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教育心理学作业一、单选题1、心理学的研究对象是（A）。
A．心理与行为的规律 B．人的本性及其改变的规律C．行为变化规律 D．心理活动的规律2、将认识过程看成是个体接受、加工、储存、提取和使用信息过程的是（C）。
A．普通心理学 B．社会心理学C．认知心理学D．实验心理学3、学习动机与学习效果的关系是（D）。
A、呈正相关的关系B．呈负相关的关系 C．呈一对一的关 D、呈倒Ｕ型曲线的关系4、采用因素分析方法把特质区别为表面特质和根源特质的心理学家是（D）。
A、费斯廷格B、桑代克C、马斯洛D、卡特尔5、人的个性在形式和结构上是一样的，而在质（内容）和量上存在着差别，每个人表现出独特性，这是个性特征的（B ）。
A．先天性和后天性 B．共同性和差异性 C．稳定性和可变性 D．独立性和统一性6、教师职业最显著的特征是（C）。
A．学生楷模 B．严格管理者 C．知识传授者 D．心理调节者7、在心理评估中，较为科学、准确和客观的评估手段是（D）。
A．问卷法 B．观察法 C．个案法 D．心理测量法8、影响问题解决的主观因素主要是（D）。
A．问题的呈现方式 B．问题的具体性 C．问题中信息的多少 D．知识结构9、父母逝世或父母离婚，常使孩子感到茫然失措、孤立无援，这是（A）。
A．亲和挫折 B．顺应挫折 C．成就挫折 D．自责挫折10、正确运用表扬与批评时应注意（A）。
A．一般来说，表扬应多于批评 B．批评越严厉效果越好C．表扬越多越有利于学生的进步 D．批评越多效果越好11、学校里面最重要、最基本、最经常、最活跃的一种人际关系是（C）。
A．学生与学生的关系 B．教师与教师的关系C．教师与学生的关系 D．教师与领导的关系12、艾宾浩斯提出的记忆遗忘曲线，可以归纳为（A）。
A．遗忘进程不均衡，先快后慢 B．遗忘进程不均衡，先慢后快C．遗忘进程均衡，等速率减少 D．遗忘没有一定规律可循13、个性倾向性最基础、最积极的成分是（B）。
西北师大心理学考试题及答案西北师范大学心理学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的最终目的是：A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人的心理活动主要由以下哪个结构控制？A. 自我B. 本我C. 超我D. 潜意识答案：B3. 以下哪个不是认知失调理论中提到的不协调类型？A. 行为与态度不一致B. 信念与信念不一致C. 态度与态度不一致D. 情绪与行为不一致答案：D4. 根据马斯洛的需求层次理论，以下哪个需求属于最高层次？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D5. 以下哪个是经典条件反射的例子？A. 看到食物流口水B. 听到铃声学习C. 看到红绿灯停车D. 听到音乐跳舞答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 心理学是研究_______和_______的科学。
答案：心理过程；行为2. 认知心理学主要研究_______、_______、记忆、思维和语言等认知过程。
答案：感知；注意3. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是解决_______的危机。
答案：自我认同4. 行为主义心理学的代表人物是_______。
答案：斯金纳5. 心理测量学是研究_______和_______的科学。
答案：心理测验；测量方法三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述弗洛伊德的自我防御机制有哪些，并举例说明。
答案：弗洛伊德提出的自我防御机制包括压抑、投射、合理化、否认、反向作用等。
例如，压抑是指将痛苦或不可接受的记忆或冲动从意识中排除；投射是指将自己的情感或欲望归咎于他人。
2. 解释什么是社会学习理论，并简述其主要观点。
答案：社会学习理论是由阿尔伯特·班杜拉提出的，认为学习是通过观察他人的行为及其后果来实现的。
主要观点包括模仿学习、自我效能感以及观察学习等。
四、论述题（每题25分，共50分）1. 论述认知失调理论在现实生活中的应用，并给出实例。
2024年考研-心理学专业统考考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 脑内神经元信号传递的主要方式是（）A. 静息电位B. 以化学物质为媒介的突触传递C. 动作电位D. 电传导2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 嘈杂的环境中，即使我们的名字被很小声地提及，仍然能被我们接收到，（）对此做出了较好的解释A. 过滤器理论B. 衰减理论C. 多阶段选择理论D. 认知资源理论3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 情绪、情感是下列哪个选项关系的反映?（）A. 客观现实与人B. 人与人C. 客观现实与人的需要D. 生理需要与心理需要4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于哪种思维特性?（）A. 间接性B. 概括性C. 预见性D. 抽象性5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 人们凭借日常生活经验进行的思维活动叫（）A. 常规思维B. 创造思维C. 直觉思维D. 经验思维6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 兴奋和抑制两种神经过程相互联系、相互作用，当一种神经过程进行时引起另一种神经过程的出现，称为（）A. 分化B. 扩散C. 相互诱导D. 泛化7.(单项选择题)(每题 2.00 分) “足智多谋、随机应变”是思维的（）品质A. 广阔性B. 独立性C. 灵活性D. 逻辑性8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 对输入的语言信息进行编码、转换、存储、提取的过程是（）A. 语言表征B. 语言产生C. 语言理解D. 语言加工9.(单项选择题)(每题 2.00 分) 在判断时间的精确度方面，下面哪种表述最准确?（）A. 听觉最好，触觉次之，视觉最差B. 触觉最好，听觉次之，视觉最差C. 视觉最好，触觉次之，听觉最差D. 视觉最好，听觉次之，触觉最差10.(单项选择题)(每题 2.00 分) 引起不随意注意的主要原因是（）A. 注意力不集中B. 意志努力的结果C. 刺激的意义性D. 注意的动摇11.(单项选择题)(每题 2.00 分) 现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是（）A. 无适当提取线索B. 信息相互干扰C. 痕迹消退D. 压抑12.(多项选择题)(每题 3.00 分) SPI理论假定，记忆系统在种系发生和个体发展上都存在一定的顺序。
陕师大心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案：D2. 心理学的科学方法包括哪些？A. 观察法、实验法、调查法B. 观察法、实验法、案例研究法C. 观察法、调查法、案例研究法D. 实验法、调查法、案例研究法答案：A3. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个领域？A. 认知过程B. 情绪过程C. 行为过程D. 潜意识过程答案：D4. 以下哪个不是学习理论的主要流派？A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义D. 结构主义答案：D5. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A6. 哪个理论认为人的行为是由外部刺激引起的？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案：A7. 以下哪个不是记忆的三个阶段？A. 编码B. 存储C. 提取D. 遗忘答案：D8. 以下哪个是社会心理学的研究范畴？A. 个体认知B. 群体行为C. 个体情感D. 个体动机答案：B9. 哪个理论认为人的行为是由内在需要驱动的？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案：C10. 哪个概念描述了人们在社会互动中对他人行为的预期？A. 角色期望B. 社会认同C. 社会支持D. 社会压力答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 教育心理学答案：ABCD2. 以下哪些是心理学研究的方法？A. 实验室实验B. 现场观察C. 调查问卷D. 案例研究答案：ABCD3. 以下哪些是情绪智力的组成部分？A. 自我意识B. 自我调节C. 社会技能D. 动机答案：ABC4. 以下哪些是学习理论的主要流派？A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义D. 精神分析答案：ABC5. 以下哪些是社会心理学的研究主题？A. 群体行为B. 人际关系C. 社会影响D. 社会认知答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述心理学的主要研究领域。
陕西心理学考试题目及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的对象是什么？A. 行为B. 心理过程C. 心理状态D. 行为和心理过程答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论主要包括哪三个结构？A. 意识、前意识、潜意识B. 感知、记忆、思维C. 认知、情感、意志D. 感觉、想象、判断答案：A3. 以下哪个选项是认知心理学的主要研究内容？A. 情绪B. 动机C. 知觉D. 人格答案：C4. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D5. 以下哪个是学习理论中的强化概念？A. 惩罚B. 消退C. 正强化D. 负强化答案：C二、多选题（每题3分，共15分）6. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 认知心理学B. 社会心理学C. 发展心理学D. 临床心理学E. 生物心理学答案：ABCDE7. 心理学研究方法包括哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法E. 元分析法答案：ABCDE8. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会支持D. 个人经历E. 生理健康答案：ABCDE三、判断题（每题1分，共10分）9. 心理学是一门自然科学。
（）答案：错误（心理学是一门介于自然科学和社会科学之间的学科）10. 心理治疗只能由医生进行。
（）答案：错误（心理治疗也可以由有资质的心理咨询师进行）四、简答题（每题5分，共20分）11. 简述心理学的定义和研究范围。
答案：心理学是研究人类心理活动和行为的科学。
它包括认知、情感、动机、人格、发展、社会行为等多个方面。
12. 描述心理测量学在心理学研究中的应用。
答案：心理测量学是心理学的一个分支，主要研究心理特质的测量方法，如智力、性格、能力等，广泛应用于教育、职业选择、心理健康评估等领域。
13. 解释什么是心理防御机制，并给出两个例子。
答案：心理防御机制是个体在面对压力或焦虑时，无意识地采取的心理策略，以减轻心理不适。
陕西师范大学师范类心理学试卷及答案陕西师范大学师范类心理学试卷及答案1、班级目标的设计依据有( )。
A.国家的教育方针政策B．学校的培养目标C．学生的个性特征D．班级群体的现实发展水平正确答案：ABDABD [解析]班级目标是一定时期内班级所期望达到的境界．它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。
2、这份公文的发文机关标识应为（A.××市人民政府文件B.中共××市委文件C.××市政府办公室文件D.中共××市委办公室文件正确答案：A发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成；对一些特定的公文可只标识发文机关全称或规范化简称。
故选A。
3、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?（A.榜样示范法B.说服教育法C.陶冶教育法D.品德教育法正确答案：C陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。
情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。
情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。
4、义务教育实行（领导，（统筹规划实施，（为主管理的体制。
A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府，县级人民政府C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D.国务院；市级人民政府；县级人民政府正确答案：AA[解析]略5、在中、小学，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（。
A.教育方针B.教材C.课程标准D.课程正确答案：D课程是教育教学工作的“施工蓝图”。
19，提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是（）。
陕西师范大学 2000年心理学考研真题【实验心理学】一、名词解释（ 30分）1、心理学的变量2、信号检测论3、F 检验4、心理物理法5、随机抽样6、相关系数7、控制8、因素分析9、正态分布10、准实验设计二、简答题（ 40分）1、对自变量的控制要注意哪些问题？2、试述实验设计的标准与效用。
3、比较相关研究与因果对比性研究的异同。
4、测验编制的程序、步骤主要包括哪些内容？三、计算、设计题（30分，第 1题10分，第 2题 20分）1、有一被试群体的人数为300人，施测某一心里测验的团体平均数（X）为100，标准差为 8，被试 A 的得分为 113，请计算回答给团体中测验分数高于 A 者有多少人？低于 A 者有多少人？2、请设计一个记忆问题方面的研究方案，需包括研究课题名称、被试的选择控制、反应变量、研究方法步骤、数据处理方法和预期研究成果结论。
【普通心理学】一、名词解释（ 30分）1、心理2、条件反射3、感觉4、注意5、记忆6、思维7、情绪8、意志9、个性10、能力二、判断改错（ 10分）1、客观现实是心理的源泉和内容。
2、智慧来源于动作。
3、视觉的适宜刺激是波长200nm 到2000nm 的电磁波。
4、基本情绪形式可概括为喜、怒、哀、乐四种。
5、激情是具有感染性的、比较微弱而持久的情绪状态。
三、简答题（ 30分）1、简述知觉的基本特性。
2、简述气质的实质、分类及其生理机制。
3、简述性格的实质及其特征。
4、简述语言的功能及其与思维的关系。
5、简述个性倾向性包含的基本内容。
四、论述题（ 30）1、心理学的研究方法有哪些？举例说明他们在心理学研究中的作用。
2、详细陈述你对心理学研究现状的认识，并写出你学习和研究心理学的具体打算。
陕西师范大学 2001年心理学考研真题【中外心理学史】一、名词解释（每小题3分，共 18分）1、身心交感论2、联想主义3、神经特殊能量说4、冯特5、机能主义6、目的行为主义二、简答题（共 50分，每小题 10分）1、中国古代习性论的基本2、【实验心理学】一、名词解释（ 30分，每小题 3分）1、实验控制2、因变量3、信度4、匹配组设计5、标准刺激6、协方差分析7、质性研究8、人工概念9、相关法10、预试二、简答题（ 40分，每小题 10分）1、心理实验学设计中常用的因变量指标有哪些？控制变量的主要方法是什么？2、因素分析的基本步骤包括哪些内容？3、何谓单组比较、等组比较？其各自的有缺点是什么？4、比较定量研究与质性研究方法的异同。
三、计算与实验设计题（30分，第 1题10分，第 2题20分）1、五年级小学数学测验成绩如下表，问男女生人数测验成绩有无显著性差异（取阿尔法 =0.05、Z0.05=1.96）性别人数（ n）平均数（ X ）标准差（ S）男 180 76.5 11.50女 160 78.5 10.50注:表中的 X 上面应该有一个短横，表示平均数2、请选择一个你感兴趣的心理学研究课题，撰写出可行性项目论证设计报告。
【普通心理学】一、名词解释（ 24分）1、有意注意2、反射3、同化4、感觉阈限5、内部语言6、高原现象二、填空题（ 20分）1、人的心理活动包括两个既有区别又有联系的方面，即（）和（）。
2、人的一切心理活动就其产生的方式来说都是脑的（），其概念是由17世纪法国学者（）首先提出来的。
3、两种信号系统学说是巴甫洛夫晚年提出的。
所谓“望梅止渴”属于第（）信号系统的活动；“谈虎色变”属于第（）信号系统，他们均为人脑活动的重要特征。
4、一个生理年龄 9岁的儿童，如果他的智龄是 10岁，他的智商应为（），衡量其正常智力的范围是（）。
5、意志对行动的调节作用有两个方面：推动人们为达到预定目的的行动是（），制止与预定目的相矛盾的行动是（）。
6、根据思维的结果判断，魏格纳在看地图时突然闪现出“大陆漂移”观念，属于（）思维；学生通过推理论证解决数学难题，属于（）思维。
7、物体的个别属性通过感官作用于人脑所引起的心理活动，称之为（）。
人脑对于直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映称为（）。
8、言语学习的认知加工理论代表人物是（），该理论对（）的发展意义重大。
因为儿童的言语反映了儿童对周围环境的理解和认识。
9、在气质类型中，通常将感受性低而耐受性高，外向性明显的称为（）；而将感受性高而耐受性低，严重内向的称为（）。
10、根据记忆的内容，可将记忆分为形象记忆、语词记忆以及对人具有动机作用的（）和在劳动生活中作用的（）。
三、绘图题（ 8分，第 1题3分，第 2题 5分）1、请绘出一幅情绪唤醒的模型示意图。
2、请绘出一幅大脑皮层内侧面重要中枢图。
四、简答题（ 28分）1、为什么说心理活动是客观和主观的统一，是客观主观映像？2、请简述知觉和感觉的联系和区别？3、请简述概念的形成过程及影响因素？4、请简述吉尔福特的智力三维结构理论？五、论述题（ 20）1、试分析自己的个性特征及形成原因？2、马斯洛的需要层次理论对心理学的贡献及局限性。
陕西师范大学 2002年心理学考研真题【普通心理学】一、名词解释（ 30分）1、认知过程2、实验变量3、人格4、工作记忆5、信念6、自我意识7、信度8、元认知9、语言动作迁移10、晶体智力二、简答题（ 40分）1、心理学有哪些主要研究方法？试就其中的实验法对科学心理学的贡献加以具体阐述。
2、当前探讨心理和行为的脑机制问题出现了哪些新的技术？脑科学研究对心理学的新发展有什么重要影响？3、问题解决的过程和方法是什么？创造性思维与问题解决有什么内在相互依存关系？4、评价智力结构理论，并对加德纳和斯滕博格的多元智力学说加以重点评述。
三、理论分析说明题（10分）美国认知心理学家 Bruner 在《教育过程》一书中把“原理与态度的迁移视为教育过程的核心”。
试用你所掌握的心理学知识、原理说明其中的理论根据及其现实意义。
四、论述题（ 20分）知识与能力、技能有什么关系？现代心理学在这一领域取得了哪些新的重要进展？陕西师范大学 2004年心理学考研真题【中外心理学史、生理心理学、心理测验学】一、解释概念题（每小题 4分，共 32分）1、性习论2、神经递质3、统觉团4、逻辑实证主义5、集体潜意识6、区分度7、复本信度8、效标效度二、填空题（每空 1分，共 10分）1、最早宣称心理学是一门科学的人是————。
2、冯特的感情三度说认为，感情具有————、————和————三种向度。
3、布伦塔诺提出心理现象是以————为特征的。
4、在完形心理学家看来，————是组织完形的一条总的法则。
5、托尔曼把行为分为两种，其中————是心理学的研究对象。
6、皮亚杰把内化建构和外化建构并称为————。
7、罗杰斯创建的心理治疗方法是————、所提倡的教学模式是————。
三、简述题（每小题 12分，共 72分）1、简述荀子的学习心理思想。
2、简述詹姆斯意识流说的基本观点。
3、简述马斯洛的自我实现理论。
4、简述生理心理学对脑与心理活动关系问题探讨的方法。
5、简述测量误差的来源。
6、简述影响测验信度的因素。
四、论述题（每小题 18分，共 36分）1、评述阿德勒的个体心理学体系。
2、分析信息加工心理学产生的条件，并提出自己对心理科学发展的认识。
【普通心理学、实验心理学】一、名词解释（每小题 2分，共 20分）1、错觉2、经典条件反射3、前摄抑制4、应激5、内容效度6、语图仪7、平均差误法8、常模参照分数9、文件筐测验10、因素分析法二、填空（每小题 1分，共 15分）1、刚刚能觉察到的最小刺激量称为。
2、气质是个人生来就具有的心理活动的。
3、人格的投射测验主要有和墨迹测验。
4、社会性内驱力对原发性内驱力起作用。
5、X 检验属于一种统计。
6、一组学生的考试成绩如下：87、82、95、78、87、90、65、88、57、73，这组学生考试成绩的中数是。
7、ROC 曲线在心理学上也称为。
8、通常人耳接受的声音频率范围为赫兹。
9、在心理测量中，把所收集的数据按照一定标准排出一个次序，但既无相等单位又无绝对零点的量表被称为。
10、在情绪试验中，主观体验自我报告测量法所应用的技术是。
11、在心理测验中，一般来说，测验越长，信度值越。
12、衡量一个心理测验有效性的外在标准称为。
13、成就测验区别于智力、人格测验的地方在于成就测验是对被试相对的测量。
14、用再测法估计信度的优点是能提供测验结果随时间变化的资料，但缺点是容易受的影响。
15、马斯洛认为自我实现这是通过“奉献”来得到满足的，当个体获得自我实现时，其感到快乐和兴奋的时刻，被称为是。
三、单项选择题（每小题 1分，共 15分）1、个体对没有空间位移的物体所产生的运动知觉表象称为（）A诱动现象B自动现象C似动现象D运动视差现象2、情绪研究变量可以从生理变量、行为变量和（）三方面来考虑。
A活动变量B表情变量C态度变量D认知变量3、随机组设计属于（）A单组试验设计B被试者内设计C被试者间设计D抵消实验条件设计4、在一个关于中学生英语阅读水平的实验研究中，被试者是否在讲英语的国家里生活过这一因素属于（）。
A相关变量B无关变量C因变量D自变量5、提出智力可分为两种型态即液态智力和晶态智力的心理学家是霍恩和（）。
A斯滕伯格B卡特尔C吉尔福特D瑟斯顿6、古人尝试“左手画方，右手画圆，令一时俱成。
”得出这样的结论“由心不两用，则手不并运业”这反映了什么心理现象（）A注意的转移B注意的分配C注意的稳定性D注意的范围7、当前有许多青少年都梦想称为明星，但有一些人却又不愿意付出努力练好基本功，这种心态反映了什么样的动机冲突（）。
A双趋式冲突B双避式冲突C趋避式冲突D逃避式冲突8、心理学家荣格把个体的心理活动倾向分为（）两种。
A积极型和消极型B紧张型和放松型C理智型和情绪型D内倾型和外倾型9、丘脑情绪理论是由 ( ) 提出的。
A阿德勒和拉扎鲁斯B坎农和博德C沙赫特D詹姆斯和兰格10、在一次测试中，得出两个测验项目的相关系数为0.42，则其相关度为（）。
A高相关B中等相关C低相关D零相关11、韦氏测验的离差智商的计算公式是（）。
A IQ=100+15ZB IQ=100+15ZC IQ=50+15ZD IQ=15+10Z12、瑞文标准推理测验测量的是智力的（）因素。
AC因素BS因素CG因素DH因素13、明尼苏达多项人格问卷是一种（）。
A自呈量表B评定量表C投射测验D情景测验14、下列人格测验中属于客观测量方法的是（）。
A社会距离量表B完成句子测验C场独立性 -依存性测验D情景压力测验15、唐德斯研究反应时的减数法把反应分为三种，其中基线时间又称（）。
A简单反应B复杂反应C选择反应D辨别反应四、简答题（每小题 6分，共 36分）1、举例说明动机强度与工作效率的关系。
