应用写作阅览室 请示

尊敬的领导：您好！随着我国社会经济的快速发展，人民群众对精神文化生活的需求日益增长。

为进一步丰富广大师生的文化生活，提高综合素质，培养良好的阅读习惯，我们特向学校提出建设阅览室的申请。

以下是具体申请报告内容：一、建设阅览室的背景与意义1. 背景分析近年来，我国政府高度重视全民阅读工作，将阅读推广纳入国家战略。

学校作为人才培养的重要基地，肩负着培养学生阅读习惯、提高学生综合素质的重要使命。

然而，目前我校的阅读环境尚存在以下问题：（1）图书馆藏书量有限，部分专业书籍难以满足师生需求。

（2）图书馆座位紧张，师生阅读环境拥挤。

（3）图书馆阅读氛围不足，缺乏良好的阅读氛围。

为解决上述问题，建设一个独立的阅览室势在必行。

2. 建设意义（1）有利于营造良好的阅读氛围，激发师生的阅读兴趣。

（2）有利于提高师生的阅读能力，培养良好的阅读习惯。

（3）有利于拓展师生的知识面，提升综合素质。

（4）有利于推动学校文化建设的深入发展。

二、阅览室建设方案1. 阅览室规模阅览室面积预计为200平方米，可容纳约100名师生同时阅读。

2. 阅览室布局（1）阅览区：设置宽敞舒适的阅读座位，配备必要的桌椅和照明设施。

（2）藏书区：设立专门的藏书区，存放各类书籍、期刊、报纸等。

（3）休闲区：设置休闲座椅，供师生休息和交流。

（4）自习区：设立自习区，供师生进行自习和学习。

3. 阅览室功能（1）提供丰富的图书资源，满足师生的阅读需求。

（2）举办各类阅读活动，如读书分享会、作家讲座等。

（3）开展阅读推广工作，提高师生的阅读意识。

（4）为师生提供良好的阅读环境，培养良好的阅读习惯。

三、阅览室建设资金阅览室建设资金预计为30万元，具体资金来源如下：1. 学校预算拨款：10万元2. 教育部门专项基金：10万元3. 社会捐赠：10万元四、阅览室管理1. 设立阅览室管理小组，负责阅览室的日常管理工作。

2. 制定阅览室管理制度，规范师生的借阅行为。

3. 定期开展阅览室卫生打扫、设备维护等工作。

请求援建小学图书馆的请示
X会：
X镇中心小学创建于X年，占地面积X平方米，现有X个教学班，学生X余人，教师X人。

近年来学校在各级的关怀、指导下办学条件有了较大改善，但是很多硬件建设无法满足教学要求和师生的需求。

尤其是图书室和阅览室条件极差，按上级规定，在校师生人均阅览室使用面积不低于X平方米的标准核算，共需X平方米，学校计划建图书馆三层，分年级建设，各层三间，设置藏书室（包括学生供书处）1间、学生阅览室1间、教师阅览室1间，两边设楼梯间，按照当地1200元/米的标准计算总造价需165万余元，由于地方财政十分困难，无力支付，特申请贵单位给予大力支持，恳求援建。

妥否，请批示！
X年11月3日
—1 —。

申请阅览室申请书尊敬的校领导：您好！我是本校学院专业级学生[您的姓名]，在此，我谨代表我个人及部分热爱阅读、渴望深入学习的同学们，向您提交一份关于申请开放阅览室的详细申请书。

一、申请背景与理由随着我校教育教学工作的不断深入发展，学生们对于课外知识、专业书籍的需求日益增长。

然而，当前我校图书馆虽然藏书丰富，但在特定时间段内，由于座位紧张、环境嘈杂等原因，无法满足部分同学安静阅读、深入钻研的需求。

因此，我们希望能够申请一个独立的阅览室，为广大同学提供一个更为安静、舒适、专业的阅读环境。

二、阅览室建设的必要性1. 提升学习效率：独立的阅览室能够提供一个更为安静、无干扰的学习环境，有助于同学们集中注意力，提高学习效率。

2. 满足个性化需求：不同专业、不同学习阶段的学生对于阅读书籍的需求有所不同，独立的阅览室可以根据需求调整书籍配置，更好地满足同学们的个性化需求。

三、阅览室使用与管理1. 使用时间：阅览室将按照学校正常作息时间开放，同时可根据同学们的需求进行适当调整。

2. 书籍配置：阅览室将根据同学们的需求，配置相关专业书籍、期刊杂志等，并定期更新。

3. 管理制度：我们将制定详细的阅览室管理制度，包括借阅规则、卫生管理、安全规定等，确保阅览室的正常运作和同学们的权益。

四、预期效果1. 提高学习质量：同学们能够在更为安静、舒适的环境中学习，提高学习效率和质量。

2. 促进学术交流：阅览室将成为同学们交流学习心得、分享学术成果的重要场所，促进学术氛围的营造。

3. 丰富校园文化：阅览室的开放将进一步丰富校园文化生活，提升学校整体文化品位。

五、我们深知，开放独立的阅览室需要学校的大力支持和投入。

因此，我们在此郑重承诺，将严格按照学校要求，认真执行阅览室的管理制度，确保阅览室的高效运作和同学们的权益。

同时，我们也希望能够得到学校领导的指导和帮助，共同为我校的教育教学工作贡献力量。

再次感谢您在百忙之中阅读此份申请书，期待您的批复。

建立图书阅览室设备请示报告篇一：关于开放公司图书室的请示关于开放公司图书室的请示公司领导：为了充分利用公司资源，方便员工借阅、查找资料，扩大学生获取知识途径，增长知识，丰富业余文化生活。

在做好图书室管理工作的前提下，向总部员工和实习学生开放图书室。

现将有关事项作如下说明:一、图书室开放时间：每周星期二、四18：3 0—19：30分（暂定）；二、实习学员负责图书借阅及图书室的日常管理;以上内容妥否，请批示。

人力资源部XX年7月23日图书室管理规定一、目的为加强对公司图书室的管理，提高图书利用率，鼓励员工多读书、读好书，特制定本制度。

二、图书馆开放对象目前图书室只供本公司总部员工及实习学员使用，不对外开放。

三、借阅规定1、图书室开放时间：每周星期二、四18：30—19：30分（暂定）；(特殊情况另行通知);2、每人每次借阅图书为两册；3、借阅期限15天（逢休息或假日顺延至下一工作日）。

到期应归还；未读完需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。

若逾期未归还暂停其借阅资格。

4、图书借出时，应当面检查，如发现有错号、破损、污渍等现象，应立即向工作人员声明。

如还书时被发现图书损坏，要按所借图书的原价赔偿。

5、图书只限本人使用，不得转借他人，到还书日期由借阅人本人归还，不得让他人代借、还图书；6、员工还书时应将所借图书交予管理员验收，管理员将《借阅单》登记的归还借书人签字作废，并将图书放回书架内7、借阅、归还、续借图书都需登记于。

7、所有离职人员必须查核，若有未归还图书，应与图书管理员联系尽快归还，若不归还图书也不执行图书赔偿规定者公司将在当月工资中扣除图书的3倍金额作为图书赔偿金。

8、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，借阅之资料若遗失或严重损毁时，借阅者得依下列方式于一周内办妥赔偿手续：违者照章赔偿。

①借阅者自行购买原版数据或其更新版，不得以翻版数据或影印本抵偿；②以购回相同书籍赔偿，若因套书无法单本购买，则买整套书籍赔偿；③损坏轻微，可以修护复原者，其修护费由借阅者负担。

您好！随着我国教育事业的不断发展，学校教育教学设施也在不断完善。

为了更好地满足广大师生的阅读需求，提高阅读氛围，提升学生的综合素质，我校拟对现有的阅览室进行改建。

在此，我谨代表学校向贵校领导提交以下申请书，恳请领导审批。

一、改建原因1. 现有阅览室面积狭小，无法满足师生日益增长的阅读需求。

随着学校规模的扩大，学生人数的增加，原有阅览室的座位数量已无法满足学生同时阅读的需求。

2. 现有阅览室设施陈旧，图书资源匮乏。

部分图书已经过时，无法满足学生获取最新知识的需求。

同时，阅览室的照明、通风等设施也存在一定问题，影响师生阅读体验。

3. 为了营造良好的阅读氛围，提高学生的综合素质，我校决定对阅览室进行改建，为学生提供一个舒适、便捷的阅读环境。

二、改建目标1. 扩大阅览室面积，增加座位数量，满足师生同时阅读的需求。

2. 更新图书资源，引进各类图书，满足学生获取最新知识的需求。

3. 改善阅览室设施，提高照明、通风等条件，提升师生阅读体验。

4. 营造良好的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。

三、改建方案1. 面积扩大：计划将阅览室面积扩大至原有面积的1.5倍，以满足更多师生的阅读需求。

2. 座位增加：根据扩大后的面积，增加阅览室座位数量，确保每位师生都能找到合适的阅读位置。

3. 图书资源更新：引进各类图书，包括但不限于教材、课外读物、学术期刊等，满足学生多方面的阅读需求。

4. 设施改善：更换阅览室照明设备，提高照明效果；改善通风条件，确保室内空气质量；安装空调，为学生提供舒适的阅读环境。

5. 阅读氛围营造：设置阅读角、讨论区等，为学生提供交流学习的场所；定期举办阅读活动，激发学生的阅读兴趣。

四、经费预算改建阅览室所需经费预计为XX万元，主要用于以下几个方面：1. 面积扩大及座位增加：XX万元2. 图书资源更新：XX万元3. 设施改善：XX万元4. 阅读氛围营造：XX万元综上所述，为了提高我校师生的阅读体验，提升学生的综合素质，我校特向贵校领导提交阅览室改建申请书。

《关于开放公司图书室的请示[优秀范文五篇]》第一篇：关于开放公司图书室的请示关于开放公司图书室的请示公司领导：为了充分利用公司资源，方便员工借阅、查找资料，扩大学生获取知识途径，增长知识，丰富业余文化生活。

在做好图书室管理工作的前提下，向总部员工和实习学生开放图书室。

现将有关事项作如下说明：一、图书室开放时间：每周星期二、四18：30—19：30分（暂定）；二、实习学员负责图书借阅及图书室的日常管理;以上内容妥否，请批示。

人力资源部xx年7月23日图书室管理规定一、目的为加强对公司图书室的管理，提高图书利用率，鼓励员工多读书、读好书，特制定本制度。

二、图书馆开放对象目前图书室只供本公司总部员工及实习学员使用，不对外开放。

三、借阅规定1、图书室开放时间：每周星期二、四18：30—19：30分（暂定）；（特殊情况另行通知）;2、每人每次借阅图书为两册；3、借阅期限15天（逢休息或假日顺延至下一工作日）。

到期应归还；未读完需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。

若逾期未归还暂停其借阅资格。

4、图书借出时，应当面检查，如发现有错号、破损、污渍等现象，应立即向工作人员声明。

如还书时被发现图书损坏，要按所借图书的原价赔偿。

5、图书只限本人使用，不得转借他人，到还书日期由借阅人本人归还，不得让他人代借、还图书；6、员工还书时应将所借图书交予管理员验收，管理员将《借阅单》登记的归还借书人签字作废，并将图书放回书架内7、借阅、归还、续借图书都需登记于。

7、所有离职人员必须查核，若有未归还图书，应与图书管理员联系尽快归还，若不归还图书也不执行图书赔偿规定者公司将在当月工资中扣除图书的3倍金额作为图书赔偿金。

8、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，借阅之资料若遗失或严重损毁时，借阅者得依下列方式于一周内办妥赔偿手续：违者照章赔偿。

①借阅者自行购买原版数据或其更新版，不得以翻版数据或影印本抵偿；②以购回相同书籍赔偿，若因套书无法单本购买，则买整套书籍赔偿；③损坏轻微，可以修护复原者，其修护费由借阅者负担。

建立图书阅览室设备请示报告篇一：关于开放公司图书室的请示关于开放公司图书室的请示公司领导：为了充分利用公司资源，方便员工借阅、查找资料，扩大学生获取知识途径，增长知识，丰富业余文化生活。

在做好图书室管理工作的前提下，向总部员工和实习学生开放图书室。

现将有关事项作如下说明:一、图书室开放时间：每周星期二、四18：3 0—19：30分（暂定）；二、实习学员负责图书借阅及图书室的日常管理;以上内容妥否，请批示。

人力资源部XX年7月23日图书室管理规定一、目的为加强对公司图书室的管理，提高图书利用率，鼓励员工多读书、读好书，特制定本制度。

二、图书馆开放对象目前图书室只供本公司总部员工及实习学员使用，不对外开放。

三、借阅规定1、图书室开放时间：每周星期二、四18：30—19：30分（暂定）；(特殊情况另行通知);2、每人每次借阅图书为两册；3、借阅期限15天（逢休息或假日顺延至下一工作日）。

到期应归还；未读完需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。

若逾期未归还暂停其借阅资格。

4、图书借出时，应当面检查，如发现有错号、破损、污渍等现象，应立即向工作人员声明。

如还书时被发现图书损坏，要按所借图书的原价赔偿。

5、图书只限本人使用，不得转借他人，到还书日期由借阅人本人归还，不得让他人代借、还图书；6、员工还书时应将所借图书交予管理员验收，管理员将《借阅单》登记的归还借书人签字作废，并将图书放回书架内7、借阅、归还、续借图书都需登记于。

7、所有离职人员必须查核，若有未归还图书，应与图书管理员联系尽快归还，若不归还图书也不执行图书赔偿规定者公司将在当月工资中扣除图书的3倍金额作为图书赔偿金。

8、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，借阅之资料若遗失或严重损毁时，借阅者得依下列方式于一周内办妥赔偿手续：违者照章赔偿。

①借阅者自行购买原版数据或其更新版，不得以翻版数据或影印本抵偿；②以购回相同书籍赔偿，若因套书无法单本购买，则买整套书籍赔偿；③损坏轻微，可以修护复原者，其修护费由借阅者负担。

学校书馆阅览室环境改善申请书尊敬的学校领导：我作为学校书馆的一名学生代表，特此致函申请改善学校书馆阅览室的环境。

近年来，我们学校书馆阅览室的使用率不断增加，但环境条件却没有相应改善。

因此，我们希望能够通过这封申请书，引起领导的重视，争取改善阅览室的环境，提升学生的学习体验。

首先，我们观察到书馆阅览室的座位并不够宽敞舒适。

座位之间的间距过小，学生间难以保持足够的私密性和安静，这给学生学习带来了干扰。

因此，我们建议重新规划座位布局，增加座位间的距离，确保学生有足够的空间进行阅读和学习。

其次，书馆阅览室的照明设备亟需改善。

目前的照明设备过于昏暗，给学生长时间阅读带来了眼睛疲劳和视力问题的隐患。

我们建议增加阅览室的照明设备数量，并使用柔和的灯光，以提供更为舒适的阅读环境，同时减轻学生眼部负担。

再次，由于书馆阅览室的靠窗位置安放了大量书架，导致视线无法享受自然光的照射。

这不仅使得学生的视觉疲劳加重，也限制了学生对外界的观察和思考。

因此，我们建议将书架重新摆放，对移动工作站等座位适当调整，将靠窗位置留给学生，让他们可以在阅读的同时，享受阳光的照射，有效提高学习的效率。

此外，在书馆阅览室内配备更为人性化的设施也是我们的期望之一。

例如，安装空调系统，以提供更舒适的温度；增加电源插座，方便学生使用电子设备；建立咖啡厅，供应简单的饮品和小吃，给学生提供一个休息的空间。

这些改善措施将有助于提高学生在阅览室的学习体验。

最后，我们建议引入图书馆员的巡查和管理。

图书馆员的职责不仅是借还书和解答读者提问，他们还可以在阅览室内巡视，维护秩序，提供帮助和指导。

这样，学生在阅览室内的学习氛围和秩序将更加良好，同时也能增加对阅读知识的引导和指导。

为了实现上述改善，我们提议在预算中留出一定的经费，以使用在书馆阅览室的环境改善上。

我们相信，这些改善将使学生受益，提高学习效果，推动学校整体教育质量的提升。

在这个信息化社会，学生需要一个安静、宽敞、舒适、明亮的学习环境。

关于建设阅览室请示
建设阅览室请示
尊敬的领导：
我是某某某部门的某某某，特向您请示关于建设阅览室的事宜。

近年来，随着人们文化素质的不断提高，阅读已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了满足广大群众的阅读需求，提升文化氛围，我部门计划在我们的工作区域内建设一座阅览室。

阅览室的建设将有助于提升人们的阅读兴趣和能力，促进社会文明进步。

具体建设方案如下：
我们将选址在人流量较大的区域，以方便更多的人前来阅读。

其次，我们将确保阅览室的环境整洁、安静，给读者提供一个良好的阅读氛围。

同时，我们还将配备舒适的座椅、充足的阅读灯光和宽敞的书架，以提供读者舒适的阅读环境。

此外，我们还计划引进一些优秀的图书和期刊，以满足不同读者的阅读需求。

另外，我们还将配备电脑和网络设备，以便读者能够进行电子阅读和在线查询。

为了保证阅览室的正常运营，我们计划聘请专业的图书管理员和工作人员，负责图书的管理、维护和借阅服务。

同时，我们还将制定详细的规章制度，确保读者的秩序和安全。

为了提高阅览室的服务质量，我们还计划开展一系列的文化活动，如读书分享会、文学讲座等，以吸引更多的读者参与其中。

此外，我们还将积极与学校、社区等单位合作，共同举办文化活动，扩大阅览室的影响力。

建设阅览室是一项重要的文化工程，对于提升人们的文化素质、促进社会发展具有积极的意义。

我们将认真贯彻落实您的指示，积极筹备和推动阅览室的建设工作，确保其顺利完成。

希望领导能够批准我们的建设方案，并给予我们必要的支持和指导。

谢谢！
此致
敬礼
某某某。

学校书馆阅览室改善申请书尊敬的学校领导：我代表全体学生，向学校提出一项关于改善书馆阅览室环境的申请。

作为学生的福利设施，书馆阅览室不仅是我们学习的场所，也是我们塑造品德和修养的重要场所。

然而，目前书馆阅览室存在一些问题，我们希望学校能够重视并予以改善。

首先，目前书馆阅览室的座位数量严重不足，无法满足学生学习的需求。

据统计，学校现有的书馆座位数与学生人数的比例已达到不合理的程度，每天上午高峰期人满为患，大量学生只能无奈离开或者寻找其他学习场所。

因此，我们建议学校增加书馆座位数量，以便更好地满足学生学习的需求。

其次，书馆阅览室的噪音问题也亟待解决。

学习的环境对于学生的学习效果至关重要，然而，目前书馆阅览室存在过多的噪音干扰，严重影响了学生的学习体验。

我们建议学校采取一系列措施，如设置噪音提醒标识、加强巡查和管理等，以确保书馆阅览室的安静和宁静。

另外，书馆阅览室设施老旧，需要进行升级和改善。

现有的座位、桌子和灯光等设施已经使用多年，存在一定程度的破损和不便使用的情况。

我们希望学校能够投入资金进行设施更新，提供更加舒适和便捷的学习环境。

此外，书馆阅览室的开放时间也需要进行调整。

当前书馆阅览室的开放时间较短，无法满足学生的学习需求。

我们建议学校延长书馆阅览室的开放时间，尤其是考试期间，可以适当延长至深夜，以方便学生进行自习和准备。

最后，我们建议学校加强书馆阅览室的服务管理。

目前书馆阅览室的服务管理和秩序管理存在一些问题，例如座位乱占现象以及借阅资料的管理不够严格等。

我们希望学校能够加强对书馆阅览室的管理，设置合理规则，并加强巡查和监督，以确保学生能够在一个优良的学习环境中开展学习活动。

总之，学校书馆阅览室是学生必不可少的学习场所，我们希望学校能够重视改善书馆阅览室的环境，提高学生的学习效果和学习体验。

我们期待学校领导的关注和支持，相信通过共同努力，我们能够共同创造一个更加宜居和适宜学习的书馆阅览室。

谢谢！学生代表：XXX。