中国传统文化专题评析51页PPT

• 它以儒家思想为核心，吸纳了佛教、道教、墨家、法家等众多思想流派，形成了独特的文化形 态。
特点
崇尚道德
• 中国传统文化注重人的道德修养和品格塑造 ，强调“仁爱”、“诚信”、“礼义廉耻”等 价值观念。
注重和谐
• 中国传统文化追求和谐，强调人与人之间的 和谐、人与自然的和谐以及人与社会的和谐， 倡导“和合”精神。
礼制”、“道德”等，代表人物包括孔子、孟子等。
道家思想
02
• 道家思想强调“道法自然”、“无为而治”等，代表人
物包括老子、庄子等。
墨家思想
03
• 墨家思想主张“兼爱”、“非攻”等，代表人物包括墨
子、鲁班等。
民间习俗
传统节日
• 中国传统节日如春节、清明节、端午节、中秋节等，具有浓厚的民俗特色和传统文 化内涵。
1
• 中国古代宫殿建筑代表作品包括故宫、颐 和园等，体现了封建王朝的政治、文化、建
筑技艺。
园林建筑
2
• 中国园林建筑以江南私家园林和北方皇家 园林为代表，如苏州园林、颐和园等。
宗教建筑
3
• 中国宗教建筑包括佛教寺庙、道教宫观等 ，如峨眉山、乐山大佛等。
伦理道德
儒家思想
01
• 儒家思想对中国传统文化影响深远，主张“仁爱”、“
中国传统文化ppt课件
contents
目录
• 中国传统文化的定义与特点 • 中国传统文化的核心思想 • 中国传统文化的发展历程 • 中国传统文化的表现形式 • 中国传统文化与现代社会的融合 • 中国传统文化的国际传播
01
中国传统文化的定义与特点
定义
• 中国传统文化是中国古代先贤在漫长的历史演变中形成的思想、道德、文化、艺术和宗教等各 方面的集合体，是中华民族在数千年的发展过程中所创造的物质文明和精神文明的总和。

中国
传统文化 中国风 / 动态PPT / 框架完整 / 精美大气 / 可编辑
目录
一、中国传统文化意义 二、中国传统文化简介
一
中国传统文化意义
中国传统文化意义
中国传统文化源远流长，博大精深，是中华民族智慧结晶，是中华民族的 历史遗产在现实生活中的展现。
二
中国传统文化简介
传统文化简介
中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、 曲艺、国画、孝贤文化、慈善文化、中医文化等；
中国的传统文化---- 诸子百家
阴阳家 道家 儒家 法家
纵横家
墨家 医家 兵家
中国的传统文化---、古琴、琵琶。 十大名曲、
棋
中国象棋、中国围棋， 对弈、棋子、棋盘； 对弈、棋子、棋盘；
书
中国书法、篆刻印章、 文房四宝（毛笔、墨、 砚台、宣纸）、竖排线 装书；
中国的传统文化---- 中国对联
对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工 整，
对联起源秦朝，古时称为桃符。关于中国最早的楹联，
中国的传统文化---- 中华中医
• 中医、中药、 • 《黄帝内经》、《针灸甲乙经》、 • 《脉 经》、《本草纲目》、 • 《千金方》《神农本草经》、 • 《伤寒杂病论》、《金匮要略》
太极拳、咏春拳、武当、形意、少林
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中国的传统文化---- 中国建筑
亭阁牌坊、
园林寺院、
钟塔庙宇、
亭台楼阁、
中国的传统文化---- 衣冠服饰
衣冠服饰
汉族衣冠服饰始于黄帝，备于尧舜，各朝代形制不 同
中国的传统文化---- 中华功夫

佛教文化对于心理治疗、 生命教育等方面也有重 要的贡献。
佛教的修行方法对于提 高个人修养和心灵成长 具有帮助。
06
中国传统艺术与文化
书法艺术与鉴赏
书法艺术概述
阐述书法的起源、发展及主要流 派，如篆书、隶书、楷书、行书
和草书等。
书法技巧与笔法
分析书法的基本技巧，如用笔、 用墨、结构和章法等，以及不同 流派的笔法特点。
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《论语》解读
阐述孔子的教育思想、政 治主张及伦理道德观念。
《大学》解读
探讨儒家修身齐家治国平 天下的理念及实践方法。

《中庸》解读
阐述中庸之道的核心思想 及在人生、社会等方面的 应用。
儒家思想在现代社会中的应用
儒家思想与现代社会治理
以德治国、以人为本等理念在现代社 会治理中的应用。
儒家思想与个人修养
历代绘画流派及代表画家
介绍历代著名的绘画流派及其代表画 家和作品，如文人画、工笔画、山水 画、花鸟画等。
绘画鉴赏与收藏
探讨绘画作品的鉴赏方法、收藏价值 及市场动态。
音乐舞蹈表演艺术
中国传统音乐概述 阐述中国传统音乐的起源、发展及主要
特点，如五声调式、民族乐器等。
音乐舞蹈与民俗文化 探讨音乐舞蹈在民俗文化中的地位和 作用，以及不同地域和民族的音乐舞
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易行。
华严宗以《华严经》为主要 经典，强调万物圆融无碍的
思想。
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天台宗以《法华经》为主要 经典，注重止观双修和实相
论。
佛教文化在现代社会中的影响
01
佛教文化在现代社会中 具有广泛的影响力，涉 及哲学、艺术、文学等 领域。

中国的传统文化---- 诸子百家
阴阳家 道家 儒家 法家
纵横家
墨家 医家 兵家
中国的传统文化---- 琴棋书画
知 识
琴
笛子、二胡、古筝、萧 笛、鼓、古琴、琵琶。 十大名曲。
棋
中国象棋、中国围棋， 对弈、棋子、棋盘； 对弈、棋子、棋盘。
书
中国书法、篆刻印章、 文房四宝（毛笔、墨、 砚台、宣纸）。
画
中国的传统文化---- 传统文学
主要是指诗词曲赋: 《诗经》、《汉乐府》、《孙子兵法》；四大名著（《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》）、《聊斋 志异》等。
中国的传统文化---- 民间剪纸
中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风 俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等。
中国
传统文化 中国风 / 动态PPT / 框架完整 / 精美大气 / 可编辑
目录
一、中国传统文化意义 二、中国传统文化简介
一
中国传统文化意义
中国传统文化意义
中国传统文化源远流长，博大精深，是中华民族智慧结晶，是中华民族的 历史遗产在现实生活中的展现。
二
中国传统文化简介
传统文化简介
中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、 曲艺、国画、禅宗文化、饮食文化、中医文化等；
国画、山水画、写意 画；敦煌壁画；八骏 图、太极图（太极）。
中国的传统文化---- 汉字
汉字的一笔一划，无不体现祖先们的智慧和对世界 的理解。所谓中国哲学，在汉字的构造中体现得淋漓 尽致。从春联、倒「福」字，到「招财进宝」，
中国的传统文化---- 中国传统节日
节 日
中国有各种各样的传统节日，很多事情有各种礼仪和习俗。汉民族传统节日近50个。

中国传统文化的节日习俗
REPORTING
春节与元宵节
春节的起源和历史
介绍春节的起源、发展历程及 其在中国传统文化中的重要地
位。
春节的传统习俗
包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞 狮、吃年夜饭、压岁钱等。
元宵节的起源和历史
介绍元宵节的起源、发展历程 及其与春节的关联。
元宵节的传统习俗
包括吃元宵、猜灯谜、放天灯 等。
中秋节的传统习俗
包括赏月、吃月饼、燃灯等。
重阳节的起源和历史
介绍重阳节的起源、发展历程及其与 菊花的关联。
重阳节的传统习俗
包括登高、插茱萸、吃重阳糕等。
其他传统节日与习俗
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七夕节
介绍七夕节的起源、传说和传 统习俗，如穿针乞巧、拜织女
等。
中元节
介绍中元节的起源、传说和传 统习俗，如放河灯、祭祖等。
冬至节
介绍冬至节的起源、传统习俗 和食俗，如吃饺子、汤圆等。
腊八节
介绍腊八节的起源、传统习俗 和食俗，如喝腊八粥等。
PART 05
中国传统文化的科技成就
REPORTING
四大发明及其影响
造纸术
印刷术
发明于东汉时期，改进于唐朝，大大促进 了文化的传播和发展。
唐代的雕版印刷和宋代的活字印刷，推动 了书籍的广泛传播和知识普及。
古代园林注重自然与人文的融合，追求意境和美感，如山水园林、江南园林等 。
PART 06
中国传统文化的现代传承 与发展
REPORTING
传统文化在现代社会的价值体现
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道德伦理
传统文化强调道德伦理，如儒家思想中的“仁爱 ”、“礼义廉耻”等观念，对现代社会仍具有指 导意义。

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02
传统文化的主要内容
儒家文化
总结词
儒家文化是中国传统文化的重要组成部分，以孔子和孟子为代表，强调人的德行和礼仪，重视家庭、社会和国家 的和谐与稳定。
详细描述
儒家文化主张"仁爱"的核心价值观，强调人与人之间的亲情、友情和爱情等情感纽带，推崇宽恕、尊重和互助的 道德行为。在政治和社会领域，儒家文化强调君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之间的伦理关系和道德规范，主张 以德治国、以德育人。
03
传统文化的影响与价值
对社会的影响
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文化传承
传统文化是民族文化的重 要组成部分，对于维护和 传承民族文化具有积极作 用。
社会稳定
传统文化具有社会整合功 能，有助于促进社会稳定 和和谐。
文化创新
传统文化为文化创新提供 了丰富的素材和灵感，推 动文化多样性和创新发展 。
对个人的价值
身份认同
文化产业的发展
以传统文化为依托，发展影视、演艺、旅游等文化产业，满足人们 的精神需求。
跨文化交流
通过国际交流活动，将传统文化与世界文化相互交融，促进文化多 样性的发展。
传统文化在现代生活中的意义与作用
民族认同感
传统文化作为民族文化的根基，增强了民族认同 感和凝聚力，有助于维护国家统一和社会稳定。
精神寄托
法家文化
总结词
法家文化是中国传统文化的又一重要分支，以韩非子为代表 ，主张以法治国、强化权威和维护社会秩序。
详细描述
法家文化认为法律是维护社会秩序和公平正义的基石，主张 以法治国、强化权威、严明赏罚。法家文化还提出了"变法革 新"的思想，主张顺应时代变化和社会需求，进行制度改革和 法律更新。

主要是指诗词曲赋：
《诗经》、《孙子兵法》、《三十六计》、 《先秦诗歌》、《汉赋》、《唐诗》、 《宋词》、《元曲》、《明小说》、《聊
斋志异》、四大名著（《西游记》《红
楼梦》《三国演义》《水浒传》）等。
1．儒家（孔子、《论语》、孟子、《孟子》、荀子； 思想：仁、义、礼、智、信；四书：《中庸》《大学》 《孟子》《论语》） 2．道家（老子、庄子、列子；思想：道德，无为、逍 遥；《南华经》《道德经》 3．墨家（墨子、《墨子》、思想：兼爱、非攻、举贤、 节俭） 4．法家（韩非、李斯、《韩非子》思想：君主集权， 以法治国）
中华传统文化
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的 一种反映民族特质和风貌的民族文化。简单来 说，就是通过不同的文化形态来表示的各种民 族文明，风俗，精神的总称。
生活中，我们处处可以感受 到丰富多彩的中国传统文化。我 们有精美的民间工艺，如剪纸、 陶瓷；我们有古老的民族艺术， 如戏剧、国画；我们有独特的风 俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节 闹花灯……
端午节为了纪念屈原，屈原是战国时期楚国的爱国 诗人。他为了富国强兵，与当时的皇上产生了矛盾，被 赶出了楚国都城，流放到其它地方。屈原亲眼看见自己 的祖国被秦国攻破，心如刀割，自投汨（mì）罗河。人 们听说屈原投江，纷纷前来凭吊，把包好的饭团投入江 中。后来端午节人们就有了吃粽子、喝雄黄酒的风俗。
过春节的时候大家都要贴对联、贴福字，还 贴着贴，意思是幸福来到了我们身边。春节还 放鞭炮，吃饺子。饺子是“交子”的意思，是 年向新一年的过渡和交替。春节中的传统文化 有很多，比如：过年放鞭炮。
过年为什么要放鞭炮呢？原来在很久很多久 前有一只“年”兽每到过年就来吃人了，一次 吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年“年” 又来吃人了，大家都跑到昆仑山。这时一位年 的老人却拿来红纸做春联，拿来稻草做鞭炮， 拿来蜡烛做灯笼，“年”兽一看见这些东西吓 魂飞魄散。从此“年”兽再也不敢到人间来了， 人们怕它再来人间吃人，便在大年初一放鞭炮。

中国的传统文化---- 中国对联
中国有五千年的文明史，延续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传统文化。中国有五千年的文明 史，延续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传统文化。中国有五千年的文明史，延续到今天，处 处展现出丰富多彩的中国传统文化。
中国的传统文化---- 中华中医
• 中国有五千年的文明史，延续到 今天，处处展现出丰富多彩的中 国传统文化。
中 国
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CHINESE TRADITIONAL CULTURE
琴
中国有五千年的文明史， 延续到今天，处处展现 出到今天，处 处展现出丰富多彩的 中国传统文化。
书
中国有五千年的文明史， 延续到今天，处处展现 出丰富多彩的中国传统 文化。
画
中国有五千年的文明 史，延续到今天，处 处展现出丰富多彩的 中国传统文化。
中国的传统文化---- 汉字
中国有五千年的文明史，延续到今天，处处展现出丰 富多彩的中国传统文化。中国有五千年的文明史，延 续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传统文化。中 国有五千年的文明史，延续到今天，处处展现出丰富 多彩的中国传统文化。
中国的传统文化---- 中国传统节日
节 日
中国有五千年的文明史，延续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传统文化。中国有五千年的文明史， 延续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传统文化。
第二部分
中国传统文化简介
传统文化简介
中国有五千年的文明史，延续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传统文 化。中国有五千年的文明史，延续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传 统文化。
中国的传统文化---- 诸子百家
阴阳家 道家 儒家 法家
纵横家
墨家 医家 兵家
中国的传统文化---- 琴棋书画

讲解
让年幼的孩子有可以健康成长的地方，让老而无妻的人、 老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都 能得到社会中华优秀传统文化的供养，男子有职务，女子 有归宿。
讲解
对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自 己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋 私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发 生。所以大门都不用关上了。这叫作理想社会。
叁
第 三
诚实守信
节
叁
传承经典
“诚信”包括“诚”和“信”两方面的内涵。 “诚”即诚实、诚恳；“信”即讲信用、信任他 人。“诚”“信”合在一起，就是指做人要忠诚 老实，诚恳待人，以信用取信于人，并对他人给 予信任。无论我们在社会中扮演什么角色，诚实 守信都是必备的美德之一。
《史记·季布栾布列传》
楚人曹丘生，辩士，数招权顾金钱。事贵人 赵同等，与窦长君善。季布闻之，寄书谏窦长 君曰：“吾闻曹丘生非长者，勿与通。”及曹 丘生归，欲得书请季布。窦长君曰：“季将军 不说足下，足下无往。”固请书，遂行。使人 先发书，季布果大怒，待曹丘。
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后来，前妻的大儿子程兴生病，十分危险，李穆姜就亲自给他煎药熬 汤，日夜看护，非常忧愁，连神情也憔悴了。程兴病好以后，对着三个 同胞兄弟忏悔说：“后母天性仁厚，十分慈爱，这样用心抚养我们，我 们还说她的短长，这真是禽兽的心肠了，我们的罪恶是何等深重啊！”
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于是，程兴带了三个弟弟，同到县官面前，声明后 母的仁慈和自己的罪恶，甘心受刑罚。县官把这件事告 诉了知府，知府一面表扬李穆姜一面应许这四兄弟改过 自新。后来，兄弟四人都成了良善的书生。
“仁”是孔子思想学说的核心。孔子所讲的“仁”既是人与 生俱来的本性（“仁者，人也”），也是一种道德标准（“仁者 爱人”），还是一种伦理观念（“孝弟也者，其为仁之本与”）， 更是一种政治思想（“亲亲而仁民，仁民而爱物”）。

中国传统文化
国学概念 儒家思想 国学经典 国学教育
大国国 国 国学学 学 学概的 变 概念代 迁 念表
大 国 学 概 念
“国学”，顾名思义，中国之学，中华之学。即对中国的研究，尤特指 关于对中国的语言文化、文学、历史和风俗习惯的研究，囊括中华六艺五 术范畴。六艺指：礼、乐、射、御、书、数等六艺，五术指：山、医、卜、 命、相等五术。“国学“，更有宽泛的解释。如把百家之术，如儒、释、 道、兵、法、墨等百家之说统统收于国学囊中，如此，则五术六艺诸子百 家之说，都能统称为“国学”，其中除了佛教是外来宗教，基本全是诞生 于中华本土，所以，国学又称为“中国学”、汉学。
子 部
诸 子
百
家
及
释
道
宗
教
作
子部分为“儒家类”、“兵家类”、“法家类”、“农家类”、“医家类”、“天文 算法类”、“术数类”、“艺术类”、“谱录类”、“杂家类”、“类书类”、“丛书类”、 “汇编类”、“小说家类”、“释家类”、“道家类”、“耶教类”、“回教类”、“西学格 致类” 等等。
集 部
诸 子
人家不了解，我却不怨恨，是君子的风格，这是讲个人修养问题。
子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者 寿。”
孔子说：“聪明人喜爱水，仁德人喜爱山；聪明人灵活，仁德人 专一。聪明人快乐，仁德者长寿。”
子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
孔子说：“有志之士，仁义之人，不能为了求得保住性命而损害仁， 而应舍生忘的教 意育 义
国学教育的意义
国学可以启迪孩子的天性，亦作用于成人。国学，教给了老师和孩子们更多的宽容和理解。中国传统文化 是由儒、释、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三学合构而成。在这种传统文化基础上孕育出来的传统人 文精神，主要体现在三个方面：在人与自然的关系上，顺自然而以人为本；在人与社会的关系上，循人伦而以 和为本；在人与自我的关系上，重体验而以乐为本。处于这种精神熏陶之下的中国古代知识分子，逐渐形成了 “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命意识，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之 远则忧其君”的忧患意识，“穷则独善其身，达则兼济天下”的济世情怀，“天下兴亡，匹夫有责”的社会责 任，“修身齐家治国平天下”的人生路向和“天人合一”的终极理想。