七年级英语上册 口语速记顺口溜(15)课件 (新版)人教新目标版.pptx
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初中英语语法口诀一.知识口诀化,朗朗上口,得心应手。
“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易,便于记忆,增强了学生的学习热情和学习信心,学生的学习成绩会直线上升,有的记忆深刻,甚至会终生难忘。
如:1.最初的简单动词的学习。
来是come,去是go。
点头yes,摇头no。
再见要用goodbye,谢谢要说thank you。
2.关于Be的用法:我用am,你用 are,is用在他、她、它,凡是复数都用are。
不能错来,不能差。
3.关于冠词的使用:不见原因(元音),别施恩(n)。
4.不用冠词的部分情况:季节、月份、节假日,三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词:gulf roof chief serf blief proof handkerchief海湾边,屋顶上,首领奴仆两相望,谁说他们无信仰,证据写在手帕上。
6.复习以-f (e)结尾的名词变复数:leaf half self wife knife shelf wolf thief树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。
7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况:Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词:begin leave go borrow come return join die buy arrive开始离去,借来还,出生入死,买到家。
9.过去时:过去时的句子变化口诀:过去时,时过去。
过去事态是否是,过去时间是标志。
否定句很简单,did之后not添。
疑问句也不难,did置于主语前。
过去置于动词前,谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化:(1)变化规则:动词变化很好记,一般末尾加-ed。
如果词尾e有个紧跟其后加个d。
辅音字母加y,要y把变i,特殊变化有熟记,保你一定考第一。
(2)读音规则:清(清辅音)读清[t],浊读浊[d],[t][d]后面读[id]。
初中英语学习记忆口诀和顺口溜初中英语语法口诀一.知识口诀化,朗朗上口,得心应手。
“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易,便于记忆,增强了学生的学习热情和学习信心,学生的学习成绩会直线上升,有的记忆深刻,甚至会终生难忘。
如:1.最初的简单动词的学习。
来是come,去是go。
点头yes,摇头no。
再见要用goodbye,谢谢要说thank you。
2.关于Be的用法:我用am,你用are,is用在他、她、它,凡是复数都用are。
不能错来,不能差。
3.关于冠词的使用:不见原因(元音),别施恩(n)。
4.不用冠词的部分情况:季节、月份、节假日,三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词:gulf roof chief serf blief proof handkerchief海湾边,屋顶上,首领奴仆两相望,谁说他们无信仰,证据写在手帕上。
6.复习以-f (e)结尾的名词变复数:leaf half self wife knife shelf wolf thief树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。
7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况:Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词:begin leave go borrow come return join die buy arrive开始离去,借来还,出生入死,买到家。
9.过去时:过去时的句子变化口诀:过去时,时过去。
过去事态是否是,过去时间是标志。
否定句很简单,did之后not添。
疑问句也不难,did 置于主语前。
过去置于动词前,谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化:(1)变化规则:动词变化很好记,一般末尾加-ed。
如果词尾e 有个紧跟其后加个d。
辅音字母加y,要y把变i,特殊变化有熟记,保你一定考第一。
(2)读音规则:清(清辅音)读清[t],浊读浊[d],[t][d]后面读[id]。