项目实训学生指导手册.doc

实习（见习）过程指导手册专业：年级：**院（系）编制20 ——20 学年目录1. 实习申请书2. 实习（见习）计划和实施方案3. 实习安排表4. 武夷学院实习指导记录（集中性实习必填）5. 武夷学院实习考勤表（集中性实习必填）6. 实习成绩汇总表7. 实习总结注：1. 目录中栏目可以根据专业需要进行增减，表中的内容可以根据需要进行适当的修改；2. **实习（见习）指的是：×××课程实习（实训）、×××课程见习，专业见习、实习，课程设计、生产实习及金工实习、顶岗实习、毕业实习等3.红色字体部分为填写的说明，正式打印时必须去掉。

**实习申请书教务处：根据人才培养方案计划进度，院（系）计划安排级（届）专业学生（共人），于月日至月日（为期天（周））进行**实习。

具体计划和实施方案见附件。

特此申请，请审批。

附件：《**实习（见习）计划和实施方案》院（系）（盖章）年月日**实习（见习）计划和实施方案（宋体小二号加粗，居中）一、目的要求（宋体，四号加粗，下同）（正文宋体小四号，1.5倍行距，下同）二、实习任务三、领导小组四、实习时间五、实习地点六、实习安排注：上述项目供参考，可以根据专业需要进行增减。

实习安排表**实习（见习）校内外指导教师、集中实习情况一览表院系：专业：年级：**实习（见习）校内外指导教师、分散实习情况一览表院系：专业：年级：武夷学院实习指导记录实习地点：指导教师（签名）：武夷学院实习考勤表实习地点：指导教师（签名）：注：考勤符号：出勤√，缺勤×，病假○，迟到△，早退□。

此表格可再加页。

7武夷学院系（院）20 —20 学年**实习成绩汇总表院系（盖章）:专业: 年级:注： 1.实习终评成绩评定＝实习初评*50%＋出勤纪律成绩*10%＋实习报告成绩*40%。

比例可以根据专业和各类实习的实际情况进行修改。

2.百分制换算成五级制：优（90～100分，一般不超过实习生总人数的20%），良（80～89分），中（70～79分），及格（60～69分），不及格（59分以下）。

大一学生实训手册
实训手册应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

实训手册
一、实训目的
通过实训，使学生掌握所学专业的实际操作技能，提高自己的实践能力和综合素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。

二、实训内容
1. 基础技能训练
通过基础技能训练，使学生掌握所学专业的基本操作技能，如计算机操作、办公软件使用、编程语言基础等。

2. 专业技能训练
通过专业技能训练，使学生掌握所学专业的核心技能，如网站开发、数据库管理、软件开发等。

3. 综合实践训练
通过综合实践训练，使学生将所学知识运用到实际项目中，提高自己的综合
实践能力。

三、实训要求
1. 实训期间要遵守学校的规章制度，不得迟到、早退、旷课。

2. 实训期间要认真听讲，做好笔记，积极思考，勇于提问。

3. 实训期间要按照指导老师的安排进行操作，不得私自改变实训内容和时间。

4. 实训期间要注意安全，避免发生意外事故。

四、实训成果
1. 完成基础技能训练和专业技能训练，掌握所学专业的实际操作技能。

2. 完成综合实践训练，将所学知识运用到实际项目中。

3. 撰写实训报告，总结实训成果和经验教训。

五、实训总结
通过本次实训，我掌握了所学专业的实际操作技能，提高了自己的实践能力和综合素质。

在实训过程中，我遇到了很多问题，但通过自己的努力和指导老师的帮助，我克服了这些问题。

同时，我也认识到了自己的不足之处，需要在今后的学习和实践中不断改进和提高。

总之，本次实训是一次非常有意义的经历，让我受益匪浅。

学号:学生实习实训手册系别：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习成绩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿职称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习实训学生的主要职责1、在实习实训的实践中努力完成专业技能的学习任务。

2、在实习实训期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。

3、服从领导，听从分配，自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不误工，不做损人利己、有损企业形象和院系声誉的事情。

4、认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能。

5、认真写好实习实训现场工作日记，每周上交1次给指导教师检查，为撰写实习实训报告积累第一手资料以及实习实训考核的依据。

6、按照实习实训计划和各岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时按质完成各项实习实训任务。

7、尊重领导，团结同事，热情礼貌对待服务对象，调整好心态，搞好人际关系。

8、发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，在工作中不怕苦、不怕累，做到嘴勤，脑勤，手勤，脚勤，扎扎实实地作好岗位工作。

9、要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。

实习实训学生情况表注：记录每周填报二次学生实习实训报告学生实习实训成绩评定表备注: 1.考核成绩由三部分组成：（1）考勤占20％；（2）实习实训日志占20%；（3）《就业证明》、实习实训报告各占30％。

成绩评定按优、良、中、及格、不及格五级记分。

2.本表一式二份，一份教务处存档，一份存入学生档案。

第一部分：实习实训教学方案商业保险系08级教学计划进度表（实训课）2009级保险实务专业校内综合实训计划一、实训目的通过本实训，学生能综合运用所学理论知识进行企业的风险识别、风险评估，撰写风险评估报告；掌握保险理赔及承保各流程的主要工作，熟练写作理赔相关报告；进行机动车辆保险查勘定损及其他理赔工作。

二、实训条件（场地、设备、实训材料等）院内综合实训室、公共实训室、电脑、承保及理赔软件及各种单证等、汽车实训室、汽车修理厂、机动车辆理赔单证等。

三、实训方式与内容1、保险业务流程，校内综合实训室实训软件操作；2、企业风险评估规范学习、案例分析及风险评估报告的写作；3、核保核赔内容的学习与理赔报告的写作。

4、机动车辆保险查勘定损规范学习、案例分析与实践；5、保险销售实践。

四、实训时间安排（各项目课时及总课时）总课时：72。

1、保险业务流程，校内综合实训室实训软件操作，10课时；2、企业风险评估规范学习、案例分析及风险评估报告的写作，10课时；3、核保核赔内容的学习与理赔报告的写作，10课时；4、机动车辆保险查勘定损规范学习、案例分析与实践，22课时；5、保险销售实践，20课时。

五、考核方式平时表现考核、实战演练通关考核与相关单证、报告写作评审相结合。

六、成绩评定学生平时纪律及参与实训的积极性占20%，各项实训操作或演练及其效果占50%，相关报告占30% 。

2009级保险实务专业校外顶岗实习计划一、实训目的1、培养学生理论联系实际的科学态度，敬业爱岗、诚信勤劳的思想作风，团结合作的团队精神，积极主动开拓进取的创新精神；2、通过实习实训掌握风险评估、保险展业、核保、查勘、定损等全部或部分工作的流程和岗位技能等；3、提高学生在保险经营工作各个环节中的实际操作技术水平和独立工作的能力，达到零距离上岗的目的。

二、实训地点财险公司、寿险公司、保险中介公司三、实训方式与内容采用顶岗实习方式1、公共实习项目了解公司概况、了解公司的组织结构、了解保险公司的规章制度、熟悉保险公司的主要业务及工作流程2、专业实习项目岗前培训、销售岗位实习、风险评估岗位实习、承保岗位实习、理赔岗位实习、客服岗位实习四、实训时间安排总课时：28周。

实训项目二：关节松动术一、实训内容周围关节松动术二、目的和要求1.掌握周围关节松动术的操作方法、关节松动术的等级2.熟悉关节松动术的适应症和禁忌症3.了解关节松动术的实施步骤三、实训器材PT床等四、实训形式分组（每组2人）练习五、实训步骤1.教师选择一名学生做模特，示教具体的康复治疗及训练方法，学生观摩2.学生分组操作，每2名学生为一组，一名做模特，另外一名做治疗师，练习具体的康复治疗及训练方法上肢关节（1）上肢带关节松动术：盂肱关节①关节牵引：患者仰卧位，治疗师使用靠近治疗部位的手，拇指在前，其余四指在后置于患者腋下的顶端，另一只手握住肱骨外侧面。

以在腋下的手用力，，将肱骨向外侧移动。

②尾端滑动：患者体位同上。

治疗师一只手置于患者腋下，提供1级的关节牵张，另一只手的拇指指蹼置于肩峰远端。

上位的手将肱骨向下滑动，或用替换手法，即治疗师双手握住患者的手臂，利用身体后倾的力量将手臂向尾端牵拉。

③向后滑动：患者体位同上。

治疗师背向患者，站在患者的躯干与上肢之间，将其上肢靠在治疗师躯干上作为支撑。

以侧边手握住患者肱骨远端，上位手置于关节前缘远端，该手为作用力手。

治疗师移动上肢将肱骨头向后滑动。

④向前滑动：患者俯卧位，上肢放松，垂出床边，由治疗师大腿支撑。

治疗师面对治疗床头，治疗师的外侧手将患者手臂固定于治疗师的腿部，为患者的肩部提供1级牵张，另一只手尺侧远置于肩峰远端，给予松动力量。

作用力方向朝向前并且稍向内侧，以免肱骨向前半脱位。

（2）肘关节及前臂：①肱尺关节a. 关节牵引：患者仰卧位，肘关节伸出治疗床边缘，肘关节放松，手腕搭在治疗师肩部。

治疗师双手交叉环抱尺骨近端掌面。

与骨干呈45°角的力量对尺骨近端施力。

b.远端滑动：患者和治疗师体位同上。

治疗师先以双手环抱方式牵张关节，然后再沿着尺骨长轴牵引。

②肱桡关节a.关节牵引：患者仰卧位或坐位，手臂放于治疗床上。

治疗师站在患者前臂尺侧。

上侧手固定肱骨，下侧手的大鱼际部及其余四指握住桡骨远端。

《超声诊断实训》学生学习手册二0一年月《超声诊断实训》学生学习手册1．实训项目概况实训项目名称：超声诊断实训适用专业：焊接专业实训学时：1Ｗ30H2．实训教学目标（1）能力培养任务认识数字式超声检测设备，了解常用超声检测方法，熟悉它的功能特点并能够熟练操作。

（2）知识培养任务了解超声波的性质和常用超声检测的基础知识，掌握超声波检测方法和焊缝等级评定方法。

（3）素质培养任务培养学生的学习能力，形成良好的职业精神和吃苦耐劳的作风，具备良好的团队合作精神和创新意识。

3．实训主要任务及内容（1）数字式超声检测仪参数调整任务1 数字式超声检测仪功能任务2 校准探头K值和前沿长度任务3 绘制DAC曲线（2）锻件的纵波检测任务1 数字式超声检测仪参数调整任务2 纵波直探头检测锻件（3）对接焊缝的横波检测任务1 检测条件选择任务2 校准斜探头任务3 横波斜探头检测对接焊缝4．实训主要过程含实训总体组织和安排、主要实训过程等。

5．实训要求（1）综合实训地点仿真大厦806、808。

（2）安全要求每个班选 2 个安全员，负责每天实训室的焊接工具检查和关闭电源，以及工作场景中的安全问题。

（3）卫生要求每天学生打扫环境卫生（上班前和上班后），地面、桌面、抽屉里都要打扫干净。

工作时间不得吃东西，喝水必须到指定区域，工作台面必须保持整洁。

（4）考勤制度教师每天考勤，并定期通报考勤情况，无故迟到 3 次实训成绩最高只能给及格，旷课 1次，实训无成绩。

（5）团队工作要求实训以 5-6个人一小组为单位进行，每组各推荐 1 名组长，每天任务的分配均由组长组织进行，组长要了解关心小组的进展，记录小组每天的内容和成果，活动小组成员间要互相帮助，最终考核评比优秀班组，并进行产品(作品)评比,选出最佳产品(作品)展示。

（6）实训要求按照企业的要求来规范自己的行为，安全第一、节能环保。

工具、附件、仪器设备摆放规范。

在独立完成工作时要求态度认真，不允许串岗、大声喧哗，不得抄袭各种作业文件和记录，若作业记录不齐全，将无实训成绩。

学生实习实训手册实习实训规定为了保证实习实训教学的顺利进行，确保人身和财产安全，实习实训期间学生必须遵守以下规定：1.严格遵守国家法律法令，遵守学校和实习实训单位的规章制度，尊重实习实训单位的领导和职工，虚心学习。

实习实训前，邀请实习实训单位的技术安全人员进行安全教育，制定安全措施，全体实习实训人员要严格遵守实习实训单位的操作规程和安全制度。

2.学生未经指导教师或实习实训单位的允许不得擅自调换工作，不得私自动用实习实训单位的仪器设备及其他实习实训用品（用具）等。

3.注意交通安全，遵守交通规则，防止交通事故发生。

4.服从领导，听从指挥，不迟到、不早退、不旷实习。

实习实训期间一般不得请假，若有特殊情况需请假者，三天以内由指导教师批准，三天以上按学院规定程序审批。

5.实习实训期间，学生不允许离队外宿，任何人员不得到江、河、湖、海中游泳，女生在夜间不得单独外出活动。

6.要注意饮食卫生，防止食物中毒。

严格执行作息时间，注意防火、防盗。

7.实习实训中如发生重大事故，要及时组织力量处理，并立即向实习实训单位和学院报告。

8.凡违反上述规定的实习实训人员，造成个人人身安全事故和损失的，由个人负责。

造成集体和国家财产损失的，视情节轻重，按照学院和实习实训单位的有关规定或国家有关法纪、法规处理。

实习实训学生情况表学生实习（训）日志年8月日星期天气2020年 8月日星期天气学生实习（训）日志年8月日星期天气年 8月日星期天气学生实习实训报告学生实习（训）鉴定表实习总结在这短短的为期一个月里，我感受颇丰，学习到许多有用的实践知识，虽然在实习工作中出了不少差错，但随着个人能力素养的培养和提高，我越来越能应对酒店餐厅所要求员工的技能水平要求和相关酒店知识的涵养。

现总结如下：我不断学习和努力完成酒店针对我们员工所要达到的要求，虽然一路走来并不顺畅，磕磕绊绊，但我在其中收获颇丰，成长了许多。

因个人原因和我自己面生，所以在刚开始待人接物方面有些拘谨，但餐厅经理在结束就餐后仔细给我亲自做了示范，这一细节令我深受感动，以至于后来自己提醒自己努力观察其他员工并认真模仿他们，随着日子一天天过去，对于待人接物这块业务，我越来越熟悉并能落落大方自然地完成客人的要求和服务帮助。

广东创新科技职业学院学生毕业实习工作手册教务科研处编制二O 一三年九月前言学生在校外顶岗实习，是高职院校教学中一项十分重要的工作，是实现培养目标的重要教学环节，它也是学生毕业后能否顺利就业的一项保障措施。

根据国家教育部和广东省教育厅关于提高高职高专教育教学质量的文件精神，在充分调研的基础上,教务处决定编撰本手册，作为规范学生顶岗实习的指导性文件，以进一步加强我院学生实习教学的管理，达到提高教学质量，培养合格人才之目的。

目录广东创新科技职业学院校外实习管理条例（试行） (1)广东创新科技职业学院学生提前顶岗实习管理办法（试行） (8)广东创新科技职业学院专业课程实习教学大纲（教研室用） (10)广东创新科技职业学院校外实训（实习）申请表（教研室用） (11)广东创新科技职业学院顶岗实习教学日志（指导教师用） (13)广东创新科技职业学院学生顶岗实习安全承诺书（学生用） (14)广东创新科技职业学院学生实习协议书（学生用） (18)广东创新科技职业学院学生顶岗实习手册（学生用） (18)广东创新科技职业学院学生提前顶岗实习申请表（学生用） (26)广东创新科技职业学院学生顶岗实习基本情况汇总表（教研室用）26广东创新科技职业学院校外实习管理条例（试行）校外实习是体现高职教育的特色和完成教学计划的重要组成部分，是贯彻国家的教育方针，加强理论与实践相结合，进行专业课程体系和高技能综合训练的重要环节。

校外实习更是学生了解社会，了解企业，熟悉岗位，培养职业素质和敬业精神，参与国家经济建设的重要途径之一，为加强对校外实习环节的质量控制，根据《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》，特制订本实施条例。

第一条校外实习1、校外实习环节是指学生在修完全部或部分必修课程学分，完成专业训练基础上，集中一段时间，具有明确目标要求和周密计划安排，利用校外实习条件，在校内外教师指导下，由学生独立完成，综合运用所学知识和技能，分析、解决生产技术或社会经济管理中的实际问题，完成本专业的职务活动和岗位技能的综合技能训练环节。

郑州交通技师学院实习教学指导手册学期：20 --20 学年第学期班级：科目（课题）：开课学期：教师：实习教学管理规定为了保证实习教学遵照实习教学大纲的基本要求，全面完成教学任务，特制定本规定。

1.实习课前准备1.1开学前一周内各任课教师根据教学大纲、《学期实训计划》编写《学期授课计划》，开学一周内交各教研组长审核。

1.2各任课教师根据学期授课计划和教学进度编制《教案》，并于授课前一周内交教研组长审批。

1.3对学生操作时可能出现的问题，要有充分的分析准备。

1.4上课前一天各任课教师检查上课所需用的设备、工量具、材料等。

1.5实习教师应提前二十分钟打开实习教室，做好当天上课的准备工作。

在实习时间必须坚守岗位。

若有特殊情况须经处、系系主任允许，并要做好安排，在不影响学生实习前提下方可离开。

2.上课2.1入门指导：1）准时组织上课，认真填写《教师教学日志》，检查学生实习前的准备工作（特别是要根据安全要求检查衣、帽、鞋的穿戴）。

2）按教案内容讲授，讲构造、工艺过程、操作方法。

3）按教案规定分配实习教学任务，让学生明确实习目的、要求、注意事项和实习纪律。

2.2示范指导：1）根据讲授内容，认真进行分解演示，分析操作的重点与难点。

2）加强安全生产和文明生产教育。

2.3巡回指导：1）巡回指导要着重检查学生生产技术准备，安全文明生产、操作方法和工作质量。

2）巡回指导要采取集体指导和个别指导相结合，对于实习中存在的普遍性问题要集体指导，对个别人的问题要个别指导。

3）实习课中做到“四勤”即：眼勤、腿勤、嘴勤、手勤。

2.4结束指导：每天实习结束要验收实习设备工件，总结一天来安全文明生产和操作方法情况，评讲好人好事，指出不足，提出改正方法。

组织学生搞好实习教室卫生和物件的收集，保管。

3.作业布置与检查督促学生按实习要求认真填写《实习报告》，并及时批阅。

4.实习成绩的检查与评定对学生实习效果进行检查考核，坚持内容统一，标准统一。

第1篇一、前言为了提高学生的教学实践能力，培养适应社会需求的高素质人才，我校特制定本手册，旨在规范学生教学实践管理，确保教学实践活动的顺利进行。

二、教学实践概述1. 教学实践目的（1）提高学生的教学技能，培养学生的教育教学能力。

（2）使学生了解教育行业现状，增强就业竞争力。

（3）培养学生的团队协作精神，提高综合素质。

2. 教学实践对象全体在校本科生、研究生。

3. 教学实践时间根据学校教学计划安排，每年安排一定时间进行教学实践。

4. 教学实践内容（1）听课、观摩：了解不同学段、不同学科的教学方法。

（2）备课、试讲：培养学生的教学设计能力。

（3）实习教学：在实际教学过程中，提高教学技能。

（4）教学反思：总结教学经验，提升教学水平。

三、教学实践管理1. 组织管理（1）成立教学实践领导小组，负责教学实践的组织、协调、监督等工作。

（2）各学院成立教学实践指导小组，负责本院学生的教学实践工作。

2. 教学实践安排（1）制定教学实践计划，明确实践内容、时间、地点等。

（2）安排指导教师，负责学生的教学实践指导。

（3）对学生进行分组，确保教学实践活动的顺利进行。

3. 教学实践考核（1）考核方式：实习报告、实习总结、实习答辩等。

（2）考核内容：教学技能、教学效果、团队协作、综合素质等。

（3）考核结果：优秀、良好、合格、不合格。

4. 教学实践总结（1）各学院对教学实践进行总结，形成教学实践报告。

（2）学校对教学实践进行评估，提出改进意见。

四、教学实践注意事项1. 学生应严格遵守教学实践纪律，服从指导教师的安排。

2. 学生应尊重实习学校、实习教师和实习学生，遵守实习学校的规章制度。

3. 学生应注重个人安全，遵守交通规则，确保人身安全。

4. 学生应保持良好的教学态度，努力提高教学技能。

5. 学生应注重团队协作，与实习教师、实习学生共同进步。

五、结语本手册旨在规范学生教学实践管理，提高学生的教学实践能力。

希望全体学生能够认真学习，积极参与教学实践活动，为我国教育事业贡献自己的力量。

目录前言 (2)实训项目一：GPS控制测量数据采集与处理 (6)实训项目二：GPS-RTK / CORS数字测图 (14)实训项目三：利用RTK进行工程施工放样 (16)前言一、实训目的实训的目的是使学生了解根据GPS定位的特点来对工程控制网进行测定的过程，它和常规工程控制网的不同点和相同点，使所学理论知识与实践相结合，巩固和加深对新知识的理解，增强学生的动手能力，培养学生解决问题、分析问题的能力。

通过学习，应达到如下要求：1、熟练掌握GPS接收机的使用方法，外业观测的记录要求。

选点、埋石的要求。

2、合理分配时段、掌握星历预报对时段的要求。

PDOP值的大小对观测精度的影响，图形结构的设计及外业工作。

手机或对讲机的合理应用。

3、熟练运用GPS-RTK / CORS进行碎部测量，完成数据的传输。

会用成图软件进行数字成图。

4、培养学生热爱本职工作，关心集体、爱护仪器及工具的良好职业道德以及对工作认真负责，对技术精益求精的工作作风，遵守校纪校规，保护群众利益的社会公德。

通过GPS定位实训，将所学知识融会贯通，依据测量工作“先整体后局部”、“先控制后碎部”的基本原则，完成G PS控制测量数据采集与处理，熟练运用GPS-RTK / CORS技术进行数字测图和施工放样。

二、实训任务与内容本实训是工程测量技术专业学生课堂实习，要求在测区内进行是静态GPS控制测量、GPS-RTK / CORS数字测图。

（一）GPS控制测量数据采集与处理1．实训前的准备工作实训动员，领取GPS接收机及物品，搜集资料。

2．GPS控制网的布设收集、查阅资料、测区踏勘，技术设计、实地选点埋石。

根据已有的坐标点作为已知点，设计GPS控制网，其各项技术要求、技术指标均以GPS规范为依据。

3．星历预报作业组在进入测区观测前，应事先编制GPS卫星可见性预报表。

预报表包括可见卫星号、卫星高度角和方位角、最佳观测卫星组、最佳观测时间、点位图形、几何图形强度因子等内容。

学生实践课程设计指导手册导言：学生实践是大学生综合素质培养的重要一环，通过实践课程的设计，可以帮助学生更好地掌握理论知识，并将其应用于实际中去。

本手册旨在为教师提供一些指导，以设计出有效、富有挑战性和切实可行的实践课程。

第一部分：课程目标的设定在设计实践课程时，首先需要明确课程的目标。

目标的设定应该基于实践的性质和学生的需求。

例如，如果实践课程为科研实践，目标可以是培养学生科研思维和创新能力；如果是社会实践，目标可以是提高学生的社会责任感和公民意识。

第二部分：实践项目的选择选择一个合适的实践项目对于课程设计至关重要。

教师应该考虑学生的专业方向、兴趣和能力，并结合当前社会需求和学校资源，选择能够充分发挥学生实践能力的项目。

同时，项目应该具有一定的挑战性，让学生有机会锻炼和提升自己。

第三部分：课程内容的设置根据实践项目的要求和课程目标，设计实践课程的内容。

课程内容应该结合实际案例，既有理论知识的讲解，又有实践技能的培养。

教师可以引入案例分析、讨论和小组合作等形式，促使学生在实践中学习和成长。

第四部分：教学方法的选择选择合适的教学方法对于实践课程的效果非常重要。

教师可以采用讲授、实验、实地考察、实习等多种教学方法，以促进学生的实际操作能力和创新能力的培养。

此外，教师还可以借助信息技术手段开展在线学习和交流。

第五部分：实践环节的组织实践环节是实践课程中最重要的一部分。

教师应该安排清楚实践的时间和地点，明确实践任务和要求，确保学生能够有序地完成实践活动。

在实践过程中，教师应该及时给予学生指导和帮助，并及时进行评估和反馈。

第六部分：团队合作与交流实践课程中的团队合作和交流是培养学生合作精神和沟通能力的重要机会。

教师可以根据实践项目的要求，组织学生进行小组合作，鼓励他们在实践中相互学习和分享经验。

同时，教师还可以组织学生进行实践成果的展示和交流，以促进彼此之间的学习和启发。

第七部分：实践成果的评估评估是实践课程中不可或缺的一环。

学生社会实践指导手册社会实践是大学生综合素质培养的重要一环，通过参与社会实践活动，学生能够更好地了解社会、锻炼自己、提高能力。

然而，很多学生在实践中面临各种问题和困惑，缺少一份指导手册。

本文将从不同角度为学生社会实践提供指导。

一、理清实践目标在参与社会实践之前，学生应先明确自己的实践目标。

这有助于理清自己的思路，提高实践的针对性与效果。

目标可以分为知识目标、能力目标和价值目标。

例如，学生可以希望通过实践活动增加专业知识与技能，锻炼自己的组织能力，培养社会责任感等。

二、选择适合的实践项目在众多实践项目中，学生应根据自己的兴趣和实践目标，选择适合的项目。

可以参与学校组织的暑期实践、志愿者活动、社会调研等。

同时要注意与自己的专业相关性，学生应当从实践中获取与专业相关的经验，有助于未来就业。

三、具备必要的知识与技能在实践之前，学生需要具备一定的知识与技能，以应对实践中的各种挑战和问题。

例如，如果参与外语培训志愿者活动，学生需要具备一定的外语表达能力；如果参与社会调研，学生需要掌握一定的调研方法与技巧。

四、制定实践计划制定实践计划是确保实践顺利进行的关键。

学生应当根据实践时间、地点、任务等因素，制定详细的实践计划。

同时，要考虑实践期间可能遇到的问题和困难，并提前做好相应的准备。

合理的计划能够帮助学生高效地完成实践任务。

五、提前了解实践环境在参与实践之前，学生可以提前了解目标地的环境和情况，包括社会背景、当地文化、民俗习惯等。

这有助于学生更好地适应实践环境，减少冲突和误解，提高实践效果。

六、注重沟通与合作实践活动中，学生通常需要与不同背景、不同经验的人进行交流与合作。

注重沟通与合作能够帮助学生更好地融入团队，解决问题，实现共同目标。

学生可以通过培养自己的沟通能力、合作意识以及解决问题的能力，提高实践效果。

七、及时反思与总结在实践结束后，学生应及时进行反思与总结，反思实践中的收获与不足，总结经验教训，为今后的实践积累经验。

物流管理综合实训指导书南京工程学院经济管理学院工商管理教研室编2011年06月一、实训目的通过模拟供应链运作，让学生体会供应链上下游企业之间的关系及其各自的功能，掌握物流、信息流、资金流的内容与流向，构建起对供应链框架和运作流程的基本认识，进一步体会各种供应链运作模式。

二、实训内容和要求供应链管理实训软件包括供应商管理系统、生产企业管理系统、销售公司管理系统和物流公司系统等四个子系统，模拟了以装配型生产企业为核心企业的供应链，生产企业通过采购、销售等业务与上游供应商和下游销售公司产生联系，形成一条供应链，而物流公司为整条供应链的参与方提供外包物流服务。

学生可根据自己的兴趣，选择其中一个或多个子系统进行个人或小组训练。

实训操作：详见操作手册。

三、考核1.实训报告要求(1)根据附录提供的标准模板逐项完成；(2)主要内容及装订顺序：封面和正文；(3)报告严禁抄袭，否则记零分。

2.实训成绩评定按五级制评定。

四、参考实训资料模拟装配型生产的供应链，可选择汽车、电脑、自行车等行业，核心企业为生产组装厂，上游供应商提供零配件，下游销售公司销售成品，物流公司主营仓储、运输，目前主要为供应链上的所有企业提供外包配送服务。

主目录附录1：物流管理综合实训报告模版 (3)附录2：供应链管理实训系统 (4)附录3：供应商管理系统操作手册 (20)附录4：生产管理系统操作手册 (69)附录5：销售公司管理系统操作手册 (148)附录6：物流公司系统操作手册 (194)附录7：实训操作常见问题总结 (212)附录1：物流管理综合实训报告班级姓名指导教师成绩一、实训目的二、实训步骤三、实训分析与体会附录2：供应链管理实训系统目录目录 (6)引言 (7)系统简介 (7)实训目标 (8)实训背景 (8)实训内容及进度安排 (8)实训进度安排表 (8)任务1：个人为单位模拟实训 (9)教师讲解/帐套分配 (9)生产企业管理系统流程认识实训要求 (10)销售公司管理系统流程认识 (11)供应商管理系统流程认识 (11)物流公司管理系统流程认识 (12)基于订单的供应链流程认识 (12)评分标准 (12)任务2：小组为单位模拟实训 (13)小组准备 (13)系统初始化 (13)模拟运作 (13)评分标准 (16)附件：创建帐套 (15)引言本文档指导实训的组织，提供实训思路、要求和步骤，具体操作问题参考操作手册。

《网络安全实训项目》学生学习手册项目名称：网络安全实训项目适用专业：计算机网络技术专业实训学时： 20学时指导教师：曲大海《网络安全实训》项目指导手册一、实训项目概况《网络安全》是计算机相关专业的一门必修课，同时也是一门学科综合性特别强的一门专业课程，本课程着重于安全的体系结构、技术和概念，通过结合案例、事件来解释相关的要点和技术。

学生在完成课程后，能够了解安全体系结构，对安全及其相关的技术有一定的了解和掌握，并能使用所掌握的安全知识对现有网络或即将建设的网络提供较为完善的安全建议或意见。

二、实训教学目标（1）能力培养任务：帮助学生了解网络安全概念，掌握网络安全基本技能，善于处理网络安全基础事件。

（2）知识培养任务：通过理论与实践相结合，使学生掌握本学科相关知识及技能。

（3）素质培养任务：通过课程学习，培养学生善于思考，勤于操作，具备解释和处理网络安全相关事件的能力。

三、实训主要任务及内容实训1：使用PGP创建密钥对实训2：Windows Server下使用PGP密钥对加密、解密信息实训3：用PGP加密和解密文件文件实训4：使用 PGP 实现 VPN 的实施实训5：利用 Linux 启动盘更改 Windows Server 密码实训6：在 Windows Server 下关闭端口实训7：使用 Plisten 监听端口实训8：在 Windows Server 下使用 NC(NetCat)开放后门端口实训9：在 IIS 中实现 SSL实训10：在 IIS 中配置安全的 Web 站点实训11：在 IIS 中配置安全的 FTP 服务实训12：用 WinRoute 创建包过滤规则实训13：使用 WinRoute 过滤 HTTP 访问实训14：用 WinRoute 配置 FTP 过滤实训15：在 Windows Server 下卸载和删除一些不必要的服务实训16：使用 Sniffer 捕获加密包和非加密包实训17：使用 Tracert 命令检测路由和拓扑结构信息实训18：使用 Ws_PingPrOpack 进行网络检测和扫描实训19：审计Windows Server引导与登录实训20：更改 Windows Server 注册表增强系统安全性实训21：帐号锁定策略与暴力攻击实训22：强制使用强壮的密码实训23：键盘记录程序的潜在危险实训24：发送伪造的 E-mail四、实训主要过程实训1：使用PGP创建密钥对实训目的：了解加密工具 PGP 的原理及简单配置方法实训步骤：１、打开开始菜单>程序>PGP>PGPkeys，点击 PGPkeys２、在 Key Generation Winzrad 提示向导下，点击 Next，开始创建密钥对３、输入全名和邮件地址(sx@)，x 为座位号４、选择缺省设置 Diffle-Hellman/DSS 加密，单击 Next５、加密长度保持缺省设置为 2048 位６、接受密钥对永不过期的缺省设置，单击 Next７、在要求输入 passphrase 的对话框中，两次输入 passphrase 并再次确认；这里的passphrase 我们可以理解是保护自己私钥的密码。

项目（实训）指导书项目（实训）名称：系别：专业：课程：制订人：审核人：制定时间：项目（实训）指导书基本内容一、项目（实训）名称：服装工艺基础二、项目（实训）课时数三、项目（实训）目旳a)具有手针、工业用缝纫机旳操作以及基本缝制、熨烫工艺旳能力b)具有缝纫基本功、裙装、裤装、西裤、旗袍裁剪、缝制、熨烫工艺旳能力。

c)具有各类基础服装构造图转化工业制板旳能力。

d)具有检查服装工艺成品规格旳能力。

四、项目（实训）中旳详细任务每次实训旳详细任务如下：五、教师知识和能力规定：通过本课程旳理论知识学习和实践训练，具有手针、工业用缝纫机旳操作以及基本缝制、熨烫工艺掌握旳能力。

使学生掌握各类服装旳零部件制作工艺、裙装制作工艺、裤装制作工艺、旗袍旳制作基础知识和技能，初步掌握裙装制作工艺、裤装制作工艺、男女衬衫旳制作、旗袍旳缝制工艺及熨烫工艺。

六、学生知识和能力准备a.知识目旳1、掌握服装零部件缝制工艺。

2、掌握抽褶工艺缝型缝制工艺3、掌握工业用缝纫机旳使用维护旳能力4、掌握服装基本零部件旳缝制措施和工艺规定5、掌握零部件制作工艺、裙装制作工艺、裤装制作工艺、旗袍及礼服旳制作裁剪、缝制、熨烫工艺。

b.能力准备使学生掌握服装工艺旳基础知识，掌握所学裙装、裤装、上装旳裁剪、缝制、熨烫一般规律及对应旳处理措施，掌握裙装、裤装、女上装重要部位旳工艺设计原理及变化。

到达独立裁剪、缝制、熨烫服装，独立处理裁剪过程中出现旳有关问题，到达中级服装设计与制作人员旳制作水平。

七、工具与设备八、辅助教学资料九、实行环节与技术要点实行环节与技术要点掌握缝纫机旳使用技能;掌握手缝工艺基础和手针装饰工艺技能;掌握直线与曲线旳缝制技能和技巧;掌握11种缝型旳缝制技能和技巧;掌握口袋旳缝制及熨烫工艺;掌握西装裙旳缝制及熨烫工艺;掌握斜裙旳缝制及熨烫工艺。

;掌握塔裙旳缝制及熨烫工艺;掌握牛仔裤排料和裁剪，并在需要做标识旳部位做好对应旳标识;掌握牛仔裤旳缝制及熨烫工艺;掌握牛仔裤旳缝制工艺质量规定;掌握男西裤排料和裁剪，并在需要做标识旳部位做好对应旳标识;掌握男西裤旳缝制及熨烫工艺;掌握男西裤旳缝制工艺质量规定;掌握旗袍排料和裁剪，并在需要做标识旳部位做好对应旳标识;掌握女旗袍旳缝制及熨烫工艺;掌握女旗袍旳缝制工艺质量规定;掌握旗袍旳款式工艺变化旳特点;掌握旗袍变款旳缝制工艺质量规定。

学生实训手册学期：20 —20 学年第学期课程名称：班级：专业：实训室安全管理制度为了保证实训室仪器设备的正常运行和工作人员、学生的人身安全，保障教学、科研工作的顺利进行，特制定本安全管理制度。

1．实训室由专人负责实训室设备及实习人员的人身安全，注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

2．学生进入实训室要遵守纪律，实训室工作人员必须在场。

实训前要全面检查安全，实训要有安全措施。

仪器设备在运行中，实训人员不得离开现场。

3．实训室要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实训仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

对具有危险性的实训仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

4．实训室内应配备合适的消防设备器材并应放在明显和便于取用的位置，如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警并及时向上级报告。

火警解除后要注意保护现场。

5．如有盗窃和事故发生应立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，并应及时报告主管部门并保护好现场。

6．实训室内使用的空调设备、电热设备等电器的电源线，必须经常检查有否损坏。

移动电气设备、电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后方可进行检查。

7．实训结束后，实训室工作人员必须检查操作的仪器及整个实训室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。

8．实训室应无条件地接受学校、环保部门和公安部门的安全检查监督。

仪器、器材等应每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

1学生安全实训守则1．学生实训前应接受系统的安全教育。

2．学生实训必须在实训指导教师的指导下进行。

学生在操作前一定要明确操作步骤和操作时应注意的安全问题。

3．参加实训的学生，必须听从实训指导老师的指导，自觉遵守纪律，做好实训的安全保护工作。