画画我自己

【三年级】我是小画家我是一名三年级学生，我的名字叫小明。

我非常喜欢画画，所以我的同学们都叫我小画家。

从小我就喜欢用各种颜色的蜡笔、彩色铅笔来给白纸上涂上五颜六色的画，我的画让我自己也感到惊喜，所以我很高兴有这个称号。

我喜欢画的东西很多，有时候我会画美丽的风景，有时候我会画形态各异的动物，有时候我还会画身边的事物，也有时候我会表现一些自己脑海中的幻想。

我觉得画画就像是给自己创造一个小小的世界，我可以根据自己的脑海中的景象来创造出属于自己的画。

在学校课余时间里，我最喜欢的就是画画了。

我喜欢按照老师讲的画画技巧来画，也喜欢自己捉摸怎样画画更好看。

我会在书本上找到一些很美的图案，然后用纸自己边看边画，这样我画出来的东西就会越来越好看。

我觉得只有多画画，才能对画画有更深的理解。

我有一些画画的作品，其中我的自画像和我家的狗狗是我最喜欢的两幅画。

自画像是我认真描绘了自己，我画了我那一头乌黑的头发，我那一双大大的眼睛，我那一张粉嫩的嘴唇……我感到，这肯定是我最好的一幅画了。

我家的狗狗也是我非常喜欢的画，因为我和狗狗度过了很多美好的时光。

我画的这幅画，让我感到还原度很高，它简直就是我家的狗狗一样。

我们班上有画画的大作业，老师希望我们按照自己的想法画出一幅画来。

我就画了一幅水果大拼盘，我在画上精心的选了一些水果，如苹果、梨、葡萄、桔子等等，我把这些水果画得非常色彩鲜艳，看起来非常好看。

老师看了我的画说非常喜欢，还夸奖说我是一个非常棒的小画家。

我还喜欢去美术馆看画，我觉得那里的画都很精美、很有艺术感。

我相信多看别人的画，多学别人的画，可以让我提高画画的水平。

我非常喜欢画画，这也是因为我觉得画画是一件非常有意思的事情，可以让我发挥自己的想象力和创造力。

我也希望自己成为更好的小画家，能够画出更多更好看的作品来。

我会努力的去画画，提高自己的技术，也会多学一些画画的知识。

希望将来我可以成为一个著名的画家，让更多的人看到我的画，也让更多的人喜欢我的画。

爱画画的我作文400字300字爱画画的我作文400字300字篇一：爱画画的我我从小就是一个“全能手！”，但是我特别喜欢画画。

我热爱画画，热爱唱歌，也喜欢算术等等。

自从我看到了别人的画画特别好，让我也动起了想去学好画画的决心了。

一个星期天的时候，我趁着这个有空的机会就到二年级时候的美术老师那里去看她画画了。

我来到她家的时候，刚巧她也正在画画呢。

我就静静地坐在老师边上的椅子，拿着她那一笔一画地认真画迷了，“当有神，一笑眼睛就眯成一条线。

鼻子不高不矮，像蒜头鼻一样。

我的嘴巴，嘴唇薄薄的，只要我一笑就露出一个浅浅的小酒窝，最有特点的是我那两只大耳朵，像两个大饺子挂在两边。

我还留了个帅气的发型，头发又黑又亮。

我的性格非常丰富，有一件事可以证明我的特点，我喜欢画画，因为，画画能够给我带来乐趣，还可以发挥我的想想，只要有一张白纸在我的手下，就会变成一幅有高高的山、有清清的水、有农家小院、有小朋友在里面玩的图画，山清水秀，五光十色的景象，美丽极了，画画不仅丰富了我的课余生活，而且提高了我的观察能力，分析能力和表达能力。

就是极大的精神享受，真是奇乐无穷啊！我不仅喜欢画画，还有很多的爱好。

比如看漫画书、书法、拼图、下棋。

这就是我一个爱画画的孩子，你们喜欢我吗？爱画画的我我有一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的大眼睛，两只大大的耳朵，一个小鼻子和一个大嘴巴。

我上四年级了，下个学期就上五年级了。

我的个子特别矮，所以爸爸妈妈把我的小名叫做小小。

我特别喜欢画画，我的梦想就是长大以后成为画家，可是爸爸妈妈只让我把学习成绩提高，每天盯着学我这个，盯着我学那个。

我有时觉得也许我对画画并不是特别喜欢，只是一时兴起罢了。

直到有一天我做了一个梦，才让我发现，原来我真的很喜欢画画。

那天，我梦见我在一个画室里画画。

突然，世界着名的画家达芬奇出现在我的面前，向我问道：“你很喜欢画画吗？”“是的。

”“那你为什么喜欢画画呢？”“第一次上美术课我就觉得画画特别有趣，不知不觉地画着画着，就渐渐喜欢上了画画。

美术教案《画画我自己》活动反思教案标题：美术教案《画画我自己》活动反思教学目标：1. 培养学生对自己的观察和表达能力。

2. 培养学生的创造力和想象力。

3. 提高学生对美术作品的欣赏和评价能力。

教学准备：1. 纸张和铅笔。

2. 彩色铅笔、水彩颜料及画笔。

3. 学生自带的画板或纸张。

4. 展示学生之前的作品或其他相关美术作品。

教学过程：引入：1. 向学生介绍本次活动的主题《画画我自己》。

2. 引导学生思考并分享他们对自己的认识和感受。

主体：1. 让学生观察自己的面部特征、身体姿势、衣着等方面的细节，并用铅笔在纸上勾勒出来。

2. 引导学生观察自然界中的物体，并用彩色铅笔或水彩颜料将其绘制出来。

3. 鼓励学生在绘画过程中展示自己的想象力和创造力，可以添加自己喜欢的元素或背景。

4. 提供适当的指导和建议，帮助学生改善他们的绘画技巧和表达能力。

展示与评价：1. 让学生展示他们的作品，并互相欣赏和评价。

2. 引导学生提出对自己作品的反思和改进意见。

3. 鼓励学生分享他们在绘画过程中的收获和体验。

活动反思：教师反思：本次美术教案《画画我自己》活动的设计目的是培养学生对自己的观察和表达能力，同时提高他们的创造力和想象力。

通过让学生观察自己和自然界中的事物，并将其绘制出来，可以帮助他们更好地了解自己和世界。

在活动中，我提供了适当的指导和建议，帮助学生改善绘画技巧和表达能力。

在展示与评价环节，学生之间的互相欣赏和评价可以促进他们的交流和合作能力。

学生反思：在本次活动中，我学会了观察自己和自然界中的事物，并将其绘制出来。

通过绘画，我可以更好地表达自己的想法和感受。

在活动中，老师给了我很多指导和建议，让我能够改进我的绘画技巧。

通过展示和评价，我还能够从其他同学的作品中学习到更多的灵感和技巧。

这次活动让我更加热爱美术，并且提高了我的观察和表达能力。

总结：通过本次美术教案《画画我自己》活动的设计和实施，学生在观察、表达、创造和欣赏方面得到了全面的培养。

描写爱画画的我作文在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的描写爱画画的我作文，希望能够帮助到大家。

描写爱画画的我作文篇1每个人的爱好各不相同，有的喜欢看书，有的喜欢旅游，还有的喜欢拉二胡……如果你问我最大的爱好是什么，我会毫不犹豫地告诉你：“画画！”小时侯，每当我仰望瓦蓝瓦蓝的天，观察着一草一木，我便想：要是能把它们画下来该有多好。

于是，从那时起，我就迷上了画画，我天天都画，尽管小时候的我画得四不像，但我仍感到很快乐。

随着年岁的增长，我对画画这门艺术的兴趣更浓了，画画的水平也逐渐提高。

每天我写完作业，一有空就会拿起彩笔勾勒出一幅彩色画。

妈妈见我这么喜爱画画，就到书店去替我精心挑选了几本画画书，我看着书上那些栩栩如生的卡通人物以及动植物，发誓也要画出这么精美的图案。

我更加痴迷于画画，每当我写完作业，妈妈说：“静静，去看电视吧！”我却总是拒绝，摊开纸，拿起彩笔，一笔一画认认真真地画起来，简直到了忘我的境界。

有时我临摹得非常逼真时，我就会为我感到骄傲。

画画是我最大的爱好，听了我的一番介绍，你们快来和我这个“小画迷”交朋友吧！描写爱画画的我作文篇2咦，那个拿着铅笔专注画画的小女孩是谁？走近一看她张着一双炯炯有神的眼睛，那眼睛忽闪忽闪，可真漂亮！再仔细一看，她有一副瘦小的身材，穿着校服，带着红领巾，手上还有没有洗净的颜料痕迹。

咦，这不是我吗？我从小就爱画画，在家里墙上胡乱涂鸦妈妈刷墙刷了好几遍还是没有涂掉，就算从新粉刷了墙，还是会被我涂的乱七八糟的。

随着年龄的增长，我画的画越来越好，渐渐的能表现出表情了。

妈妈终于发现了我真正感兴趣的东西--画画，于是给我报了一个画画兴趣班，不像别的小朋友，上的全是作文班、奥数班……我觉得我比他们幸福，因为我终于有机会学习自己喜欢的绘画了。

你们看，这就是我，一个爱画画的我。

描写爱画画的我作文篇3我的兴趣爱好可广泛了！游泳、唱歌、画画······但我最喜欢的要数画画了。

爱好画画的简单自我介绍爱好画画的简单自我介绍（精选5篇）来到一个完全陌生的环境，常常需要我们进行自我介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。

那么你真的会写自我介绍吗？下面是小编为大家收集的爱好画画的简单自我介绍，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱好画画的简单自我介绍篇1今天，我为大家介绍自己。

我的名字叫公亚萱，今年7岁，在五三小学上三年级。

我长着圆圆的脸，红红的，像苹果一样，笑的时候脸上露出小小的酒窝。

我的眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。

我的性格非常温和，许多小朋友都愿意和我做朋友。

有时，我在院子里玩，总发现身后有许多小弟弟和小妹妹，她们都喜欢围着我转。

有时，别人把我的玩具弄坏了，我总不发脾气，还说没关系。

我的爱好很多，喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……但是，我最喜欢画画，每当做完作业，我就打开画板，认真地画起来。

画着画着，我忘记了一切。

经过努力，我参加了全校绘画大赛，荣获了一等奖。

同学们，你们了解我吗?愿意和我做朋友吗?爱好画画的简单自我介绍篇2我有一头乌黑光亮的头发，弯弯的眉毛下有一双如黑宝石一般的眼睛，一个鼻子下面，有一张爱吃东西的小嘴。

我的性格是粗心，每个学期都会有三至四次忘记拿作业或课本，每次写作业都会有许多错。

我的爱好是画画。

每到星期六，星期天，我不管写每写完作业我都要画画。

妈妈经常对我说：“别画这么多画，先把作业完成了。

”可我总是把妈妈的话当做耳边风。

记得有一次，是个周末。

我把上美术课时没画完的画拿来画。

正当我画得入神，妈妈敲敲我房间的门，我下了一大跳，吞吞吐吐地说：“干嘛?妈妈说：“快点写作业。

”我只好情不自愿地写了，妈妈看见我在写作业就走了。

妈妈一走，我就把刚才画的画拿来画。

过了两小时，妈妈打开我房间的门说：“作业写完了没有?”我又吞吞吐吐地说：“没有。

”妈妈生气了对我说：“那你刚才在干嘛?”我说：“画画。

”妈妈更加生气了举起手就要打我，还对我说：“罚你下午不得出去玩。

我的自画画作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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绘画专业学生自我总结7篇第1篇示例：绘画专业学生自我总结我是一名绘画专业的学生，在这个领域里我度过了很多充实而有意义的时光。

回顾这段时间，我深刻地体会到了绘画对我的影响，同时也意识到了自身在这个领域中的不足之处。

接下来，我将就自己在绘画专业学习过程中所取得的成绩和不足进行总结，以便更好地为自己的未来发展做出规划与调整。

我认为自己在绘画方面有一定的天赋。

从小我就对绘画产生了浓厚的兴趣，这种兴趣一直伴随着我直到大学。

在学习的过程中，我养成了每天都要画画的习惯，不断地探索和尝试各种不同的绘画风格和技法。

这种自发的学习态度让我在绘画上取得了不俗的成绩，同时也在心理上得到了一种满足感。

通过大学三年的绘画专业学习，我深刻明白了绘画的艺术独特性。

绘画不仅仅是一门技术活，更重要的是要具备良好的审美素养和对艺术的深入理解。

在学习的过程中，我不仅加强了绘画技巧的训练，还注重了对艺术理论和历史的学习，这让我对绘画的认识更加全面和深入。

我还学会了如何将自己的情感和思想融入到作品当中，让绘画作品更具有个人色彩和表达力。

我也意识到了自己在绘画专业学习中的一些不足之处。

我在绘画技巧方面还存在一定的局限性，比如在构图、色彩运用和光影处理等方面还需进一步加强。

我对一些艺术理论和历史知识了解不够深入，缺乏对绘画作品背后的深层次意义的理解。

我在创作过程中缺乏自己独特的创意和风格，对自己的作品缺乏深度的思考和总结。

在未来的学习生涯中，我将会着重加强自己的技术能力和文化底蕴。

我会不断拓展自己的艺术视野，多涉猎各种不同风格和流派的绘画作品，吸取其中的精华和灵感。

我会加强对绘画理论和历史的学习，深入挖掘其中的意义和内涵，丰富自己的艺术内涵。

我将会不断挑战自己，尝试各种全新的绘画表现形式和风格，找到属于自己的创作风格，为自己的作品赋予更深刻的内涵和个人魅力。

我在绘画专业学习中取得了一定的成绩，同时也认识到了自己的不足之处。

未来，我将更加努力地克服自己的不足，不断提升自己的绘画水平和艺术修养，让自己成为一名更优秀的绘画专业学生。

幼儿园小班教案《画画我自己》含反思小班教案《画画我自己》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿认识自己，知道自己和别人的不同之处，通过观察，画出自己脸部的特征及服饰，能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比，快来看看幼儿园小班《画画我自己》含反思教案吧。

活动目标：1．通过观察，画出自己脸部的特征及服饰。

2．认识自己，知道自己和别人的不同之处。

3．能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

4．培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：1．水彩笔，白纸，每人一份。

2．每人一面小镜子。

活动过程：一、比较自己与别人在外貌上面的不同。

1.教师提问：你的名字是什么？和别的小朋友一样吗？你们还有什么不同的地方呢？2.请幼儿找朋友，看看两个人什么地方不一样。

二、谈谈自己和同伴的兴趣、爱好等方面的不一样：我们除了长得不一样，还有什么不一样？教师小结：我们除了长得不一样，喜欢的事情也各不相同。

三、照镜子观察自己。

教师：下面我请小朋友拿出准备好的小镜子，我们一起来照照镜子，看看自己长的是什么样的，我们的脸上有什么？你和别的小朋友长的哪里不一样？教师鼓励幼儿仔细观察自己的五官，徒手跟老师画一画自己的样子。

四、幼儿作画，教师巡回指导。

教师：小朋友们，画的时候要仔细，把五官画的大一点，清晰一点，这样才比较漂亮哦！五、幼儿观察图画，猜猜画面上画的是谁？教师拿两幅幼儿的作品在大家面前展示，并请幼儿猜一猜这副画是哪位小朋友画的自己。

活动反思：小班的幼儿年龄小，对事物的观察能力有限，往往就忽略了对自己的认识，所以我通过让幼儿们照照小镜子来仔细看看自己长什么样，再与别的小朋友比一比，脸上的五官有什么不同，通过对比，加深对自己样貌的认识，最后进入主要环节，让幼儿动手画一画自己，在画画的过程中巩固认识，画完之后我让幼儿猜猜画上的是谁，这一充满乐趣的环节可以让幼儿更感兴趣。

小班幼儿的自我约束能力差，坐不住，绘画活动中总喜欢自言自语，任我多次提醒、控制，但还是闹哄哄、始终难以安静下来，他们的绘画水平也较低，不能自如的用绘画来表达自己的感受。

关于爱画画的我作文200字每个人的爱好都不相同，有的喜欢看书，有的喜欢旅游，还有的喜欢弹琴......我最大的爱好是画画。

下面是我给大家带来的关于爱画画的我的范文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!爱画画的我我的特长非常多，喜欢打篮球、打乒乓球、溜冰......不过，我最自豪的是我画画画的好。

我从4岁开始学习画画，想学好画画很难，记得刚开始学画画时，画的总是不漂亮。

回到家，我不甘心，找出来我小时候的一些漫画书，照着书上的图画画。

两年过去了，我的画画技术有了很大的提高，老师经常说我画得好。

又过去了三年，在我的坚持努力下，我终于画画画的很逼真了。

现在，我学会了画彩铅画、油画、水彩笔画等。

去年上三年级时，我还跟一些小朋友代表学校去CBD 参加东区的画画比赛呢!这就是我，一个爱画画的男孩儿。

爱画画的我圆溜溜的眼睛，小巧坚毅的嘴巴，瘦瘦高高的，这就是我——王润禾。

我活泼好动、阳光自信，喜欢交朋友，也喜欢帮助别人。

但我最喜欢的要数画画了。

还记得上小班的时候，我看到长满绿叶的柳条儿，被风一吹，甩来甩去的，特别像小姑娘的辫儿。

回家后，我就想象着画了许多这样的枝条儿，绿绿的，长长的，像无数的小辫儿在风中舞蹈呢!妈妈表扬我说，用画笔找到春天了!呵呵，从此，我就爱上画画了!明媚的春天，火热的夏天，丰收的秋天，美丽的冬天......我不仅能用画笔描出一年四季的美丽，还能画出水底的游鱼、螃蟹，勤劳的水牛，五彩的甲虫......很多我们熟悉的动植物。

只要是我看到的我都想画下来，呵，不错吧?小朋友们，和我一起画画吧!和我一起用五颜六色的彩笔描绘我们美丽的世界!爱画画的我我是五、六班的葛云浩大家知道我最长的爱好是什么?我最爱的是画画。

那时，我上一年级时候，我喜欢看动画片和故事书。

那是可爱的葫芦娃、美丽的白雪公主、勇敢的奥特曼......我被他梦可爱的形状吸引了。

看过以后，我就在纸上开始画他们的样子，这是妈妈看到了说："好好花我的小画家。