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【四年级上册】第一单元1、雾锁山头山锁雾；________________________。
（回文联）2、 _____________，因风皱面；______________，为雪白头。
（叠字联）3、水水山山处处明明秀秀；____________________。
（叠字联）4、重重叠叠山，_________________；丁丁冬冬泉，____________。
（叠字联）第二单元歌谣（花开的时间，农历）：正月____________，二月________________，三月____________，四月________________，五月____________，六月_______________，七月_____________，八月_______________，九月_____________，十月_______________，十一月（冬月）______________，十二月（腊月）________________。
第三单元雨中的树林雨中的树林是个____________，走进去你就会变成_________。
每棵树给你_________________，你还会发现很多__________。
_______________滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你_____________。
落花铺成的地毯_____________，还有青蛙___________为你表演。
鸟儿在雨中也愿_____________，听歌的松树摇着_____________。
细雨淋过的浆果_____________，_________扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会_________，落在地上立刻就变成了________。
第四单元含有动物名称的成语：望子( ) 来( )去( ) ( )无首龙( )凤( )如虎( ) 锦上( ) ( )离山 ( )难下( )两难照( )画( ) 天马( ) ( )功劳马到( ) 老马( ) ( )小试 ( )先飞呆若( ) 胆小( )第五单元1、一径竹阴云满地，________________。
第一单元《鹿寨》(lù)(zhài)【作者】王维【朝代】唐空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
译文幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。
落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。
注释鹿柴（zhài）：“柴”同“寨“，栅栏。
此为地名。
第二单元1、好问则裕，自用则小。
——《尚书》【解释】:好：喜欢；裕：富裕。
遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。
自用：自以为是，只凭自己的主观意图行事，不虚心向人求教喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。
2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之释义：博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，形成清晰的判断力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。
3、智能之士，不学不成，不问不知。
-----汉代王充《论衡·实知》。
即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。
说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。
第三单元1、立了秋，把扇丢: 立秋: 二十四节气之一,在公历8月7、8或9日,我国以立秋为秋季的开始。
指立秋以后,天气凉了,不需要扇子了。
2、二八月，乱穿衣：是我国的一句民间谚语。
民间用这句话来形容初春和初秋时人们在室外时衣着的厚度差异很大的情况。
最近在街头就可以看到，有人穿起薄外套，而有的人却还是羽绒服和大衣，捂得很严实。
3、夏雨少，秋霜早。
形容夏天的雨少，秋霜就来的早4、八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来，从字面理解就是每年农历八月底，大雁从北方飞往南方。
寒露期间，北方地区最低气温达到0度以下，出现霜冻。
南方地区有时也因强冷空气南下，使气温聚降，出现寒露风的天气。
大雁一直往南飞迁。
5、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
是每下一场秋雨天气就会冷一些,下了十场秋雨后就要穿棉袄了,但基本上十场秋雨之后就是冬天了.大体上的意思是到了秋天,每下一次雨就要注意保暖,加衣服,直到冬天穿上棉袄.6、八月暖，九月温，十月还有个小阳春指北方一些地区，农历八九月很暖和，十月里还像春天一样温暖。
最新部编人教版小学语文一至六年级日积月累大全小学语文教材是培养学生语言文字能力的重要教育资源，有效的教学方法与资源选择对学生的发展至关重要。
作为最新部编人教版小学语文一至六年级日积月累大全的内容，将帮助学生在阅读、写作、表达等方面得到全面发展，为他们的语言文字学习打下坚实基础。
一年级部编人教版小学语文一年级的语文教学旨在启蒙学生对文字和语言的兴趣，培养学生听、说、读、写的基本技能。
通过各种富有趣味性的教材和活动，帮助学生逐步掌握汉字的基本笔画和构造，并能正确书写和识读一些简单的词语。
【日积月累】的教学方法在一年级中有着重要的作用。
通过给学生提供每天一点的学习任务，鼓励他们积累和运用汉字、词语，并与同学共享自己的收获，从而形成良好的学习氛围。
二年级部编人教版小学语文二年级的语文教学内容进一步拓宽，学生开始学习短文和篇章的阅读与写作。
教材中的寓言故事、小品文等形式多样的文本，让学生在阅读中学会欣赏文字的美，理解作者的思想情感，并通过写作表达自己的想法。
【日积月累】的教学方法在二年级中更加贴合学生的学习需求。
通过每日积累一些有趣的小知识和生活经验，并在课堂上分享和交流，激发学生愿意思考和记录的热情。
三年级部编人教版小学语文三年级语文教学注重培养学生的阅读能力和理解力，通过教学内容的拓宽，学习读懂简单的诗歌、散文和小说，提高学生的文学素养。
同时，学生开始接触一些古诗文，学习欣赏与理解古代文化。
在三年级中，【日积月累】的教学方法将更加强调知识的深化和应用。
通过每天对一篇文本的解读和讨论，引导学生形成归纳总结、写作表达的习惯。
四年级部编人教版小学语文四年级的语文教学进一步拓展，学生开始学习古代诗文、历史故事等内容。
通过了解文化传统和历史背景，培养学生对文字和文化的理解和思考。
同时，阅读与写作的训练也更加深入，学生开始学习写作记叙文、说明文等不同文体。
在四年级中，【日积月累】的教学方法将更加注重细节和实践的结合。
小学四--五年级古诗及日积月累小学四年级上册日积月累雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重得叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
有志者事竟成。
《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
（阿。
费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
（郭沫若）小学语文四年级下册日积月累大漠孤烟直，长河落日圆。
最新部编人教版小学语文一至六年级日积月累大全一年级（上）咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
悯农（其二）（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
古朗月行（节选）（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
风（唐）李峤能解三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
一年级（下）春回大地万物复苏柳绿桃红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
敏而好学，不耻下问。
——《论语》不知则问，不能则学。
——《荀子》读书百遍，而义自见。
——董遇读万卷书，行万里路。
——董其昌画鸡（明）唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
二年级（上）梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
己所不欲，勿施于人。
——《论语》与朋友交，言而有信。
——《论语》不以规矩，不能成方圆。
——《孟子》小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
有山皆图画，无水不文章。
白马西风塞上，杏花烟雨江南。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
有志者事竟成。
——《后汉书》志当存高远。
人教课标版一到六年级古诗词【一年级上册】画唐朝·王维远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
静夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【一年级下册】春晓唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
村居清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小池宋·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【二年级上册】赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
回乡偶书唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【二年级下册】草唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.【三年级上册】夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【三年级下册】咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
1小学语文1--5年级书中所有的日积月累二年级上册语文园地四一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百依百顺千军万马二年级下册语文园地一：杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
语文园地二：雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽. 语文园地三：敕勒歌北朝民歌敕勒川, 阴山下。
天似穹庐, 笼盖四野。
天苍苍, 野茫茫。
风吹草低见牛羊。
语文园地五：节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏两暑连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
立春到来阳气转，春风阵阵仍微寒。
语文园地七同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自现语文园地八知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
三年级上册语文园地一小儿垂钓唐·胡令能.蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
语文园地二聪明在于学习，天才在于积累。
(列宁) 世上无难事，只要肯攀登。
(毛泽东)为中华之崛起而读书。
(周恩来)书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)语文园地三天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
四五六年级（上下册）单元生字词日积月累古诗四、五、六年级（上下册）单元生字词、日积月累、古诗小学四、五、六年级语文单元复习材料个人资料学生姓名：家长签名：__________四年级上册词语盘点+日积月累第一单元读读写写浓雾笼罩，沸腾奔腾，仍在恢复光彩。
竹竿有规律的缝隙照在树梢上。
它安静而洁白，隐约可见，仰望着东方的风和平浪。
静水与天空相连，穿过河流，滚入天空和大地读读记记颤抖与瞬间的对比花朵涨潮榕树沉静梨黄紫檀百合葡萄灰茄子紫金可以微笑充满人的声音，山崩地裂，毫无疑问它是神秘而不可预测的。
有很多种神奇的钢笔，人们都无法见到。
涓涓细流，帷幕，瀑布，汹涌的河流，阴郁而恍惚日积月累雾锁山，山锁雾，天连水，尾水连天；绿水无忧无虑，脸却被风吹皱；青山原不老，为雪白头；山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇；重重叠叠山曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树。
第二单元读读写写均匀重叠的缝隙，叶柄的触角痕迹逐渐隐藏，居住地也被隐藏。
选择地址，洞穴是脆弱的，搜索是倾斜的，平坦的，耙土是宽敞而有吸引力的。
让事情过去并不可惜读读记记龙是谨慎的，安静的，大胆的和不受约束的，无聊的，偶尔新的漂流，容易的数据和证据鼓励对起源的研究，持有假设，摇晃，坐立不安，花费时间，难以置信的精神，浪费你所有的努力，像一片烟雾日积月累第一个月的梅花又香又香。
它们将于2月份安装在兰花盆中。
桃花在三月份开了十英里。
四月的玫瑰靠近矮墙。
五月，石榴像火一样红。
六月，荷花满是池塘。
七月，栀子花戴在头上。
八月，桂花长满了黄色的枝条。
九月，菊花在九月初开放。
10月，芙蓉在化妆，水仙在11月上架，蜡梅被藏起来。
第三单元读写洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开一小学四五六年级语文单元复习资料阅读和录音脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴日积月累雨中的树林雨中的森林是一个童话世界。
四年级上册欧阳引擎（2021.01.01）1、日积月累P19（对偶）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。
绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。
山山水水处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。
重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树。
2、日积月累P38正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，冬月水仙供上案，腊月腊梅雪里藏。
3、日积月累（对联）P98一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。
（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。
（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情。
（江苏苏州沧浪亭）4、日积月累（名人警句）P141有志者事竟成。
（《后汉书》）莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）5、日积月累（名言警句）P158没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
（阿·费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
（郭沫若）题西林壁苏轼（宋）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
游山西村陆游（宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白（唐）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
送元二使安西王维（唐）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
过故人庄孟浩然（唐）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
一年级到五年级语文课本日积月累汇总————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ一年级到五年级语文课本日积月累汇总一年级上册:语文园地一: 春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语语文园地二: 父母子女眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开摆动精彩奇妙认真欢乐生气事情变化另外刚刚完全语文园地三:奇怪聪明冰凉活泼可口准备赶快观看包围堆积花花绿绿干干净净高高兴兴语文园地四:美丽的夏夜精彩的球赛可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶语文园地五:语文园地六: 团结尊重停止议论英雄理想办法街道勇敢感动慌张顺心一年级下册:二年级上册：娃娃胳膊光盘名片旅游团山峰巨石枫树菊花风景区翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞勤劳观察认识尤其奇形怪状访问国旗钢笔形状桥梁纺线象棋刚才粗壮高粱一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美书桌板凳椅子棉被运动裤本领习惯宣布称赞议论纷纷自信容易粗糙疲劳吞吞吐吐健康的身体羡慕的眼光寒冷的北风遥远的地方心爱的裙子火红的太阳各种各样金光闪闪秀丽神奇四海为家无影无踪川流不息迫不及待叫苦连天自言自语二年级下册：1、读读背背（写景对联）杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
２、读读记记雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目绚丽多彩焕然一新从天而降千方百计3、读读背背(互相帮助格言)花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰,手有余香。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
4、《节气歌》春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
45年级日积月累四年级上册词语、日积月累：第一单元：读读写写：宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地读读记记：颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚日积月累：有关自然景观的四副对联雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树第二单元：读读写写：均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休息住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安读读记记：蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海日积月累：一首花名歌谣，按一年12个月月排列正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
第三单元：读读写写：洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开读读记记：脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴日积月累：一首小诗。
把雨中的树林比作一个童话世界，你一走进去就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你喜悦，你还会发现很多事情。
雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
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晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
第四单元：读读写写：高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落读读记记：狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备日积月累：关于动物的成语。
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠第五单元：读读写写：盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一读读记记：陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称配合雕塑气概嘉峪关颐和园崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏日积月累：风景名胜区的有名对联一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）第六单元：读读写写：间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情读读记记：谴责凋零厉害怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润喜悦协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟日积月累：描写乡村风光的诗。
过故人庄（唐孟浩然）故人具鸡黍(shǔ)，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
（注释是;老朋友准备了丰盛的晚餐，邀我到他点事做客，优美的村庄，四周绿树怀抱，一座青山在城郭外隐隐横斜。
推开窗子，面对打谷场和菜圃，共饮美酒，闲谈农务，告别式有盼望这快乐的重阳节，那是我还要来品尝美酒和观赏菊花。
）第七单元：读读写写：伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华读读记记：驱使崛起余晖蕴含洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远采访寂寞分析飘飘然铿锵有力筋疲力尽电话号码形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀日积月累：古代的名人警句，展现了他们对于成长，对于人生的一些积极向上的看法，会给成长中的少年很大启发有志者事竟成。
《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）有志者事竟成：有志向的人，做事一定会成功。
莫以善小而不为，莫以恶小而为之：不要因为是件小的好事就不做，也不要因为是件小的坏事就去做。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
：学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废；德行靠思考才能形成，如果随大流就会毁掉。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人：就是说美好的年华过去了就不会再回来了．每一天都只有一个早晨，错过了就永远的失去了．诗人在感慨时间流逝的匆匆，勉励人们珍xi时间．珍惜时间哦！第八单元：读读写写：改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷因特网原子核哲学家呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异读读记记：数据轻松悦耳仓库储存示范烹调烹炒预约综合判断提供迟钝例如筛选辐射淘汰盐碱糖尿病远洋船舶用武之地美味佳肴日积月累：关于探索科学的名言警句没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
（阿•费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
（郭沫若）人教版四年级下册语文词语盘点、日积月累汇总第一单元读读写写洞庭江南玩赏无暇扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩鲜明危峰兀立连绵不断突兀森郁读读记记翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点日积月累：有关描写自然风光的古诗名句。
*大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）*几行红叶树，无数夕阳山。
（王士镇）*落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）*浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）*春江潮水连海平，海上明月共朝生。
（张若虚）第二单元读读写写维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴读读记记拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心日积月累讲诚信的名言警句。
*言必信，行必果。
《论语•子路》*与朋友交，言而有信。
《论语•学而》*己所不欲，勿施于人。
《论语•颜渊》*精诚所加，金石为开。
《后汉书•广陵思王荆传》*爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子•离娄下》*老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》言必信，行必果：说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。
己所不欲，勿施于人：自己不想要的东西或者不想干事情，也不要强加给人家精诚所加，金石为开：用来比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
：关心别人的人,也会得到他人的关爱;尊敬别人的人,也会得到他人的敬重。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。
在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。
第三单元读读写写旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见事不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八读读记记筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举日积月累：揭示气象规律谚语*清明前后，种瓜点豆。
*朝霞不出门，晚霞行千里。
*天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
*鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
*蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
*春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
第四单元读读写写沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康不慌不忙杂草丛生聚精会神摸模糊糊以防万一断断续续永驻人间读读记记木屑蘑菇呻咛婉转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡睁眼瞎手榴弹绿茵茵飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客日积月累：与战争有光的成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌第五单元读读写写浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪慨念孤线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩读读记记笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄清晰孤零零齐刷刷清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换日傲然挺立神气十足怦然一震日积月累：关于生命感悟的名人名言人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入无限的为人民服务中去。
（雷峰）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在与争取。
（巴金）*对于我来说，生命的意义在于投身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）第六单元读读写写棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐谐辛苦蚕桑耘田白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲房前屋后天高地阔月明人静读读记记牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁微弱掠过过湖畔村衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪红扑扑极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿芽孢初放此起彼落日积月累：关于田园乡村的诗句*采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明）*人闲桂花落，夜静春山空。
（王维）*竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼）*黄梅时节家家鱼，青草池塘处处蛙。
（赵师秀）*鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
（王驾）*独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
（白居易）第七单元读读写写辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽聋哑人胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体读读写写邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉凉诱人雕塑家香喷喷全神贯注仪态端庄莫名其妙信心十足疑惑不解日积月累：形容人的精神意志的成语。
雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力一赴知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废鹏程万里遮天蔽日聚沙成塔：聚少成多的意思.积小成大的意思集腋成裘: 狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。
