2017幼儿园中班教师下学期个人工作总结

2017中班下学期工作总结4篇六月是匆匆的，一转眼又到了月末，这是本学期最后一个月，也预示着整个学期的结束，回顾本月工作情况，现从以下几点介绍本月的工作情况：一、教育教学工作我们开展了“有趣的昆虫”、“愉快的夏天”两大主题教学活动。

通过“有趣的昆虫”主题中的一系列活动，幼儿结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，他们用一颗真挚的童心，去关注体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。

在语言活动“小蚂蚁的生日会”中，幼儿通过欣赏，借助小蚂蚁的生日会的情节了解昆虫的主要特征;在科学活动“昆虫聚会”中，幼儿认识数10，学习按一定的方法摆放某一物体。

我们还开展了“愉快的夏天”主题活动，幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化，激发了探索夏天大自然奥秘的欲望。

科学活动“夏天到了”，幼儿运用多种感官感知夏季的来临，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎样使自己凉快起来的方法;音乐活动“夏天的雷雨”，通过打击乐演奏，体验夏天雷雨的有力。

在6月1日儿童节这天，我们开展“家长开放日”活动和幼儿画展，请家长欣赏孩子们的绘画作品，观摩我们的集体教学活动。

本月末根据一学期幼儿学习与生活情况，我班共评出14位“好1 / 11孩子”，约占全班总人数的三分之一，对于孩子们的成长和进步，作为老师的我们也感到很高兴。

二、卫生保育工作面对学期即将结束，我们帮助幼儿掌握一些夏季的安全、卫生常识及自我保护的方法，希望幼儿健康快乐地度过夏天。

我们抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防流行性传染病的发生。

月末我们还进行了安全防火演练，孩子们手拿毛巾捂住口鼻，在老师的带领下速度而又有序地撤离教学楼来到安全地带。

通过本次安全防火演练，提高了幼儿的防火意识和面对火灾的紧急自救能力。

三、家长工作本月我们继续利用家校路路通、通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动。

由于主题“弯弯绕绕”中数学活动“生活中的数”需要，我们请家长帮助收集生活中带有数的物品。

幼儿园教师个人工作总结中班下学期5篇幼儿园教师个人工作总结中班下学期1转眼间一个学期的工作就要结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，此刻我就对本学期的个人工作总结如下。

思想方面积极参加园里组织的各项活动。

热爱团体、团结同事、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。

积极响应工会号召，并参与各项活动。

我始终遵循人民老师的职业道德要求，不断提高自己的职业素养。

生活方面在日常活动中，注重孩子各方面良好习惯的培养。

我们提倡做自己的事。

大多数孩子起床后能主动学会叠被子，技能强的孩子能主动帮助别人。

孩子吃饭的时候，大部分孩子都可以不挑食的吃完饭。

在体育活动中，幼儿明白热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水，会在树阴下玩耍。

孩子们的自己保护意识有所增强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话的习惯方面还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。

工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，认真对待每一天的半日活动，有准备的组织丰富趣味的教育活动。

注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战……。

在每一次的教学活动中，我们鼓励让每位孩子都举手回答问题，当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时我们会给孩子一个鼓励的眼光，有的孩子就能勇敢的举起小手。

同时我还不断地学习理论知识，查看幼教方面的书籍，观看优质的模范课，向优秀的同事学习，不断地弥补自己的短处，努力提升自己的教学水准。

学习方面我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣，能初步掌握各种绘画工具的使用方法，并且大部分幼儿能够使用多种工具进行绘画。

这极大的提高了孩子的创造力和动手本事。

在语言方面，我们班的孩子喜欢看书，听故事，也能正确写出一到十等简单的数字。

幼儿园中班教师第二学期个人工作总结幼儿园中班教师第二学期个人工作总结（精选8篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，是时候仔细的写一份工作总结了。

大家知道工作总结的格式吗？以下是小编为大家收集的幼儿园中班教师第二学期个人工作总结（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班教师第二学期个人工作总结1转眼间本学期又划上了句号，回顾走过的日子，好像很忙碌。

但却感到很充实而有意义。

每天和一班天真无邪的孩子们在一起生活，看孩子们每天的成长，这是感到最快乐的是他们给予我工作的压力，俗话说得对，有压力就有动力，是的，正如每天在早接时，一个个家长牵着小孩手，带着微笑走到老师面前，说句“老师，早上好。

您辛苦了”。

接着，家长转身离开校园踏上上班的路途。

看到家长小心翼翼地将小孩交到我们老师的手上，心里一直想，家长对我们老师的工作是这么的信任和肯定。

所以，无论在工作上有多大的困难都要将这些压力化为动力，去照顾好每一个幼儿。

从事幼教四年半的我，在这四年半的时光里，从一个环境陌生开始到熟悉到现在有种依依不舍的感觉，在这里一直生活，给我最大的关心和支持是贵园的领导，同时，给予我教训和经验的是每一学年的孩子们，是您们让我在这里学会了许多做人做事的道理和吸取教学的经验。

在此，谢谢您们！在教育教学方面，教研组长常组织我们开展一些教研活动，目的是提高老师的业务水平和原有水平，使教学方面有一个突破，教师有一门特长。

但我未能做到，感到惭愧、内疚。

经过本学期的考核公开课，也给予我最大的启示，相信在日后的教学活动，在表现不足处，我会加倍努力，尽量进步、提高教学水平和质量。

每天抱着对待孩子要细心、耐心，有爱心去照顾好这班活泼好动的孩子，像本班温赵恒、洪浩彬、陈彦融、李俊杰、范梓健、吴童煜、陈王哲等，都是班上比较好动、调皮的小朋友，在平时的学习、生活中经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但一想到他们男孩子天性就是好动、调皮，孩子毕竟还是孩子啊！所以，我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化他。

中班教师下学期个人工作总结（6篇）中班教师下学期个人工作总结（通用6篇）中班教师下学期个人工作总结篇1不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。

“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。

令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。

下面就是教学效果做出以下总结：数学方面：通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高，特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的高兴，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。

还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。

在数学方面也有不足之处，半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣，操作中不爱思考，处于懒惰的状态，不愿意主动与别人交流自己的操作成果，对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。

生活与健康方面：以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保护自己，培养良好的生活习惯。

（饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持个人卫生和环境整洁的习惯，了解一些粗浅的安全知识，学习处理生活中可能出现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神。

在体能的锻炼上，我们每天都让幼儿参加户外锻炼，促进幼儿的身心发展，从游戏中培养幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并使幼儿的各方面得到了发展。

在这方面的教学上，我们采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面能力，并动员家长，在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。

经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，安全意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色，100%的幼儿都能大胆的参加各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参加各项活动，喜欢帮助别人，卫生习惯的培养都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热情，爱说爱笑，积极向上，开朗大方。

中班第二学期教师个人总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班下学期教师个人工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，一学期工作已接近尾声。

回眸这学期，我们中班级的教师在园领导的关怀、支持、指导下，遵循《幼儿园教育指导纲要》的精神，开展了一系列丰富有益的教研活动，使孩子们在德、智、体、美、劳各方面都得到了不同程度的提高。

为了更好地总结经验，发现不足，现将本学期工作进行回顾总结如下：一、政治思想方面我们积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。

工作中，我们爱岗敬业，吃苦耐劳，以饱满的热情投入到工作中去，使班级幼儿在德、智、体、美、劳各方面都得到了不同程度的发展。

二、教育教学方面1. 教与学本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合本班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。

数学方面，从幼儿的实际水平出发，设计多层次的教学活动，使每个幼儿都能得到不同程度的提高。

2. 保与育我们注重保护幼儿的身心健康，为幼儿提供舒适的生活环境。

在饮食方面，我们注意幼儿的进餐习惯，保证幼儿吃饱、吃好。

在幼儿盥洗方面，我们引导幼儿养成良好的卫生习惯，勤洗手、不浪费水资源。

在保育方面，我们细心照顾好班级的每一个幼儿，定期为幼儿晾晒被褥、床单。

同时我们还注重培养幼儿的自理能力，如穿衣、系鞋带等生活技能。

三、家长工作方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们积极与家长沟通努力做到家园同步。

为了更好地了解幼儿在园情况以及取得家长的支持与配合，我们定期召开家长会并成立家长微信群及时与家长进行沟通。

同时我们还利用微信群和QQ群及时向家长介绍班级动态和发布班级信息。

对于缺席的幼儿我们及时向家长了解原因并送去关怀与问候。

四、安全工作方面安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们时刻将安全放在首位。

在日常生活和教学中我们注重培养幼儿的安全意识，提高幼儿的安全自我保护能力。

幼师中班下学期工作总结幼师中班下学期工作总结精选3篇（一）下学期的工作总结在下学期的工作中，我作为一名幼师中班的工作人员，主要负责教学工作和班级管理。

在这段时间里，我认真履行职责，积极工作，努力为每一个孩子提供一个优质的学习环境。

教学工作是我工作的重中之重，我注重为孩子提供多样化的学习体验，引导他们主动参与学习。

我利用游戏、活动等方法，激发孩子的学习兴趣，培养他们的动手能力和创造力。

我通过精心设计的教学活动，帮助孩子们掌握了一些基本的学习技能，如认识形状、颜色、数字等。

我也注重培养孩子的综合素质，通过观察孩子的表现，我注意到他们的语言表达能力、社交能力和情绪管理能力等得到了较大的提高。

在班级管理方面，我注重与家长的沟通合作，及时了解孩子在家庭中的情况，协调家校合作，共同帮助孩子成长。

我定期组织家长会，向家长们介绍孩子的学习情况和成长变化，听取家长的意见和建议，共同探讨孩子的发展问题。

我也通过电话、短信、微信等方式与家长保持沟通，及时传达学校和班级的信息，解答家长的疑虑。

此外，我也注重班级的日常管理，有针对性地制定规章制度，确保班级的秩序和安全。

我每天定期检查教室、玩具和教具的卫生情况，保证孩子们的健康成长。

我组织孩子们参与卫生保洁活动，培养他们的自理能力和爱护环境的意识。

在工作中，我也深入学习业务知识，不断提高自身素质。

我参加了多次培训班和学习交流会，不断提升自己的教育教学水平和综合素质。

我还密切关注孩子们的心理健康状况，学习了解和应对孩子的心理需求，为他们提供更好的心理支持。

总的来说，下学期的工作我认真负责，尽力为孩子们的成长提供良好的条件。

我相信，通过我的努力，孩子们的学习成绩和综合素质将得到进一步提高，为他们未来的发展打下坚实的基础。

幼师中班下学期工作总结精选3篇（二）尊敬的园长、同事们：大家好！我是XX幼儿园中班的班主任，经过一个学期的努力和付出，我对这个班级的工作有了一定的想法和总结。

幼儿园中班个人下学期工作总结6篇篇1一、背景本学期作为幼儿园中班的教育工作者，我肩负着培育幼儿全面发展的重任。

在园领导和同事的支持与帮助下，我在日常工作中取得了不少收获和成果。

在此，我对中班下学期的各项工作进行总结和回顾。

二、教育教学工作1. 课程设计与实践在本学期的教学中，我围绕幼儿园的培养目标，结合中班孩子的年龄特征，设计了多元化的课程内容。

在主题教学方面，我们选择了与孩子生活紧密相关的内容，如“春天来了”、“我们的动物朋友”等，通过丰富多彩的活动，激发孩子们的探索欲望和学习兴趣。

2. 教学方法与策略在教学方法上，我注重启发式教学和情境教学相结合，利用游戏、音乐、美术等多种手段，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

同时，我还注重个别差异，针对不同孩子的发展水平进行因材施教，确保每个孩子都能得到发展。

3. 班级管理与安全教育在班级管理方面，我制定了严格的班级纪律和日常行为规范，教育孩子们遵守规则，培养良好的行为习惯。

同时，我还注重安全教育，通过组织安全演练、讲解安全知识等方式，增强孩子们的安全意识和自我保护能力。

三、幼儿发展成果1. 学习能力提升经过本学期的学习，孩子们的语言表达能力、数学逻辑思维、艺术创造力等方面都有了明显的提升。

他们在课堂上积极发言，参与活动的热情高涨。

2. 社交能力增强在社交方面，孩子们学会了与同伴友好相处，懂得分享和合作，班级氛围和谐融洽。

此外，他们还积极参加园内外各种活动，锻炼了胆识和表现能力。

四、家园共育工作1. 家长沟通与协作本学期，我注重与家长的沟通与协作，定期举行家长会，向家长汇报孩子的在园情况。

通过微信、电话等多种方式，与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。

2. 亲子活动开展为了加强家园共育，我还积极组织亲子活动，如“亲子运动会”、“亲子游园会”等，让家长参与其中，增进亲子关系，促进家园之间的合作。

五、自我提升与反思1. 专业学习与研究本学期，我积极参与园内的教研活动和业务培训，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

中班第二学期教师个人工作总结（甄选5篇）1.中班第二学期教师个人工作总结第1篇在忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。

幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。

但我热爱我的职业。

在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：一、培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。

幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。

只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。

培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。

如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。

有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样做，逼着孩子一次一次练，这种效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。

例如，看似一个简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走。

后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。

于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。

”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的接受了。

当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。

二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。

幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。

俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。

人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。

幼儿园中班教师下学期个人工作总结范文五篇工作总结是对工作过程的回顾，叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。

下面就是小编给大家带来的幼儿园中班教师下学期个人工作总结范文五篇，希望大家喜欢！幼儿园中班教师下学期个人工作总结1《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会，我们越来越清醒的认识到：家园教育是大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革与发展的大趋势，因此我们本着“提高家长工作实效性，达到家园教育的“和谐、统一”的原则，本学期开展了一些活动，教师与家长共同分担教育责任。

针对这些，我们本学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：一、建立家园互连网，开设家长之窗。

为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，一学期以来，我们坚持定时更新班级家长之窗内容，每周公布教学活动计划，把每个孩子的作品放在家长之窗上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时在家长园地上公布，与家长互通信息，一部分经常利用网站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。

二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系。

我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。

在家园交流中，双方难免会谈到孩子的缺点，这时我们就巧妙使用语言。

首先，先扬后抑，即先肯定孩子的优点，然后点出不足，这样家长就易于接受。

如妞妞是个内向的女孩子，以前在班上从不跟其他小朋友玩，只是一个人静静地坐着，也从不向老师和小朋友主动打招呼和说话，现在在老师的关怀照顾、淳淳开导下已能主动向老师打招呼和说话，还跟小朋友们玩得很开心，各方面都进步很大，但最近午睡倒退步了，我就及时与家长沟通，先表扬她的进步，然后再说出她最近午睡退步的事，希望他们配合老师共同分析其原因，积极寻求解决的办法。