相声小品剧本学唱黄梅戏女驸马

大班歌唱活动：黄梅戏《女驸马》选段《女驸马》是经典的黄梅戏剧目之一，讲述了一个女子乔装成男子担任驸马的故事。

以下是该剧的精彩选段，希望能够为您的大班歌唱活动提供一些参考。

（音乐奏响）合唱：行迳道路长驸马是好汉画舸横江华珠帘拦水阔盘金旗捧日幡旗耀乾坤英姿倾天下驸马是豪雄（女主角出场）女主角：远嫁都尉府为担驸马职持刀驰沙漠驱兵赴边陲掌握战争权才智胜铺天红装脱不去英勇不自卑（合唱）合唱：驸马是好汉挺身而出才华横跨马丈轻矛挥臂击倒邻近乡驸马是好汉怒火冲云霄奋战乾坤搏赢得万人赞颂（男主角出场）男主角：奇才出征往南疆但身份真相不见光珠帘重垂只为隐秘势若破竹心定空女主角：沐浴春风若冰枪刀无言兄弟相逢未可知笑容如春蕊声长（二人合唱）合唱：替身权者畏我们同时决定破计定身份片刻余生共同寻找真相（合唱）合唱：行迳道路长驸马是好汉画舸横江华珠帘拦水阔披甲驰沙场兵赴边陲英勇勾魂去驸马是豪杰（男女主角对唱）男主角：你为何乔装成男子？女主角：我为保护家国豪杰你以身份扮演假驸马男主角：只为揭开真相等你（二人合唱）合唱：替身权者畏我们同时决定破计定身份片刻余生共同寻找真相（合唱）合唱：画师挥斧砍去木材美女展团扇舞技珠帘飘飘千般美丰姿曼妙唤万侣男主角：画中人美不胜收女主角：珠帘丝丝隐真容（二人合唱）合唱：替身权者畏我们同时决定破计定身份片刻余生共同寻找真相（合唱）合唱：行迳道路长驸马是好汉画舸横江华珠帘拦水阔阳关千里行骄阳耀边陲驸马守家国豪杰永不退（合唱加男女主角）合唱：行迳道路长驸马是好汉画舸横江华珠帘拦水阔披甲驰沙场兵赴边陲英勇勾魂去驸马是豪杰男主角：画师挥斧砍去木材美女展团扇舞技珠帘飘飘千般美丰姿曼妙唤万侣女主角：画中人美不胜收珠帘丝丝隐真容（合唱）合唱：替身权者畏我们同时决定破计定身份片刻余生共同寻找真相（音乐渐弱）以上是《女驸马》的精彩选段，希望这个剧目能够激发大班学生们的热情，展示他们的才艺和表演能力。

祝愿大班的歌唱活动取得圆满成功！。

黄梅戏《女驸马》大班歌唱活动教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班音乐教材《女驸马》。

歌曲《女驸马》是一首脍炙人口的黄梅调歌曲，歌曲旋律优美，歌词富有诗意，表现了勇敢善良的女性形象。

在教学过程中，我们将学习歌曲的歌词、旋律，并通过演唱、舞蹈等形式表现歌曲的主题。

二、教学目标1. 让学生熟悉并掌握歌曲《女驸马》的歌词和旋律，能够独立演唱。

2. 培养学生对黄梅戏的兴趣和热情，提高音乐素养。

3. 培养学生勇敢、善良的品质，激发学生对生活的热爱。

三、教学难点与重点重点：熟练掌握歌曲《女驸马》的歌词和旋律，能够独立演唱。

难点：黄梅戏唱腔的把握，舞蹈动作的协调。

四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、播放器、黑板、粉笔。

2. 学具：音乐教材《女驸马》、舞蹈鞋、头饰。

五、教学过程1. 实践情景引入：教师播放黄梅戏《女驸马》的经典片段，引导学生感受黄梅戏的魅力。

让学生谈谈对片段中女主角的印象，以及她勇敢、善良的品质。

2. 歌曲学唱：教师带领学生学习歌曲《女驸马》的歌词和旋律。

教师示范演唱，让学生跟随教师学唱。

教师针对学生的演唱进行指导，纠正发音、唱腔等问题。

让学生分组演唱，相互评价、学习。

3. 舞蹈教学：教师教授舞蹈动作，引导学生跟随音乐节奏进行舞蹈。

教师示范舞蹈动作，让学生跟随教师学舞。

教师针对学生的舞蹈进行指导，纠正动作不规范的地方。

让学生分组表演，相互评价、学习。

4. 课堂练习：教师组织学生进行课堂练习，演唱歌曲《女驸马》和舞蹈表演。

教师巡回指导，对学生的演唱和舞蹈进行评价，给予鼓励和建议。

5. 课堂小结：六、板书设计板书设计如下：女公主马骑难七、作业设计1. 作业题目：歌曲《女驸马》歌词默写。

答案：（歌词内容省略）2. 作业题目：舞蹈动作练习。

答案：（舞蹈动作步骤省略）八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习歌曲《女驸马》和舞蹈表演，让学生感受到了黄梅戏的魅力，培养了学生对音乐的热爱。

在教学过程中，要注意关注每一个学生的学习情况，针对不同学生的特点进行指导，提高教学效果。

黄梅戏女驸马歌词第一曲《天王捉妖》
京阿尼西南来，怎样把天王捉？
从青山过雪原，坐船直抵黄泉。

五彩成团烟景，海面月初升。

可怜临江服侍，无奈情缠绵。

招贤请回应，邀勇坐太平。

军士练习功，真枪打妖灵。

手中拿着破刀，把妖王裹紧。

神龙调太极，令妖降枪林。

取得天龙密令，象牙鼓鼓鸣。

毛扇拨放功，一拜天上仙。

莫言胜利苦，金玉压大渊。

第二曲《侍寝》
前日依侍寝，昨夜泣潇湘。

夜深碧海月，惊起梦回香。

行走满天空，愁中看月牙。

暗香未凉抚，细雨湿青苔。

翠竹垂初雨，花前已彩烟。

墨银绣凤眉，红粉凝琴弦。

春更有梅花，梦寐惜时光。

但愿望梦中，飞花有笑颜。

古琴鸣一律，诗心深游坦。

无情听尊笙，满怀慷慨情。

金环妆美人，去魂言绮词。

令宫妆梅雨，春色紫垂柳。

夫子不离歌，金拈绣芙蓉。

黄梅戏《女驸马》大班歌唱活动教案一、教学内容本节课选自大班音乐教育活动，教学内容为黄梅戏《女驸马》选段。

具体章节为黄梅戏经典唱段教学，详细内容包括《女驸马》选段的歌词学习、节奏练习、角色扮演以及表演技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握黄梅戏《女驸马》选段的歌词和节奏，提高音乐素养。

2. 培养学生对我国传统戏曲文化的兴趣，增强民族自豪感。

3. 通过角色扮演和表演，培养学生的团队合作精神和舞台表现力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：黄梅戏的唱腔和节奏，角色扮演时的情感表达。

2. 教学重点：《女驸马》选段的歌词记忆、节奏掌握和表演技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：音响设备、钢琴、歌词卡片、角色头饰。

2. 学具：学生用歌词本、彩色笔、节奏乐器。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：播放黄梅戏《女驸马》选段，引导学生感受戏曲魅力，讨论剧中角色的特点。

2. 歌词学习（10分钟）：分句教唱歌词，学生跟唱，注意指导学生掌握正确的发音和节奏。

3. 节奏练习（10分钟）：用节奏乐器进行节奏练习，加强学生对歌曲节奏的掌握。

4. 角色扮演（10分钟）：学生分组，每组选择一个角色进行扮演，练习表演技巧。

5. 例题讲解（10分钟）：选取一个角色进行表演示范，讲解表演技巧和情感表达。

6. 随堂练习（10分钟）：学生分组进行角色扮演练习，教师巡回指导。

六、板书设计1. 黑板左侧：《女驸马》歌词选段2. 黑板右侧：角色扮演注意事项及表演技巧七、作业设计1. 作业题目：回家后，练习《女驸马》选段，尝试将角色扮演和表演技巧运用其中。

2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认，上课时进行表演展示。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后观看黄梅戏表演，了解戏曲文化，提高艺术修养。

组织学生参加校园戏曲比赛，展示学习成果。

重点和难点解析1. 教学难点：黄梅戏的唱腔和节奏，角色扮演时的情感表达。

2. 实践情景引入：确保学生能够感受到戏曲的魅力，激发学习兴趣。

黄梅戏《⼥驸马》全本唱词[黄梅戏]《⼥驸马》全本唱词1. 春风送暖到襄阳（合唱）春花带露满园⾹，乳燕双双绕画梁。

好景偏逢⼈烦恼，⼏回思母⼜望郎。

（冯素珍）春风送暖到襄阳，西窗独坐倍凄凉。

亲⽣母早年逝世仙乡去，撇下了素珍⼥⽆限愁怅。

继母娘宠亲⽣恨我兄妹，⽼爹爹听信谗⾔变了⼼肠。

我兄长被逼⾛把舅⽗投靠，上京都已三载也⽆有⾳信回乡。

⼼烦欲把琴弦理，⼜不知李郎我那知⾳⼈现在何⽅现在何⽅？绣起鸳鸯难成对，何⽇⾥能与他⽐翼飞翔？2. 情深似海（冯素珍）忽听李郎投亲来，怎不叫⼈喜开怀。

任凭紫燕成双对，任凭红花并蒂开。

怎⽐得我与他情深似海,莫奈何男⼥有别咫尺天涯。

相当年与公⼦同窗共砚，我⼆⼈⼼相印有⼝难开。

⽣⾝母看出了⼉⼥⼼愿，与李家结秦晋定下了同偕。

在京都与李郎分别数载，喜相逢、欲畅叙…… 羞⼈答答难下楼台！3. 天崩地裂不退婚（李兆廷）今⽇浅⽔困蛟龙，⼼中好似烈⽕焚，当初定婚也凭过媒证，你想退婚万不能！(冯员外）贤侄不必⼼内慌，⽼夫有⾔请思量，李冯两家是旧好，你来我往理应当，只是这婚姻之事你休呀休提起，（继母）乌鸦怎能配凤凰，乌鸦怎能配凤凰！（冯员外）送你纹银三百两，望贤侄回家去另选名门。

(李兆廷）⽤⼿接过雪花银，兆廷⼈穷志不穷，万两黄⾦如粪⼟，天崩地裂不退婚！4. ⽵篮打⽔上⼭峰（冯素珍）⽵篮打⽔上⼭峰，⼀场欢喜⼀场空。

李郎你要把主意来打定，冯素珍决不嫌你穷！5. 花园相会（李兆廷）⽗遭陷害回乡来，三间茅屋避祸灾。

奉母命到襄阳前来借贷，早知你家嫌贫我宁愿饿死也不来！（冯素珍）纵然是⼆爹娘将你得罪，也不能抛却了⼩妹待你⼀⽚真情。

（李兆廷）正因为丢不开贤妹的恩和爱，与你⽗两相争我不愿退婚！怕只怕好姻缘要成泡影，（冯素珍）⽣⽣死死不变⼼，⽣⽣死死决不变⼼！清风明⽉做见证，分开⼀对⽟麒麟，这只麒麟交与你，这只麒麟留在⾝，麒麟成双⼈成对，三⼼⼆意天地不容！（李兆廷）贤妹赠我⽟麒麟，见此物犹如见吾妹亲⼈！（冯素珍）还有纹银⼀百两，相助李郎上京求名。

【大班音乐教案】大班歌唱活动：黄梅戏《女驸马》选段活动目标：1、在熟练背诵七言诗的基础上，尝试用黄梅戏《女驸马》选段演唱七言诗，进一步丰富幼儿的黄梅戏知识。

2、迁移已有的黄梅戏经验学习新旋律，探索用所学七言诗为乐曲填词。

3、在用新诗为乐曲填词中体验成功与快乐。

活动准备：1、幼儿已娴熟诵读七言诗《咏柳》、《朝播发白帝城》。

2、幼儿听国黄梅戏曲调，对黄梅戏有初步认识。

3、黄梅戏《女驸马》选段vcd,黄梅戏伴奏带。

活动过程：1、献唱黄梅戏《看灯》进场。

2、看vcd画面，欣赏黄梅戏选段，初步感知旋律。

师：这段音乐就是一段——（黄梅戏）。

它和我们听国的黄梅戏存有什么相同的地方？3、再次欣赏vcd卡拉ok版本《女驸马》选段，进一步熟悉旋律。

师：我们一起跟著这段音乐用“拉拉扎”去弹奏。

4、听录有伴奏音乐的磁带，在教师启发下边哼唱边做动作，感知黄梅戏曲调拐弯绕的特点。

师：我们还可以一边弹奏一边搞动作。

5、欣赏教师用七言诗演唱黄梅戏曲调。

师：你们辨认出这段唱词每句都就是几个字啊？我们研习过的七言诗能够无法用这段音乐演唱呢？6、倾听教师分别用《咏柳》、《朝发白帝城》等七言诗演唱黄梅戏曲调。

并跟随教师做动作。

7、挑选出一首诗朗诵后追随教师听到伴奏带献唱。

师：你们最喜欢刚才哪一首诗。

我们一起念一遍再跟着音乐唱一唱。

8|、在教师动作表明下东站在场地四周随其伴奏带边演唱边搞动作。

师：我们一起学黄梅戏演员来表演。

每人找个空地方。

9、朗读新诗用新诗献唱黄梅戏《女驸马》选段。

师：你们还会什么七言诗呢？我们一起念一遍再唱一遍。

活动思考:黄梅戏《女驸马》是大家耳熟能详的曲目，著名黄梅戏表演艺术家严凤英和马兰在不同时代都为我们刻画了一个勇敢善良、申明大义的女子。

本活动选用的乐曲比较工整，唱腔也相对平直，比较符合幼儿年龄特点。

但是幼儿对故事情节不熟悉也难以理解，因此，我想到了用我国古典文化的精髓——七言诗来替换歌词。

活动中教师根据幼儿明确提出的七言诗反反复复献唱，目的是鼓励幼儿反反复复聆听乐曲旋律，在幼儿充份认知乐曲旋律的句出上，再引导幼儿追随教师献唱。

浅析黄梅戏《女驸马》的主要情节和人物形象1. 引言1.1 介绍黄梅戏《女驸马》黄梅戏《女驸马》是一部经典的黄梅戏剧作品，该剧以唐朝开国功臣李靖的女儿沈佳蕾为主角，讲述了她在男尊女卑的封建社会里，以女驸马的身份展现出的坚强和聪慧。

这部戏剧不仅展现了女性的勇敢和智慧，同时也反映了当时社会的封建伦理和妇女地位的种种限制。

黄梅戏作为中国南方的一种地方戏曲形式，以其独特的音乐、唱腔和表演形式吸引了观众的注意。

《女驸马》在黄梅戏中被认为是一部重要的作品，受到了观众和评论家的好评。

通过精彩的剧情和动人的表演，这部戏剧向观众展示了一个勇敢、聪慧的女性形象，让人们感受到了那个时代女性的内心挣扎和奋斗。

1.2 分析戏剧的背景和特点黄梅戏《女驸马》是一部富有特色的经典剧目，它所展现的戏剧背景和特点在当时的戏曲界具有重要的影响力。

黄梅戏作为中国传统戏曲的重要门类之一，具有独特的地方特色和表现形式。

在《女驸马》这部戏剧中，人物形象生动鲜明，剧情跌宕起伏，传达了深刻的情感和思想。

戏剧的背景主要是古代宫廷和帝王家族，这为戏剧的发展提供了丰富的题材和背景。

黄梅戏以歌唱为主要表现形式，配以精美的舞蹈和戏曲表演，为观众呈现了一场视听盛宴。

黄梅戏注重表现人物的内心世界和情感变化，通过音乐、舞蹈和表演艺术的结合，展现了人物形象的多维立体性。

黄梅戏《女驸马》在剧情设置和人物刻画上具有独特之处，展现了女性在古代社会中的坚强与智慧。

沈佳蕾这一女性形象，既有着过人的才华和勇气，又展现了对爱情和家庭的忠诚和坚守。

通过她的经历和成长，观众可以领略到女性在古代社会中的生存状态和价值观念。

黄梅戏《女驸马》通过其独特的戏剧特点和深刻的内容，展现了古代宫廷生活和女性命运，同时也反映了当时社会的传统价值观念和审美趣味。

这部戏剧不仅在当时广受欢迎，也在今天仍然具有重要的历史和文化意义。

2. 正文2.1 女驸马沈佳蕾的形象及性格特点女驸马沈佳蕾是黄梅戏《女驸马》中的主角，她是一个勇敢、机智、聪明的女性形象。