质量管理复习题(答案)
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中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案质量管理(专科)一、名词解释:1.质量2.全面质量管理3.质量目标4.亲和图法5.质量策划6.认证7.内部故障成本8.外部质量保证成本9.质量改进 10.质量管理体系 11.质量审核 12.因果图13.过程能力指数 14.质量效益 15.计量值二、判断题:1.直接反映顾客对产品期望和要求的质量特性称为代用质量特性。
[ ]2.质量体系审核只能由企业外部的专职机构进行。
[ ]3.平顶型直方图可能由单向公差要求或加工习惯等引起。
[ ]4.履行生产制造的质量职能,目的在于确保为顾客提供的产品和设计的特性和要求相一致。
[ ]5.开展质量成本分析,研究本身并不能解决任何问题,只是为了帮助领导了解质量问题,发现改进机会。
[ ]6.企业为了满足顾客期望和要求,相应地制定产品标准、确定产品参数,称为代用质量特性。
[ ]7.质量分布调查表是计数值数据进行现场调查的有效工具。
[ ]8.全面质量管理与ISO9000系列标准的目标不一致。
[ ]9.“三包”是生产企业对产品质量和功能做出的保证和承诺。
[ ]10.质量方针是企业在一定时期内在质量方面所要达到的预期成果。
[ ]11.强制性认证适用于一般性产品。
[ ]12.质量管理必须由企业的最高管理者领导。
[ ]13.质量保证分为内部质量保证和外部质量保证。
[ ]14.质量保证关注的是已经生产的产品而不是预期的产品及预防行动。
[ ]15.6σ推动方式是用统计技术推动6σ的实施。
[ ]16.质量改进是通过改进生产来实现的。
[ ]17.供方是指提供产品的组织或个人,可以是组织内部的或外部的。
[ ]18.质量是无形的,无法评估或测试。
[ ]19.所有质量问题都是实际在线上作业的人造成的。
[ ]20.处理投诉的费用属于内部故障成本。
[ ]21.PDCA循环的关键环节是P。
[ ]22.矩阵图主要用于发现制造过程不良品的原因。
(完整)全面质量管理知识考试题库及答案-、单项选择题1.在质量管理中,致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现质量目标的活动是(A)。
A质量筹划B质量控制C质量保证D质量改进2.企业设立质量检验部门以履行专职检验职责,但这种做法实质上是一种(B),因此企业应该加强全面质量管理。
A事前预防B事后把关C全面控制D统计控制3.企业应该对上至高层领导下至普通员工的所有人员开展质量教育培训,质量教育培训的首要内容是(C)。
A质量知识培训B专业技能培训C质量意识教育D统计技术培训4.以下正确表达准时化(JIT)含义的是(A)。
A只在必要的时间生产必要数量的必要产品B按照客户需求的时间准时供货C按照下达的生产计划准时安排生产D上下工序必须准时开工,不能断流.质量管理体系文件的多少、详略程度可以由组织结合自身的特点决定,以(A)为标准。
A过程受控和满足需求B检验合格C顾客需求和期望D认证机构的的要求B散布图C正态分布图D排列51.散布图是整理和观察收集到的数据的常用图形工具。
以下可应用散布图的是(A)。
观察两个变量之间是否存在相关关系B观察数据是否随时间变化C观察数据的分散程度D观数据的集中趋势52.在选择质量改进项时,需要综合考虑质量业绩水平和重要度两方面因素,以确定改进的优先顺序,以下(C)工具可帮助我们解决此问题。
绩效指数绩效矩阵重要度-绩效分析矩阵数据分析法53.以下(D)不属于头脑风暴时所遵循的原那么。
自由畅想防止批评多多益善限时完成54.头脑风暴法又名畅谈法、集思法等,它由(B )首先提出。
休哈特A. F.奥斯本大野耐一盛田昭夫55.当某个过程的输出有多种缺陷形式,且影响它们的因素很难分开来单独考察,那么以(B)工具可以帮助识别需重点关注的原因。
散布因果矩阵绩效矩阵鱼刺56.下述关于控制图原理的陈述,不正确的选项是(B)。
A.控制图是用来区分正常波动和异常波动的一种工具B.正常波动是指质量特性在顾客允许范围内的波动C.异常波动是指由过程非固有的影响因素引起的波动D. “偶然原因”引起的波动是不可防止的57.关于过程能力指数Cp,以下陈述不正确的选项是(B) oCp与过程波动成反比,波动越大Cp越小A.Cp由过程的5M1E决定,与容差无关c. Cp与过程输出的平均值无关D. Cp是指过程呈稳定状态时的质量水平58.均值-标准差控制图由均值控制图和极差控制图组成。
质量管理复习题第一篇至第三篇一、填空题1.质量是指一组固有特性__满足_要求________的程度。
2.ISO 9000标准把质晕特性定义为:___产品______、__过程______或体系与要求有关的固有特性。
3.产品质量特性包括:性能、寿命__、可靠性、___安全性______和经济性。
4. 服务质量特性一般包括:___功能性_____、时间性、__安全性______、经济性____舒适性____、和文明性等六个方面。
5. 产品的寿命是指产品在规定的使用条件下完成__规定功能______的工作__总时间______。
6.产品的可靠性是指产品在规定的_时间内_______,在规定的___条件下_____,完成规定功能的___能力_____。
7.产品的经济性是指产品从_设计_______、制造到整个产品使用寿命周期的___成本_____和费用方面的特征。
8.过程是一组将___输入_____转化为_输出_______的相互关联或相互作用的__活动______。
9.质量职能是指为了使产品具有满足_顾客______需要的质量而进行的__全部活动______的总和。
10.质量环是指对产品质量的产生________、形成和__实现______过程进行的抽象描述和理论概括。
11,魅力特性是指如果充分的话会使人产生_满足_______,但不充分也不会使人产生_不满_______的那些特性。
1.质量管理是指在质量方面_指挥和控制_______组织的协调一致的___活动_____。
2.一般可以将现代质量管理分为__质量检验______阶段、统计质量控制阶段和_全面质量管理__阶段。
3.ISO 8402:1994将全面质量管理定义为“一个组织以_质量_______为中心,以_全员参与_______为基础,目的在于通过让_顾客满意_______和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径”。
4. 我国企业在实践中将全面质量管理概括为“三全一多样”,即_全过程_______、__全员______和全组织的质量管理,全面质量管理所使用的方法是多种多样的。
质量管理复习题答案一、选择题1. 质量管理的核心是什么?A. 降低成本B. 提高效率C. 客户满意度D. 增加产量答案:C2. 以下哪项不是全面质量管理(TQM)的特点?A. 持续改进B. 客户导向C. 过程控制D. 个人责任答案:D3. 六西格玛管理法中,西格玛水平代表什么?A. 产品价格B. 产品缺陷率C. 产品种类D. 产品质量标准答案:B4. PDCA循环中的“P”代表什么?A. 计划(Plan)B. 执行(Perform)C. 检查(Check)D. 行动(Act)答案:A5. 5S管理法中的“S”分别代表什么?A. 整理、整顿、清扫、清洁、素养B. 系统、标准、速度、安全、服务C. 标准、系统、安全、速度、服务D. 安全、系统、速度、服务、标准答案:A二、判断题1. 质量是检验出来的,而不是生产出来的。
(错误)2. 质量管理的目的是满足顾客需求和期望。
(正确)3. 六西格玛管理法只适用于制造业。
(错误)4. PDCA循环是一个单向过程,不需要重复执行。
(错误)5. 5S管理法只适用于生产现场,不适用于办公室环境。
(错误)三、简答题1. 简述ISO 9001质量管理体系的主要内容。
答案:ISO 9001是国际标准化组织制定的一套质量管理体系标准,主要内容包括组织环境、领导作用、策划、支持、运行、绩效评价和改进等方面,旨在帮助组织通过系统化的方法持续提供符合顾客和适用法律法规要求的产品或服务。
2. 描述一下什么是质量控制和质量保证的区别。
答案:质量控制是确保产品或服务在生产过程中符合既定的质量标准和规格的过程。
它通常涉及到检查、测试和监控等活动。
而质量保证则是通过系统化的质量管理活动,向顾客或其他相关方提供信心,证明组织能够持续地满足质量要求。
四、案例分析题某电子产品制造公司近期接到客户投诉,反映产品出现故障的频率较高。
请分析可能的原因,并提出改进措施。
答案:可能的原因包括原材料质量问题、生产过程中的操作不当、设备老化导致精度下降、质量控制不严格等。
《质量管理》复习题一、名词解释:1、工序检验 P193指为防止不合格品流入下道工序,而对各道工序加工的产品及影响产品质量的主要工序要素所进行的检验。
2、全面质量管理(ISO8402)p13一个组织以质量为中心,以全员参与为基础目的在于通过顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。
3、运行质量成本 P252企业为保证和提高产品质量而支付的一切费用及因质量故障所造成的损失费用之和。
4、固有特性 P3在某物或某物中本来就有的,尤其是那种永久特性!是通过产品、过程或体系设计和开发及其后之实现过程形成的属性!5、过程能力 P157是指过程(或工序)处于稳定状态下的实际加工能力。
它是衡量工序质量的一种标志。
6、代用质量特性 P3制造企业为了满足用户期望,必须相应地制定标准、要求,确定一些数据和参数,来间接地反应真正质量特性称之为代用质量特性。
7、参数设计 P112运用正交试验法或优化方法确定零部件参数的最佳组合,使系统在内、外因素作用下,产生的质量波动最小,即质量最稳定8、可靠度 P278产品在规定的条件下,规定得时间内,完成规定功能的能力9、质量设计 P132就是在产品设计中提出质量要求,确定产品的质量水平(或质量等级),选择主要的性能参数,规定多种性能参数经济合理的容差,或制定公差标准和其他技术条件。
10、可信性:P25811、标准化:在经济、技术、科学和管理等社会实践中,对重复事物和概念,通过制定、布和实施标准达到统一,已获得最佳秩序和社会效益的活动。
12工作质量:同产品质量直接有关的各项工作的好坏,是企业或部门的组织工作,技术工作和管理工作对保证产品质量做到的程度。
13过程方法:系统的识别和管理组织所使用的过程,特别是这些过程之间的相互作用。
14、水平对比:将过程、产品和服务质量同公认的处于领先地位的竞争者的过程、产品和服务质量进行比较,以识别自身质量改进的机会。
15、质量职能:产品质量产生、形形成和实现过程中全部活动的总和。
质量管理学复习题答案⼀、填空1、现代质量管理之⽗是戴明。
2、著名质量管理专家朱兰博⼠提出的质量三部曲是:质量策划质量控制质量改进。
3、美国和⽇本的国家质量奖分别是美国波多⾥奇奖⽇本戴明奖。
4、⽥⼝⽞⼀提出的产品设计优化过程的“三次设计法”的三个阶段是系统设计参数设计容差设计。
5、6σ标准所对应的产品过程能⼒指数C P值为质量标准(公差范围)T与过程能⼒6σ的⽐值。
6、质量管理发展的五个阶段:传统质量检验阶段现代质量检验阶段统计质量控制阶段全⾯质量管理阶段质量管理国际化。
7、质量成本的构成:预防成本鉴定成本内部故障(损失)成本外部故障(损失)成本。
8、写出三种常⽤的设计质量控制技术:⽥⼝⽅法QFD FTA故障树、TRIZ(写三种就可)。
9、质量改进的常⽤⼯具有很多,请写出四种排列图、直⽅图、散布图、因果图。
10、QFD的全称是Quality FunctionDeployment,中⽂含义是质量功能展开。
11、质量改进中的5W1H通常是指when where why who、what how12、常见的计量控制图有均值—极差控制图均值---标准差控制图、中位数---极差控制图、单值---移动极差控制图。
13、质量改进三部曲是由美国著名质量管理专家朱兰提出的。
⼆、选择1、在60年代以后,开展全⾯质量管理取得了丰硕的成果,并引起世界各国瞩⽬的国家是(B)。
A.美国B.⽇本C.瑞典D.德国2、⼀线员⼯⾃愿组织起来进⾏质量管理活动的⼩组是( A )。
A、QC⼩组B、班组C、项⽬⼩组D、⿊带3、标准差σ的⼤⼩是说明(A )。
A数据分散程度B数据⼤⼩C⼯序能⼒⼤⼩D检查精度4、鱼⾻图的发明者是(B )。
A休哈特B⽯川馨C⾚尾洋⼆D戴明5、摩托罗拉公司确⽴的质量改进⽬标,就是要将百万机会缺陷数降⾄(D )。
A.233 B.150 C.68 D.3.46、戴明奖是哪⼀国家在质量管理⽅⾯的最⾼奖(C)A、美国B、欧洲C、⽇本D、英国7、频数直⽅图中长⽅形的⾼度表⽰(B )A数据范围的间隔B在给定间隔内的数据数C数据的极差D组距8、⼯序能⼒指数的计算公式中“T”指(A)A产品的公差范围B产品的标准差C质量数据分布中⼼D中⼼偏移量9、排列图⼜叫(C )A鱼刺图 B 管理图C帕雷托图D矩阵图10、单位缺陷数的英⽂简写是(A)A DPUB DPOC DOED DPMO11、零缺陷的⼝号是由费根堡姆提出。
课程名称:质量管理学 试卷:(A ) 考试形式:闭卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 阅卷人 授课专业:______ 考试日期: 年 月 日 试卷:共 页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 、单项选择题:(10小题,每题1分,共0分) 装订线内不要答题1、 国际标准IS09000 : 2005《质量管理体系——基础和术语》中对质量管理的定义为:“在质量方面(D )组织的协调的活动。
” A.发展与管理 B.发展与传承 C.检查和监督 D.指挥和控制 2、 在我国的国家标准分类中,强制性标准代号为(C ) A. GB/T B.gb/t C. GB D.gb 3、 I SO 质量管理体系的基本原则中,建立之初以为(B )为出发点 A.成本和利益 B.产品类别和组织 C.满足组织和顾客的需要 D.改进工作 4、 我国的质量体系认证工作正式起步于(A ) A. 1978 年 B. 1988 年 C. 1992 年 D. 1996 年 5、质量管理体系策划是一项十分复杂的工作,仅需要有专门的机构和人员来进行,所以组 织中质量管理体系策划由(B )主持 A.管理者代表 B.最高管理者 C.部门经理 D.上级首长 6、朱兰认为外部损失成本的最佳构成比例分别为(C )。
A. 1%-5% B 、15%-20% C. 25%-40% D. 10%-50% 7、己分组总体数据的方差的表达式为:(B ) CT 2 i=l N B.决=~~j ------------------ Sz i=l C. 工(X,-乂严 i=l N 8、 针对多个总体的均值是否有显著性差异的检验问题一般采用哪种分析方法(D )。
A.相关分析 B.回归分析 C.假设检验 D.方差分析 9、 控制图的应用步骤中首先要选定(C )。
A.控制图B.分析用控制图C.控制对象D.抽样和分组10、平均检出质量的最大值,称为平均检出上限,记为(B )。
1。
下列质量观念中属于“大质量”观的是(C)P12A。
制造有形产品 B。
质量被视为技术问题C。
改进针对公司绩效D.质量管理培训集中在质量部门2.代表最低限度期望的特性是(B)P64A.魅力特性 B。
必须特性 C。
线性特性D.技术特性3。
企业在开展标高超越活动时,通常采用的方式是专门小组或(A)P106A.团队B.职能部门 C。
生产车间D.矩阵制4.人力资源管理的前提与主要职能是(B)P110A。
人力资源规划 B.员工的招聘与配置 C.员工的教育与培训 D.职业管理5.一般来说,在所有过程改进活动中都最具挑战性的变革主题的源头是(D)P161A。
基础架构 B.技术 C。
工作流程 D。
人员和组织6.进行设计计算、模式试验、原理图设计等属于产品设计过程的(C)P146A。
产品构思阶段 B.总体方案设计阶段 C。
初步设计阶段 D.详细设计与试制阶段7。
在六西格玛管理中,主要责任是推动和领导六西格玛活动在关键业务领域开展的人员是( A )P188 A。
倡导者 B。
大黑带 C.黑带 D.绿带8。
今测得一组质量数据为42克、42克、43克、45克、46克、46克,则这一组数据的中位数是(C)A。
42 B。
43 C。
44 D.459。
在PDCA循环中,A阶段的核心内容是(B)P190 A。
系列化 B.标准化 C.分析原因D。
制定措施Plan、Do、Check、Action。
10。
下列属于外部故障成本的是(A)P24 A.诉讼费 B.废品损失 C。
质量评审费 D。
质量信息费11。
在ISO9000族标准中,主要用于体系认证的标准是(B)P49A.ISO9000 B。
ISO9001 C.ISO9004 D.ISO1901112.将顾客的需要描述为“金字塔”式层次结构的学者是(B)P64A。
泰勒 B.朱兰 C.石川馨 D。
狩野纪昭13。
在绩效测量指标中,缺陷率、可靠性、反应速度、技术支持等属于(C)P201A。
以顾客为中心指标 B。
自考质量管理复习题一、选择题1. 质量管理的核心是什么?A. 质量控制B. 成本控制C. 质量保证D. 质量改进答案:D2. 以下哪个不是ISO 9000标准中的质量管理体系原则?A. 以顾客为中心B. 领导作用C. 过程方法D. 质量成本答案:D3. PDCA循环中,“P”代表什么?A. 计划(Plan)B. 执行(Do)C. 检查(Check)D. 行动(Act)答案:A4. 以下哪个工具主要用于识别和解决质量问题?A. 因果图B. 甘特图C. 流程图D. 直方图答案:A5. 六西格玛管理法中,西格玛水平的数值越低,意味着什么?A. 质量越高B. 质量越低C. 成本越低D. 成本越高答案:B二、简答题6. 简述全面质量管理(TQM)的基本特点。
答案:全面质量管理(TQM)是一种以顾客为中心,全员参与,全过程控制,持续改进的管理方法。
它强调预防为主,以数据和事实为依据,追求零缺陷,通过质量改进来提高组织的整体绩效。
7. 描述质量功能展开(QFD)的基本原理。
答案:质量功能展开(QFD)是一种将顾客需求转化为产品或服务特性的技术。
它通过质量屋(House of Quality)等工具,将顾客的声音转化为设计要求,确保产品开发过程中能够满足顾客的期望和需求。
三、论述题8. 论述如何通过质量管理提升组织的竞争力。
答案:通过质量管理提升组织的竞争力可以从以下几个方面进行:首先,确保产品和服务的质量满足甚至超越顾客的期望,增强顾客满意度和忠诚度;其次,通过质量改进降低生产成本,提高效率;再次,实施全面质量管理,鼓励全员参与,形成持续改进的文化;最后,通过质量认证如ISO 9001,提升组织形象,增强市场竞争力。
四、案例分析题9. 假设你是一家制造企业的质量管理负责人,面对产品返修率居高不下的问题,请你提出一套解决方案。
答案:面对产品返修率居高不下的问题,首先需要进行数据分析,找出返修率高的原因。
可能的原因包括原材料质量不稳定、生产过程中的质量控制不严格、产品设计存在缺陷等。
质量管理复习题第一篇至第三篇一、填空题1.质量是指一组固有特性__满足_要求________的程度。
2.ISO9000标准把质晕特性定义为:___产品______、__过程______或体系与要求有关的固有特性。
3.产品质量特性包括:性能、寿命__、可靠性、___安全性______和经济性。
4. 服务质量特性一般包括:___功能性_____、时间性、__安全性______、经济性____舒适性____、和文明性等六个方面。
5.产品的寿命是指产品在规定的使用条件下完成__规定功能______的工作__总时间______。
6.产品的可靠性是指产品在规定的_时间内_______,在规定的___条件下_____,完成规定功能的___能力_____。
7.产品的经济性是指产品从_设计_______、制造到整个产品使用寿命周期的___成本_____和费用方面的特征。
8.过程是一组将___输入_____转化为_输出_______的相互关联或相互作用的__活动______。
9.质量职能是指为了使产品具有满足_顾客______需要的质量而进行的__全部活动______的总和。
10.质量环是指对产品质量的产生________、形成和__实现______过程进行的抽象描述和理论概括。
11,魅力特性是指如果充分的话会使人产生_满足_______,但不充分也不会使人产生_不满_______的那些特性。
1.质量管理是指在质量方面_指挥和控制_______组织的协调一致的___活动_____。
2.一般可以将现代质量管理分为__质量检验______阶段、统计质量控制阶段和_全面质量管理__阶段。
3.ISO 8402:1994将全面质量管理定义为“一个组织以_质量_______为中心,以_全员参与_______为基础,目的在于通过让_顾客满意_______和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径”。
4. 我国企业在实践中将全面质量管理概括为“三全一多样”,即_全过程_______、__全员______和全组织的质量管理,全面质量管理所使用的方法是多种多样的。
5. 全过程质量管理强调必须体现两个思想,一是预防为主、不断改进的思想,二是_为顾客服务的思想。
6.朱兰提出了质量管理三部曲,即_质量策划_______、质量控制和_改进_______。
7.质量策划致力于制定__质量目标______并规定必要的_运行过程_______和相关资源以实现质量目标。
8.全面质量管理要求把管理工作的重点从“事后把关”转移到“事情预防_”上来;从管结果转变为管__因素__。
1.组织文化是指组织所有成员所共有的_核心价值观_______、信念、_共识_______及规范的组合。
2.质量文化主要由_物质文化层__、制度文化层和_精神文化层三个层次构成。
__精神文化层__是质量文化的核心层。
3.愿景是组织未来期望___达到的一种状态,它为组织提供了—个清晰的图景,描述了组织正在_向何处去___,以及希望成为什么或被看成什么。
4.2000版ISO 9000标准提出的质量管理八原则构成了质量文化的基本内容。
它们分别是_以顾客为关注焦点_______,、领导作用、_全员参与_______、过程方法、管理的系统方法、持续_改进_、基于事实的决策方法和与供方互利的关系。
5.被世界各国普遍认可的卓越绩效模式提出了追求卓越绩效企业应该遵循的核心价值观。
包括:_领导作用_______、以顾客为导向、培育学习型的组织和个人、建立组织内部与外部的合作伙伴关系、灵活性和快速反应________ 、关注未来追求持续稳定发展、_管理创新_______、基于事实的管理、_社会责任和公民义务_______、重在结果和创造价值和_系统的观点_______6.质量文化的功能包括_凝聚功能_______、___约束功能_____和辐射功能。
7.组织依存于顾客。
因此组织应当理解顾客当前和未来的需求,__满足______顾客要求并争取__超越______顾客期望。
8.使命是指一个组织的总的_功能_______,说明组织存在的理由或价值,回答“_组织要实现什么_______”的问题。
1.过程是一组将__输入______转化为__输出______的相互关联或相互作用的_活动_______。
2.将相互关联的过程作为_系统_______加以识别、理解和__管理______,以利于提高组织的_有效性_______和__效率______。
3.质量管理体系是在质量方面_指挥_______和_控制_______组织的管理体系。
4.质量方针是组织的_最高管理者_______正式发布的该纽织总的质量_宗旨_______和_方向_______。
5. ISO9001:2000标准将质量管理体系活动分为:管理职责________、_资源管理_______、_产品实现_______和__测量分析和改进______四大过程。
6. 卓越绩效评价是对组织_管理成熟度_______的评价。
7.卓越绩效评价准则包括_领导_______、战略、_顾客与市场_______、资源、__过程管理______、测量、分析与改进和_经营结果_______,等七大类目的要求,包括_过程_______和___结果_____两个方面。
1.质量改进是质量管理的一部分,它致力于增强满足_质量要求_______的能力。
2.质量改进可分为“_突破性_______改进”和“_渐进性_______改进”两大类型。
3.质量改进的基本程序是_PDCA循环_______。
4.PDCA循环中P表示__计划______,D表示__实施______,C表示__检查______,A表示__处置______。
5.持续改进是增强满足要求的能力的_循环活动_______。
6.质量改进过程中,寻求要因或最佳方案的步骤是设立假说,__验证假说______。
7.按照ISO9001:2000标准基于过程方法的质量改进可细分为:识别和确定改进机会、_调查把握现状_______、寻求要因或最佳方案、_制定对策计划_______、实施对策计划、确认改进效果和__巩固和分享改进成果______七个步骤。
1.ISO9000;2000标准中对质量方针的定义是:由组织的_最高管理者_______正式发布的该组织总的___质量宗旨_____和方向:2.ISO9000;2000标准中对质量目标的定义是:组织在质量方面所追求的_目的_______。
3.目标管理是一种以__自主管理______为核心的管理方法。
4.方针目标展开过程中是部门的负责人根据分配给部门的课题、目标,结合部门提出的课题,研究课题的实施方案,_逐步展开_______,最后落实到实施__责任人______,制定出每项工作责任人的实施计划。
5.对一个部门方针目标管理的评价采用打分制,便于_考核_______和横向__比较______。
6.方针目标的评价可分为_自我_______评价和__上级______评价。
1.质量教育培训是指在实施质量管理的过程中、为了让员工的工作及其结果__满足要求______,并考虑员工个体的_职业发展_______,所需进行的教育培训活动。
2,质量教育培训的范围包括组织_各级各类人员_______,从_高层领导_______到_一线工作人员_______的全体员工。
3,质量教育培训可在提高员工的_认知_______水平和质量__知识技能______方面发挥作用。
4.质量教育是指致力于介绍新的质量概念和原理,帮助人们_转变观念_______,唤醒意识的学习过程。
5. 质量培训是指致力于培训对象掌握新的质量技术、充实某些技巧,使个体达到_规定的岗位要求_______的学习过程。
6. 为质量培训系统的开发、实施、保持和改进提供指南的国家标准是_GB/T19025-2001_______等同于国际标准_ISO10015:1999《质量管理培训指南》_______。
7.培训结果的评价应依据_培训需求_______和_培训计划_______进行。
8.教育培训泛指提供和开发_知识_______、__技术______和__行为______以满足要求的过程。
1. QC小组是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工,围绕企业的_经营战略_______、方针目标和__现场存在______的问题,以改进质量、_降低消耗_______、提高人的素质和_经济效益_______为目的的组织起来,运用质量管理的__理论和方法______开展活动的小组。
2.QC小组活动的特点突出表现为明显的_自主性_______、广泛的_群众性_______、高度的_民主性_______和严谨的__科学性______。
3. 根据选题性质的不同,QC小组的活动分为“_问题解决_______”和“_课题达成_______”两种类型。
4.QC小组活动课题分为五种类型,即:“_现场型_______”、“_服务型_______”、“_攻关型_______”、“___管理型_____”和“__创新型______”。
5. QC小组实施改进,解决问题除运用专业技术外,所涉及的管理技术主要有三个方面:其一是_遵循PDCA循环_______;其二是_以事实为依据,用数据说话_______;其三是_应用统计方法及其他多种工具方法_______。
1.管理水平达到6西格玛时,其对应的缺陷率为__3.4ppm______ (考虑1. 5西格玛的偏移)。
2.在六西格玛管理的方法论中,用于过程改进的DMAIC指的是_定义_______、测量、__分析______、改进和__控制______这5个步骤。
3.六西格玛管理的特点包括:_关注过程_______、关注相关性、使用科学方法、__依据数据决策______。
4.保证测量数据准确可信的一项基础工作是_测量系统分析_______。
5 .DMAIC流程中的分析阶段的主要目的是通过数据分析,确定输入对输出的影响,识别_关键影响因素_______。
1.5S由5个日语词汇组成,是整理、_整顿_______、清扫、__清洁______和自律的简称。
2.5s的基本含义为:整理即区分清理;整顿即_定置标识_______;清扫即清扫维护;清洁即_维持效果_______;自律即约束习惯。
3.研究物品的取用方法,合理安排所需物品的摆放位置,并根据需要恰当标识的活动是_整顿_______。
4.5S习惯形成的三个阶段是:行为化、__规范化______和习惯化。
5.整顿活动遵循的3定原则是:_定点_______、__定容______和_定量_______。
6.5S是实施管理和_现场改进_______的基础。
7.明确区分用与不用,并将不用的物品清除现场的活动为_整理_______。