作文-育才让我学会了许多作文

在育才的小学生活
记得五年前，我第一次踏进了育才一小的大门，来到了一个完全陌生的环境中。

那时，我才二年级，还是一个什么也不会，一个对什么都抱着强烈的好奇心的学生。

而现在，已经过了五年了，我已经成为了这个班里的一员，并且在班里交到了好朋友。

回想这六年，我突然感觉到了人生真的是过得飞快，世界的变化真的很大。

在我刚刚来的时候，校园里还没有D楼呢！球场上种的也不是假草，而是货真价实的青草。

车棚后面还有一个滑滑梯呢！
现在，我真想回到小时候。

去玩玩那架滑梯看看现在是D楼的那块地，摸摸球场上的青草。

但是，一切都是那么遥远。

我再也不可以回到二年级，回到那无忧无虑、开心自在、天真无瑕的时候了。

现在，我们已经是一个六年级的学生，还是一个离毕业考试还有十几天的学生。

我已经要和同学们分开，到中学去，到一个陌生的地方去。

或许，在育才三中，我还是可以交到好朋友。

但是，我永远忘不了我在育才一小的这些同学，这些和我一起生活了六年的同学。

六年来，我也度过了许多事情：开心的、欢乐的、喜悦的、生气的、害怕的
时间在一分一秒地过去，我也在这一分一秒钟长大了。

我变得懂事，变成了一个懂事的孩子，一个学会了许多东西的孩子。

我学会了游泳、数学、阅读、英语、写字、画画、……更重要的是，我还得到了友情，得到了同学们给我的友情。

正是这种友情，让我学会了珍惜同学，学会了怎么和同学相处。

再见了，同学们！再见了，育才一小。

在成长中我学会了许多作文在成长中我学会了许多作文在成长的道路上，我学会了许多，有自信、勇敢、坚强。

最令我难以忘怀的还是我四年级时的一件事，它让我学会了许多道理，那件事也深深地印在了我的脑海中。

那是四年级时的一次长跑运动会的比赛。

过一会儿就要开始了，同学个个集中到了操场期待最激烈的四年级男子1500的比赛。

我是我们四班的“长跑健将”，将会代表四班来参加男子1500米的比赛。

我们班最大的竞争对手就是四班的“长跑王”毕涛，我和他将会有一场龙争虎斗。

比赛还没开始，同学们就议论纷纷，大家都在猜着这次谁会得第一。

比赛开始了，运动员们精神饱满地站在起跑线上。

“预备，跑！”只听裁判一声令下，比赛开始了。

运动员们犹如一只勇猛的小老虎，飞快地向前方冲去。

啦啦队和观看的同学们的加油声，助威声此起彼伏，络绎不绝，响彻了操场上空。

运动员们可不想为班级丢脸，个个足下生风，你追我赶，尽管一个个都气喘吁吁，大汗淋漓但为了班级的荣誉，运动员们谁也不甘示弱。

瞧，运动员们个个面红耳赤，使出全力，一刻也不敢怠慢。

第一圈，我处于领先，毕涛名列第二。

他拼命追赶，见他追了上来，我又加快了速度。

可是在第二圈时，我由于搅拌到了石头，重重地摔倒了，同学们把我扶起来，伤得不轻，膝盖都肿了，大腿也被蹭破了，鲜血也流了出来。

同学又劝我退赛，就在这时，我突然想起了品德老师说过的话：“在困难面前，我们要不屈服不低头，要勇敢的站起来，勇敢地往前冲。

”想到这里，我不顾疼痛和同学的劝说又跑了起来，方老师在一旁对我说：“欧歌，好样的！”虽然我已经落后了，但我坚信：坚持就是胜利！顿时，我感觉全身都是无穷的力量，伤痛也没有了，我越跑越快，追上了一个又一个，倒数第二圈时，我发现自己已冲到了第二，而且离第一的毕涛已经不远了。

我尽力加快了自己的速度，我和他的差距也越来越小。

我在心里默念：加油！加油！此时，我们两个已经遥遥地甩开了其他的对手，我和他的竞争也进入了白热化。

在场的同学，老师和拉拉队员们的情绪也渐赴高涨，加油声，呐喊声一浪高过一浪。

育才让我学会了许多作文我依偎在妈妈身边，提着行李箱，拖着沉重的步伐跨入这所中学的大门，一阵陌生的风迎面吹来，让我的心头浮起一丝不安。

我深吸一口气，对自己说：“育才我来了。

”刚刚毕业的我像一只小鸟，羽翼已经丰满，得往更高的山峰飞跃。

就在我准备就读自己所选择的中学时，妈妈突然让我转学。

与好朋友分开，与家分开，是我最不能够接受的。

生气的我大声质问为什么，“宁为凤尾，不为鸡头！”简单的八个字，击溃了我所有底气，眼泪已经潸然落下，看着录取通知上的新校名——育才。

第一次听说育才是在同学们口中，他们都说育才升学率十分高，但管得很严，每天都在*训。

我吐吐舌头，才不信呢！后来电视上也放了相关的报道，好多同学都考上了重点高中，我心中暗自佩服，这时妈妈说：“去到那里，只要你肯努力，昆三中就不是梦了。

”听了这句话，我开始悄悄地心动。

此时此刻我正站在育才校园里，首先映入眼帘的是陶行知先生的头像，高高挂在教学楼*，仿佛每一个角落都萌芽着智慧的种子，而且每一道墙上都贴着名言。

最吸引我的是那道感恩墙：你喜爱的三鲜馅儿饺子，是谁帮你包？你伤心的泪花，是谁帮你擦？啊，那个人就是娘……每一字一句都深深刻在我的心上。

注册完毕，我正式成为了一位育才生，心中有说不出的喜悦。

但妈妈要走了，接下来的日子里母亲都不在我身边。

我看着她离去的背影，心被**拧了一下，但我没有哭，我知道他们花高昂的学费把我送进来是为了我着想，我也不能哭，我长大了。

来到育才我学会了第一课——坚强。

后来的日子里，我慢慢熟悉了自己的新班级和新同学，还有我的新班主任。

新班主任是一位刚被调过来的年轻女老师，我心里有点没底，她能教好我们吗？可这位老师充满自信地说：“让我们一起努力，共同进步！”看着她发亮的双眼，我被鼓动了，在这条求学的新道路上也有了信心。

可一来就被内务难住了，在家里只用随便扯几下被子就可以，谁知在这要叠成“冻豆腐”啊！除了要自己叠被子，什么事都要自己做，自己洗衣服，生病了自己去医务室。

八年级的我作文（通用15篇）八年级的我作文(通用15篇)八年级的我作文1“那么，我来说一下成绩。

”老师手中一摞试卷就像一张生死卡，全班同学的心都悬在了半空。

“最高分，徐琰玲。

”呀！这孩子真幸运。

叫什么来着？徐琰。

什么是我？我诧异的接过试卷试卷，对试卷看了又看，最后在相信这试卷是我的。

“说好的哦！”我拿着试卷往你眼前晃了晃。

你皱了皱眉，叹了口气：“我的伙食费！”金黄色的沙滩上洋溢着暖意。

我手里拿着几串烧烤，对着烤炉旁的你说：“再来几串鸡翅，小二。

”谁叫你说我考到班级第一就带我烧烤来着。

我得意洋洋的享受着战利品，看着一望无际的大海，海面上倒映着蓝白相映的天空。

美，好美！“喏。

”你递过几串鸡翅，在我身旁坐下。

“我还记得，你说过你最喜欢看天。

因为湛蓝湛蓝的，像宝石一般。

”我看看天，微微一笑，心里竟有些开心。

难得你还记得小时候。

此时，我望着天，却望不到边际，云翻浪涌，天像海的影子，海像天的影子。

你像个影子一样，填充了整个天空。

那年枫叶，很美始终还记得见你最后一面的场景。

你穿着T恤配着运动裤，身上散发出一股淡淡的橙香。

脸上依旧是衣服“放宽心”的眉宇间的那股稚气已褪变成了一种成熟。

脸上标致的大眼睛眨巴着，眨巴着。

嘴唇的淡红散发出男性同胞的一丝感性。

“再见了，小丫头。

以后不要吃太多零食和油炸食品。

少喝点饮料，不要秋天还吃冰淇淋。

要听你妈妈的话。

”你温声说着，我却情不自禁地流下了雷。

没错，你要走了，去一个我听都没听过的地方。

你家那颗枫树叶“哗哗”的落着。

很凄凉叶很凄美。

你却笑着说：“看，枫叶也为我送行，别哭了。

”你摸摸我的头，依旧是那双大手。

你是个挚友，让枫叶也落了泪。

你是我的哥哥，你是我的影子，你是我的挚友。

八年级的我作文2自从上了八年级，几乎每个中午都会被卷子束缚，不是数学就是物理，忙的很想睡觉，却又不能睡，不然晚上又写作业又写卷子的又要忙到十点多，其实当学生的真是不容易，学霸们忙，学渣们找完成作业的，忙的不可开交！我刚上八年级可能不太习惯这么多作业，偶尔抱怨几句，可是管什么用呢，还不是低头忙着写着又写那！背的也多的是，不如七年级轻松了，挺怀念小学的，可时间不到流啊！目光朝前努力奋斗吧！回过头来再来说说吧！自从来到八年级这个集体我们变化也真够大的，淘气的孩子变得听话，下课乱跑的学生坐在教室里读书。

七下半期考试语文七中育才作文在我们的生活中，总有那么一些人、事、物，像闪闪发光的星星，镶嵌在我们记忆的天空，让我们难以忘怀。

而我最难忘的，就是那次和老爸一起去钓鱼的经历。

那是一个阳光明媚的周末，老爸突发奇想，说要带我去感受一下钓鱼的乐趣。

我心里直犯嘀咕，钓鱼？那得多无聊啊，坐在那儿半天动都不动，还不如在家打游戏呢。

可老爸那不容置疑的眼神，让我只能乖乖跟着他出了门。

我们来到了一个郊外的小池塘边。

哇，这里的景色还真美呢！池塘边的垂柳依依，像是一个个婀娜多姿的姑娘在对着镜子梳妆打扮。

池塘里的水清澈见底，能看到小鱼在水草间游来游去。

老爸熟练地把渔具拿出来，开始摆弄起来。

我在一旁看着，感觉就像看天书一样，什么鱼钩、鱼线、浮漂，完全搞不懂。

老爸把鱼竿递给我，说：“小子，今天就看你的了。

”我一脸茫然地接过鱼竿，像个木头人一样站在那儿。

不一会儿，我就不耐烦了，这鱼怎么还不上钩啊？我开始东张西望，一会儿看看天上的白云，一会儿又去揪揪旁边的小草。

老爸看到我这个样子，笑着说：“钓鱼可不能这么三心二意，要有耐心，你就当是在和鱼玩一场等待的游戏。

”听了老爸的话，我只好又耐着性子站在那儿。

突然，浮漂动了一下，我兴奋得差点叫出声来，连忙用力一提鱼竿。

鱼没钓到，鱼饵倒是被吃了个精光。

老爸在一旁哈哈大笑，说：“你太心急了，鱼还没咬稳就提竿，肯定不行啊。

”我有点沮丧，但是又不甘心，心想：哼，我一定要钓到一条大鱼给老爸看看。

我重新装上鱼饵，又把鱼竿甩了出去。

这次我可不敢大意了，眼睛死死地盯着浮漂。

时间一分一秒地过去了，我的腿都站酸了，可还是没有动静。

就在我快要失去信心的时候，浮漂突然剧烈地晃动起来。

我吸取了上次的教训，等了一会儿，感觉鱼已经咬稳了，才猛地一提鱼竿。

哇，好重啊！我感觉自己像是在和一个大力士拔河。

老爸在旁边也兴奋地喊着：“稳住，稳住！”经过一番激烈的较量，我终于把鱼拉上了岸。

那是一条活蹦乱跳的大草鱼，看着自己的战利品，我心里别提有多高兴了。

作文我学会了什么300字
我学会了什么。

在我成长的过程中，我学会了很多东西。

我学会了如何与人相处，如何解决问题，如何努力学习和如何面对挑战。

这些都是我在
学校和生活中所学到的宝贵经验。

首先，我学会了如何与人相处。

在学校里，我学会了尊重他人，包容不同的意见和文化。

我明白了团队合作的重要性，学会了与同
学们共同努力，共同进步。

在家庭中，我学会了尊重长辈，关心和
照顾弟弟妹妹，学会了家庭责任和爱的付出。

其次，我学会了如何解决问题。

在学习中，我遇到了很多难题，但我学会了不放弃，勇敢面对挑战，寻找解决问题的方法。

在生活中，我也遇到了很多困难和矛盾，但我学会了冷静思考，沟通解决，找到问题的根源并加以解决。

再次，我学会了如何努力学习。

在学校里，老师们教导我们要
勤奋学习，不断进步。

我学会了每天都要学习新知识，不断提高自
己的能力。

在家庭中，父母们也教导我要有上进心，不断努力，争
取更好的未来。

最后，我学会了如何面对挑战。

在成长的过程中，我遇到了很多困难和挫折，但我学会了不畏艰辛，坚持不懈，克服困难。

我明白了挑战是成长的机会，只有勇敢面对，才能取得成功。

总的来说，我在成长的过程中学会了很多东西。

这些都是我宝贵的财富，让我变得更加成熟和坚强。

我会继续努力学习，不断进步，成为更好的自己。

智慧使我成长_初二优秀作文精选
智慧是一个人最宝贵的财富。

拥有智慧的人不仅可以迅速解决问题，更能够在生活中
不断地成长和进步。

就我而言，我的成长离不开智慧的引导。

我还记得小时候，每当遇到问题时我总是会追着大人们问个不停，但我并没有从中学
到什么。

直到长大后，我才意识到“智者千虑，必有一得”这句话的深意。

具体而言，就
是我们应该靠自己的头脑解决问题，而不是依赖他人。

因此，我开始时刻关注身边的人物
和事物，学会了思考和分析问题。

举个例子，当我在教学活动中遇到那些顽皮的学生时，我不再生气或发脾气。

相反，
我会坐下来思考他为什么这么做，是不是因为自己的教学方法有缺陷。

于是我便开始了反
思之路，将自己的教育方式进行改变，让每个学生都能够从中收获知识。

而且我也知道，拥有智慧并不是一蹴而就的，需要长时间的积累和沉淀。

因此，我会
经常阅读一些相关书籍，吸收更多的知识。

除此之外，我也经常参加一些外部活动，提高
自己的综合素质。

智慧在我成长的道路上起到了重要的作用，紧紧扭住了我的手腕，带领我不断的向前。

正因为有了智慧的指引，我才可以勇敢尝试新事物、开拓自己的视野、不断提升自我。

总之，智慧是每个人迈向成功的必要条件。

一个拥有智慧的人不仅能够改变自己，还
能够改变周围的环境和他人。

所以，只要我们不断的收获和运用智慧，就能够让自己获得
更多的成长，走向更加美好的未来。

我心中的育才作文我心中的育才作文2篇在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我心中的育才作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我心中的育才作文1育才四小就像一座美丽的后花园。

学生仿佛是勤劳快乐的小蜜蜂，每天穿梭花丛中，汲取知识的营养。

我们仿佛是小草、幼苗、花蕾，要想含苞欲放，茁壮成长。

那老师就像园丁，每天辛勤浇灌、施肥、修剪。

才能让生命绽放，才会有健康美好的未来。

校园操场上方醒目地写着：“赏识呵护心灵，习惯成就未来”的校训。

还有绿色教育，科学教学是学校教育学子的灵魂。

我在育才四小上学刚好四年，从校园外貌到教学的变革历历在目，深有体会。

校园的变化：一年级时，一进校园，前面的空地空空如也，现在那片空地摆上一盆树围绕着许多五颜六色鲜艳的小花；四年级上学期，校园走廊上早已破旧的栏杆换成了崭新又结实的栏杆；校园楼梯被一条黄线分为两半，贴上上下楼梯的小脚印，时时刻刻提醒我们上下楼梯靠右行；从大堂到四楼，原本发黄还沾有墨迹的白墙换成了咖啡色的墙，与学校外表颜色很般配；大堂有两个图书漂流区，那有电脑和图书，可供同学们放学后一边等待家长，一边看书写作业。

教学的变革：记得从三年级开始，上课开展小组合作学习，与老师课堂互动，同学们开动脑筋，积极进取，发扬团结互助的团队精神。

在课堂上高效学习，不带作业回家。

放学后因没作业或少量作业，让我身心愉快，精神充沛。

在学习上取得优异成绩，还体育达标，当上了向往已久的“三好学生”，成为“德智体美劳”全面发展的好学生。

学校始终坚持培养好习惯，评选好习惯之星。

每月开展红领巾小队活动，进行德育教育......育才四小是一所精心打造的学习圣殿，让我们遨游在知识的海洋，飞向梦想的乐园。

我心中的育才---是培育人才的'温馨摇篮，烙下学子的成长足迹，日新月异地换新貌。

我的学校六年级作文15篇我的学校六年级作文1“缤纷育才，阳光校园。

”育才，在我眼里，你是最美丽、最美好、最温暖的地方。

五年前，我走进了育才，光荣的成为了你的儿女。

回眸这五年的育才生活，育才给我的是温馨而美好的记忆。

育才，是我的家园，是知识的海洋，是我们成长的沃土。

美丽的校园，到处生机勃勃，到处充满着奋发和拼搏，努力和希望。

在这里，我们受到良好的教育。

在这里，我们养成了奋发努力，团结友爱，讲究文明，遵守纪律的好学风尚。

你像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育我们，让我们茁壮成长，我们在你温暖的怀抱中获得了知识的琼浆，智慧的力量，为人的道理。

感谢您：育才，我的母亲！美丽的校园里，我们敬爱的老师，您们用辛勤的汗水让我们像一颗颗的小树苗一样茁壮成长。

您们为我们操了多少心，您你是勤勤恳恳的园丁，您们用满腔的热情教诲我们，让我们懂得淳朴、自然、充实、高尚。

在我眼里，您们是我的“严父”，我的“慈母”。

我爱您们，我亲爱的老师。

还有可爱的同学们，我们都是从一个个幼稚的孩童，在育才里成长为明理、乖巧的优秀少年。

我们一起欢乐过，悲伤过，一切是那么真切。

朝夕相处的时光里，我们结下了兄弟姐妹般的深情厚谊。

教室里，我们在知识的海洋中奋力拼搏；操场上，我们尽情玩耍，美丽的校园里，我们一起度过了多少美好的时光。

育才，是我的第二个家，育才的一砖一瓦，一草一木，在我的眼里是那么的亲切，你充满了奋发与激情，怀揣着努力与希望。

我要与美丽的育才一起成长，共同走过我六年的小学时光。

愿美丽的育才，年年桃李，岁岁芬芳。

我要为您高喊：我爱您！育才。

我的学校六年级作文2我们的学校环境优雅、老师和蔼可亲，是一个快乐、幸福的大家庭。

我爱我的学校当早晨的缕缕阳光照在城市上空时，我们就已经早早地背着书包高高兴兴地来到学校。

走进我们的校园，你就会看到一个圆形的花坛，里面种着五颜六色的花，有黄的、红的、紫的……有像喇叭似的矮牵牛，有五彩缤纷的菊花，那花瓣像时尚女孩的卷发。

人才培养的育人和育才辩证的关系作文《育人和育才：人才培养的双重奏》咱们先来说说人才这码事儿。

在我老家有个孩子叫小虎，这小虎啊从小就特别聪明，对数字那叫一个敏感。

这就像是一颗有点光亮的小种子，有成为大树的潜力，不过这当中可就涉及到育人和育才的事儿了。

育才呢，就像是给小虎浇知识的水。

学校的老师看小虎数学好，就使劲地给他讲更深奥的数学知识。

给他一些专门的数学竞赛培训，把那些数学公式、算法都一股脑地往他那充满好奇的小脑袋里灌。

小虎也很争气，在各种数学小比赛中崭露头角。

他像一个小海绵一样吸收着那些数学知识，那些复杂的几何图形和奇奇怪怪的数字在他眼里就像是宝一样。

可是啊，这育才有点过头了就有点麻烦。

小虎光顾着学数学了，其他方面变得有点让人担心。

他不太会和小朋友一起愉快地玩耍，有时候还特别自私，自己的数学练习册都不愿意借给别人看。

这时候育人就该登场了。

育人就像是给小虎修剪枝叶。

小虎的爸妈发现不对劲后，就开始着重教他做人的道理。

带他去做公益，跟他讲分享。

有一回啊，小虎的爸爸带着他去给贫困山区的小朋友捐赠旧书和文具。

小虎一开始还嘟囔着自己的书都很珍贵呢。

但是到了山区，看到那些小朋友眼睛里对知识的渴望，看到他们简陋的学习条件，小虎的心慢慢被触动了。

他开始把自己的数学笔记本分享给那些小朋友，还给他们讲数学题里有趣的故事。

从这个事儿就能看出来，育才能让小虎在知识技能上出类拔萃，可要是缺了育人，那他就像一棵歪着长的树，虽然有高度，但是不稳当。

育人在人才成长过程中，好比是扶正的那双手，能让人才既有才华，又有正确的三观。

所以这育人和育才啊，就像一场双重奏，缺了哪个都不行。

人才的培养就得把育人和育才相结合，这样才能让像小虎这样的苗子长成真正有用又品行端正的大树。

《育人和育才：到底谁也离不开谁》再聊聊我在单位碰见的一个事儿，这事儿可把育人和育才的关系展现得透透彻彻。

我们单位新来了个小年轻，叫小杜。

小杜那可是个学霸，简历上的学习经历特别耀眼，在计算机编程这方面简直就是天才少年。