2016年春学期高一语文第一次阶段检测试卷(有答案)
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2016级高一第一学期语文学科试卷第Ⅰ卷(共30分)一、(每小题3分,共12分)1.下列各句中加点词语的运用,全都正确的一项是(3分)①我们是几十年患难与共的朋友,他的困难就是我的困难,不管什么事我都要鼎力..相助..。
②在媒体的长枪短炮前,明星们也许悟出了言多必失的道理,鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子.....,少说、不说成了他们自我保护的明智选择。
③此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立....,所占市场份额相差无几。
④新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕,一时间,觥筹交错....,笑语喧哗,欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。
⑤这座沿海城市自从被列为经济开发区之后,一时华盖云集,车水马龙....,一派繁忙景象。
⑥这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树....,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。
A.②④⑤ B.②③⑥ C.①③⑤ D.①④⑥2.下列各句中,没有语病....的一句(3分)A.日本首相安倍晋三参拜“靖国神社”的反动行径,对于曾经饱受侵略战争祸患的中国人民和其他亚洲国家的人民是不能容忍的。
B.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。
C.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常被采集起来,加工成药材。
D.节日临近,商家打折促销,减价的标牌随处可见,三折、四折甚至五折,平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。
3.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是今年夏天,天气异常闷热,而荷花则开得特欢。
绿盖擎天,______________。
一个喜爱荷花的邻居,天天兴致勃勃地数荷花的朵数。
今天告诉我,有四五百朵;明天又告诉我,有六七百朵。
A. 映日红花,把一个不算小的池塘塞得满而又满,几乎连水面都看不到了B. 红花映日,把一个不算小的池塘塞得满而又满,几乎连水面都看不到了C. 红花映日,几乎连水面都看不到了,一个不算小的池塘被塞得满而又满D. 映日红花,几乎连水面都看不到了,一个不算小的池塘被塞得满而又满4.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)如今,我们对大自然的感应①不如一棵树。
新余一中2015-2016年度下学期高一第一次段考语文试题本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分150分,考试时间150分钟。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(共9分,每小题3分)阅读下面的文章,完成1-3题。
《红楼梦》作者新考(节选)陈林20世纪90年代初,周文康先生在《红楼梦学刊》上连续发表两篇论文,即《〈红楼梦〉后四十回非后人续作的内证及其作者出生年月日考辨》和《“天德二月坐本命”辨——元妃“原型”生辰补考证》。
周先生在论文中提出,小说后40回明写元春“生于甲申,死于乙卯,存年四十三岁”是一个明显的常识性错误。
《考辨》一文由小说第86回所写元春生辰八字命理入手,用逆推的方式考证其“原型人物”——曹寅长女、曹雪芹的姑母曹佳氏的生辰八字,周先生的结论是:“康熙三十一年壬申正月辛亥朔,十五日丁卯,则其生辰八字为:壬申岁庚寅月丁卯日乙巳时。
”在《补考证》一文中,周先生将他所推导出来的曹佳氏的生辰八字与小说中算命先生对元春命理的论断相比照,认为两者“竟然基本相符,而且几乎不可思议的是,恰恰与其所论的元妃出生年月日时干支八字不合之处一一对应,岂不值得持高鹗(或其他什么人)续补后40回之说者深长思之?!”遗憾的是周先生所持的八字命理和历法推算方法根本就是错误的。
但是他的研究思路却给了我极大的启发。
2003年我偶然得到了计算节气交接时刻的工具、照录清代历日数据的《近世中西史日对照表》以及《三命通会》,来破解200年来困扰无数红楼爱好者、专家学者的谜团。
拙文关键在于揭示了120回小说情节之中的确隐藏并暗示了一个从1706年到1724年的真实年代序列。
在拙文中,这个真实年代序列的推出,首先在于确证了元春真实的生死日期;然后以元春真实死亡日期为基准,可以梳理出120回情节的真实年代序列。
从后40回文本具体的描写来看,作者犯了一系列“明显的常识性的错误”。
按照正确的数值计算,元春只活了31岁,而不是第95回所写的43岁;按照《三命通会》既定的“算命规则”,元春正确的出生时间绝不是86回所写的“甲申年丙寅月乙卯日辛巳时”,而是“某年正月(寅月)壬子日辛亥时”;从后40回文本提供的时间线索来看,元春正确的死亡时间也不是第95回所写的“甲寅年十二月十八日立春后的十九日”,而是“某寅年十二月立春后的年底或某卯年年初”。
XX市2016年春季高考第一次模拟考试语文试题本试卷分卷一〔选择题和卷二〔非选择题两部分。
满分120分,考试时间120分钟。
卷一〔选择题共50分本卷共20个小题,在每个小题的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。
一、〔本大题10个小题,每小题2分,共20分1.下列词语中加点字的注音,全部正确的是A.濡.养<rú> 寰.宇<huán> 摩肩接踵.〔zhǒng 风驰电掣.<chè>B.沆.瀣<hàng> 崚.嶒<líng> 腾挪跌宕.<dàng> 万籁.俱静〔làiC.菲.薄〔fēi> 皈.依<guī> 孑.然一身<jié> 振聋发聩.〔kuìD.愤懑.<mèn> 泥淖.<nào> 言简意赅.<gāi> 沁.人心脾〔xìn2.下列各组词语中,没有错别字的是A.遇到挫折,他就自抱自弃,从此旧习毕露,写过的计划也就作废了。
B.对假冒和作伪,我们不能掉以轻心,必须健全法制,严加防犯。
C.封建统治者横征暴敛,草菅人命,把老百姓逼上了造反的道路。
D.老唐误信友人劝说,导致投资失败,如今已到了走头无路的地步。
3.依次填入下文横线处的关联词语,正确的一项是①小屋了自己的艰难岁月,有很长一段时间,谁也记不得什么人曾经在这里出生。
②我时时在中国古典诗歌地天地里,体会最细微地感情,捉摸耐人寻味地思想。
③可以毫无愧色地说,他的艺术是世界文化的不容的组成部分。
A.度过徘徊质疑B.度过徜徉置疑C.渡过徘徊置疑D.渡过徜徉质疑4. 下列句子中标点符号的使用,正确的是A.天刚蒙蒙亮,薄雾还还未散去,田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起,唤醒了整座老城。
2016年春期高中一年级期中质量评估语文参考答案与评分标准一(18分)1.C(A项“症”读zhēng,B项“炮”读páo,D项“劲”读jìng)2.B(A再——在,C玩——顽,D灿——璨)3.D4.A(B项一面对两面,不合逻辑;C项成分残缺,“搅得”后面应该补充成分;D项偷换主语或语序不当,后一句应该为“自主研发出来了很多新技术”。
)5.C(“鸡人”是宫中掌握时间的卫士)6.C(“师”为名词动用)二(12分)7.B(丰富)8.A(皆为表转折的连词,却)9.D10.C(“勤学”为无中生有,“都急着只顾自己进德修业”不合文意)三(29分)11.(10分)(1)(5分)和自己相同的人(或者:差不多的),向他询问借以共同研究,这就是所说的“互相提出疑难问题,详细地询问进而明确地辨析它”。
(关键词“等”“资”“审”各1分,句意2分)(2)(5分)然而秦凭借着它的小小的地盘,发展到兵车万辆的国势,招致八州的列国诸侯来朝拜自己,已有一百多年历史了。
(关键词“致”“序”“朝”各1分,句意2分)12.(5分)第一问(2分)颔联运用拟人的修辞手法,移情于物,赋予飞花、燕子以人的感情来“送客”、“留人”,飞花和燕子就像是诗人的亲友;第二问(3分)这样写渲染出一种悲凉冷落的气氛,生动形象地反映出诗人辗转流徙、漂泊无依生活的凄苦和内心的孤寂落寞,增强了艺术感染力。
(意思对即可)13.(6分)①诗人当时漂泊流徙于荆、湘一带,而西汉的贾谊和初唐的褚遂良也曾因不同原因被贬到湘地为官,生活地域上的相同和命运上的相似使诗人自然联想到他们。
②写贾谊和褚遂良是为了用典抒情,借人形己,抒发自己漂泊异乡、抱负不展的沉郁悲凉之情。
(每点3分,意合即可)14.(8分)(1)蚕丛及鱼凫,开国何茫然(2)转轴拨弦三两声,未成曲调先有情(3)朽木不折金石可镂(4)其为惑也,终不解矣(每句1分,句中有误该句不得分)四(23分)15.(23分)(1)(5分)选D 3分,选B 2分,选E 1分,选AC不得分。
2016级高一第二学期阶段性检测(一)语文学科试卷试卷满分:100分考试时间:90分钟一.语言文字运用(3×16=48分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)“细读”是一种专注的阅读,也是一种开放式的阅读。
“细读”要求读者先▲自己的立场和想法,从写作者的角度看看他说的是否有道理,评估文本是否能够▲、言之有据、论之有理。
“细读”还要对文本的内容有所思考和判断,看它是否▲普遍道义原则,如尊重他人的自由、平等和尊严。
A.搁置自圆其说符合B.搁置无懈可击吻合C.放弃无懈可击符合D.放弃自圆其说吻合2. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()①从9月30日至10月3日,一般让人始料未及的楼市限购风潮,在全国各大城市间________,9个城市先后发布楼市调控新政策,多地重启限购限贷。
②他因为家里开着棋社,从小就________,对下棋颇有心得。
③家具市场产品________的现象早已屡见不鲜,网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多,有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。
A. 曼延耳熟能详良莠不齐B. 蔓延耳濡目染鱼目混珠C. 曼延耳濡目染鱼目混珠D. 蔓延耳熟能详良莠不齐3. 下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A. 这次“国十条”明确叫停了上述“因噎废食”的做法,要求各地区、各部门不得自行出台限制创业投资企业和创业投资管理企业市场准入和发展。
B. 只是,如果这种道德行为不是出自于自觉,而是持之以强力,而且加以推广,则可能又是另一回事了。
C. 《读者来信》的话题新鲜,贴近生活,关注社会。
不仅中学生阅读这些鲜活故事和案例感到亲切,看到小学生的来信也能变成报纸上的铅字文章,很多人还会生出跃跃欲试的想法。
D. 在博物馆展出的文物是西周时期的精品,价值非常高,热烈欢迎感兴趣的观众可以到馆参观。
4. 下列诗句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)()A. 男儿何不带吴钩B. 千树万树梨花开C. 长江万里白如练D. 疑是银河落九天5.选出下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是(3分)A.云霞出海曙,梅柳渡江春。
2015----2016学年度下学期高一年级第一次阶段检测语文试题(时间:150分钟满分150分)说明:1---12题答在答题卡上,其余题答在答题纸上,本试题上答题无效。
一.基础知识:(每小题3分,共27分)1.下列词语中,加点字读音全正确的一组是()A.敕.造(chì)惫.懒(bèi)讪.讪(shà)扪参.历井(shēn)B.錾.银(zàn)两靥.(yàn)桌帏.(wéi)拗.他不过(niù)C.蹙.缩(cù)歆.享(xīn)榫.头(sǔn)吮.血(shǔn)D.咨嗟.(chǎ)盥.沐(guàn)贾.人(gǔ)间.或一轮(jiàn)2.下列词句中,有两个错别字的一组是()A.俨然迷罔炮络飞端瀑流争喧豗B.放诞骐骥巉岩巫山巫峡气潇森C.驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑D.潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝3.下面加线的诗句引用不恰当的一项是(3分)( )A.这些老屋确有些味道,“夕阳无限好,只是近黄昏”,新的小区要开发了,不得不推倒啊!B.刚退休不久的老王常对老伴抱怨:“你看我才退下几天,就‘门前冷落鞍马稀’了,真是人走茶凉啊!”C.大家出来闯天下,到一起就是缘分,“相逢何必曾相识”,我提议,干杯!D.电视剧《大宅门》白景琦从济南返回京城家里时,父亲已去世。
在灵堂前,他并没有嚎啕大哭,导演也没有用哀乐来渲染,只是让他做了一个点燃父亲生前所用烟袋跪献灵前的动作。
这一场戏真是“此时无声胜有声”,能表现人物的性格。
4、依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组()读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;,譬如十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。
,如暴发户炫耀家产,以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
① 多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④ 少读而不求甚解⑤ 世间许多人读书只为装点门面⑥ 世间许多读书人只为装点门面A ②③⑤B ①③⑥C ②④⑤D ①④⑥5.下列各句中没有语病的一句()A.一个出色的教师,应该教会学生学习、思考、批判的本领,培养学生开拓新领域、新情况、新挑战的能力。
海南侨中三亚学校15-16学年第一学期高一年级段考语文试卷闭卷本试卷总分150150分钟。
一、现代文阅读(15分)阅读下面的文字,完成1—3题。
最后也是最为重要的一关横亘在中国科学家面前:载人飞船上所必须具备的良好的生命保障系统和工作环境。
尽管有国外可供借鉴的经验,但对于中国航天人来说,这一切,几乎是从零开始。
飞天路上的重重困难,难不住富于智慧与创造的中国人。
从载人航天工程立项开始,中国航天人在短短7年时间就攻克了载人航天的一道道难题:在北京建立了航天员培训中心;研制出了高安全性、高可靠性的“长征”二号F型运载火箭;建立了体现尖端和前沿科技集成的飞船应用系统;新建成了载人飞船发射场、陆海基载人航天测控通信网和飞船着陆场。
1999年11月20日6时30分,“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆。
它意味着中国人“摘星揽月”已为期不远了。
仅仅三个月后,中国第一艘真正意义上的载人飞船“神舟”二号的发射也进入了倒计时阶段。
“神舟”二号飞船为全系统配置的正样飞船,可以说是载人飞船的“最完整版本”,各种技术状态与真正载人时基本一样。
2001年1月10日,在新的一年刚刚到来的时候,“神舟”二号发射成功,这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。
美国一家报纸说,“这一成就,使越来越多的人相信,中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说,中国航天员上天的日子又进了一大步。
”2002年3月25日,“神舟”三号飞船发射升空。
9个月后的12月30日,“神舟”四号飞船在低温严寒条件下发射成功。
“神舟”飞船四战四捷,创造了我国航天史上的奇迹,实现了中国载人航天的重大突破。
特别是“神舟”三号、四号在全载人状态下连续发射成功,标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。
进入新的一年,整个中国都在期盼着这一时刻的早日来临。
在这个金色的秋日,这一刻终于到来了。
在万户的飞天尝试过了600多年后,又一个勇敢的中国人──杨利伟,向太空飞去……9时10分许,“神舟”五号载人飞船准确进入预定轨道,飞天勇士杨利伟顺利进入太空。
陕西省西安中学2016—2017学年度高一第一次质量检测试题语文注意事项1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
2.以下所有试题答案均书写在答题卡相应位置。
第I 卷阅读题一、科技文阅读(9 分,每小题3 分)阅读下面的文字,完成1—3 题。
中国新诗为何处境“尴尬”①中国是诗歌的王国,从商周的四言,到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元曲,可谓灼灼其华,蔚然大观。
千百年前的黄钟大吕,至今犹萦绕在苍穹。
然而中国新诗在诞生近百年后的今天,却遭遇了前所未有的尴尬:它既没能与国际接轨,又与中华古典诗词曲赋的优良传统脱节、断裂,割断了传承关系,令广大读者望其兴叹,最后只好弃之而去。
中国新诗为何会处境“尴尬”呢?②首先,是由白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识造成的。
无论是《诗经》中的“风雅颂”,还是楚辞、乐府、律诗、宋词、元曲……不论其诗体形式怎么演变,但都是讲究韵律的,作品都具有节奏美、旋律美和韵式美。
由于白话“新诗”“不拘格律,不拘平仄,不拘长短”(胡适《谈新诗》)的随意性和不确定性,自其诞生以来,便成为其发展的严重弊端和障碍。
③其次,是由某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想造成的。
诗歌是文学形式美的一种体现,但形式美只是诗歌的美丽外衣而已。
过分地强调诗体形式,从而否定主题思想的意义,如近年来所谓的技术主义、玄学派、立体主义、构成主义、达达主义、超现实主义、未来主义等,就像失去了土壤的禾苗一样,必将枯萎。
④最后,是由当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭造成的。
同古典诗词曲赋相比,当代诗歌在题材内容方面发生了较明显的变化:其一,迫于现实社会生存的巨大综合压力和人类因物质文明进步而带来的精神困惑,当代诗歌的内容越来越局限于私人性的东西,正日愈失去处理重大社会题材的艺术能力,这就使得它日愈减少获得公众关注的机会,而只有在少数未被现代社会物质化的心灵当中获得知音;其二,随着诗人们从社会文化中心退却,科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位,诗歌越来越被推挤到社会的边缘,诗人们成了一个不被社会关注的自我封闭、自我肯定、自我满足、自我安慰、自我陶醉的奇怪群体,这更加加剧了他们的自闭倾向;其三,当诗人们精神的价值已经从崇高、纯洁、美好、自然过渡到了喧嚣、乐趣、庸俗、时尚的方向,于是平庸困扰着诗歌界,诗歌的阵地越来越虚弱。
2016年上海市普通高中学业水平考试语文试卷考生注意:.本试卷满分120分,考试时间120分钟。
.试题分选择题和非选择题两种类型。
.本考试分设试卷和答题纸。
答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号(春考考生填写春考报名号)、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。
.作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。
选择题的作答必须涂在答题纸上相应的区域,非选择题的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
一现代文阅读(30分)(一)阅读下文,完成1-4题。
(9分)①汉代艺术还不懂后代讲求的以虚当实、计白当黑之类的规律,它铺天盖地,满幅而来。
画面塞得满满的,几乎..不留空白。
这也似乎“笨拙.”。
然而,它却给予人们以后代空灵□□的艺术所不能替代的丰满朴实的意境。
相比于后代文人们喜爱的空灵的美,它更使人感到饱满和实在。
与后代的巧、细、轻相比,它确乎显得分外的拙、粗、重。
然而,它不华丽却单纯,它无细部而洗练。
②汉代艺术由于不以自足为目的,就反而显得开放而不封闭。
它由于以简化的轮廓为形象,就使粗犷.的气势不受束缚而更带有非写实的浪漫风味。
但它又根本不同于后世文人浪漫艺术的“写意”。
它是因为气势与古拙的结合,充满了整体性的运动、力量感而具有浪漫风貌的,并不同于后世艺术中个人情感的浪漫抒发。
------(节选自李泽厚《美的历程》)1. 为下列加点字选择正确的注音。
(2分)(1)笨拙.()A.zhuōB.zhuóC.zuōD.zuó(2)粗犷.()A.kuàngB.guǎngC.kuángD.guàng2. 填入第①段“□□”处恰当的词语是()。
(2分)A.精致B.精深C.精准D.精密3.分析第①段中“几乎”一词在表达上的作用。
(2分)4.概括第②段的主要内容。
(3分)(二)阅读下文,完成5-8题。
(12分)①人类除现实生活的世界外还能通过自己的创造物认识世界。
2016年春学期高一语文第一次阶段检测试卷(有答案)2015----2016学年度下学期高一年级第一次阶段检测语文试题(时间:150分钟满分150分)说明:1---12题答在答题卡上,其余题答在答题纸上,本试题上答题无效。
一.基础知识:(每小题3分,共27分) 1.下列词语中,加点字读音全正确的一组是()A.敕造(chì)惫懒(bèi)讪讪(shà)扪参历井(shēn) B.錾银(zàn)两靥(yàn)桌帏(wéi)拗他不过(niù) C.蹙缩(cù)歆享(xīn)榫头(sǔn)吮血(shǔn) D.咨嗟(chǎ)盥沐(guàn)贾人(gǔ)间或一轮(jiàn) 2.下列词句中,有两个错别字的一组是() A.俨然迷罔炮络飞端瀑流争喧�Y B.放诞骐骥�f 岩巫山巫峡气潇森 C.驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑 D.潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝 3.下面加线的诗句引用不恰当的一项是(3分)( ) A.这些老屋确有些味道,“夕阳无限好,只是近黄昏”,新的小区要开发了,不得不推倒啊! B.刚退休不久的老王常对老伴抱怨:“你看我才退下几天,就‘门前冷落鞍马稀’了,真是人走茶凉啊!” C.大家出来闯天下,到一起就是缘分,“相逢何必曾相识”,我提议,干杯! D.电视剧《大宅门》白景琦从济南返回京城家里时,父亲已去世。
在灵堂前,他并没有嚎啕大哭,导演也没有用哀乐来渲染,只是让他做了一个点燃父亲生前所用烟袋跪献灵前的动作。
这一场戏真是“此时无声胜有声”,能表现人物的性格。
4、依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组()读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;,譬如十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。
,如暴发户炫耀家产,以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
① 多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④ 少读而不求甚解⑤ 世间许多人读书只为装点门面⑥ 世间许多读书人只为装点门面A ②③⑤ B ①③⑥ C ②④⑤ D ①④⑥ 5.下列各句中没有语病的一句() A.一个出色的教师,应该教会学生学习、思考、批判的本领,培养学生开拓新领域、新情况、新挑战的能力。
B.三峡以瑰丽奇幻的自然景观和深厚博大的文化底蕴著称于世,是我国重要的旅游景点。
C.教育行政部门管理不力,致使一些学校在义务教育阶段,借口办特色班为名,向家长收取高额费用。
D.科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。
6、下列各句中加横线的词,解释有误的一项是() A、危(高)乎高哉凡六百一十六言(字) B、填然鼓(动词,击鼓)之树之以桑(用做动词,种植) C、合从(通“纵”)缔交虽有(通“又”)槁暴 D、而耻(以……为耻,意动用法)学于师南(向南,动词)取汉中 7.下列句中加点的词的活用现象与其他三项不同的一项是() A.然而不王者,未之有也 B.履至尊而制六合 C.猿猱欲度愁攀援 D.借舟楫者,非能水也 8.下列文言句式与其他三项不同的是() A.是何异于刺人而杀之曰“非我也,兵也”? B.寡人之于国也 C.君子博学而日参省乎己 D.树之以桑 9. 下面对文学常识的表述,有错误的一项是 ( ) A.李白与杜甫齐名,贺知章曾经说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
相传白居易读罢《蜀道难》,“称李白为‘谪仙’”。
B.杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。
《登高》通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C.白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。
D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
二.古代诗文阅读。
阅读下面的文言文,完成10---13小题。
(24分)周文育字景德,义兴阳羡人也。
少孤贫,本居新安寿昌县,姓项氏,名猛奴。
年十一,能反覆游水中数里,跳高六尺,与群儿聚戏,众莫能及。
义兴人周荟为寿昌浦口戍主,见而奇之,因召与语。
文育对曰:“母老家贫,兄姊并长大,困于赋役。
”荟哀之,乃随文育至家,就其母请文育养为己子,母遂与之。
及荟秩满,与文育还都,见太子詹事周舍,请制名字,舍因为立名为文育,字景德。
命兄子弘让教之书计。
弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古诗以遗之,文育不之省也,谓弘让曰:“谁能学此,取富贵但有大槊耳。
”弘让壮之,教之骑射,文育大悦。
司州刺史陈庆之与荟同郡,素相善,启荟为前军军主。
庆之使荟将一百人往新蔡悬瓠,慰劳白水蛮,蛮谋执荟以入魏,事觉,荟与文育拒之。
时贼徒甚盛,一日中战数十合,文育前锋陷阵,勇冠军中。
荟于阵战死,文育驰取其尸,贼不敢逼。
及夕,各引去。
文育身被九创,创愈,辞请还葬,庆之壮其节,厚加馈遗而遣之。
葬讫,会卢安兴为南江督护,启文育同行。
累征俚獠,所在有功,除南海令。
安兴死后,文育与杜僧明攻广州,为高祖所败,高祖赦之,语在《僧明传》。
后监州王劢以文育为长流,深被委任。
劢被代,文育欲与劢俱下。
至大庾岭,诣卜者,卜者曰:“君北下不过作令长,南入则为公侯。
”文育曰:“足钱便可,谁望公侯。
”卜人又曰:“君须臾当暴得银至二千两,若不见信,以此为验。
”其夕,宿逆旅,有贾人求与文育博,文育胜之,得银二千两。
旦辞劢,劢问其故,文育以告,劢乃遣之。
高祖在高要,闻其还也,大喜,分麾下配焉。
(选自《陈书》,有删改) 10.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是() A.荟哀之,乃随文育至家哀:同情 B.素相善,启荟为前军军主善:赞许 C.及夕,各引去引:退却 D.劢问其故,文育以告故:缘故 11. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是( ) A. ①兄姊并长大,困于赋役②冰,水为之,而寒于水B. ①舍因为立名文育②践华为城,因河为池C. ①文育以告,劢乃遣之②项伯乃夜驰之沛公军D. ①文育与杜僧明攻广州②合从缔交,相与为一 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是() A.周文育本姓项,名叫猛奴,周荟见到他时认为他是个奇特的人,于是便向周文育的母亲请求把他收为养子。
后来,改姓周,名文育,学习骑射。
B.弘让教周文育写字和算术,但周文育不以为然,认为博取功名只要有长矛就可以了。
弘让听后大为赞赏,于是便教周文育骑马射箭。
C.陈庆之派周荟慰劳白水蛮人,但蛮人却密谋活捉周荟送给魏,事情泄露后,周荟和周文育率兵抵抗。
结果,周荟战死,周文育身上也多处受伤。
D.周荟死后,周文育被庐安兴起用,后来和他一起攻打广州,被高祖打败,但是高祖释放了他们。
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(15分) (1)弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古诗以遗之,文育不之省也。
(5分)(2)君须臾当暴得银至二千两,若不见信,以此为验。
(5分)(3)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
(5分)阅读下面的诗歌,完成14―15题。
(11分)送韩十四江东觐省① 杜甫兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。
此别应须各努力,故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。
②老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。
③黄牛峡:位于宜昌之西。
14.请简要分析颈联在写景上的主要特色。
(5分)15.请结合诗句,概括诗人抒发了哪些感情。
(6分)三.名句默写(每空1分,共10分) 1.青泥何盘盘,。
,以手抚膺坐长叹。
2.《登高》一诗中的颈联是,。
3.故木受绳则直,,,则智明而行无过矣。
4.《琵琶行》一诗的主旨句是,。
5.身死人手,为天下笑者,何也?。
6. ,此时无声胜有声。
四.现代文阅读。
(18分)悔过【美】瑞恩•金赛拉从窗子射进来的阳光把我照醒。
我起床穿好衣服,走进厨房,吃了点冷燕麦片作为早餐。
过去三年来,我一直这样打发自己。
该是工作的时间了。
我走出家门,迈着悠闲的脚步,朝麦迪逊大街走去。
此时正是一年中干我这一行最好的季节:夏天,大批游客纷纷涌入纽约。
我来到城市广场。
照常,广场已有很多游客,而且为数众多。
“看来今天是个好日子!”我掩饰不住内心的喜悦想。
就在这时,我看到一个30多岁的白人,估计他迷路了。
“太好了,”我自忖着。
“该对他动手了!”我沉着自信地靠近那人。
“你好,先生!需要帮助吗?” “是的,我想去麦迪逊旅馆,能告诉我怎么走吗?” “哦,哦……过三个街区,右拐,靠你左边就是。
” “谢谢你。
” “不用客气。
祝你快乐,先生。
” 我从他身边走开,脸上不禁带着微笑,因为我的兜里装着那人的钱包。
我打开钱包,发现里面有48美元,两张信用卡。
几个小时我便得到4个钱包,我决定去吃午饭。
此刻,我已得到几张信用卡,726美元现金和几个手工制作的意大利漆皮钱包。
我决定去我喜欢去的一个名叫达文西的小餐馆吃午饭。
该餐馆做的比萨最好。
但就在这时,又一个人闯入我的视线。
此人身高六英尺之多,深咖啡色的肤色,只见他正在四下走动,不用问他一定是迷路了。
我小心翼翼地接近他,就像狮子悄悄靠近猎物。
“你好,先生!我可以帮助你吗?” “是的,你知不知道电影院怎么走?” “哦,知道。
沿着第52大道走下去,左拐,右边就是,你肯定会看到的。
” “太谢谢你了。
” “不用谢,先生。
很高兴能帮助你。
” 当我打开那人的钱包时,我几乎在街上跳了起来。
我发现里面有300美元现金和3张信用卡。
我看了看其中一张信用卡上的名字:约翰逊先生。
“非常感谢你,约翰逊先生。
”我自言自语地说。
我来到餐馆,感觉好极了。
4道意大利美餐上来之后,我情不自禁地默默为约翰逊先生敬了一杯酒。
“祝他像我一样快乐不断。
”我认为我今天干得不错,决定上路回家。
我没有想到,将要发生的事情将永远改变我的命运。
在回家的路上,我路过一条小巷。
当我走到小巷尽头时,我看到了他,看到了刚刚被我偷了钱包的约翰逊先生。
一个白人小姑娘摔倒,约翰逊先生正在热心地扶她起来。
可小姑娘的妈妈看到后,以为约翰逊先生图谋不轨,开始哭叫着救人。
那位妈妈一边哭喊,一边用包击打约翰逊先生。
约翰逊先生极力向她解释,他是在帮助扶起小姑娘。
可她就是不信。
几个男人听到喊叫声后,手拿球棒,从一家店里飞奔而出。
三个身高五到六英尺的高大白人男子,开始朝约翰逊先生喊叫,其中一个白人还朝约翰逊先生的脸打去。
接着,他们都开始用球棒击打约翰逊先生。
我想厉声说:“住手!住手!不要打,他是好人!”可我不能,我只是一动不动地站在那里,什么话都说不出来。
他只是在极力帮助一个小女孩啊!就在这时,一个白人抽出一把刀来,走近约翰逊先生,举刀向他砍去。