《电工技能与实训》教案桂阳县职业中专机电类专业《电工技能与实训》电子教案《电工技能与实训》教案班级:14电子班日期:2015年月日授课教师刘斌授课内容跨步电压触电案例分析授课时间第1讲授课题目第一章:安全用电常识课型课堂、使用教具实物或模型、课件、专业多媒体技能目标 1、会对典型触电案例进行事故原因的分析掌握什么是触电以及触电的危害，安全电压的范围。
掌握触电的原知识目的因，触电的形式，防止触电的措施，电工安全操作规程。
教学重点触电的危害，防止触电的措施教学难点跨步触电的形式陈雅萍电工技能与实训---项目式教学高等教育出版社参考教材 2009年时间分配及教学内容: 备注知识链接一:触电种类所谓触电是指电流流过人体时对人体产生的生理和病理伤害。
这种伤害是多方面的，可分为电击电伤两种类型。
1、电击电击是指电流通过人体时所造成的内伤。
它可造成发热、发麻、神经麻痹等，严重时将引起昏迷、窒息、甚至心脏停止跳动、血液循环终止而死亡，通常说的触电，多是指电击，绝大部分触电死亡事故都是电击造成的。
2、电伤电伤是指由于电流的热效应、化学效应、机械效应对人体外部造成的局部伤害，常常与电击同时发生，最常见的有以下三种情况: 2 学时电弧烧伤、电烙印(电斑痕)、金属溅伤理论讲述知识链接二:触电方式人体触电的方式多种多样，主要可分为直接接触触电和间接接触触电，此外，还有高压电场、高频电磁场、静电感应、雷击等对人体造成的伤害。
1、直接接触触电(1)单相触电(2)两相触电(3)电弧伤害1桂阳县职业中专机电类专业《电工技能与实训》电子教案2间接接触触电(1)跨步电压触电(2)接触电压触电3、高压电场对人体的伤害4、高频电磁场的危害5、静电对人体的伤害6、雷电的危害知识链接三----决定触电伤害程度的因素1、通过人体的电流大小2、电流通过人体的持续时间3、电流通过人体的途径4、电压高低 2 学时5、电流频率理论讲述6、人体状况知识链接四——安全电压交流工频安全电压，我国规定安全电压的额定值为42V、36 V、24 V、12 V、6 V。
如手提照明灯、危险环境的携带式电动工具，应采用36V安全电压:金属容器内、隧道内、矿井内等工作场合，狭窄、行动不便及周围有大面积接地导体的环境，应采用24V或12V安全电压，以防止因触电而造成的人身伤害。
知识拓展——电工安全操作规程板书设计电子教案本讲介绍了触电对人体的危害、触电原因及预防措施触电原因、触电课后小结形式、防止触电的措施保护接地、电工安全操作规程等内容应着重理解触电的危害和防止触电的措施。
1(在日常用电和电气维修中，哪些因素会导致触电, 作业 2(什么叫安全电压,对安全电压值有何规定,教学后记在讲述安全用电常识时，我把触电的危害作为重点来讲，让学生弄清楚触电对人体的危害主要来自三个方面:?要有电流(能让人体造成致命伤害的电流为50mA以上)，?要有一定的时间?流经的途径(只有流过人体内脏时才能造成致命的伤害。
当学生弄明白要有电流必须要形成回路后，在讲述本章的其它内容时，只要稍微提示下，他们就能明白我要讲的内容了。
2桂阳县职业中专机电类专业《电工技能与实训》电子教案《电工技能与实训》教案班级:14电子班日期:2015年月日授课教师刘斌授课内容碰壳故障触电案例分析授课时间第2讲授课题目第一章:安全用电常识课型实物或模型、挂图或课件、专业多媒体教课堂使用教具室学习本项目后，学生应能:1、描述碰壳故障及碰壳故障触电2、讲述保护接地和保护接零的使用场合及作用教学目标3、说明接地装置的技术要求4、解释工作接地与重复接地5、区分中性线、零线和地线教学重点保护接零的使用场合及作用教学难点保护接零的使用场合及方法陈雅萍电工技能与实训---项目式教学高等教育出版社参考教材 2009年时间分配及教学内容: 备注课前复习上节课内容～触电种类～方式～安全电压等。
一、碰壳故障触电案例分析。
二、知识链接一:保护接地1、保护接地保护接地是指为了保障人身安全～避免发生触电事故～将电气设备在正常情况下不带电的金属部分与大地作电气连接～采用保护接地后～可使人体触及漏电设备外壳时的接触电压明显降低～因而大大地减轻了触电的危险。
2 学时2、保护接地电阻的确定,1,、低压电气设备的保护接地电阻,2,、高压电气设备的保护接地电阻三、知识链接二:保护接零1、保护接零2、接地和接零保护不准混用3桂阳县职业中专机电类专业《电工技能与实训》电子教案四、知识链接三:工作接地和重复接地1、工作接地2、重复接地五、知识拓展:接地装置1、接地装置的分类,1,单极接地 2 学时,2,多极接地装置,3,接地网络2、接地装置的技术要求3、接地体,1,自然接地体,2,人工接地体4、接地线板书设计电子教案什么是碰壳故障及碰壳故障触电保护接地和保护接零的使用场合及作用课后小结接地装置的技术要求解释工作接地与重复接地中性线、零线和地线的区别1(什么是保护接地,2(什么是保护接零,实行保护接零应满足哪些条件, 作业 3(为什么在由同一台变压器供电的系统中，不允许保护接地和保护接零混用,.教学后通过学习同学能掌握保护接地和保护接零的重要性～比以前有了更深的记认识。
4桂阳县职业中专机电类专业《电工技能与实训》电子教案《电工技能与实训》教案班级:14电子班日期:2015年月日授课教师刘斌授课内容高压触电事故案例分析授课时间第3讲授课题目第一章:安全用电常识课型课堂使用教具多媒体教室学习本项目后，学生应能:1、列举常用的屏护装置教学目标 2、叙述安全间距及其技术要求3、解释安全标志的含义4、描述常用的绝缘防护教学重点学习屏护措施、安全间距、安全标志、绝缘措施教学难点安全间距、绝缘措施陈雅萍电工技能与实训---项目式教学高等教育出版社参考教材 2009年时间分教学内容: 配及备注一、复习上节课内容，保护接地、保护接零新课引入:人体触及或过于接近高压带电体，特别是高压输电线路和配电装置，就可能发生高压触电事故，为了减少或避免高压触电事故的技术措施有屏护措施、安全间距、安全标志、绝缘措施等。
本项目以高压触电事故案例分析为切入点，学习屏护措施，安全间距、安全标志、绝缘措施等相关知识。
二、案例分析:三、知识链接一:屏护屏护就是用防护装置将带电部位、场所或范围隔离开来，采用屏护可防止工作人员意外碰触或过于接近带电体而发生触电，常用的屏护装置及规格有以下几种: 2 学时 1、遮栏 2、栅栏3、围墙4、保护网四、知识链接二:安全间距安全间距又称间距，是指为防止发生触电事故或短路故障而规定的带电体之间、带电体与地面及其他设施之间、工作人员与带电体之间所必须保持的最小距离或最小空气间隙。
间距的大小，主要是根据电压的高低、设备状况和安装方式来确定的，并在规程中做出明确的规定。
凡从事电气设计、安装、维修及带电作业的人员，都必须严格遵守。
5桂阳县职业中专机电类专业《电工技能与实训》电子教案1、人体与带电设备或导体间的安全距离,见表1-3-1,2、架空线路的安全距离,1,架空导线与地面或水面的安全距离见表1-3-2,2,架空线路导线与建筑物、人行道上的树、管道之间的最小安全距离见表1-3-3,3,架空线路各相导线间的最小安全距离见表1-3-4,4,架空线路与其他电气线路之间的安全距离见表1-3-5 ,5,同杆架设的多回路线路横担间安全距离见表1-3-63、接护线与地面及建筑物各部位的安全距离,见表1-3-7, 四、知识链接三、安全标志安全标志是指在有触电危险的场所或容易产生误判断、误操作的地方～以及存在不安全因素的现场设置的文字或图形标志～安全标志可以提示人们识别、警惕危险因素。
防止人们偶然触及或过于接近带电体而触电～是保证安全用电的一项重要的防护措施。
安全标志可分为识别性和警戒性两大2 学时类～分别采用文字、图形、编号、颜色等构成1、对安全标志的基本要求2、常用安全标志,1,安全色标,2,导体色标,3,安全牌五、知识拓展:绝缘防护1、绝缘防护绝缘防护是最普通、最基本～也是应用最广泛的安全防护措施之一。
所谓绝缘防护就是使用绝缘材料将带电导体封护或隔离起来～使电气设备及线路能正常工作～防止人身触电事故的发生～2、绝缘性能,1,、电气性能,2,、耐热性3、绝缘事故的产生原因和预防措施板书设计电子教案避免高压触电事故的技术措施，屏护措施、安全间距、安全标志、绝缘措课后小结施等。
1(屏护的作用是什么,何为安全距离, 作业 2(怎样预防绝缘损坏造成的事故, .教学后记6桂阳县职业中专机电类专业《电工技能与实训》电子教案《电工技能与实训》教案班级:14电子班日期:2015年月日授课教师刘斌授课内容触电现场抢救常识～电气设备的保护措施授课时间第4讲授课题目第一章:安全用电常识课型实物或模型、挂图或课件、专业多媒体教课堂使用教具室技能目标会操作胸外心脏挤压法和口对口人工呼吸法掌握帮触电者迅速脱离电源的方法，现场抢救的措施，主要包括人工教学目标呼吸法、人工胸外心脏挤压法等，了解电气设备的防雷、防火、防静电、防爆等教学重点人工呼吸法、人工胸外心脏挤压法教学难点人工呼吸与人工胸外心脏挤压的顺序及步骤陈雅萍电工技能与实训---项目式教学高等教育出版社参考教材 2009年时间分配及教学内容: 备注触电现场抢救常识:任务一:简单诊断当确认触电者已脱离电源后，应对触电者进行简单诊断。
其实施方法如下:(1)、将脱离电源的触电者迅速移至通风、干燥处，将其仰卧，松开上衣和裤带，(2)、观察触电者的瞳孔是否放大。
当处于假死状态时，人体大脑细胞严重缺氧，处于死亡边缘，瞳孔自行放大，(3)、观察触电者有无呼吸存在，摸一摸颈部的颈动脉有无搏动，任务二、模拟“胸外心脏挤压法”任务三、模拟“口对口人工呼吸法” 一、知识链接一:脱离电源1、脱离低压电源的方法脱离低压电源可用“拉”、切、挑、拽、垫、五字来概括。
2、脱离高压电源的方法(1)立即电话通知有关供电部门拉闸停电(2)如果电源开关离触电现场不太远，则可戴上绝缘手套，穿上绝缘靴，拉开高压断路器，或用绝缘棒拉开高压跌落熔断器以切断电源。
(3)往架空线路抛挂裸金属软导线，人为造成线路短路，迫使继电保护装置动作，从而使电源开关跳闸。
挂抛前，将短路线的一端先固定在铁塔或接地引下线上，另一端系重物。
7桂阳县职业中专机电类专业《电工技能与实训》电子教案(4)如果触电者触及断落在地上的带电高压导线，且尚未确认线路无电之前，救护人员不可进入断线落地点8—10CM的范围内，以防止跨步电压触电。
3、使触电者脱离电源的注意事项二、知识链接二:现场诊断当触电者脱离电源后～除及时拨打120后～应进行必要的现场诊断和2 学时救护～直至医护人员来到为止。
对触电者进行现场诊断的方法有～看、运用实物模听、试。
