橡皮泥手工制作红鼻子小鹿-圣诞老人

用彩泥捏童话人物的制作过程一、准备工作捏制彩泥人物之前，我们首先要准备好所需的材料和工具。

材料包括彩泥、颜色粉末、塑料模具、牙签、剪刀等；工具包括平板、刮刀、小刷子等。

确保所有材料和工具都摆放整齐，便于我们进行后续的操作。

二、选择人物形象在制作彩泥人物之前，我们需要确定要捏制的童话人物形象。

可以选择经典的童话故事中的角色，如白雪公主、小红帽、灰姑娘等；也可以根据自己的喜好选择其他童话人物形象。

确定好人物形象后，我们可以在平板上画出大致的轮廓，作为制作的参考。

三、捏制人物身体开始捏制童话人物的身体部分。

我们可以将彩泥分成不同颜色，根据人物形象的特点选择合适的颜色。

用手将彩泥揉成柔软的状态，然后按照轮廓线一点一点地填充进去。

使用刮刀和小刷子可以帮助我们塑造出更加精细的细节，如人物的脸部、手指等。

四、塑造人物面部特征在捏制人物身体之后，我们可以开始塑造人物的面部特征。

使用不同颜色的彩泥，可以塑造出人物的眼睛、鼻子、嘴巴等部位。

通过细心地捏制和塑造，我们可以让人物的面部特征更加生动和立体。

五、添加人物的服饰和装饰为了让人物形象更加完整，我们可以为其添加适当的服饰和装饰。

可以用彩泥捏制出人物的衣服、鞋子、帽子等。

根据人物形象的特点，选择合适的颜色和形状进行塑造。

同时，可以使用颜色粉末来增加服饰和装饰的质感和细节。

六、修饰和润色完成人物的基本形象后，我们可以进行修饰和润色的工作。

使用牙签可以刻画出人物的头发、眉毛等细节。

使用小刷子可以涂抹适当的颜色粉末，使彩泥人物更加鲜艳和真实。

同时，可以使用刮刀修整人物的边缘和表面，使其更加光滑和整洁。

七、晾干和保护完成彩泥人物的制作后，我们需要将其放置在通风干燥的地方进行晾干。

晾干的时间一般需要几天到一周不等，具体时间取决于彩泥的厚度和湿度。

在晾干的过程中，我们需要注意保护彩泥人物，避免碰撞和变形。

八、完成作品当彩泥人物完全干燥后，我们可以进行最后的处理和修正。

可以使用刮刀和小刷子清理掉多余的彩泥，使人物的轮廓更加清晰。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞老人的形象和特点，知道圣诞节的相关知识。

2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高他们的手工制作技巧。

3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，喜欢手工制作的热情。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握圣诞老人的制作方法，提高动手能力。

难点：如何让幼儿在制作过程中充分发挥想象力和创造力。

三、教学准备：1. 教具准备：圣诞老人模板、彩纸、剪刀、胶水、颜料等手工制作材料。

2. 环境准备：安静、整洁、舒适的手工制作区域。

四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍圣诞老人的形象和特点，引导幼儿关注圣诞节的文化内涵。

2. 讲解：教师讲解圣诞老人的制作方法，步骤如下：a. 将圣诞老人模板放在彩纸上，用铅笔轻轻描绘出圣诞老人的轮廓。

b. 使用剪刀沿着模板剪下圣诞老人的形象。

c. 用颜料为圣诞老人上色，可以选择红色、白色、黑色等。

d. 使用胶水将圣诞老人粘贴在彩色卡纸上。

e. 鼓励幼儿在卡片上添加自己的创意，如雪花、圣诞树等。

3. 示范：教师演示圣诞老人的制作过程，讲解每一步注意事项。

4. 实践：幼儿按照教师讲解的方法，独立制作圣诞老人。

5. 展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，大家互相评价，教师给予肯定和鼓励。

五、教学反思：在本次手工制作活动中，幼儿积极参与，充分发挥想象力和创造力。

在制作过程中，教师应及时关注幼儿的表现，发现问题并及时解决。

对于操作能力较弱的幼儿，可以适当提供帮助，确保他们能顺利完成作品。

通过本次活动，幼儿对手工制作产生了浓厚兴趣，提高了动手能力，达到了教学目标。

在今后的教学中，教师应继续拓展相关题材，让幼儿了解更多节日文化。

六、教学内容：1. 回顾上节课制作的圣诞老人，让幼儿分享自己的制作心得。

2. 教授幼儿如何制作圣诞老人的礼物袋，提高幼儿的动手能力。

七、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握圣诞老人礼物袋的制作方法。

难点：如何让幼儿在制作过程中充分发挥想象力和创造力。

幼儿园中班手工教案《圣诞老人》教学目标1.让幼儿了解关于圣诞节的文化，了解圣诞老人的形象。

2.培养幼儿的动手能力和美术创作能力。

3.启发幼儿对颜色的感知，发展幼儿的想象力和创造力。

教学步骤第一步：学习圣诞老人形象在开始手工制作之前，我们需要先向孩子们介绍一下圣诞老人的形象。

老师可以用图片或者简单的手画，在黑板上展示圣诞老人的形象。

让孩子们认真观察、描绘。

第二步：准备材料在开始制作圣诞老人的时候，我们需要准备以下材料：•红色棉线、白色棉线、黑色棉线•填充棉•剪刀•粘合剂第三步：制作圣诞老人帽子1.先用白色棉线把一个半圆形绕上填充棉。

2.把绕好棉的半圆形对折，并左右对称粘好。

3.把红色棉线穿上针，沿着帽子下沿缝制。

4.干净的帽子就做好了。

第四步：制作圣诞老人的身体1.用红线把一个小圆球绕上填充棉。

2.把小圆球用长的红线连接上一个绕好棉的长圆柱形，这个长圆柱形就是老人的身子。

3.在长圆柱形的两端分别缝上两个小圆球，作为老人的手。

第五步：制作圣诞老人的脸1.用填充棉制成一个小球。

2.用黑线把眼睛、鼻子、嘴巴绣在小球上。

3.把小球缝在红色的身体上面。

第六步：制作圣诞老人的胡子和鬃毛1.把一些白线绕成一圈，用黑线固定。

2.把绕好的圈剪成一些小段。

3.把小段固定在圣诞老人的脸上面，作为胡子和鬃毛。

第七步：完成制作把制作好的帽子戴在老人头上即可。

圣诞老人的制作就完成啦。

教学反思通过这个手工制作活动，孩子们掌握了一些基础的针线制作技巧。

从绕线到缝制再到填充，每个孩子都能有所斩获。

而且，孩子们通过制作具体的手工品，更深刻地了解了圣诞老人的形象，也更好地了解了关于圣诞节的文化。

这次活动不仅寓教于乐，还可以培养孩子们团队合作和创造力。

一、教学目标1. 帮助幼儿认识圣诞老人，了解圣诞老人的来历和传统习俗。

2. 通过手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。

4. 提高幼儿的审美观念，培养幼儿的艺术欣赏能力。

二、教学内容1. 圣诞老人的来历和传统习俗。

2. 橡皮泥手工制作技巧。

3. 合作完成圣诞老人作品。

三、教学准备1. 准备圣诞老人的相关图片和视频资料。

2. 准备橡皮泥、工具刀、剪刀等手工材料。

3. 分成若干小组，每组一个工作台。

四、教学过程1. 引入话题：向幼儿介绍圣诞老人的来历和传统习俗，引导幼儿谈论对圣诞老人的认识和感受。

2. 展示示例：展示已制作的圣诞老人作品，引导幼儿观察和欣赏。

3. 制作过程：a. 讲解橡皮泥手工制作技巧，包括揉、搓、压、切等基本手法。

b. 示范制作圣诞老人的基本步骤，包括制作头部、身体、手臂、腿部等。

c. 引导幼儿分组合作，按照示范步骤制作圣诞老人。

4. 完成作品：鼓励幼儿发挥创造力，装饰自己的圣诞老人作品。

5. 作品展示：组织幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。

五、教学评价1. 观察幼儿在手工活动中的参与程度和动手能力。

2. 关注幼儿在合作过程中的团队意识和沟通能力。

3. 评价幼儿作品的创意和审美观念。

4. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断改进教学方法。

六、教学重点与难点教学重点：1. 帮助幼儿认识圣诞老人，了解圣诞老人的来历和传统习俗。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。

教学难点：1. 幼儿掌握橡皮泥手工制作技巧，如揉、搓、压、切等基本手法。

2. 幼儿在合作过程中能够合理分工，互相配合，完成圣诞老人作品。

七、教学方法1. 采用讲解法，向幼儿介绍圣诞老人的来历和传统习俗。

2. 采用示范法，展示制作圣诞老人的基本步骤。

3. 采用分组合作法，让幼儿在团队中完成圣诞老人作品。

4. 采用欣赏法，引导幼儿互相欣赏、交流作品。

八、安全注意事项1. 确保幼儿在使用工具刀、剪刀等手工材料时，由教师或进行指导，确保安全。

手工《圣诞老人》
教师：刘妮活动目标:
1.感受圣诞节的气氛
2.进一步学习粘贴技能,能将材料贴在纸面上,养成良好的粘贴习惯。

3.通过游戏让幼儿喜欢美工活动,体验到成功的快乐。

活动准备:
红色卡纸，蛋糕盘，记号笔，红色泡泡泥，棉花，幼儿剪刀
活动过程:
一、开始部分
谜语导入:小朋友们好，圣诞节马上要到了，今天我们要做关于圣诞节的手工，你们猜一猜我们要做什么呢?
他有红红的帽子，白白的胡须和大大的眼睛，
对了，今天我们要做的的就是圣诞老人。

二、基本部分
1.出示圣诞图片
2.一起看一看圣诞老人特征
3制作步骤
（1）.先用红色的卡纸剪圣诞老人的帽子
（2）.用蛋糕盘来我做圣诞老人的脸
（3）.用棉花做胡须
（4）.用红色泡泡泥做鼻子，记号笔画五官
可爱的圣诞老人做好啦！。

一、活动名称：幼儿园中班橡皮泥手工活动《圣诞老人》二、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，发展他们的动手能力。

2. 让幼儿了解圣诞老人的形象特征，培养他们的观察力和想象力。

3. 通过制作圣诞老人，培养幼儿的耐心和细心，提高他们的手工技能。

三、活动准备：1. 每人一份橡皮泥、小刀、牙签等制作工具。

2. 圣诞老人的图片或视频。

四、活动过程：1. 导入：向幼儿介绍圣诞老人的形象特征，如红色衣服、白色胡子、微笑的表情等，引导幼儿观察和描述。

2. 示范：展示示范样品，讲解制作方法和步骤，如如何塑造圣诞老人的脸部、身体、手和脚等。

3. 制作：幼儿根据示范，动手制作圣诞老人，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4. 创意：鼓励幼儿在制作过程中发挥自己的想象力，如圣诞老人的表情、衣服图案等。

5. 展示：完成后，让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。

五、活动延伸：1. 邀请家长来园，一起欣赏幼儿的作品，感受手工制作的乐趣。

2. 让幼儿用自己的作品装饰教室，营造浓厚的圣诞氛围。

3. 开展“最佳创意奖”评选活动，鼓励幼儿积极参与手工制作。

六、活动注意事项：1. 确保幼儿使用工具的安全，避免尖锐物品造成伤害。

2. 提醒幼儿不要吞食橡皮泥，以免发生意外。

3. 鼓励幼儿相互帮助，培养团队协作精神。

4. 关注每个幼儿的制作进度，给予个别化指导。

七、活动评价：1. 观察幼儿在制作过程中的态度、专注度和动手能力。

2. 关注幼儿在创作中的想象力和创意表现。

3. 评价幼儿作品的整体美观性和细节处理。

八、活动反馈：1. 活动结束后，及时与家长沟通，分享幼儿在活动中的表现和成长。

2. 收集幼儿的制作作品，进行展示和保存。

3. 根据幼儿的表现，调整后续手工活动的内容和难度。

九、活动建议：1. 定期开展不同主题的橡皮泥手工活动，激发幼儿的兴趣和创作欲望。

2. 引入其他手工材料，如纸张、布料等，让幼儿尝试多种手工制作。

手工制作
圣诞老爷爷
一、活动目标
1．根据要求进行美工创作。

2．通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”
活动。

3．通过活动的进行让学生体会美术创作的积极情绪。

4．知道在指定范围内拼帖小纸片，掌握拼、贴技能。

5. 感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

二、活动准备
人手一张圣诞老人图片、胶棒。

三、活动过程
1.创设情境，谈话导入。

今天老师给大家带来一段故事，想听吗？（播放视频）
过渡：是谁在圣诞节给小朋友们送礼物呢？老师请来了圣诞老爷爷，看看他带了什么礼物？哦，礼物袋子空空的呀，谁来当小仙子帮圣诞老爷爷装礼物呀？
2.观察图片(课件出示)。

（1）大家看看都有哪些礼物？（指名认识礼物）
（2）教师示范撕贴方法。

过渡：今天我们一起帮圣诞老人装礼物吧。

3.交代要求，学生贴图，教师指导。

（贴的好的老师也会有小礼物送哦）
4.总结评价，结束活动。

今天大家都表现的很棒，帮圣诞老人完成了送礼物的心愿，相信同学们在今后的贴图活动中，会表现的更好！。

圣诞节手工不织布制作圣诞老人DIY教程
圣诞节手工不织布制作圣诞老人DIY教程
导语：用不织布制作这么呆萌的小圣诞老人玩偶可以送给小朋友作为圣诞礼物，摆在窗台上也是很好看的。

下面是小编为您整理的.教程，希望对您有所帮助。

主要材料：不织布、填充棉
所需工具：剪刀、针线
制作步骤：
第1步：剪出一个小的白色圆形和一个大的红色圆形不织布
第2步：用针线把圆形不织布缝成球形，里面塞好填充棉
第3步：把两个小球缝到一起
第4步：然后就可以给圣诞老人加上胡子帽子之类的细节啦
完成。

龙源期刊网
圣诞麋鹿
作者：
来源：《阅读与作文（小学高年级版）》2011年第08期
材料与工具：柠檬黄、橘色软陶若干，胸扣零件1个，牙签1支。

制作方法：
1. 取些柠檬黄色的软陶搓成小圆球，打开胸扣勾针，将小圆球压在胸扣内部作为底盘。

2. 再取些同色软陶搓成大圆球，用拇指指骨将其压出麋鹿头形。

3.这个头形要正好将胸口遮盖住，将头部贴在胸扣上。

4.取些橘色软陶捏出2个小叉角。

5．加上小叉角。

6．另取些柠檬黄色软陶，捏制2个小扁水滴，这是麋鹿的小耳朵。

7．在叉角下方贴上小耳朵。

8．加上橘色的大鼻子。

9．加上黑色的小眼睛。

10. 最后用橘色软陶搓出3个小小的尖水滴当作麋鹿的头发。

11．给小鹿加上小头发。

12. 用牙签旋出小嘴巴，看，可爱的麋鹿诞生啦!你也可以用切口吸管勒出麋鹿的笑容哦!。

2023年圣诞节小手工制作
2023年圣诞节小手工制作一
工具/材料
剪刀、圆形贴纸、毛球、无纺布、针线
01白色无纺布剪成2个圆片、红色无纺布剪成三角形和条状、小毛球2个02把毛球帽子圆片用针线穿到一起
03把长条缝在圆片上
04缝上鼻子，贴上眼睛
05穿上一条线，就可以挂起来啦~
2023年圣诞节小手工制作二
工具/材料
不织布
填充棉
剪刀
针线
操作方法
01先用剪刀剪出一个白色圆形和一个大的红色圆形不织布。

02用针线把圆形不织布缝成球形，把里面塞上填充棉。

03把两个小球缝到一起，小球在上面，大球在下面，并加上胡子、腰带等细节。

04一个小小的、可爱的圣诞老人就制作完成啦。

罗弗超轻粘土动物系列之梅花鹿制作图解教程
大家晚上好，今天给大家带来的是梅花鹿的制作图解，相信很多小朋友都喜欢小动物吧，那么你想不想让家里有一只可爱的小鹿呢？
下面就让我们一起和小童老师来做梅花鹿吧。

本次用到粘土颜色：
橙色、肤色、白色、黑色。

制作教程
（1）取出适量的橙色粘土，
把橙色粘土揉成圆球作为梅花鹿的头，把圆球状橙色粘土捏出鼻尖的形状，用肤色粘土搓成小球状，
黏在梅花鹿笔尖的位置作为鼻子，
取黑色和白色粘土做出梅花鹿的眼睛。

（2）取橙色粘土捏出图6中的样子作为耳朵，取肤色粘土黏在橙色粘土上做出耳朵上的装饰，把耳朵黏在梅花鹿的头上，
（3）取橙色粘土捏出图10中的形状，来作为梅花鹿的身体，
再取橙色粘土捏出四个细长条，
作为梅花鹿的四肢，
取肤色粘土做出梅花鹿的脚，如图12，把梅花鹿的脚黏在身体上。

（4）把梅花鹿的头和身体黏在一起，
取出橙色粘土搓成小球，
黏在身体上作为尾巴，
用肤色粘土搓成小圆球，
压扁后黏在梅花鹿的身体上作为花纹，
我们的梅花鹿就做好了！
好了，今天的梅花鹿就做好了，明天小编还会给大家带来更好看更有趣的教程，如果你也想成为手工达人，点击关注，加入我们吧！
如果您喜欢我们的作品，那就分享给你的小伙伴，让我们一起行动起来吧。

我们还会不定期有礼品相送奥！。

超轻粘土制作萌萌小鹿（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如故事大全、作文大全、教案大全、游戏大全、句子大全、诗词大全、家庭教育、幼儿教育、小学教育、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic sample essays, such as stories, composition, lesson plans, games, sentences, poems, family education, early childhood education, primary education, other models, etc. If you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!超轻粘土制作萌萌小鹿先捏出黄色的小鹿头部，接下来继续捏出眼睛、脸蛋和嘴巴等，然后捏出身子和四个小短腿，注意捏出长长的脖子，给小鹿身上加上棕色斑点，粘好耳朵和鹿角，最后捏出尾巴和小花，超轻粘土制作的萌萌小鹿就完成了。

幼儿园中班手工《圣诞老人》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞老人的形象和特点，激发幼儿的想象力和创造力。

2. 技能目标：培养幼儿手工制作的技能，提高幼儿的动手能力和审美能力。

3. 情感目标：培养幼儿对圣诞节的喜爱，增进幼儿之间的友谊，体验合作创作的快乐。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握圣诞老人的制作方法，培养幼儿的手工技能。

难点：如何让幼儿在制作过程中充分发挥想象力，创作出独特的圣诞老人形象。

三、教学准备：1. 教具准备：圣诞老人模板、剪刀、胶水、红色和白色的纸张、彩色笔等。

2. 环境准备：安静、舒适的手工活动区，确保幼儿能专注地进行制作。

四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍圣诞老人的形象和特点，引导幼儿发挥想象力，描述一下自己心目中的圣诞老人。

2. 示范：教师展示制作圣诞老人的步骤，讲解每一步的操作方法。

3. 制作：幼儿按照示范步骤，亲手制作圣诞老人。

教师巡回指导，帮助有需要的幼儿解决问题。

4. 创作：鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力，为自己的圣诞老人添加独特的元素。

5. 展示：完成后，让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、交流。

五、教学评价：1. 教师评价：关注幼儿在制作过程中的动手能力、想象力和创造力的发展。

2. 同伴评价：让幼儿互相评价，鼓励互相学习和进步。

3. 自我评价：鼓励幼儿对自己的作品进行评价，总结制作过程中的收获和不足。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师可以将制作圣诞老人的活动延伸到家庭中，让家长协助幼儿完成更为复杂的作品，增进亲子关系。

2. 主题班会：组织一次以“圣诞节”为主题的班会，让幼儿分享自己制作的圣诞老人，增进同学之间的交流。

七、安全事项：1. 剪刀使用：教育幼儿使用剪刀时要注意安全，剪刀要远离幼儿的身体，以免造成伤害。

2. 胶水使用：指导幼儿正确使用胶水，防止误食或弄脏衣物。

八、教学反思：1. 教师要时刻关注幼儿的制作进度，适时给予帮助和指导，确保每个幼儿都能完成作品。

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手工制作圣诞老人的方法
圣诞节就要到来了，在这个节日中，孩子们是不是很期待圣诞老人的到来呢？下面是小编为大家带来的手工制作圣诞老人的方法，欢迎阅读。

一、制作对象
圣诞老人
二、制作准备
鸡蛋、白纸、红纸、棉花、胶棒、剪刀、画笔
三、制作过程
1.将准备好的鸡蛋清洗干净，然后，用棉布擦拭干净；
2.将准备好的红纸，折成上面平尖，下面露口的帽子；
3.将帽子的边缘处，用胶棒粘合；
4.用剪刀将白纸，剪出一个长条；
5.用胶棒将这个白纸长条，粘贴在红色的帽子边缘；
6.用画笔在鸡蛋上，画上圣诞老人的眼睛鼻子嘴巴；
7.棉花上粘上胶水，粘在圣诞老人的嘴巴上，圣诞老人的脸就做好了；
8.再给圣诞老人戴上做好的帽子，圣诞老人就做好了。

根据上面的提示，孩子们自己也可以进行圣诞老人的手工制作，相信，在今年的圣诞，孩子们会有更多精彩的收获。

圣诞老人怎么折简单又快速圣诞老人怎么折简单又快速圣诞老人，一位专门为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的神秘人物，我可可以用一张纸折出一个圣诞节老人出来哟。

店铺为大家力荐了圣诞老人手工折纸教程，给大家作为参考，希望能帮到大家!圣诞老人手工折纸教程两条对角线分别对折成折痕，红色一面为对折后的内侧一面，白色为外侧一面，然后摊开。

2选择正方形四个点中的其中一个顶点，将此顶点与正方形中心贴合，然后折起来。

3将折出的红色三角形的顶点与对边中点贴合并折起来。

4将此白色的小三角形的顶点与折出来的红色的三角形的中线的中点贴合，并折出白色的梯形形状。

将正方形最下面的顶点往上折，与对边中点贴合。

再将此顶点向下折，顶点和对边中点贴合，然后翻过来到红色的一面。

将两侧的斜边向上往内折大约0.5cm宽度，红色纸面上就出现了两道白边。

将左右两边都折到中间的折痕处，最上面的一边中的两个1/2边重合。

将左右两边的底部都往上折大约0.5cm宽度，白色纸面上出现了红白相间的一边。

右边往左折，对齐上面的红白相间的一条线。

把底部再往上折，把尖角塞到上方箭头处，然后再把箭头处的白色三角往外拉，效果如图2。

重复10-12的步骤，以同样的方式将左边一侧也折成右侧一样的效果。

翻过来看看，像不像圣诞老人呢?不像?装饰一下吧!圣诞节温馨祝福语1. 圣诞节，我吃着香喷喷的圣诞大餐，给傻乎乎的你发一条暖呼呼的短信，里面有软绵绵的，甜蜜蜜的祝福，笑嘻嘻地对你说声：圣诞快乐!2. 时光如流，恰是怀念最多时，且寄予无限的祝福!愿圣诞的欢乐和温馨，带给你家无边的。

献上祥和与心，在圣诞以至永远!3. 雪花儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平安夜快来到!舞姿儿摆摆，心愿儿翱翔，快乐的圣诞多美好!短信悄悄，祝福早早，愿你圣诞开心乐陶陶!4. 为啥会有圣诞节?因为我告诉上帝你喜欢白雪;为啥会有圣诞老人?因为我告诉上帝你喜欢白胡子老头;说这么多你还不明白我的意思?笨蛋，祝你圣诞快乐!5. 愿作夜空中最亮的一颗星星，夜夜陪伴在你身旁，当你感觉疲惫仰望星空时，空中点点星光是我洒向你的无尽祝福，祝你圣诞快乐，幸福平安!6. 雪花飘，圣诞到。

幼儿园中班橡皮泥手工活动《圣诞老人》教案一、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。

2. 帮助幼儿掌握橡皮泥的基本塑造技巧，如团圆、搓长、压扁等。

3. 通过制作圣诞老人，让幼儿了解圣诞节的文化背景，增进对外国节日的认识。

二、活动准备：1. 物质准备：橡皮泥、圣诞老人模板、彩色纸、剪刀、胶水等。

2. 环境准备：宽敞明亮的活动室，桌子上有适量的橡皮泥。

三、活动过程：1. 导入：教师以故事的形式引入圣诞老人，让幼儿对圣诞老人有基本的了解。

2. 讲解：教师向幼儿展示圣诞老人的模板，讲解制作圣诞老人的步骤和方法。

3. 示范：教师现场演示如何用橡皮泥制作圣诞老人，边演示边讲解。

4. 制作：幼儿按照教师的指导，自己动手制作圣诞老人。

5. 装饰：幼儿可以使用彩色纸、剪刀等材料，对制作的圣诞老人进行装饰。

6. 展示：教师组织幼儿展示自己制作的圣诞老人，鼓励幼儿互相欣赏、交流。

四、活动延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与，让家长了解幼儿在园的手工活动，增进亲子关系。

2. 环境创设：将幼儿制作的圣诞老人作品布置在活动室，营造节日氛围。

3. 教学活动：组织类似的主题活动，如制作圣诞树、圣诞卡片等，让幼儿充分体验圣诞节的快乐。

五、活动注意事项：1. 确保幼儿在制作过程中安全使用工具，如剪刀、胶水等。

2. 关注幼儿的制作进度，适时给予指导和鼓励，让每个幼儿都能完成作品。

3. 注重培养幼儿的团队合作精神，鼓励幼儿互相帮助、交流。

4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。

六、教学内容：1. 回顾圣诞老人的制作过程，让幼儿描述自己在制作过程中的感受和体验。

2. 引导幼儿观察圣诞老人的特征，如红色衣服、白色胡子、黑色帽子等。

七、教学方法：1. 直观演示：教师通过展示圣诞老人的图片或实物，让幼儿观察、描述。

2. 讨论交流：教师组织幼儿展开讨论，分享彼此对圣诞老人的认识和理解。

3. 情境教学：教师创设情境，让幼儿扮演圣诞老人，体验传递祝福的喜悦。

圣诞老人来了
当当当，当当当，铃儿响叮当。

驯鹿拉着雪橇车，车上坐着圣诞老人，给小朋友们送圣诞节礼物来啦！
1.备各种颜色的不织布（颜色参考图片哦）、线和填充物，再准备一些粗点的深色线做雪橇上的缰绳。

2.分别用不同颜色的不织布剪下圣诞老人身体的各个部位，还有帽子、手臂上、腰上的配件。

注意：把握不好尺寸和形状，可以先在硬纸上画好样版，再比划着去剪布料。

（做成小对话框）
3.把圣诞老人身体各部位拼缝好，塞入填充物。

4. 再把这些部位缝接起来，袖口和腰上的布条包起来缝上。

5.用黑色水笔画好眼睛，再把胡子两边缝上固定住就可以了，可爱的圣诞老人就完成啦。

6.再剪出驯鹿的身体及其他各个部位（可以参考圣诞老人的剪法）。

7.先把驯鹿的身体三大片缝合好，加入填充物。

8.再把鹿角、耳朵和背上的小片缝合起来。

9.将四个小圆片缝在驯鹿的脚底，眼睛用黑色水笔画一下就完成了。

10.用同样的方法，再做一只驯鹿哦，你要是喜欢的话，可以多做几只出来给圣诞老人拉雪橇。

11.剪出雪橇需要的部件，再剪一个白色的礼物包。

12.反面缝好礼物包，翻过来加入填充物，再把口缝合线拉紧。

13.将条形的大片对折，这样雪橇的车身就比较厚实。

把两边的弧形的布片弯曲缝上，一头多留出一截当车的靠背。

14.把方形的小块卷起来，缝合固定在雪橇两边的底部。

15.再把条形的小块对折，依次缝合固定在小卷上，两边缝好就完工了！
16.最后把绳子的一头固定在圣诞老人的身上，另一头套住驯鹿，把礼物包放进雪橇里，圣诞老人就可以出发啦！。

我的圣诞收获
时间：2018-01-27 10:23:10 | 作者：学霸
12月23日，今天在萧报9楼会议室，灵珠老师给我们演示了怎么用粘土制作圣诞树。

只见老师拿出一块块红色的，绿色的，白色的粘土，双手快速一揉一拉一搓原先颜色单一的粘土在老师巧手制做下变成了栩栩如生的圣诞树状，然后又在树顶端嵌入一个小圆勾，一会儿粘土干了就变成一个精美的圣诞树挂件，看的我们是手痒痒啊。

灵珠老师把粘土分发给我们，让我们自己动手制作。

看起来简简单单的制作其实也很麻烦，轻泥粘性很强，我一不小心红色和绿色就融在一起变成棕黑色，于是我捏了一只麋鹿状的。

后来我又发挥着我天马行空的想象力，捏出了一个彩色的狮鹫和一个白白胖胖的终极版雪人，可是他们一直都没有干，老师告诉我们这个轻泥要制作的稍微薄一点才会干的快，太厚了就不容易干不容易成型。

唉！原来看似简单的事物也有很多学问啊！
我环顾四周，同学们都用粘土做出了各种各样形态各异的小饰物，有圣诞披萨，圣诞帽，圣诞老人等等。

今天真是收获满满啊！。