【精品】2019初中作文指导：七年级下册三单元 写人要抓住特点

七年级第三单元写人要抓住特点范文学霸每个班都有，但像李同学这么爱笑的学霸你一定没见过。

他长得圆滚滚的，脸圆，眼睛也是圆的，笑起来嘴巴总是咧成一个“π”形。

他实在太爱笑了，还为此丢了出名的机会。

开学时，学校要拍摄校园宣传片，李同学作为优秀学生代表光荣出镜。

但是，只要摄像机对着他，他就笑场，捧着肚子笑得发抖，根本拍不下去。

无奈之下，班主任换下李同学。

当我们正想安慰他时，他却咧着嘴朝我们做鬼脸。

和朋友在一起时，他笑得最开心。

某个中午，我看见三个同学在前面跑，李同学单脚跳着追。

细看，原来他有只鞋子不见了。

只听他凄惨地喊：“还我鞋，有事好商量。

”见求饶没用，李同学迅速脱下袜子，大笑几声朝前奔去，像一只摇晃的企鹅。

正当他们闹成一团时，有个学长路过，大吼一声：“怎么欺负人啊！”于是，李同学赶紧拿着鞋袜，露出标志性的“π”笑容，挠挠头说：“就……就好玩，没……没事。

”学霸有时也不敢笑。

相比数学课上的王者风范，不善言辞的他在语文课上就宛如“菜鸡”。

为了帮助他进步，每逢语文老师提问，我们都会大声“友情提醒”：“老师，叫李同学！”只见他扭扭捏捏地站起来，然后拼命给旁边同学使眼色求助，最后好不容易开口，仔细一听，原来是“我……没想好……”。

随后我们便哄堂大笑。

却见他坐下后一脸庆幸的表情，捂着嘴偷偷笑着。

学霸也有严肃的时候，比如做数学题时。

中午，当大家都被数学作业的最后一题折磨得“丢盔弃甲”休息时，我听到身后有声响，原来李同学还在埋头做数学题。

我打趣道：“学霸也会做不出来题啊！”只见他头也不抬，镜片后的眼睛瞪得圆圆的，像捕猎时的豹子，十分专注，似乎随时准备扑上去一招制敌。

不一会儿，他便有了思路，小声说：“原来是在这里加辅助线。

”“和上次的题差不多呀！”我不在意地说道。

他摇头：“数学怎么能说差不多呢？差一点就是错误！”看着他严肃的表情，我肃然起敬，到底是学霸呀！这样可爱的学霸，谁能不说一声喜欢呢？。

——记“控球天才361”“初一那孩子控球太厉害了。

”我常听到走过我们班门口的初三、初二的大高个儿们说。

“那孩子”指的是我们班的小个子361，“361”是他自己取的绰号，不仅和名字谐音，还仿佛成为了某个运动品牌的代言人。

足球，是他最爱的运动，也是他最擅长的项目。

361的看家本领当数控球，估计整个初中部没人能超越他。

每周五足球选修课都是他的“show time”(表演时刻)，一大帮人围追堵截，他都能轻松应对。

一次足球选修课，好戏开场了——二班的三个高手来抢球。

打头阵的是二班的大崩。

面对“气势汹汹”的对手，361做向左匀球过人状，其实那只是虚晃一枪的假动作。

大崩果然中计，身体向左一倾，右边便出现了一个空档。

361立马儿向右一闪，动作敏捷而连贯——谢谢配合，完美过人！第二个上来堵截的是小毛。

他有股子愣劲儿，二话不说，一个铲球动作就直冲过来。

这要换做是别人，就算不丢球，也得心里一惊。

可是361临危不乱，一个急转身，小毛的飞铲落了空，连361的衣服边儿都没蹭着。

旁边的人这时全都看傻了，361那控球力真不是吹的！第三波冲上来的是伟森，他的动作相当敏捷。

361稍一愣神，差点儿丢了球。

但是，361很快就稳住了阵脚，迅速左右盘带，依然掌握着控球权。

但是伟森并不放弃，想勾球。

361也有应对之法。

他两臂自然张开保持住身体的平衡，在快速跑动的同时突然向后拖球，伟森还没反应过来，361又突然向右躲闪转身，轻盈地甩开了伟森的堵截。

后面的对手，自然也被361轻易突破了。

361最后使出了看家本领——圆月弯刀，将球射进了球门，场边爆发出一片喝彩，真是绝了！这就是我的同学，我的好友——控球天才361.【点评】在男生的校园天地中，除了教室还应当有球场。

小作者围绕一次足球赛场的三波“围剿与反围剿”，记叙了361同学控球成功突围的经过，将361同学超强的控球能力展现得淋漓尽致。

本文优点之一，入题简洁。

第一句话就直奔人物特点，通过高年级同学之口，点明初一小个儿361同学——“控球太厉害”。

七年级写人要抓住特点作文10篇七年级写人要抓住特点作文篇1孙悟空没有谁不知道她的大名，我们都喜欢他，喜欢他在花果山称王称霸，使唤他的猴孙们，喜欢他在天宫大闹，让他的金箍棒直上云霄，他是骑着七彩祥云的大英雄，我们都喜欢他，只因为他是大圣，我们永远不能做到他那样那样自由，那样奔放，可以随心所欲，不计后果的做任何事，而且轻而易举就能做到，而我们不能，也不行，同大圣比起来，我们只是芸芸众生罢了，一个平凡而又平凡的人。

纵然有千变万化，金刚铁骨的他也难逃如来佛祖的五指山，一压便是五百年，五百年的嘲讽，五百年的忍耐，五百年的风吹雨打，与寂寞相伴，他又是那样坚定如一，无奈，他重获自由却又被小小的金箍咒困住，只好随着唐僧西天取经，当他师傅被妖怪抓住时，他会千方百计的救他师傅出来，他用火眼金睛识破多少个妖怪，当他师傅赶他走时他本可以一走了之，但当妖怪迫害他师傅，他又会及时赶到，当他被误解时，他没有说只是用实际行动向他师傅证明他没有错，他只是默默的守护他师傅，不然一开始就不情愿的他也不会留这么久。

他们经过九九八十一难，取得真经，孙悟空成了佛，成了天上的神，我们好像更比不上他了。

后来突然之间发现，我们真的好像孙悟空，确切的说我们都是孙悟空——我们都要经过九九八十一难才能追寻自己想要的一切。

七年级写人要抓住特点作文篇2我的爷爷是一个瓦匠，他住在我的老家——老老。

他的个子很高，而且瘦瘦的，也许是长期在外面为别人盖房子，所以一张黑黝黝的脸上饱经风霜。

我的爷爷乐于助人。

有一天早晨，当我迷迷糊糊地从床上爬起来时，听见外面有说话声，我穿好衣服走出去，看见一个同村的老伯伯在和爷爷说话，只听他愁眉苦脸地对我爷爷说：“我想修一个围墙，把菜地围起来，防止鸡到地里吃青菜，可惜我不会弄，别人也不愿意帮忙，看在我们俩的情份上，你今天能帮帮我吗？”若是在平时，爷爷一定满口答应，可是现在他有好多事做，不仅要去盖房子，还要帮奶奶下地干活，这可怎么办呢？只见他缓缓地点上了一支烟，一口一口地抽起来，稍想了一会儿，咬咬牙说：“行！这事包给我了。

语文七年级下册第3单元作文抓住人物特点今天语文课上，老师让我们写作文，要扣住人物的特点，这有点难。

不过，我脑海里忽然浮现了外婆那张温暖的笑容，还有她那双粗糙的手……
外婆的头发很是暗灰，像冬天的棉花糖，摸上去软软的。

隔一段时间我去她家，她都会笑眯眯地跟我打招呼，眼睛里闪着亮光。

她说，她非常喜欢我的到来，因为我每次来都给她带来了很多新鲜事。

我记得有一次，我放学回家，发现外婆正坐在院子里，她手里拿着一把小刀，正神情专注地削着苹果。

她的手很粗糙，有很多老茧，像被岁月细节描绘过的树皮。

我跑过去，想帮她削，可外婆却点点头说：“不用，你自己玩儿去吧，这活儿我来干，你玩你的。

”
外婆的手很巧，削过去的苹果皮薄薄的，竟像纸一样。

她把苹果递给我，脸上流露出开心的笑容。

我咬了一口，苹果又甜又爽脆又香，真是好吃！
外婆总是这样，关心备至地照看着我，她的爱像这纯纯的苹果，永远温暖着我的心。

我拿起笔，开始写作文。

我想把外婆的笑容、她那双粗糙的双手，还有她对我的温柔，都写进作文里。

我想让更多的人明白，外婆是世界上最善良、最温柔的人。

我只有努力再努力，就像外婆用她那一双粗糙的手，为我编织着人生的温暖一样。

初一语文写人要抓住特点作文十篇写人要抓住特点作文怎么写?在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

今天小编在这给大家整理了初一语文写人要抓住特点作文十篇!初一语文写人要抓住特点作文篇1我的表妹虽然年纪小，但是她会做的甜点可多了！她会做美味可口的蛋达，还会做香喷喷的奶茶呢！记得那一天，我们去她家，发现她上星全神贯注地为我们制精美的下午茶。

我看到厨房的桌子上有一包蛋达皮，三个鸡蛋，一瓶牛奶，还有一包白砂糖，表妹把蛋液给打均匀了，倒入刚退完冰的蛋达皮，放入烤盘中，再把烤盘放进烤箱，调到180度烤20分钟后，蛋挞就能出炉了！把蛋挞放入烤箱以后，表妹又拿出了制作奶茶的种种工具和材料比如牛奶，红糖等。

她把这些材料都倒入锅中，再放在电磁炉上，拿出大勺子，不停的搅拌。

过了一会儿，一股浓郁的，香喷喷的奶茶味，就从锅里跑了出来，跑到了我的鼻子里，简直让人口水直流三千尺！这时，我们听到了一声滴，原来是蛋达熟了！表妹把蛋达和奶茶分别装在盘子和杯子里分给大家享用。

我先拿了一块蛋挞，第一口咬下去皮是酥酥的口感，接着是软软的，甜甜的味道，真是外酥里嫩，太好吃了！接着我又拿起一杯奶茶喝下去，一股浓郁的奶茶味就冒了出来，真好喝。

我的表妹这么小就会做这么美味的甜品，我相信她将来肯定是个不错的甜品师。

初一语文写人要抓住特点作文篇2我的妹妹长着一张圆嘟嘟的脸，大大的眼睛增添了几分灵气。

小小的鼻子和耳朵十分精致，一头乌黑的长发十分好看。

她还经常扎着两个可爱的小辫子。

她非常天真。

有一次农历十二月初八的时候妈妈在家里烧腊八粥。

妹妹问：腊八粥是什么呀？妈妈说：腊八粥是一种非常好吃的粥。

妹妹想了一会儿说：宝宝不吃，太辣了？听到这里，大家都笑得直不起腰来。

但是妹妹还说：你们笑什么呢？我的妹妹还很喜欢臭美。

有一次她起床，看见妈妈在卫生间里涂口红。

她小眼睛咕噜一转，去床头柜旁灵拿了一根妈妈涂的润唇膏，照着镜子在嘴唇上涂抹了起来。

初一作文写人要抓住特点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!初一作文写人要抓住特点初一作文写人要抓住特点(精选10篇)写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质，写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。

七年级第三单元写人要抓住特点范文李明是我们班里一个非常特别的同学。

他有着一双明亮的大眼睛，总是透露出一种热情和好奇心。

首先，李明非常热爱学习。

无论是数学、语文还是英语，他总是能迅速掌握知识，并且轻松应用到实际生活中。

他对知识的渴望使他成为了班级里的学霸，每次考试都能取得优异的成绩。

而他并不满足于此，他总是主动向老师请教问题，参加各种学术竞赛，并且常常能够在比赛中获得好成绩。

他的学习态度和努力精神深深地影响着我们班的每一个人。

其次，李明是一个非常勇敢的人。

无论是面对困难还是挑战，他总是敢于迎接，并且努力克服。

曾经有一次，班里组织了一个班级活动，需要每个人上台表演才艺。

虽然大家都害怕出糗，但李明毫不犹豫地走上了舞台，展示了他精彩的舞蹈，赢得了全场的掌声。

他勇敢的举动让我们明白，只有勇敢面对困难才能获得成功。

他的勇敢也鼓舞着我们，在面对挑战时不再畏缩。

此外，李明是一个非常友善和乐于助人的人。

他总是乐意帮助需要帮助的同学，并且总是以一种积极阳光的态度去面对生活中的每一个人和事。

在他身上，我们看到了友谊的真谛和社会的温暖。

他总是能够以一种宽容和理解的心态去对待他人，让每一个人都感受到他的温暖和关爱。

总的来说，李明是一个特点鲜明的人。

他热爱学习，勇敢面对困难，友善乐于助人。

这些特点让他成为了我们班级的楷模和榜样。

我们都希望能够向他学习，在学习上、与人相处上都能做到像他一样出色。

他的存在让我们的生活更加丰富多彩，他的影响力也将伴随着我们的成长。

我们衷心地希望他能够在未来的道路上继续闪耀光芒，取得更大的成就。

七年级语文下册第三单元写作抓住人物特点写人物要抓住特点七年级语文（下）第三单元写作主备人：cys 时间：描写人物，一定要把握人物在外貌、语言、动作、心理各方面的特点，找出人物在着装打扮、身高体态、言谈举止、行为习惯、思想品质等方面异于常人之处，抓住最有特点的方面做细节描写，才能让人物鲜活起来！观察人物在外貌、语言、动作、心理各方面的特点，找出人物在思想品质、言谈举1、通过指导和训练，让学生初步学会一定的描写方法（外貌、语言、动作、神态描写）2、培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯。

373、74页】①猜猜他是谁。

写一片段，突出特点。

②以《我的同学》为题写一篇记人为主的作文。

运用适当的描写方法。

》为题写一篇记人为主的作文。

运用适当的描写方法。

一、抓住人物典型事例人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物就属于典型事例的范畴。

“轰轰烈烈”的大事是典型事例，看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。

俗话说：“一滴水可以折射出太阳的光辉。

”通过典型事例写人，是“写人”作文的基本要素之一。

同学们应用典型事例时一定要结合生活实际，不能无中生有，捕风捉影。

二、展示人物个性1.“言为心声。

”一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人来”。

所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。

语言要符合人物的身份。

千万不可凭想象“张言李腔”。

2.动作描写表现人物性格。

除语言外，动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人物的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词。

一个行为动作的描写，就可能使人物有个性。

《爸爸的花儿落了》一文中，当“我”赖床不起时，爸爸站到床前，瞪着“我”，一个“瞪”字，就写尽了爸爸的严厉，接下来故事可想而知。

第三单元作文写人要抓住特点生活是五彩缤纷的，生活中的人千姿百态。

在日常生活中同学们会接触很多人，特别是自己熟悉的人。

他们有的勤劳，有的懒惰；有的处处为别人，有的时时为自己；有的铺张浪费，有的俭省节约……将身边不同类型的人用文字真实地记下来，就是写人的作文。

写人的作文要通过人物的语言行为，表现他的思想、情感和个性特征，使他们栩栩如生，跃然纸上。

一、抓住人物典型事例人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表现人物品质的典型事例来写，才能使人信服，活灵活现。

最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物就属于典型事例的范畴。

“轰轰烈烈”的大事是典型事例，看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。

俗话说：“一滴水可以折射出太阳的光辉。

”通过一件典型事例写人，是“写人”作文的基本要素之一。

没有典型事例，文章就平淡无奇，“写人”就没有了真正的意义。

应用典型事例的目的是为了说明某一种事理，所以，同学们应用典型事例时一定要结合生活实际，不能无中生有，捕风捉影。

二、展示人物个性1.“言为心声。

”一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人来”。

所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。

语言要符合人物的身份。

作文中的人物的真实语言尤为重要，千万不可凭想象“张言李腔”。

2.动作描写表现人物性格。

除语言外，人的行为也是受人的思想感情支配的。

动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人物的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词。

一个行为动作的描写，就可能使人物有个性。

《爸爸的花儿落了》一文中，当“我”赖床不起时，爸爸站到床前，瞪着“我”，一个“瞪”字，就写尽了爸爸的严厉，接下来故事可想而知。

三、善于联想用真情真言写人，首要的就是“真”。

要把人写真，就要对所写的人物进行观察分析。

七年级写人要抓住特点作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!七年级写人要抓住特点作文七年级写人要抓住特点作文(精选10篇)在写事情的时候，要选择典型的事例。