第三章举止礼仪

第三章交际礼仪一、判断正误1）上下级握手，下级要先伸手，以示尊重2）迎接客人时不应主动去拿客人的公文包或手提包3）进出门时主人要为客人引路4）在电梯里应该先到先行，客人先上，主人可以先下，一边扶着门，一边为客人指路5）初次见面更要注意称呼6）应先将未婚女子介绍给已婚女子7）在社交场合女士可以戴晚礼服手套握手8）我国民间传统的见面礼是拱手礼9）初次见面可以谈健康问题10）与人交谈时要目不转睛地盯着对方看11）递名片时，名片的文字要正向自己12）接受他人名片时，应恭恭敬敬，双手捧接，并道感谢13）当你介绍别人的时候，突然想不起来对方的名字的话，最好实事求是地告诉对方14）当别人介绍你的时候说错了你的名字，不要去纠正，免得对方难堪15）公司的接待员在接电话时，由于工作很忙，所以可以以“请稍候”为口头禅16）新年贺卡会使人感到特别温馨17）行走时可以抽烟、喝饮料18）当你不想要对方的礼物时，一定要解释其中的原因(一)面试开始时，应试人可以自己找座位坐下，不用等别人让座(二)面试时可以谈宗教话题二、交际中对交际对象应如何称呼？三、在为他人做介绍的次序是什么？应注意那些问题？四、握手的次序是什么？握手时应注意那些问题？五、握手外，常见的见面礼还有那些？六、谈中应注意的最重要的问题是什么？如何才能做一个好的听者？七、常礼貌用语有那些？八、述名片的制作、递接、保管等有关的礼仪内容。

九、结合日常生活实际，说明人们在使用电话过程中经常出现的失礼行为以及纠正途径。

十、收发传真、电子邮件应注意哪些礼仪？十一、谈谈信函中礼貌用语的使用。

十二、商务信函的礼仪规则是什么？十三、特种信函有哪些种类？使用时应注意哪些礼仪？十四、你的好朋友送一份礼品，按馈赠礼仪的要求设计和安排。

十五、四人一个小组设计一个见面情景，将接电话、称呼、介绍、握手、问候、递接名片等交际礼节，连贯地演示下来，并对各组的表演进行评价。

十六、乘坐轿车和其他车辆的待人礼仪有哪些不同？十七、乘坐飞机的过程中应注意哪些礼仪？十八、探访有哪些礼仪规范？十九、掌握各公共娱乐和体育活动场所的礼仪规范。

举止礼仪教案-非常全面第一章：举止礼仪的基本概念与重要性1.1 举止礼仪的定义1.2 举止礼仪的重要性1.3 举止礼仪在日常生活中的应用1.4 培养良好举止礼仪的方法与技巧第二章：言谈举止的礼仪规范2.1 言谈举止的基本要求2.2 语言表达的礼仪规范2.3 面部表情的礼仪规范2.4 肢体动作的礼仪规范第三章：社交场合的举止礼仪3.1 介绍与自我介绍的礼仪规范3.2 握手与拥抱的礼仪规范3.3 名片交换的礼仪规范3.4 社交场合中的着装礼仪第四章：餐桌礼仪与文化4.1 餐桌礼仪的基本原则4.2 餐具的使用与摆放4.3 用餐过程中的注意事项4.4 不同文化背景下的餐桌礼仪第五章：公共场合的举止礼仪5.1 公共交通工具上的礼仪规范5.2 商场与购物场所的礼仪规范5.3 电影院与剧院的礼仪规范5.4 公园与运动场所的礼仪规范第六章：商务场合的举止礼仪6.1 商务场合的着装规范6.2 商务会议的礼仪要求6.3 商务洽谈的举止礼仪6.4 商务宴请的餐桌礼仪第七章：学校环境的举止礼仪7.1 校园内的基本礼仪规则7.2 课堂上的礼仪要求7.3 学生之间的相互礼仪7.4 师生之间的礼仪互动第八章：网络社交的举止礼仪8.1 网络社交的基本礼仪原则8.2 电子邮件与短信的礼仪规范8.3 社交媒体的使用礼仪8.4 网络直播与视频通话的举止礼仪第九章：特殊场合的举止礼仪9.1 婚礼与葬礼的礼仪规范9.2 庆典与开幕式的礼仪要求9.3 节日与庆祝活动的举止礼仪9.4 特殊情况下的应对礼仪第十章：国际礼仪与跨文化交流10.1 国际礼仪的基本原则10.2 不同国家的举止礼仪特点10.3 跨文化交流的礼仪注意事项10.4 出国旅行的礼仪准备与应对重点和难点解析一、举止礼仪的基本概念与重要性重点：1.3 举止礼仪在日常生活中的应用难点：1.4 培养良好举止礼仪的方法与技巧二、言谈举止的礼仪规范重点：2.2 语言表达的礼仪规范难点：2.3 面部表情的礼仪规范；2.4 肢体动作的礼仪规范三、社交场合的举止礼仪重点：3.1 介绍与自我介绍的礼仪规范难点：3.3 名片交换的礼仪规范；3.4 社交场合中的着装礼仪四、餐桌礼仪与文化重点：4.1 餐桌礼仪的基本原则难点：4.2 餐具的使用与摆放；4.3 用餐过程中的注意事项；4.4 不同文化背景下的餐桌礼仪五、公共场合的举止礼仪重点：5.1 公共交通工具上的礼仪规范难点：5.3 电影院与剧院的礼仪规范；5.4 公园与运动场所的礼仪规范六、商务场合的举止礼仪重点：6.1 商务场合的着装规范难点：6.2 商务会议的礼仪要求；6.3 商务洽谈的举止礼仪；6.4 商务宴请的餐桌礼仪七、学校环境的举止礼仪重点：7.1 校园内的基本礼仪规则难点：7.2 课堂上的礼仪要求；7.3 学生之间的相互礼仪；7.4 师生之间的礼仪互动八、网络社交的举止礼仪重点：8.1 网络社交的基本礼仪原则难点：8.2 电子邮件与短信的礼仪规范；8.3 社交媒体的使用礼仪；8.4 网络直播与视频通话的举止礼仪九、特殊场合的举止礼仪重点：9.1 婚礼与葬礼的礼仪规范难点：9.2 庆典与开幕式的礼仪要求；9.3 节日与庆祝活动的举止礼仪；9.4 特殊情况下的应对礼仪十、国际礼仪与跨文化交流重点：10.1 国际礼仪的基本原则难点：10.2 不同国家的举止礼仪特点；10.3 跨文化交流的礼仪注意事项；10.4 出国旅行的礼仪准备与应对全文总结和概括：本教案全面覆盖了举止礼仪的各个方面，从基本概念到具体场合，从日常生活中的应用到国际礼仪，内容丰富且系统。

举止礼仪包括哪些方面
举止礼仪包括哪些方面
举止礼仪包括了生活的方方面面，比如站姿、坐姿、走姿以及和人在交际往来的过程中的所有行为语言。

人们的言行举止能在很大程度上反映出其本身的基本素质、道德修养和受文化教育的程度，所以在与他人的交往过程中，良好的举止礼仪能够帮助树立起良好的形象。

举止礼仪的要求：
在举止礼仪中自然是首要要求，每一个行为动作要做到发自内心，不矫揉造作，举止自然才能显示出真诚。

举止要稳重得体，在待人接物和处事方面要沉着稳重、有条不紊，根据不同的场合来改变行为，顺应场合适应场景，行为举止都要符合自身所代表的形象，比如在庄严肃穆的场景，自身行为举止要显得稳重一些;而在轻松欢快的场景中，可以表现的活泼一些。

还有讲文明，主要体现为举止礼貌，遵守规则和纪律。

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第一章中小学生礼仪常规一、参与升国旗典礼，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼。

二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再会。

四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

五、进校第—次见到老师，问好,上下课，起立向老师行注目礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经容许后再进入；离校与老师、同窗道别。

六、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。

七、看待客人或外宾，要热情、大方，积极问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

八、看待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重协助残疾人。

九、递送或接受物品时起立并用双手。

十、参与集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看表演、比赛，适时适度鼓掌致意。

第二章如何使用好礼貌用语及体态语言一、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再会。

1、尊称(敬称)：对长辈、友人或初识者称“您”；对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

2、对别人提出规定期说“请”；与人招呼时说“您好”；与人分手时说“再会”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致歉回答“没关系”；得到别人协助表达感谢说“谢谢”。

二、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

1、微笑：是对别人表达和谐旳表情，不露牙齿，嘴角微上翘。

2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、人对群众旳礼节。

行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15—30度左右，低头眼向下看。

有时为深表谢意，上体前倾可再深些。

3、握手：与人会面或离别时最常用旳礼节，也是向人表达感谢、慰问、祝贺或鼓励旳礼节。

(1)握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。

(2)握手时双目注视对方，面带微笑。

中学学生“三礼”规范本第一章：引言作为中学生，我们是社会的未来建设者，我们要从小养成良好的行为习惯和礼仪规范，做到言行合一，与他人和谐相处。

本规范本旨在增强中学生的品德修养及礼貌素养，培养良好的态度和行为习惯，使我们成为受人尊敬的中学生。

本规范本包括三个方面的内容，即言行举止、待人接物和社交礼仪，总字数约为____字。

第二章：言行举止第一节：言语规范1.说话文明，不使用粗话和脏话。

2.用诚实守信的态度对待他人，不撒谎。

3.尊重他人的隐私，不乱说他人的秘密。

4.不随意中伤他人，不进行人身攻击。

5.对教师和长辈要敬语有序，不随意打断他人讲话。

第二节：仪表仪态1.穿戴整洁、得体，注意衣着卫生。

2.保持良好的身体姿势，不随意摆弄手脚。

3.不随地吐痰、乱扔垃圾，保持环境整洁。

4.不在公共场合大声喧哗，尊重他人的休息和学习。

5.注意仪表修养，不做出难看或不雅的动作或表情。

第三节：课堂纪律1.准时到达教室，不迟到早退。

2.按照老师的要求认真听讲，不做与学习无关的事情。

3.不随意说话、小声聊天或打闹，保持课堂安静。

4.遵守课堂规则，不做扰乱课堂秩序的事情。

5.作业按时完成，向老师请教不会的问题。

第三章：待人接物第一节：友善待人1.对待同学和朋友友善有礼，不欺凌他人。

2.关心同学和朋友，乐于助人。

3.不随意损毁他人的财物，尊重他人的权益。

第二节：尊敬师长1.尊敬教师和长辈，遵守教师的要求。

2.遵守学校纪律，不违反学校规定。

3.对待老师恭敬有礼，不搞师生之间的恶作剧。

第三节：公共场合1.遵守公共场合的秩序和规则。

2.照顾老人、孩子和残疾人，让座让路。

3.不在公共场合大声喧哗。

第四章：社交礼仪第一节：表达感谢1.对别人的帮助表示真诚的感谢，写谢信送上问候。

2.学会礼貌用语，懂得说“请”、“谢谢”等。

第二节：礼貌用语1.遇见别人打招呼要主动、亲切，不冷漠和疏远。

2.学会礼貌用语，不使用粗鲁和侮辱性的语言。

3.与他人交谈要注意语速、音量和说话内容。