九年级语文中考复习研讨会心得

最新语文中考备考复习研讨会总结4篇最新语文中考备考复习研讨会总结4篇不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，想必我们需要写好工作总结了。

相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是小编为大家整理的语文中考备考复习研讨会总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文中考备考复习研讨会总结篇1我校20某某年对口高考录取二本143人，形势喜人。

我所带的高三财二班虽然考取二本人数不是很多，但语文成绩还算可以。

祝思怡同学语文86分，在校内名列前茅;在有两名学生没有参加系统复习拖了后退的情况下，人均分68(百分制，根据已公布的分数统计)也差强人意。

要说总结经验，其实没什么可说的，都是老套的常规的做法，细说起来，不外乎四个“紧扣”：一、紧扣考纲。

考试纲要是考试出题的依据，也是复习的依据。

复习不像平时上课，平时上课，我们还要注重学生思想品德的教育、课外知识的扩展、阅读兴趣的培养、审美情趣的提高等等，复习就是为了考试，考试就是为了得分。

因此考纲上规定的高考要考的内容我们就复习，考纲上规定高考不考的内容，哪怕再重要，我们都弃之不管。

比如文言诗文，课本上选的20多篇(首)，都是万里挑一精选的，都是名家名篇，都很经典，考纲只选定了其中的10篇(首)，我们就只复习这10篇(首)。

基础模块占60%，我们重点复习;拓展模块占40%，我们有选择性的复习;职业模块所选课文均不在考试之列，我们一概不“染指”。

这样能最大限度的节约时间，减少无用功，可以在有限的时间内取得最好的效果。

二、紧扣教材。

对口高考不像普通高考，普通高考试题材料都是取自课外，而对口高考，除了现代文阅读外，文言文完全取自课内，“语文基础知识和运用”部分的语言材料，不管是字音、字形、词语的运用，还是文学常识也大多取自课文。

因此我们以课文为抓手，必考的文言诗文反复讲解，反复训练，反复强化;课文中出现的重要词语的音、形、义，要求学生反复的读、反复的写，反复的记;教材中出现的在考试范围的应用文，要求学生记住格式，找出特点，反复的模拟，反复训练。

2023年中考语文复习研讨会心得体会范文（通用5篇）【心得体会一】今天参加了2023年中考语文复习研讨会，收获颇丰。

研讨会上，专家详细解析了中考语文复习的重点和难点，提出了一些复习方法和技巧。

通过听讲和与他人交流，我深刻认识到了自己在语文学习上的不足之处。

首先，我明白了理解文言文的重要性。

文言文是中考语文复习的一个难点，需要我们对古汉语的句法、词义等进行深入理解。

专家告诉我们，在复习文言文时，一定要注重对形式结构的理解和翻译，通过多读多解、多分析多体会来提高自己对古文的理解能力。

其次，我发现了自己在作文方面的不足。

专家建议我们在复习作文时，要多积累素材，广泛阅读，增加自己的语言表达能力。

同时，要注重练习写作，多写多改，提高自己的写作水平。

最后，我认识到了语文学习需要持之以恒。

专家告诉我们，语文学习是一个长期的过程，需要我们每天都坚持学习和复习，不能抱着侥幸心理。

只有通过日积月累的努力，才能够在中考中取得好成绩。

通过这次研讨会，我深刻认识到了自己的不足之处，也明确了接下来的复习方向。

我决心从现在开始，加倍努力，提高自己的语文水平，取得优异的中考成绩。

【心得体会二】今天参加了2023年中考语文复习研讨会，让我有了新的收获和体会。

首先，我明白了掌握基础知识的重要性。

语文学科是一个积累型学科，需要我们对词汇、语法、修辞等基础知识有很好的掌握。

专家告诉我们，在复习中要注重对基础知识的巩固，通过多做题、反复操练来加深记忆和理解。

其次，我发现了自己在阅读理解方面的不足。

专家指出，在复习阅读理解时，要注重对短文的整体理解和细节把握。

通过分析文章的结构、语言特点和篇章逻辑，我们能够更好地理解文章的意义，提高阅读理解的水平。

最后，我认识到了语文学习需注重综合能力的培养。

中考语文试卷注重考查学生的综合运用能力，要求我们能够灵活运用所学知识解决问题。

专家建议我们在复习中要注重对知识的整合和应用，通过做题和写作等综合训练来提高自己的综合能力。

初中语文中考教研心得初中语文中考教研心得范文（精选7篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是店铺精心整理的初中语文中考教研心得范文（精选7篇），希望对大家有所帮助。

初中语文中考教研心得1一、通过学习我深刻体会到新的课程标准是根据时代的需要对的语文教学提出一些新的要求：比如，要求学生会略读和浏览，掌握搜集和处理信息的能力;将听说能力整合为口语交际能力，特别提出了口头交流和沟通的要求。

提出了写作和生活实践紧密结合的要求。

提出阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指标。

更重要的是注重了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目标。

二、新课标仍然非常注重语文基础知识的学习和掌握新课标对语文基础知识不但有具体的要求，还有量化标准。

如(七~九年级)认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写，背诵优秀诗文80篇。

但同时又要求，基础知识的学习应该充分结合社会实际和学生实际。

如病句和错别字的订正，可以从招牌、标语、广告、报刊、文章中选取新鲜活泼的材料进行命题，使学生通过考试真正体会到语文与社会生活息息相关。

三、语文教学应加强学生语文素养的培养语文教学必须以学生为中心，提高学生的语文素养，为学生的将来学习和今后工作打下坚实的基础。

这种基础，就是读读背背、说说写写。

“能说会道”“出口成章”“下笔成文”不就是对一个人语文水平高的最好评价吗? 当前在语文教学中许多老师受教育部门的统考和评价体制的束缚，还没有完全摆脱应试教育的模式。

中学语文教学较大程度上仍在“讲”、“练”、“考”中兜圈子。

中学语文教学的目的应该回归到培养学生的基本素养上来。

培养学生的语文素养才是语文教学返璞归真的要义所在。

语文新课标明确提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。

语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。

初中语文中考教研心得初中语文中考教研心得（通用16篇）我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的初中语文中考教研心得（通用16篇），希望对大家有所帮助。

初中语文中考教研心得篇1我很荣幸能有这样的机会与在座的各位同行交流心得，感觉特别的欣慰，在此只略谈一点点心得，仅供大家参考，同时也希望给我老师多提出宝贵的意见。

我们学校的中考语文复习主要从以下几个方面努力：一、合理安排时间，制定周密的复习计划，提高效率。

我们充分地利用课堂的45分钟，尽量做到精讲精练，提高课堂效率。

为此我们制定了周密的复习计划，大到每个学期的复习任务，小到每一单元要解决什么问题，确保复习的有序进行。

二、打破常规的复习策略，力求简单高效。

一般情况下语文中考总复习都要在三轮以上，大多数都是先回归课本，进行基础复习。

但是受时间和学生基础的限制，我们只能进行两轮的总复习，权衡利弊不得不放弃课本的复习，为了能在有限的时间内更好的完成复习任务，我对不同知识模块复习的先后顺序也进行了细微的调整。

（一）积累运用部分。

1、书写：规范学生的书写，强调书写规范的重要性，主要在作业和答卷上严格要求，设置卷面分，以此培养学生良好的书写习惯，力求达到能够规范、工整、美观的标准。

2、字词复习：按册复习，对于字词的音、形、义的识记和理解。

先引导学生整理每册书中的重点字词，主要是指课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词，重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上，主要利用寒假由学生自主完成。

3、古诗文积累：考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的篇目。

学生在记忆过程中经常会出现记忆混淆，张冠李戴；默写时胡乱填写；书写时添字、漏字，写错别字等现象，因此我们在九年级上学期对六册课本中的重点作家作品进行复习巩固，让学生在理解的基础上背诵记忆，重点理解体现古诗词主旨或表明作者志向的句子，含有哲理的句子，颇具文采的句子。

中考语文研讨会心得体会篇一：参加中考语文复习研讨会心得体会参加中考语文复习研讨会心得体会铁门二中党锴3月25日在洛阳市外语中学参加了全市20XX年语文中考复习研讨会，这次中考语文复习研讨会，让我受益匪浅。

首先，它指明了中考复习的方向，理清了复习的思路，初中语文总复习，内容多项目繁杂，中考题型又不断的变化，教研员对中考题型及内容的分析，明确了中考的范围，篇目知识点，能够帮助我们在总复习时制定详细明确的复习计划，复习思路。

其次，这次研讨会指明了我们语文总复习的重点，文言文的复习，各类现代文阅读能力的提高，写作能力的综合提高，都是我们复习的要点，也是我们的主要复习任务。

第三，通过这次研讨会，有利的指导我们在复习中更好的进行查漏补缺，以弥补以往教学中的疏漏之处，病句的修改，文言文虚词的整理，现代文名篇背诵，例句的仿写，语文综合实践活动的考察等等。

这次研讨会上几位老师精彩的讲座，对我们起到了很好的示范作用，对我们中考语文各部分内容的复习指明了方法和思路。

对我更是有所启发，鼓励我在复习教学课中对各类题型的指导做更一步的研究总结，以更好的用用于教学。

下一步，我准备从以下几方面着手复习1.梳理字词。

学生可在老师的引导下将所学过的生字词进行筛选。

着重对七年级上册到九年级下册教材中的生字词与常用词进行归类，用作文本抄写，既练书写又强化背诵，可用课余时间做。

对生字的注音要结合语境（语段中和句子中）；书写，关键是要在平日训练中养成及时纠错的习惯。

对要求识记的3500个常用汉字，要注意汉字结构，把握其规律，并提高书写的质量与速度，做到“正确、规范、美观”。

词语理解，要放在一定的语言环境中去进行，形成在具体语言环境中灵活运用的能力。

2.诗文默写检查。

包括课内诗文与课外古诗词。

（应在一轮复习的第1至2周内检查第一遍，在本轮复习第3至4周内检查第二遍。

可用自习的时间去。

中考前需要再检查。

）要在理解的基础上记忆，防止死记硬背。

因为语文学科需要记忆的东西较多，应在背诵全文或全诗的基础上，对重点句作理解性的背诵，同时要勤于动笔以求准确，还要加强书写的规范和工整。

中考语文复习研讨会心得体会中考语文复习研讨会的心得体会在近期举行的中考语文复习研讨会上，我收获颇丰，不仅对中考语文的复习策略有了更深入的了解，还对自己的教学理念和方法进行了反思和提升。

以下是我在此次研讨会上的心得体会。

研讨会的气氛热烈而浓厚，来自各地的语文教师和专家就中考语文复习这一主题进行了深入的探讨。

复习策略、答题技巧、作文提升等方面的问题成为讨论的焦点。

在交流中，我不仅了解了各地的复习方法，也领略了各位专家的独到见解。

这让我深感教育无小事，每一个细节都可能影响到学生的复习效果。

此次研讨会让我认识到，中考语文复习不仅是帮助学生回顾和巩固知识，更是引导他们在中考中稳定发挥、取得优秀成绩的重要环节。

在复习过程中，我们要关注学生的个体差异，激发他们的学习热情，通过科学的方法和策略，提高他们的复习效率。

同时，我们还要注重培养学生的思维能力和语文素养，让他们在中考中展现出最好的自己。

我对中考语文复习的方法和策略有了新的认识。

在复习过程中，我们要紧紧围绕教材，以考试大纲为指导，全面梳理知识点，帮助学生构建清晰的知识体系。

此外，我们还要结合学生的实际情况，制定科学的复习计划，既要注重基础知识的巩固，又要关注阅读、写作等能力的提升。

同时，我们要善于利用各种资源，如网络课程、教辅资料等，为学生提供丰富的学习素材。

在今后的教学中，我将不断反思和改进自己的教学方法和策略，努力让学生在轻松愉快的氛围中高效复习。

我会多与学生沟通交流，了解他们的需求和困惑，为他们提供有针对性的指导。

同时，我会鼓励学生在复习过程中积极思考，勇于提出问题，让他们在解决问题的过程中不断提升。

此次中考语文复习研讨会对我而言是一次宝贵的学习机会。

我深刻认识到中考语文复习的重要性，以及教师在其中所扮演的角色。

作为一名语文教师，我们要不断提高自己的专业素养，以更好地引导学生进行复习，激发他们的学习潜能。

同时，我们要时刻关注教育动态，掌握最新的考试信息，以便为学生提供最准确、最有价值的复习资料。

语文中考研讨会心得体会语文中考研讨会心得体会6篇语文中考研讨会心得体会1次有幸与另外两名语文教师到沁水示范初中参加了中考语文研讨会，通过两节观摩课和一节语文复习计划交流课，我真的是感触颇深，受益匪浅。

第一节课是有关议论文知识点的归纳总结。

授课教师对知识点的把握准确而全面，无论是从题型上，还是解题技巧上教师都能够讲解的非常清楚，并能够及时进行训练。

既能巩固所学内容，又能快速掌握方法，使知识系统化。

第二节课是高平三中教师xx讲的关于病句的辨析与修改。

她首先就这几年中考并未出现病句题，而后有可能考的现状做了分析，接着从我们应该“会说话”这个角度考虑，认为我们应该掌握这个知识点。

随后，她从句子知识、什么是病句、病句的修改方法、修改原则、修改符号等方面着手，通过一系列的病句练习总结了病句的八大类型。

条理而清晰，实用性很强，对于我来说，很受启发。

两节课之后，我们又做了复习计划的相互交流，并提出了相关问题，虽然我今年并不是初三教师，但听了之后，对于刚踏入教师行列的我，的确收获很大。

首先，我明确了《课标》的重要性，它是中考的依据，所以我们应该吃透《课标》，吃透教材。

其次，我明确了中考复习的方向，理清了复习的思路。

初中语文总复习，内容多项目繁杂，中考题型又不断的变化，还有中考的范围，篇目知识点，这些都能够帮助我在总复习时制定详细明确的复习计划。

第三，这次研讨会指明了我们语文总复习的重点，文言文的复习，各类现代文阅读能力的提高，写作能力的`综合提高，都是我们复习的要点，也是我们的主要复习任务。

第四，这次研讨会，有利于指导我们在复习中更好的进行查漏补缺，以弥补以往教学中的疏漏之处，病句的修改，文言文虚词的整理，现代文名篇背诵，例句的仿写，语文综合实践活动的考察等等。

这次研讨会对我起到了很好的示范作用，对我们中考语文各部分内容的复习指明了方法和思路，对我更是有所启发，鼓励我在复习教学课中对各类题型的指导做更一步的研究总结，以更好的用于教学。

中考语文复习研讨会心得体会范文（通用17篇）中考语文复习研讨会范文篇1语文的一轮复习，最好的方法，就是分模块打牢基础。

首先是选择题，这些客观题要分类击破。

字音字形，多积累，多记忆;病句标点，学会抓典型矛盾，寻找常见错误，切不可钻牛角尖。

选词填空靠组词分析，要记得分析整句啊。

社科文，嘿嘿，这个我就不多说了，一轮复习自己先总结错误原因，积累了足够多的人品和经验，堆哥再教你们怎么干掉它。

文言文阅读，先把课本上的文章，都搞明白，该记记，该背背，该总结总结。

不仅要读懂每句话，还要小到细扣某一个重点字词要扣典型实词、虚词，大到分析整段的意思作用，以及整篇文章的写作思路与中心主旨。

由课本到课外，举一而反三，大体上搞定文言文，不是问题，只在于时间和积累。

诗词默写，废话不说，背背背，如果基础特别薄弱，不求高分，那就背典型的，其实差不了几分。

现代文阅读，要学会分体裁分题目分点作答，自己多总结答题模板，把模板的一般形式，与文章的具体内容结合起来，再加上分析得分点、分点作答的方式，无往而不利。

举个例子：小说中环境描写的作用：1.交代故事发生的时间地点，揭示作品的时代背景;2.渲染……的气氛，烘托……的心情，表现……的心理状态，……的人物形象;3.推动故事情节的发展，为下文……的情节埋下伏笔看看有没有线索的作用4.……样的环境，暗示主人公什么样的结局;或者表现、深化……样的主题同时注意一下开头的景物描写与结尾的有么有对比，衬托什么的。

关于答题技巧，要学会分点作答，把想到的可能的答案都写上，不过要注意详略得当，感觉一定对的多写一写，可能是答案的也要提一提要做到不偏不漏!不偏不漏!不偏不漏!重要的事说三遍。

还有，不同的小说，景物描写的作用是不同的，要有所侧重，而且你说渲染环境，深化主旨要说渲染……样的环境，深化……样的主旨一般这个什么什么样的就是关键词，得分点。

作文，一轮的时候，多总结素材，总结审题经验，尝试不同的议论文论证套路。

2023语文中考研讨会心得【原创实用版4篇】目录（篇1）1.2023 年初中语文中考备考策略研讨会背景与目的2.研讨会上探讨的主要内容3.2023 年中考语文考试新变化4.研讨会对教师和学生的影响与启示正文（篇1）2023 年初中语文中考备考策略研讨会背景与目的为了深入交流与探讨 2023 年初中语文中考备考策略，全面理解和把握新课标背景下中考语文的发展趋势，大通县初中语文中心教研组组织全县九年级全体语文教师和各校教研组长，于 3 月 29 日在长宁镇中心学校开展了以凝心聚智助中考，精耕细作盼花开”为主题的 2023 届初中语文中考备考暨经验交流会活动，全县 68 名初中语文教师参加本次活动。

研讨会上探讨的主要内容在研讨会上，教师们深入探讨了如何在新课标背景下进行有效的中考语文备考，分享了各自的教学经验和心得。

同时，研讨会还关注了 2023 年中考语文考试的新变化，以帮助教师们更好地指导学生应对考试。

2023 年中考语文考试新变化根据重庆中考语文教学研讨会的讨论，2023 年中考语文考试将有以下新变化：1.字音、字形合为一题2.轮考语序考点（选择题不考语病和标点符号）3.名著阅读《骆驼祥子》《傅雷家书》4.古诗文积累与阅读严格对应课标（2011 版）及教材共同要求的古诗词篇目及文言文篇目5.文学类文本阅读加强情境试题的考查，锻炼学生的语言运用与思维能力研讨会对教师和学生的影响与启示本次研讨会对教师们的教学策略和备考方法提供了有益的参考和启示，帮助他们更好地指导学生应对中考。

同时，研讨会上的新变化也让教师们认识到，语文教学不仅要注重知识的传授，还要注重学生语言运用和思维能力的培养。

对于学生而言，本次研讨会的讨论内容也让他们更加明确了备考方向和重点，有助于他们在复习过程中有针对性地进行训练，提高语文成绩。

目录（篇2）1.2023 年初中语文中考备考策略研讨会背景及目的2.研讨会上探讨的热点问题3.2023 年中考语文考试的新变化4.研讨会对中考语文教学的启示和影响5.结语正文（篇2）2023 年初中语文中考备考策略研讨会背景及目的随着教育改革的不断深入，新课标的实施，中考语文考试也在不断发生变化。