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马克思主义基本原理复习题1（附答案）第一章世界的物质性及其发展规律一、单项选择题1、恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是（）A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B.人与周围世界的基本联系问题C.思维和存在的关系问题D.关于人的本质问题2、对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分（）的标准A．唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.可知论与不可知论D.一元论和二元论3.对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分()的标准A．唯物主义和唯心主义B.反映论和先验论C.可知论和不可知论D.唯物史观和唯心史观4.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A.实践性B.运动性C.物质性D.客观性5.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动无限性和有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一6.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指（）A.旧唯物主义是形而上学的唯物主义B.旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义C.旧唯物主义是机械唯物主义D.旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法7.既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础，这指的是（）A.运动B.实践C.精神生产D.物质生产8.辩证唯物主义认为事物发展的规律是（）A.思维对事物本质的概括和反映B，用来整理感性材料的思维形式C.事物内在的本质和稳定的联系D.事物联系和发展的基本环节9.柏拉图的“理念论”是（）的理论A．唯物主义B.二元论C.唯心主义D.怀疑论10.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
”这两句诗包含的哲学道理是（）A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质变的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势1.C 2.B 3.D 4.A 5.D 6.C7.B8.C9.C10.C11.B12.C13.B14.C15.A16.A17.D18.A19.B20.D21.B22.A23.C24.C25.D26.C27.C28.B29.A30.C11.中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了（）A.内因和外因的关系B.矛盾统一性和斗争性的关系C.矛盾主要方面和次要方面的关系D.矛盾的普遍性和特殊性的关系12.辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指（）A.抛弃B.事物中好的方面和坏的方面的组合C.纯粹的否定D.既克服又保留13.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（）A.方向和道路B.形式和状态C.结构和功能D.源泉和动力14.主观辩证法与客观辩证法的关系是（）A.反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.抽象与具体的关系D.唯心辩证法与唯物辩证法的关系15.对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（）A.意识是主体的自由创造B.意识不受客体影响C.意识受主体状况的影响D.意识的内容是主观的16.人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是（）A.否定了物质对意识的决定作用B.改变了人类意识活动的规律性C.肯定了人工智能可以代替意识的能动活动D.证明了意识可以在高度发展的物质中产生17.学习马克思主义的根本方法是（）A．认真阅读马克思主义经典著作B．在实践中自己探索C．循序渐进D．理论联系实际18.“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）A.归纳与演绎B.分析与综合C.抽象到具体D.实践到认识19.辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（）A.从实践到认识的过程B.从认识到实践的过程C.思维生成现实具体的过程D.在思维中形成“多种规定的统一”的过程20．唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认（）A.事物是客观存在的B.事物是普遍联系的C.事物是变化发展的D.矛盾是事物发展的动力21．区分新旧事物的标志在于看它们（）A.是不是在新的历史条件下出现的B.是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力C.是不是有新形式和新特点D.是不是得到大多数人的承认22.有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。
《马克思主义基本原理概论》复习题含答案.1、马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A.实践性B.运动性C.物质性D.客观性【答案】C2、承认我们知识的相对性就（）A.必然归结为诡辩论B.必然归结为怀疑主义C.必然归结为不可知论D.可以防止认识的僵化【答案】D3、资本主义地租是（）A.平均利润转化来的B.超额利润转化来的C.垄断利润转化来的D.企业利润转化来的【答案】B4、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”【答案】B5、“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了（）A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度B.科学技术是第一生产力C.社会形态的更替有其一定的顺序性D.物质生产的发展藉要建立相应的生产关系【答案】D6、加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本是因为（）A.预付的资本总量增加了B.实际发挥作用的可变资本增加了D.剩余价值率提高了【答案】B7、钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。
”这说明评价人生价值的根本尺度是（）A.个体在社会中的地位B.个体在社会中的影响C.个体对社会和他人的生存和发展的贡献D.个体从社会获得的满足程度【答案】C8、唯心主义英雄史观和唯物主义的群众史观的根本对立在于（）A.是否承认阶级斗争B.是否承认无产阶级专政C.是否承认社会意识的反作用D.是否承认人民群众是创造历史的决定力量【答案】D9、资本是一种运动，资本循环是从（）A.资本运动的形式和条件方面研究资本的运动B.资本运动的速度方面研究资本的运动C.资本运动的实现条件方面研究资本的运动D.资本运动的矛盾性方面研究资本的运动【答案】A10、货币的两个基本职能是(A)A.价值尺度和流通手段B.贮藏手段和价值尺度C.支付手段和世界货币D.价值尺度和世界货币【答案】A11、中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了（）A.内因和外因的关系B.矛盾统一性和斗争性的关系C.矛盾主要方面和次要方面的关系D.矛盾的普遍性和特殊性的关系【答案】D12、对哲学的物质范畴作了明确规定和深刻阐述的是（）A.马克思B.恩格斯C.列宁D.斯大林【答案】C13、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是（）A.德国B.奥地利C.中国D.俄国【答案】D14、历史唯物主义是关于（）A.社会历史现象的知识总汇B.社会发展一般规律的科学C.生产发展的理论D.经济关系的学说【答案】B15、地理环境对社会发展的作用主要通过（）A.对人的心理素质的影响才能实现B.对人的生理结构的影响才能实现C.对民族气质的影响才能实现D.对生产过程的影响才能实现【答案】D16、实践的客体是（）A.绝对精神的对象化B.客观物质世界C.人的意识的创造物D.进人主体的认识和实践范围的客观事物【答案】D17、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（）A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论【答案】C18、实践的客体是（）A.绝对精神的对象化B.客观物质世界C.人的意识的创造物D.进人主体的认识和实践范围的客观事物【答案】D19、实践是指（）A.个人的生活活动B.一切有利于自己的活动C.人有目的的、达到真理性的认识活动D.人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动【答案】D20、“对客观事物的反映即是真理”，这是（）A.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B.辩证唯物主义的真理观C.一切唯物主义的真理观D.混淆了真理的客观性与规律客观性【答案】A21、商品的本质因素是（）A.使用价值B.价值C.交换价值D.价格【答案】B22、20世纪70年代以来，西方资本主义国家的金融资本急剧膨胀，这一方面促进了资本主义的发展，另一方面也造成了经济过度虚拟化，致使金融资本频繁发生。
第一套一、名词解释1.科学社会主义：即科学的政治学理论，是关于人们认识社会的具体科学理论。
2.矛盾：是反映事物内部和事物之间矛盾对立统一关系的哲学范畴。
3.客观真理：又称真理的客观性，指在真理之中包含不以人的意志为转移的客观内容。
真理的客观性包含两重含义：其一，真理的的内容是客观的；其二，检验真理的标准即实践也是客观的。
4.社会形态：是一定生产力的经济基础和上层建筑的统一体，是社会经济结构、政治结构、文化结构的统一体，包括经济形态、政治形态、意识形态。
5.剩余价值：是雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。
6.金融寡头：是指掌握着庞大的金融资本，并在实际上控制着国民经济命脉和国家政权的少数垄断资本家或垄断资本家集团。
二、简答题1.马克思主义的基本特征？答：1）辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思最根本的世界观和方法论。
2）马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
3）坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发现真理，是马克思主义最重要的理论品质。
4）实现物质极大丰富，人民精神极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思最崇高的社会理想。
2.主观能动性和客观规律的辩证关系？1）首先，必须尊重客观规律。
发展人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。
2）其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。
承认规律的客观性。
并不是说明人在规律面前是无能为力的。
重要的问题在于如何使思想、理论同实际相一致。
3.人类社会发展中的基本矛盾有哪些？1）生产力与生产关系之间的矛盾，生产力与生产关系是一个互相作用的过程。
主要表现在两个方面；一方面，生产力的状况决定一定的生产关系的产生及其变化发展的方向和形式。
另一方面，生产关系反作用于生产力，当生产关系适应生产力的状况时对生产力有促进作用，反之将有阻碍作用。
《马克思主义基本原理概论》期末复习题及答案一、单选题1. 马克思主义是一个严密而完整的理论体系，它产生于 19 世纪（ C）中期，至今已有 170 多年的历史。
A. 20 年代B. 30 年代C. 40 年代D. 50 年代2. 马克思主义的直接理论来源主要是（B ）。
①德国古典哲学②英国古典政治经济学③19世纪英法两国的空想社会主义学说④19世纪自然科学的巨大进步A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④3. 德国古典哲学的最高成果是（D ）。
①康德的批判哲学②黑格尔的辩证法③费希特的唯心主义④费尔巴哈的唯物主义A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④4. 英国古典政治经济学的代表人物是（A ）。
①威廉•配第②亚当•斯密③大卫•李嘉图④大卫•休谟A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④5. 19 世纪上半叶英法两国的三大空想社会主义者是（B ）。
①康帕内拉②圣西门③傅立叶④欧文A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④6. 在马克思主义的产生过程中，18、19 世纪自然科学的三大发现（C ）也起了重要的影响。
①牛顿力学②细胞学说③能量守恒和转化定律④生物进化论A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④7. 下列关于马克思主义的表述中，正确的是（D ）。
①它是由马克思、恩格斯共同创立的②它不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人列宁、毛泽东、邓小平、习近平等人的理论③它以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标④它是关于无产阶级和人类解放的科学A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④8. 马克思主义在实践中不断发展，先后经历了（A ）几个主要发展阶段。
①马克思主义创立②列宁主义③毛泽东思想④中国特色社会主义理论体系A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③9. 马克思主义的理论品质是B）。
A. 实事求是B. 与时俱进C. 发展创新D. 指导实践10. 马克思主义的根本理论特征是（D ）。
马克思主义基本原理概论试题及答案一、单项选择题1. 马克思主义是由哪几部分组成的？A. 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义B. 马克思主义哲学、政治经济学、共产主义C. 马克思主义哲学、政治经济学、革命理论D. 马克思主义哲学、政治经济学、文化理论答案：A2. 马克思主义的三个主要来源是什么？A. 德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义B. 法国启蒙哲学、英国经验主义经济学、德国古典哲学C. 英国古典政治经济学、法国大革命、德国古典哲学D. 法国空想社会主义、英国工业革命、德国古典哲学答案：A3. 下列哪一项不是马克思主义哲学的基本特征？A. 实践性B. 阶级性C. 革命性D. 科学性答案：B4. 马克思主义政治经济学的核心理论是什么？A. 劳动价值论B. 生产力决定生产关系C. 剩余价值论D. 阶级斗争答案：C5. 科学社会主义研究的首要对象是什么？A. 资本主义生产方式B. 社会主义生产方式C. 共产主义生产方式D. 封建主义生产方式答案：A二、简答题1. 简述马克思主义的阶级斗争理论。
答案：马克思主义的阶级斗争理论认为，阶级斗争是社会发展的直接动力，是社会经济结构变革的基础。
在资本主义社会中，资产阶级和无产阶级之间的斗争是主要的阶级斗争形式。
无产阶级通过革命推翻资产阶级的统治，建立无产阶级专政，最终实现社会主义和共产主义社会。
2. 阐述马克思主义政治经济学中的剩余价值论。
答案：剩余价值论是马克思主义政治经济学的核心理论之一。
它揭示了资本主义生产中资本家如何通过剥削工人的剩余劳动来获取剩余价值。
工人在生产过程中创造的价值超过了他们自身劳动力的价值，这部分超出的价值即为剩余价值。
资本家无偿占有这部分剩余价值，是资本主义剥削的本质。
三、论述题1. 论述马克思主义在当代中国的意义和作用。
答案：马克思主义作为中国共产党的指导思想，对于当代中国具有重要的意义和作用。
首先，它是中国社会主义现代化建设的理论基础，指导中国进行改革开放和社会主义市场经济建设。
马克思主义基本原理复习试题及答案一、单项选择题1、产业资本的循环过程是：生产过程与流通过程的统一。
2、产业资本循环中的决定性阶段是：生产阶段。
3、按照生产资本不同部分在资本运动中的价值周转方式不同可将生产资本划分为：固定资本与流动资本4、生产资料中既属于不变资本又属于固定资本的是：劳动资料。
5、考察社会资本运动的出发点是：社会总产品。
6、考察社会资本再生产的核心问题是：社会总产品的实现问题。
7、在技术进步的扩大再生产条件下，生产资料生产必然：优先增长。
8、资本主义经济危机的实质是：生产相对过剩的危机。
9、资本主义经济危机爆发的根本原因是：资本主义基本矛盾。
二、多项选择题1.产业资本循环经历的阶段是（BCD）A.分配阶段B.购买阶段C.生产阶段D.销售阶段E.流通阶段2.流通资本包括产业资本循环过程中的（BD）A.生产资本B.货币资本C.商业资本D.商品资本E.流动资本3.资本周转时间包括（DE）D.生产时间 E.流通时间4.对预付资本总周转发生影响的生产资本构成是指（AC）A.固定资本与流动资本之间的比例B.固定资本与流动资本划分的依据C.固定资本与流动资本各自的周转速度D.固定资本与流动资本的总量E.固定资本与流动资本各自的消耗程度5.马克思主义再生产理论的两个基本原理是（CD）C.社会总产品的实物构成及社会生产分为两大类D.社会总产品的价值由 c、v、m 三部分构成E.生产资料生产必须优先增长6.社会总产品的实现即社会总产品的补偿包括（DE）D.价值补偿 E.物质补偿7.社会资本简单再生产的实现条件是（ABC）A.I（v+m）=IIcB.I（c+v+m）=Ic+IIcC.Ⅱ（c+v+m）=I（v+m）+Ⅱ（v+m）8.社会资本扩大再生产的实现条件是（BDE）B.I（△v+ v+m/x）=Ⅱ（c+ △c）D.I（c+v+m）=I（△c+ c）+Ⅱ（△c+ c）E.Ⅱ（c+v+m）=I（△v+ v+m/x）+Ⅱ（△v+ v+m/x）三、名词解释1、产业资本：是工业、农业、建筑业等各个物质生产部门的资本，是能够实现价值增殖的资本。
马原复习题及答案一、单项选择题1. 马克思主义哲学的三个组成部分是：A. 唯物论、辩证法、认识论B. 自然辩证法、历史辩证法、实践辩证法C. 唯物史观、辩证唯物主义、历史唯物主义D. 唯物论、辩证法、历史唯物主义答案：D2. 马克思主义的三个来源是：A. 德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义B. 德国古典哲学、英国经验主义、法国启蒙思想C. 德国浪漫主义、英国经验主义、法国空想社会主义D. 德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国启蒙思想答案：A3. 马克思的《资本论》主要研究的是：A. 资本主义生产方式B. 社会主义生产方式C. 共产主义生产方式D. 封建主义生产方式答案：A二、多项选择题1. 马克思主义哲学的基本原理包括：A. 物质决定意识B. 意识对物质有反作用C. 社会存在决定社会意识D. 社会意识对社会存在有反作用答案：ABCD2. 马克思主义政治经济学的研究对象是：A. 生产力B. 生产关系C. 资本主义生产方式D. 社会主义生产方式答案：BC三、判断题1. 马克思主义认为，社会历史的发展是直线上升的。
（错误）2. 马克思主义认为，经济基础决定上层建筑。
（正确）3. 马克思主义认为，阶级斗争是社会历史发展的动力。
（正确）四、简答题1. 简述马克思主义哲学的基本特征。
答案：马克思主义哲学的基本特征包括：坚持唯物主义和辩证法的统一，坚持实践的观点，坚持社会历史发展是自然历史过程的观点。
2. 马克思主义政治经济学的主要任务是什么？答案：马克思主义政治经济学的主要任务是揭示资本主义生产方式的内在矛盾和运行规律，为无产阶级革命提供理论指导。
五、论述题1. 论述马克思主义关于社会形态更替的规律。
答案：马克思主义认为，社会形态的更替是生产力发展到一定阶段与生产关系发生矛盾的结果。
当生产关系阻碍生产力发展时，社会形态就会发生更替。
社会形态更替的规律是螺旋式上升、波浪式前进的，不是直线上升的。
《马克思主义基本原理概论》试题库第一部分单选题（200题）1、（难度：容易）一一马克思主义的精髓是（）A.解放思想、实事求是、与时俱进B.阶级斗争理论C.社会发展理论D.人民群众历史作用理论【答案】：A2、（难度：中等）一一美国跨越了奴隶社会和封建社会，从原始社会直接过渡到资本主义社会。
这说明（）A.五种社会形态划分的理论是错误的B.社会形态的更替没有规律可以遵循C.它的发展违背了历史发展的客观规律D.它的发展是以世界范围内五种社会形态依次更替为前提的【答案】：D3、（难度：容易）一一划分不同性质的社会制度的根本标准是（）A.占统治地位的生产关系的性质B.生产力的发展水平C.科学技术水平D.国家政权的性质【答案】：A4、（难度：较难）一一1633年，伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终生监禁。
1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在340多年前受到教廷审判是不公正的，公开为伽利略平反。
这说明（）A.谬误在一定条件下可以转化为真理B.真理在一定条件下可以转化为谬误C.真理是不断发展的D.真理终将战胜谬误【答案】：D5、（难度：容易）一一“英雄和人民群众共同创造历史”,这个观点的实质是（）A.历史唯物主义B.历史唯心主义C.历史主义D.自然主义【答案】：B6、（难度：较难）一一垄断价格的出现表明垄断能（）A.创造出新的价值，从而不违背价值规律B.增加商品价值总量，不受价值规律制约 C.提高或压低个别商品的价格，但受价值规律制约 D.增加商品价值总量使之与商品价格总额相等【答案】：C7、一一抽象劳动、具体劳动和私人劳动、社会劳动之间的关系可以表示为（）A.抽象劳动和具体劳动的矛盾决定了私人劳动和社会劳动的矛盾B.私人劳动与社会劳动的矛盾决定了抽象劳动和具体劳动的矛盾C.私人劳动决定了抽象劳动D.社会劳动决定了具体劳动【答案】：B8、（难度：中等）一一构建社会主义和谐社会的哲学依据是（）A.矛盾的普遍性原理B.矛盾的特殊性原理C.矛盾的同一性原理D.矛盾的斗争原理【答案】：C9、（难度：中等）一一人的认识是主体对客体的直观的反映，这是一种（）A.辩证唯物主义认识论的观点B.机械唯物主义认识论的观点C.主观唯心主义认识论的观点D.客观唯心主义认识论的观点【答案】：B10、（难度：中等）一一从意识主体的角度，社会意识可以划分为（）A.社会意识形态和非上层建筑社会意识形式B.群体意识和个人意识C.阶级意识和非阶级意识D.社会心理和社会意识形式【答案】：BA.向着自己的对立面的转化B.向任何一个方向的转化C.由坏向好的方向转化D.由低级向高级转化【答案】：A14、（难度：中等）一一马克思主义揭示人的本质的出发点是（）A.人的自身需要B.人类的共同利益C.人的自然属性D.人的社会关系【答案】：D15、（难度：容易）一一资本主义政治制度的核心是（）A.政党制度B.选举制度C.文官制度D.国家制度【答案】：D16、（难度：中等）一一任何具体真理的正确性都带有“近似性”，这是（）A.相对主义观点B.怀疑主义观点C.不可知论观点D.辩证唯物主义观点【答案】：D17、（难度：容易）——真理的内容是（）A.以统治阶级的意志为转移的B.以某些个人的意志为转移的C.以全人类的意志为转移的D.客观事物的本质和规律【答案】：D18、一一资本主义经济危机的根源（）A.社会生产和社会需求的矛盾B.无产阶级和资产阶级之间的矛盾C.生产社会化和资本主义私有制的矛盾D.社会生产无政府状况和企业内部有组织性的矛盾【答案】：CA.人类的精神活动B.人类的社会生活C.人类的正确思想路线 D.人类的社会实践【答案】：DA.真理具有一元性B.有用即真理C.谎言说一百遍就成为真理D.真理和谬误没有严格的界限【答案】：A26、（难度：最难）——在社会劳动生产率条件下，每个工人8小时内生产2双鞋，每双鞋生产资料价值为9元，工人活劳动创造价值为6元，剩余价值率为100%。
《马克思主义基本原理概论》复习题含答案.1、学习马克思主义的根本方法是（）A.认真阅读马克思主义经典著作B.在实践中自己探索C.循序渐进D.理论联系实际【答案】D2、能准确反映资本家对工人剥削程度的是(A)A.剩余价值率B.利润率C.年剩余价值率D.平均利润率【答案】A3、马克思主义哲学同具体科学的关系是（）A.共性和个性的关系B.整体和部分的关系C.内容和形式的关系D.本质和现象的关【答案】A4、某企业原预付资本为1000万元，资本有机构成为9：1，工人平均每月工资为500元。
现因采用新的机器设备劳动生产率提高，使资本有机构成提高到19：1。
试问，在不追加资本情况下，由于有机构成的提高，被排挤出工厂的人数是多少？BA.2000B.1000C.500D.100【答案】B5、意识的本质是（）A.人脑分泌的一种物质B.客观事物C.一种特殊的物质D.人脑的机能，人脑对物质的反映【答案】D6、社会生产是连续不断进行的。
这种连续不断重复的生产就是再生产，每次经济危机发生期间总有许多企业或因产品积压、或因订单缺乏等致使其无法继续进行再生产而被迫倒闭。
那些因产品积压而倒闭的企业主要是由于无法实现其生产过程中的（）A.实物补偿B.价值补偿C.增殖补偿D.劳动补偿【答案】B7、价值规律是商品经济的基本规律，它的作用是通过（）A.生产者之间的竞争实现的B.消费者之间的竞争实现的C.生产者和消费者之间的竞争实现的D.价格机制、供求机制和竟争机制实现的【答案】D8、地理环境对社会发展的作用主要通过（）A.对人的心理素质的影响才能实现B.对人的生理结构的影响才能实现C.对民族气质的影响才能实现D.对生产过程的影响才能实现【答案】D9、真理与谬误之间的相互关系是（）A.在任何情况下都是绝对对立的B.没有相互转化的可能性C.在一定条件下可以互相转化D.两者之间没有原则区别【答案】C10、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（）A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”【答案】B11、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是（）A.辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立B.辩证法和形而上学的对立C.唯物论与唯心论两条认识路线的对立D.可知论与不可知论的对立【答案】C12、对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分（）的标准A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.可知论与不可知论D.一元论和二元论【答案】A13、商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的（）A.个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B.个别劳动时间等于社会必要劳动时间C.个别劳动时间大于社会必要劳动时间D.个别劳动时间小于社会必要劳动时间【答案】D14、社会各种矛盾中最基本的是（）A.生产力与生产关系的矛盾B.物质生产和精神生产的关系C.经济基础和上层建筑的关系D.阶级与阶级之间的关系【答案】A15、资本主义国家的选举的实质是（）A.资产阶级和无产阶级分权B.每个公民都能通过竞选参与政治活动，表达自己的愿望和要求C.协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施D.人民当家作主【答案】C16、主观辩证法与客观辩证法的关系是（）A.反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.抽象与具体的关系D.唯心辩证法与唯物辩证法的关系【答案】A17、产业资本循环是(A)A.生产过程和流通过程成的统一B.使用价值生产和价值形成的统一C.具体劳动和抽象劳动的统一D.劳动过程与价值增殖过程的统一【答案】A18、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
《马克思主义基本原理教程》复习题1.古代朴素唯物主义把世界的本原归结为( D )A.客观存在的各种物体B.宇宙中存在的一切现象C.物质的具体形态和结构D.某种具体的“原初物质”2.形而上学唯物主义物质观的错误是(B)A.否认物质的客观性B.把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆C.否认物质的可知性D.把可直接感知的实物当作世界的本原3.古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。
这句话体现的哲学道理是( D )A.物质运动规律具有普遍性B.物质运动规律具有重复性C.物质运动规律具有稳定性D.物质运动规律具有客观性4.下列各项正确反映物质和运动关系的是(D)A.运动是内容，物质是其形式B.运动是现象，物质是其本质C.运动是暂时的，物质是永恒的D.运动是物质的固有属性，物质是运动的主体5.认识发展过程的第一次飞跃是(A)A.从感性认识到理性认识的过程B.从感觉和知觉到表象的过程C.从认识到实践的过程D.从意识到物质的过程6.生产关系包括多项内容，其中起决定作用的是(B)A.人们在生产中的地位和作用B.生产资料所有制形式C.产品的分配形式D.产品的交换形式7.人类社会发展最基本的规律是(B)A.社会存在决定社会意识的规律B.生产关系必须适合生产力性质的规律C.阶级斗争推动社会发展的规律D.社会形态由低级到高级依次更替的规律8.资本主义工资之所以掩盖了剥削，是由于它( A )A.表现为劳动的价值或价格B.是劳动力的价值或价格C.采取了支付的形式D.是劳动者必要劳动时间创造的价值9.资本有机构成具体表现为( A)A.不变资本与可变资本的比率B.生产资料与劳动力的比率C.固定资本与流动资本的比率D.生产资本与流通资本的比率10.资本周转的时间是指( B )的总和A.生产时间和销售时间B.生产时间和流通时间C.劳动时间和流通时间D.购买时间和销售时间二、多项选择题1.下列表达中，符合马克思主义实践观的有( BCD )A.实践是人的纯精神性活动B.实践是人的感性物质活动C.实践是人的社会历史性活动D.实践是人的自觉的能动性活动2. 哲学基本问题主要包括两方面内容(AC)A.思维和存在何者为第一性的问题B.世界是如何发展的问题C.思维和存在是否具有同一性的问题D.世界的本质是一个还是多个的问题3.下列属于社会基本矛盾的有( CD )A.个人与社会之间的矛盾B.人与自然之间的矛盾C.生产力和生产关系之间的矛盾D.经济基础和上层建筑之间的矛盾4.货币的最基本职能是( ABCD )A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段5. 下列选项中属于唯心主义观点的有( BCD)A.有无相生，难易相成B.心外无物，心外无理C.未有天地之先，毕竟是先有理D.存在就是被感知简答1.意识的能动性表现在哪些方面答：意识的能动作用就是意识对物质具有能动作用。
意识的能动作用是指人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
主要表现在：（1）意识具有目的性和计划性；（2）意识具有主动创造性；（3）意识具有能动的指导实践改造客观世界的作用；（4）意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用2、简述马克思主义产生的历史必然性答：马克思主义哲学的产生，有其多方面的深刻的必然性，其中主要是社会历史条件，阶级基础，科学前提和理论来源。
（1）19世纪40年代，欧洲资本主义的发展和矛盾的激化，是马克思主义哲学产生的社会历史条件。
（2）19世纪30至多0年代，无产阶级反对资产阶级斗争的发展，迫切需要科学理论的指导，是马克思主义哲学产生的阶级基础。
（3）19世纪上半叶自然科学发展的卓越成就，特别是细胞学说，能量守恒与转化定律和生物进化论等三大科学发现，为马克思主义哲学的产生提供了自然科学前提。
（4）19世纪德国古典哲学的发展，特别是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，为马克思主义哲学的产生作了理论准备，成为马克思主义哲学的直接理论来源。
2.简述列宁的物质定义及其意义答：（1）列宁在总结自然科学最新成果的基础上，为物质下了一个科学而完备的定义："物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
"简而言之，物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。
（2）列宁的物质定义具有重要的理论意义：第一，它指出了物质是不依赖于意识的客观实在，坚持了彻底的唯物主义一元论，同唯心主义和二元论划清了界限。
第二，它指出了物质能为人们的意识所反映，坚持了唯物主义的可知论，同不可知论划清了界限。
第三，它提出了物质的唯一特性是客观实在性，克服了旧唯物主义把物质归结为物质的具体形态和结构的局限性。
第四，它把辩证唯物主义的物质贯彻于社会历史领域，坚持人类社会是物质世界的一部分，同历史唯心主义划清了界限。
4. 哲学的基本问题及主要内容是什么答：基本内容是思维和存在、意识和物质的关系问题。
其内容包括两个方面其一意识和物质精神和自然界究竟谁是世界的本质即物质和精神何者是第一性何者是第二性的问题其二思维和存在是否有同一性的问题及思维能否正确认识存在的问题。
根据前者的不同回答哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。
根据后者的不同回答哲学又可以划分为可知论和不可知论。
5、量变和质变及其辩证关系是什么答：量变是事物的数量及其空间结构形式的变化，是在度的范围内的变化。
质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是超越度的范围的变化。
量变和质变的辩证关系主要表现为三个方面。
第一，量变和质变相互联系。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
第二，量变和质变相互渗透。
量变中有部分质变，质变中有量的扩张。
第三，量变和质变相互转化。
量变引起质变，质变又引起新的量变。
事物的发展是量变和质变不断转化、循环往复、从低级到高级的演化过程。
6、承认相对静止的存在有何意义答：承认相对静止的存在有如下意义：首先，静止是运动的量度，只有承认相对静止，才能把握运动。
其次，相对静止是事物分化和由低级向高级发展的根本条件。
第三，只有承认相对静止，才能把事物区分开来进行科学分析。
6、怎样理解意识活动体现了主观与客观的统一答：意识活动体现了主观与客观的统一，表现在以下三方面：意识的形式是主观的，但它反映的内容是客观的；不同主体对同一对象的反映差别是主观的，但造成这种差别的原因是客观的；意识对对象的反映是近似的、有时甚至是歪曲的，这是意识最鲜明的主观特征，但任何反映归根到底都有自己的客观原型。
7、为什么说新生事物是不可战胜的答：第一，新生事物符合事物发展的规律，具有强大的生命力和广阔的发展前途。
旧事物不符合事物发展的规律，丧失了其存在的必然性，因而新生事物能战胜旧事物。
第二，新生事物优越于旧事物，具有更强大的生命力。
新生事物是在旧事物中产生的，它克服了旧事物中一切消极的东西，又吸收了旧事物中的积极因素，并且增加了更富有生命力的新内容，具有适应新环境的新功能和更强大的生命力。
第三，社会领域中，新生事物从根本上符合人民群众的根本利益和要求，得到广大人民群众的拥护和支持，必然能战胜旧事物。
新生事物的成长和发展过程，是一个艰难曲折的过程。
我们必须要满腔热情地支持和扶持新生事物，为新生事物的成长开辟道路。
9、简述事物发展过程中内外因的辩证关系答：一事物的内部矛盾是该事物发展的内因，一事物与其他事物的矛盾是该事物发展的外因。
内外因的辩证关系是，内因是事物发展的根据，是事物发展第一位的原因；外因是事物发展的条件，是事物发展第二位的原因；外因一般要通过内因而起作用。
10、简述真理的绝对性和相对性的辩证关系答：真理是个发展过程，既是绝对的，又是相对的，这是真理问题上的辩证法。
真理的绝对性或绝对真理的含义：(l)就真理的客观性而言，任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，都包含不依赖于人的客观内容，承认客观真理，也就必然承认绝对真理；(2)就人类认识的本性来说，完全可以正确认识无限发展的客观世界，每个真理的获得都是向无限发展着的物质世界的接近，承认世界的可知性，也就必然承认绝对真理；(3)从真理的发展来说，无数相对真理的总和构成绝对真理，承认认识发展的无限性，也就必然承认绝对真理。
真理的相对性或相对真理是指人们在一定条件下的正确认识是有限度的：(l)从广度上说，它只是客观世界的一定范围、方面的正确认识，有待于扩展；(2)从深度上说，它只是对特定事物的一定程度、层次的近似正确的认识，有待于深化；(3)从进程上说，它只是对事物的一定发展阶段的正确认识，有待于发展。
绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重属性，任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一。
绝对真理和相对真理是相互联结、相互包含的，绝对真理寓于相对真理之中，相对真理包含着绝对真理的成分和颗粒。
相对真理和绝对真理又是辩证转化的，真理是由相对真理走向绝对真理的永无止境的过程，任何真理性的认识都是从相对真理向绝对真理转化过程中的一个环节。
这就要求我们以科学的态度对待马克思主义和一切科学理论。
1、材料：闻一多有一次给学生上课，他走上讲台，先在黑板上写了一道算术题：2+5=学生们疑惑不解。
然而闻先生却执意要问：2+5=同学们于是回答：“等于7嘛!”闻先生说：“不错。
在数学领域里2+5=7，这是天经地义的颠扑不破的。
但是，在艺术领域里，2+5=10000也是可能的。
”他拿出一幅题为《万里驰骋》的图画叫学生们欣赏，只见画面上突出地画了两匹奔马，在这两匹奔马后面，又错落有致、大小不一地画了五匹马，这五匹马后面便是许多影影绰绰的黑点点了。
闻先生指着画说：“从整个画面的形象看，只有前后七匹马，然而，凡是看过这幅画的人，都会感到这里有万马奔腾，这难道不是2+5=10000吗”运用认识论相关原理分析下列问题：(1)既然在数学领域2+5=7是颠扑不破的，为什么在艺术领域2+5=10000也是可能的(2)在认识活动中，正确处理理性与非理性的关系对科学创新有何重要意义答：运用认识论相关原理分析下列问题：答：（１）在人的认识过程中，除了有理性的作用外，还有非理性因素的参与。
非理性因素是指人的情感、意志以及非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等。
非理性因素对认识活动能起到动力、诱导、激发等作用。
在艺术活动中，由于人的认识活动中的想象等非理性因素的作用，使2+5＝1000成为可能。
（２）马克思主义哲学既肯定理性因素在认识活动中的主导作用，强调非理性因素要受理性因素的制约，同时也承认非理性因素的重要作用。
科学需要创新才能发展，科学创新是理性因素和非理性因素综合作用的结果。
进行科学创新既要有严密的逻辑思维能力，对实际问题进行严格的理性分析和逻辑论证，还要具有科学的自信心和科学的怀疑精神，具有坚忍不拔的意志力，敢于想象，勇于探索，打破陈规，突破前人的成果及思维模式。
