这位大姐大就是我心目中的好老师
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我心目中的好老师作文在我心目中,好老师是一位有着丰富知识的人,他们不仅仅是知识的传授者,更是引导者和启发者。
他们用自己的言传身教,成为我们学习路上的指引灯。
他们用自己的真诚和耐心,让我们在求知的道路上不再感到孤单和迷茫。
好老师如同一盏明灯,照亮我们前行的路程。
在我读书的日子里,有一位老师给我留下了深刻的印象。
她就是我的英语老师,她有着一双明亮的眼睛,总是洋溢着自信和善良。
她的课堂总是充满了欢声笑语,她总是用她独特的方式让我们对英语产生浓厚的兴趣。
她总是鼓励我们多多练习,多多思考,她总是对我们说,“只要你肯努力,你一定可以成功!”她的鼓励和支持,让我对英语产生了浓厚的兴趣,也让我明白了努力是成功的关键。
好老师不仅仅是在课堂上教书育人,更是在日常生活中教会我们做人的道理。
我记得有一次,我在学校犯了一个错误,我感到非常的后悔和自责。
当时,我的班主任老师并没有责备我,而是耐心地和我交谈,她告诉我人都会犯错,但是关键是要敢于面对错误,敢于承担责任。
她的话让我感到非常的温暖和感动,我明白了做人要诚实守信,要勇于承担责任。
好老师还会用自己的行动来影响我们。
我记得有一次,学校组织了一次环保活动,我们要到附近的公园清理垃圾。
当时,我并不是很愿意参加,但是我的班主任老师却毫不犹豫地报名参加了。
她告诉我们保护环境是我们每个人的责任,她用自己的行动告诉我们,爱护环境是一种美德。
她的言行让我深受感动,也让我明白了做一个有责任心的人是多么的重要。
好老师是我们学习路上的引导者,他们总是用自己的行动和言传身教来影响我们。
他们用自己的真诚和耐心,让我们在求知的道路上不再感到孤单和迷茫。
他们用自己的言行,成为我们学习路上的明灯。
在我心目中,好老师就是这样一位有着丰富知识,有着高尚品德的人。
他们用自己的言行影响着我们,让我们在成长的路上变得更加美好。
我心中的好教师演讲稿500字尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!首先,感谢大家给我这个宝贵的机会站在这里,向大家分享我心中的好教师。
每个人心中,都有那么一个值得我们敬仰、感激的人,而对于我来说,这个人就是我们的老师。
他们是我成长道路上的引导者,是我人生航程上的明灯。
今天,我要向大家介绍一位我心中的好教师,他就是我班主任——李老师。
李老师是一个非常有责任心、注重学生发展的好教师。
无论是在课堂上还是课外活动中,他总是全心全意地关注每一个学生。
在课堂上,他总是耐心细致地讲解知识,而且善于启发学生思考,帮助我们形成独立思考的能力。
每当我遇到问题不明白的时候,他总是耐心的解答,从不厌烦。
他总是以身作则,用自己的榜样引导我们,教会我们如何做人、做事。
在课外活动中,他组织了很多各种各样的活动,如读书活动、军事训练等等,这些活动不仅丰富了我们的课余生活,更重要的是培养了我们的团队合作精神和领导能力。
李老师是一个充满智慧的好教师。
他总能察觉到学生们的心理变化,明白我们的困扰和难题。
记得有一次,我在学习上遇到了困难,心情低落,他主动找到我,耐心倾听我的问题,并给我指导和鼓励。
他教会我如何面对困难,他的智慧和经验成为了我解决问题的宝贵财富。
李老师是一个富有正能量的好教师。
无论遇到什么困难和挫折,他始终保持乐观的心态,积极面对一切。
他常常告诉我们,只要努力,就一定能够取得成功。
在他的激励下,我们不仅学会了勇往直前、顽强拼搏的精神,更重要的是从他身上学到了如何忍受困苦,勇敢面对挑战。
亲爱的同学们,李老师是我心目中的好教师,他在我人生的旅途中给了我莫大的帮助与鼓励,他教会了我很多知识,更重要的是教会了我坚持不懈、努力奋斗的品质。
今天,我在这里向李老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
最后,我想对全体教师们说声谢谢!感谢你们用心和智慧培养我们,并为我们的成长提供了坚实的基础。
也祝愿每一位老师在自己的教育事业上更上一层楼!谢谢大家!。
我心目中的好老师作文在我心目中,好老师是一位富有爱心、耐心和智慧的人。
他们不仅教会了我知识,更重要的是教会了我做人的道理,成为了我人生中不可或缺的一部分。
首先,好老师应该是一位富有爱心的人。
他们不仅关心学生的学习情况,还关心学生的生活和成长。
他们会主动询问学生的近况,关心学生的家庭和朋友。
他们会用自己的关爱和关怀来温暖每一个学生的心灵,让学生感受到家庭般的温暖和安全感。
在我心目中,好老师就像一盏明灯,照亮了我前行的道路,让我不再感到孤单和迷茫。
其次,好老师应该是一位耐心的人。
他们会耐心地解答学生的问题,耐心地指导学生的学习,耐心地倾听学生的心声。
无论学生遇到什么困难,好老师都会耐心地帮助他们解决,让他们感受到学习的乐趣和成就感。
在我心目中,好老师就像一座高山,给予了我坚实的支撑和无限的力量,让我敢于向前,不怕困难和挑战。
最后,好老师应该是一位智慧的人。
他们不仅拥有丰富的知识和经验,还具有高超的教学技巧和方法。
他们会根据学生的不同特点和需求,采用不同的教学方式和手段,让每一个学生都能够得到有效的学习和提高。
在我心目中,好老师就像一本厚重的教科书,教会了我知识,启发了我的智慧,让我不断地进步和成长。
总之,在我心目中,好老师是一位富有爱心、耐心和智慧的人。
他们用自己的关爱和关怀温暖了我的心灵,用自己的耐心和指导帮助我解决了许多困难,用自己的智慧和教诲启发了我的智慧。
他们就像一盏明灯,一座高山,一本厚重的教科书,给予了我无限的力量和支撑,让我在人生的道路上不再感到孤单和迷茫,勇敢向前,不怕困难和挑战。
他们是我人生中不可或缺的一部分,永远值得我尊敬和感激。
写老师是知心姐姐的作文
在我的学习生涯中,有这样一位老师,她不像传统印象中的老师那般严肃
刻板,反而更像是一位贴心的知心姐姐。
她总是面带微笑,那笑容就像清晨的阳光,温暖而明亮,能瞬间驱散我们
心头的阴霾。
她的眼睛里仿佛藏着小星星,一闪一闪的,充满了对我们的关爱
和理解。
记得有一次,我在考试中发挥失常,心情低落到了极点。
我觉得自己就像
一只泄了气的皮球,无精打采。
知心姐姐老师发现了我的异样,她没有像其他
老师那样直接批评我或者给我讲大道理,而是轻轻拉着我走到校园的一个角落,和我并肩坐下。
“小家伙,我知道你这次没考好心里难受,但是这只是一次小小的挫折呀,就像走路摔了一跤,拍拍土站起来继续走就行啦!”她温柔地说道。
我低着头,小声嘟囔着:“可是我觉得自己好笨,怎么努力都不行。
”
她轻轻拍了拍我的肩膀:“傻孩子,哪有人生来就什么都会的?你看那小
树苗,不也是经历了风吹雨打才长成参天大树的嘛!”
听着她的话,我心里渐渐有了一丝暖意。
还有一回,我和好朋友闹别扭了,心里委屈得不行。
知心姐姐老师知道后,把我们俩叫到一起,像个和事佬一样:“你们俩呀,就像一对欢喜冤家,别因
为一点小事就闹别扭,好朋友之间要相互包容,相互理解,来,握握手,还是好朋友!”在她的调解下,我们很快就和好如初了。
这位知心姐姐老师,她懂我们的喜怒哀乐,能在我们迷茫时为我们指引方向,能在我们失落时给我们温暖的拥抱。
她不仅是我们知识的引路人,更是我们心灵的守护者。
能有这样一位如同知心姐姐般的老师,真是我们的幸运!。
我心中的好教师演讲稿500字尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!很荣幸站在这里,向大家分享我心中的好教师。
教师,是一盏点亮学生梦想之灯的明灯,是学生成长道路上的导航,更是开启知识大门的引路人。
在我心中,好教师具备三个特点,他们具备高尚的师德、专业过硬的教学能力和人文关怀。
首先,好教师必须具备高尚的师德。
师德高尚应是教师最基本的要求。
好教师要以身作则,做学生的榜样,在职业道德上做到严于律己,宽以待人。
他们不仅在讲台上进行教学,更是在日常生活中充当着学生的引路人。
他们用自己的努力行动去教诲学生,培养学生良好的品德、道德和家国情怀。
他们虽然付出了很多,但从不计较得到的回报,恪尽职守是他们最大的乐趣。
其次,好教师必须具备专业过硬的教学能力。
只有具备专业能力,才能给学生提供优质的教育。
好教师不断学习,不断发展自己的教育观念和教学方法。
他们注重教学实效,善于创新教学手段,使学生在轻松愉快的学习氛围中更好地掌握知识。
好教师会根据学生的兴趣和特长灵活调动教学资源,激发学生的学习兴趣和能力。
他们注重培养学生的综合素质,使学生能全面发展,做到德智体美劳全面发展。
最后,好教师必须具备人文关怀。
教育,除了知识的传授,更要注重培养学生的人格和情感。
好教师用心倾听每一个学生的声音,关心学生的成长和发展。
他们不仅是学习的指导者,更是生活的导师。
他们体察学生的喜怒哀乐,宽容学生的过错,并给予及时的关爱和帮助。
他们倾注了无尽的热情和耐心,像明灯一样为学生提供光明和温暖。
同学们,好教师是我们成长中最重要的伙伴。
他们每天为我们倾注心血,只为我们的未来更好。
现在,让我们一同为他们鼓掌,向他们表示我们的感激之情!最后,我希望每一个同学都能珍惜好教师、关注好教师、学习好教师的精神,用一颗感恩之心,将来回报他们的辛勤付出。
让我们一起为一个更美好的未来努力吧!谢谢大家!。
我心目中的好老师大学生演讲稿我心目中的好老师大学生演讲稿(通用15篇)我心目中的好老师大学生演讲稿篇1尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是“我心中的好老师”。
古人云:师者“传道、授业、解惑也”。
一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间清凉的山泉,用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。
一名好的老师,对学生的影响是一辈子的。
那么在大家心目中好老师是什么样子呢?我想说说我心目中好老师的形象。
第一、要有良好的师德。
能教会我们如何做人。
正所谓:为人师表。
一名好老师,会严于律己,能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。
同时,一名好老师,会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生;会时刻以“大方得体”的举动感染学生;会时刻以“言传身教”的理念折服学生。
第二、关爱、尊重学生关爱、尊重学生是教师职业道德之本,在课堂教学中,关心爱护学生,尊重学生人格,教师就必须做到面向全体学生,关注每一片绿叶,把阳光洒向每一扇心扉。
只有这样,课堂教学中才能做到平等公正地对待学生、能教会我们学习。
学生们的性格差异很大,学习上自然也是如此。
一位好老师,可以让我们每位学生端正学习态度,找到适合自己的学习方法,并能在快乐中获得真知,实习自己的目标。
第三、结合自己的教学实践,提高教育教学能力在教育教育方面,能认真钻研教材、教学方法。
立足实际,善于学习和研究,自觉提升自己的专业素养。
不断进行教学反思,勤于总结,更好的把握教育规律,并做到学以致用,不断提高教育教学质量。
所以,好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历,能各方面融会贯通,足以教书传知,育人感人。
以学定教,因材施教。
全面掌握学生的学习需求,用心体会学生的个体特点,是尊重学生的主要内容之一。
第四、要做一个终身学习的老师俗话说:给人一杯水,自己要有一桶水。
我心中最美老师作文
我心中最美老师。
在我心中,最美的老师是我的语文老师。
她姓王,是一位年轻而又充满活力的老师。
她总是笑容满面,充满着对学生的关爱和耐心。
她教书育人,言传身教,让我受益匪浅。
王老师教书育人,她的课堂氛围总是轻松愉快。
她善于用生动的教学方法吸引我们的注意力,让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
她总是用丰富的教学内容,生动的教学方式,让我们对语文产生浓厚的兴趣。
在她的课堂上,我们不仅学到了知识,更懂得了如何用心去感受文字的魅力,如何用心去理解文字的内涵。
王老师言传身教,她总是用自己的行动影响着我们。
她是一位充满正能量的老师,总是鼓励我们勇敢去追求梦想,努力去实现自己的目标。
她总是告诉我们,只要肯努力,就一定会有所收获。
她用自己的实际行动告诉我们,只有不断努力,才能成就自己的未来。
她的言行深深地感染着我们,让我们懂得了做人做事的道理。
王老师对学生充满了关爱和耐心。
每当我们遇到困难时,她总是耐心地倾听我们的心声,给予我们鼓励和帮助。
她总是在我们最需要的时候给予我们最大的关怀和支持。
她的关爱让我们感受到了温暖,让我们感受到了家的温馨。
王老师就像一盏明灯,照亮了我们前行的道路。
她的言传身教,让我们懂得了做人做事的道理,让我们懂得了如何去感受文字的魅力。
她的关爱和耐心,让我们感受到了温暖和家的温馨。
她就是我心中最美的老师,她将永远在我心中闪耀着光芒。
我心中的好教师演讲稿500字尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸站在这里,分享我心中的好教师形象。
在我眼中,好教师不仅是一位教书育人的人,更是一位师至身教、言传身教的人。
好教师用生命点亮学生的未来,用智慧开拓学生的视野,用责任和爱心引领学生走向成功的道路。
首先,好教师应该具备扎实的专业知识和教学能力。
他们熟练掌握所教科目的知识,注重教材解析和知识拓展,能够学生提供全面的教学知识。
好教师还能够巧妙运用各种教学方法,以生动活泼的方式向学生传授知识,使学生在轻松的氛围中获得知识的理解和掌握。
其次,好教师应该是终身学习者和积极创新者。
教育是一个不断发展的领域,只有不断学习和更新知识的教师,才能更好地适应时代的变化和学生的需求。
好教师要激发学生的学习热情,培养学生的创新能力,引导学生积极探索和实践。
作为好教师,我们应该时刻保持谦虚和学习的态度,与学生一起成长。
另外,好教师还应该具备良好的教育理念和师生关系,用爱心和耐心去教育和引导学生。
他们关注每一个学生的成长,用尊重和理解待人,给学生自由发展的空间。
好教师善于发现学生的闪光点和特长,用个性化的教育方法引导学生,帮助他们发展潜能。
好教师还会倾听学生的心声,关心他们的情绪和需求,为学生提供心理支持和帮助。
最后,好教师是学生成长路上的引路人和榜样。
他们不仅传授学科知识,更重要的是开拓学生的思维方式和教育素养。
好教师用自己的言行去影响学生,用自己的人格魅力去感染学生。
他们为人师表,以身作则,为学生树立正确的人生观和价值观。
好教师还会鼓励学生积极参与社会实践和公益活动,培养学生的社会责任感和创造力。
同学们,我们身边都有这样的好教师,他们是我们成长道路上最亲近的人,是我们梦想的引路人。
让我们珍惜每一位好教师,感恩他们的付出,踏实努力,将所学所思付诸实践,用学习的力量改变自己,影响他人。
最后,让我们用热烈的掌声感谢所有好教师,愿他们在教育的路上永远保持激情,为我们带来更美好的未来!谢谢大家!。
我心目中的好老师1000字4篇我心目中的好老师是诲人不倦的。
她关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。
下面一起随店铺来欣赏关于“我心目中的好老师”的作文吧。
我心目中的好老师1000字1:我是在港华丝绢杯的展览馆看到了他的话,很潇洒的签名,朦朦胧胧的远景,那芦苇在水中的倒影脆弱却又美丽。
是他,领着我走上了这条路;是他,我心目中的好老师。
我心目中的好老师已近四十,可是却比年轻人还要有活力。
他似乎是个杂家,因为什么都知道一些。
他很幽默,但是这幽默有些冷感。
具体的表现便是可以一边讲冷笑话一边将不认真的学生骂个狗血淋头。
我心目中的好老师的为人只能用刚刚好来形容。
不会有太多的疏离,但是也不会有太多的偏袒。
他用他的严厉在我的心中树立了一个很高大的形象,但是他耐心到极点的指导让我感觉亦师亦友。
我心目中的好老师也许很不完美,但是他将我领进走进了艺术殿堂。
一开始的我拎着几根脆弱的线条站在大门口,而他却送了我一幅色彩斑斓的图画。
他告诉我既然喜欢画画,那么每个人都是天才。
以前的我一直不相信,但是在他领导我们将线条变成了几何体又成石膏像之后,我不得不承认,每个人都有天赋。
很多人都不是太理解他。
因为很少有人真正懂画画,就算我学了这么久还是不能保证理解。
他的画很有色彩感,但是却又是真真实实的黑白铅笔画。
性格有些怪,但是并不妨碍我尊重和喜欢他。
不仅仅因为他是一个老师,而是因为在我心中他是一个老师,一个好老师。
他与很多人不一样。
他不会如此简单的告诉你一个让你早已厌烦的大道理,他会用画笔告诉你人活着的意义。
他会在我们上课的时候告诉我们一些名人轶事,一笑过后便会更加认真的投入到画画当中去。
他了解学生的坚决和坚持,所以他从不强求。
也许经过他手的人并不是每一个都能成为画家,因为不会画画的也知道梵高、达·芬奇。
但是他追求随性和自由,他需要的是努力,他告诉我们艺术是自由而不被束缚的,它是翅膀,羽翼丰满之后载我们飞翔。
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这位大姐大就是我心目中的好老师
白莲中心小学
“哎呦,看你长得多像我女儿啊,看这小脸多可爱哦!”每每听到这样的话语,我们整个寝室5个兄弟都会大叫:“死阿杜,我们要揍扁你!”我们口中的阿杜就是去年刚刚从下面村小调到我们学校的杜玉芳老师。
她今年三十多岁了,中等个子,皮肤较黑,走起路来跟抓贼似的甩胳膊撂腿的,那八字步迈的,非男儿可比也。
去年开学时,我们六个人有幸挤到一间大教室里住了,从此我们的笑声便响彻白莲中心小学的上空了。
在这间临时被作为教师宿舍的教室里,阿杜年长些,我教龄长些,剩下的四个黄毛小丫头是去年刚招进来的。
也许是前世上天安排好的,注定让我们走在一起,然后一起享受着工作和友谊的快乐。
我们几个无话不谈,无事不分享,我只觉得在我人生的26年里,从没有和他们在一起时那样开心。
我觉得他们每个人都是我人生中的开心果,不过今晚我就来写一个:我的大姐大——阿杜吧。
一、喜欢盲目崇拜人
刚开始见面时,她看着我有些激动的说:“朱姝老师,在下面村小时我就久仰你的大名了,听说你一学期写博客都能写一百多篇,太崇拜你了!没有想到现在能和你零距离接触啊!”看着她那认真的表情,听着她那不着边际的话语,我心里偷偷的笑着这位大姐大真有意思!她把我说的比大人物还大,我都飘忽了。
“不,不,纯属谣言,我没有你说的那么玄乎,我三年加起来博客篇数还没有一百篇呢。
你以后就知道我是什么德行了。
”我赶紧回答到。
二、喜欢躺在床上搞研究
刚开始的时候就觉得这大姐大很奇怪:在办公室里一整天她都认真的备课、批改作业。
回到寝室就躺在床上看书,不是研究课,就是看与数学相关的书籍、资料,我们5个都是玩疯了的人,一聚到一起一起就是一台好不热闹的戏啊!那个吼叫声、狂笑声好不震耳欲聋啊!可是我们隐隐约约却能听见她读书的声音。
好家伙!这样的阵势依然不能打扰她看书。
刚开始,我们还觉得她肯定是新鲜劲过了就不会这样用心学习了呢,可是一年过去了,只要她躺在床上没有入睡前,
她手里总捧着书。
现在道好,她已经成杂家了,逮到什么书就看,搞得我们这群“青年人”跟不务正业的小混混样,我们心里不是味了。
三、喜欢跟着新闻主播一起练习普通话
最令大家不敢相信的是那姐在我们寝室装上电视的目的不是娱乐,而是跟着新闻播报员学说普通话!每当中午我躺在床上时就听那姐嘴巴不停的说着什么,后来仔细一听,明白了!主持人说一句她就在后面跟着讲一句。
后来才知道他在练普通话。
一段时间过后,发现她普通话水平仍一般,我们打击她了:都那么大人了,还说什么普通话啊!一乡下小老师学它干嘛啊?再说了,寝室里正儿八经的语文老师都没有练普通话,你丫一个数学老师,每天在那哇哇练什么普通话!我们几个你一言,我一语的教育起她来了。
“数学老师也要讲普通话啊!这是教学的需要。
”看着她那憨厚、认真的样子,我们都无语的叫道:“练死你吧,死鬼。
”
四、喜欢在工作中找累
在阿杜的身上,我们真切的看到一个老师对于自己专业成长的渴望。
私底下我们问她为什么要调到我们学校来时,她的回答简单而让我们无言以对,她说:“我来中心小学就是为了能有更大的压力,能更好的学习,让我自己变得更优秀些。
”是啊,她用一年的实际行动告诉了我们她是多么的喜欢教师这个职业,多麽的希望自己有朝一日能变得不平凡。
在我的记忆里只要有教研活动她都积极的跑去听,听后更是虚心的学习,并运用到自己的教学中,平时她很是认真的研究她要上的课,好像每一次的上课都是要参加一场比赛一样,一旦遇到她设计的有些吃力的环节,她就会在寝室里和几个数学老师讨论起来。
看着她那努力的样子,我时常会问我自己:三十多岁之后,也能像阿杜这样对教学仍怀有一腔热诚吗?
五、喜欢玩小球
在我们的眼里,阿杜还是一个十足的运动狂。
我们经常可以看到乒乓球台上那个身轻如燕的、左拍右挡的阿杜。
她经常和全校喜欢乒乓球的孩子一起打球,我觉得打球可能是她最快乐的事了。
你看!下课了她比孩子们跑的还快去抢球台,赢球了,她比锦标赛上那些因一球定成败的人还要激动!这不,一个球打过去,孩子没接住,这下把她乐的又蹦又跳的。
估计那一刻她已经不知道自己是学生们尊敬的杜老师了,也不知道她脚底下正蹬着4、5厘米的高跟鞋了!
六、喜欢不在教室上英语课
她爱运动,这种爱好也让她所带的班级的学生得到的好处多多啊!阿杜除了带数学课,还带五、六年级的英语课。
我怀疑这两个年级的老师们都气死她了,因为她抢了这两个年级的学生所有对老师的爱。
她上课的风格很独特,一学期了,她很少在教室里上课,总是带着全班的孩子要么去学校的小沟旁上课、要么去花园上,要么带孩子到美丽的田埂上去游玩、野炊。
最不能让我们放过她的是:她每节课都会让背掉的学生自由的玩耍。
孩子们都玩的眉飞色舞,手舞足蹈的…不用问就知道孩子们心里多么喜欢这位英语老师。
相比之下,我们这些一层不变的老师,特别是我这个一直以来扮演着严厉的老妈子的班主任,这会儿肯定让学生们讨厌无比了。
在我眼中的杜玉芳老师一直以来都是我学习的偶像,她身上那种对事业的认真、热爱的劲,是我要学习的;她对学生的关心、喜欢是我要学习的;她的那种乐观向上的心态是我要学习的;
总之,这位大姐大就是我眼里最值得敬佩的好老师。
也许在教书育人方面我会和她的差距越来越大,但我相信有她在身边,我就不敢玩的那么疯狂了,我甚至不敢对自己没有要求了,因为自己内心有了她给我的无形的压力。