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小升初语文专题一修改病句专题一：常见病句及其修改一、检查、纠正病句的方法（一）紧缩法1.拨开枝叶先看主干（残缺、多余、搭配等）2.再看中心语与枝叶是否搭配3.枝叶与枝叶有无照应不周4.枝叶内部是否有问题（二）类比法使用结构相同的句子与原句子比较，如果能证明所造的句子不通，便可证明原句有病。
生产越忙也要注意思想工作。
学习越累也要注意锻炼身体。
工作越多也要搞好娱乐活动。
（三）换序法多项定语、状语容易出错，主要是语序不当；有的短语做一个句子成分，界限不清容易造成不同理解，即歧义，需要调整语序。
例：许多王老师的先进事迹（一般表领属的定语要放在数量定语前）二、修改病句的注意事项（一）保留原义一般不能切割原义、增加新义，更不能重新造句，这是语病修改的基本原则和要求。
（二）少改为原则病句修改可加字、减字、换字、换序、改句式等，但以少改为原则。
（三）不要漏掉语病病句一般只有一处错误，也有些不止一处，要细心检查和分析，有几处改几处，不要漏掉语病。
三、常见的病句的种类1、成份残缺。
例：通过这次秋游，使我受到了很大的教育。
解析：缺主语，不能准确、完整地表达句意，应去掉“通过”或者去掉“使”字。
练：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
改：2、搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：联欢会上，我们演唱了许多优美的歌曲和舞蹈。
解析：此句谓语是“演唱”，宾语是“歌曲和舞蹈”。
可以说“演唱歌曲”，但不能说“演唱舞蹈”，属于述宾搭配不当。
练：春天的苏州是一年中最美的季节。
改：3、词序颠倒（词序不当）：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：全校师生讨论和听取了校长关于提高综合素质的报告。
解析：“听取”和“讨论”有一定的先后次序，应该是先“听取”，然后才“讨论”，把它们倒过来不合事理。
练：他完成了一次又一次的艰巨任务。
改：4、意思重复：即句子里出现多余成份，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
小升初病句专项选择训练在小学升初中的过程中，语文科目中病句的识别和修正是一项重要的能力。
病句指的是语法结构错误或表达不清晰的句子。
为了帮助学生在小升初考试中更好地应对病句问题，以下是一些专项选择训练题目，旨在提高学生识别和修改病句的能力。
题目一：下列句子中，哪一个是正确的？A. 他不仅学习好，而且体育成绩也很出色。
B. 他不仅学习好，体育成绩也很出色。
C. 他不仅体育成绩好，而且学习也很出色。
D. 他不仅体育成绩好，而且学习也很出色。
答案： A解析：选项A中使用了“不仅...而且...”的句式，符合中文表达习惯，表示两个方面都好。
选项B中缺少了“而且”，使得句子表达不完整。
选项C和D的句式使用不当，通常“不仅...而且...”用于强调两个方面，而这里将“体育成绩”放在前面，不符合强调的顺序。
题目二：下列句子中，哪一个没有语病？A. 他因为生病，所以没有参加考试。
B. 他生病了，所以没有参加考试。
C. 他生病了，因此没有参加考试。
D. 他因为生病，因此没有参加考试。
答案： B解析：选项B简洁明了，没有多余的连接词。
选项A和D中同时使用了“因为”和“所以/因此”，造成了语病。
选项C中的“因此”可以单独使用，但与“他生病了”放在一起，显得有些多余。
题目三：下列句子中，哪一个表达最为准确？A. 这本书的内容非常丰富，值得我们一读。
B. 这本书的内容非常丰富，值得我们好好读。
C. 这本书的内容非常丰富，值得我们读一读。
D. 这本书的内容非常丰富，值得我们一读再读。
答案： D解析：选项D中的“一读再读”表达了对书籍内容的高度评价，意味着书籍值得多次阅读。
选项A和C中的“一读”表达较为平淡，没有强调书籍的价值。
选项B中的“好好读”虽然表达了认真的态度，但没有D选项中的重复阅读来得强烈。
题目四：下列句子中，哪一个使用了正确的时态？A. 我昨天去了图书馆，借了很多书。
B. 我昨天去图书馆，借了很多书。
C. 我昨天去了图书馆，借了很多书。
语文六年级下册小升初专项训练专题09：修改病句姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子，没有语病、句意明确的一项是（）A．河水为我们解除干渴，湿润我们的心田，养育我们的子子孙孙。
B．在那个时候，报纸与我们接触的机会是很少的。
C．“嫦娥三号”登月成功让我们距离月球资源的利用又近了一步。
D．南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。
2 . 下列句子中，没有语病的一项是（）A．经常到山里的人，大概有可能都见过这样的情景。
B．即使秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。
C．在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
D．只要一个人拿一根木棒，才可以把“孑口”守住。
3 . 下列句子中没有语病的一句是（）。
A．校园里屹立着一棵棵白玉兰。
B．渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。
C．他的一双小手几乎完全冻僵了。
D．美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。
4 . 下列句子中没有语病的一项是（）A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。
B．他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D．微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
5 . 下列句子中没有语病的一句是（）A．在准备发射人造卫星的同时，中国科学家开始了载人航天技术的满怀希望地探索。
B．经过一次住院治疗后，张大伯觉得健康的身体是做好工作的前提。
C．尽管你的捐献如何微薄，但在地震灾区人民的心目中，却比千斤的砝码还要沉重。
D．良好的心理素质直接关系到我们在考试中能否正常发挥，能否取得优秀成绩。
6 . 下列词语搭配有误的一项是（）。
A．丰满的豆荚B．紧紧地捏着C．胖得要爆裂开D．提高生活7 . 下列句子有语病的一项是（）。
A．菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的B．他今天穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。
小升初考试语文复习专题《修改病句一》一、单选题1．以下三个句子中没有语病的是（）A．近视眼发病的机会很多，我们应该在平时就养成用眼卫生。
B．这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
C．他可能也许已经离开教室了。
D．秋天的北京是个美丽的季节。
2．下列句子中没有语病的一项是（）。
A．还没说完她的话，弟弟已经走了。
B．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
C．至于书里的意思，先生从来不讲。
D．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
3．下列句子中没有语病的一项是（）A．学生写作文时切忌不要胡编乱造。
B．王老师的个性是十分豪爽的人。
C．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
D．我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。
4．下列句子有语病的一项是（）A．菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……B．通过一个学期的努力，我取得了不错的成绩。
C．他今天穿着一件灰色的上衣和一顶红色的帽子。
5．下列句子中没有语病的一项是（）A．根据科学家统计，每酿造一斤蜜，大约需要采集50万吨左右的花粉。
B．他对自己能否考上理想的初中充满信心。
C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D．微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
6．下列对病句的修改，不正确的一项是（）A．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大的改进。
（将“改进”改为“提高”。
）B．我们应该防止“校园暴力”事件不再发生。
（删掉“不”。
）C．临近中考，同学们的学习成绩和学习态度都有所提高。
（将“提高”和“改善”。
）D．为了提高小明的学习成绩，让老师们花费了大量的心血。
（删掉“让”。
）7．下列句子有语病的一项是（）A．细细的溪水流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。
B．经过科学家反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
C．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
D．女娲用神火冶炼五彩石，将五彩石炼成了很稠的汁液。
小升初语文基础知识专题练习：修改病句（五）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.下列句子没有语病的一句是（ ）A. 提起京剧，你的脑海中也许会表现出丰富多彩的京剧脸谱。
B. 窗前有架旧钢琴，前面坐着一个大约十六七岁的姑娘。
C. 朦胧中，看见一个好的故事。
这个故事很美丽，有趣。
D. 蒙古包外，许多匹马，许多辆车。
2.下面句子没有语病的一项是（ ）A. 一排排搭石乡亲们美好的情感。
B. 《珍珠鸟》的作者是冯骤才写的。
C. 老师提出并发现了问题。
D. 助手接过卡片，递到老板手中。
3.下列没有语病的一项是（ ）A. 春天来了，越来越暖和了。
B. 洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
C. 保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
D. 学了《爱迪生》这一课，使我受到了教育。
4.选择题。
下面各小题均有A 、B 、C 、D4个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在括号里。
（1）下列加点字注音正确的是哪一项？（ ） A.巢．穴（cháo ） 占．领（zàn ） B.抛．弃（pāo ） 毫．米（háo ） C.屹．立（yì） 沸．腾（fú） D.闪烁．（shuò） 窗框．（kuān ɡ）（2）下列词语中没有错别字的是哪一组？（ ）A.农厉 份量 花蕾 认输B.均匀 玩皮 名著 大堤C.任凭 惩罚 缝隙 清晰D.竟争 搏斗 悲参 犹如（3）根据汉字的造字原理，“筌”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或相近？（ ）A.筐B.金C.痊D.铪（4）“无缘无故”中的“故”的意思是（ ）。
A.事故B.原因C.原来的D.朋友（5）蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程，那是因为（ ）。
A.住宅十分隐蔽。
B.住宅清洁卫生。
C.挖掘工具简单。
D.修筑时间长。
（6）“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”这两句话中，作者的观察方式不包括哪一项？（ ）A.细致观察。
小升初考试语文复习专题《修改病句二》一、单选题1．下面选项中没有语病的一句是（）A．今年，我们的王老师又被评为“市先进班主任”。
B．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
C．通过老师的帮助，使我改正了缺点。
D．我们通过并讨论了中队计划。
2．下列句子中没有语病的一项是（）A．中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
B．开关一关，就可以阻止电流不再进来。
C．过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。
D．凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。
3．下列句子中没有语病的一项是（）A．通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。
B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
C．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。
D．我们开会通过并讨论了他的建议。
4．下列三个句子，语句通顺的那句是（）A．颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
B．春风吹来，树枝摇曳着，月光树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
C．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？5．下列句子没有语病的一句是（）A．《忆读书》这篇文章的作者是冰心写的。
B．我八岁时就写下了我的第一首诗。
C．我们要不断改善学习方法，增加学习效率。
D．看了这部电影，我深刻的受到了教育。
6．下列句子中没有语病的一项是（）A．我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B．止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C．中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D．通过这次活动，使我们受到了很大的教育。
7．下列句子中没有语病的一项是（）A．《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
B．针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
C．运动不但可以提高孩子们的身心健康，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。
D．在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。
专题5 病句辨析与修改综合训练一、选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.（2022·麻章区）对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）。
A.临近小学毕业考试，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
（把“提高”改为“提升”）B.通过校长的这次讲课，对大家的启发很大。
（去掉“通过”或“对”）C.教室外的暴风雨突然渐渐地停下来。
（“突然”和“渐渐地”矛盾，去掉一个）2.（2022·白云区）下列句子没有语病的一项是（）。
A.我们要学习他刻苦专研认真学习。
B.尽管我费了九牛二虎之力，这个工作而且没完成。
C.我用了整整三天左右的时间才把模型做好。
D.老师在课堂上给我们讲述了岳飞的故事。
3.（2022·隆阳区）下列句子没有语病的一项是（）。
A.通过开通快速公交，使扬州城区交通拥堵的问题得到了解决。
B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
C.记者到学校采访了许多于老师的优秀事迹。
D.为了防止新冠疫情的大规模扩散，各地政府都采取了有效的防疫措施。
4.（2022·潍坊）下列句子中，没有语病的一项是（）。
A.我们要增强克服困难的信心和方法。
B.一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
C.通过阅读文学名著，我明白了许多做人的道理。
D.临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
5.（2022·丹阳市）下列句子中，没有语病的一项是（）。
A.加强校园安保，是为了防止校园安全事故不再发生。
B.鼋头渚景区内樱花盛开，如云如霞，吸引了许多大量游客。
C.经过全市人民的共同努力，我市的空气质量有了明显改善。
D.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。
6.（2022·井冈山市）下列句子中没有语病的一项是（）。
A.经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。
B.我们的班长虽然只有十二岁，但他对我们非常好，和蔼可亲。
C.博物馆展出了新出土的一千多年前的文物。
小升初句子——修改病句专项练习题及详细答案解析（2）一．选择题（共41小题）1．下面对病句的修改不正确的一项是（）A．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的发展和终身学习将产生极为积极而深远的影响。
（将“发展”和“终身学习”颠倒顺序）B．《呼兰河传》的作者是著名女作家萧红，老家是黑龙江呼兰人。
（将“人”删掉）C．我市通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市面貌。
（将“提升”改为“提高”）D．许多学生学习刻苦，但成绩不佳。
其重要原因就是学习方法不恰当造成的。
（删去“造成的”）2．下面句子有语病的是（）A．张老师无微不至地关心学生B．《红楼梦》是古典四大名著之一C．我们要养成良好的学习习惯D．老师介绍了许多雷锋的感染故事E．我们要养成良好的学习习惯3．下列句子里没有语病的一项是（）A．我们要明确学习态度，端正学习目标。
B．秋天的田野，是稻花飘香的季节。
C．多读好书，可以丰富我们的知识。
D．爸爸对我说，你的想法更美些。
4．下列句子中加点的词使用恰当的一项是（）A．小明的成绩大大的增添．．了。
B．海底蕴藏．．这丰富的矿产资源。
C．爸爸严格．．批评了他错误的做法。
D．如果犯了错误就要下决心改进．．。
5．下列句子中，没有语病的是（）A．因为我艰难地走上山顶，所以山路很崎岖。
B．阳光从地平线上冉冉升起。
C．小明写了一篇文章和一个幻灯片。
D．桂林的水非常清澈。
6．下列句子没有语病的一项是（）A．为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。
B．从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。
C．学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。
D．标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。
7．下面三句话中，没有语病的一句话是（）A．等了很久也不见他回来，我猜想肯定上当了。
B．妖怪，你几次三番一次又一次地欺骗我，是何道理？C．文成公主来到西藏，不但传播了文化，而且也传播了技术。
⑴词语搭配完全正确的一组是（A）。
A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C、发现问题远大理想参观演出改正错误D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（B、D）A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。
B、我们要热爱大自然。
C、他上神态自然地讲起来。
D、风、雨、雷、电都是自然现象。
⑶下面的“川”有一项与其它三项意义不同，请选出来。
（A）A、川流不息B、高山大川C、一马平川D、百川归海⑷与提供的句子搭配恰当的一句是（B）他一人走在巷子里，……A、一个人影也没有。
B、只听见远处传来的几声犬吠。
C、周围人声鼎沸。
⑸下列句中没有语病的一句是（C）A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D、通过这次活动，我们受到了很大的教育。
⑹选出不是比喻句的一项是（A）A、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C、地中海被称为西方文明的摇篮。
D、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
⑺“这是…… 电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（B）。
①、一座②、现代化的③、武汉市④、唯一的⑤新型A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③⑻选出意思不同于其它三句的一句。
（c）A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？⑼“她激动得说不出话来。
”缩句正确的一句是（B）。
A、她激动。
B、她说不出话来。
C、她说。
⑽下面不是句子的一项是（A）。
A、瑞雪兆丰年B、为人民服务C、她是好样的D、她哭了⑴词语搭配完全正确的一组是（）。
A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C、发现问题远大理想参观演出改正错误D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（）A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。
B、我们要热爱大自然。
C、他上神态自然地讲起来。
D、风、雨、雷、电都是自然现象。
⑶下面的“川”有一项与其它三项意义不同，请选出来。
（）A、川流不息B、高山大川C、一马平川D、百川归海⑷与提供的句子搭配恰当的一句是（）他一人走在巷子里，……A、一个人影也没有。
B、只听见远处传来的几声犬吠。
C、周围人声鼎沸。
⑸下列句中没有语病的一句是（）A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D、通过这次活动，我们受到了很大的教育。
⑹选出不是比喻句的一项是（）A、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C、地中海被称为西方文明的摇篮。
D、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
⑺“这是…… 电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（）。
①、一座②、现代化的③、武汉市④、唯一的⑤新型A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③⑻选出意思不同于其它三句的一句。
A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？⑼“她激动得说不出话来。
”缩句正确的一句是（）。
A、她激动。
B、她说不出话来。
C、她说。
⑽下面不是句子的一项是（）。
A、瑞雪兆丰年B、为人民服务C、她是好样的D、她哭了傍晚时【分】，我和姐姐来到一【座】大山脚下。
我们开始向上攀登【，】爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是【冰清玉洁】。
攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。
二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花，【闻到】诱人的香味。
有桂花，月季花，菊花和桃花等，【月季花】它开得最美。
操场上空，五星红旗迎风飘【扬】；教室里，窗明【几】【净】，同学们大声地朗读着课文。
我们的校园真美丽啊【！】三、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
走进学生阅览室，书架上陈列着【一排排】崭新的图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志【，】许多读者【已】经坐在里面津津有味地看书了。
四、用修改符号修改下面的一段话（错别字3个，病句2处）。
上课铃响了。
我们全体每个同学都赶快走【进】教室，李老师已经笑容满面地走进了教室，【我们】立刻安静下来。
她【虽然】有病，可课还是上得那样【带】劲，每个同学都十分【专】心地听她讲。
五、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。
池边的花坛里【盛】开着牡丹、月季、芍药【。
】它们【不但】开得那么热烈，【而且】一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，【都】一幅美丽的图画。
六、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
有一次，【做】完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业检【查】过了吗？【”】我【漫不经心】地回答：“保证没错！”爸爸【严肃】地对我说：“不要那么自信【，细心一点好，学习可不能有一点马虎！”在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
【虽然】张小华嗓子有些撕哑，【但是】讲得很认真。
同学们也听得很认真，教室里【鸦】雀无声。
他正讲完，老师首先鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
八、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
一万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿再跑道上前仆后继。
他们都穷追不舍跑得很快，所以跑得相当轻松。
观众不停地喊‘加油’，都愿望本班的运动员取得好成绩。
九、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
放学了，我们在操场上活动。
有的玩游戏，有的打球，有的做燥，大家玩得又高兴又愉快。
天果然暗下来，这时，李明说：“虽然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。
十、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字2个，病句2处）。
我们班长李晓明是德、智、体全面发展。
他不仅关心集体，克苦学习，还注意锻练身体，因此，他被评为三好学生。
语文对他特别感兴趣，经常给“语文报”投稿。
傍晚时【分】，我和姐姐来到一【座】大山脚下。
我们开始向上攀登【，】爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是【洁白无瑕】。
攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得艳丽极了。
二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花，【闻到】诱人的香味。
有桂花，月季花，菊花等，【桂花】开得最美。
操场上空，五星红旗迎风飘【扬】；教室里，窗明【几】【净】，同学们大声地朗读着课文。
我们的校园真美丽啊【！】三、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
走进学生阅览室，书架上陈列着【一排排】崭新的图书，桌子上还摆放着《儿童文学》、《少年文艺》、《西游记》等杂志【，】许多读者【已】经坐在里面津津有味地看书了。
四、用修改符号修改下面的一段话（错别字3个，病句2处）。
上课铃响了。
我们全体每个同学都赶快走【进】教室，李老师已经笑容满面地走进了教室，【我们】立刻安静下来。
她【虽然】有病，可课还是上得那样【带】劲，每个同学都十分【专】心地听她讲。
五、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。
池边的花坛里【盛】开着牡丹、月季、芍药【。
】它们【不但】开得那么热烈，【而且】一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，【构成了】一幅美丽的图画。
六、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。
爸爸问我：“作业【检查】过了吗【？】”我【漫不经心】地回答：“保证没错！”爸爸【严肃】地对我说：“不要那么自信【，】细心一点好，学习可不能有一点马虎！”在实践活动课上，老师请张小华讲《阿凡提巧斗财主》的故事。
【虽然】张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
同学们也听得很认真，教室里【鸦】雀无声。
他【刚】讲完，老师首先鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
八、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
一万米长跑比赛非常激烈：二十几名运动健儿【在】跑道上【争先恐后】。
他们【不但】都跑得很快，【而且】跑得相当轻松。
观众不停地喊“加油”，都【希望】本班的运动员取得好成绩。
九、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
放学了，我们在操场上活动。
有的玩游戏，有的打球，有的做【操】，大家玩得很高兴，天【突然】暗下来，这时，李明说：“【既然】下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。
十、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字2个，病句2处）。
我们班长李晓明是德、智、体全面发展【的好学生】。
他不仅关心集体、【刻】苦学习，还注意锻【炼】身体，因此，他被评为“三好学生”。
他【对语文】特别感兴趣，经常给《语文报》投稿。
