教师资格证之小学综合素质模拟题及答案解析50
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教师资格考试小学综合素质模拟试题与参考答案一、单项选择题(本大题有29小题,每小题2分,共58分)1、某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心少年”等多项荣誉称号。
该学校的做法()。
A. 不利于端正学生的学习态度B. 不利于促进学生的全面发展C. 有利于促进学生的个性发展D. 不利于促进学生的主动发展答案:C解析:本题考查我国的教育目的相关内容。
选项A,我国的教育目的是“培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,学习态度是学生的一个学习品质,学校进行评优制度改革,增设多种荣誉称号,能够激发学生的学习兴趣,端正学生的学习态度,选项A“不利于端正学生的学习态度”说法错误。
选项B,全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展。
学校增设了“创造之星”“孝心少年”等多项荣誉称号,正体现了学校促进学生德智体美劳全面发展的要求,选项B“不利于促进学生的全面发展”说法错误。
选项C,个性发展是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质,这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等,任何人都是有个性的,也只能是一种个性化的存在,个性化是人的存在方式。
学校进行评优制度改革,增设了“创造之星”“孝心少年”等多项荣誉称号,有利于根据学生的特点,促进学生个性发展,选项C正确。
选项D,学生的主动发展是指通过激发和调动学生的积极性和主动性,促进学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践,以达到全面发展的目的。
学校进行评优制度改革,增设了多种荣誉称号,能够激发学生的学习兴趣,促进学生的主动发展,选项D“不利于促进学生的主动发展”说法错误。
2、教师职业道德的基本原则是()。
A. 忠诚于人民教育事业B. 集体主义C. 社会主义道德D. 集体主义原则答案:A解析:本题考查的是教师职业道德的基本原则。
选项A,忠诚于人民教育事业是我国教师职业道德的基本原则,它反映了我国教师职业道德的特质和基本要求,指明了教师职业道德行为的总方向,是人民教师处理教育活动中各种关系、评价自己教育行为的根本准则,选项A正确。
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1.具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请的教师资格类型是()A.幼儿园B.小学C.初级中学D.高级中学答案:D解析:根据《中华人民共和国教师法》第十一条规定,取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
2.童话通过丰富的想象,幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,对自然物的描写常用拟人化手法。
下列选项中,作者与作品对应不正确的是()A.科洛迪——《木偶奇遇记》B.圣爱克苏佩里一《夏洛的网》C.拉格勒夫——《骆驼旅行记》D.卡罗尔——《爱丽丝漫游奇境记》答案:B解析:《夏洛的网》是爱尔温·布鲁克斯·怀特的作品。
3.夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教育基本技能大赛,首次参加比赛的夏老师向汤老师请教,汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己,就说自己也不清楚,汤老师的做法表明她()A.具有帮助同事自我创新的意识B.缺乏尊重同事人格的品路C.具有促使同事自主发张的意说D.缺乏与同事自主合作的精神答案:D解析:教师在教师集体中开展着教育教学专业性活动,这种教育教学活动通常需要靠集体的力量去完成,教师在集体中共同完成教育教学工作,若想实现一定的教育目的,教师必须与同事进行协作,维护团结,相互理解,相互支持。
题干中夏老师对比赛情况没有向汤老师如实陈述,缺乏与同事互助合作的精神。
4.某学校收了1057万元钱,根据《中华人民共和国义务教育法》,该钱用于()。
A.学前教育B.高等教育C.实施基础教育D.实施义务教育答案:D解析:《义务教育法》第四十九条义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。
因此,该学校收到的经费,应严格用于实施义务教育。
5.素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。
2022-2023年教师资格之小学综合素质模拟卷附答案详解单选题(共20题)1. 下列各项中对修辞手法所作的说明,不恰当的一项是( )。
A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。
”这里运用了比拟的手法B.“山舞银蛇,原驰蜡象。
”这里运用了比喻的手法C.“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
”这里运用了双关的手法D.“突然,从海底传来一声轰响,右前方的海面上冲起几十米高的水柱,像宝塔一样兀立在海面上。
”这里运用了夸张的手法【答案】 D2. 血管内窥镜是A.第一类医疗器械B.第二类医疗器械C.第三类医疗器械D.特殊用途医疗器械【答案】 C3. 小兰、小明、小强是摄影协会的成员,三人趁着寒假约好一起去韩国旅游。
旅游途中为了留下更好的相片,每个人都拿着另一个人的单反相机,背着剩下一个人的背包(即不负责自己的东西)。
A.小兰背的是小明的背包B.小明拿着小强的相机C.小强背的是小明的背包D.小强拿的是小兰的相机【答案】 A4. 肾精不足可出现的表现有A.小儿囟门迟闭B.小儿骨软无力C.牙齿松动脱落D.老年人骨质脆弱E.脑转耳鸣【答案】 A5. 有一个学生经常上课打瞌睡,对此,教师最不恰当的处理方式是( )。
A.让他的同桌叫醒他B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C.让他回答问题使他保持活跃状态D.当着全班同学面训斥他,使他清醒【答案】 D6. 小明的父母天天吵架,甚至对哭闹的小明大声训斥。
下列说法正确的是()。
A.小明的父母的监护权可以被撤销B.父母没有为孩子提供健康的家庭环境C.父母大声训斥小明侵犯了小明的名誉权D.小明的父母履行了对小明的监督责任【答案】 B7. 阴阳互根互用的内容包括A.阴阳的依存关系B.阴阳消长的基本形式C.阴阳的相对属性D.阴阳转化的内在依据E.事物发展变化的条件【答案】 A8. 脾与志、液、体、华、窍的关系是A.其志为思B.其液为唾C.其体合皮D.其华在唇E.其窍为口【答案】 A9. 夏天午后的课堂上。
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1.下列关于终身教育的说法错误的是()。
A.终身教育是指非正规教育B.终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的C.终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点D.教师和学生都应树立终身学习的理念答案:A解析:A项说法错误。
终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人们所受不同类型教育的统一综合,包括教育体系的各个阶段和各种方式,既有正规教育,又有非正规教育。
2.20世纪70年代中期,中国计算机专家王选主持的一项技术发明,为中文出版印刷行业带来了一次革命性的改革,取代了铅字印刷术,这项发明是()A.新型汉字输入法B.汉字激光照排系统C.新型中文打字机D.中文报纸编排系统答案:B解析:王选,著名计算机文字信息处理专家,当代中国印刷业革命的先行者,被称为“汉字激光照排系统之父”,发明了高分辨率字形的高倍率信息压缩技术和高速复原方法,在世界上首次使用“参数描述方法”描述笔画特性,被公认为毕升发明活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命。
所以,正确答案是B。
3.“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性( )A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识答案:A解析:解析:“学高为师”“良师必须是学者”强调的是本体性知识,也就是精深的学科专业知识对教师专业发展的重要性。
4.素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。
A.家庭教育B.教师培训C.课外活动D.课堂教学答案:D解析:课堂教学是素质教育的主渠道,也是教育改革的原点,是学校建设的中心。
5.“学高为师”“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.文化知识答案:A解析:本体性知识是指可以直接传授给学生的学科知识以及与学科知识有密切关系的其他文化知识。
“学高为师”“良师必须是学者”,正是强调了此类知识。
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1.下列属于“判断”这一思维形式的语句是()。
A.你是新来的吗B.年轻人应当表现得更积极C.啊!我们又赢了一场球D.这事不可能是小王干的答案:D解析:判断是对事物情况有所断定的思维形式。
由主项、谓项、联项和量项构成。
故正确答案是D。
2.在 word 中如果进行了多次剪切或复制,此时点击粘贴按钮,光标所在处插入的内容是( )。
A.第一次剪切或复制的内容B.最后一次剪切或复制的内容C.无任何剪切或复制的内容D.所有被剪切或复制过的内容答案:B解析:最后一次剪切或复制的内容3.同学们正在听孙老师讲课,乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发,糖糖疼得大叫。
孙老师立即大声呵斥道:“乐乐,你不想听就出去! ”“乐乐太坏了,以后同字们都别跟他玩”孙老师的做法()A.台理。
维护了教师的权威B.不合理。
侮辱了乐乐的人格C.台理。
保护了糖糖的健康D.不合埋。
破坏了课堂学习氛围答案:B解析:教师职业道德要求教师要关爱学生。
教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生严慈相济,做学生的良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
题干中孙老师驱逐乐乐出教室,并让学生远离他,做法不正确,侮辱了乐乐的人格尊严。
4.中国古代记载的物理学知识包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是()。
A.《营造法式》B.《梦溪笔谈》C.《墨子*墨经》D.《天工开物》答案:C解析:《墨经》是《墨子》一书中的重要组成部分,书中自然科学的知识十分丰富,有我国最早的关于几何学、力学、声学和光学知识的记载,包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学等。
5.万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。
如果你是万老师,你会( )A.特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉B.告诉小夏母亲打小夏的理由C.不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习答案:A解析:专家解析:由于万老师脾气急躁,所以在面对家长时要注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉。
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1.对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是( )A.重视情感、态度、价值观的正确导向B.重视培养学生的创新精神和实践能力C.学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和指导者,语文教学应在教师的组织下进行D.教学中努力体现语文课程的实践性和综合性答案:C解析:【解析】《义务教育语文课程标准(2011年版)》在教学建议中提出应“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”,“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者,语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。
2.Excel中,可用做单元格日期类型年月日之间的间间隔符是()A.“/ ”B.“丨”C.“\”D.“、”答案:A解析:在EXceal中,单元格日期类型中年月日的分隔符是“/”,故本题选A。
3.军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。
军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不是抄来的分数?”老师的这种做法忽视的是()。
A 、学生的完整性B 、学生的个体性C 、学生的独立性D 、学生的发展性答案:D解析:“以人为本”的学生观。
学生是发展的人,有巨大的发展潜能。
老师要相信学生通过教育可以获得成功。
不能一成不变的去看他。
4.阅读下面文段,回答问题玉不琢,不成器;人不学,不知道。
——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是( )。
A.说明学习的重要性B.比喻人不经过培养、锻炼,不能成材C.玉石不经雕琢.就不能变成好的器物;人不经过学习,就不会明白道理D.说明磨难的重要作用答案:D解析:“玉不琢,不成器;人不学,不知道”的意思是玉石是天生生成的,但要成为有用的东西,还得要经过打磨加工。
用这个道理来说明学习的重要性。
5.自居易在听琵琶女的演奏后,写下了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的诗句,这是艺术鉴赏效应中的()。
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1.唐朝时有一座城市,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性大都会。
这座城市是()。
A.长安B.洛阳C.开封D.大都答案:A解析:唐长安城内分为坊和市,分别是居民的住宅区和商业区。
唐都长安规划整齐,是当时世界上最大的城市。
它既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。
2.以下关于我国科技史,不正确的是()。
A.1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B.世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》C.我国古代最初采用的计算工具是算筹D.“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释答案:D解析:“月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是张衡对月食作出的科学解释。
故选D。
3.巴尔扎克是l9世纪法国批判现实主义文学的代表作家。
他的代表作( )为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。
A.《人间喜剧》B.《玩偶之家》C.《复活》D.《老人与海》答案:A解析:解析:巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。
他的代表作《人间喜剧》为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。
4.汉代“说唱俑”的风格特点是()。
A.气势雄大B.诙谐生动C.优雅平衡D.细致写实答案:B解析:汉代的“说唱俑”是我国古代表演滑稽戏的伶人造型,反映出东汉时期塑造艺术的高度成就,它的特点是诙谐生动,具有很高的艺术价值。
5.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题,你不能马上做出正确的解答。
这时,正确的做法是( )A.肯定学生提出的问题,鼓励学生课余与老师讨论B.指责学生胡思乱想,责令其坐好听课C.告诉学生不能提与本节课无关的问题D.不理会学生的提问答案:A解析:在处置意外问题时,教师可以感谢或称赞提问的学生,并鼓励学生试着回答自己提出的问题。
教师回答不了时要承认,并问班里是否有同学可以解答,告诉学生可以利用哪些资源找到答案,告诉学生应如何对问题进行思考,主动承担查找答案的任务,然后在下一堂课上与学生一起分享答案。
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1.在我国常用的俗语中,有相当一部分都有与其意思相同或相近的成语相对应。
下列对应不恰当的一项是()A.刨根问底——打破砂锅问到底B.双管齐下——眉毛胡子一把抓C.语无伦次——前言不搭后语D.吹毛求疵——鸡蛋里挑骨头答案:B解析:双管齐下:比喻两方面同时进行,强调做事是有计划、有目的的。
眉毛胡子一把抓:比喻做事不分轻重缓急,一起下手。
把多件事混为一谈,强调没有计划、没有重点。
两者意思差别太大,不能相对应。
2.苏霍姆.林斯基说只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。
”这句话提示教师()。
A.尊重和欣赏学生B.对学生严慈相济C.对学生因材施教D.团结和关心学生答案:A解析:题干是苏霍姆林斯基的名言,提示教师要尊重和欣赏学生。
【专家点拨】该题与本卷第25题都属于根据某句话来分析其深意,常见的有名人名言和俗语。
比如:“十年树木,百年树人”(教师劳动具有长期性)、陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”(教师必须具备崇高的职业道德素养)、“学然后知不足,教然后知困”(教学相长)、孔子的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”(教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响)。
3.我国的成语很多来源于含有历史人物、历史事件和那个时代的社会生活的典故。
下列选项中,来源于汉代的人物和事件的成语是( )。
A.竭泽而渔B.完璧归赵C.马革裹尸D.洛阳纸贵答案:C解析:本题考查历史常识。
C项源自东汉时期名将马援,他年过花甲自愿请缨出战,形容英勇杀敌,不怕死在疆场上。
A项源自于春秋时期晋国和楚国之间的城濮之战。
B项源自于战国时期蔺相如将完美无瑕的和氏璧,完好地从秦国带回赵国。
D项源自西晋时期,都城洛阳之纸,因大家争相传抄左思的作品《三都赋》,以至一时供不应求,货缺而贵。
4.19世纪中国的洋务派举办的民用工业和此后的中国民族资产阶级创办的民族工业相同点是()。
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1.教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。
这是教师职业道德行为的()A.明显的示范性B.全面性C.利他性D.高度的自觉性答案:A解析:题干的描述体现了教师职业道德行为的典范性和示范性。
2.下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度?()A.教师培训制度B.教育考试制度C.教育督导制度D.学业证书制度答案:A解析:《中华人民共和国教育法》的第二章中关于教育基本制度包括:第十七条国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
第十八条国家实行九年制义务教育制度。
第十九条国家实行职业教育制成人教育制度。
第二十条国家实行国家教育考试制度。
第二十一条国家实行学业证书制度。
第二十二条国家实行学位制度。
第二十三条各级人民政府、基层群众性自治组织和企业事业组织应当采取各种措施,开展扫除文盲的教育工作。
第二十四条国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。
A不符合题目要求。
3.人体中含 50 多种元素,其中含量占体重 0.01%,以上的被称为常量元素。
含量占体重的0.01%,以下的被称为微量元素。
下列元素在人体中含量最高的是( )。
A.钾B.钙C.钠D.碳答案:D解析:在人体内,所含元素的含量按从多到少的顺序可排列为:氧、碳、氢、氯、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁等。
4.小茹说话有些口吃,常有同学嘲笑她,班主任付老师除教育学生要尊重小茹外,还编导小茹朗读,鼓励她坚持练习。
小茹还在朗诵比赛中获奖,人也渐渐开朗了,这表明付老师具有()A.维护课堂秩序的能力B.严格要求学生的意识C.尊重关爱学生的情怀D.严以律己的从教意识答案:C解析:付老师教育其他学生尊重小茹,而且帮助小茹改正口吃,这体现了对小茹的尊重和关爱。
面对有缺陷的学生,教师依然能够尊重学生人格,平等公正,对待学生符合教师职业道德中提出的关爱学生的要求,故本题选C。
教师资格证考试《小学综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1.下列关于终身教育的说法错误的是()。
A.终身教育是指非正规教育B.终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的C.终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点D.教师和学生都应树立终身学习的理念答案:A解析:A项说法错误。
终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人们所受不同类型教育的统一综合,包括教育体系的各个阶段和各种方式,既有正规教育,又有非正规教育。
2.有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。
这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。
A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业答案:B解析:解析:有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。
这违反了《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”。
教书育人。
遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
教书育人是教师的天职。
教师必须遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
3.殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,潜心研究教学法。
她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。
这体现了殷老师()。
A.有专业成长理念B.有课程研发意识C.有团结协作意识D.有关爱学生思想答案:A解析:殷教师的做法体现了终身学习的理念,这是实现教师专业发展的重要方法。
4.英国科学家指出,在南极上空,大气层中的散逸层顶在过去40年中下降了大约8公里。
在欧洲上空,也得出了类似的观察结论。
科学家认为,由于温室效应,大气层可能会持续收缩。
在21世纪,预计二氧化碳浓度会增加数倍,这会使太空边界缩小20公里,使散逸层以上区域热电离层的密度继续变小,正在收缩的大气层至少对卫星会有不可预料的影响。
教师资格证之小学综合素质模拟题及答案解析50
单项选择题
第1题:
在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
A.记忆知识
B.“发现”知识
C.积累知识
D.搜集知识
参考答案:B
答案解析:
传统教育强调的是对过去知识的记忆,素质教育强调的是“发现”知识。
第2题:
下列关于素质教育的说法中,错误的是( )。
A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.素质教育以提高学生的综合素质为目的
参考答案:A
答案解析:
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养,个性发展,身体健康和心理健康教育,与应试教育相对应。
第3题:
现代教育观认为,教师在教育过程中起( )作用。
A.引导
B.主导
C.辅助
D.顾问
参考答案:B
答案解析:
现代教育观强调教师的主导作用和学生的主体作用。
第4题:
( )是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A.创新教育
B.义务教育
C.素质教育
D.全面教育
参考答案:C
答案解析:
关于素质教育的含义,原国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中做了明确解释:“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。
它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、金面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
”
第5题:
小东虽然才10岁,但篮球打得好,足球踢得也很棒,可就是学习成绩不好。
对此,班主任很发愁,总是提醒他“你不要总是贪玩,把心放在学习上,这才是你应该做的!”该班主任的做法( )。
A.正确,班主任关心学生的学习状况
B.不正确,班主任只注重知识学习
C.正确,帮助学生改正错误是班主任的职责
D.不正确,班主任伤害了学生的自尊
参考答案:B
答案解析:
素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展,学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。
题干中,班主任只关注了学习成绩,忽视了学生其他方面的发展。
小东虽然学习成绩不好,但是球打得比较好,教师应该贯彻长善救失原则,肯定小东的长处、优势,发挥其长处,突出其优势,使小东看到自己的潜在能力,树立学习的信心,从而产生积极的学习行为,促使其德、智、体、美、劳全面发展。
第6题:
强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的( )。
A.主体性
B.全体性
C.发展性
D.全面性
参考答案:B
答案解析:
素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。
强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的全体性。
第7题:
让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。
A.育人为本
B.以德兴教
C.面向全体
D.精英教育
参考答案:A
答案解析:
让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。
第8题:
( )是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。
A.改革高考制度
B.改革对教师的评价体系
C.更新教育观念,转变教育思想
D.提高教师的社会地位
参考答案:C
答案解析:
更新教育观念,转变教育思想是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。
因此,本题选C。
第9题:
构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性、可行性。
A.顺序结构
B.客观规律
C.主要特征
D.不平衡性
参考答案:B
答案解析:
第10题:
一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是( )。
A.创新能力
B.学习能力
C.拼搏精神
D.团结精神
参考答案:A
答案解析:
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
创新能力已经成为一
个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。
第11题:
实施素质教育,就是要坚持以“教育要( )、面向世界、面向未来”的思想为指导。
A.面向家长
B.面向现代化
C.面向学校
D.面向学生
参考答案:B
答案解析:
“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针可以衡量一个学校是否真正实施了素质教育。
第12题:
实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。
A.研究精神
B.合作能力
C.实践能力
D.学习能力
参考答案:C
答案解析:
以培养学生的创新精神和实践能力为重点全面实施素质教育,是当前基础教育改革的重点。
第13题:
陶行知认为,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。
这种观点体现了( )。
A.学生是发展中的人,要重视学生的发展性
B.学生是发展的主体,要重视学生的主体性
C.学生是独特的人,要关注学生个体差异,因材施教
D.学生是自主发展的人,要培养学生的主体意识
参考答案:C
答案解析:
独特性是个性的本质特征,珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人,应成为对待学生的基本态度。
独特性也意味着差异性,差异不仅是教育的基础,也是学生发展的前提,因此教师要关注个体差异,因材施教。
第14题:
现行法律对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的( )。