人教版一年级下册数学背诵重点

人教版一年级数学下册考试必背知识点，期末复习！往期回顾人教版一年级数学下册第六单元易错题，查漏补缺！小学生近视眼越来越多，教室里的这个是伤害孩子视力的罪魁祸首之一！孩子为什么读不懂数学题？家长应该如何引导？马上就要期末考试了，同学们都进入了紧张的备考阶段，今天老师特意整理了必背的知识点，赶紧背一背吧！1、加数 + 加数 = 和和 = 加数 + 加数和–加数 = 另一个加数另一个加数 = 和–加数2、被减数 - 减数 =差差 = 被减数 - 减数被减数 - 差 = 减数减数= 被减数 - 差差 + 减数 = 被减数3、一个数从右边起第一位是个位，(表示几个一)第二位是十位.(表示几个十)第三位是百位.(表示几个百)读数和写数都从高位起.读作是写中国数字,写作是写数学字个的前面写数学字，个的后面写中国数字。

4、在“︸”下面就是求总数，用加法计算。

（+）在“︸”上面就是求部分，用减法计算。

（-）5、也就是：求一个数比另一个多（少）几的问题比多比字前面是大数，比少比字前面是小数，多或少的后面都是相差数求大数用加法，求小数用减法求差用减法6、钟面上时针短，分针长。

分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时，分针指着6是半时，时针过数字几就是几时半。

同学们，请记住，钟面数字有十二个。

两数之间有五小格，一周共有六十小格。

时针转一个数字是一时,分针转一个小格是一分,一时是六十分，六十分是一时。

时针刚过数字几，就是表示几时多。

要问多了多少分，请你仔细看分针。

7、凑十歌：小朋友拍拍手，大家来唱凑十歌，九凑一，八凑二，七凑三来六凑四，两五相凑就满十。

凑十法：拆小数，凑大数。

拆大数，凑小数。

8、图文应用题：先找出已知条件和问题，再确定用加法或减法计算。

最后要记得写答.求一共是多少，求总数、求和、求原来的用加法计算。

（+）求还有、求还要、求还剩、剩下、求其中的、求差，用减法计算。

（-）9、交换加数的位置，和不变。

10、一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。

人教一年级数学下全册7大复习重点考点（附易错题）第一重点：认识图形（二）一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。

2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。

（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）4个长方体能拼成一个大的长方体。

第二重点：分类与整理分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。

在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

第三重点：认识人民币1. 人民币的单位有（元）、（角）、（分）。

2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。

3. 主要题型：填合适的单位。

（注意和生活实际联系）计算：元＋元角＋角满10角记得换成1元元－元角－角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算如：（1）2元8角+6角=2元14角=3元4角（2）65元－3元7角=64元10角－3元7角=61元3角4. 解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。

列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。

5. 换钱：1张10元可以换10张1元。

1张100元可以换5张20元。

1张100元可以换2张50元。

1张50元可以换10张5元。

6. 2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角5分。

第四重点：100以内数的认识1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

一、认识位置
头在上，脚在下，胸在前，背在后，左手按，右手写，上下楼梯靠右行，位置认清不能错！
二、认识时间
时针短，分针长
一时=60分一日=24小时
分针长长指向12，时针指向几就是几时。

分针长长指向6，时针过几就是几时半。

三、大于号，小于号和等号
大口朝大数，尖尖朝小数，
大口朝左大于号，大口朝右小于号，两边相等用等号。

四、认识人民币
单位相同比数字1元＜10元
数字相同比单位5元＞5角
单位不同大变小，统一单位再比较1元＞8角
1元等于10角，1角等于10分，1元等于100分
计算时要牢记，元和元相加，角和角相加。

五、必背概念
最小的一位数是1，最大的一位数是9。

最小的两位数是10，最大的两位数是99。

读数写数高位起，读作是大写，写作是小写。

加数+加数=和
和-加数=加数
被减数-减数=差
被减数-差=减数
减数+差=被减数
任何数加0，都得这个数，任何数减0，都得这个数。

一个加数不变，另一个加数增加几，和就增加几。

一个加数不变，另一个加数减少几，和就减少几。

竖式计算小口诀：
不进位加法：
相同数位要对齐，计算要从个位起，个位加个位，十位加十位
不退位减法：
相同数位要对齐，计算要从个位起，个位减个位，十位减十位
进位、退位加减法：
相同数位要对齐，相加够十进位一，
前位相加莫忘记，相减不够向前借，
前位顶点做标记，借来一个作为十，借走一个少了一。

人教版一年级数学下册知识要点汇总第一单元 认识图形4、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与 ( ) 号面相对。

1、认识和会画2、七巧板是由 1 个正方形、1 个平行四边形、 5 个三角形组成的缺了( 8 )块第三单元分类与整理①对③，②对⑥，④对⑤第二单元 20 以内的退位减法1、计算方法11-9= □ 方法一：破十法11-9=2 先算： 10-9=1 ，再算： 1+1=2 方法二：想加法算减法11-9=2 因为：9+2=11 ，所以： 11-9=2 方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2方法：中间隔一个要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。

）分类的标准一致，分类的结果就一致。

分类的标准不同，分类的结果就不同1、按大人和孩子分234、你能提出什么数学问题？并解答第四单元100 以内数的认识5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系例如：18 比16 多一些，16 比18 少一些；99 比10 多得多，10 比99 少得多。

6、整十数加一位数及相应的减法几十加几就是加上几个一，结果就是几十几。

例如：30+2=32方法：（ 1 ）数的组成30 和 2 组成32（2 ）加、减的关系30+2=32 2+30=3232-30=2 32-2=30（3 ）继续数或倒着数。

30+2=32接着数的方法：31 ，3232-2=30倒着数的方法：31 ，307、最大的一位数是（），最大的两位数（），最小的两位数（）。

8、（1）19 元正好可以买哪两种玩具？（2）买洋娃娃和球需要多少钱？第六单元100 以内的加减法1、整十数加、减整十数2+3=5 表示：2个一加3个一等于5个一，就是5。

20+30=50 表示：2个十加3个十等于5个十，就是50 70-30=40 表示：7个十减3个十等于4个十，就是40 整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。

一年级人教版数学下册知识点归纳总结
以下是一年级人教版数学下册的知识点归纳总结：
1. 算数运算：
- 加法和减法：进行简单的加法和减法运算，认识数字的前后大小关系。

- 数量对应关系：通过数量对应的关系来进行加法运算，如1加1等于2。

- 数字的组成：认识数字的组成结构，十个单位可以组合成1个十位，十个十位可以组合成1百位，以此类推。

- 数字的拆分与组合：通过拆分和组合数字，进行加法和减法运算。

- 满10进1：当个位数达到10时，拆分成1个十位和0个个位。

2. 计量单位：
- 长度的比较：通过比较不同物体的长度，了解不同长度的大小关系。

- 长度的测量：使用长度单位（如厘米、千米）来测量物体的长度。

- 时间的比较：通过比较不同事件的先后顺序，了解时间的大小关系。

- 时间的读法：认识小时、分钟、秒钟的读法和表示方法。

- 时间的测量：使用时钟、钟表等工具来测量时间。

3. 几何图形：
- 比较形状：通过比较不同形状的大小和属性，了解形状的分
类和特点。

- 绘制形状：学会使用直尺、圆规等工具来绘制不同形状。

- 时间的读法：认识小时、分钟、秒钟的读法和表示方法。

- 时间的测量：使用时钟、钟表等工具来测量时间。

4. 数据分析：
- 图形的解读：观察和解读不同图形（如柱状图、折线图、图
片图等）所表示的信息。

- 数据的整理和比较：学会整理和比较不同数据的大小和特点。

- 数据的统计和分析：对收集到的数据进行统计和分析，得出
结论。

一年级下册数学期末重点知识点归纳（新人教版）第一重点：认识图形（二）一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。

2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。

（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）4个长方体能拼成一个大的长方体。

第二重点：分类与整理分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。

在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

第三重点：认识人民币1. 人民币的单位有（元）、（角）、（分）。

2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。

3. 主要题型：填合适的单位。

（注意和生活实际联系）计算：元＋元角＋角满10角记得换成1元元－元角－角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算如：（1）2元8角+6角=2元14角=3元4角（2）65元－3元7角=64元10角－3元7角=61元3角4. 解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。

列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。

5. 换钱：1张10元可以换5张2元。

1张100元可以换5张20元。

1张100元可以换2张50元。

1张50元可以换10张5元。

6. 2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角5分。

第四重点：100以内数的认识1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

一年级下册数学知识点归纳（新人教版）第一单元认识图形（二）一、认识平面图形1.平面图形有：长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等。

长方形：长长方方的，有4条直直的边，两条长边相等，两条短边相等。

正方形：四四方方的，有4条直直的边，边的长度都相等。

三角形：有3条直直的边。

平行四边形：有4条直直的边，有一组对边是斜的。

圆：由一条曲线围成，是圆圆的。

2.立体图形有：长方体、正方体、圆柱、球、三棱柱等。

3.长方体能画出长方形，正方体能画出正方形，圆柱能画出圆，三棱柱能画出三角形，球不能画出圆。

二、平面图形的拼组1.用若干个同样的平面图形可以拼成更大的或其他的平面图形；用一些不同的平面图形也可以拼成更大的平面图形。

2.两个完全一样的三角形可拼成一个大三角形、长方形或平行四边形。

3.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

三、七巧板1.七巧板有7块板（或者说7个图形），有3种图形，1个正方形，1个平行四边形，5个三角形。

2.可以用七巧板中的几块或者全部拼成不同的平面图形。

第二单元 20以内的退位加法一、十几减几1.十几减几的计算方法：“点数法”“破十法”“连减法”“想加算减法”。

2.巧算十几减几：十几减9等于几加1；十几减8等于几加2；十几减7等于几加3；十几减6等于几加4；十几5等于几加5；十几减4等于几加6；十几减3等于几加7；十几减2等于几加8。

二、解决有多余条件的实际问题先认真分析题意，找出已知条件和所求问题，再要根据问题确定哪些条件是用的，哪些条件是多余的，并选择有用的条件进行解答。

已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。

三、求一个数比另一个数多（少）几的实际问题1.求一个数比另一个数多几的计算方法：用一个数减另一个数。

2.求一个数比另一个数少几的计算方法：用另一个数减一个数。

第三单元分类与整理1.我们可以根据不同的用途、颜色、形状等不同特点对事物进行分类。

一年级数学下册知识重点归纳(新人教版)以下是一年级数学下册的知识重点归纳（以新人教版为参考）：1. 数到100以内的整数，可以按顺序、倒序和跳数来数。

2. 了解十的集合，可以用十个一元素的集合表示。

十个一元素的集合叫十。

3. 学习加法和减法：- 用具体物件来理解加法和减法的概念，如用物件模型、画图等方法。

- 图示加法和减法的运算过程，掌握算式的排列顺序。

- 让学生练习数到20以内的两位数加减法。

4. 学习数字的顺序关系：- 理解“大”和“小”的概念，并用具体物件来比较大小。

- 掌握用>、<和=符号表示数字的大小关系。

5. 学习数字的量词：- 掌握“多少”、“几”、“零”等量词的使用。

- 了解基本的算术符号和数的表达方法。

6. 学习时间：- 学习认识钟表上的小时和分钟刻度。

- 练习用钟表读取时间，并理解时间的概念，如上午、下午、半小时等。

7. 学习周、月、年：- 掌握星期几的顺序，并了解星期天是每周的第一天。

- 认识月份的名称，并了解每个月的天数不同。

- 了解一年有四个季节。

8. 学习空间形状：- 了解常见的几何形状，如圆、正方形、长方形、三角形等。

- 识别和绘制图案，包括图案的辨认和延展等。

9. 练习加减法运算：- 通过实际例子和情境来解决加减法问题。

- 掌握两位数加法和减法运算，并逐步引入进位和退位的概念。

10. 学习空间位置关系：- 了解位置、相对位置和方向等概念。

- 识别和描述不同物体之间的位置关系，如在上、在下、在左、在右等。

以上是一年级数学下册的知识重点归纳，希望对你有帮助！。

一年级人教版数学下册重点
一年级人教版数学下册重点是让学生掌握基本的数学知识，
培养学生的数学思维能力。

下册的重点内容包括：一、数的概念：学习数的概念，掌握数的表达方式，学习数的分类，学习数的比较，学习数的排序，学习数的计数，学习数的操作；二、数的运算：学习加减法，学习乘除法，学习混合运算，学习数的应用；三、图形：学习图形的概念，学习图形的分类，学习图形的特征，学习图形的构成，学习图形的变换，学习图形的应用；四、空间：学习空间的概念，学习空间的分类，学习空间的特征，学习空间
的构成，学习空间的变换，学习空间的应用；五、数量关系：学
习数量关系的概念，学习数量关系的分类，学习数量关系的特征，学习数量关系的构成，学习数量关系的变换，学习数量关系的应用。

一年级人教版数学下册重点的学习，不仅要求学生掌握基本
的数学知识，还要培养学生的数学思维能力，让学生能够在实际
的应用中运用数学知识，提高学生的数学能力。

在学习过程中，
要注重培养学生的观察能力、分析能力、推理能力、记忆能力、
总结能力、解决问题的能力，以及良好的学习习惯，让学生能够
更好地掌握数学知识，提高数学能力。