少先队活动说课课件说一说1.小组讨论：师：你们知道国旗的故事吗快跟小组队员说一说吧。
2.全班交流：第一小队：国旗的旗面是红色的，因为它代表了革命。
第二小队：旗上的五颗五角星及其相互关系象征*领导下的革命人民大团结。
第三小队：五角星用黄色是为了在红地上显出光明，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
(三)读一读师：你们可真了不起，知道这么多国旗的知识。
咱们用小儿歌来夸夸我们的国旗吧国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲您。
1.队员齐读小儿歌。
2.队员合作，一起表演小儿歌。
(四)学一学师：老师从你们的表演中知道你们特别热爱国旗。
那你们知道升国旗时我们应该怎么做吗第一小队代表：我们要站的像小士兵一样立正站好，做到头正肩平背挺直手贴紧。
第二小队代表：我们要对国旗行注目礼，小眼睛看着国旗。
等我们成为少先队员后，还要敬队礼呢第三小队代表：唱国歌的时候，我们要把声音放出来，跟上配乐的节奏。
背一背师：你们知道的升国旗礼仪真丰富！现在请大家齐背诗歌《升国旗》五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
望着国旗，我们立正。
向着国旗，我们敬礼。
五星红旗，我们爱你(六)贴一贴师：谢谢队员们的精彩发言。
请利用你们手中的材料，小队合作贴出一面国旗。
(七)听一听师：老师特别崇拜你们。
不仅了解国旗，还亲自贴出一面面美丽的国旗。
老师要奖励你们听一首歌曲。
师：听完后，你们有什么感受呢谁愿意说说七活动评价与激励手段1.通过课前调查，引导孩子们知道：国旗是我们的骄傲，我们要爱国旗。
2.课中对于积极发言的队员颁发积极发言小奖章；对优秀小队颁发合作之星小奖章。
八活动预期效果通过看说读学贴听等形式让学生了解国旗，爱美丽的国旗，爱伟大的祖国。
九活动拓展与延伸在每周一的升旗仪式后表彰做到升国旗要求的队员，以贴画形式表扬。
十活动建议1.所有队员要真的参与到搜集资料的过程中。
