下载文档原格式
小升初语文必背知识点（完整版）小升初语文知识点总结一、两种语言类型：口语、书面语。
二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1、成分残缺;2、搭配不当;3、关联词语使用不恰当;4、前后矛盾;5、语序不当;6、误用滥用虚词(介词)七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式：概括叙述、细节描写十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)十四、描写角度：正面描写、反面描写十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为：自然环境、社会环境十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式：1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要二十二、说明语言：平实、生动二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素：论点、论据、论证二十六、论据：事实论据、道理论据二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。
【篇一：汉语拼音】一、字母表Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、声母（共23个）b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc s y w注：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。
三、韵母（共24个）1、单韵母（6个）a o e i u ü2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie ue3.鼻韵母（9个）an en in un ün 前鼻韵5个ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 后鼻韵4个4、卷舌韵母（1个）er 注：韵母ü除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
四、声调符号普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用"ˉˊˇˋ"表示。
注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标o或e；然后轮到i、u、?；i、u并列标在后。
i上标调把点去，轻声不标就空着。
五、整体认读音节（共16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan六、变调①"一、不"单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及"一"作为序数、基数时，不发生变调。
读原调如：统一第一偏不就不②在非去声前的"一、不" 念去声如：一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行③在去声前念阳平如：一致一队一个不会不够不变④夹在词语中念轻声如：歇一歇谈一谈来不来走不走【篇二：字】一、笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。
汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖十一十先撇后捺人丿人从上到下主亠从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向二、汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品字结构：森、晶三、查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
小升初语文知识点总结一、小学生必背古诗词80首填空练习歌清且安。
阴精此沦惑，去去缺乏观。
忧来其如何？凄怆摧心肝。
《古朗月行》唐·李白日》北宋·王安石《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼时田园杂兴》南宋·范成大唐·白居易州词》唐·王翰董大》唐·高适塞》唐·王昌龄天门山》唐·李白行》唐·杜牧句》唐·杜甫石《石灰吟》明·于谦月九日忆山东兄弟》唐·王维洞庭》唐·刘禹锡崇《春江晚景》北宋·苏轼西林壁》北宋·苏轼隐汪伦》唐·李白鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白淘沙》唐·刘禹锡歌子》唐·张志和园不值》唐·叶绍翁唐·刘长卿石》清·郑燮白桥夜泊》唐·张继岛梅》元·王冕明》唐·杜牧食》唐·韩翃日》南宋·朱熹浩然湖上初晴后雨》南宋·苏轼军行》唐·王昌龄州词》唐·王之涣映深竹。
《秋浦歌》李白驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
《商山早行》唐·温庭筠蓉楼送辛渐》唐·王昌龄南逢李龟年》唐·杜甫州西涧》唐·韦应物衣巷》唐·刘禹锡南春》唐·杜牧枝词》唐·刘禹锡夕》唐·杜牧花卿》唐·杜甫临安邸》宋·林升儿》南宋·陆游夜将晓出篱门迎凉有感》南宋·陆游疾清照船瓜洲》宋·王安石收河南河北》唐·杜甫火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《春夜喜雨》唐·杜甫亥杂诗》清·龚自珍二、小升初语文知识积累:《西游记》知识点1.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨奉劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
武汉小升初考试题及答案一、语文基础知识（共30分）1. 下列词语中，读音完全正确的一组是（）A. 模样（mú yàng）B. 倔强（jué qiáng）C. 憎恨（zēng hèn）D. 携带（xié dài）答案：C2. 根据题目所给的成语填空，正确的选项是（）“他虽然失败了，但是他 _______，毫不气馁。
”A. 知难而进B. 半途而废C. 勇往直前D. 畏首畏尾答案：A3. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 通过这次活动，使我们增长了知识。
B. 他因为努力学习，所以取得了好成绩。
C. 我们要积极响应学校的号召，努力提高自己的学习成绩。
D. 为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。
答案：D二、数学基础知识（共30分）1. 计算下列各题，找出正确答案（每题5分）（1）56 × 8 = （）答案：448（2）1234 - 567 = （）答案：667（3）1.25 × 8 = （）答案：10.00（4）3000 ÷ 25 = （）答案：1202. 解下列应用题（每题10分）（1）小明和小红共有图书35本，小明的图书是小红的2倍，问小明和小红各有多少本图书？答案：小红有12本，小明有23本。
（2）一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，求这个长方形的周长。
答案：周长是50厘米。
三、英语基础知识（共20分）1. 选择填空（每题2分）（1）What _______ your name?A. isB. areC. wereD. was答案：A（2）I _______ to school by bus every day.A. goB. goesC. wentD. am going答案：A2. 连词成句（每题3分）（1）have, I, a, new, book答案：I have a new book.（2）is, there, what, the, matter答案：What is the matter there?四、综合能力测试（共20分）1. 根据题目所给的信息，判断下列句子的正误（每题5分）（1）长江是中国最长的河流。
小升初语文知识点总结通用版范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、策划方案、规章制度、合同协议、条据文书、应急预案、职业规划、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, planning plans, rules and regulations, contract agreements, documentary evidence, emergency plans, career planning, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小升初语文知识点总结通用版范文小升初语文知识点总结通用版范文5篇在平平淡淡的学习中，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？本店铺在这里为大家整理了小升初语文知识点总结，欢迎你的阅读和参考，希望这些范文能够帮助到有需要的朋友。
小升初语文必考知识点一、汉字书写与应用1. 汉字基本笔画与笔顺规则- 常见基本笔画：点、横、竖、撇、捺等- 笔顺原则：先上后下、先左后右、先横后竖、先外后内、先内后外2. 常用汉字的正误辨析- 形近字辨析：如“的”与“得”，“在”与“再”- 同音字辨析：如“发”（发展、头发）与“发”（发射、发奋）3. 汉字的结构与部首- 汉字结构：单一结构、左右结构、上下结构、包围结构等- 部首的应用：用于查字典、理解字义二、词语理解与运用1. 词语的意义与用法- 词义的理解：本义、引申义、比喻义- 词语的搭配：固定搭配、习惯用法2. 近义词与反义词- 近义词辨析：意义相近但用法有别的词语- 反义词的识别：意义相反的词语3. 成语的理解与应用- 成语的来源与故事背景- 成语的恰当运用：语境、情感色彩三、句子理解与表达1. 句子成分分析- 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的识别与功能2. 句子类型的识别- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的区分与构造3. 修辞手法的认识与运用- 比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的识别与表达效果四、阅读理解与分析1. 文章主旨的把握- 抓住文章中心思想、理解作者意图2. 段落结构的理解- 段落的中心句、支撑句的识别与作用3. 推理判断与批判性思维- 根据文本信息进行逻辑推理- 对文中观点进行批判性分析五、作文技巧与实践1. 作文基本结构- 引言、正文、结尾的写作方法2. 写作手法与技巧- 描述、叙述、议论的写作技巧- 文章的过渡与衔接3. 常见作文题型应对策略- 记叙文、议论文、说明文、应用文的写作要点六、古诗文赏析1. 古诗文的基本知识- 诗歌的格律、韵律- 古文的句式与修辞2. 古诗文的鉴赏方法- 意象、情感、哲理的理解- 语言风格与艺术特色的评价3. 古诗文名篇精读- 精选古诗文作品，进行深入解读与赏析七、语言知识综合运用1. 语文知识的实际运用- 字词、句子、篇章的综合运用2. 语文学习策略与方法- 有效记忆、快速阅读、批判性思维的培养3. 语文素养的提升- 阅读理解、写作表达、文化修养的全面提升结语：小升初语文考试是对小学生语文知识和能力的全面检测，掌握上述知识点是取得优异成绩的关键。
第一题根据提示，完成相关练习。
（1）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地____________了，我也茫茫然跟着__________。
（选自《匆匆》）作者扣住“脚”，运用了__________手法，描写时光的流逝。
由此，我想到了《长歌行》“_______________，_______________”一句，时间就像江河东流入海，一去不复返。
（2）在开展美丽乡村研学活动时，同学们看到东风吹拂着柳枝，柳絮飞舞，吟诵起唐代韩翃《寒食》中的诗句“_______________，_______________”；看到伸出墙头的杏花，吟诵起宋代叶绍翁《游园不值》中的诗句“_______________，_______________”。
看到石缝中破土而出的竹子，吟诵起清代郑燮《竹石》中的诗句“_______________，_______________”。
（3）弈秋，__________之善弈者也。
……虽与之____________，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：_____________。
（选自《学弈》）“善”的意思是____________，由此推想“多谋善断”的意思是_______________。
（4）在《难忘小学生活》的综合性学习中，你制作的成长纪念册名字是《________________》，取这个名字，是因为：_______________________。
第二题家乡的荷花节开始啦！同学们兴高采烈的来到环城湖欣赏荷花，你也看看吧！（选做题）欣赏了环城湖美丽的荷花，有的同学用诗句“_______，______”来歌咏荷花的美丽；有的同学查阅资料，了解荷花又名_______，有着“出________而______”的品质，往往象征了现实生活中________的人。
还有位同学偷偷摘了一朵荷花，对此，我想对他说：“______。
”第三题根据教材内容填空。
①诗人杨万里用诗句“儿童急走追黄蝶，________。
湖北省武汉市武昌区2024部编版小升初语文基础知识深度题集姓名:________得分:________二、单选题（每题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A、涟漪（yǐ）拴住（shuān）供品（gòng）玷污（zhàn）B、妒忌（jì）肋骨（lèi）血泊（pō）挠痒（náo）C、镌刻（juān）山涧（jiān）踌躇（chú）威吓（xià）2.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）A、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！B、暴雨过后，乌云散尽，我们又重见天日，看到了蔚蓝的天空和金灿灿的阳光。
C、为了寻找那校纪念奖章，爷爷在家翻箱倒柜，最后终于在一个小木箱子里找到了它。
D、读书人要以天下为己任，要是每个人都关起门来孤芳自赏，那读书有什么用？3.下列句子中的加点词语使用正确的一项是（）A、2022年夏季，极度高温干旱使世界多地河流水位下降，水下的古城遗址、珍贵文物等得以重见天日。
B、哥哥的一番俏皮话，把原本闷闷不乐的我逗得哄堂大笑。
C、弟弟得到玩具后立马破涕为笑，他这种两面三刀的性格真让人捉摸不透。
D、这次会议上，他把心里话全讲出来了，真是做到了翻箱倒柜。
4.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）。
A、遇到困难不要畏惧，因为困难都是纸老虎。
B、班长带领我们获得了“优秀班集体”的称号，他是我们的“领头羊”。
C、微信群里潜水，也是一种体育运动方式。
D、我发现电脑桌面上有很多没用的文件夹，准备把它们清理掉。
5.“糜”的意思最可能与下列哪个字的意思相近？（）A、草B、米C、虎D、鹿6.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A、腊月（là）唾沫（tù）风筝（zhēng）嘟囔（nang）B、猜想（chāi）浓稠（chóu）藤蔓（màn）寺院（sì）C、搅和（huo）娴熟（xián）间断（jiàn）炽热（zhì）D、正月（zhēng）黄焖鸡（mèn）褴褛（lǚ）挑剔（ti）7.把词语填入下列句子中，恰当的一项是（）（1）武松见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空（）将下来。
湖北省武汉市小升初语文基础知识题库姓名:________得分:________二、单选题（每题2分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）A、膨大和谐热辣辣藤萝B、屋檐开僻潇洒寂静C、待侯脾气高傲蔬菜D、推侧隐形响午昂首2.成语填空，顺序正确的一项是（）鸠占鹊（）引蛇出（）龙潭虎（）祸及（）鱼A、巢洞穴池B、窝穴洞池C、池穴洞窝D、巢窝洞池3.下面加点字注音和字形全部正确的一组是（）A、宁愿（níng）骨髓（suǐ）拨打（bō）短小精撼B、潜能（qiǎn）拯救（zhěn）即然（jì）未卜先知C、空隙（xì）气氛（fēn）灌概（gài）重整旗鼓D、扎（zhā）针土炕（kàng）霎时（shà）精忠报国4.下列句子中，加点词语的意思相同的一项是（）A、我总在网络上潜水，很少发言。
/在大海中潜水，可以看到奇异的海洋世界。
B、礼让行人是城市文明的窗口。
/从这个窗口望出去，可以看到美丽的花园。
C、我的电脑桌面是我和父母的合影。
/放学后，我将课桌的桌面擦得干干净净。
D、我把刚画好的画夹在了文件夹里。
/爸爸将文件放在桌子上的文件夹里。
5.“老黄牛”这个词语说的是下面哪种人？（）A、威风、干练B、胆小、懦弱C、勤劳、肯干D、吝啬、小气6.下面的加点字的读音中，不完全正确的一项是（）A、剥削（xuē）目标（biāo）B、泰（tài）山炊（chuī）事员C、兴（xìng）旺鸿（hóng）毛D、寄（jì）托李鼎铭（míng）7.下面句中加点的部分运用不恰当的一项是（）A、参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。
B、别看他平时不说话，但在关键时刻他总能一声不吭地指出问题所在。
C、听了老师的讲解之后，我的思路如“四月的冰河——开冻（动）了”，不一会儿就把这道题解答出来了。
8.下列句子中，书写完全正确的一组是（）A、除夕之夜，家家户户灯火通霄，鞭炮声响个不停。
湖北省武汉市江汉区2024部编版小升初语文基础知识精选题库进阶版姓名:________得分:________二、单选题（每题2分）1.下列词语字形、加点字音不完全正确的一项是（）A、慰藉（jiè）执着（zhuó）晌午教练B、可恶（wù）挣扎（zā）凌空期未C、白皑皑（ái）卜落（bǔ）照例隧道D、开辟（pì）窥（kuī）伺即将屏息2.下列每组词语中，加点字读音完全相同的一组是（）A、率领概率统率频率B、可恶恶心罪恶憎恶C、和美温和应和和了D、纤细化纤纤维光纤3.下列词语字音和字形完全正确的一项是（）。
A、揉搓（róu chuō）咽喉（yān hóu）B、钥匙（yào chí）开凿（kāi cáo）C、慰籍（wèi jiè）脉搏（mài bó）D、覆盖（fùgài）耽误（dān wu）4.下列词语中没有错别字的一项是（）A、山青水秀B、涣然一新C、截然不同D、张灯结彩5.下列关于汉字字体的特点叙述正确的一项（）A、甲骨文已有二千多年历史，是最早的成熟汉字，字形像图画。
B、隶书时汉字的基本笔画已经形成，是汉字发展史上的分水岭。
C、小篆是从春秋时期秦国文字发展而来，是最早的统一文字，象形不明显。
D、魏晋时期，楷书成为占主导地位的字体。
6.阅读句子，填入括号里最恰当的一项为（）与人交际，说话很重要。
谦逊有礼的语言，能使对方______；幽默活泼的语言，能使对方______；尖酸刻薄的语言，却会使对方______。
A、眉欢眼笑如沐春风如刺在喉B、如沐春风眉欢眼笑如刺在喉C、眉欢眼笑如刺在喉如沐春风D、如沐春风如刺在喉眉欢眼笑7.下面加点字的读音完全正确的一项是（）。
A、徘徊（huí）黯然（àn）瞑目（míng）B、调度（diào）无垠（xiàn）坠落（zhuì）C、旖旎（yī）踌躇（zhù）踉跄（liàng）D、水寨（zhài）玷污（diàn）迸发（bèng）8.下列词语书写全部正确的一项是（）A、相印成趣乐此不疲水满坡B、碧波万倾风光旖旎窗屉子C、萧然起敬心怀妒嫉景阳冈D、抓耳挠腮瞑目蹲身麻醉剂9.下面成语应用有误的一项是（）A、童年的生活可真是无忧无虑。
【篇一：汉语拼音】一、字母表Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、声母（共23个）b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc s y w注：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音。
三、韵母（共24个）1、单韵母（6个）a o e i u ü2、复韵母（8个）ai ei ui ao ou iu ie ue3.鼻韵母（9个）an en in un ün 前鼻韵5个ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 后鼻韵4个4、卷舌韵母（1个）er 注：韵母ü除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
四、声调符号普通话的声调有四种：阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用"ˉˊˇˋ"表示。
注：标调的方法口诀：有a一定先标a;无a再标o或e；然后轮到i、u、?；i、u并列标在后。
i上标调把点去，轻声不标就空着。
五、整体认读音节（共16个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan 六、变调①"一、不"单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及"一"作为序数、基数时，不发生变调。
读原调如：统一第一偏不就不②在非去声前的"一、不" 念去声如：一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行③在去声前念阳平如：一致一队一个不会不够不变④夹在词语中念轻声如：歇一歇谈一谈来不来走不走【篇二：字】一、笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。
汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖十一十先撇后捺人丿人从上到下主亠从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向二、汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品字结构：森、晶三、查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
查字典要注意选择义项。
给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
【篇三：词语】一、理解词语的方法：1、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
2、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。
3、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
二、词的色彩意义词的色彩意义是指词义所表现出来的感*彩和语体色彩。
感*彩是指词义附带的褒贬态度，可以分为褒义、贬义和中性。
褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。
如：英雄、勇士、英勇、珍宝、秀美、雅致等。
贬义词对客观事物带有贬斥、厌恶、轻蔑等否定评价。
如：赌徒、废物、丑陋、狂妄等。
中性词对客观事物的反映，无所谓肯定或否定评价。
如：竞争、运动、社会、人类等。
三、成语（一）常见成语Ａ部安居乐业安身之处Ｂ部杯水车薪变化多端变化莫测表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不由自主不自量力Ｃ部苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言成千上万成竹在胸崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春意盎然唇亡齿寒Ｄ部打草惊蛇大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌调兵遣将丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续Ｆ部繁荣昌盛飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪Ｇ部各抒己见攻无不克骨瘦如柴顾全大局刮目相看光彩夺目光明磊落Ｈ部酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂焕然一新患得患失荒无人烟Ｊ部饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓炯炯有神金碧辉煌津津有味筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政举世闻名聚精会神绝处逢生Ｋ部开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨Ｌ部狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧柳暗花明龙马精神龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙争虎斗Ｍ部漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆Ｎ部鸟语花香怒气冲冲Ｐ部庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离Ｑ部奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注Ｒ部人才济济忍饥挨饿如饥似渴Ｓ部塞翁失马三顾茅庐三年五载山青水秀神机妙算生龙活虎生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意手舞足蹈守株待兔书声琅琅水天相连死得其所Ｔ部堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩Ｗ部完璧归赵万水千山亡羊补牢惟妙惟肖文质彬彬闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无拘无束无可奈何无穷无尽无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海Ｘ部席地而坐喜气洋洋想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹旭日东升悬崖峭壁Ｙ部摇摇欲坠一干二净一鸣惊人一模一样衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折云蒸霞蔚一夫当关，万夫莫开Ｚ部再接再厉载歌载舞战无不胜张灯结彩震天动地争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语（二）有趣的数字成语1、一五一十一板一眼一言一行一举一动一唱一和一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕……2、一干二净一穷二白一清二白一清二楚一不做，二不休一刀两断一举两得3、一波三折一唱三叹一岁三迁一而再，再而三一日不见，如隔三秋（三）猜成语：纸老虎--外强中干无底洞--深不可测木偶戏--装腔作势留长发--置之不理零存整取--积少成多弹无虚发--百发百中禁止叫好--妙不可言说到做到--言行一致发票未盖章--不足为凭不关水龙头--放任自流（四）二四六八十--无独有偶缺货通知单--言之无物最长的一天--度日如年冲洗出的照片--原形毕露从镜内看自己--一模一样黄河之水天上来--源远流长轻舟已过万重山--一帆风顺【篇四：关联词语】常见的几种关系并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……转折关系；虽然……但是……；尽管……还是假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不…… 递进关系；不但……而且……；不仅……还……【辅助练习】１、把下列句子补充完整：⑴这只空调虽然体积不大，（）⑵只要你做的事对人民有益，（）⑶星期天，你是去公园，（）⑷小明的爸爸（），还会修汽车。
⑸尽管林玲学习十分努力，（）（），才能获得优异的成绩。
２、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
⑵这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
⑶董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
⑷做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
⑸你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
【篇五：句子的构成】句子是由词构成的。
一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
例如：“春天来了。
”“我们是少先队员。
”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。
有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。
例如：“外宾们游览了狼山。
”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。
“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。
例如：“钱学森享受着优厚的待遇。
”“老人悠然地谈着。
”“人们把现场围得水泄不通。
”【篇六：变换句式】1、把字句、被字句、陈述句的互换“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。
练习：（1）困难没有吓倒他。
（2）凡卡将信放在邮筒里。
2、肯定句、双重否定句的互换：一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。
3、陈述句、反问句、感叹句的互换：反问句并不是向对方提出问题，而是用反问的语气强调某个问题，表达某种感情。
它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。
练习：（1）在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。
（2）种子的力是世界上的。
（3）在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。
（4）人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。
4、直接引用和转述句互换：把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点；二是改变人称代词；三是看句子的内容。
有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
练习：（1）鲁迅给颜黎明的回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
” （2）老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。
”（3）中队长对张铭说：“我去开会，你自己去参加比赛。
”（4）詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密。
”【篇七：修改病句】⑴成份残缺。
即句子不完整。
如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
⑵搭配不当。
即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。
如：春天的苏州是一年中最美的季节。
⑶前后矛盾。
一句话必须合乎事理不能自相矛盾。
如：我的回家作业基本上全部做完了。
⑷重复罗嗦。
有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。
把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。
如：我一定要改正不好的缺点。
⑸不合逻辑。
如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
⑹词序不对。
即句子里的词语排列的先后不合适。
如：他完成了一次又一次的艰巨任务。
⑺形容不当。
如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。
【练一练】修改下列病句1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
2、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动的班级。
5、老师的教育下，他明确了学态度。
6、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
7、过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
8、"六一"节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
【篇八：扩句和缩句】扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。
