过生涯规划教育,中学生能够培养自己的自我认知能力和自我管理能力,增强自信心和自信心,提高解决问题和应对挑战的能力。
生涯规划教育还可以帮助中学生明确人生的意义和价值观,找到自己的人生追求,从而走出一条有意义和有价值的人生道路。
中学生生涯规划教育对于学生的学业发展、职业发展和人生发展都具有重要的意义。
中学生生涯规划教育的意义随着社会的快速发展和变化,中学生生涯规划教育变得越来越重要。
生涯规划教育是指通过一系列的教育活动,帮助学生认识自己、了解社会、拓展职业视野,从而帮助他们制定及实现个人的职业目标,逐步实现个人成长和社会发展的一种教育活动。
这项任务不仅仅是一种教学任务,更是一种社会责任。
中学生生涯规划教育培养学生的自我认知能力。
中学生正处于青春期的成长阶段,他们对自己的认知还不够清晰,身处现阶段的情绪波动大、对未来的认知还比较模糊。
生涯规划教育会引导学生进行自我评价,让他们了解自己的兴趣、特长、优点和不足,帮助他们建立自信心,从而能够更好地面对各种人生挑战。
中学生生涯规划教育培养学生的职业意识和职业技能。
通过生涯规划教育,学生将了解到社会上各种职业的特点和要求,培养对不同职业的认识和兴趣。
学生还能通过实践活动培养各种职业技能,提高对未来职业的适应能力和竞争力。
中学生生涯规划教育有利于帮助学生制定个人职业目标。
通过对自身情况和社会环境的分析,学生可以明确自己的职业追求和目标,并为此努力奋斗。
这将极大地提高学生的学习积极性和自我激励能力。
中学生生涯规划教育有助于增进家庭、学校和社会间的互动。
学生在生涯规划过程中,需要家庭、学校和社会的支持和指导,帮助他们更好地理解自己,完成职业探索和决策。
生涯规划教育必须是学校、家庭和社会共同合作的结果,只有这样,才能为学生提供更好的服务和保障。
中学生生涯规划教育,是一项涵盖广泛的教育工作,需要学校、家庭和社会多方共同合作,努力提供最系统、全面、适当的教育支持,使学生能够健康成长,走向社会,为构建和谐社会做出更大的贡献。
生涯规划教育工作是学校、家庭和社会各个领域教育工作者共同的责任,也是一个长期、持续的工作。
只有全社会共同努力,才能使中学生生涯规划教育更加全面、深入、富有成效。
浅析中学生生涯规划教育的价值随着社会的不断进步和发展,教育在人们日常生活中扮演着越来越重要的角色。
而中学生生涯规划教育作为教育的一个重要组成部分,也从一定程度上影响着学生的未来发展。
那么中学生生涯规划教育究竟有何价值呢?本文将从多个方面对中学生生涯规划教育的价值进行浅析。
中学生生涯规划教育有助于帮助学生树立正确的人生观和职业观。
中学阶段是孩子们成长的关键期,这个时期的学生面临着许多矛盾和困惑,他们常常不清楚自己的兴趣爱好和长处在哪里,也不知道将来该选择何种职业。
开展中学生生涯规划教育,可以帮助学生更好地认识自己,明确自己的优势和劣势,从而使他们能够根据自身情况选择适合自己的职业方向,树立正确的职业观。
中学生生涯规划教育有助于培养学生的独立自主的能力。
生涯规划教育并非仅仅是为了帮助学生选择未来的职业方向,更重要的是要培养学生的思考能力和决策能力。
在生涯规划教育中,学生需要通过分析和研究,探索自己的兴趣和爱好,了解各种职业的特点和发展前景,并最终做出合理的决策。
这个过程可以激发学生的主动性和创造性,培养学生的独立自主的能力。
中学生生涯规划教育有助于促进学生的全面发展。
在生涯规划教育中,学生不仅仅要了解各种职业的特点和发展前景,还要了解自己的兴趣爱好和个人特长,并且要结合自己的兴趣和特长进行合理的职业选择。
这样一来,学生在职业选择的过程中,就能够使自己的兴趣爱好和个人特长得到充分发挥,从而在未来的职业生涯中取得更好的发展。
中学生生涯规划教育有助于培养学生的职业适应能力。
生涯规划教育不仅仅是在学校课堂上进行,更是要在学生的日常生活中得到贯彻和实践。
学校可以通过各种方式引导学生走出校园,深入社会,实地了解各种职业的现状和未来发展。
这样一来,学生在选择职业的时候,就能够根据实际情况进行决策,增强自己的职业适应能力。
中学生生涯规划教育具有重要价值。
它不仅可以帮助学生树立正确的人生观和职业观,培养学生的独立自主能力,促进学生的全面发展,还可以培养学生的职业适应能力。
中学生生涯规划教育的意义【摘要】中学生生涯规划教育对学生的意义是多方面的。
通过生涯规划教育,可以帮助学生提升个人发展能力,包括自我认知、情绪管理等,从而更好地适应未来的职业和生活。
生涯规划教育有助于学生明确职业目标,从而更有方向地努力学习和成长。
生涯规划教育还可以促进学习动力,让学生更加有动力和目标地学习知识。
培养终身学习意识可以让学生不断提升自我,在竞争激烈的社会里立于不败之地。
生涯规划教育也有助于促进学生的社会适应能力,让他们更好地融入团队和社会。
中学生生涯规划教育对学生的发展至关重要。
【关键词】中学生生涯规划教育、个人发展能力、职业目标、学习动力、终身学习意识、社会适应能力、重要性1. 引言1.1 中学生生涯规划教育的意义中学生生涯规划教育的意义在当今社会变化快速的背景下显得尤为重要。
中学生正处于人生道路的关键时期,他们需要在面对诸多选择和挑战时明确自己的生涯规划,以便更好地规划未来的发展方向。
生涯规划教育可以帮助中学生提升个人发展能力,从而更好地适应社会的变化。
通过生涯规划,学生可以明确自己的职业目标,为未来的就业打下坚实的基础。
生涯规划教育还可以促进学生的学习动力,让他们更有动力去追求更高的学业成就。
培养终身学习意识也是生涯规划教育的重要目标,让学生明白学习是一种持续的过程,需要不断地提升自己。
生涯规划教育还可以促进学生的社会适应能力,让他们在面对社会各种挑战时更加从容。
中学生生涯规划教育对学生发展至关重要,有助于他们更好地迎接未来的挑战和机遇。
2. 正文2.1 提升个人发展能力中学生生涯规划教育对提升个人发展能力有着重要作用。
通过生涯规划教育,学生可以更好地了解自己的兴趣、爱好和优势,从而有针对性地培养自己的技能和特长。
这种个性化的发展方向有助于学生在未来的职业选择和发展中更好地发挥自己的优势,提高工作效率和生产力。
生涯规划教育可以帮助学生建立目标意识和执行力,从而更好地规划和管理自己的学习和生活。
中学生生涯规划教育的意义中学生的生涯规划教育是指帮助学生了解自己的兴趣、能力和价值观,并通过设定目标、制定计划和寻找机会,使他们能够更好地实现自己的潜力和追求个人成功。
生涯规划教育的意义如下:1. 发现潜能:生涯规划教育可以帮助中学生发现他们的兴趣、特长和潜在能力。
通过了解自己喜欢做的事情以及擅长的领域,学生可以更好地发挥自己的优势,并有更大的机会在未来的职业生涯中获得成功。
2. 定位目标:生涯规划教育可以帮助中学生设定可行的、富有挑战性的目标。
明确的目标可以激励学生付出更多的努力,并为他们提供指导方向。
设定目标还可以帮助学生提高自律能力,培养良好的时间管理和计划能力。
3. 提供资源:生涯规划教育可以帮助中学生找到适合他们兴趣和能力的学习和发展机会。
学校和教师可以提供有关职业领域的信息,帮助学生了解各种不同的职业选项和要求。
学校还可以提供参观实习的机会,让学生亲身体验不同职业的工作环境,从而更好地做出职业选择。
4. 培养技能:生涯规划教育不仅帮助学生了解职业世界的要求,还可以培养学生的一些关键技能,如沟通能力、团队合作、问题解决和创新思维等。
这些技能在职业生涯中非常重要,不仅可以帮助学生获得工作机会,还可以帮助他们在工作中取得成功。
5. 增强自信:生涯规划教育可以帮助中学生建立对自己的信心和自我价值感。
通过认识自己的潜力和实现目标,学生可以增强自信心,并相信自己可以通过努力和坚持实现自己的梦想。
6. 培养决策能力:生涯规划教育可以帮助中学生培养自己的决策能力。
在职业选择和规划中常常需要做出一系列的决策,如选择适合自己的专业、选择高中和大学等。
通过学习决策-making流程,中学生可以提高他们的分析思考能力,并做出明智的决策。
7. 减少迷茫:尽管中学生可能年轻,他们可能会感到对自己的未来感到迷茫。
生涯规划教育可以帮助学生了解自己的兴趣和能力,并提供一种明确的路线,在未来的生活中给予他们方向和目标。
中学生生涯规划教育的意义随着社会的发展和竞争的加剧,中学生生涯规划教育变得愈发重要。
生涯规划教育可以帮助中学生了解自己,明确自己的职业目标,提前规划未来的学习和就业方向,为他们的未来做好充分准备。
下面我们来探讨一下中学生生涯规划教育的意义。
中学生生涯规划教育有助于形成积极的学习态度和职业形象。
通过了解自己的兴趣爱好、性格特点、职业能力和价值取向,学生可以更好地认识自己,清晰地认识到自己的长处和短处。
在这个过程中,学生会慢慢形成积极的学习态度和自信的职业形象,对未来的学习和工作有一个更加清晰的认识。
中学生生涯规划教育有助于提高职业技能和就业竞争力。
通过生涯规划教育的指导,学生可以有针对性地进行学业规划和职业技能培养,提前做好针对未来职业要求的技能准备。
这样有利于提高学生的就业竞争力,为他们将来的职场生涯打下坚实的基础。
中学生生涯规划教育有助于减少就业盲目性和迷茫感。
许多中学生由于对自己未来的不清晰或对职业的认识不够,常常出现就业盲目性和迷茫感。
生涯规划教育可以引导学生明晰自己的职业目标,了解各种职业的前景和发展趋势,帮助他们做出更加明晰的选择,避免就业盲目和迷茫。
中学生生涯规划教育有助于增强自我管理和职业规划能力。
通过生涯规划教育的引导,学生可以学会如何制定个人职业发展计划,合理安排学业和生活,提高自我管理和职业规划能力。
这对于学生成长成才、健康成长起到了积极的作用。
中学生生涯规划教育有助于激发学生的学习兴趣和潜能。
生涯规划教育不仅可以帮助学生认清自己的兴趣和特长,还可以为他们找到激发学习兴趣的方式和突破潜能的途径。
这样一来,学生就会更加主动地参与到学习中去,同时也能更好地发挥出自己的优势和特长。
中学生生涯规划教育对于学生的个人健康成长和未来职业发展有着重要的意义。
它可以帮助学生树立正确的人生观和职业观,明晰自己的职业目标和发展方向,提高职业素养和竞争力,减少就业盲目性和迷茫感,提高自我管理和职业规划能力,激发学生的学习兴趣和潜能,使他们更好地适应社会的发展和就业的需求。
中学生生涯规划教育的意义中学生生涯规划教育是指通过自我认知、职业探索、职业规划和职业实践等内容,帮助学生明确个人的职业发展方向和目标,提高学生的职业素养和职业能力,促进个人发展和社会进步的一种教育方式。
下面,我们将从以下几方面探讨中学生生涯规划教育的意义。
一、促进学生自我认知和价值发现中学生正处于身心发展的关键时期,对自我认知和价值发现的需求非常强烈。
通过生涯规划教育,学生可以认识自己的兴趣、特长、优点和缺点,了解自己的价值观和人生目标,进而有效地发掘和利用自己的潜能,构建自我形象和人生蓝图。
这不仅有利于学生个人的发展,也为他们为社会和国家做出贡献奠定了良好的基础。
二、提高学生的职业素养和职业能力职业素养是指个人在职业领域内所具备的综合能力和素质,包括职业道德修养、职业意识、职业知识、职业技能、职业心理健康等多个方面。
而职业能力则是指个人在职业中所具备的实际表现和操作能力,包括沟通能力、团队合作能力、创新能力、领导力等多个方面。
通过生涯规划教育,学生可以培养职业素养和职业能力,提高自身的综合素质和竞争力,为今后的职业生涯打下坚实的基础。
三、降低就业和创业风险,提高就业质量生涯规划教育可以让学生更好地了解、把握行业动态、了解人力市场需求及未来就业趋势,逐步构建职业选择的体系,降低就业和创业的风险。
此外,职业规划的核心是个人的职业发展,提高就业质量与幸福指数,从而减少社会负面影响,促进社会的和谐与稳定。
四、促进学校的教育教学改革生涯规划教育需要跨学科融合,实现课程、活动、咨询、指导和实践相结合,推动学校教育教学改革。
同时,职业教育也需要产教融合和校企合作,实现知识、技能、资格、认证和创新创业,进一步提升学生竞争力。
总之,中学生生涯规划教育在帮助学生塑造健康人格、增强职业素养、提高职业能力、降低就业风险、提高就业质量、促进社会和谐稳定等方面具有重要意义。
教育部门应着力推进生涯观念的普及和学校生涯教育的深入,引导广大中学生正确规划人生,走向更加光明的未来。
中学生生涯规划教育的意义随着社会的不断发展和进步,教育的意义也变得愈发重要。
中学生作为教育体系中的重要一环,其生涯规划教育更是至关重要。
生涯规划教育是指通过对学生进行个人发展规划和职业生涯设计,帮助他们更好地了解自己,选择合适的学习和发展路径,并为未来的职业发展做好准备。
中学生生涯规划教育的意义不仅在于帮助学生更清晰地认识自己,找到适合自己的发展方向,更在于培养学生的综合能力和职业素养,以适应未来社会的需求,为国家和社会培养更多更优秀的人才。
中学生生涯规划教育的意义在于帮助学生更加清晰地认识自我。
在这个社会发展迅速的时代,学生往往会面临各种各样的困惑,不知道自己的兴趣和特长究竟是什么,也不清楚自己未来的职业方向应该是怎样的。
通过生涯规划教育,学生可以进行自我评价、了解自己的兴趣爱好、特长优势和性格特点等,从而更加清晰地认识自我,明确自己的人生目标和职业志向。
这样不仅可以帮助学生更好地规划自己的学习和生活,更可以帮助他们在未来的发展道路上有所依据,不至于盲目地迷失在自己的人生路上。
中学生生涯规划教育的意义在于培养学生的综合能力和职业素养。
现代社会对人才的需求不仅在于其专业知识,更在于其综合能力和职业素养。
生涯规划教育可以通过学生个人发展规划和职业生涯设计的方式,培养学生的自我管理能力、解决问题能力、创新能力、沟通能力、团队协作能力等,提升学生的综合素质。
这样可以使学生更好地适应未来社会的需求,更好地为社会做出贡献。
生涯规划教育还可以引导学生了解职业道德、规范和职业责任,培养学生的职业素养,使其具备健康的职业心态和正确的职业行为,更好地适应社会发展的要求。
中学生生涯规划教育的意义在于引导学生积极面对未来,更好地迎接挑战。
在这个飞速发展的社会里,未来对每个人来说都充满了不确定性和挑战。
而生涯规划教育可以帮助学生树立正确的人生观和职业观,让他们明白任何问题和挑战都是可以克服的,只要有明确的目标和坚定的信念。
试析初中阶段生涯教育的意义
作者:欧阳春华
来源:《师道·教研》2012年第10期
从学生的心理发展特点来看,初中阶段教育是生涯教育的关键时期。
而初中又是基础教育中最薄弱的环节,有所谓“小学铁脚、高中铜头、初中豆腐腰”的说法。
因此,加强我国初中生生涯教育不仅十分紧迫,也有着非常重要的现实意义。
1. 避免初中毕业生升学、就业的盲目性
据有关调查显示:绝大多数初中生虽然都有自己的人生理想,但都没有意识到如何去实践自己的人生理想,对经济社会发展的需求、社会职业以及自己的兴趣特长不了解,其人生发展规划缺乏正确指导。
许多初中生学习动力不足,面对学习压力选择的是逃避甚至辍学,没有认识到读高中就是“增强个人和家庭的可持续发展能力”;在升学方面,不是从自己的实际情况出发选择有利于自身今后长远发展的高中学校,而是盲目地舍弃职业高中而选择普通高中。
许多初中生对自己未来的职业生涯缺乏思考,更多的是听从家长的安排。
由于生涯教育在小学、初中阶段几乎处于空白。
初中生缺少职业生涯规划能力方面的指导和教育,对社会职业了解不多,对自己也缺乏足够的认识。
大部分初中生对于自己的未来走向定位模糊,对将来从事什么工作缺乏清醒的估计。
教育的功利性导致初中生无法进行有效的职业生涯规划。
一些初中学校为了提高自身的知名度盲目地追求升学率,升学至上、分数至上的学校教育,一方面抹杀了孩子的天赋和兴趣,另一方面也把学生引上了一条狭窄的人生道路。
初中毕业生“就业无意识”、“升学无意识”、“未来发展无意识”,是引导学生健康成长必须解决的问题。
2. 提升初中生自我意识,增强初中生自控能力
自我意识是一个人关于自我及其与周围环境关系多方面、多层次的认知和评价,是个体对自我的所有思想、情感和态度的总和,包括自我认识、自我体验和自我调控等。
即意识到自己的感知、思考和体验,能意识自己有什么目的、计划和行动,以及为什么要这样做而不那样做,这样做的后果将怎样,应如何调节自己的行动等。
自我意识能影响学生对活动的选择和行为的坚持性,影响学生在困难面前的态度,影响学生在活动时的情绪和行为习惯的形成和表现。
提高学生自我意识水平,能使学生善于调节和培养自己的非智力因素,激励学生勤奋学习、刻苦学习;善于为自己确立适当的奋斗目标;善于选择适合自己的方法和措施,去努力实现目标;善于监视、调控、监测达标情况;善于总结成败的经验教训,从而采取补救措施,改进方法,达到对思
维和学习活动的再认识。
因此,学生自我意识的培养能调动学生的主动性、自觉性、自主性,充分发挥其主体作用,提高学习效率,培养学习能力,使学生乐学、会学,促进学生全面成才。
从社会和职业的角度了解自己,提升学生自我意识,是生涯教育的重要内容。
而初中生正处于提升自我意识水平的关键时期,通过开展以生涯教育课为主渠道的多种形式的生涯教育,不但能满足初中生提升自我意识的需要,而且符合初中生身心发展规律,对稳定初中正常教学秩序,调动学生主体积极性,大面积提高初中生素质,有着难以替代的作用。
3. 可行而具体的奋斗目标,能激励各类学生
引导学生结合自身特点、家庭实际和经济社会发展需要,确立“跳一跳、够得着”的近期目标和切合实际、能激励自己为之奋斗的长远目标,是生涯教育的重要任务。
此类可行性强、操作性高的发展目标,能引导学生从自身特点和现有基础出发,扬长避短、扬长补短地发展自己,对初中阶段各类学生都有激励作用。
首先,有利于引导后进学生动力机制重构。
一些学生在学习中遇到困难,对自己的学习能力逐渐失去了信心,感到前途无望,自由放任,自暴自弃。
此类学生自觉性差,往往会演变为班级里的“害群之马”。
生涯教育能帮助此类学生发现自己的长处和优势智能,感悟“行行出状元”的真谛,树立符合自身特点的职业理想,形成为实现这一理想而规范自身行为的自觉性。
其次,有利于促使中等学生奋起直追。
此类学生比上不足、比下有余,动力不足。
职业生涯教育能开辟他们的视野,让他们认识到只要再付出些努力,就能在繁花似锦的职业大千世界里找到更理想的定位。
最后,有利于推动尖子学生为更上一层楼而拼搏。
此类学生目标大多定为上普高、上大学,动力足,自觉性强,但有些人会自我陶醉、自高自大。
生涯教育能让他们把目光投向社会,在对天外有天的感悟中,为实现更高的目标而自强不息。
从近处看,对社会、职业和自己的了解,也有利于上高中后不久就要做出学文科、理科的选择。