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高中历史鸦片战争教案一、教学目标1、知识与能力目标学生能够了解鸦片战争爆发的背景、原因和经过。
理解《南京条约》等一系列不平等条约的内容及影响。
分析鸦片战争对中国社会的深远影响，培养学生的历史分析能力。
2、过程与方法目标通过阅读史料、分析图片等方式，引导学生自主探究鸦片战争的相关问题。
组织学生进行小组讨论，培养学生的合作学习能力和交流表达能力。
3、情感态度与价值观目标使学生认识到鸦片战争是中国近代史的开端，激发学生的爱国主义情感。
引导学生反思历史，吸取教训，树立为中华民族的伟大复兴而努力的责任感。
二、教学重难点1、教学重点鸦片战争爆发的原因。
《南京条约》等不平等条约的内容及影响。
2、教学难点鸦片战争对中国社会的深远影响。
三、教学方法讲授法、讨论法、史料分析法、多媒体辅助教学法四、教学过程（一）导入新课展示一组反映清朝闭关锁国政策下社会状况的图片，如自给自足的小农经济、广州十三行等，然后提问学生：“这样一个看似自给自足的国家，为何会在 19 世纪中期遭遇一场来自西方的侵略战争？”从而引出新课——鸦片战争。
（二）新课讲授1、鸦片战争爆发的背景国际形势18 世纪中后期，英国开始工业革命，急需扩大海外市场和原料产地。
而此时的中国，仍然处于封建社会，自给自足的自然经济占主导地位，对外实行闭关锁国政策。
中英贸易状况英国向中国大量输入工业制成品，但遭到中国自然经济的抵制，在正常贸易中英国处于不利地位。
为了扭转贸易逆差，英国开始向中国走私鸦片。
2、鸦片战争爆发的原因根本原因英国为了打开中国市场，掠夺原料和倾销商品。
直接原因林则徐虎门销烟。
3、鸦片战争的经过第一阶段（1840 年 6 月 1841 年 5 月）英军封锁珠江口，北上攻陷定海，直逼天津。
清政府妥协，将林则徐革职查办。
第二阶段（1841 年 6 月 1842 年 8 月）英军扩大侵略，攻占厦门、定海、宁波等地，随后侵入长江，抵达南京下关江面。
4、《南京条约》等不平等条约的签订《南京条约》的主要内容割让香港岛给英国；赔款 2100 万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
高中历史鸦片战争教学教案大全高中历史《鸦片战争》教学教案大全篇一【教材分析】本课主要叙述中国是怎样从一个政治上主权独立、领土完整和经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家的过程。
教材从学生年龄特点、心理水平出发，配合较多的图片、故事、文献、动脑筋等资料，使学生很有兴趣地理解英国向中国走私鸦片的史实。
【学生分析】七年级学生历史知识积累得较少，若要掌握较抽象的历史概念，就必须运用浅化机制，使学生有更多的机会参与到教学中，真正成为学习的主体，才能逐渐培养起他们学习历史的兴趣。
因此本课设计：课前师生共同搜集有关鸦片战争的资料。
可以说，自主学习和合作学习相结合，充分体现学生的主体作用，学生的讨论发言更是体现学生课堂上的主体参与。
媒体的运用也是从这个目的出发的。
【教学目标】知识目标1、掌握19世纪上半期中英贸易情况。
2、掌握鸦片走私给中国社会带来的危害。
3、掌握林则徐虎门销烟。
4、掌握鸦片战争的过程。
5、掌握中英《南京条约》的内容及影响。
能力目标1、通过学习本课内容，培养学生分析问题的能力（可以通过对鸦片输入危害、战争原因等分析）。
2、通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的能力。
3、通过对鸦片战争发生的根本原因和直接原因的学习，培养学生通过历史现象分析本质问题的能力。
情感态度价值观学习林则徐虎门销烟、维护民族利益和尊严的爱国主义精神，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
【教学重点】1、林则徐虎门销烟（包含鸦片走私、危害及销烟）。
2、中英《南京条约》（包含鸦片战争、条约内容及影响）。
【教学难点】怎样理解中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会。
高中历史《鸦片战争》教学教案大全篇二【一、教学目标】？本课主要叙述中国是怎样从一个政治上主权独立、领土完整，经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家的过程。
高中历史第一课《鸦片战争》教案（最终5篇）第一篇：高中历史第一课《鸦片战争》教案高中历史第一课《鸦片战争》教案鸦片曾经有一个非常好听的别名叫“福寿膏”，它真的能让人添福增寿吗?东星资源网准备了《鸦片战争》教案，欢迎查阅!《鸦片战争》一、教学分析【教学目标】知识与能力了解虎门销烟、中英《南京条约》的内容;通过对中英《南京条约》内容、影响的分析，培养学生的分析能力过程与方法以生活化事件以及战争视频作引入以引起学生学习兴趣;教师创设情境及学生分组调查、讨论，以培养学生的探究性和创造性，锻炼其合作、自主学习的能力情感态度与价值观学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律，从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而努力学习【重点难点】重点：中英《南京条约》难点：鸦片战争对中国社会的影响二、教学过程(一)导入新课今天是新学期的开始。
我们历史的学习也将进入一个新的时期——中国近代史。
展示：通过展示视频鸦片战争的经过，美丽的罂粟花引入本课，观看后说明：中英两国远隔重洋，一个在亚欧大陆东端，一个在亚欧大陆西端。
相距如此遥远的两个国家，为什么会在19世纪中期爆发战争呢?这场战争能否避免呢?今天让我们一起学习第1课鸦片战争。
(二)新课讲授目标导学一：鸦片走私与林则徐禁烟1.请同学们阅读教材第2页正文第一自然段内容，指出鸦片战争前中英贸易情况?茶叶、生丝呢绒、布匹(清前期中英贸易情况——中国出超,英国入超,英国处于贸易逆差地位)教师引导：为了扭转贸易逆差，英国想到了什么?(答案提示：鸦片)2.教师引导学生阅读第3页图片、数据资料;同时出示一则材料，让学生分析讨论：鸦片走私给中国带来的危害。
多媒体课件展示材料：(鸦片)槁人形骸，蛊人心志，丧人身家，实生民以来未有之大患，其祸烈于洪水猛兽。
——魏源(答案提示：财政危机、政治更加腐败、军队战斗力下降)3.教师过渡：面对鸦片的输入所造成的严重危害，道光帝派主力禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。
高中历史必修一第10课鸦片战争教学设计第一篇：高中历史必修一第10课鸦片战争教学设计第10课鸦片战争一、知识点拨（一）知识网络（二）历史解析英国为什么向中国输出鸦片18世纪60年代，英国开始了工业革命，蒸汽机被广泛应用到工业生产领域，引发了生产技术的重大变革。
从此，英国成为世界上头号资本主义强国。
为了寻找广阔的商品市场和原料供给地，英国资产阶级早已把地大物博、人口众多的中国当作重点猎取的目标。
他们多次向清政府提出通商要求。
而此时的中国，自给自足的自然经济仍然占据统治地位，商品市场和商品交换还没有充分地发展起来，对国外的产品并无多大需求。
加之中国封建统治者闭目塞听，以天朝上国自居，闭关政策的实行就成为必然。
在双方贸易中，英国的毛呢敌不过中国精美的丝绸和结实耐用的土布，而中国的茶叶、生丝等又是英美市场的畅销货。
所以，在正常的中外贸易中，中国一直处于有利地位，成为白银内流国家。
为了扭转对华贸易的巨额逆差，英国政府支持和怂恿其商人把“杀人毒品”──鸦片作为捞取中国白银和榨取中国人民膏脂的“特殊商品”，偷偷地运进中国，造成了几乎毁灭整个中国社会的大灾难。
《南京条约》的影响《南京条约》的签订，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国的社会性质发生了巨大变化。
政治上，清朝在战前的封建统治虽已衰落，但中国仍然是个独立自主的国家，清政府行使着全部主权。
鸦片战争后，清政府虽然照旧进行统治，但已受到资本主义列强的干涉和控制，主权已不完整。
正如有的学者所说：“清政府站在中国人民头上发号施令，外国资产阶级却站在它的头上发号施令，这就是那许多条约特权的实质。
”经济上，鸦片战争后，由于外国资本主义的侵入，中国自给自足的封建经济日益解体，逐渐成为资本主义世界的商品销售市场和原料供给地。
二、学习自评（一）知识掌握１．鸦片战争中，在镇江率军用大刀长矛同英军浴血奋战的满族将领是（）Ａ．关天培Ｂ．陈化成Ｃ．葛云飞Ｄ．海龄２．英法联军洗劫举世闻名的圆明园是在（）Ａ． 1856年Ｂ． 1858年Ｃ． 1859年Ｄ． 1860年3．规定外国军舰和商船可以在长江各口岸通航的不平等条约是（）A．《南京条约》B．《五口通商章程》C．《天津条约》D．《北京条约》4．第二次鸦片战争期间，趁机侵占我国北方大片领土的国家是（）A．沙皇俄国 B．英国 C．法国 D．美国（二）能力提高１．英国发动鸦片战争的根本原因是（）Ａ．清政府腐朽无能Ｂ．英国成为头号资本主义强国Ｃ．林则徐虎门销烟Ｄ．英国扩大海外市场和原料产地的需要２．“大英钦差各等大员……可在京师，或长行居住，或随时来往，总候本国谕旨遵行。
高中历史《鸦片战争》教学教案大全高中历史《鸦片战争》教学教案大全一【教学内容】《鸦片战争》(人教版)·历史·高一(必修)第四单元第10课，需1课时【教材分析】《鸦片战争》这一课包括两次鸦片战争的背景、经过、结果、签订的不平等条约及影响等内容，其中两个鸦片战争的背景和影响为重点，正确理解“虎门销烟与鸦片战争爆发的关系”和“为什么说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大”为难点。
教材以19世纪初英国的对外侵略扩张讲起，作为一个导入，由此帮助学生进行一个回顾性的知识连接，帮助学生为本课的学习提供背景材料，并进一步向学生提出疑问：英国在经过一个多世纪的侵略扩张后，已经建立了一个庞大的殖民帝国，为什么还要把中国作为他的下一个目标?发动第一次鸦片战争。
由此进入这堂课的重点问题：分析第一次鸦片战争发生的原因，简单讲述经过，对于结果《南京条约》的签订，要引导学生分析条约的危害。
影响是另一个重点，要使学生明确，它使中国的社会性质发生了深刻的变化。
接着在以列强侵略的不可满足性导入第二次鸦片战争，第二次鸦片战争的经过简单的一笔带过，重点讲结果即《天津条约》和《北京条约》并比较两者的内容和给中国带来的危害有什么变化?接着分析第二次鸦片战争的影响。
最后可以提出两个问题由学生进行探究学习总结：1、两次鸦片战争清政府为什么会战败?2、学完本课你有什么启示?请学生回答后教师做总结，点明“落后挨打”“思变才能崛起”的道理，进而帮助学生确立积极进取的人生态度，对学生进行爱国主义教育。
【学情分析】1、学生在初中时已经学习过《鸦片战争》这一课，对鸦片战争已经有深刻感性认识。
2、鸦片战争既是中国近代史的开端，又是中国屈辱史的开端，学生在平时的爱国主义教育中也接触的比较多。
3、学生本身的知识基础和素质都比较好，接受能力和分析解决问题的能力都很强。
【教学目标】1、知识与能力(1)林则徐虎门销烟，鸦片战争的爆发，中英《南京条约》，英、法、美三国提出的“修约”要求，第二次鸦片战争的爆发，英军炮击广州，英法联军攻陷广州。
中英鸦片战争教案（一）教案（一）：中英鸦片战争教学目标：1. 了解中英鸦片战争的起因和经过；2. 理解鸦片战争对中国的影响；3. 培养学生分析和思考历史事件的能力。
教学重点：1. 分析中英鸦片战争的起因和经过；2. 探讨鸦片战争对中国的影响。
教学难点：1. 理解鸦片战争对中国的影响；2. 学会如何分析和思考历史事件。
教学准备：1. 课件、图片等教学资料；2. 纸和笔。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 利用图片或课件展示中英鸦片战争的场景，引起学生的兴趣；2. 提问：你们对中英鸦片战争了解多少？二、讲解鸦片战争的起因（15分钟）1. 介绍鸦片战争的起因：英国私人贩运鸦片到中国，导致中国社会上瘾人数急剧增加，引发社会问题；2. 解释英国为何私自贩卖鸦片：英国工业革命后，需要大量的中国茶叶，但中国只接受银两作为货币，导致英国银两外流，为了平衡贸易逆差，英国开始私自贩卖鸦片。
三、讲解鸦片战争的经过（20分钟）1. 介绍鸦片战争的经过：英国船只过半远东地区，降低中英贸易的壁垒，加大贸易压力；2. 解释中方被迫接受鸦片贸易的原因：清政府过于强调传统封闭政策，无法有效管理贸易，导致鸦片贸易泛滥成灾；3. 介绍战争爆发的原因：1840年，清政府禁止鸦片贸易并毁掉大量鸦片，引发英国的愤怒，英舰攻击广州，战争爆发。
四、讨论鸦片战争对中国的影响（20分钟）1. 分组讨论：鸦片战争对中国的影响有哪些？请列举出至少三个方面；2. 学生发言并记录在黑板上；3. 老师总结学生的回答，进一步深化学生对鸦片战争影响的理解。
五、小结（5分钟）1. 概括鸦片战争的起因和经过；2. 总结鸦片战争对中国的影响；3. 引导学生思考和分析历史事件的方法。
六、作业布置（5分钟）1. 完成鸦片战争的习题；2. 阅读一篇相关文章，写出自己的观点。
教学延伸：1. 组织学生进行小组讨论，探讨鸦片战争对中国社会、政治和经济的具体影响；2. 给学生指定具体的历史事件，让他们分析事件的起因和后果，并对该事件的意义进行评价。
中国历史上鸦片战争教案3篇。
鸦片战争教案一教学目标知识目标1.掌握19世纪上半期中英贸易情况。
2.掌握鸦片给中国社会带来的危害。
3.掌握林则徐虎门销烟。
4.掌握鸦片战争的过程。
5.掌握中英《南京条约》的内容及影响。
能力目标1.通过学习本课内容，培养学生分析问题的能力(可以通过对鸦片输入危害战争原因等分析)。
2.通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点观察问题分析问题的能力。
3.通过对鸦片战争发生的根本原因和直接原因的学习，培养学生通过历史现象分析本质问题的能力。
●教学重点1.林则徐虎门销烟(包含鸦片危害及销烟)。
2.中英《南京条约》(包含鸦片战争条约内容及影响)。
●教学难点怎样理解中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会。
●教学方法1.归纳法。
像鸦片的危害《南京条约》的影响等内容，都需用到此法。
2.讲述法。
对鸦片战争的过程等内容，可以用讲述法来解决。
3.分析法。
19世纪上半期中英贸易情况及原因鸦片战争的影响等，可用此法。
●课时安排一课时●教学过程[导入语例示一]《炮子谣》(节选)清陈澧“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死?请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。
我所畏者鸦片烟，_不计亿万千。
君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆熬煎。
君知火箭破产业，不知买烟费尽囊中钱。
呜呼!太平无事吃鸦片，有事何必怕炮怕火箭?”同学们，这首《炮子谣》里讲的是鸦片输入中国后，民众吸食，造成体质下降倾家荡产社会风气败坏等恶劣影响，一个主题便是鸦片之害甚于_的武器炮和火箭。
那么，鸦片又是如何进入中国的?是谁把鸦片输入进来的?其目的是什么?鸦片进入中国后给社会带来哪些危害?中国政府态度如何?等等。
通过对本课的学习，就会明白的。
[板书]第一节鸦片战争一林则徐虎门销烟1.19世纪上半期的中英贸易[教师引导]请同学们看课本第一段的内容，看后回答下列问题：1.19世纪上半期的英国是一个什么样的状况?2.中英进出口贸易中，双方的主要状况如何?[学生看书][学生回答]19世纪上半期，英国是世界上大的资本主义国家。
近代中国社会是一个半殖民地半封建社会，这是近代中国的最基本的国情，形成大约60年左右时间，形成过程中有四个关键点：1、1840年，鸦片战争签订了《南京条约》及其附件中国开始沦为半殖民地般封建社会2、1856年开始的第二次鸦片战争及签订的《天津条约》、《北京条约》是中国半殖民地半封建程度加深。
3、1894年,甲午战争签定了《马关条约》中国半殖民地半封建程度进一步加深.4、1900年八国联军侵华签订的《辛丑条约》使中国半殖民地般封建社会基本形成。
一、鸦片战争1、原因:①根本原因:19世纪前期，英国率先完成工业革命，成为头号资本主义强国，为了扩大海外市场和获取原材料,英国资产阶级迫切要求打开中国大门，但当时清政府实行闭关锁国。
②直接原因：中国的禁烟运动（虎门销烟)沉重打击英国鸦片走私活动,为维护鸦片贸易,英国发动了侵华战争。
2、虎门销烟在中英正常贸易中，英国处于贸易逆差，为了改变这种情况，英国向中国走私鸦片，清政府开始禁烟，1839年发生了虎门销烟3、第一次鸦片战争的时间：1840-—1842年4、结果：清政府战败,签定了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》及附件、中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》5、《南京条约》主要内容①开放五个通商口岸（广州、福州、厦门、宁波、上海)（贸易）②割香港岛给英国（领土）③英商进出口货物的关税由中英双方协定（关税）、领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权6、影响①破坏了中国的主权和领土完整，中国独立发展的道路被迫中断。
②中国被迫卷入资本主义世界市场。
③中国历史进程发生重大转变，开始沦为半殖民地般封建社会。
【中国在鸦片战争中失败的原因及启示】模块P52页二、第二次鸦片战争1、原因：①根本原因：进一步打开中国大门，扩大在华利益②直接原因：清政府拒绝改约2、过程①第一阶段：1856——1858年《天津条约》②第二阶段：1859—-1860年火烧圆明园签订《北京条约》3、内容（1）《天津条约》内容①开放10个通商口岸②允许外国公使进驻北京③外国军舰、商船可自由在沿海、沿江口岸航行④外国人可到中国内地游历、经商和传教（2）《北京条约》主要内容①开天津为商埠②割九龙司给英国4、影响①中国领土与主权被进一步破坏，半殖民地半封建程度加深.②清政府权利结构发生变化③中国人开始向西方学习,兴起了旨在推动王朝中兴的洋务运动。
第一章清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会引言分析：（教师提出问题学生自由回答）第一段：17世纪中西差距第二段：鸦片战争爆发的根本原因、性质、影响。
殖民主义的本质在于侵略和掠夺第三段：中国人面对侵略的积极回应，太平天国运动。
“反侵略”第四段：二鸦发生的根本原因、影响第一节鸦片战争素质教育目标：（一）基础知识鸦片战争前的中国和世界，鸦片走私及危害，禁烟运动，鸦片战争经过（二）能力训练透过现象看本质，认清鸦片战争的根本原因及战败的根本原因。
提高学生辨是非的能力和批判的能力。
（三）德育教育战争爆发原因及战败原因，使学生认识到落后就要挨打，引导学生从世界发展潮流立场认识问题。
革除积弊，学习先进，奋发图强；而不是从狭隘的民族主义情结为出发点，固步自封。
重点难点疑点（一）重点：鸦片战争爆发及战败的原因（二）难点：如何认识发生的根本原因及直接原因，性质。
（三）疑点：如何认识历史发展的必然性与偶然性关系。
课时：1教具：投影片，地图学生活动：1．进出：“为什么会爆发鸦片战争“引发讨论，发言后，由教师总结，时间在10—15分钟内2．提出“中国战败原因有哪些？”讨论发言，分根本原因和直接原因，时间在职0分钟以内教学内容：导入新课：鸦片战争是中国近代史的开端学生活动：提出“中英两国远隔重洋，英国为什么要发动侵略中国的战争？发言，总结。
一、背景（一）战前的中国和世界根本原因：英国为扩大海外殖民地和商品市场运用原理：生产力与生产关系，经济基础与上层建筑。
得出：鸦片战争发生是必然的。
马克思：西方的原始积累，“在对中国的鸦片战争等等中，继续发生作用。
“《资本论》第一卷1．中国（1）经济：属封建社会末期标志。
资本主义萌芽缓慢发展，如汪洋大海中的一叶扁土地集中，财政入不敷出。
生产力水平低下，落后衰落渐趋。
（2）政治：统治腐败，官场倾轧（3）军事：废驰（4）外交：闭目（根本原因：自然经济）经济基础----上层建筑井底之蛙夜郎自大“知彼知已，百战不殆”腐朽的清政府既不知彼，也不“知已”而要去领导一场反侵略的战争，岂有不败之理？（二）世界（1 ）政治：欧美资本主义国家崛起，英美法等相继建立资本主义制度，进入资本主义社会。
（2）经济：英国已完成工业革命，法美等国工业革命相继发展，欧美资本主义经济进一步发展。
（3）军事：军事实力大增，英法成为世界最强资本主义军事强国。
（4）外交：为夺取更多的销售市场和原料产地，加强对外扩张。
英已占阿，与中国的缓冲地带越来越小。
对比中英（欧）状况认识必然性。
提出：作为资本主义的英国，随着英国工业革命的完成，其经济发展都需要什么？学生回答，教师归纳：一是需要更充足的原料供应，二是需要更广大的商品销售市场。
（鸦片战争是怎么发生的呢？）（三）英国的鸦片走私和中国的禁烟运动------直接原因：禁烟运动。
交换的商品有何本质不同，中---其是农副产品，英---中是工业品，反映的中国是农业经济，英国是工业经济现在已已进入知识经济时代。
1．英国的鸦片走私（1）直接原因：英为扭转对华贸易逆差。
（2）主要原因：打开中国市场，掠夺中国原料。
这绝对不是正当的商务，而是贩毒和掠夺。
道光帝禁烟根本目的是：维护清朝统治。
2．禁烟运动（1）主要原因：鸦片输入严重，危害了清朝统治（2）过程：1839年虎门销烟林禁烟目的：维护清朝统治（主观目的）但为何享有高地位：维护中华民族利益（客观效果）宽容的坦荡胸怀；爱国的满腔热忱林：壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大.苟利国家生烈死以,岂因福避趋之.值得官员群众学习,厦门特大走私案（3）影响：显示中华民族反侵略的决心解放后，虎门销烟的雕像成了北京天安门广场建立的亿英雄纪念碑上巨型浮雕的第一幅，是当之无愧的。
二、经过：英国政府发动战争是蓄谋已久的，以大炮保护鸦片走私，是英国资产阶级的既定政策。
马克思说：“这是英国”旨在维护鸦片贸易而发动和进行的对华战争“《鸦片贸易史》这表明这场战争性质对英国来说，完全是非正义的侵略战争，而中国则是被迫进行的反侵略的自卫战争。
按照地图，学生明确并能简要复述战争发生的三个阶段：1．开始：1840年，英国攻入广东海面，继而沿海北犯到达天津海口，威胁京师。
2．扩大：1841年，英军侵占香港岛，又攻占沿海一些城市。
3．结束：1842年，英军闯入长江，到达南京下关江面，清政府屈服求和。
“中华民族和各族人民都反对外来民族的压迫，都要用反抗的手段解除这种压迫“（毛泽东《中国革命和中国共产党》，在鸦片鸦片战争中，中国爱国这民继承了这一历史光荣传统，奋起抵抗，涌现出众多的民族英雄。
他们英勇抗外来侵略者的光辉业绩，开启了近代中国人民外来压迫，仍是今天儿女的神圣使命。
三、战败原因：（学生发言）经济落后，军备废驰，政治腐败，闭关自守，封建势力强大，封疆大吏临阵脱逃，指挥不当。
归根到底：封建制度腐朽落后，这是对资本主义制度的失败。
现象-----本质在讲背景时，资料：列宁所著《俄国资本主义的发展》“资本主义如果不经常扩大其统治范围，如果不开发新的地方并把非资本主义的古老国家卷入世界经济漩涡之中，它就不能存在和发展。
”关于中国正常贸易，中国处于出超地位，其主要原因不是中国经济发达，而恰相反----是由于经济处于自然经济手段，所以中国人口最多，但对英国的主要商品----呢绒、棉布、棉花等需要极少。
小结：从整个世界历史发展的角度看，鸦片战争是古老的东方封的清帝国与新兴的西方资本主义的英国第一次碰撞。
如果抛开一切表象，则正如马克思在《共产党宣言》中指出的，资产阶级在按照看书的意志，自己的面貌改造世界，远落后于世界发展潮流的中国吃了败仗。
中国近代史的的第一课，就是这样确切无误地震慑心魄地告诉每一个中国人------落后就要挨打，就要受人欺侮，也就失去了国家领土，主权的完整，就失去了独立自主。
个人发奋：莫等闲，白了少年头，空悲切！少年不努力，老大徒伤悲作业：课本练习为什么首先侵略广州？因清政府只允许广州通商，禁烟在广州，路线最近。
黄爵兹：以中国有用之财，填海外无穷之壑板书设计：第一节鸦片战争一、背景（一）鸦片战争前夕的中国和世界-----根本原因1．中国经济政治军事外交2．世界经济政治军事外交经济基础上层建筑必然性偶然性生产力生产关系二、英国的鸦片走私和中国的禁烟运动1．走私直接原因主要原因2．禁烟主要原因过程三、经过1、开始2．扩大3．结束四、战败原因第二节鸦片战争的影响素质教育目标（一）基础知识《南京条约》及其附件、《望厦条约》、《黄埔条约》、鸦片战争的影响（二）能力训练1．通过《南京条约》《望厦条约》《黄埔条约》对中国危害的异同，培养学生比较问题的能力。
2．通过史实，分析鸦片战争对中国的影响，培养学生综合分析问题的能力（三）德育渗透1．条约及危害，认识这是中国遭受外国资本主义侵略，奴役的开始。
而更重要的是“内因是根据，外因通过内因起作用”中国受奴役，侵略的根源是中国社会内部封建主义的顽固强大，封建主义影响根深蒂固，无所不在，树立“中国要真正地屹立于世界民族之林，必须坚定彻底地反封建，而这一任务是长期而艰巨的”的观念，完成这一任务任而道远。
2．香港岛被割占，认识1997年我国收回香港主权的重大意义。
重点：《南京条约》和鸦片战争对中国的影响难点：鸦片战争是中国近代史的开端的理解。
课时：1教法：讲练问结合课型：新授教具：投影片教学过程：提问：英国为什么会发动鸦片战争？导入：鸦片战争给中国社会造成什么影响？学生活动：讨论一、条约提问：鸦片战争后签订了哪些条约？（一）《南京条约》方法：同学读内容，教师引导学生思考，分析1，分析：香港岛控制广州的出海口，商业上，占领香港岛就能打击广州贸易；军事上，可以控制广州市中国东南沿海，自此香港岛成为英侵华的据点。
发动鸦片战争的英国外交大臣巴麦尊曾大言不惭地说：“香港是插入中国领土的一个楔子”。
通常所说的“香港”包括香港岛、九龙、新界三部分，总面积1075平方公里，1842、1860、1898割占强租。
香港的维多利亚港与旧金山、里约热内卢并称为世界三大天然良港。
香港人口众多，成为世界上人口最稠密的地区之一，98%以上的中国人，主要来自以广东人为主。
1994年本人均生产总值为21800美元。
不仅居亚洲“四小龙”之首，。
也超过了英、加、澳。
现在的香港是世界著名的国际金融、贸易、轻工业、航运、旅游和信息中心。
一年一度的《财富杂志》进行的一项调查显示：香港是世界上最具有吸引力的经商城市。
岁月悠悠，物换星移，随着历史的变迁，昔日以农耕、捕鱼、采珠、晒盐业为主要生计的小村香港逐渐发展成为一个现代化的大都市。
面对香港的发展，抚今追昔。
我们会想到香港苦难的历史，想到英殖民主义者对它的豪夺与榨取，会想到无数中国劳工所付出的生命和血汗，想到这一切更不能不为勤劳智慧的中国人在这块“弹丸之地”所创造的奇迹而叹服。
1997年7月1日，按照“一国两制”的构想，建立了高度自治的特别行政区，实行港人治港，资本主义制度不变。
直辖中央人民政府。
中文和英文都是正式语文。
区旗是五星花蕊的紫荆花红旗。
百年耻辱，一朝得雪，每个中国人都应为此感到兴奋和自豪。
国弱则我弱，国强则我强历史的一瞬：邓撒谈判基本成功，从大厅走出，撒不小心在下台阶时跌跟头。
2．分析：单位：银元按一般比价，当时一银元约合中国白银7钱2分，以后条约皆为“白银。
两倾家荡产些款项相当清政府全年财政收入的1/3，清政府加强了对人民压榨，各族人民负担加重，开辟赔款先例。
3．分析：识图，建立空间概念。
五口通商协定，便利了资本主义国家的货物，包括鸦片，大量涌入中国，使中国经济日益半殖民地化。
《虎门条约》规定，英人可在这些地方租地建屋，永久居住，五个口岸又成了英国的侵略据点。
记忆：谐音，字头，简化，诗歌广厦福宁上香港，暗夭洞洞与英讲。
4．分析：协定关税，使中国的进口税成为世界上最低的，自此中国自己不能调整税率，海关不能起到保护本国工商业的作用，反而成为上国侵略者用之以倾销洋货和掠夺中国原料出口的工具。
破坏领土主权、关税贸易主权。
（WTO）（二）附件1．分析：英国的侨民，商人同中国人发生了冲突，犯了法或成为被告，只能由英国驻中国的管事官===领事去裁判，中国政府不得过问。
自此一些外国烟贩，不法分子可以在中国为所欲为，使中国的主权受到严重破坏，破坏司法主权。
2．国际交往，最惠国待遇是可以有的，但必须是双方对等的、但以这一批不平等条约开始，规定了片面的最惠国待遇，就是要求中国给外国以最惠国待遇，但是它们并不是以最惠国待遇对待中国。
另外他们还提出了利益均沾，自此，中国和任何一个国家签订不平等，就不仅是对一个国家丧失主权问题，而是对所有与我国签订不平等条约的资本主义国家丧失了权利，最能反映英发动鸦片战争本质的是协定关税五口范围小租界，上海英租界，国中之国（第一个）注意与租借地之分（三）《望厦条约》方法：提问，美国享有英在《南京条约》及附件中的权益吗？同时还扩大了哪些权益？1．兵船：侵犯了中国的领海权]2．医、教文化侵略（四）《黄埔条约》方法：提问法国享有美国在《望厦条约》中取得的权益吗？扩大？传教，自此这些资本主义国家就利用传教士中的不法分子，以宗教作为侵略中国的武器之一。
