五年级语文上册背诵及课文填空

五年级语文上册课文内容填空及答案（完整版）一、根据课文理解填空。

1.《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小_____________，表现了农村儿童的_____________，也写出了__________________________气氛。

《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。

《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对____________________________________________之情。

2.《祖父的园子》通过对___________________________________________的描写，表达了作者对_________________________________________之情。

3.《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者_____________的情感。

4.《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________________________、_________________________以及____________________,整篇文章通过赞美梅花来颂扬______________________，寄托了外祖父_____________________之情。

二、按课文内容填空。

1.一排排搭石，任人走，任人______，它们联结着_____________，也联结着_____________的情感。

这句话运用了______________的手法，赞扬了搭石____________的精神和乡亲们_______________的美好品质。

2.《什么比猎豹的速度更快》这篇文章主要运用_______、_________的说明方法，介绍了____种事物的速度，告诉我们，在宇宙中，_____的速度更快。

3.《白鹭》描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字：______________、____________、___________。

五年级上册语文课文内容填空（免费）一、根据课文内容填空。

1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅________的画。

田的大小好像是有心人为白鹭________。

（《白鹭》）2．红日初升，________。

河出伏流，________。

……天戴其苍，________。

纵有千古，横有八荒。

《少年中国说》）3．秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦_________地朝窠里飞去。

________的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉，__________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人________。

（《四季之美》）4．学了《古人谈读书》一课，你积累了哪些关于读书的名言警句？选择一句写下来。

___________________二、根据所学内容填空。

1．写一句有关春天的诗句：____________，___________。

2．写一句有关夏天的诗句：____________，___________。

3．写一句有关秋天的诗句：____________，___________。

4．写一句有关冬天的诗句：____________，___________。

5．《四季之美》的作者是日本的_________。

被后世誉为“______”。

文章分别介绍了______、______、_______、________的不同的美，体现出作者的________之情。

6．《四季之美》按______顺序，依次描写了春天______，夏天______，秋天______，冬天______的美丽景色，表达了作者对______的喜爱之情，以及对生命的无限热爱。

三、根据课文内容填空1．《山居秋暝》一诗中，属于静态描写的句子是___________________，属于动态描写的句子是_____________ 、 ___________________ 、___________________ 。

人教版五年级(上册)语文期末复习一背诵课文填空日积月累人教课标版小学语文五年级上册期末复（一）一、按原文填空1.《窃读记》作者：__________急忙打开书，一页，两页，我像_____________，________地读者。

我很快乐，也很______——这种____________________。

……所以，我愿意坐在自己的船里，____________________读那本书。

首先我会______，故事中的人为什么_______________，作家为什么__________________。

然后，我会在脑子里______把这个故事_________，回过头来__________________，并问问自己为什么喜欢它们。

我还会再读______________，并从中找到我以前_______________。

做完这些，我会把从书中学到的东西__________。

最后，我会想象作者是什么样的，他会有__________________……这真像________________。

一本你喜欢的书就是__________，也是一处________________________。

从某种意义上说，它是你本人的工具，由于世上没有两个人会用_____________读统一本书。

4.我的“长生果”书，被人们称为人类文明的“”。

这个比喻，我觉得特别亲切。

XXX说：“。

”5、默写古诗词三首：6.《梅花魂》我知道“魂”的意思是__________。

我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。

每当读到“”“”“”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

这梅花，是______________的花。

旁的花，_________XXX才开花，她____________，愈是______，愈是_____________，花_______________，愈______。

她是_____________、______________、______________的！几千年来，我们__________出了许多________的人物，他们不管______________________，不管_____________________，从来都是___________，__________________。

期末分类复习日积月累课文背诵五年级上语文（部编含答案）一、根据积累填空。

1.万物有灵，当代作家郭沫若先生笔下的白鹭是“那雪白的裴毛，那全身的---------------------,那铁色的长喙，那青色的脚，------------------------------------------，减之一分则嫌短……”唐代虞世南诗中的蝉则是“--------------------------------，非是藉秋风”。

2.古诗可带我们穿越时空，与诗人同赏雨后秋景“明月松间照，---------------”；或与诗人一道仰天呐喊“我劝天公重抖擞，-------------------------------------------------”。

3.梁启超在《少年中国说》中描绘了少年中国的光辉前程：“纵有千古，横有八荒。

---------------------,来日方长。

”我们当今的中国少年要发奋学习，“默而识之，-------------------------,诲人不倦”。

还要珍惜时间，“一万年太久，---------------------------”。

4.我们要积极践行“光盘行动”，请你写一句关于勤俭节约的名言警句：------------------------------------------------------------------------------------------------------二、根据课内外积累填空。

1.心不在此，则--------------，心眼既不专一，却只——————，决不能记，记亦不能久也。

11.美哉，我少年中国，---------------------------------!壮哉，我中国少年，----------------------------!2.王维这样描绘山中的秋景：“明月松间照，-------------------。

部编人教版五年级语文上册课文内容填空(有答案)根据课文内容填空（部编版五年级上册）1《白鹭》那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。

2《落花生》我说：“那么，人要做（），不要做（），而对人（）。

”3《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说（），（）前后十几家邻居，（）浸在花香里的2.桂花摇落以后，挑去（），晒上（），收在（），可以加在（），过年时还可以（）。

全年，整个村子都（）在桂花的香气里。

日积月累（一）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是（），字（），被誉为（）。

故人（）（）（）（）（），烟花（）（）（）（）（）。

（）（）（）（）碧空尽，（）（）（）（）天际流。

5《搭石》1.每年汛期（），（）。

山洪过后，人们出工、（）、（）、（），来来去去，必须（）。

2.家乡有一句“（）”的俗语。

搭石，原本就是（），踩上去（）会活动，走得快才容易保持（）。

人们走路不能（），也不能突然（）。

（）前面的人突然（），后边的人就没处（），就会（）。

3.每当（）、（），一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的（）脚来，后面的（）上去。

嗒嗒的声音，像轻快的（）；1（），（）给人画一般的（）。

4.一排排搭石（），（），它们（）着故乡的（），也（）着乡亲们美好的（）。

6《将相和》1.蔺相如到了（），进宫见了（），献上（）。

秦王双手捧住璧，一边看一边（），（）十五座城的事。

2.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾（），真不应该。

于是，他（），背上（）到蔺相如门上（）。

蔺相如见廉颇来（）连忙（）地出来迎接。

从此以后，他们俩成了（），（）保卫赵国。

7《什么比猎豹的速度更快》人在奋力（）的时分，（）能到达二十四千米每小时。

这个速率跟鸵鸟比起来（）——鸵鸟奔驰的最大速率是七十千米每小时。

在两条腿的植物里面，鸵鸟应该算是奔驰的（）。

日积月累（二）1.（），一日难再晨。

五年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、积累运用。

1．______________，一日难再晨。

及时当勉励，___________________。

2．我劝天公重抖擞，__________________。

3．《将相和》一文选自司马迁的《_______》，文中的“将”指_________，“相”指__________，“和”的意思是_________。

4．《乞巧》一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是：__________，________。

5．_____________，戒奢以俭。

二、根据所学知识填空。

1．《落花生》的作者是__________。

文章采用____________的写作方法，揭示了花生_________的品格，说明人要做有用的人，____________，而对别人没有好处的人。

2．《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“______________，__________。

”3．小明不努力学习，整天无所事事，老师用“___________，一日难再晨”劝说他珍惜时间，好好学习。

4．《己亥杂诗》中表现作者打破精神禁锢，让人才自由发展的愿望的诗句是“_____，_______________”。

5．美哉，___________，与天不老！壮哉，____________，与国无疆！三、根据课内外积累填空。

1.那雪白的_______，那全身的__________，那________的长喙，那________的脚，__________，减之一分则嫌短，__________则嫌白，黛之一忽__________。

2.《将相和》一文写了___________、___________、_____________三个故事。

3.《牛郎织女》是我国四大民间故事之一，我还知道另外三个民间故事是________________、_________________、______________。

4.莫等闲，____________，空悲切。

统编版五年级上册语文古诗文填空与课文内容填空复习统编版五年级上册语文古诗文默写填空专项复班级___________姓名____________一、按要求写出下面的诗句。

1.垂緌饮清露，_______________________________。

2.__________________________，非是藉秋风。

3.死去元知万事空，_____________________________________。

4.山外青山楼外楼，_____________________________________。

5._________________________________，万马齐喑究可哀。

6._________________________________，非宁静无以致远。

7.由俭入奢易，____________________________________。

8.空山新雨后，____________________________________。

9.______________________________________，王孙自可留。

10.苏州城外寒山寺，____________________________________。

11.山一程，水一程，______________________________________________________ ____。

12.风一更，雪一更，______________________________________________________ _____。

13._______________________________________，牵牛织女渡河桥。

14.家家乞巧望秋月，_____________________________________________。

15.西塞山前白鹭飞，__________________________________。

统编版五年级语文上册积累背诵与课文理解专项练习一、名句。

（共44分）（一）名句积累。

（15分）1.[背诵]根据所学知识填空。

（13分）（1）王师北定中原日，。

（2）月落乌啼霜满天，。

（3）西塞山前白鹭飞，。

（4）向来枉费推移力，。

（5）盛年不重来，。

及时当勉励，。

（6）夫君子之行，，俭以养德。

，非宁静无以致远。

（7），，是知也。

（8）盖士人读书，第一要，第二要，第三要。

2.[背诵]根据所学知识连线。

（2分）垂緌饮清露天光云影共徘徊七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥青箬笠，绿蓑衣流响出疏桐半亩方塘一鉴开斜风细雨不须归（二）名句理解。

（19分）1.[理解]根据语境填写诗文名句。

（17分）（1）《蝉》中表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是“，。

”（2）林杰的《乞巧》一诗中描写乞巧节盛况的诗句是“，。

”（3）说到爱国诗，我们会想起林升的《题临安邸》中讽刺当政者纵情声色的诗句“，”；还有龚自珍的《己亥杂诗》中呼唤社会变革的诗句“，”。

（4）葛洪用“，”来告诫年轻人要爱惜光阴，努力学习。

（5）我们只有不断学习与积累，才能获得多方面的知识。

正如朱熹所说的“？”。

（6）我们的老师把《论语》中的“，，”作为自己为人师表的格言。

（7）“敏而好学，不耻下问”告诉我们学习要和。

2.[理解]下列诗句中不能体现“爱国”这一主题的是（）。

（2分）A.死去元知万事空，但悲不见九州同。

B.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

D.昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

（三）名句运用。

（10分）1.[运用]风雪交加的一个夜晚，身处异乡的我辗转反侧，不由得想起纳兰性德的《长相思》中的句子：“风一更，雪一更，，。

”2.[运用]新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽，此情此景，我不禁吟诵道：“，。

”3.[运用]吃饭时，小明把米饭都弄到了地上，爸爸见了，教育他说：“一粥一饭，；，。

”4.[运用]玲玲上课时很不认真，她总是觉得自己还小，以后再学也来得及。

部编版五年级上册语文按课文内容填空一、《白鹭》那雪白的羽毛，那全身的瘦削，那铁色的喙，那青色的眼睛，增之一分则嫌瘦，减之一分则嫌胖，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

二、《落花生》我说：“那么，人要做好事，不要做坏事，而对人友善。

”三、《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说数十天，前后十几家邻居，都浸在花香里的。

2.桂花摇落以后，挑去枝梢，晒上太阳，收在罐子里，可以加在茶水里，过年时还可以煮成桂花糖。

全年，整个村子都沐浴在桂花的香气里。

五、《搭石》1.每年汛期，河水涨得很高。

山洪过后，人们出工、修路、搭桥、搭石，来来去去，必须小心谨慎。

2.家乡有一句“搭石不稳，前头掉进河里，后面接着跳”的俗语。

搭石，原本就是用石头搭成的小路，踩上去石头会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走路不能急躁，也不能突然停下来。

如果前面的人突然停下来，后边的人就没处站稳，就会摔进河里。

3.每当汛期过后，一行人走搭石的时候，动作是那么整齐！前面的脚来，后面的跟上去。

嗒嗒的声音，像轻快的节拍；阳光下，石头给人画一般的色彩。

4.一排排搭石沉稳、坚实，它们承载着故乡的记忆，也见证着乡亲们美好的生活。

六、《将相和》1.XXX到了秦国，进宫见了XXX，献上珍贵的璧。

XXX双手捧住璧，一边看一边感叹，想起了攻下十五座城的事。

2.XXX下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾大局，真不应该。

于是，他背上行囊，走到XXX门口来。

XXX见XXX来访，连忙恭敬地出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，共同保卫赵国。

七、《什么比猎豹的速度更快》人在奋力奔跑的时候，最快只能达到二十四千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来就显得微不足道——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的冠军。

九、《猎人海力布》1.从前有一个猎人，名叫XXX。

他热心助人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。

大家都非常感激他。

2.有一天，XXX到深山去打猎，突然听见天上有喊叫的声音。

部编版五年级语文上册积累背诵与课文理解专项测试及答案一、名句。

（共44分）（一）名句积累。

（15分）1.[背诵]根据所学知识填空。

（13分）（1）王师北定中原日，。

（2）月落乌啼霜满天，。

（3）西塞山前白鹭飞，。

（4）向来枉费推移力，。

（5）盛年不重来，。

及时当勉励，。

（6）夫君子之行，，俭以养德。

，非宁静无以致远。

（7），，是知也。

（8）盖士人读书，第一要，第二要，第三要。

2.[背诵]根据所学知识连线。

（2分）垂緌饮清露天光云影共徘徊七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥青箬笠，绿蓑衣流响出疏桐半亩方塘一鉴开斜风细雨不须归（二）名句理解。

（19分）1.[理解]根据语境填写诗文名句。

（17分）（1）《蝉》中表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是“，。

”（2）林杰的《乞巧》一诗中描写乞巧节盛况的诗句是“，。

”（3）说到爱国诗，我们会想起林升的《题临安邸》中讽刺当政者纵情声色的诗句“，”；还有龚自珍的《己亥杂诗》中呼唤社会变革的诗句“，”。

（4）葛洪用“，”来告诫年轻人要爱惜光阴，努力学习。

（5）我们只有不断学习与积累，才能获得多方面的知识。

正如朱熹所说的“？”。

（6）我们的老师把《论语》中的“，，”作为自己为人师表的格言。

（7）“敏而好学，不耻下问”告诉我们学习要和。

2.[理解]下列诗句中不能体现“爱国”这一主题的是（）。

（2分）A.死去元知万事空，但悲不见九州同。

B.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

D.昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

（三）名句运用。

（10分）1.[运用]风雪交加的一个夜晚，身处异乡的我辗转反侧，不由得想起纳兰性德的《长相思》中的句子：“风一更，雪一更，，。

”2.[运用]新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽，此情此景，我不禁吟诵道：“，。

”3.[运用]吃饭时，小明把米饭都弄到了地上，爸爸见了，教育他说：“一粥一饭，；，。

”4.[运用]玲玲上课时很不认真，她总是觉得自己还小，以后再学也来得及。