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部编版四年级语文上册第五单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)班级：___________姓名：_____________题号一二三四总分得分一、积累与运用。
（40分）1.把下列句子工整地抄写在方格里，注意书写美观。
(3分）读书破万卷，下笔如有神。
2．下列加点字中读音不正确的一组是( )。
（2分）A．嗅．着(xiù)扎煞．(shā) B．拯．救(zhěn) 汲．取(jí)C．铁链．(liàn)攀．登(pān) D．嘶．哑(sī)庞．大(páng)3．下列词语书写全对的一项是( )。
（2分）A.鲫鱼猴子辩子B.搏斗力量幼儿C.鸟巢笑呵呵澶动D.牙齿身驱掩护4．下列词语中搭配有误的一组是( )。
（2分）A．壮烈地摇撼锐利的牙齿 B．笔陡的石级嘶哑的声音C．安然地站着庞大的怪物 D．绝望地尖叫强大的力量5．依次填在括号内的恰当的一项是( )。
（2分）(1)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想______自己的幼儿。
(2)你们这一老一小真有______，都会从别人身上汲取力量!(3)小朋友要不是你的勇气______我，我还下不了决心哩。
A.拯救意思鼓动B.拯救意思鼓舞C.拯救意义鼓舞D.抢救意义鼓动6.对“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
”这句话理解正确的是（）(2分）A.这句话运用拟人的手法，体现了老麻雀用力猛，速度快，心里着急、紧张。
B.这句话运用夸张的手法，体现了老麻雀飞行的速度快。
C.这句话运用比喻的手法，体现了老麻雀用力猛，速度快，心里着急、紧张。
D.这句话体现了老麻雀是一只非常厉害的麻雀。
7.看拼音写词语（9分）（1）我和爸爸来到天都峰脚下,看着笔陡的shí jí（）,边上的tiě liàn （）似乎是从天上挂下来的,真叫人发chàn（）!（2）一只小鸟dāi dāi（）地站在地上，猎狗走了过来，xiù le xiù（）。
西师大版小学四年级（上）第二单元测试卷（一）数学（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一．选择题（共6小题）1．如果△+□＝〇，那么下面的算式错误的是（）A．〇﹣△＝□B．□+△＝〇C．〇﹣□＝△D．△﹣〇＝□2．已知△+●＝〇，下面哪个算式是正确的？（）A．●﹣〇＝△B．〇﹣△＝●C．〇+●＝△3．已知□+△＝●，★+◇＝▲，则下面式子正确的是（）A．□+●＝△B．●×△＝□C．▲+◇＝★D．▲﹣★＝◇4．由176﹣☆＝98得☆＝176﹣98，这是根据（）。
A．被减数＝减数+差B．减数＝被减数﹣差C．差＝被减数﹣减数5．125+67+75＝125+75+67应用了（）A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和加法结合律6．506+720+280＝506+（720+280）运用了（）A．加法交换律B．加法结合律C．乘法分配律D．加法交换律和结合律二．填空题（共8小题）7．一个数连续减去两个数，等于这个数．8．根据加法结合律在横线上填上适当的数或字母。
a+（8+b）＝（+）+b9．+45＝+82，这里运用了加法，用字母表示是。
10．25+18＝18+298+73＝+11．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
（1）537﹣238＝299 、。
（2）216+395＝611 、。
12．如果★+37＝62那么，★＝﹣＝13．已知两个数的差是850，减数是1129，被减数是。
14．根据128+312＝440，可以写出两道减法算式，分别是和。
三．判断题（共5小题）15．两个数的和一定大于这两个数的差．16．如果□+△＝〇，那么〇﹣△＝□。
17．加法与乘法互为逆运算．18．减法算式中，被减数﹣（减数+差）＝0。
19．验算372﹣218＝154，可以用372+154进行验算．四．计算题（共1小题）20．想一想怎样用简便方法计算．98+998+9998+2×3189﹣67﹣33五．应用题（共4小题）21．滨海实验小学举行花式篮球比赛，明明用了240秒完成了比赛，东东用了215秒完成了比赛。
人教版小学四年级（上）期末满分突破卷（三）数学（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、选择题（满分16分）1．要使30□170≈30万，□里有（）种填法。
A．1 B．4 C．6 D．52．花溪公园占地面积大约是50（）。
A．公顷B．平方千米C．平方米3．一副三角尺能拼出（）的角。
A．85°B．90°C．100°D．135°4．一个平行四边形的高有（）。
A．1条B．2条C．4条D．无数条5．125×80的积的末尾有（）个0。
A．1 B．2 C．3 D．46．一辆载质量1吨的小卡车，一次最多可以装（）袋重50千克的大米。
A．10 B．100 C．20 D．2007．煮一个鸡蛋需要8分钟，一口锅一次最多可以煮20个鸡蛋，那么煮14个鸡蛋至少要（）分钟。
A．72 B．280 C．160 D．88．下面一个0都不读的数是（）。
A．60000060 B．23025000 C．530006000 D．900508000二、填空题（满分16分）9．我国第五次人口普查，全国总人数达到十二亿九千五百三十万人，写作( )人，这个数省略“亿”后面的尾数约是( )人。
10．( )平方米＝32000公顷＝( )平方千米11．如图是一张长方形纸折起来后的图形。
已知∠1＝26°，那么∠2＝( )°。
12．学校到书店有3条路线（如图），( )号路线最近。
13．一辆汽车在高速公路上以110千米/时的速度行驶，行驶了13小时到达目的地，那么汽车行驶了( )千米。
14．数一数下面的图形中有( )个平行四边形，( )个梯形。
15．文具店共有240支钢笔，360支圆珠笔，这两种笔都是12支一盒。
小图写的算式是（360－240）÷12，那么小图解决的问题是：( )。
16．煮熟一个鸡蛋需要10分钟，一个锅可以煮20个鸡蛋，那么煮熟10个鸡蛋需要( )分钟。
时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点的字选择正确的读音.(4分)1.我每忆及少年时代,就禁．(jīn jìn)不住涌起愉悦之情.2.我读得很快,大有囫．(hú wù)囵吞枣的味道.3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒．(hǔ xǔ)传》尤其欣赏.4.读万卷书便是我唯一的消遣．(yí qiǎn).二、看拼音,写词语.(8分)jiào huì( ) wúxiàn( ) háo jié( ) fán suǒ( ) shūkān( ) chēnɡwèi( ) lǎnɡsònɡ( ) quēfá( )三、在括号中填上合适的关联词语.(8分)1.( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》.2.《三国演义》真是好听极了,( )他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了.3.( )明天开始努力学习,( )今天就用功学习.4. 昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》.四、按要求写句子.(8分)1.书,被人们称为人类文明的“长生果”. (“书”还可以比喻成什么?仿写一个句子)2. 有志则断不甘为下流.(用现代汉语翻译这个句子)3.我说读书是我生命中最大的快乐. (改成双重否定句)4. 根据句前的提示语,将句子补充完整. (不与书中的句子重复)总而言之,五、读书和交流.读懂和听懂言外之意是十分重要的.请根据材料,按要求答题.(6分)期末考试临近,大家都在做最后的冲刺.校长在会上说:据反映大多数同学每晚都会伏案读书做练习直到深夜,这种精神是可贵的.但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振,昏昏欲睡,使课堂学习效率大打折扣.1.校长肯定的是.2.校长否定的是.3.校长的目的是.六、课文直通车.(13分)1. 读书“三到”包括 , , ,“三有”分别是 , , .不要读死书,要多积累、多思考、多探索,正如朱熹所说“”.(8分)2.“开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了”,“不过瘾”说明了( ).(2分)A.“我”的求知欲得不到满足B.“我”从此不喜欢阅读小画片了3. 用冰心《忆读书》的话为下面诗句或名言做批注.(3分)(1)读书破万卷,下笔如有神.批注:(2)读过一本好书,像交了一个益友.批注:(3)一月不读书,耳目失精爽.批注:七、阅读理解.(23分)(一)课内阅读.(11分)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒.有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事.此三者缺一不可.1. 解释下列词语.(4分)士人:有恒:下流:无尽:2. 解释下面的句子.(2分)有恒者则断无不成之事.3.本文告诉我们,读书一要有志气(志向);二要 ;三要 ,这三方面是缺一不可的.(2分)4.你有什么好的读书方法,请写出一两点来.(3分)(二)课外阅读.(12分)富兰克林的读书法①19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐.我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣．(lüè liè)的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦.”他是这么说的,也是这么做的.富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人.他的读书方法是:②一借.由于家境．(jìn jìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏．(cáng zàng)书多的人那里借书读.借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读.读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止.第二天,他准时把书还给朋友.朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”.③二摘.富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买.买下的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来.他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢!④三背.富兰克林读书,有一个好习惯.对于好文章中的精彩句段,他总要背下来.⑤四写.除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作.他写作的方式有二:一是仿写.读过一篇文章他仿写一篇.写完之后,他把自己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改.二是创作.在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐．(chǎn shàn)述自己的观点.⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?1.用“”标出文中加点字正确的读音. (4分)2.结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?(3分)3.第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处.(2分)4.“读书是我唯一的娱乐.我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦.”请将这句话记下来.这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意义?(3分)八、习作.(30分)陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,意思是说,从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的.如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行.你能用自己亲身经历的事证明这句话的道理吗?请你把这件事情的起因、经过和结果以及自己的感悟写出来.字数不少于400字.第八单元提升练习一、1.jīn 2.hú 3.hǔ 4.qiǎn二、教诲无限豪杰烦琐书刊称谓朗诵缺乏三、1.因为……所以…… 2.但是3.与其……不如……4.除了……还有……四、1.示例:书籍是人类进步的阶梯.2. 有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人.3. 我不得不说读书是我生命中最大的快乐.4.示例:总而言之,我将不能常到百草园了.五、1.同学们刻苦学习的精神 2.学生疲劳学习的做法 3.要同学们安排好学习时间,提高课堂学习效率六、1.心到眼到口到有志有识有恒问渠那得清如许?为有源头活水来 2.A 3.(1)读书是一件很好的事. (2)尽量多读一些书. (3)要读一些好的、有用的书.七、(一)1. 读书人. 有恒心. 下等,劣等. 没有止境. 2.有恒心的人则没有做不成的事.3.有知识(或见识) 有恒心(或毅力)4.提示:围绕读书的方法来谈,言之有理即可.(二)1.lièjìng cáng chǎn 2. 示例:第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的写作中. 3.启发:通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累的重要性,也学会了积累的方法.以问题结尾,能引起读者的思考.4.一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的事情上;三是对自己的事业勤奋不倦.我们如果把学习当作自己的乐趣,不沉迷于游戏等无益的事情,成绩一定能够提高.八、提示:选择从书本中得到的知识却无法让你真正学会的事例来写,例如书上讲了怎样骑自行车,如果不亲自去练习,还是学不会骑自行车.通过这个事例来说明实践的重要性.在写作时,把事情的起因、经过和结果写清楚,在结尾写出自己的感悟.。
《言语疗法》阶段性测试试卷（考试时间：90分钟，满分100分）（此卷适用于康复专业）一、单项选择题：（每题2分，共50分）1. 衡量咽腔大小的共振峰是以下哪项参数（）A. F1B. F2C. F3D. F4E. F52. 衡量口腔大小的共振峰是以下哪项参数（）A. F1B. F2C. F3D. F4E. F53. 共吗腔的体积与共振峰值的关系是（）A. 成正比B. 成反比C.无关系D. 线性关系E.非线性关系4.中国康复研究中心构音障碍评定法中的构音器官检查记录表评定的是几个方面的（）A.6B.7C.8D.9E.105.运动过弱性构音障碍的言语常出现（）A.粗糙音B.鼻音C.单一音量,单一音量调D.音量大E.痉挛音6. 纠正前位聚焦的训练方法不包括（）A. 共鸣综合训练B.后位音训练C.降低一个音阶D.共鸣放松训练E.伸舌法7.纠正后位聚焦的训练方法不包括（）A.共鸣综合训练B.半吞咽法C.升高一个音阶D.共鸣放松训练E.前位音训练8. 纠正喉位聚焦的训练方法包括（）A.共呜综合训练B.共呜放松训练C.喉音位训练D.伸舌法 E。
声调训练9．以下哪些不是治疗鼻音功能亢进的方法（）A.略升高音调B.鼻音与非鼻音分辦C.降低响度D.张嘴法E.共鸣综合训练10.治疗鼻音功能低下的方法不包括（）A.略升高音调B.鼻音与非鼻音听觉分辨C.哼音训练D.减少响度E.增加响度11、Broca失语的特点（）A、自发言语非流利性B、自发言语流利性C、词量D、无构音和韵律异常E、复述相对保留12.关于失语的训练时机,下列说法哪确（）A.正规言语训练开始时期可在急性期,患者病情尚不稳定时B.对发病2-3年后的患者,没有必要做训练C.重度痴呆患者仍适合进行言语训练D.全身状态不佳者进行言语训练E.拒绝或无训练动机及要求者,不适合言语训练13.Schuell刺激疗法刺激基础是（）《言语疗法》，第1页，共2页A.听觉刺激B.视觉刺激C.认知觉刺激D.知觉刺激E.感觉刺激14.患者,男性65岁,左侧大面积脑梗死致完全性语,该患者训练重点放在下列哪项（）A.听理解表达B.口表达能力训练C.交流能力的代偿性技术的训练D.读理解训练E.书写训练15.患者,女性,52岁,颅脑外伤后出现:自发言语光流利但有错语，吃困难有,迁回语言,理解、复述、书写能力均保留。
温馨提示：本场考试时间 90分钟，满分100分。
请你认真审题，沉着应答。
并祝你取得优良成绩！一、选择题（本题10小题，每题3分，共30分） 1、等边三角形的每个内角等于（ ）A 、300B 、450C 、600D 、 900 2、如图所示的不等式的解是 ( )A 、a >2B 、a <2C 、a ≥2D 、a ≤23、在Rt △ABC 中，∠B 是直角，∠C =30°，那么∠A 的度数是 ( ) A 、30° B 、50° C 、60° D 、150°4、如果等腰三角形一个底角是30o ，那么顶角是（ ） A 、60o B 、75o C 、120o D 、150o5、以下各组数为边长的三角形中，能组成直角三角形的是( ） A 、1，2，3 B 、 3，4，5 C 、 2，3，4 D 、 4，5，66、不等式组21x x <⎧⎨>⎩的解是（ ）A 、1x >B 、12x <<C 、2x <D 、无解 7、使两个直角三角形全等的条件是（ ）A 、斜边相等B 、两直角边对应相等C 、一锐角对应相等D 、两锐角对应相等 8、如图，若要使AB ∥CD ，则（ ） A 、∠A ＋∠B ＝180OB 、∠B ＋∠C ＝180OC 、∠C ＋∠D ＝180O D 、∠C =∠A 9、下列图案是轴对称图形的有（ ）A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个A BCD 第8题图12 ab第11题图10、如图所示，已知AB =AC ，PB =PC ，下面的结论：①BE =CE ；②AP ⊥BC ；③AE 平分∠BEC ；④∠PEC =∠PCE ，其中正确结论 的个数有（ ）A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个 二、填空题（本题6小题，每题4分，共24分） 11、如图，若a ∥b ，∠1=40°，则∠2=________度。
2012年苏教版小学《劳动与技术》教师专业技能比赛试题及答案(测试时间90分钟，满分100分)一、判断题（正确的用“是”，不正确的用“否”）20分1.劳动与技术课程既是已有知识的综合运用，也是新的知识与能力的综合学习。
（是）2.劳动与技术课程的生活取向要求课程内容的安排上应更富有弹性和开放性，应体现农村和城市的不同特点，体现多样性和拓展性。
（否）3.劳动与技术课程必须面向全体学生，必须为每个学生获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养，实现全面发展提供基础和条件。
（是）4.在实施过程中，应注意劳动与技术课程与科学课程、活动课程。
综合实践活动课程之间的内在联系，探索综合实践框架下劳动与技术课程实施方式和多种相关课程的统整形式。
（是）5.劳动与技术课程超越了传统的学科本位，注重课程内容的综合性，同时强调基础性、通用性和选择性。
循序渐进性（否）6.劳动与技术课应把知识学习、学年考核、技能操作、文化领悟紧密结合起来。
（否）7.劳动与技术学习评价，应以自我评价、发展性评价、形成性评价为主。
（否）8.要以学生的操作技术为线索展开教学，并通过多种形式组织教学，如作品展示、操作示范、讨论评估等。
（否） 9.劳动与技术教育要以学生动手实践为主，寓思想教育于劳动实践之中，把思想教育、培养良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来。
努力做到实践性、教育性相头统一。
（是） 10.采用集中课时或分散课时、课内与课外相结合的方式安排劳动与技术教育活动。
（是）二、简答题（共40分）1.在课程实施中，如何在劳动与技术课上使教学方法灵活多样呢？（6分）答：劳动与技术课的教学方法应灵活多样，教师要根据教学内容和学生实际选择切实可行的教学方法实施教学，要让学生根据不同的学习内容采取模仿、体验、探究、反思，以及自主学习、合作学习、网络学习、社会实践等方式。
使劳动与技术的学习过程成为一个手脑并用、生动活泼、丰富多彩、充满乐趣的过程。
2.谈一谈劳动与技术课程的教学方法应灵活多样。
济南大学继续教育学院运筹学试卷（A）学年：学期:年级：专业：学习形式：层次：（本试题满分100分，时间90分钟）一、判断题（每小题2分，共20分）1．用层次分析法解决问题，构造好问题的层次结构图是解决问题的关键.（）A．正确B．错误2．目标规划模型中的目标函数按问题要求分别表示为求min或max.（）A．正确B．错误3．所谓主观概率基本上是对事件发生可能性做出的一种主观猜想和臆测，缺乏必要科学依据.（）A．正确B．错误4．在任一图G中，当点集V确定后，树图是G中边数最少的连通图.（）A．正确B．错误5．对于一个动态规划问题，应用顺推或者逆推解法可能会得出不同的最优解.（）A．正确B．错误6．排队系统中，顾客等待时间的分布不受排队服务规则的影响.（）A. 正确B. 错误7．在折中主义准则中，乐观系数a的确定与决策者对风险的偏好有关.（）A．正确B．错误8．求目标函数最小值问题不可能转换为求目标函数最大值问题.（）A．正确B．错误9．不平衡运输问题不一定有最优解.（）A．正确B．错误10．部分变量要求是整数的规划问题称为纯整数规划.（）A．正确B．错误二、单选题（每小题3分，共30分）1．关于互为对偶的两个模型的解的存在情况，下列说法不正确的是（）.A. 都有最优解B. 都无可行解C. 都为无界解D. 一个为无界解，另一个为无可行解2．有6个产地4个销地的平衡运输问题模型具有特征（）.A. 有10个变量24个约束B. 有24个变量10个约束C. 有24个变量24约束D. 有9个基变量10个非基变量3．人数大于任务数的指派问题中，应该采取的措施是（）.A. 虚拟人B. 虚拟任务C. 都可以D. 不需要4．容量网络的条件包括（）.A. 网络中有一个始点和一个终点B. 流过网络的流量都具有一定方向C. 每边（弧）都赋予了一个容量，表示容许通过该弧的最大流量D. 以上都是5.用逆序法求解资源分配问题时，为保证独立性，状态变量取值一般为（）.A. 各阶段分配的资源数B. 当前阶段开始时前部过程已分配的资源数C. 当前阶段开始时剩余给后部过程的资源数D. 资源的总数6．设有一单人打字室，顾客的到达为普阿松流，平均到达时间间隔为20分钟，打字时间服从指数分布，平均时间为15分钟，打字室内顾客的平均数为（）.A.1/4B.1/3C.4D.37．对于不确定型的决策，某人采用乐观主义准则进行决策，则应在收益表中（）.A. 大中取大B. 大中取小C. 小中取大D. 小中取小8．为了使各因素之间进行两两比较得到量化的判断矩阵，引入（）的标度.A. 1～7B. 1～8C. 1～9D. 随便9．下列线性规划与目标规划之间错误的关系是（）.A. 线性规划的目标函数由决策变量构成，目标规划的目标函数由偏差变量构成第 1 页共 9 页。
“音乐鉴赏”试题（一）“音乐鉴赏”试题（一）（满分100分，时间90分钟）朱洪卓一、单选题：（15题，每题2分，共：30分）（）1. 聆听音乐片段，请辨别演奏乐器。
A. 二胡B. 古筝C. 古琴D. 扬琴（）2. 请分辨该音乐片段是哪部音乐作品的主题。
A. 高山B. 酒狂C. 阳关三叠D. 十面埋伏（） 3. 聆听音乐片段,请分辨是我国哪个少数民族的民歌?A. 蒙古族B. 藏族C. 彝族D. 苗族（）4. 请辨别该音乐片段属于民歌的哪一种类型?A. 劳动号子B. 山歌C. 小调（）5. 聆听音乐片段，辨别演唱形式。
A．独唱B. 重唱C. 对唱D. 合唱（）6. 请辨别音乐片段,属于戏曲的哪种类型?A. 京剧B. 黄梅戏C. 花鼓戏D. 评剧（）7. 请辨别该音乐片段,属于说唱音乐的哪种类型? A. 苏州弹词B. 天津时调C. 京韵大鼓D. 常德丝弦（）8. 聆听音乐片段，请辨别演奏乐器。
A. 大提琴B. 管风琴C. 手风琴D. 钢琴（）9. 聆听音乐片段，请分辨是哪个作曲家的作品？A. 莫扎特B. 贝多芬C. J.S.巴赫D. 肖邦（）10. 聆听音乐片段，请辨别是哪个音乐时期（流派）的作品。
A. 巴洛克时期B. 古典主义时期C. 浪漫主义时期D. 民族乐派（）11. 聆听音乐片段，请辨别是外国哪个地区的民间音乐？A. 印度B. 泰国C. 非洲D. 缅甸E. 日本（）12. 聆听音乐片段，请辨别是哪个作曲家的作品？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 海顿D. 亨德尔（）13.（接上题）该作品又称为璤______交响曲。
A. 命运B. 田园C. 英雄D. 合唱（）14. 聆听音乐片段，请辨别乐曲的演奏形式。
A. 独奏B. 重奏C. 交响乐合奏（）15. 聆听音乐片段，辨别舞曲类型。
A. 圆舞曲B. 波尔卡舞曲C. 玛祖卡舞曲D. 波罗涅兹舞曲二、辨析题：（2题，每题6分，共：12分）1. 仔细聆听该段音乐，请说出该音乐的曲名1‘；你所听到的乐器有哪些？（至少说出2种）2’；音乐的情绪如何？3‘（6分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.仔细聆听该段音乐，请仔细辨别其属于哪种曲式1‘？主奏乐器是什么1‘？速度如何1‘？表达的哪种音乐情绪3‘？（6分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、填空题：（8题，每空1分，共：26分）1.外国音乐家的美称，你知道多少？音乐之父是：__________,交响乐之父是：__________，音乐神童是：__________，钢琴诗人是__________，乐圣是：__________，歌曲之王是：__________。
路政人员考试A卷姓名得分（满分100分，考试时间90分钟）一、填空题（每题1分，共计10分）1、《行政处罚法》规定，地方性法规可以设定除、以外的行政处罚。
2、行政处罚决定书应当在日内送达当事人。
3、各级交通管理部门依法可以做出警告、、没收非法财物、没收违法所得、的行政处罚。
4、《行政强制法》所称行政强制，包括、。
5、任何单位或者个人不得违反和的规定，在公路上设站（卡）收取车辆通行费。
6、询问笔录是指为了查明、，向相关人员调查了解有关案件情况的文字记载。
7、平交道口是指。
一般平交道口间的距离不应小于km。
8、桥涵是交通线路中的重要组成部分。
特大桥的单孔跨径大于米，中桥的多孔跨径总长≤L（m）≤；单孔跨径小于米的为涵洞。
9、对于采取短途驳载等方式逃避超限检测的，公路管理机构或者，处3万元以下的罚款。
10、查封、扣押的期限，经批准，最长不得超过日。
二、单项选择题（每题1分，共计20分）1、根据《中华人民共和国行政处罚法》规定,当事人应当在收到行政处罚决定书之日起日内到指定银行缴纳罚款? （）A、3日B、7日C、15日D、30日2、下列关于行政处罚中“一事不再罚原则”的表述哪个是正确的？（）A、一个违法行为不能进行多种行政处罚B、两个行政机关分别依据不同的法律规范给予当事人两个罚款的处罚C、对一个违法行为已由一个行政机关依法进行了罚款，其他行政机关不能再对其进行罚款D、一个违法行为，多个处罚主体不能根据不同的法律规范作出不同种类的处罚3、《行政强制法》中日以内期限的规定是指工作日，不含法定节假日。
（）A 、5 B、7 C、10 D、154、《公路法》第七条规定，公路受国家保护，任何单位和个人不得破坏、损坏或者非法占用。
（）A公路及公路边沟B公路、公路用地及公路附属设施C公路、公路用地D公路、公路用地及公路边沟5、根据《路政管理规定》，县级公路管理机构审批涉及的许可。
（）A、国道B、省道C、县道D、乡道6、根据《公路安全保护条例》规定，新建学校与公路建筑控制区边界外缘的距离应当符合：县道、乡道不少于米。
苏教版小学四年级（上）期末满分冲刺卷（一）数学（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、选择题（满分16分）1．56000÷6000＝( )．A．9......2 B．9......200 C．9 (2000)2．从侧面看下面的物体，看到的图形是哪一个？（）A．B．C．3．三年级3个班平均每班有学生41人。
其中一班有39人，二班有42人，三班有（）人。
A．38 B．40 C．42 D．444．盒子里有三种不同颜色的球，兰兰摸了30次，摸球的情况如下表。
）色的球可能最多。
A．黄B．蓝C．红5．袋子里有5颗白珠子、3颗红珠子、2颗黑珠子．任意拿出6颗珠子,至少有一颗是( )珠子．A．白B．红C．黑6．下列算式中，最后一步算除法的是( )．A．100－25×4÷2 B．(100－25)×4÷2 C．100－25×(4÷2) 7．下面各角中,( )的角无法用一副三角尺画出来．A．135°B．105°C．80°8．陈叔叔从家到单位去上班。
如果每分钟走60米，就要迟到2分钟；如果每分钟走80米，就可以早到3分钟。
陈叔叔家到单位共有（）米。
A．1440 B．1200 C．2400二、填空题（满分16分）9．一大瓶果汁1( )（填“升”或“毫升”）；一个杯子的容量是250( )（填“升”或“毫升”），一大瓶果汁倒满这样的3杯后，还剩( )毫升。
10．_____59÷45的商是两位数，_____里最小填_____，商是一位数，_____里可以填_____．11．小林用4个同样大小的正方体摆成了。
如果增加1个正方体后，从右面看到的形状不变，有( )种不同的摆法；从前面看到的形状不变，又有( )种不同的摆法。
12．姜小乔同学折的纸飞机前4次飞行的距离如下表：（2）如果再飞一次，并使平均飞行距离达到18米，第5次飞行的距离要达到( )米。
小学三年级数学卷（时间90分钟，满分100分）一、填空题（每空1分，共20分）1、3吨=（）千克9000克=（）千克5平方米=（）平方分米8平方千米=（）公顷2、在○里填上“＜”、“＞”或“=”。
○ 3100克○3千克640÷8○640÷5○ 7000平方米○7平方千米41×20○23×33 3、在（）里填上合适的分数4、我们学校大门朝南，走进大门北面是教学楼，教学楼的南面是办公楼，东南面是实验楼，西北面是艺术楼，东北面是学生教室，正北面是操场。
办公楼的南面是图书室，实验楼的南面是微机室。
5、二、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题只有一个正确答案，每题2分，共20分）。
1、普通的课桌高多少？（）①65千米②65米③65分米④65厘米2、学校占地面积约2（）①平方千米②公顷③平方米3、长方形一共有几条对称轴？（）①1条②2条③3条④4条4、把一根绳子平均分成5段，其中的3段是这根绳子的几分之几？（）①②③④5、一个数除以8，余数量大是几？（）①0 ②7 ③8 ④96、下面哪种物品大约重1千克？（）①一粒花生②一张数学试卷③一袋洗衣粉④一袋水泥7、钟表上时针的运动是什么现象？（）①平移②旋转③对称④无法确定8、下面一定是轴对称图形的是（）①平行四边形②三角形③梯形④圆9、两位数乘两位数，积不可能是下面的哪种情况? （）①两位数②三位数③四位数④无法确定10、下面哪个算式的结果余数是2？（）①238÷5 ②172÷7 ③206÷6 ④219÷3三、判断（对的打“√”，错的打“×”）（5分）（1）、面积相等的长方形与正方形，它们的周长一定相等（）（2）、一千克铁与一千克棉花一样重（）（3）、长度单位比面积单位小（）（4）、□÷5=30……3，□中的数大于150。
（）（5）、一根火腿肠重100克（）四、画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形（本题4分）五、计算（共26分）1、真接写得数（每题1分，共10分）200÷4= 24×20= 185-45= 720÷9= 3×23= 2÷7+3÷7= 7÷8-3÷8= 1÷6+5÷6= 5÷4-1÷4= 7÷9+4÷9= 2、用竖式计算（基中第③题要求验算，第①②题每题3分，第④题4分，共10分）。
100分答题时间90分钟)需要完成自我介绍的环节如
的自我介绍
大家好，我叫xxx。
本人外表平平，在此就不细说了，大街上随便抓个人都会有和我的相识之处。
性格还好，中庸是我的理想，但迫于社会现实所逼，经常做出一些左倾和右倾的事情，于是乎导致我现在没多大成就，除了找到几个我十分玩命的朋友，我感觉自己还是相当孤独的。
不过只有高处的人才会感到孤独，与我自身的空虚寂寞——也就是年轻人特有的茫然无关。
我深刻感受到自己的善良，于是我坚定好人有好报，因为我无意中的善行为我赢来了许多朋友，感觉是上天的馈赠，但偶然我也觉得自己很无情，尤其是见到四肢健全、身强力壮的乞丐，我都极力装没看到。
作为一男生，我又非常要脸皮，非常要面子，而且有点过火了，可能我的脸皮特别厚，所以也特别要面子，不能让我的脸皮受一点损害。
呵呵！差不多了，这个人很简单，又不是大人物，没太多讲的。
我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。
我想，有耕耘就会有收获。
未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个更加无限美好的未来。
谢谢大家。
时间：90分钟满分：100分薄弱点之一除法计算的正确性一、先选择错因，再改正。
（共12分）1.改正改正改正改正二、根据试商情况，请写出以下各题正确的商和余数。
（共6分）三、比一比，算一算。
（共16分。
）薄弱点之二混合运算运算顺序的准确性四、把下面每组的两个算式，列成一个综合算式。
（共6分）① 350÷50=7 ② 560—140=420 ③ 240×2=4807+16=23 420÷7=60 560—480=80 苏教课标版四年上五、下面的计算错在哪？说出错误原因，再改正。
（共8分） 96-96÷÷25×4=0÷÷100薄弱点之四数中有“0”的读写8分）读作（ ） 读作（）三百五十六万 写作（ ） 五亿零二十万四千三百 写作（ ）。
薄弱点之五 数的改写和求近似数 七、想一想，填一填。
（共14分） 1．720000改写成用“万”作单位的数是（ ）；7200000000改写成用“亿”的数是（ ）；2．954995050用“万”作单位的近似数是（ ）万；省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿； 43600省略“千”位后面的尾数是（ ）。
3．一个数的近似值是8万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
薄弱点之六 解决实际问题的灵活性 八、解决问题。
（共30分）1．玩具厂第一车间5天生产玩具705个，比第二车间每天少生产20个。
第二车间每天生产玩具多少个？2．每6个小熊装一盒，8盒装一箱。
（1）720个玩具小熊，要装多少箱？解法一： 先求每箱有几个, 解法二： 先求720个共有几盒， 再求720个要装多少箱？ 再求共要装多少箱？（2）每箱玩具小熊能卖240元，平均每个玩具小熊卖多少元？3．一根木头长15米，要把它平均分成5段，每锯下一段需8分钟，锯完一共要花多少分钟？4．一个游泳池的泳道长50米，小敏在这个游泳池中有了7个来回，他共游了多少米？5．为迎接国庆，小区改造路面，如果每天改造72米，要14天才能改造完成；如果每天多完成40米，需要多少天才能完成？（先填表，再解答）。
(时间90分钟，满分100分)可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Na—23S—32Ca—40 Fe—56一、选择题(本题包括16小题，每题3分，共48分，每题只有一个选项符合题意)1．(2010·赣江模拟)用NaOH固体配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，下列操作中正确的是()A．称量时，将固体NaOH直接放在托盘天平左盘上B．将烧杯中溶解固体NaOH所得溶液，冷却到室温后转移至容量瓶中C．定容时如果加水超过了刻度线，用胶头滴管直接吸出多余部分D．定容摇匀后发现液体体积低于刻度线，再补加少量蒸馏水至刻度线解析：固体NaOH必须放在小烧杯中称量，不可直接放在天平托盘上称量；定容时加水超过了刻度线，只能重新再配；定容摇匀后发现液体体积低于刻度线，是因为有部分溶液粘在了瓶壁上，一段时间后就会重新回到刻度线上，不用补加水．答案：B2．有关下列物质分离的实验：①用渗析法分离蛋白质和葡萄糖的混合液；②用盐析法分离油脂皂化反应的产物；③用升华法分离碘和沙子的混合物；④用分液法分离己烷和水的混合物；⑤用结晶法分离硝酸钾和氯化钠的混合物；⑥用蒸馏法分离酒精与苯酚的混合物．你认为()A．只有①不正确B．②④⑥不正确C．只有③⑤⑥正确D．全部正确解析：①中蛋白质溶液是胶体，葡萄糖是溶液，故可以用渗析法分离；②中油脂皂化反应后的产物是肥皂和甘油，肥皂液是胶体，故可用盐析法来分离；③中碘易升华，故可以用加热法分离碘和沙子的混合物；④中己烷与水互不相溶，且己烷密度比水小，分层，故可以用分液法分离；⑤中氯化钠的溶解度随温度变化不大，硝酸钾的溶解度随温度变化较大，故可以用结晶法分离；⑥利用酒精与苯酚的沸点不同，可以用蒸馏法来分离．答案：D3．下列有关化学实验的叙述正确的是()A．用待测液润洗滴定用的锥形瓶B．配制FeCl3溶液时，向溶液中加入少量Fe和稀盐酸C．用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管D．液溴保存时液面覆盖一层水，装在带橡胶塞的试剂瓶中解析：锥形瓶不能用待测液润洗；FeCl3溶液可与Fe发生反应，不可加铁屑；常温下银能与稀硝酸反应，可用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管；液溴腐蚀橡胶塞．答案：C4．(2010·青州模拟)下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是()A．装置①可用于乙醇与乙酸的分离B．装置②可用于实验室中制取少量的乙酸乙酯C．装置③可用于实验室制少量的乙烯D．装置④可用于证明溴乙烷与NaOH醇溶液共热生成乙烯解析：装置①中乙酸与乙醇互溶，不能用分液法分离，A错；装置②中导气管不能插入到液面以下，否则会引起倒吸，B错；装置④应该在两装置间添加除乙醇装置，D错．答案：C5．下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是()解析：碘可溶于酒精，分液无法分离开二者；实验室制氨气应选用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热来制得；除去氯气中的氯化氢应用饱和氯化钠溶液．答案：D6．(2010·抚顺模拟)下列实验操作及现象与结论对应关系正确的一组是()解析：二氧化碳与氯化钡溶液不反应；二氧化硫通入溴水中溶液褪色，说明二氧化硫具有还原性；铜片与浓硝酸反应，生成红棕色气体，体现了浓硝酸的强氧化性和酸性．答案：C7．下列实验操作正确的是()解析：从煤油中取出金属钠，必须用滤纸吸干表面的煤油后再切，且烧杯中水不能装满；配制一定物质的量浓度的氯化钾溶液，要先在烧杯中溶解，再转移到容量瓶中；应将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入到盛有蒸馏水的烧杯中稀释浓硫酸．答案：D8．下列实验设计和结论相符的是()A．将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中B．某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性C．某无色溶液中加Ba(NO3)2溶液，再加入稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中一定有SO2－4D．在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加热，除去过量的Cl2，即可得到较纯净的FeCl3溶液解析：乙醇与水以任意比互溶，不能做萃取剂；加Ba(NO3)2溶液，再加入稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中也可能含有Ag＋或者SO2－3；在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后，得到的FeCl3溶液中存在铁离子的水解，加热会促进离子的水解生成氢氧化铁．答案：B9．某同学在设计实验中使用了以下数据，其中数据不．合理的是()①用托盘天平称取无水Na2CO35.2 g②用量筒量取浓盐酸6.34 mL③用广泛pH试纸测得的pH值为7.8④用盐酸滴定Na2CO3溶液用去盐酸11.20 mLA. ①③B．①④C．②③D．②④解析：量筒所量取的体积最多保留小数点后一位小数；广泛pH试纸测得的pH值应为整数．答案：C10．(2010·佛山模拟)下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不．正确的是() A．用排水法收集气体后，先移出导管后撤酒精灯B．给试管加热时，先均匀加热，后局部加热C．用pH试纸测溶液pH时，要先用蒸馏水湿润，后用待测液润湿D．点燃可燃性气体(如H2、CO、C2H4等)时，都要先检验气体纯度后点燃解析：用pH试纸测溶液pH时，不可用蒸馏水湿润，以免引起误差；用排水法收集气体后，先移出导管后撤酒精灯防止倒吸；点燃可燃性气体时，要先检验气体纯度后再点燃，可防止发生爆炸．答案：C11．下列叙述中不．正确的是()A．可用装置①鉴别碳酸钠和碳酸氢钠B．可用装置②分离汽油和水的混合物C．可用装置③从海水中蒸馏得到淡水D．可用装置④把胶体粒子从分散系中分离出来解析：A项中碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性不同，可用加热的方法鉴别；B项中汽油和水互不相溶，可用分液的方法分离；C项中海水蒸馏可以得到淡水；D项中把胶体粒子从分散系中分离出来，应用渗析的方法，故D项错误．答案：D12．为了制得较纯净的物质，下列方法正确的是()A．向Na2SO3晶体中加入浓盐酸制SO2气体B．将H2S气体通入足量FeCl3溶液中，过滤得FeSC．用FeS与稀HNO3反应制取H2S气体D．向含有Cu2＋的FeSO4溶液中加入过量Fe粉，振荡过滤后得FeSO4溶液解析：选项A，浓盐酸易挥发，制备的SO2气体中混有挥发出来的HCl，故不纯；选项B，硫化氢气体通入足量氯化铁溶液中，得到的是S沉淀、FeCl2和HCl溶液，得不到FeS 沉淀；选项C，FeS与稀硝酸反应得不到H2S气体，因为硝酸具有强氧化性可将硫化氢氧化；选项D，加入过量铁粉，可将Cu2＋全部转化为不溶的Cu析出，过量的铁粉与铜通过过滤而除去，故可以得到纯净的FeSO4溶液．答案：D13．(2010·浙江丽水一模)用如图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去)．在Ⅰ中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，Ⅱ中有气泡冒出；一段时间后关闭止水夹，Ⅱ中液面上升，溶液由澄清变浑浊．符合以上实验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是( )解析：采用淘汰法．A 选项要仔细分辨，开始时Ⅱ中溶液会先变浑浊，当关闭止水夹后，由于气体压强的缘故，Ⅰ中的溶液被压入Ⅱ中，由于盐酸的作用，Ⅱ中溶液应该由浑浊变澄清，不符合题意；B 选项Ⅱ中有气泡产生，但其溶液不会变浑浊；C 选项产生H 2，关闭止水夹后，由于气体压强的缘故，将Ⅰ中的溶液压入Ⅱ中，会反应生成AgCl 难溶物，使溶液变浑浊．D 选项中Cu 和稀硫酸不能反应．答案：C14.利用下列各组中的物质制备并收集少量相应的气体，能采用右图所示装置的是( )①浓氨水和固体NaOH 制NH 3 ②大理石和稀盐酸制CO 2 ③过氧化氢溶液和二氧化锰制O 2 ④稀硝酸和铜片制NO ⑤浓盐酸和二氧化锰制Cl 2 ⑥电石和水制C 2H 2 ⑦锌粒和稀硫酸制H 2 ⑧乙醇和浓硫酸制C 2H 4 A ．②③ B ．①⑥⑦ C ．②⑤⑧D ．①④⑥解析：该装置的特点是固体与液体不需要加热生成密度比空气大的气体．②、③均满足；①、⑦生成的气体密度比空气小，应用向下排空气法收集，⑤、⑧反应均需加热，④、⑥生成的气体均不能用排空气法收集．答案：A15．用下图所示实验装置进行的实验中，能达到相应实验目的的是( )A．装置甲：防止铁钉生锈B．装置乙：除去乙烯中混有的乙炔C．装置丙：实验室制取乙酸乙酯D．装置丁：验证HCl气体在水中的溶解性解析：甲中铁钉作阳极失电子被腐蚀；乙中酸性高锰酸钾溶液与乙烯和乙炔都反应；丙中应该用饱和碳酸钠溶液作吸收剂．答案：D16．“封管试验”具有简易、方便、节约、绿色等优点．观察下列四个“封管试验”(夹持装置未画出)，判断下列说法正确的是()A．加热时，a上部聚集了固体NH4Cl，说明NH4Cl的热稳定性比较好B．加热时，发现b中I2变为紫色蒸气，在上部又聚集为紫黑色的固体C．加热时，c中溶液红色变深，冷却后又变浅D．e内气体颜色变浅，d内气体颜色加深解析：A项说明NH4Cl稳定性不好；C项加热时NH3逸出，红色变浅；D项热水中平衡向生成NO2的方向移动，气体颜色变深．答案：B二、非选择题(本题6小题，共计52分)17．(8分)(2010·玉溪模拟)(1)下图分别是温度计、量筒、滴定管的一部分，其中A仪器的名称为________．B的正确读数为________．(2)下列实验操作、实验室事故处理正确的是________(填序号).A．配制500 mL某物质的量浓度的溶液时，可用两只250 mL的容量瓶B．用渗析法分离淀粉中混有的NaCl杂质C．配制银氨溶液时，将稀氨水慢慢滴加到硝酸银溶液中，产生沉淀后继续滴加到沉淀刚好溶解为止D．用碱式滴定管量取20.00 mL高锰酸钾溶液E．在氢氧化铁胶体中加入少量硫酸会产生沉淀F．浓硫酸不小心沾到皮肤上，立刻用稀NaOH溶液洗涤G．实验室中，浓硝酸保存在带橡胶塞的棕色细口试剂瓶中解析：(1)量筒没有“0”刻度，且读数从上到下逐渐减小；滴定管有“0”刻度，且读数从上到下逐渐增大；滴定管读数时，估读到0.01 mL.(2)配制500 mL溶液，只能用500 mL容量瓶；高锰酸钾溶液应装在酸式滴定管中；浓硫酸沾到皮肤上，应用干布擦掉，再用水冲洗；装硝酸的试剂瓶中不能用橡胶塞，只能用玻璃塞．答案：(1)量筒22.80 mL(2)BCE18．(8分)(2010·唐山模拟)教材中经常利用如图装置进行有关物质的制备和性质实验．(1)请按要求填充下表空格：(2)针对上述实验下列说法正确的是(填写字母代号)________．A．Cu和浓硫酸反应时，可在装置C的试管口塞沾有碱液的棉花B．加热装置C中已吸收Cu和浓硫酸反应生成物后的溶液不能出现红色C．制备乙酸乙酯时，装置C的导管末端在液面以下D．装置B可用于制备氨气解析：(1)碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊；根据现象“溶液红色褪去”及铜与浓硫酸反应的产物可知加入的试剂为品红溶液；实验室中制备乙酸乙酯的反应物为液体，所以选用装置A作为反应器，用装置C作为乙酸乙酯的接收装置及除杂装置．(2)铜与浓硫酸反应容易逸出有毒气体二氧化硫，该气体可以溶解在碱液中，所以可以用沾有碱液的棉花吸收，A正确；品红溶液吸收二氧化硫生成不稳定的无色物质，加热可以释放出二氧化硫，品红溶液恢复红色，B错误；为了防止倒吸，制备乙酸乙酯时，装置C的导管不能插入吸收液中，C错误；装置B是加热固体反应物的装置，可以制备氨气，D正确．答案：(1)(2)AD19．(8分)某学习小组用下图所示装置测定铝镁合金中铝的质量分数和铝的相对原子质量．(1)A中试剂为________________________________________________________．(2)实验前，先将铝镁合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是_______________________________________________________________________________________________.(3)需进行的操作有：①记录C的液面位置；②将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；④由A向B滴加足量试剂；⑤检查气密性．上述操作的顺序是________(填序号)；记录C 的液面位置时，除视线平视外，还应________________________________________________________________________________________________________________________________________________. (4)B 中发生反应的化学方程式为_____________________________________________． (5)若实验用铝镁合金的质量为a g ，测得氢气体积为b mL(已换算为标准状况)，B 中剩余固体的质量为c g ，则铝的相对原子质量为________________________________________．(6)实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则测得铝的质量分数将________(“偏大”、“偏小”或“不受影响”)．解析：(1)Mg 、Al 均可与酸反应，因此不可以用酸来实验；Al 可与碱溶液反应，Mg 不与碱反应，可用NaOH 与Al 反应制取H 2，然后用排水法收集，据此计算Al 的百分含量．(2)由于Mg 、Al 表面容易生成氧化膜，因而要用酸除去表面的氧化膜以防对实验造成影响．(3)整个操作过程及原理是：检查装置的气密性；记录起始液面位置；加入碱液反应；不再产生气体时，记录最后液面位置，两次记录数据相减即为产生H 2的体积；最后称得的固体即为Mg 的质量．在读数时要注意D 、C 液面相平，否则会造成读数不准．(4)B 中发生的是Al 与NaOH 溶液的反应：2Al ＋2NaOH ＋2H 2O===2NaAlO 2＋3H 2↑. (5)(a －c )即为铝的质量，再除以Al 的物质的量即为铝的摩尔质量．而n (Al)可以由产生的H 2获得．(6)若未洗涤，则造成(a －c )变小，使测得的铝的质量分数偏小． 答案：(1)NaOH 溶液 (2)除去铝镁合金表面的氧化膜 (3)⑤①④③② 使D 和C 的液面相平 (4)2Al ＋2NaOH ＋2H 2O===2NaAlO 2＋3H 2↑ (5)33600(a －c )b (6)偏小20．(10分)某矿样含有大量的CuS 、少量铁的氧化物及少量其它不溶于酸的杂质．某化学课外小组设计以下流程，以该矿样为原料生产CuCl 2 · 2H 2O 晶体．已知：在20 ℃时，氯化铜的溶解度是73 g；常温下，金属离子开始沉淀和沉淀完全时的pH 见下表：回答下列问题：(l)步骤①的焙烧过程中需要通入氧气，在实验室中使用中学化学常见物质，按右图所示装置制取氧气，试写出你熟悉的、符合上述条件的两个化学方程式：__________________________、__________________________；(2)在焙烧过程中还有废气产生，其中一种是主要的大气污染物．若在实验室中以碱液吸收处理，下列A、B、C 装置中可行的是________(填字母)；若选用甲装置，则烧杯中的下层液体可以是________________．(3)步骤②酸浸过程中，需要用到3 mol·L－1的盐酸100 mL，配制该盐酸溶液时除了用到烧杯、玻璃棒、量筒外，还需要的仪器有__________________________________________；(4)步骤④加入物质X 的目的是________，物质X可以选用下列物质中的________．A．氧化铜B．稀盐酸C．氨水D．氧化亚铁解析：(1)从题给制氧气装置图可知，该装置是液＋固―→O2的装置，因此可用H2O2、MnO2或Na2O2和H2O制O2(2)A、B可以防止倒吸，C不防倒吸．对于甲装置：SO2是极性分子，所以下层液体必须是非极性液体方可防止倒吸，CCl 4比较合适．(4)由于第②步用3 mol·L －1的盐酸酸浸，要想使Fe 3＋沉淀，就调节pH ，使之增大到[3.2,4.7)之间，即调节pH ，又不引入杂质，CuO 最好．答案：(1)2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2↑ 2Na 2O 2＋2H 2O===4NaOH ＋O 2↑ (2)AB 四氯化碳(3)100 mL 容量瓶、胶头滴管(4) 调控溶液的pH ，使Fe 3＋以Fe(OH)3 沉淀的形式析出 A21．(8分)(2010·西城模拟)某课外兴趣小组测定某品牌牛奶中钙的含量，方法如下：取100 mL 牛奶，加入足量的草酸铵[(NH 4)2C 2O 4]溶液，使牛奶中的钙转化成难溶的CaC 2O 4沉淀；过滤，用适量的蒸馏水洗涤沉淀表面吸附的少量(NH 4)2C 2O 4、蛋白质等杂质；将沉淀转移至锥形瓶中，加足量的稀硫酸溶液溶解CaC 2O 4；然后以0.10 mol·L－1的KMnO 4溶液滴定生成的H 2C 2O 4溶液，共消耗12.00 mL KMnO 4溶液．发生的反应为：5H 2C 2O 4＋2KMnO 4＋3H 2SO 4===5CO 2↑＋2MnSO 4＋K 2SO 4＋8H 2O(1)若滴定管的规格为25 mL ，滴定前滴定管中液面的读数为5.20 mL ，则滴定管中液体的体积为________(填代号)．A ．5.20 mLB ．19.80 mLC ．大于19.80 mLD ．小于19.80 mL(2)本实验不需要外加指示剂，到达滴定终点时溶液的颜色由________色变为________色．(3)该牛奶中钙的含量为________ mg/100 mL.(4)下列操作会使实验结果偏低的是________(填代号)． A ．滴定管未用KMnO 4溶液润洗就直接盛装KMnO 4溶液 B ．向锥形瓶转移沉淀时，损失部分沉淀 C ．开始时平视读数，滴定完成时俯视读数D ．CaC 2O 4的表面没有洗涤干净，吸附少量C 2O 2－4等杂质解析：(1)滴定管下端没有标定刻度，所以滴定管中液体的体积大于19.8 mL. (2)Ca 2＋―→(NH 4)2C 2O 4―→CaC 2O 4―→H 2C 2O 4―→25KMnO 440 g25mol 0.12 g0.1×12×10－3 mol(4)实验结果偏低，意味KMnO 4溶液体积偏小．A 项，导致所用KMnO 4溶液体积偏大；B 项，导致所用KMnO 4溶液体积偏小；C 项，导致所读KMnO 4溶液体积偏小；D 项，导致所用KMnO 4溶液体积偏大．答案：(1)C (2)无 浅紫红 (3)120 (4)BC22．(10分)某研究性学习小组在网上收集到如下信息：Fe(NO 3)2溶液可以蚀刻银，制作美丽的银饰．他们对蚀刻银的原因进行了如下探究：[实验]制备银镜，并与Fe(NO 3)3溶液反应，发现银镜溶解． [提出假设]假设1：Fe 3＋具有氧化性，能氧化Ag.假设2：Fe(NO 3)3溶液显酸性，在此酸性条件下NO －3能氧化Ag. [设计实验方案，验证假设](1)甲同学从上述实验的生成物中检验出Fe 2＋，验证了假设1成立．请写出Fe 3＋氧化Ag的离子方程式：______________________________________________________________________________________________________________________________________. (2)乙同学设计实验验证假设2，请帮他完成下表中内容(提示：NO －3在不同条件下的还原产物较复杂，有时难以观察到气体产生).[思考与交流](3)甲同学验证了假设1成立，若乙同学验证了假设2也成立，则丙同学由此得出结论：Fe(NO 3)3溶液中的Fe 3＋和NO －3都氧化了Ag.你是否同意丙同学的结论，并简述理由：____________________________________ ________________________________________________________________________. 解析：(2)Fe 3＋氧化Ag 生成Fe 2＋和Ag ＋；(3)可用Fe(NO3)3溶液和稀硝酸做对比实验进行验证；(4)丙同学没有检验NO －3的还原产物，故不能得出题述结论．答案：(1)Ag ＋Fe 3＋===Ag ＋＋Fe 2＋(2)(3)不同意．甲同学检验出了Fe2＋，可确定Fe3＋一定氧化了Ag；乙同学虽然验证了此条件下NO－3能氧化Ag，但在硝酸铁溶液氧化Ag时，由于没有检验NO－3的还原产物，因此不能确定NO－3是否氧化了Ag(答案合理均可)．。
